对孩子的时间管理心得体会如何写(实用16篇)

总结是思考的时刻，让我更加深入了解自己。在写总结时，要注重主次分明，突出重点，避免泛泛而谈。以下是一些优秀的心得体会范文，希望可以给大家带来一些启发和思考。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇一

第一段：引言（字数：100）。

时间对于小孩子来说是无比宝贵的，他们的生活充满了学习、游戏和各种活动。然而，缺乏时间管理意识的小孩子常常挤不出时间完成重要的任务，这引起了家长和老师的担忧。作为一个小孩子，我深感时间管理对于我的成长和学习至关重要。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。

第二段：了解优先级（字数：200）。

要想合理安排时间，首先需要了解任务的优先级。在学习方面，我注意到每个学科都有自己的重点和难点。因此，我把重点科目和难点科目放在前面做，这样可以更好地专注和集中精力。此外，我还会提前查看课程表，了解每天的课程安排和作业情况，确保能够充分备课和完成作业。

第三段：合理安排时间（字数：250）。

合理安排时间是小孩子时间管理的关键。我使用了一个简单的方法：制定每日计划表。我会在清晨或者前一天晚上列出一张明确的计划表，将每天的任务和活动安排得明明白白。通过制定计划表，我能更好地掌握时间，不被琐事和游戏耽误。此外，我还会为每个任务设定一个时间限制，尽量在规定的时间内完成。这样，我就有了一个清晰的时间框架，可以更好地管理时间。

第四段：学会集中注意力（字数：300）。

在时间管理过程中，集中注意力是至关重要的。我发现集中注意力不仅可以提高效率，还能节省时间。为了提高注意力，我采取了一些方法。首先，我会在学习时远离电子设备和游戏，消除干扰源。然后，我会找一个安静的地方，远离家庭成员和其他噪音源，这样我可以更好地专注于学习。此外，我还会使用番茄闹钟法，即将学习时间划分为25分钟的小块，每个小块之间休息5分钟，这样可以保持头脑清醒和集中注意力。

第五段：总结和展望（字数：250）。

通过时间管理，我逐渐培养了自己的自律性和责任感。我意识到时间是有限的，如果不好好利用，就会造成浪费。因此，我会对每一件事情进行思考和计划，避免草率和分心。虽然时间管理并不容易，但我相信只要坚持下去，并不断改进自己的方法，我可以成为更加高效的小孩子。在未来，我希望能进一步改善自己的时间管理能力，为自己设定更具挑战性的目标，并尽力实现它们。

这篇文章从引言、了解优先级、合理安排时间、学会集中注意力以及总结和展望五个方面讲述了小孩子时间管理的重要性和心得体会。通过学习和实践，小孩子可以提高自己的自律性和责任感，合理安排时间，更加高效地完成任务。这些经验不仅对小孩子的学习成绩有着积极的影响，还培养了他们面对挑战和应对困难的能力，为未来的发展奠定了良好的基础。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇二

时间是众人平等的资源，也是非常有价值的资源，对于孩子而言也不例外。对孩子进行时间管理不仅仅是为了让他们可以更好地完成学习任务、增加自我成长，还可以培养他们做事情的计划性、执行力以及自主性。下面，我将分享一些我对于如何帮助孩子进行时间管理的体会与心得。

第二段：制定合理的计划。

要帮助孩子进行时间管理，首先要做的就是共同制定合理的计划。家长可以帮助孩子分析每天需要花多少时间进行各项学习任务以及其他活动，并制定出一份合理的计划表。这样可以帮助孩子明确自己每天的学习和时间安排，减少学习任务之间的冲突和重叠，更好地完成任务。

第三段：培养孩子计划性。

在帮助孩子制定计划的过程中，要引导孩子自己学会制定计划和安排时间，切忌代替孩子完成这一过程。家长可以在孩子的计划中留出一些自由时间，鼓励孩子自己规划该如何利用这些时间。这样有利于培养孩子的计划性。

第四段：关注孩子的执行力。

计划制定之后，需要关注孩子的执行力。监督孩子是否按照计划表上所标记的时间完成了任务，并且在需要的时候引导孩子重新调整计划表。这样有助于让孩子克服拖拉的习惯，形成好的时间管理习惯，并增加执行力。

第五段：营造良好的学习氛围。

学习环境对学习任务的完成有很大的影响。家庭环境营造对于孩子的学习情趣培养同样非常重要。创造良好的学习氛围，如安静的学习环境、定时的休息间隔、激励性的文字或音频等等。家长在对孩子进行时间管理方面要持之以恒，如此才能帮助孩子形成好的时间管理习惯。

总结：

对于孩子的时间管理，制定合理的计划、培养计划性、关注执行力、营造良好的学习氛围，都是非常重要的。家长的监督和引导也是至关重要的。合理的时间安排可以让孩子有更多的时间去学习和成长，也是培养自主学习能力的重要途径。不断改进时间管理方法和技巧可以帮助孩子掌握更好的时间管理能力，并成为更好的自己。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇三

时间管理对于每个人来说都非常重要，包括小孩子。随着社会的发展，越来越多的小孩子需要学会有效地管理自己的时间。我是一个小学生，最近我对时间管理有着一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的经验和想法，希望对其他小孩子有所帮助。

首先，合理安排自己的时间是非常重要的。大家都知道，小孩子的时间是有限的，我们有学习、玩耍和休息等多种需求。如果我们没有一个好的时间安排，就会导致学习和玩耍时间的冲突，影响我们的学习成绩和生活质量。因此，我们应该充分利用每一天的时间，合理安排自己的学习和娱乐时间。比如，在放学后，我们可以先把作业做完，然后再去玩耍，这样既能保证学习效率，又能满足自己的娱乐需求。

其次，学会设定目标也是非常重要的。每个人在生活中都需要有一些小目标和大目标。小目标可以是每天完成的一项任务，比如完成作业、每天读一本书等等；大目标可以是一个学期内的好成绩、获得某项比赛的冠军等等。设定目标可以让我们更加有动力去完成任务，努力达到预期的目标。在设定目标的过程中，我们要注意目标的可实现性和合理性，逐步提高自己的目标难度，以激发自己的潜能和积极性。

