学健康促进法的心得体会怎么写(大全12篇)

通过写心得体会，我们可以对自己的成长和进步进行梳理和总结。写心得体会时，可以采用个人观点和亲身经历进行论述。如果你想了解一些心得体会的写作技巧，以下是一些值得一读的范文。

学健康促进法的心得体会怎么写篇一

近年来，学生体育锻炼不足、视力下降、饮食不合理、心理压力过大等问题越来越突出，损害着广大学生的身体健康和全面发展。为了更好地保障学生的身心健康，国家出台了《学生健康促进法》，提供了法律保障，同时也需要学校、家庭、社会多方共同参与。笔者在阅读这部法律时，对于促进学生身心健康的重要性和推行过程中的困难深有体会。

第一段：沉重的责任。

学生健康促进法，是一项立足于实际、注重学生身心健康、有着根本性意义的法律。在这个法律指引下，学校要承担更多的责任，实现落实的具体内容。与此同时，家庭、社会亦需要合力来保障学生身心健康。全社会应该共同关注、推动学生身心健康教育，帮助学生培养健康的生活方式和情感管理能力。只有大家一起努力，才能真正落实学生健康促进法的条文。

第二段：重视学生心理健康。

学生心理健康得到了学生健康促进法的明确规定。其中包括学生心理健康教育的开展、心理咨询服务的提供等等。随着现代社会不断变化，学生们的生活环境和生存压力也越来越大，心理健康面临着攸关全局的问题。学生在学习和生活中可能遇到的种种困难和问题，必须得到家庭、学校和社会的关注和帮助。学生健康的落实，离不开对心理健康的持续关注和全方位的教育。

第三段：生活方式的塑造。

年轻时期的健康问题，与我们日后的人生都有着极大的关系，而年轻时期形成的生活方式，直接影响着我们的今天和将来。学生健康促进法提出有关生活规律的要求。学生应该晚睡晚起，保证良好的饮食和休息，不沉迷于电子游戏和互联网当中。定期体检可以及时发现存在的健康问题，帮助他们建立合理的生活习惯。良好的生活规律成为身心健康的基础。

第四段：强化学校体育教育。

在保证学生身体健康方面，学校在体育教育方面尤其重要。学生健康促进法提出了有关体育锻炼的要求，规定要加强体育课程的教学，拓宽课外体育锻炼的场所与方式。通过课程和培养计划，学校可以帮助学生全面提高身体素质和运动技能，养成良好的运动习惯，以达到身心健康的目的。

第五段：全社会的共同奋斗。

学生健康促进法的实施，需要全社会共同参与。不同领域和社会组织应加强合作，协同推进学生健康促进工作。家庭应当先行的为学生提供稳定、安全、温馨的生活环境，营造家庭和谐。带动社会各方面力量，为学生创造更多良好的学习和成长的条件，促进学生的健康成长和全面发展。

总结。

学生健康促进法的出台，让学生身心健康得到了更好的保障和关注。它呈现出多方、多层次的解决办法，更要有全科、全员参与和共同发力的意识。这对于学生的健康成长和个人发展，以及社会长治久安，促进经济发展也都具有不可估量的作用。因此，我们应该使此法律得以充分实施，希望它将会成为促进儿童、青少年的全面健康、全面发展的重要参照。

学健康促进法的心得体会怎么写篇二

《基本医疗卫生与健康促进法》是我国卫生与健康领域的第一部基础性、综合性法律，对于推动卫生与健康领域法治建设、全方位全周期保障人民健康、推进健康常德建设具有重要意义。省卫生健康委法规处处长曹跃斌用通俗的语言、新颖的视角、丰富的信息，对《基本医疗卫生与健康促进法》立法背景、重大意义、重点内容、重大举措进行了全面深入的解读，整个宣讲立足点高、信息量大、观点鲜明、讲解精辟，对于推进卫生健康事业发展具有很强的指导性、操作性。《基本医疗卫生与健康促进法》的公布施行，是贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，推进卫生与健康领域治理体系和治理能力现代化的重要举措。

《基本医疗卫生与健康促进法》总结了我国医药卫生体制改革的经验，就落实党中央、国务院在基本医疗卫生与健康促进方面的战略部署作出了顶层的、制度性的、基本的安排，是我国卫生与健康领域的第一部基础性、综合性法律。对于推动我国卫生与健康领域法治建设，在卫生与健康工作中落实全面依法治国方略具有基础性和全局性的作用，对于构建中国特色基本医疗卫生制度，全方位全周期保障人民健康，推进健康中国建设具有重要意义。

1、建立了传染病防控制度。

国家建立传染病防控制度，制定传染病防治规划并组织实施，加强传染病监测预警，坚持预防为主、防治结合，联防联控、群防群控、源头防控、综合治理，阻断传播途径，保护易感人群，降低传染病的危害。任何组织和个人应当接受、配合医疗卫生机构为预防、控制、消除传染病危害依法采取的调查、检验、采集样本、隔离治疗、医学观察等措施。

2、多方面、大力度扶持基层。

国家建立医疗卫生人员定期到基层和艰苦边远地区从事医疗卫生工作制度。国家采取定向免费培养、对口支援、退休返聘等措施，加强基层和艰苦边远地区医疗卫生队伍建设。执业医师晋升为副高级技术职称的，应当有累计一年以上在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务的经历。对在基层和艰苦边远地区工作的医疗卫生人员，在薪酬津贴、职称评定、职业发展、教育培训和表彰奖励等方面实行优惠待遇。

