有机好氧堆肥实验心得体会如何写 有机好氧堆肥实验心得体会如何写简短(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于有机好氧堆肥实验心得体会如何写一

您好1

我很荣幸有机会向您呈上我的自荐材料。本人品貌端庄，性格随和，为人诚实正直。在外地从事驾驶职业多年，持有a照，如今已有近xx几年的平安驾龄，技术过硬。各种低、中、高档车型均能熟练驾驶，有吃苦耐劳的敬业精神。

为了更好的照顾8旬老母，xx上半年本人回到故里，因受金融风暴的影响，轿车租赁生意不太景气。经过反复考虑欲寻一份开车的工作，具体车型不限，待遇等试用后再定。我真诚地期待着与您共事!

感谢您在百忙之中对我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头,更进一步!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

对于有机好氧堆肥实验心得体会如何写二

1、每个人都会遇到机会，但是很多人并不知道他们已经遇到过。

2、当人们全心全意做某事时，总会有机会的。

3、人生成功的秘诀是在机会来临时抓住它。

4、机会可能看起来很诱人，但是有很多东西是可望而不可及的，是骗人的。最好的机会就在你身边。约翰？罗斯

5、你对每件事都感兴趣，所以当你把它付诸实践时，你会觉得有无限的可能性，你不会错过任何一个机会。虽然在短暂的人生中，你也可以经历很多有意义的尝试。

6、一般人都在等待机会的到来，而不愿努力创造机会。当一个人梦想着如何挣五万英镑时，一百个人梦想着五万英镑从天而降。

7、在一个人的生命中，总有一些片段，在当时看似无关紧要，但实际上却影响着全局。

8、机会是没有纪律约束的。

9、不要指望机会再次敲门。

10、生活充满了机会和变化。人最大的不幸是在最得意的时候。亚里士多德

11、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。

12、一个人必须为自己创造机会，因为你总能找到机会。

13、如果人类不能利用机遇，机遇就会随着时间的浪潮在浩瀚的大海中流淌，而进不去的鸡蛋就会孵化不出来。乔治艾略特

14、毁掉机会是你自己的事，不要责怪别人。

15、来吧，不要失去时间，不要失去跳舞的机会。

16、幸运的时间就像市场上的交易，只要你有一点延迟，它就会失去价格。

17、平庸的人抱怨自己所处的环境不好，伟大的人会努力改造环境。

18、只要有了一切，就有了追求，人们就掌握了机器的方向盘。

19、世界上唯一最可证明的因果关系；你付出多少，就会收获多少。

20、进步就是目标在不断前进，舞台在不断更新，它的视野在不断变化。

21、运气通常眷顾谨慎的人。

22、当然，每个人都可以勇敢，但只有在他知道的情况下。

23、天赋本身的某些巨大优势并不能造就英雄。larochefko

24、没有充分的准备，机会是没有用的。

25、无论一个人如何吹嘘他的伟大事迹，它们往往是偶然的产物，而不是伟大意图的结果。拉罗什福科

26、有了良好的知识和技能，好运是最容易的。

27、当一个人感到紧张，喋喋不休时，他就会犹豫不决，一拖再拖。延误的结果令人伤心。

28、想哪一天干，那一天就是吉祥。

29、当机会出现在你眼前的这一刻，如果你能牢牢抓住它，十分之九的人就能获得成功并克服意外，为自己找到机会，就能百分之百地赢得胜利。

30、没有机会的人，最后总是会走运。