另外，良好的时间管理还包括合理规划学习和休息时间。小孩子在学习的同时也需要适当地休息，以保持良好的学习状态。我发现，合理规划学习和休息时间是非常重要的。比如，每隔一段时间学习30分钟后，可以休息10分钟，做一些伸展运动或听听音乐等等，这样能够让自己放松一下，让大脑得到休息，同时也能提高学习效率。在周末和假期，我们还可以参加一些有意义的活动，比如参观博物馆、去公园里玩等等，以丰富自己的生活，调整心情，更好地投入到学习中。

最后，我认为培养良好的时间管理习惯是需要长期努力的。在时间管理的过程中，我们可能会出现一些困难和挫折，但我们要坚持下去。可以通过制定计划表、使用时间管理工具等方法来帮助自己更好地管理时间。同时，我们还要学会合理调整和适应，根据自己的实际情况来制定相应的时间管理策略。只有坚持不懈地努力，我们才能逐渐养成良好的时间管理习惯，并从中获得更多的收获和成就感。

总之，时间管理对于小孩子来说同样重要。通过合理安排时间、设定目标、规划学习和休息时间、培养良好的时间管理习惯，我们可以更好地提高学习效率，拓宽自己的视野，追求卓越。我希望我的心得体会能给其他小孩子带来一些启发和帮助，共同进步，共同成长。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇四

我们都知道，孩子的时间管理是非常重要的，它不仅能让他们更加高效地完成自己的事情，还能让他们养成良好的习惯。作为一位家长，我从自己和孩子的经验中学到了许多宝贵的时间管理技巧和心得体会。在接下来的几段中，我将分享这些经验和技巧，希望能对其他家长或者希望提升孩子时间管理能力的人有所帮助。

第二段：制定具体的计划和目标。

制定具体的计划和目标是时间管理的基础。在帮助孩子制定计划和目标时，需要考虑孩子的日常学习、活动和兴趣爱好等因素。一旦计划和目标制定完成，要让孩子明确这些规划和目标的意义和重要性，并给他们提供一些奖励或者激励措施，帮助他们在实现目标的过程中保持动力。

第三段：培养孩子的自我约束力和自律能力。

自我约束力和自律能力可以让孩子更好地控制自己的时间。因此，在平时的家庭教育中，家长应该帮助孩子培养这些能力。家长可以从简单的事情开始，例如要求孩子坚持早起、按时完成作业、不拖延时间等等。当孩子能够自己完成这些事情时，我们可以给他们更多的任务和责任，并鼓励他们进一步提升自己的自我约束力和自律能力。

第四段：倡导有规律的生活。

有规律的生活可以让孩子更好地利用时间，同时也有利于身体健康和情绪稳定。因此，家长应该鼓励孩子建立良好的作息习惯，例如早睡早起、定时吃饭、规律做作业等等。此外，家长也应该帮助孩子制定合理的时间分配方案，让他们有时间参加体育锻炼、音乐艺术等活动。

第五段：建立良好的沟通和指导机制。

最后，家长应该建立良好的沟通和指导机制，与孩子建立良好的信任关系。我们要积极倾听孩子的想法和建议，及时发现并解决孩子在时间管理方面的问题。同时，要给孩子提供一些实用的建议和工具，例如番茄工作法、时间日志等，帮助他们更好地管理时间。

结语：

总之，好的时间管理能够让孩子在学习和生活中更加高效和愉悦。在实践中，我们还需要灵活运用多种方法，信任孩子，尊重孩子，让孩子自主实践，帮助孩子不断完善自己的时间管理能力，让孩子迈向更加美好的未来。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇五

在孩子的成长过程中，批评是不可避免的一部分。正确的批评方法能够帮助孩子成长并提高自己的能力。然而，错误的批评可能会对孩子的自尊心和自信心造成伤害。因此，作为家长和教育者，我们需要学会如何批评孩子，以帮助他们培养正确的价值观和积极的心态。在这篇文章中，我将分享我对如何批评孩子的心得体会。

首先，我们应该始终尊重孩子的感受。尽管批评可能来自于我们对孩子的爱和关心，但我们不能忽视孩子的感受。我们应该尽量避免使用伤害性的语言，而是关注于问题本身。例如，当孩子犯了一个错误或者做的不好的时候，我们可以说：“这个结果并不是我们预期的，我们可以再试一次吗？”这样的说法既让孩子意识到问题，又给予了孩子重新尝试的机会，而不是让他们觉得自己很失败。

其次，我们应该提供具体的反馈和建议。当我们要批评孩子时，我们不仅要指出问题所在，还要给出解决问题的方法和建议。这样，孩子不仅知道他们做错了什么，还知道如何去改进。例如，当孩子写了一篇不够好的作文时，我们可以指出其中具体的问题，并告诉他们如何改进，比如增加细节、改进语法和结构等。这样的具体反馈和建议可以让孩子更加明确地知道他们需要做什么，而不是仅仅告诉他们“你写的不好”。

另外，我们应该表扬孩子的努力和进步。批评不仅仅是指出问题，也是为了让孩子提高。当我们注意到孩子在改进和进步时，我们应该给予他们鼓励和肯定。这样，孩子会觉得他们的努力没有被忽视，并会更加努力地去改进自己。例如，当孩子在数学考试中取得进步时，我们应该表扬他们的努力和付出，并鼓励他们继续努力。这样的肯定可以激发孩子的动力，让他们更加积极地面对批评。

此外，我们应该给孩子树立正确的价值观。在批评中，我们不仅仅是为了指出问题，更是为了让孩子明白什么是对和错。我们应该以身作则，用我们的行为和态度来影响孩子。例如，如果我们希望孩子养成准时的习惯，我们首先要保证我们自己也准时。这样，孩子会从我们身上学到正确的价值观，并将其运用到自己的生活中。

