2023年大学学习审计学心得体会总结(大全16篇)

通过写心得体会，可以更好地发现问题、总结经验、提高能力。如何在心得体会中有效地展示自己的思考和成长？以下是小编为大家推荐的一些精彩心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。

大学学习审计学心得体会总结篇一

周的实训时间已经结束，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。

一、实训的意义。

我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实训我们可以发现自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题。从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

二、实训的要求和任务。

我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，内部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了，有些知识忘记了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。

1、自主学习。实训期间不像我们平时的上课，在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起，给我们讲课，监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去把握，我们必须自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关资料而不是抄同学的实验结果。遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。

2、积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味，因为每天面对的都是同一门课程，一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，对知识的渴望。我们需要积极的态度，把每一个实验做好，把结果做到最好。

3、团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。

4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。

四、存在的不足。

1、基础知识不够牢固。审计学这门课是在基础会计，

中级财务会计，成本会计，管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实训，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，总算基本完成了这次的审计实训。

2、粗心大意。在这次的审计实训中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在实验四的案例八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算结果出现错误，经过几次检查和向同学请教，才发现是由于自己粗心把数字算错了。可见，只有认真细心才能把事情做好，特别是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我们都要始终带着认真细心的态度去做好每一件事情，否则将会使工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平时学习中就要养成认真细心的好习惯。

总之，通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处，也收获了不少，我将会更努力地学习相关的学科知识，切记：理论与实践相结合!

大学学习审计学心得体会总结篇二

根据广安市审计局和我局的安排，在寒风凌冽中我怀揣着一颗炙热激动的心奔赴南京审计大学展开为期10天的培训学习。本次培训学习的安排，让我深刻感受到了各级领导对于审计工作的高度重视，体现了各级领导对于加强审计工作的决心，以及各级审计人员对于审计业务知识的渴求之心。通过这次学习我和广安市的审计同僚们深感收益颇多，培训中我们开拓了审计的视野，拓宽了审计的思路，了解审计发展的方向，提高了自身的业务水平，振奋了审计的雄心，让我们不论是思想上，还是业务能力上都站上了一个新的台阶。

本次培训南京审计大学派出的老师团队阵容强大，实战丰富，讲解细微入理。课程安排针对性强，内容丰富，包括李庭燎老师的大数据审计应用、尹平教授的国家治理与国家审计、齐兴利教授、程乃胜教授的审计法律法规解读、李兆东副教授资源与环境审计、曾宪影副教授的财政预算执行审计、郑石桥教授的经济责任审计、徐长青副教授的重大政策落实跟踪审计、鄢志娟副教授的财务报表分析、何金旗副教授的当前宏观经济热点问题分析、徐庆阳副教授的固定资产投资审计、李华副教授的财务造假与舞弊审计以及党的十九大精神解读讨论。老师们将理论深度结合审计工作实践，各种审计案例让我们惊叹不已，有些案例让我们深感审计责任重大，犹如看不见硝烟的战场，对我深有启发。

一、提升思想认识，牢筑思想防线。

审计工作是一项光荣的工作，服务于人民，忠诚于国家，是国家治理的重要组成部分，是国家领导人重要的决策依据，这也决定了审计工作的特殊性。我们作为审计人的一员，要时刻牢记“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计精神，扎实苦干，认真负责，坚持依法独立开展审计工作，牢筑审计免疫系统，不为外界影响所干扰而偏离审计目标，为人民、为国家筑立一道坚实的审计防线。

二、紧跟审计方向，拓宽审计视野。

本次南京审计学院的学习，让我大大的扩展了自己的审计视野，老师们一堂堂的精彩的授课，让我大为惊叹，原来审计还可以这么的审。大数据的应用能让我们避免抽样审计的风险，充分利用外部数据，也让我们不再受到时间空间的局限，能迅速推进审计项目高质高效的完成;审计法律法规的解读让我们对什么是依法审计，怎么依法审计有了更深入的了解;固定投资审计的讲解让我们了解到了固投审计的难点、风险点、问题的切入点，以及今后固投审计发展的方向;资源与环境审计让我接触到了一个全新的领域，激发了我强烈的好奇心;财政预算执行审计、经济责任审计、财务造假与舞弊审计以问题为导向的解读让我对财务审计有了新的认识，根据问题提出了新的审计方向;国家治理与国家审计、当前宏观经济热点问题的分析让我能站在宏观层面看审计以及审计在国家治理过程中发挥的巨大作用。老师们精彩的授课，给我留下了南审深深的烙印，让我看到了审计发展的过去、现在和未来发展的方向，为我下一步审计工作实践指明了方向。

三、努力认真学习，加快转变升华。

我深知此次能在全国最高等、最专业的审计学府内学习的机会是多么的难得，我暗下决心必须好好珍惜这次学习安排。学习中我遵守课堂纪律，认真聆听老师的讲解，勾画重点，做好笔记。课后我结合理论，思考案例，以自身工作实践为模板，反思自身存在的不足，思考在审计工作中审计方向是否正确，是否还存在的审计风险，审计难点是否能得到解决，我努力将老师的授课内容变为自我提升的养料，培养我审计创新意识，让我在这次难得的学习中得到升华。

感谢市局、县局领导给了我这次难得的学习机会，感谢南京审计大学老师们的辛勤付出，感谢广安市各位同僚给予我的关心和帮助，让我这次南审之行收获满满，我将努力转化这次学习的成果，运用于审计工作实践之中，坚守“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计精神，为广安市的审计事业添砖加瓦。

