初级会计学课程心得体会范本(优秀8篇)

写心得体会是对个人情感、思想和价值观进行表达和反思的机会。那么，如何写好一篇心得体会呢？首先要有清晰的目标，明确要总结的内容或问题，有针对性地进行思考和总结。其次要反思自己的经验和感受，分析原因和结果，找出成功和失败的因素。同时，要注重提炼和归纳，将经验和教训转化为具有普遍意义的准则和规律，能够帮助他人和自己更好地面对类似的情境和挑战。小编为大家准备了一些实用的心得体会范文，希望能够给大家写作提供一些启示。

初级会计学课程心得体会范本篇一

近年来，因为互联网的普及和快速发展，网络安全问题也日渐严峻。为了提高个人的网络安全意识和能力，我参加了一门安全初级课程，获得了很多收获和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：课程内容。

这门安全初级课程的内容非常丰富，从网络安全的基础概念、安全威胁、安全防御等各个方面进行深入浅出的讲解，让我对网络安全有了更为全面和深入的认识。尤其是课程中的案例分析和实践操作，更是让我深刻了解了安全问题的严重性和重要性。

第三段：对个人的启示。

通过这门课程的学习，我发现自身的网络安全问题存在于许多方面，比如弱密码、随意连接公共WiFi、对恶意软件的容易接受等等。而这些问题牵扯到的不仅仅是个人信息的安全，还有财产和利益的安全。因此，我意识到了个人网络安全意识的重要性，并开始采取一些具体的行动来提高自己的安全水平，比如定期更换密码、避免使用公共WiFi、安装杀毒软件等。

第四段：对未来的思考。

当前，互联网技术不断发展，网络安全问题也在逐步升级。而个人在面对这些问题时，需要具备更高的网络安全意识和安全性防范技能，才能有效应对各种安全威胁。因此，我认为在未来的时间内，进一步提升个人的网络安全能力或许非常必要。无论是参加类似课程的学习，还是平时进行各种安全方面的尝试和接触，除了能够更好地保护自己，也能为网络安全事业作出一份贡献。

第五段：总结。

参加这门安全初级课程，不仅让我在技术和知识方面得到了锻炼和提升，还深刻地认识到了网络安全的重要性和复杂性。个人安全意识和防范能力的提升，是每个人都需要重视和关注的问题。在未来，我希望能继续参加更多的安全课程，掌握更多的防范技能，为个人以及社会的信息安全贡献自己的力量。

初级会计学课程心得体会范本篇二

近年来，随着互联网时代的到来，网络安全越来越成为大家关注的焦点。每一天都有很多网络攻击事件的发生，所以我们必须提高安全意识，学习相关知识来保障我们的安全。针对这个问题，我参加了一次“安全初级课程”，在这次课程中，我学到了很多有关网络安全的知识和技巧，对此我很受益，下面我想分享一下我的心得体会。

第一段：课程简介。

这个课程是由专业人员开设的，以通俗易懂的方式向我们介绍了网络安全的基本知识。通过这个课程，我们了解了许多网络攻击的类型，学习了一些基本的防范方法，提高了对不良信息的识别能力。

第二段：课堂感受。

在这个课程中，老师首先介绍了网络黑客的相关概念，让我们了解了黑客们的攻击手段、目的。还提到了一些常见的网络攻击方式，比如钓鱼网站、社工攻击等等。每个环节都有实例来进行辅助介绍，使我们对于攻击的具体手段能够深入了解。同时，我们也跟着老师一步一步学习了如何使用加密技术来保障网络的安全。课程内容虽然很晦涩难懂，但老师总是让我们保持一种轻松愉快的状态，这也使我们逐渐深入了解并掌握技巧。

第三段：学习感悟。

通过参加这个课程，我发现自己对于网络安全有了更深入、更全面的了解。不仅是知道了一些防范技巧，还知道了一些公司大型企业应该承担的网络安全责任及其中的复杂性。学习这些，除了能更好地保护自身安全，更重要的是，我们能在今后做好相关的工作中为企业提供更多可贵的意见。

