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网上学习的方法及心得体会(通用15篇)

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网上学习的方法及心得体会(通用15篇)
2023-11-21 20:34:39    小编:ZTFB

心得体会是我们与外界进行交互和学习的重要方式之一。写心得体会时,可以尝试用一些生动形象的语言来吸引读者的注意。现在就让我们一起来阅读下面这些精心准备的心得体会范文,探索更多写作的灵感吧。

网上学习的方法及心得体会篇一

今年是一个非常特别的春节。由于流行病,我们不能正常上学。但是没有任何理由可以阻止我们的学习。在家的.时间里,我们也通过在线课程学到了很多知识。老师也很努力。他们不仅为我们备课,在课堂上给我们生动的讲座,教我们很多知识,而且课后检查我们的家庭作业。老师们真的很努力,我们非常感谢他们。每天我都要上网络课,这看起来很无聊,但我觉得每天都很充实。我的感觉是:如果你做到以下几点,网上课堂的效率不会低。

第一,按时上课,积极回答问题;

第二,如果你不理解课堂上的知识点,你应该及时咨询你的老师或同学;

第三,课后要及时复习内容;

第四,如果老师布置作业,必须及时完成,不得延误;

第五,按时起床、吃饭和睡觉,适当地玩手机。在线课程也很重要。我们应该正确对待网络课。

来吧,我相信这个不同的春节和网上课会让我更好。

网上学习的方法及心得体会篇二

每当我们在提高成绩的压力之下不得不采用体罚学生的方式时,我常常在脑海中出现教师职业道德规范中的不得体罚和变相体罚学生的规定。那么,怎样在不体罚学生的前提下提高自己的成绩呢?以我十几年的教学经验,我总结了了一条就是:教师应做一流的激励大师。

那么,教师应怎样激励学生呢?我这里总结了以下几条具体方法:

一、赞美激励法这种方法我们教师是经常用的。没有时间地点和环境的限制,你随时随地都可以对你的学生进行赞美。有人说:在恰当的时候从恰当人口中得到一次真诚赞美比金钱和名誉更有意义。这样的奖励所以能收到事半功倍的效果,部分是因为教师在第一时间里注意到了学生的进步,并及时的加以表扬和肯定。所以不妨对你的学生说:“太棒了”、你真行”、“真不错”等等来激励他们的点滴的进步。

二、认可激励法认可也是赞美的一种形式,任何人都希望得到别人的肯定,尤其是老师以及自己所看重的人的肯定。学生的再不起眼的.好表现若能得到老师的认可,都能对ta产生激励作用。比如:拍拍学生的肩膀,写一张简短的纸条,这类非正式小的表彰,比学校召开盛大的表彰大会的效果会更好。但此种方法不宜平凡使用。如果用得太多,其价值和效果就会降低。

三、指导激励法如果你给予学生一的指导,就不仅帮助ta提高了成绩,更表示你关心他,在乎他。

四、荣誉激励法荣誉可以激发学生积极向上的学习态度,从而提高对学习的兴趣和爱好。我们可以为学习优秀的学生颁发荣誉称号,加强对他们的认可。比如可以在自己的班里设立“创意先锋”、“智慧大师”、“爱心大使”“进步明星”等的称号,定期评选。就能起到很好的激励作用。

我相信,当我们经常而且恰当地运用激励法,我们就可以不用或相对少用体罚或变相体罚的方法来提高自己的成绩。

网上学习的方法及心得体会篇三

2月29日下午和3月1日上午,我通过学习北京名师郭志强老师的《疫情期间如何开展线上教学》的直播课,我学会了怎样开展线上教学,以及开展线上教学都有哪些平台,还有怎么制作微课?也许是工作不够深入的缘故,自我感觉所学知识还远远不能满足工作需要。我深感自身网络知识网络学习有这些体会,我想可以用“恒”、“挤”、“勤”、“用”四个字来概括。

1、一是“恒”,即网络教育必须持之以恒。没有一颗恒心,是达不到预期的学习目的的。网络教育是在职学习,既要搞好本职工作,又要学好专业知识,加之我在医院服务单位工作,服务的对象是病人,三班倒,整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾,学习与家务的矛盾,都随之出现,要解决好这些矛盾,就必须有一颗持之以恒的心,再加上我所选的护理专业,枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验,那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头,此时若没有“咬定青山不放松”的决心,学习是不会持久的,正是我有了一个恒心,所以,三年来我能够认真地学习教材,按时参加面授,完成规定作业等一个个具体的学习任务。

2、二是“挤”,除按固定时间学习外,主要是需要挤时间学习。病人较多,日常工作很忙,还有孩子、家务等等各方面的原因,如不严格要求自己,很难有学习时间。鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习,见缝插针。除了在医院充分利用闲余时间看书学习外,回到家里,更是想办法不让孩子影响我的学习,这就需要恰当安排时间,这样的话,时间就必须从休息中抠出来,也就是从睡眠时间中往外挤精力,把教材经常放在床头,临睡前,看一会儿书。久而久之,就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭,可谓一举两得。另外,我更珍惜星期日的“富足”时间,舍不得把时间都用在家务和应酬上,往往是抱着能学多少就学多少的态度,抽空就学,时间长了,这样的生活虽然紧张和疲劳,但却愉快而有意义。

