教师党史四本书心得体会怎么写(精选15篇)

心得体会是在经历一段时间的学习、工作、生活等之后，我们对所学所得进行总结和归纳的一种方式。它能够帮助我们反思经验，提升自我认知。或许现在正是时候，我们需要写下一份心得体会了。通过总结，我们可以更好地了解自己的成长和进步，动力也会因此得到激发。总结不仅可以帮助我们巩固所学知识，还可以为以后的工作与学习提供借鉴和经验。写一篇有深度的心得体会，需要我们对所学内容进行深入思考和独立见解的提出。借鉴他人的心得体会可以帮助我们更好地理解和应用自己的经验和感悟。

教师党史四本书心得体会怎么写篇一

党史四本书是指《中国共产党简史》、《中国共产党章程》、《中国共产党党史选编》和《习近平谈治国理政》。这四本书全面、系统地阐述了中国共产党的发展历程、重大事件和理论体系，对于加深我们对党的认识、激发党员干部的斗志和担当意识，具有重要的学习和教育意义。诵读党史四本书，可以让我们进一步了解党的初心使命、牢记党的历史，树立正确的世界观、人生观和价值观，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。

在诵读党史四本书的过程中，我深深感受到了这些书籍所蕴含的深刻内涵和强大力量。《中国共产党简史》将党的历史发展过程浓缩到一本小册子当中，生动地展示了党的壮丽历程和伟大成就，使我对党的奋斗历程有了更加直观的认识。《中国共产党章程》则系统地阐述了党章的核心内容，包括党的性质、任务、组织、工作方法等方面，使我对如何做一名合格党员有了更加具体的认识。《中国共产党党史选编》通过精选的历史文献，生动地还原了许多重大事件和党员的英勇事迹，让我感受到了党的过去翻天覆地的变化与峥嵘岁月。《习近平谈治国理政》则是习近平总书记在党的治国理政实践中的重要思想成果，对于我们全面把握党和国家工作大局有着重要的引领作用。

通过诵读党史四本书，我不仅学到了很多党的知识，更明确了作为一名党员应该具备的品质和要求。党的初心使命是我们为人民谋幸福、为民族谋复兴的根本宗旨，我们要时刻牢记，坚守理想信念，坚守党的基本路线。党的历史是我们前进的坐标，我们要继承先烈的遗志，传承光荣传统，时刻保持奋斗的状态。我们要不断学习党的理论知识，提高自身素质，为党和人民的事业贡献力量。同时，我们还要紧密联系实际，贴近群众，做到心中有党、走在党的前列，带领群众为共产主义事业而奋斗。

诵读党史四本书给了我很多正能量和启示。在党的初心和历史中，我感受到了我们党坚持为人民服务的宗旨，并将之作为自己行动的准绳。党的章程和党史选编给了我很多关于党组织建设和党员标准的启示，我会不断提升自己的思想认识和组织观念。习近平总书记的治国理政思想更是宝贵财富，我将以习近平总书记为核心的党中央决策部署为指引，认真履行自己的职责与使命，以实际行动践行入党誓词，坚定不移地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

段五：展望未来，继续学习。

诵读党史四本书是我党员教育的重要内容，但是党史的学习不应止于此，我们要继续深入学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论，不断提高自身的综合素质。同时，我们也要紧密联系实际，学以致用，不断探索适合党和国家发展的新思路、新方法，为党的事业贡献自己的力量。

诵读党史四本书是一项长期的任务，但是通过这个过程，我们可以更加坚定自身的信仰，提高自身的思想认识，增强党员的使命感和责任感。相信在全体党员的共同努力下，我们一定能够实现中国特色社会主义伟大事业的胜利。

教师党史四本书心得体会怎么写篇二

党史四本书是中国共产党的重要文献，包括《中国共产党简史》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》和《习近平谈治国理政》。这四本书囊括了中国共产党从成立到现代化建设的重要历史事件和重要论述，对于我们深入了解党的历史、理论和实践起到了重要作用。我通过阅读这四本书，收获颇多，下面将与大家分享我的心得体会。

在阅读《中国共产党简史》时，我深刻体会到中国共产党作为领导核心的重要性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，代表中国最广大人民的根本利益。通过党史的回顾，我们可以了解到中国共产党在国内外的重大斗争和历史转折，以及党的领导层面对形势的判断和决策，这为我们明确党的优势和责任提供了重要的依据。

《毛泽东选集》是一部集中体现毛泽东思想的重要著作。毛泽东是中国共产党的主要代表人物之一，他的思想对于我国革命和建设具有深远的影响。通过阅读毛泽东选集，我深入了解了毛泽东思想的核心内容，包括群众路线、人民战争、继续革命等，这些思想不仅在中国的革命斗争中起到了重要作用，也为新时代中国的现代化建设提供了有力的思想武器。

《邓小平文选》是一本集中体现邓小平理论的重要著作。邓小平是中国共产党的四代核心领导人之一，他对中国改革开放和现代化建设做出了重大贡献。通过阅读邓小平文选，我深刻认识到改革开放是中国的第二次革命，是对社会主义制度的自我革新。邓小平的改革开放思想贯穿了全书，包括“解放思想、实事求是”、“发展是硬道理”等重要思想，这些思想对于我们坚持和发展中国特色社会主义具有深远的指导意义。

《习近平谈治国理政》是一本集中体现习近平新时代中国特色社会主义思想的重要著作。习近平是中国共产党的第五代核心领导人，他提出了一系列新思想、新理论、新战略，为党和国家事业的发展指明了方向。通过阅读习近平谈治国理政，我深刻领会到习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要义，包括坚定中国特色社会主义道路自信、全面深化改革、依法治国、全面从严治党等重要内容，这些思想对于我们弘扬中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。

通过阅读党史四本书，我清晰地认识到中国共产党的伟大历史使命和责任。中国共产党的使命是为了人民、为了国家、为了民族，为了实现共产主义的伟大理想奋斗终身。党史四本书告诉我们，中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，始终坚持中国特色社会主义道路，始终坚持推进全面建设社会主义现代化强国，始终坚持全面从严治党。我们作为党员干部和广大人民群众，要始终继承和发扬党的优良传统，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

如此，通过阅读党史四本书，我们深入了解了中国共产党的历史和理论，明确了党的优越性和使命，也明确了我们作为党员和中国人民的责任和担当。党史四本书是我们学习和研究党的理论的重要指南，是我们思想建设和党史教育的重要资源。我们要持续学习、阅读、思考，将党史四本书的精神内化于心、外化于行，为党和国家事业的发展贡献自己的力量。

教师党史四本书心得体会怎么写篇三

党史四本书是指《中国共产党党史教程》、《中国共产党历史》、《中共党史简明教程》和《中国共产党党史读本》。作为媒体人，我们常常承担着宣传党的方针政策和宣传党的光辉历史的责任。通过学习和阅读这四本书，我们不仅可以更好地了解中国共产党的历史，也能够更好地履行媒体人的职责。以下是我的心得体会。

首先，在学习党史时，我深刻感受到中国共产党的优秀传统和光辉历史对于媒体人的影响。中国共产党作为中国最高领导力量，其坚定的理想信念和为人民服务的宗旨，鼓舞着每一位媒体人为中华民族伟大复兴贡献力量。媒体人应该具备责任感和使命感，时刻将党的声音传播到每个角落。我们要始终坚持正确舆论导向，为社会传递真实、客观、公正的信息。

其次，通过学习党史，我深刻认识到媒体是党的宣传阵地的重要组成部分。党史教程中有着大量关于党组织在宣传工作中的经验和教训。媒体人要善于运用各种宣传形式，传播正面声音，引导公众正确的舆论方向。我们应该切实增强媒体的公信力和影响力。只有公正客观的报道和评论，才能赢得人们的信任和认可。媒体人应当时刻警醒自己，避免被错误的舆论引导所左右，保持独立思考并勇于发声。

第三，党史的学习还让我认识到媒体人要具备科学精神和创新意识。党史读本中反复强调创新是党的生命线，也是媒体人的必备素质。党的历史表明，创新精神是中国共产党战胜一切困难的重要法宝。媒体人要有勇于改革、敢于创新的勇气，拥抱新媒体技术的发展，提高自身的专业素养。只有与时俱进，才能适应信息时代的需求，更好地传递党的声音和中国的声音。

第四，学习党史还启发我深思媒体人的责任与担当。党史教程中关于中国共产党在长期斗争中不断发展壮大的叙述，让我深感作为媒体人的责任重大。我们要以习近平总书记的话语为指引，用笔尖书写时代的荣光，用舌尖吟唱人民的疾苦，用荧屏传递爱国的力量。我们应该时刻保持奋斗的姿态，在自己的岗位上不断努力，为党和人民事业做出自己的贡献。媒体人要以党的事业为己任，坚定不移地支持党的领导，用自己的工作和努力传播正能量，发挥好媒体的桥梁纽带作用。

最后，学习党史使我充满信心和希望。党史让我明白中国共产党之所以能够走到今天，是因为始终坚持了马克思主义的指导原则，坚持党的领导和全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党无愧于世界上最伟大的政党之一，这给予了我们媒体人极大的鼓舞和信心。我们要坚定理想信念，牢记初心使命，不忘初心、牢记使命，始终保持对党绝对忠诚，用实际行动践行党的要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

综上所述，学习党史四本书让我深切体会到媒体人在今后的工作中应该具备的职责和条件。我们要不断学习，与党和国家保持一致步调，争做中国特色社会主义事业的报告者、见证者和参与者。媒体人要以党史为镜鉴，不忘初心、牢记使命，牢牢把握正确舆论导向，用实际行动践行党的十九大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

