小学儿童心理课堂心得体会及收获 小学老师心理培训心得体会(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题小学儿童心理课堂心得体会及收获一

一、活动主题：放飞童年的梦

二、活动时间：2019年6月1日

上午：8：00-12：00 下午：2：00-4：30

三、活动地点：黔西县第十小学

四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、 活动人员：全校师生、家长、社会爱心人士

六、 活动内容:

1.活动开幕式(8：30)

2.社会爱心人士捐赠仪式

3.文艺汇演

4.亲子活动(2：00)

5. 颁奖仪式(李国兴对本次活动做总结讲话)

七、组织实施

(一)活动开幕式

1.全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2.出队旗，唱队歌

(二)捐赠仪式

1.主持人介绍参加活动的领导及社会爱心人士

2.校长赵彤致辞

3.捐赠仪式，爱心人士举牌(背景音乐：爱的奉献)主持人宣读捐款单位或个人名单及金额

4.领导向爱心人士颁发捐赠证书(牌)，少先队敬献红领巾，同时校合唱队合唱《感恩的心》(指挥:颜泽)

5.爱心人士代表讲话

6.杜鹃教管中心领导龙胜勇致感谢辞

7.参会有关领导讲话

(三)入队仪式：

1.请新队员上台。(一年级)

2.新队员代表讲话

3.老队员代表讲话

4.请老队员教新队员佩带红领巾。

5.老队员教新队员行队礼，互行队礼。

6.队旗下宣誓。

(四)文艺汇演

1.参加对象：一至六年级学生。

2.比赛内容：每班2个节目，(舞蹈为必选节目，另一个节目形式各班自定。)

3.评分标准(100分制)

①内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。(10分)

②创意新颖，能展现新时代小学生的精神风貌.(10分)

③演出服装统一整洁大方，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果(10分)

④精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。(10分)

⑤声乐类：a.音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(30分) b.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受(30分)

⑥舞蹈类：a.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感(20分)b.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(20分)c.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。能够展示小学生风采。(20分)

⑦其他类别：a.表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。(20分)b.表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。(20分)c.对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。(20分)

(五)亲子活动(班主任选定各班参加的学生及家长，造册登记家长姓名，学生姓名，参加的项目及场次)

这是一个团体游戏，两人一组，由家长和孩子组队参加，通过比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的小组每人可获得

参赛类别：

①两人三脚(裁判：张定利 章前莉)

比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走至规定的终点，摔倒可起立继续前行

② 双人背球(裁判：王友兴 曹莉萍)

比赛内容：两人相背，中间置球，两人合力夹球前行至规定的终点，若球掉落，必须回原点重新开始。

③合力跳绳(裁判：周娅 钱艳)

比赛内容：两人一组，家长带小孩一起起跳，一分钟内跳得最多获胜。

④猜谜语(裁判：王立 龚明露)

比赛内容：裁判出示10组动物名称，由孩子看后作动作表演，家长猜，猜得最多的获胜。

⑤投乒乓球(裁判：颜泽 方坤岭)

比赛内容：两人一组，相隔3米，一个拿桶，一人投球，一分钟内投进最多者获胜。

⑥夹弹珠(裁判：韩波 章梦萍)

比赛内容：两人一组把弹珠夹进另一只碗中，一分钟内夹得最多的一组获胜。

⑦吹蜡烛(裁判：罗兰 杨丹)

比赛内容：每组参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的蜡烛，吹灭最多的小组获胜。

八、其它事项：

1.各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行;

2.注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物;

3.比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展;

4.赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

5. 纪律分：由赵彤负责，在活动中不遵守纪律、乱扔废弃物的班级，从比赛得分中扣1—10分为该班的最后比赛成绩。

九、奖项设置

1.文艺汇演

全校分为两个组别：初小组(1—3年级)高小组(4—6年级)，两个节目的平均分从高到低取前三名。(班级发奖品奖状，班主任发指导奖证书)

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

2.亲子活动：每一项活动的获胜者将发一些纪念品(乒乓球、圆珠笔、笔记本等)