3、村医问题的解决有了法律标尺。

该法第五十六条专门提到乡村医生，明确村医队伍建设、职业发展、补助及养老问题，村医问题的解决正式有了法律标尺。要求国家加强乡村医疗卫生队伍建设，建立县乡村上下贯通的职业发展机制，完善对乡村医疗卫生人员的服务收入多渠道补助机制和养老政策。

4、制定了医疗人才培养计划。

国家制定医疗卫生人员培养规划，建立适应行业特点和社会需求的医疗卫生人员培养机制和供需平衡机制，完善医学院校教育、毕业后教育和继续教育体系，建立健全住院医师、专科医师规范化培训制度，建立规模适宜、结构合理、分布均衡的医疗卫生队伍。国家加强全科医生的培养和使用。全科医生主要提供常见病、多发病的诊疗和转诊、预防、保健、康复，以及慢性病管理、健康管理等服务。

5、明确了医师执业要具有相应职业资格。

国家对医师、护士等医疗卫生人员依法实行执业注册制度。医疗卫生人员应当依法取得相应的职业资格。会议还对疫情防控、公共卫生体系建设、重点民生实事、综合医改、健康扶贫等重点工作进行了安排部署，王兴钊要求，要始终坚持争先创优，始终突出工作重点，始终坚守红线底线，始终强化干部作风，共同努力、共同作为，谱写今年卫生健康事业发展的新篇章。

《基本医疗卫生与健康促进法》的公布施行，是贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，推进卫生与健康领域治理体系和治理能力现代化的重要举措。该法总结了我国医药卫生体制改革的经验，就落实党中央、国务院在基本医疗卫生与健康促进方面的战略部署作出了顶层的、制度性的、基本的安排，是我国卫生与健康领域的第一部基础性、综合性法律，对于推动我国卫生与健康领域法治建设，在卫生与健康工作中落实全面依法治国方略具有基础性和全局性的作用,对于构建中国特色基本医疗卫生制度，全方位全周期保障人民健康，推进健康中国建设具有重要意义。

该法明确了我国医疗卫生与健康事业应当坚持以人民为中心，为人民健康服务，规定了医疗卫生事业应当坚持公益性原则，确立了健康优先发展的战略地位，强调健康理念融入各项政策，体现了卫生与健康工作理念从“以治病为中心”到“以人民健康为中心”的转变，是我国医药卫生事业的核心。

浙江省卫生健康委将把学习宣传《基本医疗卫生与健康促进法》作为当前和今后一个时期一项重要任务来抓，全面准确把握基本原则、重要内容和创新制度，认真研究新制度、新举措、新规定、新要求，紧密结合全省卫生健康工作实际，着力推动制度创新，持续推进基本医疗卫生制度、医疗机构分类管理制度、健康影响评估制度、综合监管制度等基本制度的实施和落实，充分发挥该法在卫生健康工作各个领域的引领、规范、保障作用，切实维护人民健康权益。

前段时间小施听取了杨教授关于医疗服务管理领域的道德与法律课程，领了课后作业--《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》(以下简称“《促进法》”）对行业影响分析报告。在写作业时小施想起了此沉寂已久的公众号，就有了这篇学习笔记与行业思考。

《促进法》于2019年12月28日审议通过，于2020年6月1日起实施。作为我国卫生健康领域第一部基础性、综合性法律对于完善法制体系，引领和推动卫生健康事业改革发展，推进健康中国建设，规范医护机构和医护行为，建立优质高效医护体系，保障公民基本医疗服务，提升全民健康水平具有重大意义。对于未来行业的影响也是深远的，这包括对政府行为影响，对筹资机构（保险）影响，对医疗机构影响（包括大型三级医院、区县医院和基层医院等），对医务人员的影响，对社会力量办医影响，对医药企业及商业公司影响，还有对所有百姓健康认知和健康行为影响等。本篇主要围绕对非公医疗、社会办医影响展开。

《促进法》对社会力量办医的描述不多，但影响很大，在我看来喜忧参半，喜是社会办医边界进一步清晰，可享有权益及鼓励事项不断明确，将更有利于具体执行落地，有益于减少社会资本办医过程中遇到各种“玻璃门、弹簧门”现象，审批事宜有据可循；忧是社会办医空间在减少，尤其是在回报方式和收益来源上，部分灰色地带逐渐消失，社会办医类型和定位或将有较大变化。对此前已在医疗行业的社会资本或存在较长时间转型阵痛。

1、关于社会资本办医的定位。

2、营利性和非营利性的选择。

《促进法》中多次提到了营利性和非营利性，明确划分了营利性和非营利性界限。性质选择会是社会资本办医首要考虑难题，以往好处均沾的模糊地带将不会出现。社会办医有性质选择的主动权，促进法明确了“社会力量可以选择设立非营利性或者营利性医疗卫生机构”，如选择非营利性则需要接受相关监督。以下罗列非营利性优势、边界及违反规定的惩罚措施。

选择非营利性医疗机构优势如下：（1）与政府举办的医疗卫生机构合作举办非营利性医疗卫生机构是受鼓励的；（2）按照规定享受与政府举办的医疗卫生机构同等的税收、财政补助、用地、用水、用电、用气、用热等政策。也就是说如果举办非营利性医疗机构，在政策方面基本上给到与公立医院同等水平。但相应的也给出了明确限制：“非营利性医疗卫生机构不得向出资人、举办者分配或者变相分配收益”。如违反上述规定，将会“由县级以上人民政府卫生健康主管部门责令改正，没收违法所得，并处违法所得二倍以上十倍以下的罚款，违法所得不足一万元的，按一万元计算；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分”。