教师党史四本书心得体会怎么写篇四

近日，在教育界掀起一股研读党史的热潮。教师党史四本书，分别为《伟大建党实践与光辉历程》、《革命理论创新与时代前进》、《伟大斗争实践与飞跃发展》、《坚定理想信念与高尚精神追求》。这四本书以鲜明的主题贯穿始终，深入浅出的语言，生动形象的叙述，极大地激发了广大教师对于中国共产党光辉历程的热爱和向往，也为教育工作者提供了丰富的教育资源。本文将以此为基础，分为五个段落，总结并阐述了教师党史四本书带给我深远的体会与启示。

第一段，激励信仰力量。通过阅读教师党史四本书，我深刻体会到中国共产党的无私奉献精神与高尚理想信念。党员干部艰苦奋斗、团结协作的精神给予了我强大的信仰力量，也让我深感教师的神圣使命。作为一名教育工作者，我们肩负着培育未来的责任，我们要传承中国共产党的优良传统，牢记党的宗旨，为培养有社会责任感和创新精神的学生贡献自己的力量。

第二段，培养学生价值观。读到教师党史四本书时，我被中国共产党的优良作风和高尚品德所折服，这让我深刻思考:作为一名教师，我们除了要传授知识，还需注重培养学生的良好品德和正确的价值观。只有让学生正确认识自己的责任与使命，才能真正实现个人价值的最大化，为社会发展贡献自己的一份力量。因此，教师要以身作则，引领学生正确的行为准则，塑造他们正确的世界观、人生观和价值观。

第三段，加强自身学习。教师党史四本书中浓缩了中国共产党走过的艰辛历程和伟大事迹，给我启示是:作为一名教师，我们必须不断丰富自己的学识和修养，提高自己的理论水平和实践能力。只有不断地学习，才能适应时代的发展和学生成长的需求，为学生开展全面而有效的教育工作。同时，加强自身的学习能力也能增强我们的自信心，增添做好教育工作的勇气和动力。

第四段，增进同仁合作。教师党史四本书展现了中国共产党历经磨难，不断壮大的历程。从中我看到了中国共产党始终强调团结合作的重要意义。作为一名教师，要善于合作，团结同事，共同研究教育问题，解决教育难题。只有携起手来，真正实现互助与合作，才能在教育改革的道路上走得更远。因此，我们要搭建平台，促进同仁间的交流与合作，共同推动学校的发展。

第五段，推动教育事业发展。教师党史四本书是教育工作者学习的重要资料，同时也是推动学校教育事业发展的有力工具。我们要把学习党史的热潮延伸到课堂，加深对于中国共产党的认识，传承党的光荣传统。我们应该将党史知识与我们的教育实践相结合，注重学生思想品德和政治教育，培养学生的社会责任感和创新精神。只有通过为学生创造更好的学习环境，才能真正发挥教育工作者的价值，促进学校教育事业的蓬勃发展。

总之，教师党史四本书为我们打开了了解中国共产党光辉历程的大门，也为教育工作者提供了宝贵的学习和教育资源。通过读书心得的归纳与总结，我们能激发信仰力量，培养学生的价值观，加强自身学习，增进同仁合作，并推动教育事业的发展。相信在教师党史四本书的指引下，我们的教育事业将取得更大的进步，为培养更多的有社会责任感和创新精神的学生做出更大的贡献。

教师党史四本书心得体会怎么写篇五

党史四本书，指的是《新民主主义革命时期的中国共产党》、《社会主义革命和建设时期的中国共产党》、《改革开放和社会主义现代化建设时期的中国共产党》和《中国共产党发展史》。这四本书详实地记录了中国共产党从成立到发展壮大的历史过程，对于继承和发展党的理论和实践具有重要意义。通过阅读这四本书，我深感党史教育的价值和重要性，亦对中国共产党的历史进程和精神追求有了更加深入的了解。

首先，《新民主主义革命时期的中国共产党》这本书让我了解到中国共产党在新民主主义革命时期的光辉历程。从党的成立起，共产党就以实现中国的独立、民主和富强为己任，坚决抗击帝国主义侵略，积极参与国民革命运动，为改变中国的命运奠定了坚实基础。同时，书中也无数次提到了党内团结的重要性，只有党内团结一心，才能顺利实现革命的目标。这让我深刻认识到党的团结一致是中国共产党取得胜利的重要保证。

其次，《社会主义革命和建设时期的中国共产党》这本书揭示了中国共产党在社会主义时期的奋斗历程。中国共产党在这个时期带领中国人民进行社会主义革命和建设，解放生产力，加强人民内部团结，推动经济发展。这本书中所记载的先进典型和英雄事迹，让我感到中国共产党领导下的中国社会，以无比的热情和远见在向前发展。然而，同时也面临着许多困难和挑战，需要坚持党的领导，加强党风廉政建设，为社会主义事业的发展提供坚实支撑。

再次，《改革开放和社会主义现代化建设时期的中国共产党》这本书记录了中国共产党在改革开放时期所做出的伟大决策和取得的巨大成就。改革开放使中国经济迈上了一个全新的发展阶段，也使中国在国际事务中发挥了更加重要的作用。中国共产党带领人民坚持实事求是、开放包容的理念，积极推动经济全球化，为国家的繁荣与发展作出了重要贡献。这本书中记述的中国共产党从理论到实践的创新，从根本上确定了中国特色社会主义的道路，为未来的发展提供了宝贵经验。

最后，作为《中国共产党发展史》这本书为我了解中国共产党的发展历程提供了全面的资料。这本书中记录了中国共产党从零星的抵抗组织到一个规模庞大的党组织的发展进程。这段历史充分展示了中国共产党一系列重大理论观点的形成和发展，包括马克思列宁主义在中国的发展和实践，以及邓小平理论的形成和发展。通过阅读这本书，我除了对中国共产党的历史进程有了更加明晰的认识外，还对中国特色社会主义的道路和理论产生了更深层次的思考。

综上所述，党史四本书不仅仅是一本书的堆砌和收集，它们共同勾勒了中国共产党的光辉历程，展现了中国共产党的伟大精神和崇高追求。通过学习这些党史教材，我们能够从历史中汲取智慧和力量，加深对中国共产党的认识和理解。更重要的是，我们要将党史精神与当下实践相结合，在新时代的舞台上，传承和发扬中国共产党的优良传统，为党和人民的事业贡献自己的力量。

教师党史四本书心得体会怎么写篇六

作为一名教师，学习党史是我们职责所在。近日，我阅读了教师党史四本书，包括《教师党史知识读本》、《教师党史教育与学习指南》、《教师党史阅读教材》以及《教师党史讲稿集》。通过阅读这些书籍，我深深地感受到了党的光辉历程与伟大精神，也对自己的教育工作有了更深刻的认识与体会。

第二段：党史知识的学习与传承。

在学习过程中，我深深感受到党史知识的重要性。透过党史的长河，我看到了中国共产党的艰辛奋斗和伟大成就，更看到了党的初心和使命。这些党史知识将激励我们教师坚守教育信仰，以党的教育方针为指导，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

第三段：党史教育的方法与实践。

党史教育不仅是要学习党史知识，更需要将其转化为教育的力量。《教师党史教育与学习指南》从教育的角度出发，为教师提供了一些方法与实践经验。例如，通过组织党史话剧演出、开展班级党史知识竞赛等形式，让学生在参与中学习、在实践中感受党的光辉历程，增强爱党爱国的情感。

第四段：教材的直观与生动。

《教师党史阅读教材》为教师提供了丰富的教学内容和资源。通过故事、图片、文献等多样的方式，让教师在教学中能够将党史知识生动形象地传递给学生。这些直观的材料能够更好地激发学生的学习兴趣和学习潜力，提高他们对中国共产党的认同感和自豪感。

第五段：党史讲稿的继承与创新。

《教师党史讲稿集》则是为教师提供了一些讲稿模板和案例。这些讲稿在继承了党史教育经验的同时，也兼顾了现代教育的需求。讲稿中融入了一些当代教育理论和案例，更符合学生的接受程度。教师可以根据自己的实际情况，灵活运用这些讲稿，帮助学生更好地理解和学习党史知识。

结尾：

通过阅读教师党史四本书，我不仅增长了知识，更对自己的教育工作有了更深刻的认识和体会。作为一名教师，我们要在日常的教学中注入党史教育的元素，用党史教育来激发学生成长的热情和追求，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。一代人有一代人的使命，作为新时代的教师，我们要继承和发扬党的光辉传统，为培养德才兼备、有民族情怀的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！

教师党史四本书心得体会怎么写篇七

党史四本书是中国共产党为了推动全党健康发展、坚定共产主义信念而编撰的重要读物。这四本书分别是《中国革命史》、《中国建设史》、《中国改革开放史》、《中国社会主义现代化建设史》。通过阅读这四本书，我深刻理解到中国共产党的光辉历程和丰功伟绩，增强了对党的无限热爱和坚定信仰。下面，我将从四个方面谈谈我对党史四本书的心得体会。

首先，通过阅读《中国革命史》，我对中国共产党在解放战争和建国初期的艰苦奋斗有了更加深入的了解。这本书全面系统地叙述了中国革命的发展历程，让我对于中国革命战争和革命过程的伟大精神有了更加深刻的认识。从井冈山到长征，从抗战到解放战争，中国共产党带领人民战胜了一个个艰难险阻，最终取得了中华人民共和国的胜利。这些革命先辈们为了中华民族的解放和复兴，不惧牺牲，始终坚持信仰，无论是党的领导、党员的作用还是党的优良传统都给我留下了深刻印象。