十、人员的安排

1.策划：伍雪、吴芹(负责策划整台汇演节目,演出的节目单、舞台设计、每个节目的串词撰写、演员的纪律和监督、主持人的台词、台风的训练、评分表)

2.节目主持：具体程序由伍雪老师主持，文艺汇演由学生主持(负责汇演的报幕)。

3.舞台、会场的布置

(1)张泽文(组长)、金添、韩波、欧阳万涛、胡连科

负责舞台的搭建，背景的制作安装，主席台的布置。张泽文、胡连科负责奖品的购买。

(2)音响：赵明江(组长)、胡连科(负责音响调试及播放每一个节目的音乐切换)协助：吴芹(负责收集各班节目、伴奏带)赵明江、胡连科负责奖状，获奖证书的打印。

(3)学生会场的布置、安排：各班班主任(负责各班的板凳及纪律，老师安排学生完成，家长座位席由六年级两个班的学生负责布置)

4.演出现场人员的安排：

(1)化妆：由各班主任负责。(兼负责维持本班会场纪律和秩序，学生进退场快捷有序。)

(2)评委 :周娅、钱燕、罗兰、杨丹、李国兴 、欧阳万涛、龚明露

(3)统分：张泽文、张厚敏

(4)摄影：胡连科

5.安保工作：张德忠、孔祥兰

6.演出结束后的工作安排

各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行!

主题小学儿童心理课堂心得体会及收获二

各位老师、亲爱的同学们:

早上好!

明天就是“六一”国际儿童节了，首先，我代表学校的全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日愉快，身体健康，学习进步!

在过去的一年里，同学们在老师的辛勤培育下，通过自身的刻苦努力，在德、智、体、美各方面都取得了十分可喜的优异成绩，我们学校上级领导的关心、支持下，在家长们的紧密配合与支持下，办学水平与教学质量也取得了十分可喜的成绩，学校正朝着高质量、特色多，学生向往、家长放心、社会认可的示范性小学这一目标阔步前进。

同学们，你们是早上8、9点钟的太阳，是祖国的花朵，是明天的希望。从现在到本世纪中叶，我们将全面建设小康社会，基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴。伴随这一历史进程，你们将度过花季，经历人生的金色年华，以自己的青春与智慧、热血与奋斗，去实现几代中国人孜孜以求的强国梦想，去创造伟大祖国更加光辉灿烂的明天，去迎接人类更加更加辉煌的未来!党和人民殷切希望你们志存高远，胸怀祖国，放眼世界。

希望你们从小做起，从现在做起，养成良好品德，努力学习，健康成长。希望你们富于想象，乐于探索，敢于创新，善于创造，勇于实践。希望你们立志于年少之时，奋斗于一生之中;不负人民的重托，不负祖国的厚望，不负伟大事业的召唤;为民族争光，为祖国争光，为家乡争光;谱写最壮丽的青春之歌，成就最辉煌的人生业绩。

同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时滋生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，青春活力从这时开始萌动。让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的!世界有你们，明天更辉煌!

今后，我们全体老师将与同学们相互学习，团结协作，取长补短，共同进步,使我们的学校更有生气，更有活力，更上一层楼!

最后预祝我们庆祝六一文艺演出活动圆满成功!

祝同学们节日快乐，童年幸福!

祝各位身体健康，万事如意!

祝*小学的明天更加美好!

谢谢大家!

主题小学儿童心理课堂心得体会及收获三

一、指导思想

根据区教体局的有关“加强留守儿童工作”的文件和会议精神指导，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

二、工作目标

在总结以往我校留守儿童工作的基础上，进一步加强领导，形成合力，大力宣传，不断提高广大未成年人的综合素质，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