4、四是“用”,即学以致用。在自学过程中,我一边学习护理的基础知识,一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识,对患者耐心细致地进行护理,起到了良好的效果,对我的工作也起到了极大的推动作用。

回顾一天的网络学习,我深深体会到,要想学到知识,并取得好成绩,就必须付出辛勤的劳动,只有“锲而不舍”,才能“金石可镂”,没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力,自学是不可能持久的,也就不能取得好的成绩。今后,我将一如既往,继续努力学习,认真搞好本职工作,为推动我国的教育事业贡献自己的一份力量。

一场忽如其来的疫情,使开学时间延长。为了保证课程不落下,各个学校都开展了网上授课。

刚上网课时我也有许多困难,早读前喜欢赖床,上课时走神,下了课总是不由自主的点开了聊天软件和同学聊天……我总是懒散,再一次测试中我才醒悟该努力了,你都初一了。以后我就努力控制住自己,早起,上课集中注意力,下了课就把手机放在一边。慢慢的我适应了网课。

在网上学习了许多天了,大部分同学也适应了这种学习方式。这种授课方式虽然缺少老师的监督,但只要自律就会达到很好的效果。大部分同学没有因为改变了学习的方式而松懈在课上积极回答问题,认真学习,认真完成老师布置的课后作业。成为“主播”的老师们都充分的准备自己学科的课程,用心的准备课件。

老师们用钉钉、立知课堂等软件进行课件授课,每节课的知识也变得清楚。用每日交作业小程序来检查我们的完成情况,并给予我们鼓励的话语。用多分检测来检查我们的学习情况。

我发现网课有个好处就是可以回放,课上知识点没听懂,没记全都可以去看回放。

通过接近2个月的网课学习,我感觉在网上和在教室有许多不同之处:在教室有许多同学一起交流,在网上学习虽然有互动但是没有在教室的真实,也没有在学校的那种学习氛围。

网课也有一定的坏处,长时间看手机,电脑对眼睛不好,我们要保护好自己的眼睛,听课时与屏幕保持一定的距离。没有课时就少看手机。15分钟的眼保健操要按时做,在下了课活动一下,向远处望一望,缓解一下眼睛都疲劳。

网课就是一轮新的挑战,比的就是自律。疫情不应该成为成绩下降的理由!希望疫情赶快结束,让我们重返校园,回到教室一起学习,一起进步!

突如其来的疫情打乱了开学,网上授课这个全新的教学方式出现在我们的视野,这不仅是一个全新的学习体验,更是对我们的一种考验!

每当上课时就会有一种对学校、对老师、对同学的想念,看着不断变换的屏幕,虽然能听到老师讲课的声音,也能看到同学们涌跃的发言,但心里总有些不适应,还有点抵触感,总是听着听着便不自觉的走神了,一开始我以为是自已还不太适应,可后来却发现不对劲,猛然发觉是自己的自制力不够,平常在学校,可能因为有老师、同学的监督并没有察觉到,若不是这场突如其来的疫情,我或许还在自以为是中度过的吧!

当我知道自己的自制力很差时,一开始有点沮丧和害怕,因为这一直是我引以为傲的长处啊!但渐渐地我接受了这个缺陷并决心一定要改正它!

不过说起来简单做起来难,一上课就开始对着冷冷的手机屏发呆,无奈只好要求妈妈陪同我一起上课,一开始效果不错,但后来我却惊讶地发现,不仅没有控制好自己,还练就了一个神功——“一心二用”,我着实吓了一跳,差点把自己给气哭!

最后我冷静下来,用心地去分析,定计划,遇到了问题马上就着手解决,过了几天我惊奇地发现自己居然能专心地听老师讲课了,大约又坚持了1个多星期,我已经不习惯对着屏幕发呆了,这使我既惊讶又打心底里为自己高兴。我内心更加坚实了对学习的决心,并且我要再接再厉,争取获得好成绩,现在的我已不觉得学习枯燥了,反而觉得学习是一项有趣且富有挑战的.任务,我坚信,我可以将这项任务做的很好!

在家上网课的这段经历我认为自己收益很大,我学会了坚持,学会了自控,也体味到老师教学的辛苦,我一定更加努力,决不辜负父母和老师的期待!