最后，我们应该给予孩子足够的支持和鼓励。在批评过程中，孩子可能会感到沮丧和失望。作为家长和教育者，我们需要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感到我们对他们的支持和信任。我们可以和孩子一起制定解决问题的计划，并提供必要的帮助和资源。当孩子遇到困难时，我们要耐心地帮助他们找到解决问题的方法，并信任他们的能力。这样，孩子会感受到我们的支持和鼓励，更加积极地面对批评。

总之，正确的批评方法能够对孩子的成长和发展起到积极的影响。尊重孩子的感受、提供具体的反馈和建议、表扬孩子的努力和进步、树立正确的价值观以及给予孩子足够的支持和鼓励，这些方法都是帮助孩子正确面对批评的重要因素。作为家长和教育者，我们需要不断学习和实践，以提供最好的支持和引导，帮助孩子成长为自信、有责任感和积极向上的人。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇六

父母都深知时间管理的重要性，比如分配好工作和管孩子的时间就绝不会手忙脚乱。但有再棒的时间规划也毕竟精力有限，因而关注孩子自律的这一环节、让他们不论在假期还是平日都学会时间管理告别拖拉和磨蹭，不仅父母们能省心很多，孩子也能掌握更多的独立技能。

所谓时间管理的乐趣，就是合理分配并有效利用时间，使学习有效率，生活有规律，闲暇时光有意义。父母在帮助孩子树立时间管理意识的同时，还要教给孩子管理的方法。不妨来看讨论组内来自杭州的苏尚想的心得分享：

“首先，我自己就是一个很有时间观念的人，很注重不在孩子面前表现出拖沓和懒散。其实从儿子上小学起，我就有意识培养他从自己的事情中分清轻重缓急的时间观念，并让他明白学习是最重要的事情。上初中以后，学习任务加重，我又在每学期开学前，和儿子共同制定时间安排计划表。”

“我们会先计算出他所拥有的时间，然后把它分为两部分：学习时间和闲暇时间，让他对时间有一个清晰的概念。再列出学习时间要完成的任务和要达成的目标，然后把学习任务进行时间分配。计划表完成后，双方签字认可。儿子基本上能够在学习时间内集中精力完成学习任务。而闲暇时间只要不违背原则，我都鼓励他自己安排喜欢的活动。我会培养他阅读、绘画、听音乐等兴趣爱好，但并不要求他一定要有很高的造诣，只是作为他的个人才艺修养，让他的人生体验更丰富。如果他想要看电视和上网我也不反对，只是耗在上面的时间如果太长，我就会建议他多和同学、朋友出游，亲近大自然，感觉更多乐趣。”

由此可见，帮助孩子建立规则、明确时间概念、做好规划管理并非限制孩子的个性和喜好，重点还是让孩子体会时间管理的好处。而父母教给孩子方法时，自己也得有意识地参与其中加以引导，直到孩子学会自觉进行自我管理再彻底放手。

日常生活中，总是经常遇到这样的情况：父母们一再催促孩子干这干那，但孩子不磨蹭到最后一秒就根本完不成任务。父母和子女各有立场周旋其中，仿佛一场互不相让的角力，双方最后都疲惫不堪。

在本次话题讨论中，来自上海的肖素一率先说出了自己的困惑：“女儿从小做事就比较磨蹭，曾经一度我们将她定义为慢性子，但遇到她喜欢的事，做起来似乎又比谁都积极。最令人头痛的还是寒暑假，除了跟同学出去玩，在家几乎看电视到深夜，白天干脆一觉睡到中午，剩下一堆假期作业临开学几天才来赶。本来我和老公考虑到女儿马上升入初二，应该更加尊重她的个人空间和意愿，但发现女儿自律性越来越差后，我也经常从旁提醒，不过说多了，女儿对我显然很反感。”

肖素一说完，讨论组里的父母们都表示感同身受，孩子无法做好假期规划、同时对父母的建议一概置之不理的情况，都令他们头痛不已。

北京的谢雅萍也提到：“我儿子念小学四年级，连平时也都习惯先玩儿再做作业。早上起床光穿衣服也要十几分钟，也示范过很多次更节约时间的穿衣顺序，但他还是老样子。”

孩子们进行时间管理，其实是自我管理的一部分，就像成年人的自律一样。可是，孩子在幼儿时期，几乎都是由父母告诉他们什么不能做、什么能做、该怎么做，来构成孩子对世界的认识。但随着孩子年龄增长，了解了更多的事物后，他们的自我意识就会更强。属于自己的想法和意愿跑出来后，看起来，就变成不高兴听父母的话。

不想服从的孩子们，一方面会想要打破对长辈们给他们设立的行为界限，自由发挥自我意愿;另一方面由于想怎么玩就怎么玩才是孩子的天性，所以经常就会表现得写作业拖拉、起床睡觉去学校磨蹭、团体互动中慢半拍、帮父母承担力所能及的家务甚至仅仅只是收拾自己的房间也都十分懒散。

但，既然孩子都会经历这个阶段，为什么有些孩子就能很好地进行时间管理呢?好吧，问题还是出在父母身上。大多对此束手无策的父母，往往在孩子年幼时期，更看重为孩子规避危险和意外，却并没重视培养他们独立的动手和动脑能力，也就更谈不上培养他们的时间管理意识。或者父母自己就缺乏时间管理概念无法以身作则，以及让孩子发展了并不喜欢的兴趣导致强烈抵触情绪等。

讨论组里表现得很民主的肖素一，最后也不得不承认，在女儿5岁前，都没想过培养女儿的生活自理能力，认为女儿会合理利用时间也应该是水到渠成的事，孩子大了自然就会懂。但现实却给了她一个教训――青春期的孩子更为叛逆难管，却不能逃避问题甚至干脆放弃。

归根结底，孩子缺乏时间管理的`意识，是因为他们没有从中感觉到效率带来的乐趣，而培养孩子时间管理，则是一个循序渐进的过程。在家庭亲子教育中，很多教育专家都提出针对孩子不同的年龄段进行针对性培养的观念。比如0岁~3岁的婴儿期、3岁~6岁的幼儿期、7岁~12岁的童年期和12岁以上的青春期，根据孩子每个时期的综合能力，来分配给他们一些力所能及的事，并有意识培养他们的时间观念，做这些时，孩子自然会体验到效率性和乐趣。