非营利性医疗机构与营利性医疗机构的主要区别是是否可以分红，非营利性医疗机构是社会团队或者事业单位，只有发起人没有股东，其经营结余只能用于自身发展。而营利性医疗机构本质是公司，有股东，是以营利为目的，经营结余用于分红。

在6、7年前公立医院改制浪潮中，许多社会资本收购了公立医院，但未完成彻底改制，在非营利性体系下，不改变医院原有员工的身份编制，社会资本通过搭建双层模式，通过医院经营支出端，以收取管理费方式实现回报。此种情况下，管理费收取合理性值得讨论。国内资本市场不认可此种收益来源，但在香港资本市场上，可通过说明医院管理公司的服务优势及为多家医疗机构提供服务的案例来证明其收取管理费的项目及定价机制的合理性。此次《促进法》出台，对于变相分红的描述会进一步压缩此类医院管理公司的收益空间。

可以预期未来，非营利性与营利性的选择将会是社会资本参与医疗领域需要首先回答问题，也将引导社会资本办医类型变化以及其在服务领域的定位调整。

3、能与政府办医院合作的程度。

政府办医院是社会力量办医的主要医疗资源来源，许多社会力量办医决策过程中都非常看重与政府办医院的合作形式与合作程度。在与政府办医院合作的方面，规范的医疗业务、学科建设、人才培养等方面的合作是支持的；对外出租和承包医疗科室，与社会资本合作举办营利性医疗机构是明确禁止的；与社会资本合作举办非营利性机构是鼓励的。由此看出，无论社会资本办医的性质如何，在人才培养、学科建设和医疗业务上面的合作都是鼓励的，落到实际操作方面，这方面的合作具体操作形式可以包括医联体建设、远程会诊、专科医联体、人才规培及进修等。在公立医院与社会资本合作举办非营利性机构方面，没有股东只有发起人的非营利医疗机构的具体合作模式是值得探讨：没有股权的特许经营模式合作办医或许是一种形式，除此之外的模式需进一步探究。

4、社会办医的优势和空间在何处？

《促进法》对社会力量办医有关不设前提的政策支持描述包括社会办医机构在基本医疗保险定点、重点专科建设、科研教学、等级评审、特定医疗技术准入、医疗卫生人员职称评定等方面享有与政府举办的医疗卫生机构同等的权利。除此外，社会资本办医的各项支持政策在营利性和非营利选择之后均有所差异。

那么社会办医的优势和空间在何处？不妨先看社会办医劣势来反推。以营利性医疗机构为例，劣势主要体现在成本支出端：（1）更高的投资、建设和运营成本，体现在用地上以及日常经营过程中的水、电、气、热使用上；（2）更高的单位人力成本，更有竞争力的薪酬是社会资本吸引人才的主要方式之一；（3）较低的品牌认可度带来额外的市场推广成本；（4）高于政府办医院的税种进一步减少医院可用于投资再发展的资金。在优势方面，或有优势是高的运营效率和相对较少的人员数量带来的整体人力成本低于政府办医疗机构。为什么说是或有的呢？因为高的运营效率也要基于成熟运营模式，而社会力量举办的医疗机构尚在成长阶段还较难形成成熟有效的运营模式。

再看收益端，政府办医疗机构的主要收益来源是基本医疗保险及个人支付。基本医疗保险支付部分的服务项目定价较低，体现了公益性。目前大多数政府办医疗机构处在收支平衡，略有结余或者略有亏损阶段。相较公立医院，社会资本办营利性医疗机构有更高的运营成本，如果收益端仅是按照医保定价的基本医疗服务费用收入加上部分的个人支付，可以想象收支平衡难度极大。因此，有人建议社会办医应聚焦多层次医疗服务，比如高端医疗，与公立医院形成差异化的竞争，吸引高收入人群及接受高定价的国际医疗保险作为第三方支付。然在实际操作中也有较大挑战：（1）在收入来源方面：尚在发展过程中的商业保险还不足以作为医院的收入来源支撑，已经习惯了第三方付费的就医人群较难会直接掏钱为高定价服务买单；（2）在医疗技术方面：没有基本医疗服务支撑直接做国际医疗缺乏群众信赖感。百姓对国际医疗的认识是高水平医疗技术加上优质服务。不以基本医疗服务为基础直接发展国际医疗，不通过基本医疗提升疑难杂症及危机处置能力，很难在整体医疗技术上获得认可。

可以看出，社会力量举办营利性机构在投资和后续经营上挑战众多，如举办非营利性机构呢？《促进法》对于社会力量举办非营利性机构的给予了类似于政府办医疗机构的政策，包括公立医院合作，用地、水电热气成本等，以帮扶社会办医疗机构快速发展并降低运营成本。尽管如此，与“建设靠政府，吃饭靠自己”的公立医院相比，社会力量举办的医疗机构天生了多了一个成本，即建设成本。除非社会资产捐赠，或者极低成本收购运营的医疗机构，负重前行的非营利性机构要实现盈亏平衡的难度要远高于政府办医医疗机构。且即使实现了盈亏平衡，社会资本办医的合理回报如何通过合法合规的途径实现需要进一步讨论。

