中华魂强国有我心得体会如何写 强国有我心得体会100(4篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写中华魂强国有我心得体会如何写一

在美丽富饶的东方，有一条昂首高飞的巨龙，有一只沉睡的雄狮，一只展翅翱翔的雄鹰，一颗夺目的璀璨明珠，那便是中国。巍巍山川是他高耸的鼻梁，涓涓细流是他秀丽的发丝，磅礴大河便是她奔腾的血液，土黄色的大地是他健康的皮肤，祖国那窈窕身姿在每一个中华儿女的心中，难以磨灭。

还记得是那黄山的挺拔身躯，五岳的秀美俊俏，普陀的险峻，三清山的迷人，五台山的悠久，张家界的“千峰穿云高耸，万顷松杉葱茏，石林千姿百态，金鞭碧水淙淙。”祖国的山川怎一个美字了得!千峰插地，万壑峥嵘，多么奇妙的景色!

更无法忘却的，是那长江的奔腾不息，不知疲倦地滚滚向东流去，拖着祖国的船只，把中国的文明随波载向远方……湍急的江水，激起人们对未来的憧憬与希望。这清澈的江水，正如哺育我们的母亲，世世世代代地滋润了多少人?它那一往无前的精神，正是激励人们勤劳的动才，你说，这不是我们中华儿女的另一母亲吗?

最令人喜爱的是那玄武湖的清澈湖水，黑龙江与松花江繁忙与生机，钱塘江浪潮的汹涌澎湃，新安江的清凉江水，白沙的奇雾，青海湖的浩瀚，西湖的接天莲叶，映日荷花，让人缠绵在秀丽的风景中。

祖国的山川如轻描淡写的水墨画让人记忆深刻，又如油画般抒情，还如水彩似的丰富多彩，让人不禁浮想联翩。

爱我中华，风景如画!

描写中华魂强国有我心得体会如何写二

同学们，我们今天生活在幸福的家庭里，但我们不能忘记，以前的旧中国所蒙受的耻辱。

时间逆转，指针指向一百年以前……

1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园的事件吧!他们把圆明园内凡是能拿走的，统统掠走;拿不动，的就用牲口搬运;实在运不走的，的就任意破坏。最可恶的是在10月18日和19日他们为了销毁证据，竟然放火烧了圆明园。这一艺术瑰宝、建筑艺术的精华，就化成一片灰烬。现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的遗憾与愤怒。

在1931年9月18日，日本关东军制造“柳条湖事件”(也就是九?一八事变)。让全国人民陷入了深深的苦难。1931年9月18日至25日一周内，关东军占领辽宁、吉林两省的30座城市，并完全控制了12条铁路线。沈阳是我国的军事基地，在半天不到的时间就被占领了。不是他们攻打占领的，而是我们自己拱手相让给他们的。在这里我们就看出了当时的政府是多么的无能、懦弱呀!

看过《南京大屠杀》的书或电影的同学，一定没有忘记日本人的凶残。他们杀害了将近30多万人，连老人、妇女、儿童一个都不放过。日本人还举行杀人比赛，看谁杀的多。这些事是只有禽兽才能干出来的。

这些事情，让我们知道“落后就要挨打”，所以我们一定要“为中华之崛起而读书”，为中华之崛起而奋斗!

到现在，中国的科技发达了，“神州五号”、“神州六号”、“嫦娥一号”、“神舟七号”等都相继飞上了太空;2008年8月，在鸟巢举行了世界瞩目的奥运会……我相信以后的中国肯定会更发达;中国人以前被西方人嘲笑为东亚病夫，可是今天，一批充满活力的体育健儿出现了，终于为中国人雪耻了。

梁启超说过“少年强，之国强”，同学们，我们是21世纪的栋梁，是祖国的花朵，我们一定要努力学习，让祖国更加美好。“不忘国耻，振兴中华!”让这句话永远铭记在我们的心里，永不忘记，激励我们奋发图强。为中国之崛起而读书，为中国之崛起而奋斗!

描写中华魂强国有我心得体会如何写三

男：尊敬的各位领导、评委们

女：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好!

男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

女：巍巍武陵山，锁不住阵阵中华风。

男：又是一年秋风送爽时;

女：又是一个艳阳高照日。

男：走进九月，我们用一样的眼神凝望金秋;

女：临近国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

男：和着秋景，伴随秋韵，在这丹桂飘香的季节里，我们相聚一堂，迎来了中学，“中华魂”读书活动演讲比赛。

女：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委、老师们表示热烈的欢迎!