疫情当前,孩子们在家学习为祖国做贡献,作为老师的我也不甘落后,利用周末孩子们休息的时间积极参加网络学习。充实自己的同时,也想通过学习在疫情期间更好的为孩子们上好线上的每一节课。

直播老师从线上教学的准备工作、教学操作、平台使用等各方面为我们老师们提供线上教学的具体指导。从不同的层面教会我们如何开展线上教学,手把手的教会我们如何制作微课。让我对线上教学从最初的无所适从,到现在觉得,哦,原来是这样的。虽然我做的可能还不是最好,但我一直在学习、实践的路上。

另一位直播老师教会我如何调整自己的情绪,如何与家长更好的沟通,借助家长的力量辅导学生在家学习。和家长一起关注孩子的情绪,多鼓励孩子,让孩子把心中的情绪及时发泄,及时与家长沟通了解孩子在家情况。关注孩子情绪的同时,也要保护好自己,让我受益良多。

近段的在线教学,我也在不断践行着网上所学习的知识。有位老师说,上课,是“面子工程”。备课,是“根基工程”,只要老师在备课上下功夫,老师上课又会差到哪里去。所以我首先从备课入手,头一天备好第二天的课,每天跟随学生一起看直播,每天坚持和学生互动,每天一本一本的批改学生的作业,再一个学生一个学生的反馈,让其纠错,以不同的形式督促孩子学习。

努力工作为祖国做贡献,我一直在坚持这样做,用这样的实际行动,共抗疫情。相信在我们每个人的努力下,寒冷的冬天终将过去,美好的春天终将绽放。

网上学习的方法及心得体会篇四

这次在培训学习中,聆听集团公司,省公司专家的精彩讲座,让我在今后的工作中得到了提高和加强,使我受益非浅。

我们一线员工是企业各项规章制度的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在工作的过程中,一线员工必须要具备较高的专业水平,并自觉进行反思,发扬继承优秀的工作传统,更新工作理念和思想,努力实践、探索,提高自己的工作水平。在培训中研讨了很多问题,让我反思再不能用老一套的工作方式了,要努力提高自己专业知识。同时,要提高对企业的认识水平,扩大自己的知识面,提高信息获取、加工水平。

在每一次的网上互动交流研讨中,都会结合自己的实际谈体会。每一个话题都会引发学员的热议,每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的工作技能。因此研讨交流充实了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使今后工作效果更上新台阶。

本次培训,我们局学员间的互动评论交流成为每位培训人员提高自己业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各区县的工作开展情况,并且注意到他们是如何处理工作中遇到的种种困惑,以及他们对一些特殊问题的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”。这次培训,学员们畅所欲言,提出的许多观点和问题,都是平常工作中的实际问题,引起全体学员的一致共鸣的同时,也得到专家们的重视,他们的回答也给了我们很好的启示,对于我们今后的工作有着积极的促进作用。

学习是辛苦劳累的,但是让我享受了学习过程,收获着快乐。通过培训,我的理论和专业知识水平同时得到提升,我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化邮政企业高速发展的模式,这将是我今后所追求的目标。总之,走进全国邮政网络培训中心,多位专家的讲座,让我从中汲取了专家的精华,通过一个多月的培训学习,一方面带给了我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新,使我对工作有了更新更全面的认识,理清了思路,另一方面找到了自身的不足之处以及与一名优秀员工的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的工作中,我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的工作中去,在今后的工作中走出自己的一路风采。

网上学习的方法及心得体会篇五

2020年,突如其来的疫情打乱了开学,网上授课这个全新的教学方式出现在我们的视野,这不仅是一个全新的学习体验,更是对我们的一种考验!

每当上课时就会有一种对学校、对老师、对同学的想念,看着不断变换的屏幕,虽然能听到老师讲课的声音,也能看到同学们涌跃的发言,但心里总有些不适应,还有点抵触感,总是听着听着便不自觉的走神了,一开始我以为是自已还不太适应,可后来却发现不对劲,猛然发觉是自己的自制力不够,平常在学校,可能因为有老师、同学的监督并没有察觉到,若不是这场突如其来的疫情,我或许还在自以为是中度过的吧!

当我知道自己的自制力很差时,一开始有点沮丧和害怕,因为这一直是我引以为傲的长处啊!但渐渐地我接受了这个缺陷并决心一定要改正它!

不过说起来简单做起来难,一上课就开始对着冷冷的手机屏发呆,无奈只好要求妈妈陪同我一起上课,一开始效果不错,但后来我却惊讶地发现,不仅没有控制好自己,还练就了一个神功——“一心二用”,我着实吓了一跳,差点把自己给气哭!

最后我冷静下来,用心地去分析,定计划,遇到了问题马上就着手解决,过了几天我惊奇地发现自己居然能专心地听老师讲课了,大约又坚持了1个多星期,我已经不习惯对着屏幕发呆了,这使我既惊讶又打心底里为自己高兴。我内心更加坚实了对学习的决心,并且我要再接再厉,争取获得好成绩,现在的我已不觉得学习枯燥了,反而觉得学习是一项有趣且富有挑战的任务,我坚信,我可以将这项任务做的很好!