大学学习审计学心得体会总结篇三

审计工作是一项高度专业化和复杂的工作，要求审计人员具有扎实的专业知识和严谨的工作态度。为提高审计人员的专业素养和业务水平，许多机构和企业都会组织相关的培训和学习活动，通过不断的学习来提升个人的能力与水平。本文结合个人的实际经验，就近期参加的一次审计人员大学习，提出了自己的学习心得与体会。

第二段：学习背景和内容。

此次审计人员大学习持续了两天，主要内容包括财务报表分析、内部控制、审计风险评价、税务审计等方面的专题讲座。在讲座中，不仅有来自有着丰富实践经验的资深审计师的讲解，还有多次真实案例的分享，让学员们更加深入地了解了审计工作中的关键点。

第三段：学习收获。

通过这次大学习，我获益匪浅。首先，我深度了解了财务报表分析、内部控制、审计风险评价和税务审计等方面的相关知识，增强了自己的专业素养。其次，我加深了对现行审计规范的理解，掌握了相关审计工作的方法、技巧和流程。最后，在分享案例的环节中我了解了多种审核时应注意的问题，并学习到了不同的技巧和方法，这对自己以后的审计工作也会有很大的帮助。

在本次大学习过程中，我深刻认识到，学习是一个不断提高和完善自己的过程。在学习的过程中，我们要始终以开放的心态接受新的知识，不断地拓宽自己的眼界，提高自己的综合素质。同时，我们也应该注重实践，不断尝试提升自己的实际工作能力，积极地从实践中总结和反思自己的工作。只有不断提高自己的专业素养，才能更好地完成审计工作，为企业提供更好的服务。

第五段：总结。

通过这次审计人员大学习，我受益匪浅。而且，在学习的过程中感悟到了学习和实践的重要性。身为审计人员，持续的学习与提高是必不可少的。我们应该不断注重提高自己的专业素养，保持积极的学习态度，不断施展自己的聪明才智，不断完善自己。这样才能更好地应对挑战，更好地服务于企业。

大学学习审计学心得体会总结篇四

所谓“听君一席话，胜读十年书”，各位教授不但讲解了高深理论，还有结合实际的审计案例分析，每堂课都安排得非常紧凑，内容精彩丰富。主要讲解了大数据审计应用、国家治理与国家审计的关系、审计法律法规解读、审计取证的法律风险防范、资源与环境审计、财政预算执行审计、经济责任审计、重大政策落实跟踪审计、财务报表分析、当前宏观经济热点问题分析、固定资产投资审计、财务造假与舞弊审计以及党的十九大精神解读分组讨论等13个方面的内容，既涵盖了我们较为熟悉的财政及部门预算执行审计、经济责任审计，还有即将在全国开展的资源与环境审计等。南京审计大学的教授将审计理论知识和大量鲜活的审计案例有效结合起来，深入浅出，简洁明畅，使原来较为刻板的内容变得生动有趣，各位学员听得出神入化。

李庭燎博士讲解了大数据审计应用的重要性，使我明白了不懂得大数据的应用将会失去审计资格。计算机审计不但防范了抽样风险和函证风险，还弥补了传统的审计方法无法充分利用外部数据和受时间地点限制的缺点。如正在开展的保障房审计，就是运用了计算机审计，通过采集低保、社保、户籍、车辆、房屋等数据与保障房分配相关数据进行比对，筛选疑点进行核实，提高了审计的准确性，大大提升了审计效率。

齐兴利教授风趣幽默的讲解，让我对审计取证风险的预防有了新的认识，改变了我曾经不以为然的态度，使我明白了在审计过程中，不但要重事实，还要重调查取证，特别要关注审计证据的闭合性。作为审计人员应采取有效措施，对审计证据进行数据控制与质量控制，达到防范审计风险、提高审计效率与效果的目的。

鄢志娟教授客观生动地诠释了财务报表分析，让我恍然大悟，要做好财务报表分析必须练好“三层功”，阅读是起点，分析是延续，识别是最高境界，句句精辟。用“底子”、“面子”、“日子”形象生动地比喻了企业的三张财务报表。通过简单的经营案例，分析了不同的记账方法对财务报表的影响，循序渐进，分析了格力公司近几年的财务报表。使我明白要做好财务报表分析，必须全面认识财务报表间勾稽关系。

大学学习审计学心得体会总结篇五

作为一名审计学专业的大学生，学习审计学已经有了一年多的时间。在这一年多的学习中，我认为自己得到了很大的成长和进步。审计学作为一项非常专业的学科，需要我们有着严谨的思维方式和独到的洞察力。在这篇文章中，我想就我的学习经验和心得体会与大家分享一下，希望能够对广大学习审计学的同学有所启示。

首先我们需要明确，审计学不仅是一门关于会计与审计的知识学科，更是一个有关于行为规范、透明度、责任和道德的领域。学习审计学，不仅仅是为了从事审计行业工作，更是为了让自己拥有更好的商业思维和分析问题的能力，提高自己对于公司治理的认识。审计学的学习是一个科学的、系统的、逐步深入的过程，需要我们注重掌握理论知识和注重实践应用，了解审计程序和方法并能够熟练运用。