其次，通过阅读《中国建设史》，我强烈感受到中国共产党在建设社会主义新中国的伟大历程。这本书详细介绍了中国共产党领导下的经济建设、政治建设、文化建设等各个方面的成就。中国共产党在新中国成立后，带领人民进行了一系列大规模的改革和建设任务，取得了令人瞩目的成绩。在这个过程中，党始终坚持实事求是、坚持党的基本路线，积极引导和推动中国社会主义建设不断发展和进步。这些伟大的改革家们不断努力，在世界上树立了一个新中国的榜样，让我深感骄傲和自豪。

第三，通过阅读《中国改革开放史》，我对中国共产党改革开放的决策智慧和社会发展的变革有了更深入的理解。改革开放以来，中国共产党不断推动着中国社会各个领域的大发展大变革，使得中国迅速崛起为世界第二大经济体。这本书系统地介绍了改革开放的历程和取得的成就，让我明白了在改革和开放中，中国共产党始终坚持以人民为中心的发展理念，推动了中国社会的迅速进步。改革开放的成功实践证明了中国共产党的领导能力和智慧，激励我更加积极投身改革开放的伟业。

最后，通过阅读《中国社会主义现代化建设史》，我更加深入地认识到中国共产党实现现代化目标的坚定信念和群众路线。这本书详细记录了中国共产党在新时代开展现代化建设的探索和实践，为我们提供了关于如何走好社会主义现代化道路的宝贵经验。中国共产党在全民奋斗、改革创新、科技兴国等方面取得了卓越成就，但同时也面临一系列新的挑战。通过阅读这本书，我深深体会到中国共产党始终紧跟时代的步伐，善于总结经验、不断创新，不忘初心、牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

通过阅读党史四本书，我对中国共产党的发展历程和成就有了更加全面和深入的认识。这四本书见证了中国共产党一步一个脚印的伟大探索，也激励着我坚定信念、为中国特色社会主义事业的发展而努力奋斗。作为一名中国共产党员，我将不忘初心、牢记使命，不断学习党史，以更加实际行动践行共产主义信仰，努力为人民群众的幸福和国家的繁荣作出自己的贡献。

教师党史四本书心得体会怎么写篇八

近日，笔者有幸读完了《党史四本书》中的《中国共产党党史简明教程》、《中国革命战争史》、《中国共产党历史》和《中华人民共和国史纲》，在阅读过程中深受启发。下面，笔者将从党史学习的重要性、党史对个人成长的影响、国家前进的指导作用、党的理论与实践相结合以及党史对社会主义事业发展意义等五个方面，给出十篇读后感。

首先，党史学习的重要性无法忽视。党史是中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的实践经验之集中。在《中国共产党党史简明教程》中，我们看到了中国共产党经历了一个长期艰苦卓绝的斗争历程，而我们也要铭记一句话——“中国共产党是由无数革命先驱同志流血牺牲换来的”，这是我们每个共产党员以及每个中国人都应该铭记的历史。同时，通过党史的学习，我们也能够更好地认识到中国共产党的核心价值观，明确我们的方向，增强信念，增强共产党员的使命感与责任感。

其次，党史对个人成长具有深远的影响。在《中国共产党历史》这本书中，我们可以看到中国共产党的无私奉献精神和伟大社会主义精神的典型例子。通过阅读，我们可以受到激励，并将这些优秀品德与行为融入到自己的价值观中。同时，党史还能够为个人提供一种历史的眼光和感悟，让我们更深入地认识到我们自己的现实处境和使命，在实践中不断成长和进步。

第三，党史对国家前进具有重要的指导作用。在《中国革命战争史》这本书中，我们看到了中国共产党领导人民进行革命斗争的历史。党史的学习，让我们更加明确了中国革命的伟大意义和中国共产党的光辉历程。同时，党史也告诉我们，只有坚定信仰、明确目标，才能够取得胜利，实现国家的繁荣与进步。因此，党史对国家前进具有重要的指导意义，对于我们今天的发展具有重要的借鉴作用。

第四，党的理论与实践相结合是党史学习的重要内容。在阅读《中华人民共和国史纲》这本书时，我们可以看到中国共产党通过中华人民共和国的建立和发展，逐步建立起了社会主义制度。通过党史的学习，我们可以深刻认识到，党的理论与实践相结合是党的基本原则，只有将理论付诸实践，才能够不断推动社会主义发展。

最后，党史对社会主义事业的发展具有重要意义。通过党史的学习，我们不仅能够更加明确中国共产党的初心和使命，也能够更好地认识到当代中国所面临的困难和挑战。同时，党史还可以为我们提供指导，让我们明确自己的方向和目标，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

综上所述，《党史四本书》对于我们每一个共产党员和每一个中国人来说，都具有极其重要的意义。通过党史的学习，我们可以更加清醒地认识到中国共产党的伟大历程和社会主义事业的伟大意义。同时，党史也能够激励我们不断学习、进步，为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。希望广大共产党员和同志们能够深入学习党史，将其融入到自己的实际行动中，推动我们社会主义事业的发展进步。

教师党史四本书心得体会怎么写篇九

近年来，我国教育事业取得了长足的发展，取得这些成果的背后有很多不为人知的奋斗和付出。而这其中，教师起到了举足轻重的作用。为了激发教师的社会责任感和职业荣誉感，引导教师践行党的教育方针，教师党史四本书应运而生。我认为这四本书给我们教师提供了宝贵的学习素材和历史借鉴，使我深感自豪，也使我更加坚定了当一名优秀教师的决心。

第一本书《中共党史人物大辞典》，内容集中介绍了党的历史上的一些重要人物。通过阅读这本书，我深切感受到党的历史是由一位位优秀的敬业教师铸就的。他们不仅具有坚定的理想信念，而且忠诚于党和人民，无私地奉献了数十年的青春与汗水。他们是教育事业的开拓者和奠基者，为我们树立了崇高的榜样。他们的事迹和精神一直激励着我们每一个教师，让我们能够在教书育人的岗位上担当起责任，勇往直前。

第二本书《中共党史知识手册》，内容包含了党的历史重大事件、历届党的代表大会、中共党史会议等具体的知识点。学习党史不仅有助于我更全面地了解党的历史和发展脉络，也让我对于今天的中国有了更深层次的理解。通过了解历史，我看到了中国共产党的领导和中国特色社会主义的优越性。在教育教学实践中，我更加积极地传播正能量，坚守党的教育方针，培养优秀的社会主义事业建设者和接班人。

第三本书《中共党史通义》，内容涵盖了党的历史重大事件及其背景、原因、影响等。通过学习这本书，我更加深刻地认识到党的历史是在中国特有的历史环境和社会背景下发展壮大的。只有了解这一切，我们才能更好地把握历史的脉络，更好地起到教育引导学生的作用。党史通义中提到的“革命精神”、“理想信念”、“勇于创新”等观点，都为我们教师指明了方向和目标。

第四本书《中共党史著作译丛》，内容是经党中央授权、编写机构审核的党史编写的研究成果。这本书内容详实，全面介绍了党的历史，包括党的理论研究和方法论等。通过学习其中的理论和思想，我不仅更加全面地了解到党的理论指导和党中央的决策部署，也更深刻地认识到党的理论是中国特色社会主义的灵魂所在。作为教师，我们要自觉将这些理论融入到教育教学中，在教书育人过程中用正确的理论引领学生。

通过学习这四本书，我深深地感觉到作为教师，我们要不断学习党史，弘扬党的优秀传统和核心价值观。只有理解党的历史，我们才能更好地传承和发扬党的优良传统，坚定信仰，扎根教育实践，为建设社会主义事业培养更多优秀人才做出更大贡献。同时，通过学习党史，我们还能够在实践中发现问题，不断改进教育方法和方式，提高教学质量，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

总之，教师党史四本书让我们更加深入地了解党的历史，以史为鉴、以史为师，发扬党的光荣传统，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。在今后的教育教学中，我将继续学习和传承党史，努力成为一名更好的教师，为培养社会主义建设者和接班人不断努力奋斗。

教师党史四本书心得体会怎么写篇十

党史四本书包括《中国共产党历史》、《中共党史》、《中国共产党简史》和《中国共产党简明读本》等，是对中国共产党百年发展历程进行全面总结和回顾的重要著作。阅读这些党史的过程中，我深刻体会到中国共产党是伟大的党，它始终坚持党的领导、人民立场和马克思主义原则，取得了中国革命、建设和改革的巨大成功。同时，这些党史书籍也提醒着我们，中国共产党的前进道路依然困难重重，需要我们始终保持清醒和奋斗。因此，在今后的工作和学习中，我将时刻以党史书籍的精神鞭策自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断努力。

第一段：《中国共产党历史》。

《中国共产党历史》是一本全面、系统地梳理和介绍中国共产党百年历史的著作。通过阅读这本书，我深刻认识到中国共产党始终以人民为中心，坚定不移地服务于广大劳动人民的利益。党的历史是人民的历史，党的成功离不开人民群众的智慧和力量。同时，这本书也让我了解到中国共产党在困难时期的坚定信仰和坚持原则的精神，这种精神是我们现在和将来的奋斗所依托和推动力。

第二段：《中共党史》。

《中共党史》是一本关于中国共产党历史的大部头著作。这本书通过精彩的历史叙述和详实的史料，为我们展现了中国共产党在各个历史时期的奋斗历程和实践经验。读完这本书，我对中国共产党在民族独立、人民解放和社会主义建设方面的辉煌成就有了更为深刻的了解。同时，这本书也揭示了中国共产党在历史上面临的种种艰难险阻，这对我们今后的奋斗具有很大的启示作用。

第三段：《中国共产党简史》。

《中国共产党简史》是一本对中国共产党的发展历程进行了简化和概括的著作。通过对重要事件和重要人物的介绍，这本书让我们对中国共产党的历史有了一个整体的认识。阅读这本书的过程中，我体会到中国共产党在不同时期的探索和实践，无论是在革命战争年代还是在改革开放时期，中国共产党都始终坚持以人民为中心的原则，为中国的发展进步做出了巨大贡献。