31、如果有人错过了一个机会，很可能不是因为机会没有来，而是因为机会来了，没有伸手去抓住它。

32、善于等待，一切都会按时到来。

33、要抓住机遇，抢得先机。

34、善于识别和把握时机是很重要的。在一切伟大的事业中，一个人必须在行动前用一千只眼睛看那一刻，在行动时用一千只手抓住那一刻。

35、行动要看时间，趁潮起航。

36、只有傻瓜才等待机会，智者创造机会。

37、我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。

38、机会总是留给懂得如何追求的人；人们丢掉机会的次数比机会丢掉人的次数还要多。

39、在开始之前，你应该像一千只眼睛一样看待机会，并像一千只手一样抓住它。

40、为什么我要在这个狭窄、封闭的柜橱里挣扎和劳作，而生活，整个生活和它所有的乐趣，却在我面前敞开着？列夫·托尔斯泰

41、弱者失去机会，强者得到时间，没有时间，这是弱者最好的告白。

42、大多数幸运的人已经养成了这样的习惯：想到可能出现的最坏的结果，对意料之外的事情保持警惕，每天都实践这个原则，并严格遵守它。马克斯·冈瑟

43、善于抓住机会的人是聪明人。

44、生命转瞬即逝，机不可失，时不再来。

45、注意，年轻的舵手，不要让缆绳松弛，不要让你的锚动摇，否则你会不知不觉地漂走。

46、许多人浪费他们的一生等待机会得到他们想要的东西。

47、自我的命运应该由自我来创造，虚伪和坏事应该被绝对地排除在外。

48、命运是一件不可思议的事情。虽然每个人都有自己的抱负，但在实现自己的理想时，他经常会遇到很多困难。相反，他会把自己引向与理想和兴趣相反的道路，一举成功。我想是的。松下幸之助

49、机遇不仅造就盗贼，也造就伟人。

50、我们在这个世界上的唯一目的是活得好，展示我们自己，为爱我们的人而活，甚至为那些鄙视我们的人而活。

对于有机好氧堆肥实验心得体会如何写三

1、了解熔点的意义，掌握测定熔点的操作

2、了解沸点的测定，掌握沸点测定的操作

1、熔点：每一个晶体有机化合物都有一定的熔点，利用测定熔点，可以估计出有机化合物纯度。

2、沸点：每一个晶体有机化合物都有一定的沸点，利用测定沸点，可以估计出有机化合物纯度。

1、尿素（熔点132、7℃左右）苯甲酸（熔点122、4℃左右）未知固体

2、无水乙醇（沸点较低72℃左右）环己醇（沸点较高160℃左右）未知液体

温度计玻璃管毛细管thiele管等

1、测定熔点步骤：

1装样2加热（开始快，低于15摄氏度是慢，1—2度每分钟，快到—熔点时0、2—0、5摄氏度每分钟）3记录

熔点测定现象：1、某温度开始萎缩，蹋落2、之后有液滴出现3、全熔

2、沸点测定步骤：

1装样（0、5cm左右）2加热（先快速加热，接近沸点时略慢，当有连续汽泡时停止加热，

冷却）3记录（当最后一个气泡不冒出而缩进是为沸点）

沸点测定现象：刚开始有气泡后来又连续气泡冒出，最后一个气泡不冒而缩进。

熔点测定结果数据记录

有机化学实验报告

有机化学实验报告

沸点测定数据记录表

有机化学实验报告

平行试验结果没有出现较大的偏差，实验结果比较准确，试验数据没有较大的偏差。但在测量环乙醇的时候由于温度过高导致橡皮筋脱落，造成试验几次失败，经过重做实验最终获得了较为准确的实验数据。测量未知固体熔点时由于前一个测的是苯甲酸，熔点较高，而未知固体熔点较低，需要冷却30摄氏度以下才可进行实验，由于疏忽温度未下降30℃就进行了测量，使第一次试验失败，之后我们重新做了该实验也获得了比较满意的实验结果。