综上，社会力量举办的医疗机构，无论是营利性还是非营利性都存在非常大的挑战。那么社会力量办医是否还有存在的发展空间？我想是有的，首先在营利性和非营利性的选择上，除非受一些特殊因素影响或者是以非常低价格收购产生的，建议还是尽量选择营利性，至少在投资回报这个最基本的问题上合理合规。在选择营利性这条路后讨论发展空间，我想思路也是两个方面：（1）开源；（2）节流。开源就是选择有更成熟支付方的服务项目，比如不在基本医疗保险范围内的服务或者是自费比例较高的服务，比较典型有口腔、医美、眼科、辅助生殖、部分肿瘤治疗，这里需要综合考虑项目治疗的频率，以及对患者个人支付意愿的教育。节流方面，在刚性支出外，主要考虑可降成本点是人力成本，基于此，选择定位原则上是“去专家化”，强服务，弱医疗，即是选择对医生个体技术的依赖程度要低，服务属性更高的项目，代表方向比如辅助生殖，妇产、眼科，康复、养老服务等。此外，从公立医院经营及运营考核角度，为其提供能够提升公立医院运营效率，延伸健康服务也可能一种思路，比如重症康复等。

我想《促进法》将会逐渐促使社会力量办的医疗机构转型、发展为政府办医疗机构的补充，在基本医疗服务之外，提供更专业化，更具有服务属性的服务。他们与公立医疗机构之间的正面竞争将会逐渐减少，而更多的是互补合作，提供差异化的医疗健康服务，包括围绕公立医院运营需求的，围绕病患人群延伸服务的，围绕消费医疗人群的等等。

学健康促进法的心得体会怎么写篇三

利用一上午的时间，我认真学习了国家卫生计生委发布的《加强医疗卫生行业作风建设“九不准”》一不准将医疗卫生职员个人收进与药品和医学收进挂钩、二不准开单提出、三不准违规收费、四、不准违规接受社会捐赠资助五、不准参与倾销活动和违规发布医疗广告六、不准为贸易目的统方七、不准违规私自采购使用医药产品八、不准收受回扣九、不准收受患者“红包”。加强医疗卫生行风建设，直接关系人民群众的亲身利益，关系事业改革发展成败，关系医疗卫生职员在人民群众心目中的形象。自有医生职业的那一天起，医德、医术、医风就密不可分，厚德载医成为正道常理。千百年来，希波克拉底誓言犹铿锵在耳。我国唐代名医孙思邈也曾说过，“凡大治疗病，必当先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。不得问其贵贱贫富，亦不得左顾右盼，自虑吉凶。如此可为苍生大医”。这些震动灵魂的医学精神宣言，塑造了医者仁心的理念和行为准则。

通过此次学习、看到了我党高度重视医疗行业作风建设，和果断惩办行业不正之风的决心，近几年医疗事故频发，医患之间出现信任危机，很多医院领导、医生利字当头、早已违反了当时学医时所立下的誓言、使得整个行业蒙羞，如今党和政府大刀阔斧进行改革，清除行业毒瘤。通过此次学习建立卫生行业清风正气，尊重患者，关爱生命。

作为医院的一位护士我将不断更新知识，进步专业技术能力和综合素质，尊重关心爱惜患者，保护患者的隐私，重视沟通，体现人文关怀，维护患者的健康权益。自觉把维护和保障人民群众健康权益作为最高使命。

清浊之间，泾渭分明，坚遵法律和道德的底线，自觉践行社会主义核心价值观，自觉抵制错误思想和不良风气的腐蚀，高标准、严格要求自己。做提一位合格的白衣天使。

扎实实做好本职工作。

学健康促进法的心得体会怎么写篇四

6月17日，南宁市妇幼保健院举办干部职工普法学习讲座，学习刚刚出台实施的《基本医疗卫生与健康促进法》。讲座由副院长蒋武主讲，院领导、中层干部80多人参加了讲座。

开讲前观看了视频《凝心聚力，以人民为中心：基本医疗卫生与健康促进法将实施》。该法于20xx年12月28日第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过，20xx年6月1日正式施行。

《基本医疗卫生与健康促进法》共有10章110条。蒋武从五个方面着重进行解读。第一，该法是我国卫生健康领域第一部基础性、综合性的法律，涵盖了基本医疗卫生服务、医疗卫生机构和人员、药品供应保障、健康促进、资金保障等方面内容。第二，该法明确了我国的'医疗卫生服务体系由基层医疗卫生机构、医院和专业公共卫生机构组成，并规定了不同类型的医疗机构的功能属性等内容。第三，该法律规定各级各类医疗卫生机构分工合作，为公民提供预防、保健、治疗、护理、康复、安宁疗护等全方位全周期的医疗卫生服务，支持医疗卫生机构与养老机构、儿童福利机构、社区组织建立协作机制。第四，该法规定医疗卫生机构不得对外出租、承包医疗科室；禁止伪造、变造、买卖、出租、出借医疗机构执业许可证。第五，该法涵盖了医疗卫生服务质量、建立现代医院管理制度、医疗秩序的维护、医疗风险分担机制、全民健康信息化等内容。

学习后大家深有感触地说，作为医务工作者，只有认真系统学习《基本医疗卫生与健康促进法》，掌握其内涵和精神实质，才能做一名依法从医明白人。

学健康促进法的心得体会怎么写篇五

近些年来，中国的教育体系经历了多次大的改革，其中对学生身心健康的重视越来越高。学生健康是教育的基础和灵魂，保障学生身心健康已经成为教育的重要任务。为此，我国制定了一系列法规来保障和促进学生的身心健康，其中最重要的便是学生健康促进法。通过对学生健康促进法的学习，我深刻体会到了其对教育的重要意义。

第一段。

学生健康促进法的颁布实施，为保障学生的身心健康提供了重要的法律保障。该法明确规定了学校、家长以及社会各方面在促进学生健康方面应该承担的责任和义务。学校除了对学生身体健康进行监测外，还应该开设各种健康教育和心理辅导课程，以最大程度地保障学生的身心健康。同时，家长也承担着重要的责任，应该关注孩子的身体变化和心理健康，并积极配合学校进行健康指导和教育。