三、学习方法。

大学学习审计学心得体会总结篇六

采用最好的工业实践为审计标准，我们由相同的审计人员对公司两个最大的炼油厂(怀丁和得克萨斯)的相同领域进行了“巡回”审计。这种审计方式为比较二者的内部控制和经营的效率、效果提供了总体思路和结构，并缩短了在第二个地点(得克萨斯)的审计时间。为确定怀丁炼油厂是否取得了通过比较得克萨斯炼油厂显示的良好经营状况，我们在完成得克萨斯炼油厂的审计之后，又返回怀丁炼油厂增加了一个星期的审计。我们相信，这种审计方式的改进增加了审计工作的效果，并准备在其他地点的审计中运用。

目标和范围。

为了对两个地点的经营活动进行比较，确定怀丁炼油厂的经营活动是否按照公司管理当局的意图进行并实施了充分有效的内部控制制度，我们的审计检查了与原油收入、贮油装置、机动设备、内部审查、审计整改四个方面职能活动相关的记录、程序和政策，并评价了这些职能领域的内部控制状况。审计包括了截止1993年9月30日之前12个月内已经完成的业务和报告。

意见和结果。

原油收入方面。

除了原油收入的计量和炼制原油磅数的计算方面需要改进之外，内部控制是充分的，并有效地发挥了作用。

比实际多出0.01个百分点。重复的错误导致每年原油输入量比实际多14，400桶。我们建议你们评估计量仪表的灵敏度。

另外，我们在一份报告中发现两个仪表读数的第四位数字是令人迷惑的，装备部件表的编制员把最后的仪表读数往前四舍五入。计算机根据六位数字计算最终读数并在必要时自动将第四位数字四舍五入，于是，约1/3的读数比实际多出0.01个百分点。结果导致每年原油输入量比实际多4，800桶。我们请你们告诉装备部件的编制员采用正确的计算机生成读数。

被审单位答复:目前我们正在加强装备部件表的安装工作，以提高仪表计量的准确性并且在今年3月份我们举行了有关这方面工作的讨论。我们准备在1994年3月31日以前安装传感计量仪。另外，我们已通知装备部仪表的编制员(抄报员)纠正不正确的四舍五入计算做法。

输入量磅数计算：下面的事项不影响原油入库量的准确性，但错误地表示了余额的计算结果。

收入量分析员采用“十进制”加权平均比重将原油收入量的桶数换算成磅数，结果8月份原油实际加工量少报告了7.7mm磅。我们建议使用“三进制”可能更精确些。中心程序报据美国石油学会(api)公布的原油比重范围(38.5至43.5)来计算压缩系数。由于怀丁炼油厂原油加工量中90%的原油比重都在38.5以下，我们测算表明多报原油加工量0.9mm磅。我们建议根据美国石油协会公布的标准重新确定原油比重范围，最好以20为起点。

被审计单位答复：关于原油加工量的重量单位换算，我们已于9月份开始采用每加仑加权平均磅数来计算;另外，关于较低的原油比重问题我们将在明年解决，准确地重新确定比重范围并与“炼厂收入量报告系统”采用的标准一致。

原油装置方面。

除了“维修管理系统”的工作积压报告没有说明时间(小时)外，内部控制是充分的，并有效地发挥了作用。

工作单：对372份非预防性维修工作单(包括“维修管理系统”10月份未处理的积压报告)，我们发现有350份(占94%)没有写明完成维修所需要的时间。为便于评估工作量和完成情况，我们建议今后应在送交给“维修管理系统”的工作单上注明所需要的时间(小时)。

被审计单位答复;关于在工作单上写明预计所需要的时间，我们正在改进过程中。我们准备在年末之前呈送给你们一份准确弥补过去缺陷的时间表。

机动设备。

除一些拨款负担了不相关的采购支出外，内部控制是充分的并有效地发挥了作用。

拨款(专用的)。

抽查了两项机动设备拨款的使用情况，发现都存在不恰当使用的问题。例如，用来购买小汽车的拨款(3128)#买了一台计算机，用来购买起重机的拨款(3145)#买了一辆小汽车。由于购买计算机的发票编入机动设备类发票的连续编码中，很显然，在资产分类帐中计算机作为小汽车入帐，同样，小汽车当作起重机记录于资产分类帐中。我们要求会计部门在内部审核时取得这类采购的批准，检查最近所有由拨款支付费用的准确性和正确性。

被审计单位答复：我们已经取得计算机和小汽车两项采购业务的批准;另外，我们将在明年的内部审核中检查全部的相关业务。

内部审核方面。

我们检查了怀丁炼油厂的内部审核方案、工作底稿和报告。这些文件是非常好的培训资料，在我们的审计间隔期内为内部控制提供了有效的补充。我们相信进行自我评估是保持健全内部控制环境的一个重要因素，并建议你们采用最好的方式进行内部审核。

大学学习审计学心得体会总结篇七

三月底的，尚存些春天的气息。繁花似锦、绿意绵绵，略有初夏之味。

距两公里的校区就是此次审计的集训地，组织方给了这样的安排，或许是想让我们在日常培训之余，有时间去体会一下什么叫人间美景四月天吧。时隔六年，当再次踏入校园的那一刻，竟是这样莫名的兴奋和激动，熟悉的氛围、欢快的笑语、年轻的学子，仿佛又回到了过去......老师的一声问好，瞬时把我们从天堂美景拉到了人间课堂。