3.尽管父母承担监督职责，但更多的却是引导，对于自律性较差的孩子，还可以设立合理的奖惩机制。但记住，这只是约束的最低手段，重点还是言传身教。

孩子自我管理能力的形成，要经过父母帮助管理到自我管理、由他律走向自律的过程。孩子的自控能力较弱，往往不能抵御外部事物的诱惑，从而放松对自我的管理和要求。因此，要使时间管理成为孩子的内在需要和习惯，需要父母有效的监督和检查，从不同年龄阶段发掘、锻炼孩子自我管理的约束力和意志力：

13岁~16岁青春期 这是孩子完成从他律到自律的重要转折期。可以尝试放手让孩子自己规划、安排时间。如果效果不佳，父母可以记录下真正的问题及盲点，如果看电视或上网的时间太多，请孩子改善;如果读书效率不佳，就要考虑改变读书方法。

对于尚未养成良好时间管理习惯的孩子，不管是在哪个成长阶段，家长都大可不必如临大敌。每个人对时间的认知不同，要教会孩子进行时间管理，就要了解孩子对时间的认知。比如孩子什么时候最能发挥效率，就鼓励孩子把重要事务安排到这个时候来完成。还可以让孩子每天花点时间，想想明天要做什么?这周要做什么?这个月要做什么?让孩子养成每天思考自己的人生计划的习惯。最后请记住，没有“拖拉”的孩子，只有不适合他的教育方式。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇七

时间是一笔宝贵的财富，尤其是对于孩子们而言。对孩子进行时间管理的过程中，我们不仅可以帮助他们更好地规划自己的事物，也可以促进他们的成长和发展。在时间管理的道路上，我经历了很多挫折和收获。本篇文章旨在分享我在对孩子时间管理方面的心得体会，以帮助那些希望更好地管理自己孩子时间的家长。

第二段：理解孩子的时间需求。

家长们应该清楚地知道，一个健康的孩子应该花费多少时间去做某些活动。这其中包括日常生活的学习、睡眠和玩耍等方面。以学习为例，我们应当让孩子在学前期逐渐适应读书、写作业和参加各种课程的过程；在学习期间，我们要保持一定的学习时间，并在他们完成特定的任务后给予奖励，以促进他们的学习兴趣和动力。而在学习之余的时间里，我们也要给孩子更多的休息和活动的机会，以确保他们身心健康的发展。

第三段：创设时间意识。

要让孩子们养成时间意识，我们需要从小事做起。例如当我们带孩子外出时，可以让他们自己出发并规定一个时间，确保他们在预定时间内回家。在家里，我们可以给孩子们制定一份作息表，告诉他们每天的任务时间和安排。这样，孩子们可以更好地自主管理自己的时间，明确自己需要完成的任务和时间。

第四段：激发孩子的兴趣。

孩子们在拥有兴趣的事物时会更容易坚持下去。因此，家长们应该在孩子小的时候就去发现他们的兴趣，并在这些领域中给予他们更多的支持和鼓励。例如，如果孩子喜欢足球，家长们应该鼓励他们加入一个足球社团，并会定期陪伴他们参加一些足球比赛。通过这些活动的锻炼，孩子们可以更好地规划自己的时间，调整自己的生活规律。

第五段：家长应该做什么。

最后，我们也需要关注家长们在孩子时间管理中的角色以及扮演。在家长的监督和指导下，孩子们可以更加清晰明了地理解时间的价值。同时，家长也应该为孩子们提供更多的时间意识和时间管理方面的指导。在帮助孩子们规划自己的时间时，家长应该充分了解孩子的个性和特点，协助孩子们学会理性规划时间。理智地规划孩子时间可以帮助他们更好地成长，长大成为一个受人尊重的人。

结语。

管理孩子们的时间是一个既有挑战又有乐趣的事情。通过有序创设时间意识，激发孩子的兴趣，家长们可以更好地帮助孩子们控制自己的时间，并使他们更好地成长和发展。因此，在对孩子时间管理过程中，家长们应该坚持一视同仁的原则，也要随着孩子的成长，灵活调整时间管理计划。我希望这篇文章可以给那些正在对孩子时间管理方面探索的父母们带来一些启发和支持。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇八

引导孩子进行心得体会是一种非常有效的教育方式，它可以帮助孩子思考、总结和反思所学所做，从而加深对知识的理解和记忆，并培养孩子的自主学习能力和归纳总结能力。本文将介绍一些可行的方法和技巧，帮助家长们更好地引导孩子进行心得体会。

第二段：培养孩子主动思考的习惯。

鼓励孩子在学习或活动后，主动思考自己的所得和感受，是引导孩子心得体会的第一步。家长可以提问孩子一些引发思考的问题，如“你今天最喜欢的部分是什么？你是如何解决问题的？”等等。通过这些问题，孩子可以回顾和总结自己的学习过程，发现其中的亮点和问题所在，并从中汲取经验。

第三段：提供反思和分享的机会。

为了让孩子更加深入地进行心得体会，家长可以提供一些反思和分享的机会。例如，家长和孩子在一起玩耍或吃饭的时候，可以鼓励孩子回顾今天的活动或饭菜，让他们分享自己的感受和体会。这样的交流不仅可以让孩子更加深入地思考，还可以促进家庭成员之间的情感交流。

第四段：培养写作习惯。

写作是一种很好的心得体会方式。家长可以鼓励孩子在学习或做一些重要事情之后，写下自己的心得体会。例如，在完成一本书的阅读后，家长可以让孩子写一篇读后感，让他们总结自己对书中人物、故事情节以及自己的感受。这样的写作习惯不仅可以锻炼孩子的文字表达能力，还可以帮助他们更好地反思和总结所学所得。

第五段：鼓励孩子自主总结和自我评价。

最后，家长需要鼓励孩子自主总结和自我评价。不论是在学习中还是生活中，家长都可以给予孩子相应的指导和支持，但最终的总结和评价应来自孩子自己。例如，在孩子完成一项任务之后，家长可以先询问孩子对自己的表现有什么评价，然后再给予自己的评价。这样的方式可以让孩子学会对自己进行客观地评价，培养他们的自信和独立思考能力。