第四段：《中国共产党简明读本》。

《中国共产党简明读本》是一本通俗易懂、简洁明了的党史读本。这本书用简单的语言和生动的案例，生动地讲述了中国共产党的建党和发展历程。通过阅读这本书，我更加深刻地意识到中国共产党是一个始终保持初心和使命的伟大政党。这本书让我明白，保持党的先进性和纯洁性是中国共产党保持生机和活力的关键，也是我们每一个共产党员的使命所在。

第五段：总结与展望。

通过阅读党史四本书，我深刻认识到中国共产党是伟大的党，它始终以人民为中心，以马克思主义为指导，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。党的历史告诉我们，我们要始终保持警醒，提高党性观念，不断提升理论素养和履行自己的责任。只有这样，中国共产党才能在未来百年发展的道路上和广大人民一起书写辉煌的篇章，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

教师党史四本书心得体会怎么写篇十一

党史四本书是指《中国共产党简史》、《中华人民共和国史纲要》、《中国共产党章程》和《中国人民解放军苏维埃红军连队军事训练大纲》。这些书籍是党的基本文献，记录了中国共产党的光辉历程和革命精神，具有极高的重要性。通过阅读这些书籍，我对中国共产党的奋斗史和发展历程有了更加深入的了解，同时也从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，在阅读《中国共产党简史》时，我被党的奋斗意志所震撼。党史回顾了中国共产党从成立以来的艰苦奋斗，党员们始终坚持共产主义理想，为中华民族的独立和人民的幸福进行了不懈斗争。这让我深刻认识到，中国共产党是一个拥有坚定意志和奋斗精神的党，只有在团结一心、不断奋斗的基础上，才能实现国家的繁荣和人民的幸福。

其次，在阅读《中华人民共和国史纲要》时，我深受中国共产党的艰辛历程所触动。这本书记录了新中国成立以来的光辉历程和艰辛奋斗，展示了党在各个历史时期的重大决策和突破性进展。通过了解这些历史，我深刻认识到中国共产党是在曲折复杂的历史条件下一步一个脚印走来的，只有不断适应时代的变革和发展要求，才能使中国实现繁荣和强大。

第三，在阅读《中国共产党章程》时，我感受到了中国共产党的先进性。这本书记录了党的章程和最高纲领，明确了党员的权利和义务，为党的发展和事业的推进提供了有力的组织保障。通过阅读这本书，我明白了中国共产党是一个具有先进性的党，只有通过不断提高党员的觉悟和素质，才能确保党始终保持先进性，赢得人民群众的支持和拥护。

第四，在阅读《中国人民解放军苏维埃红军连队军事训练大纲》时，我深刻认识到了军事训练的重要性。这本书具体规定了红军连队的军事训练内容和要求，强调了训练的目标和意义。通过了解这些训练大纲，我明白了军事训练对于军队建设和国家安全的重要性，只有通过不断提高军事素质和战斗能力，才能确保国家的防务安全和人民的和平生活。

最后，在阅读党史四本书时，我对中国共产党的领导核心有了更加深刻的认识。这些书籍无不体现了习近平总书记的重要讲话和指示精神，强调了党的领导核心的作用和地位。通过阅读这些书籍，我深刻认识到习近平总书记是中国共产党的核心，只有坚定拥护党的领导核心和党中央的领导，才能实现国家的繁荣和人民的幸福。

总而言之，通过阅读党史四本书，我对中国共产党的奋斗史和发展历程有了更深入的了解。这些书籍让我明白了中国共产党是拥有坚定意志和奋斗精神的党，在各个历史时期坚持先进性和党的领导核心的重要性。同时，这些书籍也让我认识到只有通过不断提高个人素质和团队战斗能力，才能为国家的繁荣和人民的幸福作出更大的贡献。我将继续学习党史，坚守党的信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

教师党史四本书心得体会怎么写篇十二

作为一名共产党员，学习党史是我们的必修课，能够帮助我们更好地了解党的历史，提高党性修养，增强我们的时代使命感和责任感。最近，我通过学习《中国共产党简史》、《中国革命史》、《中国建设史》和《中国改革开放史》四本书，对党的历史有了更加深入的认识，获得了许多宝贵的心得体会。

首先，学习党史让我明白党是人民的希望所在。《中国共产党简史》一书详细介绍了党的发展历程，从党的初创时期到现在，勾勒出了党的奋斗历程和发展轨迹。党员应该时刻铭记，我们的初心和使命就是为人民服务。作为共产党员，我们要始终把人民群众的利益放在第一位，为人民群众的幸福和福祉而努力奋斗。

其次，学习党史让我明白党的领导是事业成功的关键。《中国革命史》一书以鲜活的事例和生动的描述，再现了党领导中国革命的艰辛历程。从井冈山时期的艰苦斗争，到长征的艰险跋涉，党始终坚持正确领导，带领人民群众不断取得胜利。作为一名共产党员，我们要时刻牢记这一历史，始终坚定对党的高度认同，坚决拥护党的领导。

再者，学习党史让我明白党的建设是初心和使命的保障。《中国建设史》一书详细介绍了党的各个时期对党的建设的重视和努力。党的建设是党的生命线，是党始终保持先进性和纯洁性的基础。作为党员，我们应该时刻关注党的建设，自觉接受党的监督，努力提升个人党性修养，践行党的各项纪律，做到廉洁自律。

最后，学习党史让我明白改革开放是党带领人民实现伟大复兴的必由之路。《中国改革开放史》一书详细描述了改革开放以来的伟大历程和深刻变革，深入解析了党的理论观点和历史背景。党的伟大事业正是在改革开放的大背景下蓬勃发展的。作为一名共产党员，我们要深入学习改革开放的历史，相信党的正确领导下，我们必将继续走好中国特色社会主义道路，不断实现伟大复兴的中国梦。

通过学习党史四本书，我进一步坚定了自己的共产主义信念，增强了对党的忠诚度和使命感。作为一名党员，我深感责任重大，内外兼修是我个人发展的方向。我要始终坚持正确的发展观，不断学习进步，提高自己的理论水平和实践能力，为党和人民事业的发展做出更大的贡献。

总之，学习党史四本书让我更加深入地了解了党的历史，明确了党的初心和使命，坚定了对党的忠诚度和信仰。只有通过不断学习和实践，才能更好地发挥共产党员的作用，为实现中国特色社会主义事业的伟大复兴贡献自己的力量。我相信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党的事业必将蓬勃发展，党员们必将建功立业，实现中华民族伟大复兴的中国梦！

教师党史四本书心得体会怎么写篇十三

党史四本书——《党史纲要》、《中国共产党简史》、《中国共产党历史》和《中国共产党章程》是每一个共产党员必读的经典著作。阅读这四本书，就像是走进一座历史博物馆，穿越时空，感受党的辉煌历程。在读完这四本书后，我深感党史是我们坚定信仰的源泉，是引领我们前进的灯塔。同时，党史还告诉我，只有通过学习党史，才能真正了解党的初心和使命，才能更好地为实现中国梦而努力奋斗。

首先，这四本书让我深刻认识到中国共产党的伟大。通过《党史纲要》和《中国共产党简史》，我了解到中国共产党是伟大、光荣、正确和真实的政党。党的创立和奋斗历程，党的初心和使命，都让我深感自豪和敬佩。党的先辈们意识到了中国的命运和历史选择，凭借着伟大的智慧和勇气，带领中国人民走上了独立、自由、富强的道路。在中国共产党的领导下，中国人民完成了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这是中国共产党的伟大功劳，也是我们身处这个伟大时代的幸运。

其次，党史告诉我，中国共产党一直是团结的核心力量。《中国共产党历史》从党的发展历程、党的组织建设和党的理论创新等多方面展示了党的团结和凝聚力。中国共产党团结无数先辈们为实现共产主义事业矢志奋斗，团结数千万党员和广大人民群众力量，使中国共产党一直拥有坚实的阶级基础和人民支持。同时，党的团结也是我们战胜各种困难和风险的根本保障。只有始终保持党的团结和团结全党和全国人民在一起，我们才能充分发挥党的优势和力量，推动中国的发展进步。

再次，党史告诉我，中国共产党是不断进步的政党。《中国共产党章程》详细阐释了党的性质、任务、组织和纪律等方面的内容，是我们认识党的基本依据。党章强调了党的先进性和纯洁性，对党员提出了严格的要求。作为一名共产党员，只有不断学习、进步和改进自己，才能不辜负党的培养和期望，更好地为人民服务。通过学习党史，我们能够感受到党的不断进步和创新，也能够认识到自己应该如何不断提高自己的思想境界和工作能力。

最后，党史告诉我，中国共产党的使命就是实现民族复兴。《中国共产党章程》中强调了党的根本宗旨是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党的初心和使命是全心全意为人民服务，始终把人民的利益放在首位，为实现“一个没有剥削、一个没有压迫、一个没有战争”的美好社会而努力奋斗。党史告诉我，无论何时何地，党员都要牢记中国共产党为人民而存在的初心和使命，始终保持对人民的忠诚和担当。只有将党的使命与个人的奋斗结合起来，才能真正实现中华民族的伟大复兴。

总之，党史四本书以其客观全面的历史叙述和深刻的思想阐释，让我对中国共产党的伟大、团结、进步和使命有了更加深刻的认识。这四本书不仅是共产党员的必读书目，更是每一个中国人了解党的历史和奋斗历程的重要工具书。通过学习党史，我们能够更好地理解中国共产党的初心和使命，更好地为实现中国梦而努力奋斗。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