此次审计集训共设有财政审计、工程造价审计、社会保障资金审计、博弈论与决策思维等6个专题，分别由5位老师讲解。授课老师中，既有多年授课经验的学者教授，也有实战丰富的实践派，无论从哪个角度，都可以看出组织方的用心良苦、匠心独到。通过几天的集训，学员们都感到了知识的浩瀚无穷，都体会到了学无止境的道理;对于我本人来讲，受益最大的莫过于郑加成教授所讲授的《博弈论与决策思维》，通过了解和熟悉该项课程，发觉我们的审计工作从头至尾实质上也是一种博弈的过程：

一是审前调查阶段的博弈。作为审计人员，了解被审计对象是我们开展审计工作的基础，同时该项工作也是审计准则要求必须做的一项工作。如何进行审前调查，以及采取的什么样的方法和措施就是我们的博弈‘策略’，相对应的是被审计对象或被审计单位会采取相对应的软对抗、不服从、配合等‘策略’，两者之间的博弈结果将导致合作或者竞争的情形。因此，此阶段的审计人员必须以我为主，尽量设计表格或采取填写选择题的形式来让被审计人员从中作出选择，以化被动为主动。一般来讲，除非被审计单位内部存在不和谐的声音，否则基于被审计单位内部之间利益的一致性，审计人员将无法获得突破。

二是审中检查阶段的博弈。就审计检查与反检查而言，是审计人员与被审计单位之间智慧的角力，博弈思维体现在各种审计方法手段中。如分析程序是将对手杂乱无章的数据通过某种逻辑联系起来，重新计算目的是复核数据结果的一致性，函证则是通过第三方来与对方进行‘博弈’等等，审计方法的七种手段实质上都是审计人员的博弈手段。在审计实务中，一般性被审计单位即使知道审计人员的博弈策略，但苦于没有相应的应付策略，被审计单位也只能服从相关法律法规、被动应付，但若被审计单位获知审计人员的具体审计实施程序，且有高明的应付手段，则审计人员需要将多种检查手段复合使用，才可以使被审计单位防不胜防。

三是审后整改阶段的博弈。对于被审计单位来说，应付整改的办法有三种，一是不整改，二是不彻底的整改或应付性的整改，三是完全整改。我们审计人员对于被审计单位的策略一，若不整改，直接上报;对于策略二和三，审计人员需根据实际情况，通过实地调查复核，以确认被审计单位是否按照审计整改措施贯彻之。一般情况下，被审计单位会将一些不明显的或者定性比较难的措施和建议模糊化，审计人员对此也没有多少手段和资源来检查。因此，审计人员需熟悉被审计单位的行业政策、日常的业务操作程序，才能更好地制定合理的应对博弈手段。

虽然在审计过程中，我们审计人员一般会用竞争性思维的审计策略来应付被审计单位可能出现的对抗性策略，然则博弈最高的境界乃是‘目标利益的一致性’，因此审计人员需要在审计过程中向被审计单位或对象灌输一种‘两相和’的审计理念。某种意义上，只有被审计单位的良好配合，才能使审计工作更加融洽，更加出色完成初始审计目标。换句话说，在审计的博弈过程中，如何得到被审计单位的信任与合作，让他们相信彼此的‘目标利益的一致性’，才是我们审计人员最难突破的一道难关。一言以蔽之，用博弈的思维解决审计过程中遇到的各种问题，路还长着呢!

大学学习审计学心得体会总结篇八

随着社会的发展和现代教育理念的不断更新，大学生的学习方式和学习态度也发生了巨大的变化。在大学的学习过程中，我们积累了许多宝贵的经验和体会，这些对我们的人生发展起到了重要的推动作用。在这篇文章中，我将总结一些学习心得和体会，希望能够对广大大学生有所启发。

首先，我认为培养良好的学习习惯非常重要。高中时期，我们被要求按时背诵书本中的各种知识点，虽然这种方式帮助我们记住了很多内容，但我们却没有真正理解和掌握这些知识。大学是一个自由的环境，没有人会强迫你去学习，所以我们必须自己做主。要培养良好的学习习惯，首先要学会合理安排时间。合理安排时间，有助于提高学习效率，让我们能够更好地吸收和消化所学的知识。其次，养成良好的阅读习惯和写作习惯也非常重要。阅读不仅可以扩大我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。写作则是对我们所学知识的一个总结和归纳，同时也是对我们思维的一个锻炼。

其次，我认为积极参与课堂讨论和参加各种学术活动也是非常重要的。课堂讨论是一个与老师和同学进行思想交流和碰撞的机会。通过积极参与课堂讨论，我们不仅可以拓宽自己的思路，还可以更好地理解和掌握所学的知识。同时，课堂讨论还可以培养我们的表达能力和团队合作能力。参加各种学术活动则可以让我们深入了解专业领域的前沿知识和研究动态，同时也可以和一些专业人士进行交流和思想碰撞，提高自己的学术水平和认知能力。

再次，我认为要注重实践和动手能力的培养。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大学不仅是培养学生理论知识的地方，更是培养学生动手能力和实践能力的地方。我们可以通过参与科研项目、实习实训和社会实践等活动来提高自己的实践能力。通过实践，我们可以将所学的理论知识转化为实际操作的能力，同时也能够发现理论和实践之间的联系和差异。实践能力不仅可以提升我们的竞争力，还可以帮助我们更好地适应社会发展的要求。