总结：引导孩子进行心得体会是培养孩子终身学习能力的有效方法之一。家长可以通过培养主动思考的习惯，提供反思和分享的机会，鼓励孩子写作，以及鼓励孩子自主总结和自我评价来引导孩子进行心得体会。通过这些方法和技巧，孩子可以更好地理解和巩固所学知识，提升自己的综合能力。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇九

不按时完成作业、做事拖拖拉拉……这是很多爸妈烦恼的问题。爸爸妈妈们也想了很多办法，比如给孩子制定过计划表，或者让孩子承担拖延的后果……但这似乎并不总是有效。发现、培养、引导孩子对事情的兴趣，才是时间管理的核心，三招教你的孩子管理时间。

现在家长们都意识到培养孩子时间管理能力的重要性，但是具体做起来，似乎方法有限。我目前所看到的主要是这两种：一是让孩子做计划制定时间表。这个办法我们自己小时候都实践过，都知道那是什么感觉——有用，但似乎永远不奏效。另一个方法是新观念：让孩子承担后果。这个也有用，但是我觉得在这两者之间，我们还需要给孩子更多的方法和工具，去帮他们。

时间管理的教育应该从让孩子感受时间开始。只有对时间有了感觉，知道它是个什么东西，才能去管理它。另外，让孩子感受时间，我们可以从幼儿期就开始做，免得等孩子大了再培养时间观念有难度。

感受时间的方法很多。比如，对于三四岁的孩子，在他还没有能力看懂表时，我们可以做这些事情帮助他体会时间：

让孩子熟悉基本时间概念：上午、下午、晚上、半夜、清晨、黄昏、前天、明年……可以给孩子讲解，也可以让孩子猜现在是什么时候。我女儿有一阵没事就问我“妈妈前半夜是什么意思?”给她讲过了，她还是想起来就问，大概对这个概念很着迷。

看着表，跟孩子一起看一分钟究竟有多长。试试看，你都会发现一分钟其实很长呢!

给做不同事情的时间段起名。我那天要给她弄点干果吃，就用广播的语调说：“现在是松鼠时间，请松鼠宝宝松鼠妈妈和松鼠姥姥都做好，耐心等待!”让孩子有一段时间完成一个任务的概念。

领孩子观察表。我隔一会让女儿看表的指针都偷偷走多少了。小孩大概5岁才能真的读懂表，但是现在可以让他去观察。

给孩子报时更具体一些。比如，说我们几点几分做的什么事情，我们用了多少分钟做完什么事情。

给孩子讲时间带来的变化，比如，讲他更小的时候说什么话、怎样做事、多高;讲他长到多大会有哪些变化。用回忆和展望未来去体验时间带来的.变化。

让孩子对四季、月、年等宏观的时间概念有感受。还可以给他讲妈妈小时候怎样，将来你长大了妈妈老了什么样，让他去想象。

给他时间期限的概念，比如食品的食用期限、工作的期限、交电费的期限等。也可以适当给他的事情制定小小的期限。

让他知道准时、提前和迟到的概念。“哎呀，今天送报纸比平时都早啊!”

让孩子做事情有开始和完成的概念，要知道每一件事情什么时候是开始和结束，而不是这个事做一下，又去做另一个事。

对于大一些的孩子，我们可以通过讲道理、讲故事，让他慢慢领会到时间的意义。

比如，我们可以给孩子编时间银行的故事，让他把时间看作是一种资源，是一种可以像银行存款一样提出支配的东西。我们谁都不能生产时间，只能越提越少，所以要珍惜使用。

我们还可以让孩子去分析相同的时间，做不同的事情，所带来的不同的价值，让孩子明白每个人的时间是均等的，关键在于我们如何去利用它。

我们可以跟孩子一起设想一些关于时间的荒唐问题，比如，假如你每天比别人多出两小时、假如你有星期八、假如你可以买到更多时间、假如你可以做时间旅行、假如你可以把时间作为礼物送给别人……让孩子从不同角度认识时间。

学会给要做的事情分类。对于上小学的孩子，就可以训练他去做时间表。

我们经常让孩子做时间表，但其实在列时间表之前，很重要的是让孩子先看清自己都要做哪些事情。如果对自己要做的事情没有个清楚的认识，那么列时间表就是在排流水账。我们小时候做时间表就都是这么做出来的，最后证明很低效，通常只有两天生命力，基本执行不了。

所以，时间表的前身应该是个“to do list”——要做的事。列完这个，我们要教给孩子去评估这些事情：哪些是必做的，哪些是可以放放的，哪些是自己想做的，哪些是可以不做的，哪些是自己喜欢的和要忍受的。然后我们可以给孩子不同颜色的笔，让他给它们分类，同时该删的删、该推迟的推迟。重点的排在前面。喜欢和不喜欢的用颜色或笑脸等图案分开，这样他会有意识地搭配，做到劳逸结合、动静穿插。如果满眼看去，都是不喜欢的事或都是脑力活动，就需要调整。

这个事情可能很麻烦，开始会花费很多时间，但是我相信如果家长同孩子坚持一段以后，孩子会逐渐熟练起来。其实孩子不见得每天都要这样去做，关键是培养一种合理分配时间的意识。

在设计这个时间表的过程中，家长应该教给孩子如何分析事情的轻重缓急、如何统筹安排、如何事后总结修改、以及要看到不喜欢但必做的事情的意义。

上学的孩子如果能够写日记，那也会帮他加强时间观念，他会看到自己的一天实际上都是怎样度过的。

最后非常想说的是，我们现在常常责怪孩子时间观念不强、不会管理时间等等，但实际这只是问题的表象，我觉得更根本的问题是，孩子没有去管理时间的动力。

管理时间的动力来自哪里?我想有很多方面，比如自主的感觉。如果孩子在某种程度上可以按照自己的意愿去自由支配时间，那么他就能体会到力量感、掌控感、独立自主的感觉，还有成就感和责任感。所以在实践时间管理时，要给孩子留点自由度。如果他感觉到的都是被动和无奈，那么这个动力就小了。