第二段。

学生健康促进法的颁布实施，还提出了一系列健康促进措施。比如加强安全教育，督促学校和家庭建立安全意识、教育学生安全自救能力，使学生们能够在课堂、校园、公共场所等各种场合下自行处理危急情况，增强自我保护意识，减少安全事故的发生。此外，该法还规定学校应加强饮食安全管理，确保食品安全，减少学生食品中毒等意外情况的发生，最大限度地保障学生的身体健康。

第三段。

学生健康促进法强调加强学生的心理健康教育和辅导，尤其是对于未成年人的心理健康问题，应该引起足够的重视。学校应当设置健康、科学的心理咨询与教育机构或岗位，培养专业人才，建立健全的心理健康服务体系。确保学生接受及时、专业的咨询与治疗。这不仅能够预防和治疗学生的心理问题，还有助于学生的全面发展，提高学生的抗压能力和自我管理能力。

第四段。

学生健康促进法的颁布实施，让我认识到了促进学生身心健康的重要性。一个身心健康的人无疑更有可能取得更大的成就。教育部门应该加强对学校的监督和管理，保障学校各项健康工作落地生根。同时，我们每一个人也都要对儿童的身心健康关注起来，以“家长在先”的思想，学会关心和扶起一代代的健康的中国力量。

第五段。

总而言之，学生健康促进法的实施对于学生身心健康的保障和促进起到了重要的作用。我们应该认识到学生健康的重要性，学习和贯彻法律精神，共同推动学生健康促进工作的发展和实现。

学健康促进法的心得体会怎么写篇六

作为一名在校学生，学习健康促进法是我这学期的一门选修课程。这门课程使我对健康促进法有了更深入的了解，使我认识到，健康不仅仅是身体的健康，还包括心理、社会等各个方面的健康。通过学习这门课程，我受益匪浅，这里我将分享我的心得体会。

首先，我认识到了健康的重要性。健康是人生的基石，没有健康就没有任何东西都无法实现。通过学习健康促进法，我明白了人的健康是一个综合性的概念，不仅仅是指身体健康，还包括心理健康、社交健康等方面。健康的重要性非常明显，它关系到我们的生活质量和生活幸福感。因此，每个人都应该重视自己的健康，通过选择健康的生活方式，养成健康的习惯，保持身体和心理的健康。

其次，我学到了一些健康促进的具体方法。在课堂上，我们了解到一些常见的健康促进方法，比如定期锻炼、合理饮食、均衡作息等。这些方法看似简单，但实际操作起来却并不容易。通过学习，我明白了健康促进需要我们的长期坚持和努力。我们需要养成良好的生活习惯，合理安排时间，保持适度的运动，有规律的饮食和睡眠等。只有在日常生活中贯彻健康促进方法，才能使我们的身体和心理保持健康。

再次，我认识到了学校在健康促进中的重要性。学校是培养学生的地方，也是健康促进的重要阵地。学校应该加强对学生的健康教育，提高学生的健康素养。通过学校的健康促进活动，可以让同学们更好地了解健康知识，增强健康意识，形成良好的健康行为。同时，学校还应该提供适合学生的运动设施和场所，鼓励学生积极参加各类体育锻炼，促进学生的身心健康。

最后，我体悟到了健康与幸福的关系。健康是人们追求幸福的基础，没有健康就无法享受到生活的乐趣。通过学习健康促进法，我明白了健康是幸福的一部分，只有身体和心理都健康，才能拥有真正的幸福。因此，我们每个人都应该将健康作为生活中的重要组成部分，追求健康才能追求幸福。

综上所述，学健康促进法以及相关课程，让我更加深入地了解到健康的重要性和促进健康的具体方法。对于我个人而言，我将更加重视自己的健康，坚持运动、合理饮食、良好作息的习惯，以保持身体和心理的健康。同时，我也认识到学校在健康促进中的作用，我将积极参与学校的健康促进活动，为自己和同学们创造一个健康的学习和生活环境。相信只要我们每个人都意识到健康的重要性，并付诸行动，我们的生活将会更加幸福美好。

学健康促进法的心得体会怎么写篇七

为进一步宣贯《基本医疗卫生与健康促进法》（20xx年6月1日起施行）、《中医药法》及其他最新的医疗卫生方面的法律法规、政策文件，提升中医医疗服务监督执法与保障能力，促进中医药事业传承与发展；提高医疗卫生监督执法能力和水平，推动医疗卫生监督执法模式改变和国家双随机监督抽查（执法检查）等制度落实；5月9-10日，内江市卫生和计划生育监督执法支队（下称市支队）在内江市中医医院东区举办了为期两天的全市20xx年《中医药法》《基本医疗卫生与健康促进法》宣贯暨医疗卫生行业依法执业培训班。内江市卫生健康委副主任印永彬出席开班仪式并作动员讲话，委中医药科科长李景斌、综合监管科科长王芝兰等出席，培训班由市支队支队长姚仕平主持。市卫生健康委医政医管科、政策法规科、行政审批科、基层医疗科等有关负责人，各县（市、区）卫生健康局、内江经开区社事局分管领导、综合监管股股长、医政医管股（中医股）股长，各县（市、区）卫生计生监督执法大队医疗卫生（含中医）监督执法分管领导、股室负责人、监督执法业务骨干，市级负责日常监督的41家医疗卫生机构的分管领导或医务科（办公室）负责人，市支队监督执法人员等共计130余人参加。