教师党史四本书心得体会怎么写篇十四

党史四本书，即《中国共产党历史》、《中国革命史》、《中国建设史》、《中国改革史》是我们学习党史的重要教材。通过学习这四本书，我深深感受到了中国共产党百年奋斗历程的伟大和党的初心使命的坚定。这些书籍不仅是历史的总结和记录，更是党性教育和思想洗礼的重要载体。在学习过程中，我获得了许多心得体会。

首先，我深刻感受到中国共产党的初心使命。中国共产党的初心，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。《中国共产党历史》讲述了从中国共产党成立到1949年新中国成立的历史过程，清晰地展示了中国共产党为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历程。这个初心使命激励着一代代共产党人发扬不断进取、艰苦奋斗的精神，带领全国各族人民砥砺前行，为中华民族谋光明未来。

其次，我深刻感受到中国共产党团结带领人民进行革命斗争的伟大智慧。《中国革命史》详细记录了中国共产党带领人民进行的一系列革命斗争，展现了中共的伟大智慧。在革命历程中，中国共产党坚持马克思主义指导、实事求是的思想路线，不断总结经验教训，并将其应用于实践中，取得了一系列伟大胜利。这些智慧在党的实践中累积、发展，成为中国共产党领导中国革命的宝贵财富。

第三，我深刻感受到中国共产党带领人民进行建设事业的伟大勇气。《中国建设史》详细描述了中国共产党为实现国家繁荣富强而进行的建设事业。党的领导下，中国人民在艰苦困苦的环境下，保持了勇往直前的斗志，坚持自力更生、开拓创新，取得了一个又一个惊人的成就。中国共产党不畏强权、敢于斗争，克服了一个又一个困难和障碍，为中国的繁荣做出了巨大贡献。

第四，我深刻感受到中国共产党推动改革开放的巨大力量。《中国改革史》展现了中国共产党在改革开放过程中的重要作用。中国共产党坚持解放思想、实事求是的理论路线，勇于改革、善于创新，在改革开放中积极推动了社会主义现代化事业。我们在书中看到了一系列重大改革措施的制定和实施，这些改革不仅带来了中国经济的快速发展，也深刻影响了中国社会的进步和人民生活的改善。

通过学习党史四个大部头，我对中国共产党百年奋斗历程有了更深刻的了解，也对中国共产党的伟大鲜明特征有了更深入的认识。这些心得体会对于我个人的成长和发展起到了重要的指导作用。作为当代青年，我应当时刻牢记中国共产党的初心使命，坚持为人民谋幸福和中华民族谋复兴的道路；学习中国共产党的伟大智慧，时刻保持马克思主义的指导思想，为实现中国梦不懈奋斗；发扬中国共产党奋勇向前的勇气，勇于创新、勇于担当，为建设美好的社会主义现代化强国贡献自己的力量；积极参与到改革开放的浪潮中，勇敢迈出改革的步伐，为推动社会进步和人民福祉做出贡献。

总之，党史四本书让我更加深入地了解了中国共产党的伟大奋斗历程和丰富内涵，也让我明白了中国共产党是我国人民根本利益的坚强依靠。学习党史不仅是了解历史的过程，更是对党性教育和思想洗礼的重要实践。通过学习，我们能够更好地理解党的初心使命，继承和发扬党的优良传统，以更加坚定的信仰和理想，为我们伟大的祖国贡献青春力量。

教师党史四本书心得体会怎么写篇十五

党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会15日在京召开，四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。学习了以上书目来谈谈学习感悟和收获。

《论中国共产党历史》一书，收入了习近平总书记自2012年11月29日参观《复兴之路》展览时的讲话至2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话40篇文稿，约18万字。其中有16篇文稿是第一次公开发表。特别是书中收录的总书记在全国各地视察工作时的讲话，十分珍贵。概括起来说，本书的文稿主要有下述四个类型。

一是收入了习近平总书记16次在重要历史节点的有关讲话。这些历史节点，是回顾历史、总结经验、展望未来、增强信心、鼓舞斗志的重要契机。比如在纪念马克思诞辰二百周年大会、纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会、纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会、纪念五四运动一百周年大会、庆祝中国共产党成立九十五周年大会、庆祝中国人民解放军建军九十周年大会、纪念红军长征胜利八十周年大会、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会、庆祝中华人民共和国成立七十周年大会、中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立七十周年大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会、庆祝全国人民代表大会成立六十周年大会、庆祝改革开放四十周年大会、深圳经济特区建立四十周年庆祝大会、庆祝海南建省办经济特区三十周年大会、浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话等等，约16次，都从不同的角度对历史进行总结概括、对开创未来向全党同志提出了新的要求等等。

二是收入了习近平总书记在一些重要场合的讲话。在重要场合总结历史，显得更加厚重。本书收入的文稿，有十九大报告的内容，也有在中央全会(如十九届五中全会)上、中央政治局民主生活会上、中央政治局集体学习时、在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上、在新进中央委员会的委员候补委员学习贯彻党的十八大和十九大精神研讨班上(两次)、在全军政治工作会议上等重要场合的讲话等。这些讲话立意高远、视野开阔、分量很重，需要我们认真学习领悟。

三是收入了习近平总书记在全国各地视察考察调研工作时，特别是在革命老区、革命历史纪念场所等地考察调研的讲话。在本书收入的文稿中，除了在首都北京举行的各种活动时的讲话外，在全国很多地方视察时深刻论述了我们党的历史的文稿，大约有19个省区市，有的还收入了两次去同一个省考察的讲话。如，在河北、山东、上海、陕西、山西、江西、广西、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、重庆、安徽、甘肃、河南、福建、云南、贵州、湖南等地考察工作时的讲话。还包括在参观《复兴之路》等展览时的讲话、专门带领十九届中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时的讲话、视察北京香山革命纪念地时的讲话等。这些场合的讲话，现场感历史感都很强，历史与现实连接得更直接，更能引起全党同志的深入思考、产生共鸣。

四是对于一些习近平总书记反复强调但又不好单独成篇的重要主题的文稿，采取集纳的办法予以反映。这样的文稿在本书中共有八篇。比如，关于知史爱党爱国、学好四史的重要意义和要求、讲好中国共产党的故事、弘扬革命精神、发扬革命老区的光荣传统、崇尚学习关爱英雄、从总结历史经验中牢固树立“四个意识”、传承红色基因等等。

在本书收入的文稿中，习近平总书记系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明了党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望了党和人民事业发展的光明前景。这些重要论述，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，是我们学习好党史的科学指南和根本遵循。学习好党史、开展好党史教育，首要的要求就是要把习近平总书记的有关重要论述学习好、领悟透。

本书精选毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志就中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献，共计141段论述，内容涵盖对我们党不同时期的历史回顾，特别是对党史上重要人物、重要会议、重大事件的纪念及总结，如《关于十五年来党的路线和传统问题》《关于中国共产党诞生二十周年、抗战四周年纪念的指示》《新中国四十年历史的基本结论》，以及纪念毛泽东同志诞辰一百周年，庆祝建党七十周年、八十周年、九十周年，庆祝建军七十周年，纪念红军长征胜利七十周年，纪念党的十一届三中全会召开三十周年等内容。

一是突出政治站位，体现时代特色。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，站在新时代高度，面向开展党史学习教育进行选编。比如，全书开卷篇《中国社会各阶级的分析》有关“革命党是群众的向导”的论述，突出了党的领导在群众中的作用，既观照历史起点，又体现新时代要求。

二是围绕主题主线，反映主流本质。本书坚持以我们党关于历史问题的两个决议和中央有关精神为依据，重点反映党的历史发展的主题主线、主流本质。比如，本书有针对性地选取关于抗美援朝、党的十一届三中全会等重大事件、重要会议的论述，以及关于艰苦奋斗精神、爱国主义精神等伟大精神的论述，充分反映了我们党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。

三是资料来源丰富，重视披露新史料。本书内容选自党和国家领导人的文选、文集、文稿、年谱和重要文献汇编等文献资料，还发掘和公开了一些重要档案资料。比如，毛泽东同志提出的“政治局委员要懂得一点历史”“从乌龟壳到共产党这一段历史应该总结”的内容，是从档案中发掘并首次公开的。又如，胡锦涛同志在十六届中央政治局第六次、第九次集体学习时的讲话，来源于《中办通报》等档案资料。

本书的出版发行，必将对广大党员学习和了解党的历史，从中汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，产生十分重要的指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)以问答体的形式，全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。要把《问答》作为重要辅助读物，进一步读原著、学原文、悟原理，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国共产党人的“真经”。这次编写出版的《问答》，内容通俗易懂、形式新颖活泼，注重图文结合，多以“小切口”展现“大道理”，努力把彻底的理论讲彻底，把鲜活的思想讲鲜活，生动展现了时代气息和理论之美。

习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。要紧密结合党史学习教育，把学党史和悟思想贯通起来，学好用好《问答》，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。

《中国共产党简史》(以下简称《简史》)是为配合全党开展党史学习教育，经党中央批准，由中央宣传部组织、中央党史和文献研究院等单位编写的党史读本。　充分反映了习近平总书记关于党的历史的重要论述精神。充分反映了中国选择中国特色社会主义道路的历史必然性。充分反映了百年党史是党带领人民群众共同创造的历史。　充分反映了党的光辉历史是不断推进马克思主义中国化的历史。充分反映了党的光辉历史是一部党不断进行自我革命的历史。《简史》篇幅不长，夹叙夹议，有质有文，陈言务去，新意迭见，阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的学习读本。

通过这次的党史学习，使我对党的基本知识有了更深刻的掌握，对党的理解有了更加深刻的领会。特别是我们欧阳老师的讲课，他结合自己的亲身体验，和他对我们党的了解相结合。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在***理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。“三个代表”以及科学发展观等重要思想指导下我国向强国道路前进。