最后，我认为要善于总结和反思。大学的学习过程中，我们会经历不同的挑战和困难，但每一次挫折和失败都是一次宝贵的经验。我们要善于总结和反思自己在学习中的不足和错误，及时调整学习策略和方法，不断提升自己。只有持续地总结和反思，我们才能更好地理解自己的学习需求和学习方式，从而更加高效地学习。

综上所述，大学生学习心得体会的总结是一个长期的过程。通过培养良好的学习习惯、积极参与课堂讨论和学术活动、注重实践和动手能力的培养，以及善于总结和反思，我们可以更好地适应大学的学习环境，提高自己的学习效果和学习能力。希望广大大学生能够将这些心得和体会融入到自己的学习中，为自己的发展铺平道路。

大学学习审计学心得体会总结篇九

作为审计人员，我们的工作需要始终持续地学习，以保持竞争力和专业水平。最近，我们参加了一次大学习培训，让我们分享一下这次学习的心得体会。通过这次培训，我们在审计工作中受益良多，并且使我们更加自信地面对下一步的挑战。

第二段：学习感悟。

在这次大学习中，我们得到了很多重要的学习和认识。首先，我们学到了如何为客户提供更好的财务建议，进一步提高了我们的专业能力。学习过程中，我们也认识到了自身存在的不足之处，这将帮助我们更加全面地提高自身工作能力。此外，在与其他来自同行业的审计人员交流中，我们也发现自己的工作偏差点，从而更好地纠正了这些不足。

第三段：行动计划。

在学习过程中，我们得到了很多实用的技巧和方法，能够帮助我们更加有效地完成工作。然而，具体的行动计划才是能够把学习转化为实际效果的关键。我们要在培训课程之后，根据自己的具体情况，制定行动计划，将所学到的内容真正转化为实际工作中的行动策略，并跟踪计划的执行效果。

第四段：自我反思。

对于具有职业精神的审计人员而言，自我反思是一个非常重要的环节。在这次学习过程中，我们不仅学到了实际应用的知识和技能，还对自己的职业素质进行了反思。我们认识到自身存在的不足之处，并对自己的职业发展进行了重新调整。当然，这也需要我们在日常工作中保持谦逊、虚心听取他人意见、不断取得进步。

第五段：总结。

总体而言，这次大学习不仅增加了我们的专业素养、拓展了我们的知识和经验，更重要的是让我们意识到在工作中持续学习的重要性。接下来，我们将继续保持对于学习的热情和耐心，不断提高各项专业能力，更好地完成在工作中面临的挑战。此外，我们也希望更多的审计人员能够认识到学习的重要性，并与我们一起不断提升自身的能力水平，更好地为社会、为客户服务。

大学学习审计学心得体会总结篇十

审计实训结束了，作为一名会计类同学，参与这次审计实训收获许多，体会很深。通过审计实训，不仅能让我们熟识审计实务的流程，而且能够加深对审计理论学问的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过详细业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的力量，还能培育同学之间团结互助和争论学习的精神。审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的进展审计工作的地位显得更为重要。

实训课程根据教学支配依次进行，从编制审计方案、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的审计任务。在这次的实训中，团队合作精神是留给我很深刻的影响，面对对一个企业的审计工作，任务是很繁重的，明确、有序的分工和团队的合作使我们每一个成员都在轻松的过程中完成了任务。考研在即，平常的课程也较多，面对第一次接触审计实务，我们的工作从一开头布满奇怪和新奇感，心想能很快的完成课程任务，但很快就感觉枯燥无味，进度特别慢，在心理上有了很大的冲击。面对庞杂的资料从一开头的`毫无头绪到有了思绪，陷入到详细的实务操作中，最终完成审计实训任务，对我们每一个人都是心理、生理上的双重挑战。

通过审计基础模拟实训，让我学到了如何运用审计的方法，通过试验，把握批阅法、调解法、审计抽样方法的应用，学习内部掌握的测试与评价；把握了审计重要性、审计风险应用；通过详细的综合案例分析，提高了我对审计综合案例的审查分析力量；通过这次培训，通过对试验审计报告的填写、审查，了解到了审计工作的简单性和艰难性，也提高了我对编写审计工作报告的力量。以企业的年度会计报表为实训资料，采纳风险导向审计模式进行系统操作试验，包括接受被审计单位的托付，签订业务商定书，编制审计总体策略和详细审计方案，运用检查记录或文件、检查有形资产、观看、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最终对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计看法，并出具审计报告。实训结束了，自己也具备了肯定的审计实际操作力量，但通过这次的学习我发觉了自己对审计学的学问把握不坚固，对详细的审计工作流程不是很清晰。在一些方面存在马虎大意、不仔细的态度，很难找出存在的审计错误。学习会计方面的时间已经满满三年多了，细心仔细是对这个专业同学的基本要求，但自己仍存在这些问题，在以后的学习中要认仔细真的去做好每一件事，提高工作效率，养成好的习惯。

审计实训课程只是我们初次将所学到的审计方面的内容通过试验系统的进行模拟，而审计学很强的实践性只靠现在我们所学的理论只是是完全不够，在这次实训中我感受到不仅是对所学内容的运用，还要同其他许多方面的只是相结合，如在编写审计报告的时候，要对一些数据进行相关的分析解释，这些需要我通过其他课程、学科来弥补。在面对社会、适应社会我要不断的学习，不断的提高自己，在实践中不断锻炼自己的力量，用审计的学问解决实际的问题。

