小学一线老师心得体会及感悟 小学一线老师心得体会及感悟怎么写(五篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于小学一线老师心得体会及感悟一

亲爱的白衣天使，我向您致敬!你们舍小家为大家。在这原本其乐融融的佳节里，在这万家团圆的气氛中，你们放弃了眼前的幸福，毅然决然地支持武汉。每当我在电视上看到你们穿着厚厚的防护服，一心一意照料着那些被病魔折磨的病人时，我对你们的崇敬之情伴随着我的眼泪溢出。你们为了全国人民的身心健康，不惜牺牲自己的生命，每天与鬼神打交道，经历着生死的考验。

亲爱的白衣天使，我向您致敬!记者问你们后不后悔?你们总会毫不犹豫地回答:“从来都没有后悔过。”你们穿着雪一样的衣裳，也有着雪一样冰清玉洁的心，你们比莲花更圣洁，你们比火焰更炽热，你们比月亮更光明。你们像海燕，在暴雨中飞翔;你们像蜡烛，在黑夜中照明!

亲爱的白衣天使，我向您致敬!这是一场没有硝烟没有战火的战争。看不见硝烟滚滚，你们同样有被硝烟吞噬的危难;听不到炮声隆隆，你们同样有被弹片炸伤的险情!面对困难，你们迎难而上;面对死神，你们大义凛然。

亲爱的白衣天使，我向您致敬!你们当中，有的人也是我们这么大孩子的好父亲、好母亲。面对你们未成年的小孩，你选择的是生离死别。当孩子抱着你的大腿不让你离开的时候，你摸着孩子的额头，坚强地说：“等我赶走了魔鬼，我马上回来陪你去看春暖花开。”

亲爱的白衣天使，我向您致敬!你们当中，有的人是即将举行婚礼的甜蜜恋人。面对疫情，你没有丝毫犹豫，与恋人临别的时候，你只丢下一句“等我战胜了恶魔，再回来娶你!”真是“生命诚可贵，爱情价更高”，国难在当头，二者皆可抛!

亲爱的白衣天使，我向您致敬!你们当中，有的人正准备利用这个假日出去旅游。飞机票都买好了，面对疫情，你们毅然决定退票!有的人想利用假期好好陪陪父母;有的人准备好好陪陪孩子，你们虽然辜负了对亲人的承诺，却对得起天下苍生!

亲爱的白衣天使，我向您致敬!你们当中，有的是哺乳期的母亲，为了投身疫情一线，毅然给孩子断奶。我仿佛听见你流着泪说：“我要做一个合格的白衣天使，但做不了一个合格的母亲。我只想让病人快点好转......”

亲爱的白衣天使，我向您致敬!你们当中，有的人妻子正在怀孕，需要丈夫照顾。有的人父母等他回去吃年饭，他临走之前告诉单位领导：“不要让我母亲知道我去支援武汉，就说我在单位加班。”有的人还是呼吸专科没有毕业的大学生……

亲爱的白衣天使，我向您致敬!这篇作文我多次流泪停笔，我写不下去。是感动，是敬佩，是牵挂，是担心……答应我，你一定要平安归来!

关于小学一线老师心得体会及感悟二

敬爱的白衣天使们：

       你们好！

我是杭州市金成外国语小学的一名学生。这个春节，因为新型冠状病毒肺炎的蔓延，在各种媒体上看见你们非常忙碌，根本没有时间陪伴家人，而且在自己有可能付出生命的情况下医治病人的种种视频时，我非常悲伤和感动，实在忍不住想给你们写一封信。

这场突如其来的肺炎，打乱了我们一家人春节出门旅游的计划，只能老老实实呆在家里。我知道，你们当中肯定也有人答应过自己的家人春节要出去放松游玩，陪伴家人。确因为疫情太严重放弃了休假和陪伴，而是奔向岗位救治病人。

整个假期虽然我们不出门，但是有着家人的陪伴，在温馨的家庭里。而你们确把自己暴露在最危险的地方，不分昼夜的在病房里与病魔做斗争，面临生与死的严峻考验。你们也有自己的孩子需要照顾，也有疼爱你们的爸爸妈妈，还有一直陪着你的朋友，可是为了救治病人，为了战胜疫情，你们只能义无反顾地奔赴前线，毫无怨言。

白衣天使们，感谢你们的无私奉献，用自己的汗水和辛劳守护着病人，你们是新时代最可爱的人！是最美的逆行者！你们辛苦了！谢谢你们一直来守护着我们！

作为一名小学生，我会继续听爸爸妈妈的话，老师的话，在疫情解除之前，一直呆在家里，同时也会让自己的同学朋友们少出门，不出门。因为保护好我们自己等于就是不会再给你们添乱了。

希望你们自己，为了家人，朋友，也为了关心你们的人，在救治病人中保护好自己，保重好身体。让我们携起手来，早日打赢这一仗！

你们无私的奉献是祖国的骄傲！希望你们早日胜利平安归来！

此致

敬礼！

写信人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

关于小学一线老师心得体会及感悟三

本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富，有英语文化、中西文化对比、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。

一、心得体会

在培训中给我印象最深的是北美教师那生动幽默的教学方法和以学生为主体的教学理念。北美英语教师擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘学生的学习语言潜力的一种教学手段。在英语的艺术教学过程中，教师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。学生的动机、兴趣、情感、自信心等非智力因素自然得到开发。艺术性教学是通往良好的语言环境的重要途径。常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。

此外北美教师在课堂上常用tpr教学法，tpr即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来容易，且能让学生边做动作，边学知识，学生学得比较活跃。医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维能力，这不利于他们的健康成长。另一方面，儿童教育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学高年级学生，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在一定程度上缓冲学生的疲劳。