作为年轻的一代，认真学习党史，对继承和发扬光荣革命传统、党的优良作风、对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要和有益的。

我要以实际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。要端正入党动机。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到模范带头作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神。只有这样，我们在日常学习工作中才有动力和方向，不会向困难低头，对同学负责，也对自己负责，人生的道路是漫长的。无论在工作中，还是在学习、生活中，都要树立全心全意为人民服务的思想。

我要以实际行动向党组织靠拢，注意勤奋学习。学习党的理论知识，学习xx大精神，努力学习专业知识。通过深入学习，使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，《党章》中已经做了全面的阐述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，大学生党史学习心得体会。代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。只有坚持这一真理，才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

通过这次党课，我作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。只有从思想上入党才是真正意义的入党，坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用。

"要有勇气改变能改变的，接受改变不了的"。这句是我除了对我党的了解以外，欧阳老师给我留下的特别有意义的一句话。

近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史，承载着以史鉴今，资政育人的使命任务。我们要以史铸魂、以史为鉴、以史明理，接好时代的“接力棒”，慎终如始，开新局启新篇。

以史铸魂，笃学真学知史明史。学史者不茫，知史者不迷，用史者不乱。党史是我们把握今天，创造明天的“指南针”，只有学习党史，学好党史，才能深刻理解历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，深刻把握坚持和发展中国特色社会主义的历史依据和丰富内涵。对于党员干部来说，要做到“寂然凝虑，思接千载”，在真学、笃学党史中寻根铸魂，把我们从党的历史中汲取的营养和智慧转化为推动中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的强大动力。对于党组织来说，要清楚认识到“欲知大道，必先为史。”要把党史学习教育放在至关重要的位置上，既要防止出现“东一榔头，西一棒槌”的挑着学，又要避免“想起来时抓一下，忙起来时松一下”的突击学，持续不断灌输党史理论，进而增强对党的社会主义事业的坚决拥护和坚决赞同。

以史为鉴，常学常新育人励己。“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。”在绚烂的历史长河中，中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，特别是在朝第二个一百年奋斗目标进军的道路上，学习和总结党史更为重要。要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行“体检”，补齐思想短板。要不定期回头“复检”，把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，让党的每一个细胞鲜活起来。同时，要在错综复杂的环境中明辨是非，敢于思想交锋，坚决反对历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的案例事件做斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。

以史明理，学深学透昂扬奋力。“好书不厌百回读，真理就要千次学”。党史学习不是一时的，也不是一劳永逸的。翻开百年党史，里面承载着从一穷二白到富足强盛的“奋进故事”，承载着一心向党、不怕牺牲的“铁血故事”，承载着可歌可泣、英勇顽强的“忠诚故事”。我们要坚持不懈，真挖、深挖、细挖历史的真实脉络，身临其境、设身处地讲好党史故事，注重从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，大力弘扬党在发展进程中逐步形成的优良作风和精神，在现有理论成果的基础上与时俱进、深度融合，使党的优良传统内化为广大党员干部精神力量，外化为积极向上的行为方式。要把中华民族伟大复兴的中国梦融入党史学习教育中，汲取实现中国梦的精神动力，获得宝贵经验，练就担当的宽肩膀，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以昂扬锐气奋力书写新时代新征程壮美华章。

我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学史明理，就是要通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

要把加强理论武装作为“学史明理”的重要途径。坚持思想建党、理论强党，做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，对习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和中央、市委重要会议精神，要做到学习一刻不迟、一次不落、一件不少。要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，进一步感悟思想伟力，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。

要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为“学史明理”的重中之重。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。要始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为法院工作的“源头活水”，深入学习贯彻习近平法治思想，用心学进去、用情讲出来、用力做起来，努力掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

要把理论联系实际作为“学史明理”的基本要求。发扬理论联系实际的马克思主义学风，联系实际学、前后贯通学、结合融合学，真正学出忠诚、学出信仰、学出本领，在学思践悟中不断提高改造主观世界和客观世界的能力，坚决防止学归学、做归做。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。

“历史是的教科书。”百年奋斗历程所积累的丰富经验、所带来的精神激励，对于中国共产党而言，是最直接最真切最宝贵的财富。党史学习教育的重要性不言而喻。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，正当其时，十分必要。

树立系统思维，既瞻前又顾后，学史以明智。“欲知大道，必先为史”。习近平指出，在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，善于抓住和用好各种历史机遇。从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，需要树立系统思维，增强工作的前瞻性、创造性。一方面，要善于运用全面、联系的观点看待当前的风高浪急和逆风逆水，把解决改革创新瓶颈和建立健全机制、推进国内国际双循环放到一起去谋划，实现经济社会高质量发展。另一方面，要善于汲取经验教训，在统筹兼顾、远近对比中对历史走过的弯路及其成因保持高度警醒，在危机和变局环境下掌握主动权，在扬长补短中下好“先手棋”。

树立辩证思维，既看全局又分主次，学史以增信。习近平总书记指出，要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，更加实事求是地看待共产党一心为民的初心宗旨，更加公正客观地评价新中国从站起来、富起来到强起来的奋斗历程。历史不是戏说，要旗帜鲜明反对历史虚无主义，决不允许任意“打扮”史实，歪曲甚至丑化历史和人物。心有所信，方能行远。一个人的信仰不是空中楼阁，她的地基深嵌在对民族悠久历史、对政党卓越奋斗历史的同频共振与理解认同。我们可以不亲历残酷的炮火硝烟，但不能忘记今天的美好生活是无数烈士用鲜血换来的。意识形态领域的斗争越是复杂，我们越是要爱护和学好党史国史，坚定理想信念，走好新时代长征路。

树立底线思维，既居安又思危，学史以崇德。“底线”就是“底限”，是不可逾越的“警戒线”，是事物从量变走向质变的重要关口。底线思维就是要求我们注重对危机、风险、底线的重视和防范。百年历史，说到底也是我们党不断保持先进性和纯洁性、不断防范底线被瓦解、被腐蚀的历史。作为新时代党员干部，学习党史，就要把自己摆进去，既汲取某些意志不坚者，走向革命对立面的历史教训，也看到不少腐败分子以权压法、徇私枉法，而不得善终的危险。要坚持真学深学，守好做人用权底线，始终心存敬畏，将党的规矩和纪律挺在前面，真正做到不良之友不交、不义之财不取、不法之事不干、不净之地不去、不正之风不染。

树立创新思维，既看问题又盯目标，学史以力行。习近平总书记强调：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”学好党史，就是要从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。一方面，要紧盯问题。创新由问题倒逼而产生，必须奔着问题去，补短板、强弱项。另一方面，要紧扣目标。锚定“十四五”发展目标，突出以人民为中心的发展思想，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，从历史经验中提取克敌制胜、创新创造的法宝，不破楼兰终不还。

近期按照上级部署要求，我系统的学习了《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本书，让我感受颇多、受益匪浅。对中国共产党历史和马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论即马克思主义中国化进行了思考,再次感受了“没有共产党员就没有新中国,只有共产党才能建设好新中国”这一历史必然和潮流。下面,是我学习四书后的一点心得体会，不当之处，望指正。

通过学习加深了对党史的认识，中国共产党史是党领导全国各族人民为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗的历史,是把马克思主义中国化的历史,是创立和建设中国特色社会主义现代化的历史,是不断推进党的建设、经受各种风险和考验并努力保持和发展党的先进性,不断提高领导水平和执政能力的历史。

中国共产党自诞生100年来,千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神,书写中国共产党的奋斗史,探索史,自身建设史。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，是中国共产党发展新中国和繁荣新中国的理论体系问答,是实现中华民族伟大复兴的指引。

历史是一面镜子,它不仅照亮了现实,也照亮了未来。通过对四本书的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前进的方向,在今后的工作中我们一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们通信人就是做好本职工作，努力服务于地方、服务于人民，为人民对通信业需求做到更好，不断提升服务、不断创新；二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。今后的工作中我们要以史为鉴，做到真学、真懂、真信、真用。

我们今天学习党史不是为了学习而学习,重点在与时俱进,在改革创新。为我们找准人生定位与奋斗目标，把个人际遇融入时代发展大局，做新时代的奋进者、开拓者、建设者，在学习中成长、在实践中成长,努力为社会主义现代化新征程上的壮丽篇章增彩添色。

最近学校组织我们了解四史;党史、新中国史、改革开放史，、社会主义发展史。作为一个小学生，国家的政治大局观我没有老师和爸爸妈妈们了解的那么透彻，但作为一个在这样国家的小学生，我能感到无比的荣幸和自豪。我们出生并成长在这样一个和平、安定的时代，物质和精神需求都很满足的社会主义国家，我们是幸福的一代人。

战争年代有流血、牺牲。无数英雄成了永远活在我们心里的英雄，他们无论年纪大小，王二小、刘胡兰、邱少云、董存瑞、狼牙山的壮士们........他们为祖国奉献了宝贵的生命，视死如归的精神让我们敬佩、敬畏。“生的伟大死的光荣”让我们永远感恩。

回顾上海的历史，具有深厚的革命历史传统，其红色基因渗透在繁华都市的血脉深处。在中国共产党成立前后，早期共产主义者开展了有声有色的初期革命活动。上海诞生了中国革命史上的许多“第一”：中国的第一个共产党组织——上海共产党早期组织;中国的第一个社会主义青年团组织——上海社会主义青年团;中国共产党领导全国工人运动的第一个总机关——中国劳动组合书记部;中国共产党的第一所培养妇女干部的学校——平民女校。从这里走出了一大批早期青年、妇女和工人运动的革命骨干。上海无愧史培养革命志士的摇篮，中国革命的“红色之源”。