大学学习审计学心得体会总结篇十一

在大学期间，学习是我们最重要的任务之一。通过大学的学习，我们可以提高自己的知识水平，培养良好的学习习惯和能力。在这个过程中，我们也会遇到一些困难和挑战，但是这些经历也给我们带来了宝贵的学习心得和体会。

首先，我发现在大学学习中，良好的时间管理是至关重要的。大学生活繁忙而紧张，我们需要合理安排时间来完成各项任务。我学到了如何制定一个详细的学习计划，将大量的学习任务分解为小而可行的部分，并在规定的时间内完成。通过这样的时间管理，我可以更好地掌握自己的学习进度，减少压力，提高效率。

其次，积极主动地参与课堂讨论和互动对我来说也是非常重要的。大学课堂是一个交流和学习的地方。我学到了如何充分利用这个机会，积极发表自己的观点和意见，及时解决自己的问题。通过与教师和同学的互动，我拓宽了自己的思维，学到了更多的知识。同时，这种互动还培养了我的口头表达和沟通能力，并提高了我的自信心。

此外，我发现合理利用图书馆和网络资源可以帮助我更好地学习。大学的图书馆收集了大量的学术书籍和期刊，我们可以通过阅读这些资源扩展我们的知识面。同时，互联网也为我们提供了丰富的学习资料和学习平台。我学到了如何有效地利用搜索引擎和网络资源，找到所需的资料，并对其进行有效的筛选和整理。这些资源的有效利用使我们能够更加深入地学习和研究，提高我们的学术水平。

此外，实践也是大学学习的重要组成部分。我发现通过实践能够将理论知识与实际应用相结合，增强理解和记忆效果。我积极参加实验课、实习和社会实践等实践活动，通过动手操作和实际应用来加深对知识的理解。我发现通过实践，我能够更好地理解理论知识，并在实际中发现问题和解决问题的能力。

最后，我认识到在大学期间需要保持积极的心态。大学学习强度大，难度增加，我们会遇到一些挫折和困难。但是，只有保持积极的心态，相信自己能够解决问题并取得进步，我们才能顺利度过这个阶段。我学到了如何调整自己的心态，积极面对挑战，不放弃，努力坚持。这样的积极心态不仅在学习上起到了重要的作用，而且也为我以后的工作和生活带来了积极影响。

总之，大学生活是一个学习的过程，我们从中学到了很多。良好的时间管理、积极的参与课堂互动、合理利用资源、实践经验和积极的心态是我在大学期间学到的宝贵的心得和体会。这些经验将对我未来的学习和生活产生重要的影响。我相信只要坚持这些学习方法和态度，我一定能够在未来取得更好的成绩和发展。

大学学习审计学心得体会总结篇十二

审计学是对企业财务、会计、内部控制等方面进行专业性检查的学科，是现代企业经营管理必备的高级技术和管理手段之一。而在大学学习阶段，掌握审计学理论和实践是培养优秀企业管理人才的重要一环。在本文中，我将分享在学习审计学这门课程中所体会到的一些心得和收获。

第二段：身份与认识。

在审计学的学习中，我们从专业的角度了解了审计的内涵和作用，认识到审计学应用于企业监督和管理的意义。同时，在课程中还有一些简单的审计案例，让我们更深刻地意识到了审计的具体应用。在这样的学习过程中，我逐渐认识到，只有正确认识和理解审计学，才能够在实际工作中应用自如，为企业的发展和经营提供有效的帮助。

第三段：知识与能力。

审计学课程中涉及到的知识内容包括了各种审计法规和标准、审计程序、内部控制等方面。这些都成为了我们将来从事审计工作所必备的知识基础。另外，在课堂上通过老师激发我们的思考、讨论和总结，不断地提高我们的应用能力，使我们在将来从事审计工作时，更加具有操作性和实战能力。

第四段：思考与实践。

学好一门课程，仅仅掌握理论知识还远远不够，还需要真正落实到实践中去。审计学的学习也不例外。在实际生活、实践中去寻找案例、观察并且分析，跟随团队任务与教师布置的任务去执行，尝试着去制定合理的策略、方法和计划，让我们对理论知识有了更加深入的理解和灵活的应用。

第五段：收获与感悟。

在审计学的学习中，我不仅学到了相关的知识和技术，而且更重要的是学到了方法和思路。学习过程中，我体会到了“授人以鱼不如授人以渔”的理念，学员们在学习中被要求提出问题、主动思考并寻求解决方案，从而达到自主学习、自我了解和自我实现的目标。我相信，学习审计学不仅有助于我的专业发展，更为浩瀚企业世界带来帮助和支撑。

结语：

总之，在学习审计学这门课程时，我们不仅掌握到了丰富的知识，也全方位的了解了审计这一领域在企业中起到了怎样的作用。相信通过不断地深入学习和实践，我们能够更好地运用审计学知识，为近阶段企业的发展做出贡献。同时，也相信在今后的工作和生活中，我们也能更好地运用学到的方法和思路，不断地提升自我，为实现自我提供支持。

大学学习审计学心得体会总结篇十三

大学生作为接受高等教育的一群，学习是他们最为重要的任务。而在大学期间，我深刻体会到了多方位学习对于提升自己能力的重要性。在学习课堂知识的同时，我积极参与各类社团和实践活动，提升了自己的实践动手能力；我还积极参与学术讨论，与同学们一起进行学科研究，不仅增加了自己的专业知识，更培养了自己的思辨和创新能力。多方位学习使我能够全面发展和提升自己的综合素质，为未来的就业打下更坚实的基础。