1加热温度计不能用水冲。

2第二次测量要等温度下降30摄氏度。

3b型管不要洗。

4不要烫到手

4沸点管石蜡油回收。

5沸点测定是不要加热太快，防止液体蒸发完。

对于有机好氧堆肥实验心得体会如何写四

1、只有果断的指挥官才能在战场上取胜。

2、只有一个好机会。一旦你失去了它，你就再也得不到它了。

3、良好的知识和技能会带来好运。

4、人不能创造机会，但他可以抓住已经出现的机会。

5、你对每件事都感兴趣，所以当你把它付诸实践时，你会感到无限的可能性，你不会错过任何一个机会。虽然在短暂的一生中，你也可以经历许多有意义的尝试。

6、机会不会上门；只有人才能找到机会。

7、每一次危机都有一个决定成败的时刻。

8、天赋的某些巨大优势并不能造就英雄。

9、知道时势的人是俊美的，先入为主的人是不明智的。

10、如果没有机会，就自己创造机会。

11、机会只青睐那些知道如何追求它的人；放弃机会的人比机会放弃人的人多。

12、来的时候不要失去也不要失去，跳舞的时候不要失去机会。

13、如果人类不能利用机遇，机遇就会随着时间的浪潮流入浩瀚的大海，而进入孵不出蛋来。

14、人生成功的秘诀在于当机会来临时抓住它。

15、要随时注意兴趣、机会、莫错过、后悔一生。

16、愚蠢的行为，会使人陷入贫困；正确的行动，却能使人富有。

对于有机好氧堆肥实验心得体会如何写五

甲方：________________

乙方：_________________

甲、乙双方根据国家关于学校学生饮用奶的通知精神和管理办法，按照“安全、营养、方便、价廉”的原则，双方特签订以下学生饮用奶专供协议：

一、乙方向甲方提供符合质量要求的有机奶产品，并提供相关证件及每批产品检验报告。

二、乙方向甲方提供品牌学生饮用有机奶产品。

在本协议期内，甲方只使用乙方提供的系列有机奶产品，并且不得与第三方签订同类、类似产品协议(合同)或销售同类、类似产品。

三、乙方在货源方面保证甲方需求，如遇特殊情况，双方协商解决。

乙方向甲方供应货的具体品种、数量，由甲方根据需求具体情况，安排和决定。

四、乙方向学校分散运输、分发产品由甲方负责。

乙方提供质期的产品，生产日期不得超过三个月;45天保质期内的产品，生产日期不得超过三个星期。

五、乙方提供的学生饮用有机奶系列产品为乳制产品，乙方在配送学生奶之前学校组织师生安全饮奶培训：

1、专管员的培训;

2、配合专管员对班主任的培训;

3、配合专管员、班主任对家长的培训。

六、乙方对学生奶产品中破漏、坏包无条件更换。

因人为破漏则不属于调换范围。

七、学生饮用有机奶价格遵循双方协商的价格体系执行。

八、学生饮用有机奶付款方式：甲方在上级拨下此专款后三日内付清当月货款，乙方不得以任何理由不支付。

九、协议签订，双方共同遵守，因违反协议造成经济损失时，由违约方承担经济赔偿责任。

十、由于不可抗力或者国家政策变动等造成的不履约行为，双方协商解决本协议未尽事宜，双方共同协商解决。

十一、协议时间：___________年___月___日。

十二、本协议有一式两份，双方签订盖章(手印)后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____

对于有机好氧堆肥实验心得体会如何写六

一 教学简析

一、研究物质层面：

必修2中只学习了几个有限的有机化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。选修课程要丰富代表物的类型，增加新的物质——醛。其次，每一类有机物中，必修仅仅研究简单的代表物的性质，选修课程要丰富学生对一类有机化合物的认识。因此，我们在教学过程中要让学生明确有机物的类别。例如烃的教学，一定要能够举出多种烃的代表物的名称，以及其在自然、生活生产中是否真实的存在，掌握其应用，再例如酸，必修仅仅学习乙醇性质，还应了解其他常见醇、酚以及其物理性质、用途以及一元醇的简单命名。