1、按要求建设和管理好学校留守儿童之家，确定专人进行日常值班，并每天安排行政人员不定时地督查活动开展情况。

2、继续实施“结对帮扶”活动，指导老师进行有关结对帮扶的资料建设。

3、结合学校德育教育主题活动，开展各项留守儿童关爱活动，提高留守儿童综合素质。

三、主要措施

（一）健全机制，加强关爱工作的领导。

根据本学期实际情况，调整关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。调整后组织机构如下：

组长：刘高潮副组长：徐抗震、王胜会

组员：杨光升、吕成龙、高群勇、宗良勇、段康、袁美、耿己泉、桑恩德、杨成俊、时维新、朱冯霞、刘明

领导组下设留守儿童之家办公室：

主任：王胜会

副主任：段康、朱冯霞

成员：吕成龙、高群勇、朱冯霞、杨成俊、时维新、刘明及各班主任

办公室职责：制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

（二）、努力协调社会各方力量，加强对贫困留守儿童的资助工作。

争取镇关工委、妇联、校外德育活动基地等部门的帮助，协调社会各方力量资助贫困留守儿童，争取社会各界关爱留守儿童.

（三）、积极开展留守儿童素质教育活动。

充分利用留守儿童之家的教育资源，组织留守儿童开展读书竞赛、文体比赛、生活小技能竞赛和社会实践活动。同时要注重对留守儿童加强心理健康教育、安全教育和法制教育，引导留守儿童互助互爱，自强自立。

（四）、实施教职工和热心学生结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。

（五）、开展留守儿童心理健康讲座活动，收集并及时处理留守儿童的心理健康问题和其他的问题。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校着重开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等方面的知识讲座，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

附：每月工作安排

二月份：

1、进一步完善工作计划，布置新学期工作。

2、筹备留守儿童合唱团事宜，安排体艺组进行排练。

3、学习《中小学生文明礼仪教育指导纲要》。

三月份：

1、开展卫生安全（饮食安全）教育（春季传染病预防）。

2、配合教导处开展爱国主义读书教育活动，优先安排留守儿童学生参加读书征文、讲故事、演讲比赛等项活动。

3、各班更新并上报留守儿童基本情况报表。

4、开展“中小学生安全教育日”活动（最后一周的星期一），班级安排留守开展“身边隐患我排查”实践活动。

5、各班自主开展各类留守儿童户外社会实践活动。

四月份：

1、以留守儿童为重点对象，开展交通安全教育；

2、预防溺水教育活动周，尤其是加强留守儿童午间在校的安全管理（四月第一周）

3、血防教育，组织留守儿童开展灭钉螺实践活动。

4、留守儿童法制宣传月活动（主题班会，月主题：未成年人保护法、“法律伴我成长”黑板报、法制知识讲座等）

5、致家长一封信，宣传学生安全教育工作。

6、组织学生参加区爱国主义读书教育小学生讲故事比赛活动。

五月份：

1、根据季节特点，开展防溺水、防雷击教育，并致家长一封信。

2、开展5月12日“安全教育演练日”活动；

3、预防自然灾害月教育主题活动。

4、各班级分别筹备“关爱留守儿童――庆六一”活动。

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节系列活动。

2、针对季节特点，强化防溺水安全工作各项措施，制订相关制度。

3、留守儿童普法主题班队会（月主题：《禁毒法》）、禁毒宣传活动（6月5日国际禁毒日）

七月份：

1、加强学生暑假期间的安全教育；做好暑假学生安全离校、文明离校工作。

2、留守儿童暑期家访活动。

八月份：

1、学校领导和爱心教师走访部分留守儿童家庭。

九月份：

1、举行留守儿童教师座谈会和学生谈心活动。

十月份：

1、组织留守儿童到敬老院看望老人，帮助整理内务，进行“爱心”教育；

2、组织留守儿童开展感恩教育活动。

十一月份：

1、召开留守儿童临时监护人座谈会，了解留守儿童近期的学习生活情况；

2、对留守儿童做一次自立自强的交流活动（通过广播和国旗下讲话让留守儿童对全校学生讲讲没有父母的照顾，自己是如何做到自立自强的）。

十二月份：

1、评选“自立自强留守儿童”进行表彰；

2、参与留守儿童工作的教师交流留守儿童教育教学经验；分析存在问题，寻求可以更新更好地为留守儿童服务的工作思路；

3、收集整理留守儿童工作成果，表彰优秀工作人员；

4、提供留守儿童项目终期报告。

主题小学儿童心理课堂心得体会及收获四

尊敬的各位领导、来宾、家长、老师和亲爱的同学们：

大家好!