在家上网课的这段经历我认为自己收益很大,我学会了坚持,学会了自控,也体味到老师教学的辛苦,我一定更加努力,决不辜负父母和老师的期待!

网上学习的方法及心得体会篇六

自从疫情以来,病毒还在无情的狂舞。为了更好的观察疫情,防控疫情,只好开学延迟,可是停课不停学,线上学习目前已经成为主要的学习方式。

与传统的课堂相比较,线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习,而线上教学则没有过多的干扰,能够保证每个同学有一个安静的学习氛围。

线上教学,在教师讲课前能够有丰富充足的预习资料与学习资料,能够随时随地的网上查询,这样就能够保证同学们脑中有大概清晰的知识框架,预习充分了再听教师讲课就能够紧跟教师思路走,学习效率也就天然而然提高了。在教师讲课时,必须聚精会神的紧抓住每一分每一秒,紧跟着教师的思路走,环环相扣,认真记下笔记并回答问题。有时教师在网络上会设置一个简单的课堂小游戏,这样大家的精神力就更活跃了,争着回答问题,课堂氛围活跃了,这个类型的知识点也就在欢声笑语中掌握了。

课下时间除了完成教师布置的作业,我们还能够在网上查阅其他资料来丰富自我的知识。我们能够巩固以前学过的知识并做一些练习题,也就是所谓的“温故而知新”。常常复习旧的.知识这样就不会担心再次忘记了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短,可是只要我们坚持自律,奋力学习,收获不必须比在学校时的少。

众所周知,在学校处处有教师管教,而此刻没有了教师只能靠自我,这就需要我们自律。早读,上课,自习的每一分每一秒我们都要严格要求自我,认真听课以及及时完成教师布置的任务。可是部分同学没有了教师与家长的监督后,却不能做到自律,刷视频、打游戏、聊天等等。同学们,睁开惺忪的眼睛吧,这样害得只能是自我,我们要对自我去负责,掌握好自我的未来。

在这个特殊时期,我们要积极互动于网络课堂,课前充分预习,课后及时复习,掌握知识,充分利用此刻网络条件查阅资料的优势,认真对待网课的每一分每一秒,严于律己,抢做黑马,争取每一天提高一点点!

学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期,我们更要不断完善自我,那就用实际行动证明自我的奋斗,用最终的成绩证明自我的奋力,乾坤未定,你我皆是黑马!

网上学习的方法及心得体会篇七

2月29日下午和3月1日上午,我通过学习北京名师郭志强老师的《疫情期间如何开展线上教学》的直播课,我学会了怎样开展线上教学,以及开展线上教学都有哪些平台,还有怎么制作微课?也许是工作不够深入的缘故,自我感觉所学知识还远远不能满足工作需要。我深感自身网络知识网络学习有这些体会,我想可以用“恒”、“挤”、“勤”、“用”四个字来概括。

1、一是“恒”,即网络教育必须持之以恒。没有一颗恒心,是达不到预期的学习目的的。网络教育是在职学习,既要搞好本职工作,又要学好专业知识,加之我在医院服务单位工作,服务的对象是病人,三班倒,整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾,学习与家务的矛盾,都随之出现,要解决好这些矛盾,就必须有一颗持之以恒的心,再加上我所选的护理专业,枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验,那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头,此时若没有“咬定青山不放松”的决心,学习是不会持久的,正是我有了一个恒心,所以,三年来我能够认真地学习教材,按时参加面授,完成规定作业等一个个具体的学习任务。

2、二是“挤”,除按固定时间学习外,主要是需要挤时间学习。病人较多,日常工作很忙,还有孩子、家务等等各方面的原因,如不严格要求自己,很难有学习时间。鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习,见缝插针。除了在医院充分利用闲余时间看书学习外,回到家里,更是想办法不让孩子影响我的学习,这就需要恰当安排时间,这样的话,时间就必须从休息中抠出来,也就是从睡眠时间中往外挤精力,把教材经常放在床头,临睡前,看一会儿书。久而久之,就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭,可谓一举两得。另外,我更珍惜星期日的“富足”时间,舍不得把时间都用在家务和应酬上,往往是抱着能学多少就学多少的态度,抽空就学,时间长了,这样的生活虽然紧张和疲劳,但却愉快而有意义。

4、四是“用”,即学以致用。在自学过程中,我一边学习护理的基础知识,一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识,对患者耐心细致地进行护理,起到了良好的效果,对我的工作也起到了极大的推动作用。

回顾一天的网络学习,我深深体会到,要想学到知识,并取得好成绩,就必须付出辛勤的劳动,只有“锲而不舍”,才能“金石可镂”,没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力,自学是不可能持久的,也就不能取得好的成绩。今后,我将一如既往,继续努力学习,认真搞好本职工作,为推动我国的教育事业贡献自己的一份力量。