发现、培养、引导孩子对事情的兴趣，才是时间管理训练的核心。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇十

随着社会的进步和家庭教育的日益重视，如何正确地批评孩子成为了一个备受关注的话题。许多家长意识到，仅仅表扬孩子是不够的，批评也是重要的一环。然而，过度的批评可能会对孩子的自尊心造成伤害，因此我们需要学会如何妥善地批评孩子。在这一过程中，我体会到了几个关键点：了解孩子的需求、选择合适的时间和场合、注重方法和态度、注重表达方式和选择合适的言辞。

首先，了解孩子的需求是批评的前提。不同年龄段的孩子有不同的特点和需求，因此，在批评之前，我们需要观察和了解孩子的具体情况。比如，对于小孩子来说，他们更加注重玩耍和自由，因此，我们可以采用游戏化的方式引导他们改正错误。而对于青少年来说，他们往往对他人的看法非常敏感，因此，在批评过程中需要更加注重方法和态度。

其次，选择合适的时间和场合也是批评的重要因素。当孩子刚刚经历一次失败或者情绪低落时，是不适合批评他们的。这个时候的孩子处于一个不好接受和理解批评的状态，我们可以等待一个合适的时机再进行批评。同样，公开批评孩子往往会引起孩子的反抗和逆反心理，因此，我们可以选择在私下、安静的环境中批评他们，以便更加有效地传达我们的意见。

同时，注重方法和态度也是批评的关键。在批评孩子时，我们需要用一种平和的态度和温和的语气表达我们的观点。如果我们过于情绪化或者激动，往往会让孩子感到恐惧和绝望，产生一种被责备的感觉。相反，如果我们能以一个委婉的方式告诉他们我们的观点，并表达我们的关心和期望，会更容易促使孩子接受和改正错误。

此外，注重表达方式也是批评的关键。我们可以采用肯定性的语言来批评孩子，即在指出他们的问题时，同时注意提到他们的优点和努力。这样做不仅能够增强孩子的自尊心，也能够让他们接受和理解我们的批评。此外，我们还可以给予孩子合理的解释和建议，以便他们更好地理解我们的意图，并且改正错误。

最后，选择合适的言辞也是批评的一项技巧。我们在批评孩子时，需要注意选择一些中性的词语和措辞，不要使用过于刺激或者伤人自尊的言辞。同时，我们还需要关注我们的语气和表情，以免给孩子造成伤害和压力。如果我们能够在批评中传递出对孩子的关爱和支持，将更有利于孩子的成长和改进。

综上所述，正确地批评孩子是一项需要技巧和耐心的事情。了解孩子的需求、选择合适的时间和场合、注重方法和态度、注重表达方式和选择合适的言辞，都是我们批评孩子时需要注意的关键点。只有在真正理解孩子的情况和需求的基础上，我们才能够用正确的方式对他们进行批评，并引导他们实现积极的改变。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇十一

在孩子的教育过程中，我们不仅要注重他们的知识和技能的培养，更重要的是培养他们的思考能力和学习能力。其中，引导孩子心得体会是一种十分重要的方法。通过引导孩子对所学知识和所经历的事情进行思考总结，不仅可以加深他们对知识的理解，还可以提高他们的思辨能力和表达能力。下面将从培养孩子心得体会的重要性和具体方法两个方面进行探讨。

孩子的思维方式和成人有所不同，他们更注重感受和体验。当孩子在学习过程中能够通过自己的思考总结出一些心得体会时，他们在学习中的动力和热情也会得到增强。同时，通过总结心得体会，孩子可以将知识点与实际生活联系起来，形成全面的认知。培养孩子心得体会还可以提高他们的表达能力和思辨能力，使他们能够理解和分析问题，并提出自己的观点。因此，引导孩子心得体会在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。

1.问答式引导：在家长或老师给孩子讲解完某个知识点或经历某个活动后，可以通过提问的方式引导孩子进行思考，让他们总结出一些心得体会。

2.绘制思维导图：可以让孩子将所学或所经历的事情通过思维导图的方式进行整理和总结，从而梳理出事物之间的关系和自己的思考过程。

3.写作总结：鼓励孩子将自己的心得体会通过文字进行表达，可以通过写一篇文章、写一封信等方式，培养他们的写作能力和观察能力。

4.分组讨论：组织孩子进行小组讨论，让孩子互相分享和交流自己的心得体会，从中培养孩子们的合作能力和表达能力。

以上方法可以根据孩子的特点和年龄段进行适当的调整，目的都是要引导孩子主动地进行思考和总结。

1.给予足够的时间：不同孩子对自己的思考和总结需要的时间是不同的，家长和老师应该耐心等待并给予足够的时间，让孩子有充分的空间展示自己的思考成果。

2.尊重孩子的观点：孩子的思维方式和成人是不同的，在引导孩子总结心得体会时应尊重他们的观点和思考，不要一味地批评和指导。

3.鼓励积极思考：引导孩子的心得体会不仅要求他们对知识点进行总结，更应该鼓励他们对问题的思考和提出自己的见解，培养他们的思辨能力。

段五：总结。

引导孩子心得体会是培养孩子思考能力和学习能力的重要方法。通过总结心得体会，孩子不仅能对所学知识进行巩固和加深理解，还能将知识与实际生活联系起来，并培养他们的表达能力和思辨能力。在进行心得体会引导时，应注意给予孩子充分的时间和空间，并尊重他们的观点和思考。只有在家长和老师的正确引导下，孩子的心得体会才能得到真正的提高，为孩子全面的成长打下坚实的基础。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇十二

时间对每个人来说都是非常宝贵的，尤其对于小孩子来说更是如此。有时候我们发现，有些小孩子能够很好地安排自己的时间，有条理地完成任务，而有些则总是拖拖拉拉，无法按时完成。为了提高小孩子的时间管理能力，让他们学会合理安排时间，我深入地与我的小朋友们进行了交流和思考，得出了一些心得体会。