第四段：应用场景。

我的学习在职场上有很实际的应用。在公司内部，通过这个课程我了解了我们的安全态势，研究了一些发现潜在安全风险的方法，避免了很多不必要的问题。同时，在私人生活中，如果我收到了一些可疑的邮件、短信，我会抱着对信息的谨慎态度，仔细核查是否存在风险，保障了自身安全。这些经验不止在我的职场应用，还能帮助我在日常生活中做到更好的个人信息保护。

第五段：总结。

网络安全是当今的一个重要议题，随着网络的发展，网络安全问题越来越离我们的生活不远。在现在这个市场环境下，最后一定快捷的话，我们容易倒下和折断，而在安全初级课程中学到的内容，可以给我们在这现代生活中提供安全保障。因此，我们需要积极学习和探索如何保障我们自己在网络空间中的安全。通过参加安全初级课程，我学会了许多网络安全相关的知识，学会了如何保护自己在网络空间的利益。我会继续努力进一步增强自己的网络安全意识，并将其应用在报以更大的作用。

初级会计学课程心得体会范本篇三

经过半年的学习，我很高兴终于念完了《初级会计学》这门课程。我以前对会计的印象是给企业登记账务的，也听说过这个职业是稳定、可靠、吃香的，即所谓“铁饭碗”，有亲戚从事会计行业，结果在大城市买房安家落户。我在学会计学之前从来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期虽然学习时间不长，仅一周一次，但还是让我学到了很多知识，深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中，且明白了原来记账报账也不是一件简单的事。刚开始学习这门课时，我觉得很枯燥，不过在后面的学习中让我越来越有兴趣，主要是老师的讲解通俗易懂。

2、学习会计学的方法。

在刚开始学习这门初级会计学的课程的时候，老师就告诉我们，学习会计学，要注重原理的学习，吃透原理，活学活用。不能生搬硬套，不能死记硬背，初级会计学重在讲述会计工作的原理，强调基础，其主要内容是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。故而我学习会计学的方法主要就是注重会计原理。具体细分为下：

首先从原理的角度理解和掌握课程内容。学习各种会计核算方法时，不能局限在案例和案例所用的方法上上，不能就方法论方法，而是找到并理解其理论依据，也就是说既要学会应当怎样做，又要明白为什么要这样做。

其次是将课文中阐述的会计核算的基本理论与实际案例中阐述的会计核算所用的具体方法结合起来学习，融会贯通，以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是充分地理解与感悟原理。因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。

还有要认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是非。还要领会，即在识记的基础上，能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法，并能表述其基本内容基本原理，分析相关的区别和联系。更重要的是会应用，即在领会的基础上，能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行计算和账务处理。简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。

总的来说，我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚，下功夫把知识点构建一个体系。会计学的基本概念很多，需要用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。

3、学到了些什么。

一开始老师就说会计的作用在于把经济信息转化为会计信息。从总体上讲，整个《初级会计学》这本书和这门课程其实都是围绕会计要素展开的。如果对会计要素进一步细致划分的话，就产生了会计科目，会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。同样，财务管理、审计等课程也都要以基础会计为基础，所以，初级会计学的重要性是显而易见的。会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算，提供了真实完整会计信息，规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的信息中心，为了规范企业的会计核算，我们必须真实完整地提供会计信息。必须以《会计法》、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》等规定和规范为基础和准绳进行会计核算。由此足见会计学如同数学一样是一门严谨的学科，需要严谨、务实、求真的态度和习惯的`。

下面分开来说（不严格按照课本的顺序和安排）。

第一部分讲到了会计的含义。会计应做到公平公正公开，应增强自身辨别能力。会计要了解并认识到企业的内在价值的重要性，方式是看现状，想未来。这里重点讲到会计信息，即以货币作为计量单位、用会计特有的方式对经济现象的量化表达，且是会计工作的重要的“产品”，具有广泛的商用价值。会计信息披露的形式及内容包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表。其次是会计核算的前提条件。基本前提条件是会计人员为实现会计目标，而对所面临的变化不定、错综复杂的会计环境，根据长期的工作实践所作出的公认的、合乎情理的判断。基本前提是会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。会计的两大基础是权责发生制（以权利和责任作为划分收入和费用的归属期，而不以款项是否收到和付出与否为标准）和收付实现制（对于会计主体在一定期间内发生的交易或事项，收入和费用都是按照款项的收付日期确定其归属期）。会计核算的一般原则是相关性、及时性（相关性的一个重要方面）、客观性（可靠性，即保证会计信息真实可靠、内容完整）、可比性、明晰性、重要性、谨慎性。会计计量要考虑到历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值。