民主革命时期，上海创造了多个“红色第一”，这不是昙花一现的偶然，而是石破天惊的历史的必然选择。近代上海独特的区位优势、华洋杂居的历史格局，中西交融的多元文化，孕育和铸就了中国共产党红色起点的辉煌。

中国从解放前一路走来，经历多种艰难困苦，辛酸以及不公平待遇，无数前辈的流血牺牲奠定了新中国的成立，中国前期经历了多年的战争，让中国的发展陷入了停滞状态，工、农业发展都受到了重创，百废待兴。在党和领导的带领下，中国人民万众一心、自强不息。在社会主义特色的道路上走出了属于中国人民的崛起之大道，让中国迅速发展，在党中央的正确领导下，克服种种困难以及社会矛盾，让中国在世界上占有一席之地，让其他国家不敢在轻视中国。

新中国成立以来，虽然没有了战争，但却变成了没有硝烟的战争，世界的和平是有规律可循，只有我们足够强大，才能有“和平”，近年来，针对中国的国际争端，让我们面临各种压力，中国在科技领域的显著发展和伟大成就，成了某些国家的打击对象。这也从另一方面正说明了中国的全方位崛起，让世界都在刮目相看，做为中国人我们只想做好自己;做为民族、为世界和人类发展有贡献的实事。但总有人去搞破坏，所以我们要更强大，让妄图搞破坏的人感到害怕。

从历史的战争到现在的和平，从贫穷到富裕，从国防力量的薄弱到雄厚，国民生活从穷困到小康，从工业、科技各方面取的伟大成就，无处不提醒着我们找到了成功之路，所以迎来了中华名族站起来、富起来的伟大飞跃。

我们成长在党的教育下，祖国的抚养下，应好好的利用我们现在的优越条件，努力学习知识，充实自己，让自己成为一个对社会有用的人，为祖国做贡献。

习爷爷曾说，“中国人民是伟大的人民，中华名族是伟大的名族，中国是一个伟大的国家”，这就是—中国，走向世界的中国。

中国共产党自1921年成立至今，走过了100年坎坷而光辉的道路，透过对有关党史书籍的学习，让我更加深刻得认识了党，进一步坚定了永远跟党走的决心。

学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向。透过学习党史，我认为就应做到两个“牢记”和两个“务必”。两个“牢记”，即：牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉，失去了这个理想信念，就不是一名真正的共产党员。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。牢记党的历史经验，永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。两个“务必”，即：学习党史，务必深刻领会，用心思考。不仅仅要入眼入耳，更要入脑入心。

透过对党史的学习，进一步增强我们伟大的党的了解，我将注重“三个联系”，加强自身党性修养。一是联系学习实际，加强思想修养。学习是解决思想问题的钥匙和指路明灯，是坚定信念、增强党性、加强修养的基本环节，是丰富知识、增加智慧、增长本领的根本途径。牢固树立重视学习、坚持学习、终身学习的理念，做到学以立德、学以增智、学以创业，用马克思主义理论个性是中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终持续立场坚定、头脑清醒。二是联系工作实际，加强作风修养。坚持党的群众路线，大兴密切联系群众之风，把全心全意为人民服务作为准则，切实增强公仆意识；大兴求真务实之风，注重调查研究，始终问政于民、问需于民、问计于民；大兴艰苦奋斗之风，在生活上与人民群众同甘共苦，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实维护人民群众的根本利益。三是联系方法实际，加强素质修养。坚持世界观的改造，始终做到用马克思主义立场观点分析解决问题，持续同党中央高度一致，保证政令畅通，做到政治上坚强可靠。坚持立足本职问计于民，不断从人们群众中汲取营养和智慧。坚持加强学习，尤其注重向群众学习、向实践学习，深入调查研究，寻找科学方法，提高工作效率。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握这天，把握这天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。

为了庆祝党的百年华诞，深入了解党的光辉历程和波澜壮阔的历史事件，进一步牢记党的宗旨意识，坚定理想信念，经受各种困难与挑战，迎难而上，为党和人民的事业努力奋斗。“四方台政务”开辟专栏，号召全区党员干部一起学习中国共产党的历史，分享学习体会和感悟，用实际行动迎接中国共产党成立100周年。

党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”，不断坚定信仰信念，厚植担当精神，务实砥砺前行，擦亮政治本色。厘清“为什么要党史”，在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程，百年为民之路，孕育出“砍头不要紧，只要主义真”的共产党人忠贞，砥砺着“忠诚印寸心，浩然充两间”的共产党人品格，涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。明晰“怎么学党史”，在学习党史中厚植担当精神。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标。站在“两个一百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能不负时代、不辱使命。清楚“学好党史做什么”，在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会发现，一部党史就是一部自我革命史，从“三大纪律八项注意”到“八项规定”，从x整风到历次党内教育，无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设，才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升，始终保持了党的先进性、纯洁性。要在学习党史中，自觉以刀刃向内的自我革命精神，不断自警自省自励，永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中，熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风，并内化于心、外化于行，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，继续苦干实干、砥砺前行，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路。“欲知大道，必先为史。”党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。进入新时代，我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为，才能为“十四五”开好局、起好步夯实思想根基，汇聚奋进力量，擦亮政治本色。

今年是中国共产党建党100周年，公司于4月份开展学习《中国共产党简史》的读书活动，旨在全员从党的伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。毛泽东同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党的历所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。我对党史的初步了解最早是在中学的历史课本上，但是学习的是个大概，直到自己成为一名党员，也从未对党史进行认真系统地学习过，现在公司在建党100周年之际开展党史读书这个活动，也激起了自己对党史知识学习的渴望和兴趣。拿到这本简史，我就迫不及待地开始一页一页翻阅，认真阅读起来。

中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。这本362千字的简史，从阅读第一页开始，就把我从现在带入到了那个灾难深重、饱受战乱的年代，让自己亲身走一遍中国共产党先烈走过的那条披满荆棘、充满血雨腥风的道路，心里激起无数个波澜，自己由衷感叹革命先辈们用他们的坚定信念和艰苦奋斗换来今日和平美好生活的不易！

中国共产党的建立是中国人民在救亡图存中顽强求索的产物，她的建立，充分展现了开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想和百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，正是对这种红船精神的坚守践行与发扬光大，让日后的中国共产党创造了一个又一个奇迹，“敢教日月换新天”，从南湖红船的启航到南昌城头的一声枪响、从井冈山的星星之火到到二万五千里的雄关漫道、从艰苦卓绝的十四年抗战到解放战争的弹雨硝烟，这一路走来真的很难。世界上没有哪个政党像我们党一这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲，最终发展成为不可战胜的力量。

“甘将热血沃中华”、“生死为中国、死是为中国”，在面临生死的抉择和信仰的考验时，有无数党的卓越领导人和优秀战士都舍生忘死，都在这场前赴后继的伟大斗争中英勇地献出了自己的生命，他们浩然慷慨的义举影响了一代又一代中国人。从八一南昌起义到井冈山斗争，从艰苦卓绝的长征、抗日战争，再到解放战争、抗美援朝，是革命烈士的献血铸就了革命成功，我们一定要牢记新中国来之不易。

在这百年征程里，有凯歌高奏，也有危难之际、挫折之后的毅然奋起和失误之后的拨乱反正，但是不论怎样，中国共产党从未忘记过自己的初心，从未放弃。看如今，我们的国之重器上天入海、探索苍穹，一个又一个超级工厂攻坚克难，刷新纪录，中国智慧走出国门，惊叹世界！我们的综合国力和经济实力不断增强，人民的生活水平持续改善，摘掉了贫困的帽子。作为中华的儿女，我们为自己的国家感到无比自豪和骄傲。

每次都是怀着激动的心情在读这本党史书籍，读完这本书，脑海中不由得就蹦出了那首歌——“没有共产党就没有新中国……“这首自己很小的时候就会唱的歌曲，自己从未真正用心去唱其中，此刻才真正感悟到这不是一句宣传口号，是来自灵魂的真诚心声。习近平总书记强调，我们在任何时候任何情况下都不能忘记历史，尤其是不能忘记我们党的历史。多重温这些历史，心中就会增加很多正能量。中国革命历史是的营养剂，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，常读常新。日月已换新天，一切向前走，都不能忘记走过的路，走的再远、走到再光辉的未来，都不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发，中国共产党的初心和使命始终未变。

党史学习，让我真切懂得今天的生活来之不易，也汲取了从未有过的奋进力量，更懂得党为之付出的血和泪，作为中华民族儿女，唯有懂得珍惜，才会珍惜，才会不忘初心，为我们祖国的繁荣富强贡献自己的绵薄之力。

近期按照上级部署要求，我系统的学习了《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本书，让我感受颇多、受益匪浅。对中国共产党历史和马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论即马克思主义中国化进行了思考,再次感受了“没有共产党员就没有新中国,只有共产党才能建设好新中国”这一历史必然和潮流。下面,是我学习四书后的一点心得体会，不当之处，望指正。

通过学习加深了对党史的认识，中国共产党史是党领导全国各族人民为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗的历史,是把马克思主义中国化的历史,是创立和建设中国特色社会主义现代化的历史,是不断推进党的建设、经受各种风险和考验并努力保持和发展党的先进性,不断提高领导水平和执政能力的历史。

中国共产党自诞生100年来,千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神,书写中国共产党的奋斗史,探索史,自身建设史。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，是中国共产党发展新中国和繁荣新中国的理论体系问答,是实现中华民族伟大复兴的指引。

历史是一面镜子,它不仅照亮了现实,也照亮了未来。通过对四本书的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前进的方向,在今后的工作中我们一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们通信人就是做好本职工作，努力服务于地方、服务于人民，为人民对通信业需求做到更好，不断提升服务、不断创新；二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。今后的工作中我们要以史为鉴，做到真学、真懂、真信、真用。