在开班仪式上，印永彬副主任指出，与会人员首先要清醒认识全市医疗卫生行业依法执业的现状：近年来，内江市各级卫生监督执法机构加大了对医疗卫生机构依法执业监督检查力度，强化了行政处罚力度和案件办理质量工作，查处了一批违法执业的医疗机构和个人；全市有序推进医疗“三监管”效果明显，医疗卫生机构执业行为日趋规范。20xx年，全市卫生行政处罚案件1019件（其中涉及医疗卫生方面的案件246件），较去年增长43.33%,罚没金额181.70万元，较上年增长50.06%。其次，结合内江市有关地方查处的医疗卫生严重违法违规案件，大家要深刻认识学法、守法，依法行政、依法执业的极端重要性。下一步，就医疗卫生机构如何做好依法执业提出了四点意见：自觉履行依法执业主体责任，积极主动开展依法执业自查工作，严格依法执业相关培训，加大监督执法检查力度。姚仕平支队长强调了此次培训的背景、目的、安排、要求，希望参训人员珍惜学习机会，认真聆听授课；主动思考问题，争取学有所得、学有所获；举一反三、学以致用，指导实际工作：行政管理人员依法行政、依法办事，执法人员依法监督、正确履职，医疗卫生机构依法执业、规范管理。

本次培训，市支队邀请了原卫生部全国医疗服务标准委员会委员、原四川省卫生厅卫生决策咨询委员会委员、四川省卫生行政执法法律咨询委员会委员、四川省律师协会医事法学专委会委员、四川省卫生法治研究中心研究员、原攀枝花市卫生监督局主任医师石滨老师，解读了《基本医疗卫生与健康促进法》，讲授了《卫生行政执法风险防范》，阐释了《依法行医要义》等多个专题。石滨老师结合医疗卫生监督执法实践，以案释法，从法律、管理、监督执法、临床医疗、执法风险防范等方面，对《基本医疗卫生与健康促进法》的核心条款和内容进行了多角度、多层次、全方位解读，通过强化依法行政、依法执业意识，剖析了当前医疗卫生行业存在的诸多违法违规行为的主要原因，系统讲授了医疗卫生执法风险防范要点、防范措施和应对技巧。授课效果得到了参训人员的一致好评。

在培训班上，内江市医疗卫生、中医药服务市级首席卫生监督员先后讲解了《中医药法》《四川省中医药条例》《中共四川省委四川省人民政府关于促进中医药传承创新发展的'实施意见》《中医诊所备案管理暂行办法》《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理办法》《四川省中医药管理局关于进一步加强中医医疗机构日常监督管理工作的通知》及其相关法律法规和政策文件、中医药基本知识、中医药监督执法重点难点问题分析、中医药监督突发事件应对策略、中医药监督执法典型案例交流，介绍了《医疗服务监督执法与医疗卫生机构依法执业要点》《医疗卫生机构依法执业指引（20xx年版）》，简介了《国务院办公厅关于改革完善医疗卫生行业综合监管制度的指导意见》（国办发﹝20xx﹞63号）、《四川省人民政府办公厅关于改革完善医疗卫生行业综合监管制度的实施意见》（川办发〔20xx〕41号）、《内江市人民政府办公室关于印发内江市改革完善医疗卫生行业综合监管制度工作台账及重点任务分工的通知》（内府办发〔20xx〕41号）、《四川省医疗服务多元化监管试点工作方案》。姚仕平支队长安排部署了全市20xx年医疗卫生综合监督行政执法检查后续工作、通报了发现的主要问题。最后，市支队各队（室）负责人根据明确的队（室）职责与参训人员就20xx年的监督执法主要工作进行了充分的沟通交流。

参加培训的市级负责日常监督的41家医疗卫生机构负责人现场递交了《内江市医疗卫生机构依法执业承诺书》。内江广播电视台、内江日报、四川法制报等多家新闻媒体对此次培训班进行了现场宣传报道。

学健康促进法的心得体会怎么写篇八

《基本医疗卫生与健康促进法》是我国卫生与健康领域的第一部基础性、综合性法律，对于推动卫生与健康领域法治建设、全方位全周期保障人民健康、推进健康常德建设具有重要意义。省卫生健康委法规处处长曹跃斌用通俗的语言、新颖的视角、丰富的信息，对《基本医疗卫生与健康促进法》立法背景、重大意义、重点内容、重大举措进行了全面深入的解读，整个宣讲立足点高、信息量大、观点鲜明、讲解精辟，对于推进卫生健康事业发展具有很强的指导性、操作性。《基本医疗卫生与健康促进法》的公布施行，是贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，推进卫生与健康领域治理体系和治理能力现代化的重要举措。

《基本医疗卫生与健康促进法》总结了我国医药卫生体制改革的经验，就落实党中央、国务院在基本医疗卫生与健康促进方面的战略部署作出了顶层的、制度性的、基本的安排，是我国卫生与健康领域的第一部基础性、综合性法律。对于推动我国卫生与健康领域法治建设，在卫生与健康工作中落实全面依法治国方略具有基础性和全局性的作用，对于构建中国特色基本医疗卫生制度，全方位全周期保障人民健康，推进健康中国建设具有重要意义。

国家建立传染病防控制度，制定传染病防治规划并组织实施，加强传染病监测预警，坚持预防为主、防治结合，联防联控、群防群控、源头防控、综合治理，阻断传播途径，保护易感人群，降低传染病的危害。任何组织和个人应当接受、配合医疗卫生机构为预防、控制、消除传染病危害依法采取的调查、检验、采集样本、隔离治疗、医学观察等措施。