第二部分讲到了会计等式与计价方法。

首先是会计的本质，即它是将所要反映的经济活动信息经过分类整理转化为用会计语言表达的会计信息，并将其提供给使用者用于决策的一项管理活动。包括会计对象，有经济活动、会计要素、会计科目。其中经济活动指的就是资金运动；会计要素指资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润；会计科目按会计要素可分为资产类账户（包括流动资产账户：货币资金账户、结算债权账户、存货账户和非流动资产账户：固定资产、累计折旧）、负债类账户（包括生产经营性负债账户、经营成果性负债账户）、所有者权益类账户（包括投入资本账户、提取利润账户、未分配利润账户）、收益类账户（包括营业性账户、非营业性账户（营业外收入））、成本费用类账户（包括营业性账户、非营业性账户（营业外支出、所得税费用））；按提供指标详细程度可分为总分类账户（对企业经济活动的具体内容进行总括核算的账户）和明细分类账户（对企业某一经济业务进行明细核算的账户，能提供某一具体经济业务的明细核算指标）；按提供资料编制的会计报表可分为资产负债表账户、利润表账户。

按会计主体分类：表内账户、表外账户；按期末余额可分为借方余额账户、贷方余额账户、期末无余额账户。会计要素指在会计基本前提的基础上，对会计对象进行基本分类包括资产（企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源）、负债（企业过去交易或事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务）、所有者权益（企业投资人对企业净资产的所有权，是企业全部资产减去全部负债后的余额）、收入（企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入）、费用（企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出）和利润（企业在一定期间内生产经营活动的最终财务成果，也就是收入与费用配比相抵后的差额）6大会计要素。会计科目指为了进行会计核算而对会计要素进行分类的标志或项目。

初级会计学课程心得体会范本篇四

第一段：导言（100字）。

初级会计课程是在大学学习过程中的一门重要课程，这门课程为我提供了了解财务管理和会计学基础的机会。通过学习这门课程，我不仅掌握了会计学的基本概念和原则，还学会了如何运用会计知识进行财务分析和决策。在这篇文章中，我将分享我在初级会计课程学习过程中的心得体会。

第二段：学习方法与技巧（250字）。

在初级会计课程的学习过程中，我发现采用合适的学习方法和技巧对于掌握会计学知识非常重要。首先，我建立了一个有效的学习计划，每天都会安排时间专门用于复习和巩固所学内容。其次，我密切关注老师在课堂上的讲解和示范，同时还会制作和整理课堂笔记，方便日后的复习和回顾。此外，我还会参考相关教材和阅读会计学领域的经典著作，以拓宽自己的知识面和理解深度。通过这样的学习方法和技巧，我能够更好地理解和掌握会计学知识。

第三段：实践与应用（250字）。

在初级会计课程中，理论和实践的结合非常重要。通过参与模拟会计项目和解决真实案例，我能够将所学知识应用到实际情境中，从而更好地理解和掌握会计学的核心概念和操作流程。实践过程中，我注意观察和思考不同案例的特点和解决方法，这有助于提高我的问题解决能力和分析思维。此外，在实践中我也遇到了一些挑战，但通过与同学和老师的交流和讨论，能够找到解决办法并提升自己。

第四段：团队合作与交流（300字）。

会计学习过程中，团队合作和良好的交流能力对于取得好的学习成果非常重要。在初级会计课程中，我有幸与同学们组队完成了一些小组项目。这些项目要求我们共同研究和分析会计问题，并通过交流和协作来寻找最佳解决方案。在团队合作中，我学会了如何有效地与队友合作，协调分工，共同完成任务。同时，我们也会遇到一些困难和分歧，但通过积极沟通和解决问题的能力，我们能够克服这些困难，并取得良好的团队表现。

第五段：总结（300字）。

通过初级会计课程的学习，我不仅获得了会计学的基本知识和技能，还掌握了学习的方法和技巧。通过将理论与实践相结合，我能够更好地运用会计知识进行分析和决策。同时，通过团队合作和交流，我培养了良好的沟通能力和合作精神。这些都将对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。通过初级会计课程的学习，我更加深入地理解会计学的重要性，也对自己在会计领域的未来发展充满了信心。

