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六年多育儿实践心得体会和感想 小学六年级家长育儿心得(五篇)

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六年多育儿实践心得体会和感想 小学六年级家长育儿心得(五篇)
2023-01-11 19:45:26    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐六年多育儿实践心得体会和感想一

一、学生的答题情况:

1、基础知识部分:

基础知识部分有五道题,主要是对字、词、句的检测。包括:看拼写词语;补充词语;给多音字组词;修改病句;选择关联词;照样子补充句子;按课文内容填空等题型。这一部分知识我们平常训练得很多,题型都不陌生,所以同学们的丢分量不大,这说明同学们对这方面的知识掌握得还算不错。当然,也有不足的地方,字词方面,有少数学生写错别字,比如:“出类拔萃”的“萃”不能准确写其字形,多音字不能正确写对读音。句子方面,部分学生不能准确修改第三小题“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”的病句;对“宁可……也不……”、“与其……不如……”这些关联词也不能准确运用。

2、阅读部分:

“阅读”部分主要是对课外阅读的检测,侧重于从句、段、章等方面考查。检测全面,难易度合理,能较好地考查不同程度的学生。失分较多的是第1小题中“醇”的读音,第4、5小题的答案不够完善,学生的思维不够开阔,总体理解能力还比较低,有待大大加强。因此在阅读课上要重视语言文字的训练,为学生创设语言实践的机会,努力做到读、悟、用、说、写等形式的有机结合。

3、习作部分:

本次作文为话题作文,以“最想说的”为话题写一篇习作,选材的范围比较宽泛,学生有话可说,容易发挥正常水平。从阅卷情况看,多数学生理解题意,能从平时生活中搜集作文素材,记录自己亲身经历的事情和感受,体现了“我手写我心”,几乎没有跑题现象;写出了自己的真情实感,体现了较好的语言文字综合运用能力。当然,部分学生在考场作文中反映出来的一些问题也不容忽视:一是选材上太陈旧老套,又多雷同之处,视野不够开阔;二是语言积累不多,内容空洞,语言平淡。三是书写不规范,字迹潦草,错别字多。

二、努力方向:

1、着力培养学生良好的书写习惯。写好字是学习语文的基本功,这项养成教育必须常抓不懈。

2、基础知识的训练一定要扎实到位,特别是字、词、句的训练要反复进行,牢固掌握基础知识,加强基础知识与基本技能的落实。

3、阅读题要告诉学生多读短文,读通读顺读懂以后再答题。注意培养学生的分析理解能力,培养学生良好的阅读文本的习惯。

4、激发兴趣,大力加强学生的作文训练。的书写要工整、干净,标点符号一定要正确规范地使用。

5、增加课外阅读量,提高语文素养。

6、关爱“后进生”,注意分层与分类教学。

总之,我觉得教学中出现了问题不是坏消息,寻找相应的解决措施才是关键,只有在实践中不断摸索调整,才能逐步提高学生的语文学习成绩。

推荐六年多育儿实践心得体会和感想二

一、预期班风:

团结、文明、诚实、上进

二、学生情况分析:

六年级(1)班共有38名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质较好的班级。

三、实施性教育方式:

集体教育与个性教育的统一

四、采取的措施:

1、重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用第一范文网班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、重视德育工作

合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、重视卫生工作

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。

(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

4、培养班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、加强后进生管理

面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

6、及时了解学情

准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

7、家教结合

经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

8、重视关怀教育

要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先队工作

班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

10、重视文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

推荐六年多育儿实践心得体会和感想三

语文课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲,激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式,学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式,其作用在于激发学生的探究热情,增强探究意识,学会探究方法,从而培养学生的创新精神和实践能力。

课程改革实验给我的教育事业注入了生机与活力:我的教育观念发生了深刻的变化,课堂教学面貌焕然一新。成长记录、教学反思,引导我走上一条研究之路。课改实验,带动了教科研工作的开展,使我具有了研究意识,养成了课后反思的习惯,不仅重视授课前的设计,而且重视课后的总结和反思,即对照新课程的理念,反思教学过程中对课程标准的把握,对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体课程功能的落实等。研究方式的改变带动了我工作方式的改变,我走出封闭的教室,打破学科壁垒,与其他学科教师相互沟通学习,共同研究解决教学中的问题,教师之间更加紧密地合作。