首先，我认为合理分配时间是一个非常重要的时间管理技巧。在日常生活中，我看到一些小朋友总是倾向于把大部分时间花在游戏或者娱乐上，而忽略了学习和其他的重要任务。然而，我们要明白，学习和娱乐同样重要，只有合理安排，才能使得我们的生活更加丰富多样。因此，我经常和小朋友们讨论如何分配时间，鼓励他们在安排好学习时间的同时，也留出足够的时间来休息和娱乐。例如，每天可以在完成学习任务后安排一个小时的户外活动时间，这样既可以放松身心，又能够保持身体的健康。

其次，我发现制定计划是帮助小孩子提高时间管理能力的重要方法。有些小朋友总是感觉自己的任务太多，时间不够用，结果不知道从何下手。对于这种情况，我鼓励他们制定一个计划表，把任务细化成小目标，然后按部就班地完成。这样做不仅可以让他们更好地掌握自己的时间，还可以提高工作效率。例如，小朋友可以制定每天的学习计划，包括什么时间学习什么科目，每科目学习多长时间，这样就可以避免浪费时间和分心。

此外，培养良好的时间观念对小孩子的时间管理至关重要。有些小朋友总是对时间的概念比较模糊，常常没有意识到时间的流逝，结果总是迟到或者赶不上学校的作息时间。因此，我鼓励小朋友们养成查看时间的习惯，可以戴上手表或者放一个闹钟在自己身边，时刻提醒自己抓紧时间。我还教他们使用手机或者其他工具来提醒自己，特别是在有重要活动或者任务时，可以设定闹钟提醒自己，以免忘记或者错过。

另外，合理利用碎片时间也是小孩子时间管理的一项重要技巧。在孩子们的日常生活中，我们常常可以发现有很多零散的时间，比如去学校的路上、等车的时间、午休或者课间休息等。这些时间虽然短暂，但是如果能够有效地利用起来，实际上可以大大提高时间的利用率。对于小朋友来说，可以随身携带一本书或者习题集，利用碎片时间来进行阅读或者复习，这样既可以利用时间，又可以提高自己的知识。

最后，我认为与家长的沟通也是帮助小孩子提高时间管理能力的重要途径。家长可以与孩子一起制定合理的学习和娱乐时间表，时刻给予鼓励和指导。当小孩子出现时间管理问题时，家长可以与他们交流，了解问题所在，并提供帮助和建议。家长的关心和支持不仅可以让小孩子感到被重视，也能够激励他们提高自身的时间管理能力。

总之，小孩子时间管理的重要性不容忽视。通过合理分配时间、制定计划、培养良好的时间观念、合理利用碎片时间以及与家长的沟通，小孩子可以在学习和生活中更好地安排时间，提高工作效率，提升自己的综合素质。我相信，只要小孩子们掌握了这些时间管理技巧，并付诸实践，他们的未来一定会更加美好。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇十三

关爱孩子是每个家长的重要任务，而怎样关爱孩子却让很多家长感到困惑。通过我的育儿经验，我总结出了一些关于如何关爱孩子的心得体会。在文章中，我将结合自己的经历和相关的心理学知识，分别从了解孩子、与孩子沟通、注重孩子的情感体验、培养孩子的独立性和支持孩子的兴趣发展等方面为大家详细阐述。

第二段。

首先，了解孩子是关爱孩子的第一步。家长需要关注孩子的性格、兴趣爱好、喜好以及挑剔的点，了解他们的性格特点和需求。只有了解孩子的内心需求，才能制定出对孩子有益的教育计划和关注孩子需要的时间。我在育儿过程中发现，对孩子的需求关注越多，孩子的成长和发展也越快速。

第三段。

除此之外，与孩子的沟通也是关爱孩子的一个重要环节。与孩子平等交流，让孩子有言论的权利，了解孩子的内在需求和想法，帮助孩子树立合理的生活观念。孩子的成长需要父母的悉心教导和帮助，关爱孩子应该从细节入手，了解孩子的生活体验，发现问题，解决问题，让孩子在生活中感到安全、舒适。

第四段。

另外，注重孩子的情感体验也是关爱孩子的必要步骤。对于孩子的情感，父母应该给予充分的关注和愉悦的体验，不压抑孩子的情感，鼓励孩子表达自己的情感，同时，也要教育孩子如何正确地发泄情感，让孩子学会情感管理能力。我的育儿心得也证明：对孩子的情感体验给予关心和支持，可以让孩子健康快乐地成长。

第五段。

最后，家长应该培养孩子的独立性和支持孩子的兴趣发展。培养孩子独立自主的能力，让孩子学会自己独立完成一些事情，不依赖父母或其他人的帮助，这有助于孩子的成长，同时也让孩子在日常生活中体验到自己的成就感。而关爱孩子还需要支持孩子的兴趣发展，鼓励孩子选择自己喜欢的活动，让孩子在兴趣爱好中学习新的知识和技能。

总结一下以上内容，关爱孩子需要从了解孩子、与孩子沟通、注重孩子的情感体验、培养孩子的独立性和支持孩子的兴趣发展等方面入手。家长应该注意细节，给孩子打造一个爱与快乐的未来。在日常的育儿中，不断总结经验，使我们改进育儿方式和方法，让孩子在我们的关爱下健康成长。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇十四

在成长过程中，家长对孩子的辅导起着重要的作用。孩子的心智发展、品格塑造以及学业水平的提升，都需要家长关心和指导。然而，如何正确地辅导孩子却并不是一件容易的事情。本文将从培养兴趣、建立良好的沟通、设立合理的目标、创造良好的学习环境以及注重心理健康这五个方面，探讨如何辅导孩子心得体会。

首先，培养孩子的兴趣是一个重要的辅导方法。兴趣是激发孩子学习动力的最佳先决条件。在培养孩子的兴趣时，家长要尊重孩子的选择，并给予支持。比如，如果孩子对音乐感兴趣，家长可以带其去学习音乐，或为其提供一个练习的环境。通过培养兴趣，孩子会更愿意主动地投入到学习中去，从而取得更好的学习效果。