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网上学习的方法及心得体会篇八

随着互联网技术的迅速发展,网上学习已经成为一种新的学习方式。学生们通过网络平台可以在线学习各种课程,获得知识与技能。然而,网上学习的方法与传统的面对面学习有所不同,因此有必要总结一些适合网上学习的方法,并分享一些个人的心得体会。

首先,选择合适的学习平台非常重要。现在市场上有许多网上学习平台,如Coursera、edX等。在选择学习平台时,我们需要注意平台的信誉度、课程设置和教学质量等因素。我们可以通过查看用户评价、听取他人的推荐,或者试听部分课程来判断平台的可靠性和适用性。

其次,制定学习计划也是网上学习的关键。由于网上学习没有固定的课程时间和地点,学习者往往容易放松学习的纪律。因此,制定合理的学习计划是非常必要的。我们可以根据课程的难易程度和时间表来合理安排学习时间,确保自己能够按时完成学习任务。

另外,积极参与在线学习社群对于提高学习效果也非常重要。网上学习提供了在线讨论区和社群互动的功能,学生们可以在这里与其他学习者交流思想、解决问题。通过与他人的互动,我们可以加深对知识的理解,发现他人不同的观点和解决问题的方法。此外,我们还可以邀请同学一起参与小组讨论或组队完成课程作业,共同提高学习效果。

此外,注重学习方法也是网上学习的关键之一。网上课程通常采用视频、文字、案例分析等多种教学方法,所以我们需要根据课程的特点采用相应的学习方法。例如,对于视觉型学习者来说,观看教学视频是最为有效的学习方式;而对于口语表达能力较差的学生来说,通过参与在线讨论可以提高口语表达能力。因此,我们需要根据自己的学习特点,选择最适合自己的学习方法。

最后,反思与总结是网上学习过程中必不可少的一个环节。学习不仅仅是为了获取知识,更重要的是将知识应用到实际生活中。因此,我们需要及时反思学习的过程中遇到的问题,并通过总结归纳,将所学的知识与实际应用场景相结合。此外,我们还可以利用在线学习平台提供的测试功能,进行自我评估和进一步的补充学习。

总之,网上学习是一种灵活、高效的学习方式。通过选择合适的学习平台、制定学习计划、积极参与学习社群、注重学习方法以及反思总结,我们可以更好地利用网络资源进行学习。同时,我们也要保持学习的纪律和自律,不断提升自己的学习能力,以适应信息时代的快速发展。

网上学习的方法及心得体会篇九

红领巾,一个多么神圣的名字啊!红领巾是国旗的一角,是用多少革命烈士的鲜血染红的,是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。其实,我上幼儿园时候就想戴上鲜艳的红领巾了。

那是发生在五年前的事了,那是我还上幼儿园大班的事情。每次我看见小学生戴着整齐的红领巾时,一股羡慕的眼神投向红领巾,那眼神多么热情又多么美好。我回家问妈妈:“妈妈为什么他们能戴上红领巾,我却不能?”妈妈只是说:“你太小,还不了解,等到长大后自然就了解了。”那时我还小,不懂,但是还是点了点头。妈妈却微微一笑。但是,妈妈的一句话没有把我的念头打消,反而让我更对这件事有感触。

当我第一次跨进小学大门,就有一股暖流从心里穿过。不过,我有一个愿望没有实现,那就是戴上鲜艳的红领巾。

我努力了几星期,终于如愿以偿的戴上了红领巾。

那是在一天中午,主持人说:“下面,让我们新学期戴上红领巾的同学上台。”只听见主持人一个又一个念同学的名字只听见念到我的名字的时候,我的心情如同火山爆发一样,心情又如同洪水一样的猛烈,心情马上就要崩溃一样。

我们慢慢地走上主持台。五六年级部分学生慢慢走上主持台。当我戴上红领巾的那一瞬间。我好像听到谁说话。只听见:“您好,您以后就是我的主人了。以后我们一起搏斗吧!”

记得有一次,我蹦蹦跳跳地下了楼,往一家小店跑去,准备去买一根冰淇凌。在半路上,我忽然听见了哭泣声,回头一看,才知道,原来是一个小男孩在玩的时候,一不小心把腿给弄破了,正在流血呢!

看到这里,我就想用这些钱为他买一包创可贴,但我转念一想,这可是我跟妈妈缠了三个月才给我的钱啊,怎么能给他呢。此时,我的心里正做着激烈的思想斗争:管他,不管他,管他,不管他。最后,我还是选择替他买了一包创可贴。我飞快地朝附近的一家小店跑过去,对老板娘说:“我要一包创可贴。”老板娘一边递给我创可贴一边问:“是给那边的小男孩吗?”“是的,”我点点头说,老板娘向我投来赞许的目光。我急忙跑到那个小男孩的前面替他擦干眼泪,帮他贴好创可贴。渐渐的,他的哭泣声小了。