我们今天学习党史不是为了学习而学习,重点在与时俱进,在改革创新。为我们找准人生定位与奋斗目标，把个人际遇融入时代发展大局，做新时代的奋进者、开拓者、建设者，在学习中成长、在实践中成长,努力为社会主义现代化新征程上的壮丽篇章增彩添色。

“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”3月16日上午，湖南省委理论学习中心组开展党史学习教育第一次专题学习。从见证共产党人初心启航的橘子洲头，到党的实事求是思想路线策源地的岳麓书院，再到中国共产主义运动和新民主主义革命重要策源地之一的湖南第一师范，步伐所至，处处都蕴藏着中国共产党人精神与信仰的密码，每个都是一段闪耀民族上空的红色传奇。

党史学习教育是内化于心、外化于行的过程，在其中必然要打开“学思悟践”的工具箱。都说“历史是的老师”，党的历史则是最生动、最有说服力的教科书。站在历史的交汇点回望，今天中华民族能屹立于世界东方，开启民族复兴伟大征程，与老一辈无产阶级革命家的无私奉献，与无数革命先烈浴血奋斗息息相关、密分不开。这段百年党史的红色过往，给现在以启迪，给未来以昭示。

注重从党的历史经验中汲取智慧和力量，以推动党的事业不断开拓前进，是我们党的一个优良传统和政治优势。被誉为“革命摇篮，伟人故里”的湖南，是一片群星灿烂的红色热土，三湘四水红色资源遍布，习近平总书记深情讲述的“断肠将军”陈树湘事迹、“半床被子”的故事都发生在湖南。把湖南这段光荣而璀璨的历史融入到党史学习教育的过程之中，这既是生动实践的必须，更是文化自信的使然。

习近平总书记曾指出，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”高度的文化自信，不仅是中国共产党领导中国人民走向社会主义革命与建设的历史合法性的重要源泉，同时也是开拓中国特色社会主义道路的重要动力。时间只有放在更长远的阶段去看，才能体现出它的意义所在。从苦尽甘来的民族解放，到朝夕奔梦的富强之路，开拓进取的复兴进程，百年党史所孕育的红色文化，已然带动着诸多的伟大实践。学习的逻辑是以点带面、层层推进的，以高度的文化自信来开展党史学习教育，也将推动着我们不断从胜利走向胜利。

党史学习教育，从文化自信中汲取奋进力量。自信不是盲目乐观的，而是有逻辑可循的。弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，我们就能夯实自己的文化自信，走向更远的未来。站在新的历史起点，湖南也将深入学习贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会的重要讲话和考察湖南重要讲话精神，大力实施“三高四新”战略，激发不渝斗志，在加快推动湖南现代化建设过程中展现作为。

在党支部的组织和安排下，我们积极参加了学院组织的各项活动。通过参加学习和文件，使自己提升了政治素质和修养。通过反复学习，使自己深刻地体会到，共产党员要进一步做到：

一、坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，积极响应并认真贯彻执行党中央的指示和号召。

二、认真学习，进一步树牢四个意识、坚定四个自信，践行两个维护，时刻继承和发扬共产党人艰苦奋斗的优良作风和传统。

三、与时俱进努力学习。虽然退休，但思想要永远保持进步。不落伍、不掉队，永当先进，争做模范。

四、进一步增强共产党员全心全意为人民服务的思想。做到表里一致。在任何艰难困苦的时刻，不忘自己是一名共产党员。吃苦在前，危难面前冲向前！关心他人、乐于助人。坚持党和人民的利益高于一切！

五、最后，大家是否有些同感?年龄越来越老，我们还要做到，少给国家、集体和他人增加负担、添麻烦。力所能及的做到：把身体锻炼好，把心态保持好，尽量多为别人着想或做点事情。这也是退休后与党组织积极配合的好表现。

今年是中国共产党成立100周年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。我们要深刻认识到，开展党史学习教育，是坚定信仰、砥砺初心使命的必修课，是树立宗旨意识、激发干事热情的动力源，是全面从严治党、推进自我革命的硬举措。

要提高政治站位，增强开展党史学习教育的思想自觉和行动自觉。学习党史就是要在学习教育中传承艰苦奋斗的革命传统，激发改天换地的奋进力量，争先进位勇担当，矢志拼搏敢作为。百年党史是一部艰苦奋斗史，一代代共产党人自强不息、艰苦奋斗，用拼搏和实干创造了人间奇迹、谱写了壮丽史诗。广德也是因为一批又一批干部群众前赴后继、担当作为，才推动了广德快速发展、欣欣向荣。我们进入新发展阶段，面临新机遇新挑战，迫切需要从党史中学习先辈们艰苦奋斗、不畏艰辛的精神，并转化为干事创业的强大动力和生动实践，努力唱响新时代奋斗者之歌。全市各级党员干部要从党史中汲取智慧和力量，始终保持奋斗精神和革命精神，矢志拼搏不懈奋斗，在长三角一体化高质量发展和“一地六县”产业合作区建设中当好开路先锋，走好新时代的长征路。

要把握目标要求，推进党史学习教育守正创新。全市各级党组织和广大党员干部要在党史学习教育落实过程中对标对表、守正创新，融入日常、抓在经常，紧扣学党史、悟思想、办实事、开新局，用好我市红色资源，把党史与广德地方史结合起来，推动全市党史学习教育高质量开展。要在“学党史、悟思想”中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要在“学党史、办实事”中践行以人民为中心的发展思想；要在“学党史、开新局”中扛起“瞄准高质量、聚焦一体化、争当排头兵”重大使命。

要注重统筹推进，确保党史学习教育取得实效。党史学习教育以党员干部为重点，面向全体党员，是党的政治生活中的一件大事，也是贯穿全年的一项重大政治任务。要借鉴好历次党内集中教育的好经验好做法，严格按照中央和省委、市委要求，结合广德实际，精心组织、务求实效，推动党史学习教育走深走实。

历史的一头连着光荣的过去，一头通向光辉的未来。广德是一方孕育红色基因、富有革命传统的热土，广德人民在中国共产党领导下书写了波澜壮阔的历史诗篇，留下了弥足珍贵的精神财富。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，扎扎实实开展好党史学习教育，铭记光辉历程，凝聚奋进力量，切实把学习教育的实际成效，转化为开启全面建设社会主义现代化新征程、谱写新时代广德高质量发展新篇章的过硬成果，以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。

在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，也是我们共产党人的必修课。近段时间，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，也阅读了《共产党员应知的党史小故事》《党史百年天天读》等，从党走过的风云激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中，从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，更加深化了对党的信赖，更加坚定了对党的领导的信念，我将时刻牢记党员身份，切实做到：

一是明理悟思想。这个“理”就是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。没有科学的理论指导，就不会有坚强的政党；没有强健的理论武装，就不会有合格的党员。开启全面建设社会主义现代化国家新征程，我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把马克思主义这个看家本领学精悟透用好，汲取真理的力量。

二是增信担使命。这个“信”就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。心中有信仰，脚下才有无限力量。我们要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，始终不渝战斗、百折不挠奋进，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗。

三是崇德葆初心。这个“德”就是从红色精神谱系中立心铸魂，从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范。人无德不立。我们要做到明大德，认清大是大非，对党绝对忠诚；守公德，以人民为中心，以天下为己任，以工作为重；严私德，严于律己，厚植良好的家风。

四是力行办实事。这个“行”就是实践。质胜于华，行胜于言。党史学习教育与实际工作不能“两张皮”，我们要学以致用、学用相长，开展好“我为群众办实事”，扎实做好本职工作，把学习成效转化为工作动力和成效，以优异成绩庆祝建党100周年！

中国共产党自1921年成立至今，走过了100年坎坷而光辉的道路，透过对有关党史书籍的学习，让我更加深刻得认识了党，进一步坚定了永远跟党走的决心。

学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向。透过学习党史，我认为就应做到两个“牢记”和两个“务必”。两个“牢记”，即：牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉，失去了这个理想信念，就不是一名真正的共产党员。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。牢记党的历史经验，永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。两个“务必”，即：学习党史，务必深刻领会，用心思考。不仅仅要入眼入耳，更要入脑入心。

透过对党史的学习，进一步增强我们伟大的党的了解，我将注重“三个联系”，加强自身党性修养。一是联系学习实际，加强思想修养。学习是解决思想问题的钥匙和指路明灯，是坚定信念、增强党性、加强修养的基本环节，是丰富知识、增加智慧、增长本领的根本途径。牢固树立重视学习、坚持学习、终身学习的理念，做到学以立德、学以增智、学以创业，用马克思主义理论个性是中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终持续立场坚定、头脑清醒。二是联系工作实际，加强作风修养。坚持党的群众路线，大兴密切联系群众之风，把全心全意为人民服务作为准则，切实增强公仆意识；大兴求真务实之风，注重调查研究，始终问政于民、问需于民、问计于民；大兴艰苦奋斗之风，在生活上与人民群众同甘共苦，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实维护人民群众的根本利益。三是联系方法实际，加强素质修养。坚持世界观的改造，始终做到用马克思主义立场观点分析解决问题，持续同党中央高度一致，保证政令畅通，做到政治上坚强可靠。坚持立足本职问计于民，不断从人们群众中汲取营养和智慧。坚持加强学习，尤其注重向群众学习、向实践学习，深入调查研究，寻找科学方法，提高工作效率。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握这天，把握这天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。

为了庆祝党的百年华诞，深入了解党的光辉历程和波澜壮阔的历史事件，进一步牢记党的宗旨意识，坚定理想信念，经受各种困难与挑战，迎难而上，为党和人民的事业努力奋斗。“四方台政务”开辟专栏，号召全区党员干部一起学习中国共产党的历史，分享学习体会和感悟，用实际行动迎接中国共产党成立100周年。