国家建立医疗卫生人员定期到基层和艰苦边远地区从事医疗卫生工作制度。国家采取定向免费培养、对口支援、退休返聘等措施，加强基层和艰苦边远地区医疗卫生队伍建设。执业医师晋升为副高级技术职称的，应当有累计一年以上在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务的经历。对在基层和艰苦边远地区工作的医疗卫生人员，在薪酬津贴、职称评定、职业发展、教育培训和表彰奖励等方面实行优惠待遇。

该法第五十六条专门提到乡村医生，明确村医队伍建设、职业发展、补助及养老问题，村医问题的解决正式有了法律标尺。要求国家加强乡村医疗卫生队伍建设，建立县乡村上下贯通的职业发展机制，完善对乡村医疗卫生人员的服务收入多渠道补助机制和养老政策。

国家制定医疗卫生人员培养规划，建立适应行业特点和社会需求的医疗卫生人员培养机制和供需平衡机制，完善医学院校教育、毕业后教育和继续教育体系，建立健全住院医师、专科医师规范化培训制度，建立规模适宜、结构合理、分布均衡的医疗卫生队伍。国家加强全科医生的培养和使用。全科医生主要提供常见病、多发病的诊疗和转诊、预防、保健、康复，以及慢性病管理、健康管理等服务。

国家对医师、护士等医疗卫生人员依法实行执业注册制度。医疗卫生人员应当依法取得相应的职业资格。会议还对疫情防控、公共卫生体系建设、重点民生实事、综合医改、健康扶贫等重点工作进行了安排部署，王兴钊要求，要始终坚持争先创优，始终突出工作重点，始终坚守红线底线，始终强化干部作风，共同努力、共同作为，谱写今年卫生健康事业发展的新篇章。

学健康促进法的心得体会怎么写篇九

第一段：引言（150字）。

在现代社会中，人们越来越注重身体健康，因为健康是人们幸福生活的基石。为了促进健康的生活方式，我决定学习健康促进法。通过学习，我深入了解了健康的概念和重要性，并且获得了一些实用的方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我学习健康促进法的心得体会。

第二段：身体健康的重要性（250字）。

身体健康是一个人生活幸福的基础，对于实现个人目标和追求快乐生活至关重要。通过学习健康促进法，我认识到保持身体健康对于我个人的发展和家庭的幸福至关重要。一个健康的身体意味着更多的精力和动力，可以更好地应对生活中的挑战。同时，健康还与心理健康密切相关。身体和心灵的健康相辅相成，相互影响。因此，我决定在日常生活中更加注重身体健康，包括合理饮食、适量运动和良好的休息。

第三段：合理饮食（300字）。

合理饮食是保持身体健康的重要因素之一。学习健康促进法后，我明白了饮食对身体健康的影响。我开始关注食物的种类和数量，并逐渐学会了选择健康的食物。我增加了蔬菜和水果的摄入量，减少了高糖和高脂肪的食物。此外，我也尽量选择有机和无农药残留的食品。通过调整饮食结构，我感受到了身体的变化，更加有活力和精力。

第四段：适量运动（300字）。

适量运动是保持身体健康的另一个重要要素。在学习健康促进法的过程中，我认识到身体需要适量的运动来保持健康。因此，我每天都保证有一定的运动量。我选择了适合自己的运动方式，如慢跑、瑜伽和游泳。这些运动不仅能够锻炼身体，还可以舒缓压力并改善心情。此外，我也不断寻找机会增加日常生活中的活动量，比如走楼梯代替乘电梯，或者步行代替开车。通过坚持适量运动，我感受到了体力的提升和心情的愉悦。

第五段：良好的休息（200字）。

良好的休息对于身体健康同样至关重要。学习健康促进法后，我开始更加关注自己的睡眠质量。我每天保证有充足的睡眠时间，并且保持规律的作息习惯。此外，在日常生活中，我也学会了一些放松身心的方法，如冥想和深呼吸。这些方法有助于缓解压力和焦虑，提高睡眠质量和身体恢复能力。通过良好的休息，我感受到了身体和心灵的轻松和平衡。

总结（100字）。

通过学习健康促进法，我深入了解了身体健康的重要性，并且学会了一些实用的方法和技巧。合理饮食、适量运动和良好的休息是保持身体健康的关键。我将继续努力，坚持这些健康的生活方式，并且积极传播健康的理念，帮助更多的人享受健康的生活。

学健康促进法的心得体会怎么写篇十

随着现代社会的不断发展，人们关注健康的意识不断提高，越来越多的人开始重视健康生活方式。作为学生，学习健康促进法不仅是一门课程，更是培养我们良好生活习惯和养成健康意识的重要途径。在学习过程中，我有了一些心得体会，下面我将就几个方面进行叙述。

首先，学习健康促进法让我认识到了自身的健康问题。通过上课听讲，老师讲解了一系列健康知识，比如饮食搭配、作息规律、合理运动等。这些知识让我意识到原来我在生活中犯了不少错误，比如经常熬夜、不爱运动等。对于这些问题，我深感自己需要改变，需要调整自己的生活方式，注重健康。

其次，学习健康促进法让我了解到了健康的重要性。在过去，我经常觉得健康是理所当然的，不需要太过关注。但是通过学习，我明白了健康即是财富，健康的身体才能有一个好的心态，才能发挥更大的潜力。只有拥有健康的体魄，我们才能更好地学习、工作和生活。因此，我决定从现在开始重视自己的健康，将健康作为第一位。