今天是“六一”国际儿童节,是少年儿童自己的节日!队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。在这阳灿烂、姹紫嫣红的日子里,在少年儿童自己的节日里,我代表十二中的全体师生员工对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的领导、来宾和家长们表示热烈的欢迎,并对大家长期以来对我校的关心和支持致以诚挚的谢意!同时赂关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问!向全体少年儿童致以节日的问候!

在新的学期里,我们在教育局的正确领导下,贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体、美、劳诸方面的共同发展,端正办学思想,明确办学目标,内强管理, 外树形象,树立良好的校风、教风、学风,学校团委被评为五四红旗团委,学校也顺利通过了市绿色学校验收,并申报了大武口区的文明单位。在自治区和市级组织的优质课和教学论文评比中陶传美老师荣获一等奖,张占峰荣获二等奖,吴云英等三老师分别获得市级一二等奖。王启坤老师指导的下九年能(1)班学生李紫萌在全国物理奥赛中荣获宁夏赛区一等奖。学生刘敏在市学生运动会四项全能第一名。网络教研工作也受到了同行的好评,自治区课题《应用教育博客促进教师专业发展实践的研究》已开题。网上教研观摩暨以点带面教学研究模式落实工作会议于6月14日在我校举行。大局领导的关心支持下,经过努力争取,我校：明德小学楼项目以正式动工。

这些成绩的取得是上级部门的正确领导的结果是包括在座各位的社会各界关心支持的结果,是全体教职员工辛勤工作的结果,是同学们奋发向上共同努力的结果。回顾过去的工作,我们实事求是,面对现实,奋发图强,对于进取,成绩的取得是微不足道的还很不够,与家长对我们的要求相差很大,深感责任重大,任务艰巨,时不待我,我们只有与时俱进才能开拓创新,我们只有实事求是,踏实工作,才能实现既定目标,才能不辜负家长对我们的殷切期望,使我校的各项工作步入良好发展的轨道。

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,你们能够快乐地成长,全面地发展是我们大家共同的心愿。为此,我向全体少年儿童提以下要求：

一、要加强思想品德的培养。少年儿童要树立自尊、自立、自强、自爱的精神,培养独立意识;要爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱祖国、爱科学、爱劳动,不断培养对自己、对家庭、对学校的责任感。

二、要培养健全的人格,少年儿童要树立远大理想,从现在做起,从我做起;遇到困难不退缩、不气馁、充满自信,敢超越自我;培养竞争能力和抗挫折能力,在学习上,生活中,不断攀登新的高峰,不断创造新的辉煌。

三、要学习积累丰富的文化知识,少年儿童要以: “团结、朴实、勤奋、进取。”的校训,严格要求自己努力学习科学文化知识,掌握好本领,为祖国现代化建设做好充分的准备。

四、要有强健的体魄。一代人有好的身体是中华民族充满活力的重大标志。少年儿童要积极参与到阳光体育活动中去,锻炼好自己的身体,时刻准备着为中化民族的复大振兴贡献力量。

少年儿童们美好的生活召唤着我们,我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉使自己成为新时代祖国建设所需的栋梁之材。

谢谢。

主题小学儿童心理课堂心得体会及收获五

亲爱的老师和同学们：

大家好！

今天，我们都聚在一起庆祝国际儿童节。

时光飞逝，日月如梭，我已经是五年级小学生了。我还记得我刚进小学的时候，六年级的哥哥姐姐给我带了鲜红色的围巾。那一刻，我的心里既高兴又激动，因为我是一名小学生。面对空中飘扬的五星红旗的誓言，我在心里默默地告诉自己：我现在是一名光荣的中国少先队员，我要为飘扬的旗帜再添一笔辉煌！我一定要好好学习，做一个踏实的人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长的期望。