正巧,他的爸爸出来了,知道后,对我说了声:“谢谢你!”我微笑着说:“不用谢,这是我应该做的,因为我是一名少先队员啊!”刹那间,我胸前的红领巾随风飘扬了起来。

这就是我和红领巾的故事。

网上学习的方法及心得体会篇十

因为疫情迟迟没有好转,离开学时间还是遥遥无期,所以明德中学秉着“停课不停学”的理念,开始了漫长的网课计划。不知不觉中,网课已经持续了一个星期了,在如平常一般的网课双休日,我对此写下一番感慨。

网课这种上课形式是随着互联网的发展而兴起的,到如今已经十分成熟了。可是我并没有具体接触过,主要是不怎样在网上补课,不了解形式。印象中学口语上过一次网课,初印象十分不错,教学方式很自在,并且几乎是完完全全的在用英语交流。而经过这一次网课计划,我算是彻底了解了。可是这一次的性质完全不一样了,是由学校官方组织的,甚至电视上都有频道直播上课能够说是全方面了。

在如今科技飞速发展的时代,上网课的方式其实十分简单方便,就跟视频聊天、开直播差不了多少,只是资料不一样而已。就像我们的生物、语文和英语的课程在腾讯课堂或其他软件进行,由教师为我们直播上课,地理、历史和数学课程是在qq群进行群视频,而化学是教师发录制好的视频给我们,然后在群里等我们提问解惑。我甚至有了解到有教师在游戏直播平台上课的,也是十分趣味了。上课途径不一样,但其实都大同小异,效果没有明显的区别。

第一次正式上网课我感到十分新鲜与兴奋。新鲜是因为以前从未以这种形式上过课,就像个新生儿对世界充满了兴趣一般。听着学校教师熟悉的声音,眼前是让人头痛的课本知识,可四周的环境却是温馨小窝,能够说是从未有过的体验,也是从未想过的体验。而兴奋感,我觉得每个学生或多或少都会有一点。能够不用跟教师应对面交流,没有他们严厉扫视的眼光,隔了个屏幕,完全没有紧张感,并且在家里会感到十分舒适,能够坐在舒服的沙发上,甚至能够躺在床上,那可不是教室里冰冷的板凳能够比的。可是因为在假期早睡晚起,每次早上的第一节课都是踩着点进入直播间。幸好是网课,我得以一边吃早餐一边上着课。可是有些尴尬的,我吃早餐的时候被教师点名回答问题,东西堵在嘴巴里不能说话,只得硬着头皮跟教师解释了一番哈哈。

其实由此能看出一个问题,教师在网课上的“管理权限”下降了。毕竟在虚拟世界中,现实中是怎样的他们无从得知。虽然教师有叮嘱家长监督,但不能保证每个家长都尽职尽责。就像语数英这些主科的课堂上,我有注意到还是有一些同学并没有在听课。并且就算在直播间里也不能保证效率有在学校听课高。不止学生,教师有时候也会出现一些技术问题。就像我们数学教师是在老家给我们上课,环境不是异常好,我们甚至能听到花鼓戏。

所以说网课还是有利有弊,一念天堂,一念地狱。

网上学习的方法及心得体会篇十一

我有幸参加江苏省举办的网上小学班主任培训班的学习,心情很激动,能亲耳聆听专家们的现场讲座,使我对班主任工作有了更深入的认识,学习到了一些科学、优秀的管理方法,领会了一些先进的管理理念,使自己更有信心去做还一名班主任。

第一,通过培训,我意识到了作为班主任提高综合素质的必要性。班主任是协助学校完成教育教学的第一人。班主任与学生走的越近,接触学生和家长的机会最多。因此,班主任个人素质的高低关系着学生的健康成长和学校的兴衰及社会形象。这次培训让我深深地感受到国家对班主任工作的关注。我也在培训中同其他老师一起认真学习。深刻领会其中的含义。

第二,通过培训,我意识到身上肩负着重担,要引导学生明辨是非,善恶,美丑,明辩学习目的,端正生活态度,养成良好的行为习惯。

第三,最重要的,通过培训,我积累了做好班主任工作的要领,这要感谢王老师和郑老师。从这两位老师的身上,我领略到了优秀班主任的风采,更学到了很多班主任工作中的具体问题和处理方法。我主要的学到了以下几点:作为班主任,一定要注意自身的形象,为人师表,以身作则。具体要衣着大方得体、言行一致;在学生面前,利用好榜样意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好自己的言行。要做一名聪明的班主任,得注意几点:

2.树立核心人物,强调反面人物的影响;

3.遇到问题时不能冲动,要冷静思考,这样想到的办法更能有效的解决问题;

5.巧妙设计小活动,适时适当地教育学生,且形式最好不拘一格;

6.多用鼓励性的动作和语言对学生进行积极的心理暗示,学生的错误不一定要及时纠正;

7.注意课后与学生的沟通,说话讲艺术;

8.用调查问卷的形式了解学生的心理活动和成长情况;

9.及时总结工作,反思不足,多形成文章的形式保存,以便以后借鉴。总之,在培训中我获得了更多的经验和工作方法技巧。在今后的工作中,我一定会加倍努力,不辜负学校和家长的期望,早日成为经验丰富让大家信得过的优秀班主任!