第二段：注重课堂掌握基础知识。

作为大学生，课堂学习是我们最主要的学习方式之一。然而，在大学里，课堂学习与中学时期有了较大的不同。我意识到，大学课堂更加注重学生的自主学习和主动思考，这要求我们要注重课堂的思考和讨论。同时，基础知识的掌握也是非常重要的，它是我们后续学习的基础。因此，我在大一时期就时刻关注基础知识的掌握，并注重与老师沟通学习方法和技巧。这样的努力让我能够更好地理解和掌握课堂上的知识，为后续更高阶的学习奠定了坚实的基础。

第三段：合理安排学习时间。

学习需要时间的投入，因此合理安排学习时间是大学生学好功课的关键。大学生活丰富多样，社交活动、实践参与等都需要大量的时间。但同时，我们不能忽视了学习的重要性。因此，我学会了在课余时间合理安排学习时间。每天制定学习计划，有目标地进行学习和复习，做到高效利用时间。此外，遇到难题时，我也会主动寻求老师或同学的帮助，这样能帮助我更好地理解和巩固知识。合理安排学习时间不仅帮助我做好学业，还让我更好地平衡生活与学习的关系。

第四段：培养自主学习能力。

自主学习能力是大学生学习中不可缺少的一项能力。大学课堂追求的是学生的主动性和独立思考能力。因此，我在大学中积极培养自己的自主学习能力，不依赖老师的讲解，主动查找资料和进行研究。利用各种学习资源，如图书馆、网络等，自学有关的知识。同时，我还注重学习方法的培养和运用，比如制定详细的学习计划、合理分配时间等。通过不断的学习与实践，我逐渐提高了自主学习的能力，能够更好地进行学习和解决问题。

第五段：持之以恒，终身学习。

大学学习只是人生学习的开始，培养终身学习的意识是大学生学习的重要目标。我认识到，世界在不断变化，只有不断学习才能适应变化并保持竞争力。因此，我将持之以恒地学习视为一种生活态度，终身学习的观念深深地植根于我的内心。我准备通过不断学习，提升自己的知识和能力，不断追求进步，为实现人生的价值而不断努力。

在大学生活中，我深刻体会到多方位学习的重要性，从而提升了自己的能力。同时，注重课堂学习和基础知识的掌握，使我能够更好地理解和掌握知识。合理安排学习时间和培养自主学习能力，帮助我更好地进行学习和解决问题。最后，我将持之以恒地学习视为一种生活态度，终身学习的观念深深地植根于我的内心。通过这些心得体会，我相信我能够在未来的学习和工作中取得更大的进步。

大学学习审计学心得体会总结篇十四

为取得圆满的培训效果，达到对新知识的掌握，一个字就是“学”。然而，如何学才能有效率，甚至达到事半功倍?古人曾云，学而不思则罔。思，就是要思考要总结。死记烂背，只是一时的记忆，知其然更要知其所以然。老师课上所讲的内容，课下要回顾、总结，对做错的题要思考错的原因，老师的解题思路为何、是否有更简捷的方法，怎样将分块的知识点拼接等等。在思考、总结的过程中，将知识点巩固。

学习过程是分科目授课、分块分类地学习，然而实践中往往需要对各类知识点融会贯通、综合运用。从两门机试、一门笔试的考试形式就可以看出，综合运用的重要性。第一天的网络、数据库技术和vb程序设计，综合测试学员的计算机网络基础、数据库sql语言及程序编码的综合能力;第二天的u8、会计电算化和计算机数据审计，则将会计、计算机、审计相结合，测试学员的计算机审计水平;第三天的笔试，更是将六门课程相结合，测试学员对理论基础知识的掌握。

“勤”，更具体地是勤练、勤背。练主要体现在对数据库、会计电算化等科目的学习上。课堂上的时间是有限的，练的目的除了对课上老师所讲内容的吸收巩固，也为了达到熟能生巧和做题速度与准备率的提高。培训时间安排中每天晚上含两个半小时的自习，这是学员进行自主练习的最好时间，也是唯一时间，因此多数学员通常会将晚自习延长到深夜。背诵，则主要针对笔试考试内容。学员们基础不同、年龄不同，对理论知识的背诵记忆能力也各不相同，通过勤能补拙、反复记忆，是牢记理论知识的有效方法。

两个半月的培训学习收获很多，有辛苦与汗水，有师生情谊，也有获得知识的'兴奋，更重要的是此次培训学习，让我对审计有了新的认识，让我了解到局限于传统审计思维、方法的弊端。大数据、云计算、互联网+、审计信息化等等，对于我们早已不是新名词;创新、发展，却是永久的主题。计算机审计是运用计算机技术对被审计单位财政、财务收支相关的电子数据进行建模分析，将计算机技术与审计相加，改变过去手工翻账的传统审计方法，也避免了面对大数据时的束手无策。

培训、考试的结束，并不是终点，培训学习的目的也绝不仅仅是对六本教材的滚瓜烂熟并通过考试。如同艺术家将土与水结合再经繁杂的工序烧制而成精美的陶瓷，任何一项审计任务从项目的计划制定到数据采集，再到确定审计方法进行数据分析，最终到落实取证确定审计结论、达成审计目标，需要审计人员运用各种审计技术方法、工具，同时结合自身专业知识、职业判断能力。

在今后的工作中，我会将此次培训所学所得融会贯通，以理论指导实践，创新审计方法、提升审计实战水平，真正实现学以致用，为成为一名合格的计算机审计人才而努力!