从必修到选修，对有机物分类、组成和存在的认识从代表物上升到类别。也就是，不应该一到有机化学的学习，就奔着化学反应去，然后就拘泥于典型有机化合物身上。

二、从认识水平、能力和深度的层面。

对于同样一个反应，在必修阶段只是感性的了解这个反应是什么样的，能不能发生，反应有什么现象;到了选修不应该仅仅停留在描述的阶段，而要达到以下要求：

1.能够进行分析和解释：基于官能团水平，学生需要了解在反应当中官能团发生了什么变化，在什么条件下由什么变成了什么。

2.能够实现化学性质的预测：不仅能分析给定的事实，还应该对化学性质有预测性。对于给定的反应物能分析出与哪些物质能发生反应，反应产生何种产物。

3.明确结构信息：在预测反应的产物的基础上，能明确指出反应的部位，以及原子间结合方式，重组形式，应该基于官能团和化学键，要求学生了解官能团的内部结构。例如羟基的氢氧键是能够断裂的，羟基也不是孤立存在的，应该是连接在碳原子上的，而碳氧键是可以断裂，进一步，还可能了解这个原子的成键环境。这样就要求建立化学键的认识，极性、饱和性等。

因此，从必修到选修，对有机物化学性质的认识应上升到用官能团的结构及化学键变化来解释、预测反应水平。

三、从合成物质层面：

选修阶段要从碳骨架上官能团的转化来认识化学反应，这也就是从转化与合成角度认识认识反应。在教学过程中要关注反应前后化合物之间的关系，能够顺推，逆推。

二 教学目标任务要求

《有机化学基础》是中学化学教学中的一个重要教学环节，也是高考内容的重点选考部分。它是为对有机化学感兴趣的学生开设的选修模块，该模块的内容主要涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用，共设置了三个主题：

1.有机化合物的结构和性质——烃

2.官能团与有机化学反应——烃的衍生物

3.有机合成及其应用——合成高分子化合物

在新课程“以学生为主体，为学生的发展服务为中心”的核心理念引导下，教学设计是至关重要的。

高中化学课程目标规定了学生在整个高中阶段通过化学学科的学习应达到的发展目标，整个体系由三个目标纬度(知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观)、两个目标层次(面向全体学生的和针对部分学生的)构成。体现了“培养全体学生的科学综合素养”、“科学教育为大众”等教育理念;完善了课程目标的维度;实现了与课程结构的对应。了解化学课程的总目标体系，对教师合理、全面的设计教学目标有重要的指导作用，可以帮助教师树立科学的教学理念，并将其体现于教学目标中。《有机化学基础》模块的学习安排于高中二年级，是在初中化学和高中化学必修2“有机物”的认识基础上拓展，其目的是让学生通过本模块的学习更有系统、有层次加深认知程度。

《有机化学基础》模块的设置在于学习有机化学对提高学生的科学素养有着十分重要的意义。因为，有机物是人类赖以生存的重要物质基础，它们广泛的存在于现代生活的每个角落及生产、研究的各个领域。基于此设置意图，教师设计教学目标时应更关注学生较高层次的科学素养的培养。

在应试教育向素质教育转变的今天，教学目标中就加大关注对学生科学态度和科学方法的指导及创造精神的培养。理论知识、实践活动、生活经验的相互关系的联系和应用。

三 措施

一、让学生深刻体会到有机化学的魅力，激发学生的学习兴趣。

教师可以开展化学就在我们身边的主题活动，让同学们真实的感受到世界的进步与化学有密不可分的联系，让他们知道只要他们认真学习也许下一个可以“改变世界”的人就是他，从而学生们就不会认为他们每天学习的知识都是与生活毫无联系，将来都用不上的东西，也就不会觉得乏味无趣了，兴趣是最好的老师。

二、教学过程中注重学习方法的培养。

有机化学学习的一般规律与方法：结构→性质(物理性质、化学性质)→用途→制法(工业制法、实验室制法)→一类物质。教师教学中要围绕这一主线对各类有机化合物进行详细的讲解。让学生理解，虽然有机化合物种类多，数目巨大，但有规律可遁，有方法可用，并不是生搬硬套，主要是学习方法的掌握。 例如：讲到乙炔时，因为之前讲过乙稀，老师可以引导让同学们自己推测出分子式、结构式、结构简式，通过实验让学生能自行得出物理性质、化学性质，从而总结出饱和烃和不饱和烃的区别，重点认识到碳碳双键、碳碳三键的加成、氧化、聚合反应。得出乙炔是重要的化工原料，总就出乙炔的用途。通过乙炔的讲解的，得出炔烃因为都含有所以碳碳三键性质与乙炔相似。