网上学习的方法及心得体会篇十二

2月29日至3月1日这两天,我有参加了登封市教体局组织的直播培训课程。这次培训有三大节课:《疫情期间如何开展线上教学》、《微课程的制作技巧》、《疫情期间如何有效进行家校互通及教师的自我心理调适》。此次培训,我收获颇丰。

一、更新观念,丰富教学手段

通过疫情期间在家进行线上教学,加之聆听了三节直播培训课,我充分认识到:作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求不断地学习信息技术,才能满足现代化教学的需要。我们平时觉得自己在现代化教育方面偶尔也能“纸上谈兵”,而这个特殊的时期,当我们每个人都化身为主播投入到实践中,我们才发现,平时所掌握的信息技术知识简直少的可怜。我不禁在想,假如我平时就掌握了这些技能,那么在刚得知要延迟开学进行网络教学时就不会那么手足无措了,因为终身学习是多么重要。

二、掌握专业知识,拓宽教学路径

通过此次培训学习,我充认识到做为老师,要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。平时我对于一些软件只是有所耳闻但没有深入了解,总觉得同样掌握了几种常用的教学模式和一些软件如钉钉、camtasia等的应用技巧。通过聆听专家们对“网络教学资源的选择”、“多媒体素材的处理”、“办公软件应用”、“微课设计与制作”等等的解析,提高了自己运用多媒体技术辅助教学与管理的能力。

三、加深了对微课的认识

“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。

在教学中,我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。人要想不断地进步,就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要。

让我们携手并进,战胜病毒,重回我们美丽的校园,看到那一张张充满活泼,朝气,天真,烂漫的笑脸。

网上学习的方法及心得体会篇十三

网上上课学习到现在也已经有……我也记不得有多长的时间了,至少是有两个月的时间了吧,因为这种在家学习的状态,让我没有注意时间的流逝,这种学习方式真的挺独特的,虽然有不少的好处,但是我还是想念那种在校园里面上课的方式。现在已经有部分学长学姐回到校园上课的,我们返校学习的时间估计也差不多了,所以我们的网上学习自然也快要告一段落了,所以为了记住这种学习的感受,所以我在这记一记自己对网上学习的的心得体会。

刚开始的时候因为老师很少接触直播这一块,所以闹出了不少的笑话,经过一段时间的适应后就渐入佳境了,我们新学期的学习也通过这种特殊的、新颖的网络学习方式步入正轨了。通过这段时间的网络学习方式的接触,我觉得有好处也有不足的地方吧。

1、有利于我们的学习的:因为我们都要在家里面不能出去,更加不能聚集在校园里面,所以我们的学习很有可能是要暂停的,但是我们很多同学的自制力是不太好的,没有人监督自主学习的可能性是比较差的,而且没有老师给我们讲课,我们对学习内容的理解也肯定不够好,所以这样子就会导致我们的学习,爱学习的越来越好,不爱学习的退步明显,从而拉大差距,无论如何都是不利于学习的。所以通过网络学习我们就可以摆脱上课地点的限制,我们可以在家就听老师讲课,这样我们就都可以好好上课了。

2、能够随时向老师发问:因为我们都是网上直播听老师讲课的,所以我们有不懂的地方或者有疑问的气候就可以通过文字提问,老师看到了就可以针对我们的问题进行解答了,而不用担心像教室上课那样提问打断老师的讲课了。

3、能够重复学习:因为我们是通过互联网网络学习,所以我们就可以把老师讲课的画面给录制下来,以后可以重复观看学习,这样不懂的地方可以反复学习,从而促进理解,而且我们有时候做笔记可能跟不上进度,这样录制了我们就以后返回去观看将落下的笔记补回来。

至于不好的地方的话,我觉得主要还是针对我这种自制力不好的同学的吧,因为我自制力不是特别好,所以上课的时候我有时候就会开小差想到别的地方,这样老师就看不到我是在干嘛,所以我学习的效率比不上教室上课。哎,高三和初三的学长学姐已经开学了,我们返校的时间估计也快了,我还是挺想念在教师里面听课的,希望能够早一点到来。

网上学习的方法及心得体会篇十四

随着互联网的普及和发展,网上学习成为一种越来越受欢迎的学习方式。本文将介绍一些网上学习的方法,并分享一些我对网上学习的心得体会。

在如今信息爆炸的时代,网上学习成为越来越多人选择的学习方式。网上学习的好处有很多,可以节省时间和精力,方便随时随地学习,并且能够选择自己感兴趣的课程。而且,网上学习还能帮助我们培养自主学习和自我管理的能力,提升我们的信息获取和处理能力。