初级会计学课程心得体会范本篇五

作为一名初中教师，课程方案是我们备课时不可或缺的工具。在多年的备课经验中，我逐渐了解到课程方案在教学过程中的重要性。在实践中，我不断总结经验，修正不足，不断提高自己，以下是我对初中课程方案的心得体会。

课程方案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学环节等。我十分重视教学目标的确定，在制定方案时，要考虑学生的程度和特长，制定适合的教学目标。同时，教学内容要具体精细，将知识点逐一分解，分步骤递进，从浅入深，由易到难。教学方法要有针对性，不断探索新方法，培养学生的问题解决能力和创新意识。教学评价要科学合理，可以采用多种方式来多角度评价学生的学习成果。最后，教学环节要紧密相连，有机衔接，使得教学过程顺畅，易于掌握。

第二段：认真备课，认真施教。

课程方案是教学过程的基石，精细制作方案是教师认真备课的体现。我通常会先仔细研究课本，理解学科内容，透彻掌握每个知识点，再根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。在教学过程中，我力求让学生内化知识点，灵活使用思维，不重视刻板的记忆，而是注重培养学生的创造性思维和运用能力，让学生在课堂感受到知识的乐趣，增强对待学科的兴趣。

第三段：不断创新教学方式。

教学方法多种多样，适合的教学方法可以让学生更快地掌握知识点。在制定课程方案时，我通常会根据不同的教学目标，选择不同的教学方法。拓展课堂教学外延，注重形成多元化的教育氛围，开展各种各样的活动，如课外教育、科技教育、校本课程等，提高学生的实践能力和动手能力，激发学生学习的兴趣。

第四段：巩固和拓展知识。

为了让学生巩固和拓展课堂学习，课程方案中还应包含巩固练习和发散拓展的内容。课程方案制定后，我会针对知识点安排巩固练习，加强学生对知识点的掌握和理解，同时，我也会关注学生的学科趣味，设计一些能够拓展学科兴趣的活动，让学生对学科更加喜爱和深入探究。

第五段：不断反思与修正。

教学永远是一个不断反思和修正的过程。制定完课程方案后，我会认真反思每一节课的教学效果，进一步分析课堂的优缺点，以此为基础，及时修正上课中出现的不足之处，提高利用课程方案的效率和质量。总之，课程方案是教学过程的重要组成部分，制定好的课程方案可以有效地指导教学，提高教育教学质量，培养学生积极向上、自我发展的意识，为学生进一步的发展打下坚实的基础。

初级会计学课程心得体会范本篇六

《会计学》进入总服习阶段，10天内就要进行开卷考试了。经过40个学时的系统学习，我的收获很大，特总结如下：

1、会计学告诉了我一些企业经营中的一些原则和处理方法，这和我过去思考问题的方式并不一致，要适应市场，必须理解和遵守这些游戏规则。

我罗列了其中确实对我有实用价值的7个知识点。

1）国有企业的股本小，资产负债率高的事实。形成鲜明对比的是目前国际资本低价收购国有优质资产，30年改革开放的成果被海外资本大量掠夺的现实。国有企业以自有资金经营，靠借贷流动，想生存问题就解决不了发展问题，这是原有的融资观念在作梗。必须熟练运用财务知识，扩大融资渠道，加大对资源的掌控，多方增加对股东回报。

2）对帐中要求的证帐相符、帐帐相符和帐实相符的问题。我忽略了这一点，票据丢失很多，补起来麻烦而且个人损失很大。

3）新会计法中研发费用资本化的问题。这一点倒是很重要的。对于扩大公司资产是个很好的规则。也好确认智力转化为资产的问题。

4）用eva衡量经营效果。以前用发展速度、收入、利润等指标衡量经营业绩，现在我看到了一个好方法。另外一点，我以前认为借贷的资金成本高，公司也不做借贷；老师讲股东的资金资本的成本更高，想想这是对的。