现在虽然我是一个小学五年级的学生，但是我们在思想上还是很无知的，还需要去追求，去奋斗。所以，我要下定决心，我要告别幼稚，追求成熟；我要告别软弱，学会坚强独立；我想告别无知，接受更多的知识。作为一名小学五年级的学生，我在学习和其他方面都有了很大的进步和突破。但是，我不能骄傲。我必须不骄不躁地赢，优雅地输。我会努力变得更好，更完美。我会努力成为一个学习成绩优秀的好学生，通过自己的努力掌握一切。

让我通过自己的努力，努力成为一个学习成绩优秀的好学生！我想从现在开始战斗。

最后，祝同学们节日快乐。

谢谢大家！

主题小学儿童心理课堂心得体会及收获六

男1：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。

女1：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

男2：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

女2：六月一日，我们的心意比瓜果更甜！

男1：今天是我们全世界少年儿童的节日，

女1：今天是我们全世界少年儿童的庆典，

男女1合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，

男女2合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，

合：祝福老师们工作顺利，身心健康！

祝福同学们六一快乐，茁壮成长！

男1：2019年xxx小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演；

女1：现在开始！

节目01：一（二）舞蹈《快乐女孩》。

男2：请欣赏第一个节目，一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂！

节目02：一（一）电子琴独奏。

女2：请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎！

节目03：一（三）歌曲经典串烧。

男1：歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请！

节目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。

女1：兔年吉祥如意，天眼神兔给我们带来欢笑，兔子佳碧给我们带来什么启迪呢？掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。

节目05：二（三）电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。

男2：请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎！

节目06：二（四）诗朗诵《献给快乐的孩子们》。

女2：快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。

节目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1：下面掌声有请，卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。

节目08：三（1）诗朗诵《六一的太阳》。

女1：六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。

节目09：三（2）小品《新孟母三迁》。

男01：花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎！

节目10：三（3）拉丁舞。

女1：掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎！

节目11：三（4）歌曲《乡间的小路》。

男1：乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。

节目12：四（1）舞蹈《儿童交谊舞》。

女1：请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请！

节目13：四（3）话剧《妙乎回春》。

男1：请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请！

节目14：四（2）小合唱《阳光总在风雨后》。

女1：请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎！

节目15：五（2）双簧《庆六一》。

男1：请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活！大家掌声有请。

节目16：五（3）小品《打针》。

女1：请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长！大家掌声欢迎。

节目17：五（1）歌伴舞《快乐你懂得》。

男1：真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随！掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。

结束语：

男1：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，

女1：载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，

男2：敬爱的老师，亲爱的同学，

女2：让我们心手相连，奋勇直前，

合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌！

男1：xxx小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束。

女1：让我们明年六一再见！

主题小学儿童心理课堂心得体会及收获七

甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，各位同学

乙：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

合：大家晚上好！

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

甲：六月还有一个小秘密，我们即将迎来建校xx周年、新教学建成楼x周年。

乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心

合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来

甲：今天，我们还非常荣幸的迎来了乡级领导、具有雄厚实力、 并向我校每年捐赠xx的xx公司的叔叔、阿姨、及 全体家长的光临。

乙：我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。

“庆六一、展才艺、迎国庆”庆祝我乡建校xx周年文艺演出活动正式开始

甲：x年，在历史的长河中只是短暂的一瞬间

乙：x年，却让千万颗幼小的心灵放飞了梦想

甲：我们用智慧和热情播撒希望的种子

乙：我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮

甲：让我们用歌声唱出对你们的敬意

乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：首先，带给我们的祝福的是六x、x班的舞蹈《xx》

甲：从无到有，从有到优，见证了xx中心学校发展壮大的历程

乙：从少到多，从小学到九年一贯制，反映了xx中心学校教育教学质量的提升

甲：这是全体老师辛勤工作取得的成绩

乙：这是学校领导无私奉献收获的成果、尤其是新校区的建成、是x校长抓住机遇、积极争取、克服困难、想尽办法让我们学校焕然一新、一幢幢楼房拔地而起。似有一双隐形的翅膀在飞翔。请欣赏x年级xx班给我们带来的舞蹈 《隐形的翅膀》