一、实现思想观念的更新

课程改革是一场文化的变革,教师要融入这个变革之中,追求先进文化和先进思想,不是一般的拓展知识面,多读几本书,而是以思考的眼光站在一定的高度进行知识更新。做为一名实验者首先要树立全新的教育观。

做为语文教师,我立足于学生的发展,以平等的姿态走近学生,尊重学生,相信学生,为学生创造一个宽松的民主的和谐的教学环境,在课堂教学中放手让学生充分地读,自由地议,大胆地评,让创新的火花在读中迸发,从而真正树立以人为本、以读为本、以创新为本的现代阅读教学观念。并做到由统一规格教育向差异性教育转变——树立了个性教育意识。

二、实现知识结构的更新。

面对新教材的新内容、新要求,我重新审视自己的知识结构,看到自己在存在的缺漏和差距,在吃透课程标准,精研教材的同时,花大力气,下大功夫,深入学习所教语文专业的新理论、新知识,把握专业领域发展的前沿动态,及时吸收专业推出的新成果;与此同时,一方面还进一步学习掌握相关学科的新知识,借鉴教育同行在教学中总结出来的新经验,另一方面还要加强现代教育理论的学习,以此从全方位、多角度来使自己的专业知识、教育理论知识和实践性知识不断充实,完善自己的知识结构,以形成能适应新教材教学要求的过硬的业务功底。

三、教学方法的更新。

课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密朋友,让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的个性得到充分的展现与培养。所以在课堂上学生或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战。学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程,并能针对不同的学习内容,选择不同的学习方式,比如,接受、探索、模仿、体验等,使学生的学习变得丰富而有个性。学习方式还包括自主学习、合作学习、探究性学习,在学习中我让学生参与确定学习目标、学习进度和评价目标,使学生在学习中积极思考,在解决问题中学习。

总之,在课改浪潮中,构建“自主合作,主动探究、乐于合作”的学习方式是每个老师孜孜以求的境界。要使课改一路走好,并取得实效,就要认真研究课标,谨记学科特点,不忘学生的年龄特征,充分发挥自身的优势,为学生学习方式的转变不断努力,不断探索。

语文课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲,激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式,学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式,其作用在于激发学生的探究热情,增强探究意识,学会探究方法,从而培养学生的创新精神和实践能力。

一、平等对话

新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲,居高临下地问,学生规规矩矩地听,小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时,才会轻松、愉快地投入学习,才会主动探究,因此,现代课堂教学应确立师生平等的教学观念,构建平等对话的教学平台,使教学"在师生平等的过程中进行"将师生关系"理解为愉快的合作,而不是意志间的冲突,对、尊严的威胁",让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。这个过程不再是应该使学生处于一种心理放松、精力集中状态,思维活跃,敢想敢问,敢说敢做。

一、给学生机会。比如在教学《世纪宝鼎》一课时,让学生以导游的身份向前来参观的朋友介绍世纪宝鼎。学生也以游客的身份提出问题。通过这样的学习,不仅考查了学生收集的资料,培养了学生表达能力。而且变老师枯燥的讲解为学生自主地我想说,我能演。再通过读书,进一步了解世纪宝鼎。通过这一节课的教学,使师生、生生、生文对话达到融合,学生在轻松的氛围中学到了知识,学会了学习。再如:教学《詹天佑》一课时,发散学生思维。想想说说如果是你,会设计什么样的铁路。学生说出很多s型、t型、直线等等。追问詹天佑为什么用了“人”字形线路呢?进一步分析人字形线路的优点。平等对话使学生在课堂上成为学习的主动者,把自己想说的,能说的都说出来,给学生展示自己的机会。

二、虚心请教。教师不是万能之人。作为教师应该放下架子向学生学习。使学生明白,不管是谁都要学习,不管是谁,只要会就能成为别人的老师。给学生以自信,激发学生的学习欲望。

三、合作学习。小组合作学习也是平等对话。老师参与学生的合作中。让每个学生都有机会说话。学会合作,增强自信。

二、创设情境

探究性学习的起始点就是发现问题、提出问题。设置一些问题的情境,利用一定的"诱因"激发学生的探究动机,点燃学生探究问题的灵感和热情。比如:教学《向往奥运》一课时,布置了这样的作业:《给奥运冠军的一封信》让学生大胆想象,把我们对奥运的向往,对奥运冠军的崇敬表达出来。由此体会体育冠军的来之不易,来激发学生的爱国情怀。