三、是要重视直观教学，培养空间思维能力。

立体化学知识在有机化学中起着非常重要的作用，在《有机化学基础》模块中这方面知识涉及较多。在教材中，出现了大量有机化合物分子的立体结构，如果准确掌握这些知识需要学生具有较强的空间思维能力。由于学习此模块之前学生未学习过《物质结构与性质》模块，在教学过程中需要注重使用直观教学手段，让学生产生感性认识，其中较有效的方法是采用模象直观手段。

四、重视实验中培养学生动手、观察、总结能力

化学是一门以实验为基础的学科，在教学过程中，我坚持学生自己能做的实验一定让他们自己亲自动手做，在实验过程中既要注重实验现象的观察，更要注重动手能力的培养，总结实验的规律，思考实验中出现的问题。我也常常提醒同学们要注意操作的规范性，思维的严谨性。比如做乙醛的银镜反应时，银氨溶液的配置，用何种加热方式，反应中注意的事项，反应后试管的洗涤方法等，不但要让学生知其然，还要知其所以然。理论指导实践，实践论证理论，理论与实践的统一才是学习的最终目的。

五、充分了解学生，事半功倍

经验告诉我们，学生在学习有机化学部分存在着如下缺陷：

⑴对各类主要官能团的结构特征、主要性质和反应掌握不牢，容易混淆。

⑵知识网络化程度差，对大型推断题没有思路，不能很好的对所学知识进行准确的应用。

⑶书写方程式能力及文字表达能力较差。

四 优差生辅导计划

对后进生的辅导方面， 这是一件很重要的事，转化一个后进生比培养一个“三好生”更为重要、更有价值。我要按照成绩排出了化学后进生和较差生的名单，对于较差生，主要是利用课堂时间多提问，多加注意的方法提高他们的化学成绩，而对于差生，我则决定利用课后给他们经常补课，经常给他们布置一点任务，利用课前上课的几分钟检查。每天给他们一点任务，完成后大加赞扬，不完成的哪怕留到晚自习结束也要当天过掉。

根据学生的个体差异，安排不同的作业，并采用一优生带一差生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，差生加以学习，课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。做到”堂堂清”，“周周清”，“测测清”：要求学生每天做好”预习—听课—复习”三步。并积极检查.把当天的功课在当天解决。周周有总结。在测试中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决。利用辅导时间，加强巩固学生对基本知识的掌握。