其次，建立良好的沟通是辅导孩子过程中必不可少的一环。家长要与孩子建立情感上的联系，倾听孩子的心声。在与孩子交流时，家长要保持耐心，不打断孩子的发言，并有意识地表达自己的理解和支持。家长还应该尽量避免批评和指责，而是鼓励和赞美孩子的努力和进步。通过良好的沟通，家长可以了解孩子的需求和困惑，及时给予帮助和引导。

第三，设立合理的目标是正确辅导孩子的关键。家长要根据孩子的实际情况，制定可行的目标，并与孩子一同制定相应的计划。目标要具体、明确，以便孩子能够更好地投入到工作中。同时，目标的达成也要有阶段性的奖励，激发孩子的动力。例如，孩子在一段时间内如期完成了目标，家长可以给予相应的奖励，如出去玩或购买一件心仪的物品等。通过设立合理的目标，家长可以帮助孩子培养良好的学习习惯和积极的情绪。

其次，创造良好的学习环境也是重要的一环。孩子的学习环境直接影响其学习效果和学习兴趣。首先，家长要给予孩子一个安静、整洁的学习空间，减少外界干扰。其次，在这个学习空间里，家长可以配备一些适当的学习工具，如书籍、文具等，让孩子感到学习是一种愉悦的事情。此外，家长还可以为孩子提供一些学习资源，如参加有益的课外活动、鼓励他们阅读等。通过创造良好的学习环境，家长可以帮助孩子形成良好的学习习惯和积极的学习态度。

最后，注重孩子的心理健康也是辅导孩子过程中的一项重要任务。家长应该关注孩子的情绪变化，以及孩子在学习中可能遇到的压力和困惑，并及时引导他们正确地面对。家长可以和孩子一起制定放松和调节心理的方法，如户外活动、运动、与朋友交流等。同时，家长还要通过自己的言行举止来给予孩子积极的示范。通过关注孩子的心理健康，家长可以帮助孩子建立自信心，增强应对困难的能力。

综上所述，辅导孩子是一项需要深思熟虑的任务。家长要通过培养孩子的兴趣、建立良好的沟通、设立合理的目标、创造良好的学习环境以及注重孩子的心理健康这五个方面来正确地辅导孩子。只有家长与孩子共同合作、相互尊重，才能够帮助孩子走向成功和幸福的人生道路。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇十五

第一，制订一个适合自己的学习计划。学习计划的制订要根据自己学习的实际情况，量力而行切不要好高骛远。学生家长要陪同学生进行良性的监督，切实保证现阶段的目标能够达到，这样可以提高学生的学习能力。

第二，良好的执行力是关键。所谓执行力，就是能够把计划变成现实的重要工具，要是能把执行力做好那么提高学习能力就不言而喻了。千里之行，始于足下。只有实践才是硬道理。比如说，一个学习的过程包括课前预习，上课听讲，下课复习，期末考试，等环节。把这些环节做好执行力就表现出来了。

第三，培养学生的阅读能力。俗话说，书山有路勤为径。要提高时间管理能力，也要多读一些关于时间管理的书籍，从中领悟到适合自己的管理方法。

第四，劳逸结合。当自己在学习压力大时候也要懂得去放松自己。不要一味地去学习，切不要死读书，读死书…这就要我们更好的把握时间。比如，早上起床后的记忆能力比较强，就多背诵一些语文，英语方面的文章。做到早睡早起。

第五，明确的目标性。在自己制订的学习计划中，要有明确的目标，要知道自己首要做的是什么，第二要做的是什么，这样才能更好的把握时间，统筹兼顾。切不要本末倒置。

总结，提高学生的时间管理能力，要做到制订适合自己的学习计划，用坚实的执行力去执行，多读书做到劳逸结合，时间统筹兼顾，合理利用时间。这样才能有所提高。

对孩子的时间管理心得体会如何写篇十六

无论是对于女性还是男性，成为父母是每个人的重大转折点，在这个时刻，一个完全新的人就这样降临在了我们的生活中。每一个家长都希望自己的孩子健康快乐地成长，为此，关爱孩子显得尤为重要。本文将通过对我自己做父母这些年所积累的心得体会，探讨如何更好地关爱孩子。

二段：搭建平台，创造机会。

通过与孩子的互动来了解孩子，发现孩子的需要和兴趣，并将这些发现放大，为孩子提供更多的机会和平台，这样孩子就会有更多的可能性去发展自己的兴趣，也能够更好地了解自己的价值，从而拥有一个更加积极健康的心态。好的教育和环境对于孩子的成长是至关重要的，家长的责任就是创造一个有益于孩子成长的环境。

三段：倾听，陪伴。

孩子成长中会遇到各种各样的问题，父母的陪伴和倾听是十分重要的，站在孩子的角度去观察问题，用心去沟通交流，能让孩子感觉到爱和温暖，从而培养孩子的自信心和安全感，更好的让孩子成长。孩子需要的不仅是物质上的支持，更需要的是感情上的陪伴。

四段：赞美，鼓励。

孩子的成长需要父母的认可和鼓励，不管是好的成绩还是比较一般的表现，都应该通过适度的价格和奖励来激励孩子，让他明白自己拥有了能力和价值，从而培养他们成为自信、勇敢的人。同时，在孩子取得进步和成就时，应及时给予赞美和鼓励，而不是仅仅关注孩子的错误。

五段：正确引导，培养正面品质。

家长应该在孩子成长中正确引导他们，让他们了解自己的责任与义务，同时帮助他们培养良好的品质和人格，如：诚实、正直、宽容和乐观等。以行动影响孩子，鼓励孩子学会分辨美丑，之后将这些良好的品质转化为习惯，让孩子受益一生。

结尾：

每个孩子都是独一无二的，每个孩子都需要父母关爱。总之，家长们应尽可能营造一个丰富、温馨、有爱心的家庭氛围，与孩子共度时光，为孩子分享他们的兴趣爱好或者成就而感受到家长的认可和鼓舞。希望大家能够通过这些方法，慢慢培养出健康、快乐、自信的孩子，尽自己最大努力将孩子带向美好的未来。