在网上学习中,选择适合自己的学习方法非常重要。一种常见的学习方法是观看在线视频课程。通过观看教学视频,我们可以直观地了解知识点,并且可以随时暂停和回放视频,更好地理解和记忆内容。此外,还可以通过在线交流和讨论,与老师和其他学生互动,提高学习效果。另外,利用互联网资源,如电子书和论文,也是有效的学习方法。通过搜索和阅读相关资料,我们可以进一步扩大自己的知识面。

在网上学习中,掌握一些学习技巧能够帮助我们更有效地学习。首先,要制定好学习计划,合理安排学习时间和任务,避免拖延和浪费时间。其次,要保持专注,将注意力集中在学习上,避免被其他事物分散注意力。同时,要灵活运用学习资源,如学习工具和软件,提高学习效率。最后,要坚持学习,保持学习的持续性和积极性,不能半途而废。

通过一段时间的网上学习,我有了一些心得体会。首先,我发现网上学习更加自由灵活,我可以按照自己的节奏和时间安排学习,不受时间和空间的限制。其次,网上学习能够培养自学能力,通过自主学习和自我管理,我学会了更好地组织和规划自己的学习。同时,网上学习也加强了我在信息处理和获取方面的能力,通过大量的搜索和阅读,我学会了有效筛选和处理信息。不过,我也发现网上学习需要更多的自律和毅力,很容易被其他事物分散注意力,所以需要克服这些困难。

第五段:总结并展望。

总之,网上学习是一个方便灵活的学习方式,通过选择合适的学习方法和掌握一些学习技巧,我们可以更好地进行网上学习。同时,通过网上学习,我们也能够获得更多的学习和成长机会。我相信,在未来的日子里,网上学习将会越来越普遍,并且我们要善于利用好互联网资源,提高自己的学习能力和素质。

网上学习的方法及心得体会篇十五

随着互联网的不断发展,网上学习已成为现代人获取知识的重要途径之一。在过去,大多数人习惯通过传统的课堂学习来获取知识,但随着网上学习的兴起,越来越多的人开始通过网络来进行学习。然而,对于初次尝试网上学习的人来说,如何高效地进行学习成为了一个重要的问题。本文将从选择适合自己的学习平台、设定学习目标、制定学习计划、进行有效的学习和掌握学习技巧等五个方面,分享一些自己对网上学习的方法和心得体会。

选择适合自己的学习平台是进行网上学习的第一步。目前,市面上有许多知名的网上教育平台,如Coursera、edX、Udemy等。不同的平台有着不同的特点和学习资源,因此根据自己的学习需求和兴趣选择适合自己的平台非常重要。在选择平台时,可以通过对比各个平台的课程内容、师资力量、学习成果等方面的信息来进行评估。同时,可以查看平台上的学生评价和反馈,了解平台的教学质量和学习体验,以便做出选择。

设定学习目标是进行网上学习的重要一步。在网上学习中,设定明确的学习目标可以帮助自己更好地把握学习的方向和重点。首先,可以明确自己希望学习到哪些知识和技能,以及在学习完成后希望达到什么样的水平。然后,根据学习目标来选择适合的课程并制定学习计划,使每次学习都有明确的目标和计划。

制定学习计划是进行网上学习的关键一步。由于网上学习缺乏固定的学习时间和地点,自律性和计划性非常重要。在制定学习计划时,可以根据自己的学习目标和时间安排来安排每天或每周的学习时间。同时,还可以为每次学习设定具体的学习任务和学习进度,并为每个任务设定截止日期,以确保学习进度的合理和高效。

进行有效的学习是进行网上学习的核心。在进行网上学习时,需要保持良好的学习状态,提高学习效果。首先,要选择合适的学习环境,避免干扰因素的存在,确保学习的专注度和效果。其次,要积极参与到学习中去,如完成作业、参加讨论、做笔记等,以增加学习的深度和广度。此外,还可以选择与其他学习者交流并互相学习,以拓宽自己的学习视野和思维方式。

掌握学习技巧是进行网上学习的关键之一。在网上学习中,有很多学习技巧可以帮助提高学习效果。例如,可以利用在线笔记软件将课程重点内容记录下来,便于复习和整理思路;可以利用意义深化的方法以及提问、解释、演示等策略来加深对知识的理解和记忆;可以利用在线学习社区或论坛与其他学习者交流,分享学习心得和解决问题。总之,掌握一些学习技巧可以在网上学习中更好地应对学习内容和难度。

通过选择适合自己的学习平台、设定学习目标、制定学习计划、进行有效的学习和掌握学习技巧等五个方面,我个人对网上学习有了更深入的理解和体验。网上学习不仅扩展了知识的获取渠道,还提供了更加灵活和便捷的学习方式。同时,网上学习也需要我们自律和计划,并掌握一些有效的学习方法和技巧。只有将这些方法和心得运用到实际学习中,才能在网上学习中发挥出更大的效果和价值。

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