三、展示成果

评价探究结果,具有共享学习成果,激励后继学习的意义。由于学生在探究中师生之间,学生之间、小组成员之间对探究的成果也进行了小范围交流讨论,对探究中存在的问题进行了质疑,对来自各方的观点进行了归纳总结,对探究的问题有了较全面、深刻、独特的见解,他们内心有着想展示思维成果的渴望与冲动,他们想在展示成果中展现自我。因此,教师要设置丰富多彩的展示平台,鼓励学生用适合自己的方法和策略来汇报探究成果,以便使不同类型的学生都能发挥自己的潜能,都能从探究阅读中获得收益。善于表演的同学,可将文中的精彩片断改编成小品,举行书中人物化妆扮演会;心思细腻,不善言辞的同学可写探究报告,心得体会;善于辞令的同学可进行辩论,以展示思想。如:在学习《詹天佑》时,学生通过读课文,对詹天佑开凿隧道的方法有了初步的认识,但还不细致。此时,让学生抓住文中的关键,品读相关段落。然后通过动手画一画,自己讲解理解其含义。再如学习“人”字形线路的行车方法。我没有通过课件直接演示,而是自己堆了个“人”字形线路,让学生根据理解行车。学生通过演示,直观的理解了行车方法并发出了对詹天佑的赞叹。

阿基米德说过:"给我一个支点,我就可以撬起地球。"那么,就让我们给学生一个探究的天空,让他们用"探究"这一支点去"撬起"整个知识王国吧!


六年级听课语文心得相关文章:

推荐六年多育儿实践心得体会和感想四

诚信,是每一个人必须具备的条件,是中华人民、炎黄子孙品德的基础,诚信就在我们身边。如果不信守承诺,那么,也就得不到别人的信任,所以,我们从小就要养成讲诚信的好品德。

想必,同学们一定听说过《曾子杀猪取诚信》这个故事吧!故事中的主人翁曾子就是一个非常守信用的人 。故事的内容是这样的:一天,曾子外出,妻子带着儿子待在家里。妻子要出去买菜,可儿子不给,说:“妈妈,你去买菜可以,但是,我要吃肉!”妻子为了可以早些摆脱儿子上街买菜,便对儿子说:“乖孩子,让妈妈去买菜,回来时,一定给你带肉吃好吗?”儿子高兴地跳了起来。可是,当妻子回来时,并没有给儿子带肉吃。曾子知道了这件事,便指责妻子到:“你怎么能不守诚信呢?孩子现在还小,还没有辨别是非的能力,什么事情都以我们做榜样,你现在不守诚信,长大后他也会和你一样去欺骗别人!”曾子说完,便把自己家刚上膘的小肥猪给杀了,割下肉煮给儿子吃,儿子边吃肉边说:“大人真守诚信,说到做到!”曾子听了欣慰的笑了。

这是一个真实的故事,从妻子的不守诺言中,突出了曾子信守承诺的高尚品德,让我们从中体会到诚信的重要,人与人之间都要守诚信,这个世界才会是充满鲜花与爱的人类家园。

同学们,其实诚信并不遥远,让我们守住诚信的阵地,让诚信之花永远绚丽。

六年级关于诚信作文2

成功必然需要出发,而诚信与合作则是出发的护法使者。

7-1=0

当今社会,健康是人们的首要追求,美貌也是必不可少的条件,才华和机敏是人人重视的,金钱和荣誉更是无人不想拥有的。而诚信在这个时候却被人们无情的抛在了脑后,于是人们满怀信心开始出发。

健康迈着稳重的步伐昂首阔步高傲地向前走去,但,由于他平时与人交往不讲诚信,受到很多人的痛恨,最后遭人唾弃,他因心里背负沉重压力而变成了废人一个。

美貌迈着猫步走向大街,人们毫不吝啬把羡慕的目光投向她,可他失去了诚信,和别人约会,不准时到,让别人在约会地等成了雕像,从此之后,再也没人愿意看她,与之约会了。

才华和机敏是一对好搭档,但他们彼此失去诚信后,都发现对方不真诚,才华隐瞒了自己的无知,机敏掩盖了自己的愚钝,于是兄弟反目成仇分道扬镳一无所获。

金钱和荣誉更是一对不知足的家伙,金钱老觉得自己不够肥,荣誉则总认为自己不够高。于是金钱不择手段让自己腰包一天天鼓起来,可后来再也长不胖了,成了阶下囚蹲了大牢,而荣誉则踩在别人身上,他这种骑在别人头上的人再也长不高了。

由此得:7-1=0

而诚信就是减去的那个“1”啊!