甲：操场是孩子快乐无限的广场，校园是我们健康成长的家园

乙：课堂是孩子们放飞理想的地方，妈妈是我们故事积累的书房。

甲：我们在这里无忧无虑快乐成长。

乙：请欣赏独唱《xx事情》

甲：今天是个好日子，今天有夏应有的烈日，可还没见那皎洁的月光。别急，xx班的几位小女生刚与嫦娥姐姐谈心后，从月球回来。请欣赏舞蹈《xx》

乙：作为担当教育工作的园丁，有责任悉心浇灌好每一朵花蕾；作为从事保教工作的我们，有义务尽心启蒙好每一位孩子。能否当好园丁，做好保教工作，关键在于有没有一颗情操高尚的心。每天鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。它激励着我们每一个同学努力学习，请欣赏一年级的小朋友给我们带来的表演唱《xx真美丽》

甲：在记忆的思绪中，中国五千多年的历史文化，老师们时常教导我们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲团结、讲诚信、守纪律、懂礼貌做个人人喜欢的好孩子，请欣赏赵老师给我们带来的独唱《xx好儿孙》

乙：普通话，即“现代标准汉语”，是现代中华民族共同语，是中国走向世界的标识语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。其中前述“北方话”，亦称“北方方言”，是汉语八大方言之一，当代学术名称为“官话方言”。普通话是我们教师的职业语言，我们人人都应该讲普通话。下面是x年级xx班的同学给我们带来一段相声《xx话》

甲：在中国xx的正确领导下，我们的生活是多么幸福。国运兴衰，系于教育，教育振兴是名族的希望，我们的青少年、幼儿朋友成长在21世纪的今天，上学不要钱，国家倒给钱，再没有过去的饥荒，我们的生活充满了阳光。请欣赏舞蹈《七色光之歌》由小学五年级表演

乙：我们xx山清水秀，人杰地灵，在乡党委政府的正确领导把我乡打造为精品蚕桑乡，精品烤烟乡，煤炭资源乡，为我乡创收了数百万元，有一群小鸭子正在水中欢快的游着。好像在说xx（2、4、6、7、8）大步往前跨。请欣赏二年级小朋友的表演唱《数鸭子》

甲：自从七七卢沟桥事件的爆发，八年抗战给老百姓带来了多少灾难，毛主席一声庄严的宣布：“中华人民站起来了”，新中国有了自己的主权，并逐渐成长起来，如今，中国屹立于世界东方，各方面都取得了可喜的成就，我们怎能忘记为了祖国的富强而流血牺牲的英雄战士呢？请欣赏x年级x班的舞蹈《xx》

乙：新的教育理念告诉我们，在每一个不同组合的家庭里，孩子是我们的希望，是祖国的栋梁，送子女入学是我们每个家长的义务，我们有责任教育好孩子，同时我们要允许孩子犯错，要给孩子一定的活动空间，不要老是批评孩子。想想小时侯的你能与他们相比吗？听了六年级4班同学的一段相声《拇指与食指》，你一定会受启发。有请

甲：青春，诱人的年华！它是一个蓝色的梦，像天空，像大海。青春，我们有着做不完的梦，梦中有星星，有月亮，有太阳，有沙滩，有贝壳，正因为有它们，青春才五彩斑斓，青春才充满活力。在课余之际，希望大家动起来，学校的舞台是展示才艺的舞台。不要只顾啃书本。请欣赏八年级17班的舞蹈《快乐恰恰恰》

乙：我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

乙：请欣赏一年级小朋友的表演唱《我爱家乡，我爱祖国》

甲：母爱，是人类一个亘古不变的主题，母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。 母亲，我的好妈妈！请欣赏八年级19班龚安静给大家带来的独唱《妈妈的吻》

乙：翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告诉人们：当年的xx鬼子曾把中国人民绑在那根柱子上练习刺杀。

甲：听见了吗？受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫！虎踞龙盘的南京，无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。处处扼咽喉，天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟…… 乙： 请欣赏六年级三、四班的舞蹈《爱我中华》。