文档为doc格式。

大学学习审计学心得体会总结篇十五

审计是一门实践性很强的学科。我们通过审计的实训，来验证自己是否真的已经掌握了审计基本技巧。下面是本站带来的学习审计实训的。

心得体会。

希望可以帮到大家。

周的实训时间已经结束，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。

一、实训的意义。

我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实训我们可以发现自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题。从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

二、实训的要求和任务。

我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，内部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了，有些知识忘记了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。

1、自主学习。实训期间不像我们平时的上课，在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起，给我们讲课，监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去把握，我们必须自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关资料而不是抄同学的实验结果。遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。

2、积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味，因为每天面对的都是同一门课程，一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，对知识的渴望。我们需要积极的态度，把每一个实验做好，把结果做到最好。

3、团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。

4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。

四、存在的不足。

1、基础知识不够牢固。审计学这门课是在基础会计，

中级财务会计，成本会计，管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实训，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，总算基本完成了这次的审计实训。

2、粗心大意。在这次的审计实训中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在实验四的案例八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算结果出现错误，经过几次检查和向同学请教，才发现是由于自己粗心把数字算错了。可见，只有认真细心才能把事情做好，特别是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我们都要始终带着认真细心的态度去做好每一件事情，否则将会使工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平时学习中就要养成认真细心的好习惯。

总之，通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处，也收获了不少，我将会更努力地学习相关的学科知识，切记：理论与实践相结合!

审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。

时间过的真快，转眼间一周的实训时间就过了，在过去的一周内学校组织我们会计2班的同学进行了为期一周的实训工作。通过这段时间的切身实践，使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。

正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。

在这一周里，我们实训的5个主要内容如以下：

1、审计方法的运用;其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。

2、内部控制的测试与评价;其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。

3、审计重要性、审计风险分析;其主要目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。

4、综合案例分析;其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。

5、审计报告;其主要目的是通过实验，提高编写审计。

工作报告。

能力。

在实训的第一天里，在老师的带领和指导下，我们着手做实训的第一个内容，审计方法的运用，这一内容有3个实验。通过本实验的学习，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在这个实验中我遇到了一些问题，如对商标进行审阅，在判断存在的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该进的科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。

每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。

限于时间的不足，我们只实训了短短的一周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。如今，为期一周实训结束了，以上就是我就对本次实训做一个小结，经过这次审计实训，我明白了很多事情，使我更认真的学习。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地!

1、实训目的：

主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。

2、实训内容：

以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。

3、实训总结：

两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!

在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。

我们的实训总共分为7大模块，分为：计划阶段审计实务操作;。

2、销售与收款循环的审计;。

3、采购与付款循环的审计;。

4、生产与服务循环的审计;。

5、筹资与投资循环的审计;。

6、货币资金的审计;。

7、审计报考。

由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。

2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险;。

3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;。

4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;。

5、编制总体审计策略与具体审计计划。

根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体。

工作计划表。

以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”

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大学学习审计学心得体会总结篇十六

在大学学习审计学的过程中，作为一名新手，我深感这门课程学习的重要性。审计学是一门关于变革，风险和控制的科学，对大学生而言，掌握好这门学问将会长期对我们产生积极的影响。接下来，我将分享我的学习心得和体会。

第二段：理论学习。

整门学习过程，我们先进行了基础理论知识的掌握，包括审计的定义和目标、合规与准则、审计程序和工作底稿等内容。这个时候，多了解理论思想，多思考，多发问，对今后工作或者学习有着不小的好处。我通过这部分的学习，有了一个初步了解，但并不充分深入。因为在理论学习时，缺乏实践锤炼和经验积累，遭遇到实际操作就会感到诸多的挑战。

第三段：实践操作。

接下来，我们进行了一些实践操作。实践过程中受到了诸多挑战，让我在实战锻炼中不断提高。不论是上万行数据的抽样，还是复杂的算法模型，我们都需要对于细节的处理非常严谨，必须对于每一个环节进行精密的考虑和处理。由于我们的小组合作不充分，因此在每一张报告表格、整合以及审计意见上需要花费大量的时间。因此，这一部分的学习让我对于未来在实践中需要注意的细节产生了更为深刻的认识。

第四段：团队合作。

在实践过程中，我们一度陷入冲突，但是我们渐渐意识到必须理解和体会每个人的立场和角度。在实践操作真正展开之前，我们的团队也做了许多的备选方案和松散的讨论。在这种团队氛围下，每个人各自展示自己，让我们学会了团队合作，学会了理解和尊重他人，也更加珍惜和团队一起共创的成果。

第五段：总结。

审计学习会对于历史和现代企业、商业、科技产生重要影响，需要以深入思考和判断的精神来对待。参与这样的学习也让我领会到了科学社会主义和审计之间密不可分的联系，以及社会风险与管理控制之间的交汇点。在将来的求职道路上，我希望能够更加深刻地理解审计学，对于企业的管理风险有着更加深厚的认识，为公司的管理优化和风险控制创造更大的价值。