再看:穷人·富人

有两个饥饿的乞丐被一个好心的大富人家看见,发善心给了他们一个鱼竿和一筐鱼,可是,他们一个要了鱼杆,一个则要了鱼,要鱼者得鱼后烤了就吃,不久就吃完了,他也就饿死在空空的竹筐旁。而那个要鱼竿的人,拿着鱼竿忍着饥饿向海边走去,可当他看到海的时候,早已没有力气了……

后来,同样有两个乞丐,他们也在那个富人那里得到了一根鱼竿,一筐鱼。而他们一起向海边走去,他们每次都分着吃一条鱼,他们到了海边,开始了自己的捕鱼生涯,后来他们钓的鱼越来越多,卖了自己多余的鱼,买了自己的渔船,最后,成了那一带最富有的渔人。

可见:出发+诚信+合作=成功!

六年级关于诚信作文3

一天,妈妈郑重其事地问我:“最近,你们学习了社会主义核心值观。你觉得作为一个小公民,做到哪一点最重要?”我把24字在脑海里一一扫描,肯定地告诉妈妈:“诚信!”

到底是什么原因让我选择“诚信”呢?在现今社会中,食品安全、企业信誉等诚信危机的出现,让我总是惴惴不安。父母总是在我耳边提醒,我们必须提高自我控制能力,加强自我保护意识。

这使我想起暑假里的一件事:这个暑假,妈妈经常去加班,她很不放心我在家里的表现。我向妈妈郑重地承诺:“在没完成作业之前决不看电视、玩游戏。”妈妈出门后,我就开始认真地做作业,时间一分一秒溜走,动画片和游戏开始不断地在我脑海里盘旋,引诱着我来到电视机面前。我刚拿起遥控器,猛然想起对妈妈的承诺,我对自己说:“浩浩,你是个男子汉,说得到就要做得到。”于是,我放下遥控器,重新回到了书桌前。

我觉得诚信其实是一件很小的事,只要说到做到就行,如果每个人都不讲诚信,这个社会就会“危机四伏”,如果每个人都能说到做到,人与人之间就会变得友善,这些危机就会_解。那就让我们从小事做起,做我做起!

六年级关于诚信作文4

参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根默默地支撑;凌云高楼气势撼人,源自厚重坚硬的基石的支撑;那么,人,又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢?那就是——诚信。

期中考试临近,这使我想起了一件让人深省的事。一个小男孩刚刚升到三年级,那26个字母和它们组成的令人头疼的英语单词重重地压在他的肩上,使他莫名其妙地对英语十分反感,后来索性对英语不理不睬了。

马上要考试了,可是自己什么都不会,这使他很烦恼。车到山前必有路,这不,他想起曾经有位五年级的学生把英语单词写在纸条上放在笔盒里,他灵机一动,就开始模仿。明天就是考试了,他把那纸条小心翼翼地放在了笔袋中。

第二天考试,他便胸有成竹地走进了考场。开考没多长时间,他不时地注意着监考老师的举动。机会终于来了,他趁老师不注意,把小纸条取出攥在手心里。

这时,考场里静的出奇,地上掉一根针都能听见。这倒使他紧张起来,但他还是经不住诱惑,不由自主地松开了小手,眼睛不时地在纸条和老师之间移动,由于过分紧张,他根本就没看清纸条上的单词,这使他很懊恼。为了缓解一下紧蹦的心,他又攥紧了手。恰在这时,一个熟悉而又可怕的声音在他脑海里回荡,好像在说,做人要诚实,这样会让别人小瞧你的,要在关键时刻把握住自己啊!这个声音久久回荡,不曾消失,一直缠绕着他。“孩子,诚信乃做人之本,先学会做人啊……”这时爸爸曾经对他说过的话一起像海潮般的涌来了。他心里乱极了,思来想去,最终毅然把纸条放回了笔袋里。

其实这样的事在每次考试中都有过,只是有些同学不以为耻,反以为荣。诚信,是我们的优良传统,民族的精华不可丢啊,祖宗的脸不可辱啊!同学们,请记住《三字经》中所说的,“人之初,性本善”,只有扎好根,才有可能长成栋梁之才。