5）收入和费用确认问题。公司开会就这个问题业务老师婆婆妈妈的说个没完，用权责发生制和配比原则，一解释就可以了。

6）库存资产的处理。这让我找到了闲置物资让售业务的理论上基矗。

7）历史成本和公允价值。这是规则与习惯的差异问题。

以上知识点，有些很简单，属于基本概念，听一下就知道怎么做了；有些很重要，需要坚持不懈的去应用和实践。

2、会计学的本质是面向管理与决策的经济信息处理，而实际上是面向领导和审计的数字堆砌，这个局面要改变。

我从小就不认为会计是一门专业，主要因为我爸在供销社当过2年会计兼统计，后来不干了，再后来对会计认识深了一些是因为我岳母是燕大冲压件厂的老会计，我家领导上学学会计找不找工作，我以后就一直认为会计是找不找工作的，即使找着工作，没别的本事你就当会计吧。这次学会计学改变了我的这些不正确的看法。

会计工作给外界的印象就是5件事：报销、出纳、出报表、报税、应付审查。以现金为主线，打理证帐表，会计循环，也就是工作循环。要一个业务数据，你得等下周再说。

管理与经营决策关心的是收入、费用和利润，如何提高收入，降低费用是业务经营决策者面临的问题。3年来，公司和事业部能够了解到的财务信息就是按项目、差旅、补助等科目分类的，而每条业务线的经营情况、每个业务单元分摊的市尝销售和服务的费用、单个业务和每个员工的具体的收入贡献度等信息都是业务部门去重新组织分析，做一次业务分析至少还需要事业部负责人2天的工作量去对数，机会成本很大。有序的信息是有价值的，公司的财务信息按业务需要的科目做一下分类，按费用配比原则进行适当的分摊。

改善的方法。从业务与会计融合的角度看，可选方案有两个，一是会计人员学业务，二是业务人员管理会计。前者费点劲，后者简单点。

3、会计学告诉了我财务报表是经过主观处理的经济信息，不可信，经营的本质是现金流不能断。

我近3年的总经理助理和副总经理岗位上，记忆中只在2004年1月看过一次公司的财务报表，其余没有机会看到公司的财务报表，所以一直不了解公司的经营情况，也没有对财务信息认真思考过。

现在想，不看也无所谓，认真提高现金流就可以了。

现金流是公司的血脉，血脉畅通是公司健康的基矗搞好公司，第一要务就是源源不断的获得现金收入，许多工作都要都要围绕创收展开。

4、头脑中建立了《会计学》的知识体系，并对结构性思维方法有了更深的理解。

五层结构知识体系的内容。

第一层分会计学知识点、会计学要点、提升三个阶段。

会计学知识点分到第二层是十章内容。每一章下分的第三层就是几个节的内容。每个节下都分第四层就是基本概念、基本原理和基本应用的三基内容，三基内容下分的第五层就是内容的演变、基本特征和相关联系。这样算下来，会计学的知识点大约是270个左右。

会计学要点是抽取十章中10到20个知识点。这些点能抽取出来，应付考试，应付工作就都没有问题。

提升就是能用一两句话概括个人对这门课的理解。当然，内容白纸黑字的写在那里，理解的深度和表达的高度就看个人投入的精力和悟性了。

初级会计学课程心得体会范本篇七

学校的课程方案是所有学校的核心。它反映了教学的目标和方法，以及所涵盖的科目和活动范围。本身不是一项容易的任务，设计一个适当的课程方案。最近，我在阅读初级中学课程方案时，深有感触，因此，我想与大家分享我的体验和观点。

首先，课程方案应该与社会发展趋势保持同步。当今社会是不断变化的，新技术、新观念不断涌现。在课程方案设计中，我们应该考虑到学生成长的特点与需要，强调课程的实际应用和现实意义。应该注意到，实际应用涵盖了青少年的多方面需求，而非只是课本知识。这些需求包括对科技、环境、文化、娱乐、职业生涯等方面的兴趣和探究。只有这样，我们才可以确保我们的课程与学生的现实需求相符合，从而以人为本。

其次，课程方案应该注重教学活动的多样化。传统的教学方法和同质化的课程设计通常会让学生产生学习厌倦和缺乏兴趣。这样的结果将导致过度的填鸭式教学，不利于学生在短期内提高成绩和实现知识的长期积累。因此，我们应该给学生更多选择和机会去参与教学活动。我们可以采用讨论、辩论、合作学习、个人研究等多种方法，培养学生的思维和创造力。在这样的活动中，学生能够扩展他们的思考范围，而不只是单纯地接受并记住所学的知识。