男：xx中学 “中华魂” (理想点亮人生)读书活动演讲比赛

合：现在开始!

女：下面介绍一下今天的评委老师：担任今天评委的老师有，xx等，让我们用热烈的掌声，向各位评委老师表示最衷心的感谢!

1、男：朋友们，我们为祖国五千多年的文明历史而陶醉，我们为今天中国的巨变而欣慰。下面请欣赏3.1班秦孝东的演讲，他演讲的题目是《树立远大理想，引领辉煌人生》。大家欢迎!

2、女：历史不容忘却，历史是不允许淡忘的。一个优秀的民族，必定是一个尊重历史的民族;一个优秀的民族，必定是一个牢记历史的民族。下面请欣赏3.2班王红东的演讲，他演讲的题目是《畅想理想，点亮人生》，大家欢迎!

3、男：朋友们，当五星红旗冉冉升起的时候，当《义勇军进行曲》奏响的时候，当中华儿女的身影一次次登上领奖台的时候，我们都会心潮彭湃，为祖国感到无比的自豪，为祖国而骄傲!下面请欣赏3.3班唐丽莎的演讲，他演讲的题目是《让祖国的明天更加辉煌》。大家欢迎!

4、女：发展，在每一个人的心中都是一种必胜的信念。前进，则是我们成功的口号。怀揣中华民族特有的自信，我们整装待发，等待我们的必将是胜利的曙光!接下来请欣赏3.4班冉文静的演讲，他演讲的题目是请欣赏《理想点亮人生》。大家欢迎!

5、男：思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊背是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是那洞庭的水，西湖的波吧!下面请欣赏3.5班赵芳的演讲，他演讲的题目是《写给十年后的我》。大家欢迎!

6、女：我骄傲，我是中国人。我自豪，我是炎黄子孙。我喜悦，我有一个5000年历史的祖国——我心中的一首歌。下面请欣赏3.6班冉霜的演讲，他演讲的题目是《做一个有理想的人》。大家欢迎!

7、男：中华民族，你陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生;在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安。请欣赏3.7班罗翼的演讲，他演讲的题目是《理想点亮人生》。大家欢迎!

8、女：少年兴则国兴，小年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!下面请欣赏3.8班刘维维的演讲，他演讲的题目是《带上理想上路》。大家欢迎!

9、男：当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力，书写着更加雄伟壮美的篇章，实现着强国富民、中华民族复兴的百年梦想。请欣赏2.1班张二妹的演讲，他演讲的题目是《理想点亮人生》。大家欢迎!

10、女：曾几何时，五星红旗，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽!曾几何时，五星红旗，在地球的面庞中照耀起绝无仅有的光辉!六十多年的风吹雨打，她容颜未改;半个多世纪的火烤日灼，她风骨不衰。下面请欣赏2.2班邹姗姗的演讲，他演讲的题目是《畅想理想，点亮人生》。大家欢迎!

11、男：百年奥运，千年之梦在此刻成真，那一颗颗拼搏的汗珠是为祖国挥洒，那一块块奖牌是为祖国增添荣耀，我们要为心中的祖国呐喊：中国已经崛起!请欣赏2.3班冉杨杨的演讲，他演讲的题目是《理想召唤行动，勤奋铸就成功》。大家欢迎!

12、女：攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，半个多世纪的风雨，六十三载的峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方，高喊——我爱您，祖国。请欣赏2.4班石盼的演讲，他演讲的题目是《理想点亮人生》。大家欢迎!

13、男：六十三年前，中华人民共和国宣告成立，她终于甩开了脚镣，挺直了胸膛，开启了中国历史的新纪元。请欣赏2.5班陈静的演讲，他演讲的题目是《理想点亮人生》。大家欢迎!

14、女：爱我中华，就应当为民族的腾飞奉献智慧和力量;爱我中华，就要让火红的青春绽放出生命的芳华!下面请欣赏2.6班何佳欣的演讲，他演讲的题目是《理想点亮人生》。大家欢迎!

15、男：在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹。中华民族以崭新的姿态屹立于世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。下面请欣赏2.7班任雨涵的演讲，他演讲的题目是《悠悠中华魂》。大家欢迎!

16、女：我们要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。下面请欣赏2.8班龙紫凝的演讲，他演讲的题目是《幽幽中华魂，华魂遍千年》。大家欢迎!

17、男：中国人民取得了抗日战争的全胜利，每一个炎黄子孙无不欢欣鼓舞，它洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，开始以新的形象立于世界民族之林。接下来请欣赏1.1班王会的演讲，他演讲的题目是《树立理想，点亮人生》。大家欢迎!