推荐六年多育儿实践心得体会和感想五

阳光打在窗棱上,折射出一道五彩的光线,我站在窗边看外面的世界。雨过天晴之后,空气中弥漫着泥土的清新味道,草叶上还有残留的水珠,天空也变得湛蓝了。看着看着我便失了神,猛然间我想未来是什么样子的?跟现在有什么不同?还是一如既往?未来的我会变成什么样子……带着种种疑问,我对未来展开遐想。

我想,未来可能是绿色的。没有漫天飞舞的垃圾和灰尘,没有随处排放的尾气,也没有随意排放的污水,一切都是那样的清新、洁净。

未来汽车是神奇的,每一辆汽车都装着一双“隐形的翅膀”,只要一按按钮,“翅膀”就会伸出来,带你到想去的地方。

未来的衣服节能环保,每件衣服都有四个按钮,这些按钮的颜色各不相同,自然功效也不一样。第一个按钮是彩色的,一按下去,衣服就会变成春天般的五彩斑斓,穿上它走入大自然,周围的一切会显得格外的令人心旷神怡;第二个按钮是绿色的,按下去衣服就化作了轻薄的绿衣,夏天穿上它会给人带来清凉的感觉;第三个是黄色的按钮,只要按下它,一抹秋季收获的色彩会马上呈现在你的眼前;红色是最后一个按钮的颜色,在冬天穿这件衣服最合适,只要按下按钮,衣服就会立刻变成一件红色的保暖外套,伴你度过寒冷的冬天。

未来的垃圾桶很奇妙!它能让人们改掉乱扔垃圾的坏习惯。如果你乱丢垃圾,它就会伸出一只机器手抓住你,直到你把垃圾扔到垃圾桶为止。如果你逃得快,垃圾桶会自动发出信息,把你的外貌特征传给周围的垃圾桶,让下一个垃圾桶抓住你,这就是智能垃圾桶的电子警察功能。

未来实在太美了,美得让人难以想象,我期盼着那一天快快到来!让我们以建设美好未来为目标,勇往直前吧!

畅想未来六年级作文2

与客户见面后,我在下班回家的路上,只见马路上大赛车不一会儿一辆辆汽车飞了起来,在空中行驶,汽车都装有一对隐行的“翅膀”,只要一按按钮,“翅膀”就会伸出来飞上天,在天空中自由飞行,而且天空不会被废气污染,因为未来的汽车用的都是环保油,加上太阳能,所以,排出来的气体都是对环境没有害的气体,汽车都是五颜六色的,所有汽车都是智能汽车,能随自己的心情随意改变颜色,车外壳还会发出亮光,使你能看见前面后面的东西,还具有反光功能,汽车还配有道路引导器,道路指引器会指引你怎么走,迷路也不用害怕。

到了家坐在沙发上,有机械手帮你捶背,消除一天的疲劳,这时如果想看电视时,打开墙壁电视,顿时,宽大的墙壁荧屏就会出现并且是立体画面,那逼真的画面能让你感觉身临其境一般。哦!该吃饭了,我走在厨房门旁边,按一下开关,机器保姆会根据我的心情、营养需要几秒钟就能做出可口的饭菜。

在这个家里,想干什么都行,如果你从卧室直接想去厨房,不用绕变路,直接可以从墙上穿过去,而且不伤身体,如果你生病了,不用请医生,机器医生在你生病时会自动出来帮你治病好。傍晚,该睡觉了,走进房间,躺在床上,家里的门窗自动关闭,保安机器士兵进入工作状态,你可以安静的进入甜美的梦乡。如果你感觉这样入睡有点单调,只要用遥控调节窗户玻璃,就能调出你最喜欢的花香味,如想听音乐时,就说一声音乐,床头的音乐盒里播放着自动催眠曲,那轻柔的音乐伴随你进入梦乡……

第二天早晨,一阵清脆的鸣叫把你唤醒,新的一天又开始了。今天是休息日,我来到商场购物,东西真是应有尽有,铅笔有许多优点,在你写字的时候,如果发现写错了,它就自动帮你把错字改正,当你写完作业时,不想检查,它会帮你检查一次并改正错误,这种笔的笔芯永远都不会断,永远不会换笔芯。还有卖文具套装的,这个盒子看起来很小,里面装的东西却很多,如果想买文具,只要按一下购买按钮,就会立即把文具装进你的盒子里,这个盒自还能放大缩小,但是装多少东西都可以。

路边的垃圾桶更神奇,如果你乱丢垃圾,就会伸一只机器手抓住你,直到你把垃圾仍进垃圾桶为止,别以为这种垃圾桶很可怕,其他它一点也不怕,如果你自觉把垃圾丢入垃圾桶,就会发出提示音:“请把你的手放在感应器上”它会说:“恭喜你”!你的卫生积分加一分,卫生积分能给你带来很多好处,如果你是学生,高考时就会增加10分,如果你在找工作,优秀公司会优先录用你,有了这种垃圾桶,我们将生活在一个鸟语花香的世界里。

怎么样,我的未来不错吧!