甲：遇上一群十分顽皮的孩子，对老师来说：是爱也忧来恨也忧。爱，是因为他们的脑子好动，可雕琢也；恨，是他们调皮捣蛋，朽木一根。不过有言之：没有教不好的学生，只有教不会学生的老师。我们暂不研究这话的绝对性，有的老师被同学一次次的捣蛋，气的变成了孙猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里强调的是优化师生关系。请欣赏xx班同学给大家表演的小品《老师，对不起》

乙：佤族是我们少数民族之一，在佤族的各种器物中，最神圣、尊贵之物莫过于木鼓。古往今来，佤族人民把木鼓当作灵物崇拜，认为敲木鼓可以通神灵，驱邪魔，降吉祥。当时，遇有战争等紧急事态。用木鼓示警集众；猎手捕获虎豹等野兽，也要击鼓表示敬意。逢年过节或宗教祭祀之时，木鼓更是振奋人心的乐器。当人们用大木棒敲打鼓身时，可以发出四种不同音响，（多为一人敲打，也可数人合击）铿锵有力，节奏交错，形成了一种特定的“鼓语”。xx世纪xx年代以后，木鼓经过改制，成为x族最具有代表性的一种乐器，登上了新时代的文艺舞台。请欣赏六年级四班给我们带来的歌伴舞《xx木鼓敲起来》

甲：“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆，特别是捉泥鳅。请欣赏八年级17班徐太相同学给我们带来的独唱《捉泥鳅》

乙：（一路的芳香还有婆娑轻波，转了念的想那些是非因果，一路的芳香让我不停捉摸，是谁在唱歌，温暖了寂寞，白云悠悠蓝天依旧，泪水在漂泊，在那一片苍茫中，一个人生活，见远方天国，那璀璨的烟火。） 红尘聚和散，激情难平静。 相思相通待明日，自由飞翔好心情。站立在舞台中心 ，我毅然大声呼出，毁掉亘古 ，埋葬理性，振翅自由飞翔。

甲：曲艺的一种。一人表演动作，一人藏在身后说或唱，互相配合。比喻双方串通的活动，由一方出面，另一方在背后操纵。

“双簧戏”的发展历史并不是很长，诞生于清朝末年。慈禧太后当权时，常常把外面的著名戏剧、杂曲演员找到宫里为她演唱。

在名角中，有个唱xx的艺人名叫xx，他所唱的滑稽戏很受慈禧太后的赏识。一次，慈禧太后传黄辅臣速到内廷，正逢黄辅臣闹嗓子病，本不能去，但“圣旨”谁也不敢违抗，于是他带了儿子一起进宫。

上场时，老黄弹弦子做面，小黄藏在椅子后面演唱做里，谁知给慈禧太后看穿了，黄辅臣父子吓得不敢抬头。不料慈禧太后见他父子俩的配合天衣无缝、妙趣横生，不但没有怪罪，反而开玩笑道：“你俩这叫双黄啊！”从此“双黄”（以后写成“双簧”）就成了一门独立的曲艺形式。 下面请欣赏x年级的两位同学给大家带来的一段双簧《庆六一》

乙：托起金星，让他闪亮在未来的天空

甲：脚踏实地，让童心驾驭春风飞行

乙：他们是祖国的春天

甲：我们是民族的希望

乙：让健康快乐围绕

甲：让歌声微笑长伴。请欣赏三年级的少男少女给我们带来的舞蹈《歌声与微笑》

乙：“迎六一、展才艺”庆祝xx中心学校建校21周年文艺演出到此结束

乙：谢谢大家的光临

主题小学儿童心理课堂心得体会及收获八

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“x小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间：20xx年6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点：中心校。

三、活动主题：展示风采，超越梦想。

四、活动组织：

总 策 划：

副总策划：

执行策划：

项目负责：

仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

肖增传：奖品的准备、颁发等。

张志鸿：摄像、录像。

徐恒余：音响、节目背景音乐播放。

韦学余：校园安全、学生安全。

五、活动内容：

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

a、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

b、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

c、节目评奖：

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

主题小学儿童心理课堂心得体会及收获九

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！

今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！

光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！

无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！

半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习，学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：＂书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。＂求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。