再次，学习健康促进法让我掌握了一系列保持健康的方法和技巧。比如通过合理的饮食和饮水，我们可以补充营养，调节身体功能；经常锻炼身体可以增强体魄，提高抵抗力；保持良好的心境可以舒缓压力，保持乐观心态。这些方法看似简单，但却是保持健康的重要途径。我将根据这些方法，结合自己的实际情况，制定并坚持一个科学的生活计划，让自己拥有更好的身体和心情。

最后，学习健康促进法让我认识到一个健康生活是一个综合的概念。在以前，我对于健康的认识仅仅停留在生理健康上，而对于心理健康和社会健康的意识并不强烈。但是在学习中，我了解到健康是一个综合的概念，不仅包括身体的健康，也包括心理和社会的健康。只有三者兼备，我们才能拥有真正的健康。因此，我将更加注重个人心理调节和社会交往，以便全面促进自己的健康。

总之，学习健康促进法让我对健康有了更深刻的认识，认识到自身存在的问题，意识到健康的重要性，掌握了保持健康的方法和技巧，并且认识到健康是一个综合的概念。这些体会将成为我今后生活的指导原则，我将坚持健康生活方式，不断提高自己的健康意识，享受健康带来的幸福和快乐。

学健康促进法的心得体会怎么写篇十一

为深入贯彻落实省卫健委学习宣传贯彻《基本医疗卫生与健康促进法》电视电话会议精神，6月11日下午，党委书记温秀玲主持召开院党委中心组集体学习会，专题学习《基本医疗卫生与健康促进法》，该法是我国卫生与健康领域第一部基础性、综合性法律，具有里程碑意义。

会上，温秀玲带领中心组成员对立法背景、重要意义及条文内容进行全面系统的学习领会，要求全院各科室结合“七五”普法依法治理验收和等级医院评审工作，把学习宣传《基本医疗卫生与健康促进法》作为2020年学法普法的重点任务，采取多种形式积极宣传，组织开展全员学习培训，通读全文，逐条释意，熟练掌握，营造出全员参与，知法守法的良好氛围。

为确保学习效果，督促全院干部职工尽快熟悉并正解运用该法，6月28、29日，按照院党委要求，纪委监察室组织全院各党支部分批次进行了《基本医疗卫生与健康促进法》法律知识考试活动。本次考试是在前期党委中心组集体学习、各党支部集中培训学习和职工自学的基础上进行，各党支部根据实际情况组织全体在职职工灵活安排考试，90个党支部共计4668人参加考试，切实营造了“学法、知法、懂法、守法、用法”的良好氛围。

学健康促进法的心得体会怎么写篇十二

学生健康是国家和社会的未来，也是学校肩负的重要责任。为了促进学生健康成长，我国制定了《学生健康促进法》，该法在保障学生健康权益和全面提升学生身心素质方面起到了积极作用。在法规的指引下，我们应该从自身做起，积极参与学生健康促进的活动，让我们的身心得到更好的发展。下面就是我对《学生健康促进法》的心得体会。

《学生健康促进法》对学校的教育、管理和服务等方面提出了更加明确和具体的要求。比如，学校应该定期进行健康教育，加强学生健康的宣传，让孩子们懂得如何保健，如何保护自身权益；学校应该建立健康档案，记录学生的身体健康情况，并根据实际情况给予相应的健康干预和服务；学校应该加强食品药品安全和环境卫生等方面的管理，保证校园环境的清洁和健康；学校应该建立健康检查制度，及时发现和处理学生身体上的异常情况，保障学生的身体健康。这些要求都是很实际、很实用的，对学校提高育人质量、规范办学行为，推动学生健康成长有积极的意义。

第二段：健康教育的重要性。

健康教育是学校健康促进工作的重要组成部分。它不仅涉及到学生的身体健康问题，更关注学生的心理健康问题。通过开展多样化、实效性的活动，加强学生对健康知识的学习，让他们养成良好的卫生习惯，提高他们自我保健和自我防范的能力，从而保障学生的身体和心理健康。在学校里，我们会定期地举办健康讲座、展板制作、健康运动会、健康教育俱乐部等活动，让学生真正加强了解自身身体情况，学会如何保健，知晓哪些方式行不径性，同时也带来了愉悦和成就感。

第三段：校园卫生环境。

校园卫生环境将直接影响学生的身体健康，因此对校园卫生的管理与维护成了非常重要的工作。学校应该加强室内外环境卫生管理，源头预防大规模疫病的发生。切实保证食堂饮食的卫生和安全，定期清洗卫生间，提高学生的卫生习惯。通过校园环境的卫生和清洁，营造出良好的生活氛围和校园文化。

第四段：促进学生运动。

学生的身体素质直接影响其身体健康和精神状态，因此学校应该注重学生身体素质的提高，并建设合理的体育活动场所和设施，为学生提供多元化的运动项目。校园体育活动可以丰富学生校园文化生活，活跃学生课余文化生活，也提高了学生集体协作和团队精神等能力。

第五段：挑战与机遇。

虽然学生健康促进法的制定和实施推动校园健康促进工作的开展，取得了显著成效和积极影响，但目前在实践过程中，也面临着许多的困难和问题。比如，学生自由发展、家长认知偏差等问题还待解决。作为学生，我们应该从自己做起，认识到健康促进对我们的意义和重要性，积极参与学校的活动，自觉遵守校园卫生规定，做到全面健康生活。同时，学生健康促进工作也是我们的学习机遇，可以锻炼我们的综合素质和创新能力，做到个人发展和社会责任的统一。

总之，《学生健康促进法》提出了进一步加强学生健康促进工作的要求与措施，这些要求也是对社会的警醒，对个人的教育。学校应该总结前期工作的经验与不足，积极改进提高，使学生健康成长成为班级、学校、家庭和社会的共同责任和使命。