五 教学进度安排

第五单元 烃……………………………………………………9课时

第六单元 烃的衍生物…………………………………………12课时

期中复习及考试……………………………………………………3课时

第七单元 糖类、油脂、蛋白质………………………………3课时

第八单元 合成材料……………………………………………3课时

会考复习及考试……………………………………………………24课时

对于有机好氧堆肥实验心得体会如何写七

甲方(供方)：______________

乙方(需方)：______________

根据《中华人民共和国民法典》及其它有关法律、法规规定，经甲乙双方协商一致，签订本合同。

第一条 乙方向甲方订购有机水产品，订购有机水产品的品种名称、数量、质量标准

第二条 订购水产品需要检验、检疫的，甲方提供抽样标本，由甲方委托____________市检验检疫局检验、检疫，检验、检疫费用由甲方承担。

第三条 订购水产品收购价格按照渔船到港时的市场价计算。

第四条 交货期限为_______年_____月____日至______年____月____日。

第五条 交货方式、地点及费用：甲方将所订水产品送到乙方所在地的渔港码头，交货日期以乙方书面签收日期为准，运输及相关费用由甲方承担。

第六条 货物验收按下列约定执行：

(一)验收地点：送货以货物接受地为验收地点;提货以提货地为验收地点;贩运的以海上交易地为验收地点。

(二)验收时间：乙方在收到货物的当日验收完毕，乙方对水产品的质量、品种、数量等有异议的，应当日书面向甲方提出。

(三)验收标准：按照所属鱼类单体重量以及新鲜鱼进行验收。

(四)自然损耗：所订水产品自然损耗应在10%以内(含10%)。

第七条 乙方于______年__月____日前向甲方支付预付款______元。合同履行时，预付款冲抵甲方应付货款。

第八条 货款结算按下列第二项执行：

(一)现金结算，验收合格后钱货当场结清。

(二)银行结算。乙方在验收合格后10日内，把剩余货款汇入甲方指定开户银行：____________分行，账号：___________，户名：_________

第九条 当事人一方要求变更或解除本合同时，应通知对方，由双方协商达成书面协议，按协议执行。达成协议之前，仍按本合同执行。当事人一方因因遭遇台风等不可抗力事由可解除或变更本合同。

第十条 违约责任按下列约定执行：

(一)甲方拒绝交付所订水产品的，按合同总价款的15%向乙方支付违约金。

(二)因甲方原因造成所订水产品质量不符合要求的，按合同总价款的20%向乙方支付违约金。乙方仍需要的，甲方应按收购日市场价格交付水产品;乙方不需要的，甲方自行处理。

(三)乙方拒收所订水产品的，按合同总价款的30%向甲方支付违约金。

(四)乙方愈期支付货款的，应结清货款，同时，按同期银行贷款利率向甲方支付愈期部分的利息、并按合同总价款的5%向甲方支付违约金。

第十一条 本合同发生争议由双方当事人协商解决，或由南阳市工商行政管理部门调解。协商、调解不成的，按下列第_______项解决：

(一)交南阳市仲裁委员会仲裁。

(二)向南阳市中级人民法院起诉。

第十二条 本合同一式三份，甲乙双方各执一份，工商部门备案一份，自甲乙双方签字或盖章时生效。

甲方：__________乙方：___________

________年_____月_____日________年_____月_____日

对于有机好氧堆肥实验心得体会如何写八

甲方：_________________乙方：_________________

依据《中华人民共和国民法典》，经甲乙双方协商一致达成以下条款，以资双方遵守。

1、甲方向乙方采购一批有机肥，名称、规格、数量、单价如下：_________________有机肥(鸡粪肥)19.8吨_____20__元/吨=39600元有机肥25吨_____1800元/吨=45000元有机肥(腐殖酸钾)3.2吨_____3300元/吨=10560元合计金额：_________________95160元。大写：_________________玖万伍仟壹佰陆拾元整。

2、乙方需保证甲方所购有机肥规格合格、数量足量，保证肥料外包装完整、不含其它有害物质、无虫卵等。

3、双方所签订肥料价格为运至甲方种植基地价格。(包含肥料费、运输费等各种费用)。

4、质量标准按市场常规标准执行，肥料运至甲方，由甲方人员员验收，并开具收料单据。若肥料不合格，甲方拒绝收货，由乙方负责由此产生的一切费用，并自行处理货物。

5、本协议一式两份，双方各持一份。

甲方(盖章)：_______

乙方(盖章)：_______

开户行名称：_________________开户行名称：_________________

开户行行号：_________________开户行行号：_________________

银行账号：_________________银行账号：_________________

税号：_________________税号：_________________

年月日

对于有机好氧堆肥实验心得体会如何写九

甲方：

乙方：

甲方为年上海世博会制定安全蔬菜供货基地，为了满足市场需求，现经双方友好协商订立如下蔬菜供货合同：1)甲方向位于 蔬菜基地订购无公害蔬菜(黄瓜、茄子、番茄、青菜等)。

2)供货时间为年月日至年月日。

3)供货总量不得少于 吨。

4)供应蔬菜的产品质量要求：

一：蔬菜种植必须严格按照甲方要求，严格执行《上海市农药经营使用管理规定》，必须做到不使用剧毒和禁用农药，保证使用上级推荐的高效低毒，低残留农药，保证做到按照市农委相关规定执行无公害蔬菜种植生产。