18、女：时间的表盘依然在转动，温柔如水的月光照向大地。聆听中国的心跳，感受中国的气息，祖国永远在我心中。请欣赏1.2班冉静玲的演讲，他演讲的题目是《理想伴我成长》。大家欢迎!

19、男：黄土高原是我的胸膛，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟，我因此而骄傲，我是中国人!下面请欣赏1.3班陈冰洁的演讲，他演讲的题目是《理想召唤行动，勤奋铸就成功》。大家欢迎!

20、女：矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。请欣赏1.4班吴曲琴的演讲，他演讲的题目是《理想点亮人生》。大家欢迎!

21、男：饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一条巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方! 下面请欣赏1.5班王琼玲的演讲，他演讲的题目是《理想信念人生》。大家欢迎!

22、女：我的祖国，高山巍峨;我的祖国，地大物博;我的祖国，人民勤劳;我的祖国，我深深爱恋的祖国。下面请欣赏1.6班李媛媛的演讲，他演讲的题目是《给自己点亮理想之灯》。大家欢迎!

23、男：祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间”，祖国的地，“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”，遥望祖国万里河山，犹如身在诗画间。下面，有请最后一位1.7班米卡敏同学，为大家演讲，她演讲的题目是《点亮燃理想之灯》。大家欢迎!

(结尾)

女：书香伴随我成长，誓言激励我行动。

男：xx中学每周一国旗下经典诵读，开启了每一周生命的黎明。

女：把每一寸玲珑的晨曦变成七彩的跳跃，把每一缕初升的晨曦变成明亮的艳阳。

女：让我们要从现在开始，振奋精神，凝聚力量，把中华民族伟大复兴的使命担在肩上，把我们伟大的祖国建设的更加繁荣、富强!

合：xx中学“中华魂”主题演讲比赛到此结束。谢谢大家!

描写中华魂强国有我心得体会如何写四

各位领导、各位评委：大家好!

今天我演讲的题目是《中华美德颂》。 时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史的飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代相传的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操;“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气;“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。这些始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德 —— 弘扬民族精神，我们义不容辞。

在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它包含着：个人与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系，例如：“与人为善”，“诚信待人”，“己所不欲，勿施于人”等;个人自身修养的问题，例如：“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体，例如：“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。

今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。这是因为： 第一，社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。但是，新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会主义现代化建设。邓-小-平理论提出要建设有中国特色的社会主义强国，特色在哪里?我的理解，一是社会主义的，二是有中国文化底蕴的。弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。 第二，在频繁的国际交往中带来了许多外来的，特别是西方的价值观念。“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。对于西方文化，包括它的价值观念，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民-主精神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃一切腐朽落后的，或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵制一切不健康的价值观念的浸蚀，树立健康的社会主义新美德。

第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德要求却不清楚，不实行;不能判断现实生活中丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努力学习，明天为全面建设小康社会做出贡献。党的xx大提出要用20xx年的时间全面建设小康社会。在这20xx年中，我们现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干，他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去，关系到全面建设小康社会的成败问题。

中华传统美德教育要从少年儿童抓起，从小让他们身体力行，形成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理，为了让少年儿童牢记各种行为规则，编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。例如《三字经》、《千字文》等，一方面让儿童识字学知识，另一方面学习传统美德，身体力行，铭记在心，从而形成习惯。这些读本今天当然不能再用了，里面有许多封建的东西，但是其中有许多代表中华传统美德的格言还是应该传承下去。因此，我们应该有新的读本，选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册，让青少年广为传诵，并指导他们努力实践，从而推动社会精神文明建设。因此，高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》，很有意义。选择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代生命力的内容，让青少年阅读背诵。有些内容可能青少年一时还不能理解，但随着年龄学识的增长，他就会懂得其中深奥的道理。我小时候也读过一点四书五经，如小时候背《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，当时并不明白，现在才理解它的教人做人的道理。“己所不欲，勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的，现在成为我的座右铭。可见，小时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。当然，我不提倡如过去意义上的读经。中国的四书五经主要内容是宣扬封建道德，与今天倡导的民-主和科学精神是格格不入的。但是经典中不乏待人接物的公共道德和教人修身养心的道理，即前面说到的中华民族文化的精华，这是我们今天仍然要继承和发扬的。

古人如是，今天亦如斯。因为美德代代相传，因为美德在我们心中，因为我们是中华儿女。让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落。

谢谢大家!