第三，课程方案必须确保教学要求符合学生的实际水平。在教学活动中，我们应该注重基础知识的传授，以确保学生在进一步发展的根基。有时，教师会发现有些学生学习能力差异巨大，这往往会给教师带来诸多挑战。在这种情况下，教师应该不断调整教学方法和策略，以确保能够全面考虑不同学生的学习需求，让他们能够取得良好的学习成绩。对于那些适应力较强的学生，我们应该提供更多的资源和挑战，以刺激他们的兴趣和学习热情。

第四，课程方案应该保证学生在不同学科和领域的全面发展。在初中，学生被要求学习科学、数学、语言、体育等各个方面的知识，并在此基础上进一步探索和发展他们的技能和兴趣。我们应该注重学生的个性发展，给予足够的自由度和灵活度。在这个过程中，老师应该起到引导和推动的作用，通过个别辅导、讨论组、考试等方法，帮助学生全面发展他们的知识和技能。

最后，课程方案必须符合国家和地区的教育标准，并适合学校的发展目标。学校以及教师应该遵循国家和地区的教育标准，并确保其课程方案与学校的发展目标相适应。为此，我们需要不断调整、改进和完善，保证学生成为有竞争力、有创新精神的人才。同时，学生需要认识到，课程方案不仅是学校的规划和管理，而且是他们未来发展的基础和保障。

总之，对于初级中学课程方案，我们应该确保能够掌握其中的精髓和实践，并且将其融入到具体的教学工作当中。通过课程方案的开发和实践，我们可以使教学更加高效，让学生获得更多的创造力和自主思考的能力，并最终使其在未来的生活和工作中胜任各种挑战。

初级会计学课程心得体会范本篇八

作为一名学习经济管理专业的学生，我在大学的第一学期开始了初级会计课程的学习。这门课程是我对会计领域的首次接触，我从中获得了很多知识和经验。本文将分享我在初级会计课程学习中的心得体会，希望能给其他学习会计的同学一些参考和启发。

初级会计课程主要涵盖了会计的基本原理和理论，包括会计的定义、会计的基本假设、会计的会计主体和会计对象等。我在学习过程中，注重理论与实践的结合。通过阅读教材，我深入理解了各个概念和原则，并通过做题来巩固和应用所学内容。同时，我也积极参与课堂讨论和小组作业，在交流和合作中互相学习和进步。

第三段：学习中的困惑和突破。

在初级会计课程学习中，我遇到了一些困惑和难题。首先是会计的复杂性和抽象性，让我初次接触会计的概念时感到有些迷茫。其次是会计的公式和计算方法，有时我会担心自己的计算是否正确。然而，通过与教师和同学的讨论，我逐渐理解了会计的本质，并学会了正确运用公式和计算方法。此外，参加课后辅导和做题训练也是我突破困惑的重要途径。

第四段：对会计领域的认识和展望。

通过初级会计课程的学习，我对会计领域有了更深入的了解。我认识到会计在日常生活和社会经济中的重要性，同时也认识到会计作为一门学科的广阔和深邃。在未来的学习中，我希望能进一步学习高级会计和财务管理课程，提升自己的专业素养和实践能力。此外，我也有意参加一些会计实习，以便更好地将所学知识应用于实际工作中。

第五段：总结和反思。

初级会计课程的学习让我受益匪浅。通过学习，我不仅获得了会计知识和技能，还培养了分析问题和解决问题的能力。同时，在课程学习中，我也体会到了团队合作和积极参与的重要性。今后我将继续加强对会计领域的学习和实践，并努力成为一名出色的会计师。

在总结初级会计课程的学习心得体会时，我感到非常庆幸能有这样的机会在大学一开始就接触到会计领域。通过这门课程，我不仅掌握了会计的基本理论和实践，也认识到了会计在现代社会中的重要性和广泛应用。通过这段学习经历，我更加坚定了继续深耕会计领域的决心。希望通过今后的学习和实践，能成为一名专业能力突出、对社会有贡献的会计人才。