二：多用有机肥，少用化肥，种植真正的有机蔬菜。

三：蔬菜供应前，必须先检测，保证做到上市的蔬菜安全，卫生，优质，并建立追溯制度。

5)蔬菜价格与数量认定：

一：乙方提供的蔬菜价格略高于市场价(双方可自行向市场询价，摸价)。

二：乙方所供货数量核对的方法，双方共同确认数量和价格后，各自认可，签字后再用传真机互传。

6)货款结算方法：

一：甲方在乙方供货前个月，向乙方支付订货定金年____月____日_________年____月____日基于甲方拟从乙方采购乙方提供的货物。

二：且乙方同意向甲方提供符合甲方要求的货物;甲乙双方本着互惠互利、共同发展原则，在平等自愿的基础上，为建立起长期友好的合作关系，特签订本合同。

第一条基本合同.合同效力：本合同为双方关于乙方向甲方供货业务的基本合同，对双方商定的基本条款进行约定。

1.1本合同从双方发生业务关系起至在双方保持业务期间，持续有效。

1.2本合同附件：在双方往来业务中，与履行本合同相关的协议、合同、传真、订单、图表、信函等均为本合同的有效附件，对双方具有约束力，但与本合同冲突时应以本合同为准。

第二条订单、交货、包装运输

2.1订单：乙方具体供货的品名、货物型号、数量、供货时间以甲方的订单为准。

如遇特殊情况，乙方无法正常按订单的供货的品名、货物型号、数量、供货时间像甲方就交付货物时，乙方应及时通知甲方。

但是若无正当理由，乙方不得拒绝接受订单。

2.2交货：除非双方另有明确约定按双方约定方式交货，乙方应按甲方订单规定的数量、时间准时送货至甲方所在地或甲方指定地并承担由此产生的运费。

第三条验收及不合格品的处理

3.1验收：乙方送货后合理期限内或在甲方到乙方提货时，双方验收不合格：甲方对乙方供货验收不合格，应及时通知乙方，乙方应在接到通知一天内或双方另行协商确定的时间内将不合格品取回并同时向甲方交付同等数量的合格品，乙方不得将不合格品混在以后任何一批次的货物中提供给甲方。

第四条质量保证及质量事故责任的承担质量事故：若乙方所供货物发生质量责任事故，从而导致甲方被第三方索赔或遭受国家机构处罚，经双方或技术监督部门或其它权威机构认定是乙方的责任，则应由乙方承担给甲方造成的全部经济损失。

第五条定价与结算

5.1定价：乙方应本着诚实信用与长期合作的原则合理报价，若存在弄虚作假情况，或报价与合理价格严重不符，谋取暴利，一经查实，甲方有权取消乙方供货资格并有权解除合同。

5.2付款方式：以现金结算,当日结清。

如有异常，提前协商。

第六条违约条款6.拒绝订单与逾期供货：乙方无故拒绝甲方订单，应按照拒绝订单货物金额的百分之三十向甲方支付违约金。

乙方未按要求逾期交货时，将按延迟天数乘以逾期供货部分货款之千分之四计算违约金，逾期超过三天，视为乙方不能供货，甲方有权取消乙方供货资格并有权解除合同。

第七条不可抗力本合同下的“不可抗力”仅指足以影响到本合同相关义务正常履行的不可预见、不可避免的自然灾害，以及双方书面确认的其他不可抗拒的因素。

第八条合同的变更本合同未尽事宜，双方协商解决;合同的变更及修改须经双方同意，以书面形式变更。

第九条纠纷解决因本合同或本合同履行中发生的纠纷，双方应协商解决，协商不成，提交甲方所在地人民法院诉讼解决。

第十条合同生效条件与期限、份数

10.1生效条件与期限：合同经双方签字盖章后生效，合同期限自双方签订之日起三个月内有效。

10.2合同份数：本合同正本一式两份具有相同法律效力，甲乙双方各持一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日