在教学中北美教师注重面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度，为他们提供了自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过实践，合作等方式发展听、说、读的综合语言能力。

北美教师非常关注学生的情感，课堂上注重营造宽松、民主和谐的教学氛围。在教学中他们的言谈举止，音容笑貌都能体现出对学生的尊重，把英语教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮助，体现集体荣誉感和成就感，发展合作精神建立融洽、民主的师生交流渠道，做到了教学相长。

北美教师注重拓展学生的文化视野，发展他们的实践能力。在教学中北美老师常用简笔画、唱歌、演剧等方法进行教学，简比画是一个很好的教学方式，通过几笔简单的勾画就能让学生直观，生动地感受到他们的内涵意义;演剧、唱歌也是特别好的方法，课堂唱歌、演剧不仅活跃了课堂气氛，也加强了英语口语的练习，同时也能培养学生的独立表演能力和团队精神，同时也体现了成功的乐趣，从而达到了用英语交流和做事的目的。

二、建议与意见

另外对于小学英语教师的培训我有一些不成熟的想法：由于小学英语教师大多是转岗教英语，水平参差不齐，大多没有经过正规的英语专业学习，因而在培训中，首先狠抓语言基本技能的培训，培训可采取分班教学，循序渐进的办法。培训的内容应涉及英语阅读、中西方文化差异、儿童心理学、英语教材教法理论、英语课堂教学设计、课堂活动组织、英语授课、活动教学等。其次，加强口语特别是语音的训练。小学英语教师除了要有娴熟的英语教学理念和技巧之外，良好的英语口语能力也是不可或缺少的。第三，集中与分散相结合培训。如暑假开学前集中几天培训为开课做准备。内容可讲字母书写、语音语调、教唱英语歌曲、简笔画等基本功训练，及熟悉英语教材的特点。学期中集中几天解决小学英语课的课堂操作，并进行课堂模式研讨会，优秀教师现场作课。进行集体说课、备课等活动，使绝大多数转岗英语教师尽快进入角色，在大胆的摸索中，逐渐掌握小学英语课每部分的操作力度，体现愉快教学。期中、期末各可集中培训一天，分散培训他们对教材重点、难点及考试评估形式的掌握。并要求以各乡为单位试出一份期末试题，以审查他们对该教材的重、难点的理解及对一至四会内容的把握。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是有恨——恨这次的培训时间太短太短，太短了!自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。

关于小学一线老师心得体会及感悟四

一、组织机构

主办单位： 中国书协河北省书法考级中心

华艺风教育集团

承办单位： 河北风泽文化传播有限公司

赞助单位： 封龙书院酒业

(一)、组 委 会

名誉主任 王离湘

主 任 曹晓林

副 主 任 姜贵增、苏晓昆、王占军、林茜

(二)、评委会(待定)

二、参赛须知

本次大赛分青少年组和成人组两个组别进行，在全省范围内面向社会征集书法作品。具体要求如下：

㈠、征稿对象：中小学生及社会书法爱好者，凡年龄在18周岁(含)以下为青少年组(含在校学生);凡年龄在19周岁(含)以上为成年组。

㈡、征稿要求：1、本次大赛分真(楷)、草、隶、篆、行五种字体分别征集。2、作品内容须健康向上，欢迎用古典诗词、楹联、文赋创作，自作诗词联赋尤佳(如入选决赛加二分)。3、作品规格：书法作品不超过六尺，篆书、草书、篆刻要附释文，所交作品无需装裱。

4、请在参赛作品背面右下角处用铅笔注明通信地址、联系电话、姓名、性别、年龄及身份证号。

三、征稿时间 ： 20xx年3月至20xx年9月30日截稿，以当地邮戳为准。

四、评选方法及奖励

㈠、评选方式：

大赛分初评、复评、决赛三个阶段进行。大赛组委会10月份组织省内书法名家对来稿进行初评，评出300幅作品入围;在此基础上进行复评，评出100幅作品参加决赛。

决赛在11月采取电视录播形式进行，由大赛组委会聘请省内外书法名家担任大赛评委会，对参加决赛的选手现场打分评出一、二、三等奖。

㈡、大赛奖励：

按两个年龄段每种书体评出一等奖10名，奖金各5000元;二等奖20名，各3000元;三等奖30名，奖金各1000元。优秀奖若干。

组委会将为获奖者颁发获奖证书和奖品，同时主办单位将出版大赛优秀作品集赠送入围、获奖作者。

五、收稿方式

作品注明个人信息邮寄到石家庄市槐北路192号省作协院内河北省书法考级中心。

联系人：郭晓华 马资博

六、其他事项

1、所有来稿必须符合本公告要求，凡投稿者视为认同并遵守本公告各项规定。

2、活动主办方对全部作品拥有展览、研究、摄像、录像、宣传、出版发行的权利。

3、大赛结束将举办获奖作品大型展览及颁奖晚会。

4、未尽事宜由组委会另行商定，组委会享有对本次活动的最终解释权。

关于小学一线老师心得体会及感悟五

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操作工：8名 成型：15名 女普工：12名 台面：2名

一、基本要求

1. 年龄18-45周岁以内，性别不限，夫妻工优先，有夫妻房。2. 小学以上学历。3. 身体健康，无不良嗜好。

二、待遇

1. 试用期：一个月，保底20xx含生活费，每月有全勤奖，优秀员工

2. 包住，全新集体宿舍, 每个宿舍有独立卫生间。3.对在工作中表现优异的员工公司给予一定的奖励。

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