畅想未来六年级作文3

20__年的一天早上,我被我的电话机器人吵醒了。我睁开眼一看原来是我的仿真机器人秘书小刘打来的电话。“小刘有什么事吗?”“博士,快起来吧!国际科学考察团快要到了。”“好,我马上就来。”我立刻按了一下自动按钮,厨师机器人给我送来了衣服和早餐。这时的我已经是国际科学院的首席科学家了。

过了一会儿,考察团的人们到了。他们都是来自全世界各地的伟大科学家。按照任务我应该带领他们去参观中国最现代化的城市——铁沙盖。

首先,我带领他们坐进了一辆粉红色的轿车。我向他们介绍道:“我们现在乘坐的是我设计的中国目前最好的飘行车,车子的顶篷是太阳能发电装置,车内有安全操控装置,车子可以在平地海洋山川空中飘行,而且它是采用特殊材料制成的。防火、防水、防热,冬暖夏凉。时速达每小时458千米也平安无事。”“哇!太厉害了!”大家听了我的介绍不禁赞叹道。马上,我们进入了铁沙盖市内。我又介绍道:“这里的人们完全过着高度现代化生活。市内的汽车全都是太阳能声控型飘行车,不排放尾气,而且由声音控制。”考察团的人们更加赞叹不已了,他们还时不时地看外面,好像在看一幅风景优美的画面一样。过了一会儿,我带他们走进了我的别墅,我一边走一边自豪地介绍:“我的房子科技含量很高,你们看!

它是由全智能电脑控制,可以识别主人、好人与坏人,环境优美空气清新。”大家都不约而同地说:“太神奇了。”一进房子一阵清新空气飘来,动人的迎宾曲传来。“这是由于墙壁的作用,它可以抵挡外面的喧哗声,把它们变成美妙的音乐,还会给室内提供新鲜的空气。”我又介绍道:“房子里有全智能的机器人,可以做饭、做家务等等。”大家的眼里流露出惊喜的感情,“真是太了不起了!”“真好啊!”……大家对铁沙盖市赞不绝口。考察结束时,中国被列为完全利用太阳能和能源环保最佳国。

第二天,10月1日不仅是20__年的国庆节更是一个特殊的日子——诺贝尔奖的颁发日。当我走上瑞士诺贝尔物理奖颁奖台时,主持人宣布“中国!宋昕岳!”全场响起了雷鸣般的掌声。我双手捧着奖杯和奖金向人们致意,这就是我献给祖国的生日礼物。想到这里我笑了,因为我要给世界留下一张灿烂的东方面孔!

畅想未来六年级作文4

未来的世界是什么样的?恐怕谁也不知道,但是,我们可以想象未来的世界呀!我觉得未来的很多东西都会发生改变。

首先,我觉得未来的衣服会很先进。它能像一台电脑一样,提供很多服务。比如:告诉人们今天的天气状况、空气质量、适合穿什么衣服……让人们一目了然,使生活更便捷;自动监测心率,为人们的健康保驾护航;解答人们在生活中的各种问题,像一本《十万个为什么》一样,为人们提供精准解答……并且,它还能防油污,不管什么样的污渍,它都能快速去除——只要用水冲一下就掉了,而且还防水。在夜里,它还会开启“夜光模式”,大大提升了人们在夜间出行的安全性。怎么样,它是不是很神奇,性能堪比一台电脑吧。

说完了未来的衣服,再来看看未来的交通工具吧。

我觉得未来的交通工具有一下几点好处:省时省心、减少污染、避免拥堵。

为什么说它省时省心呢?只要你给它设定好目的地,电脑就会自动规划路线,人只要享受美景就行了。它是用电做动力的,低碳环保。由于是用电脑规划的,所以也不会发生拥堵。它外观看起来很酷,里面有飞行状态和行驶状态两种模式,最高时速可达200km/h,像疾风一样。

这就是我想象中的未来,希望一些高科技的产品能快速研发出来,造福于人类。

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