2023年网络环境政治教育心得体会如何写(优秀12篇)

撰写心得体会是培养自我认知和成长意识的重要方式。4.写一篇完美的心得体会需要我们有一个清晰的表达结构和逻辑合理的观点。小编搜集了一些关于心得体会的经典范文，希望能给大家提供一些写作的思路。

网络环境政治教育心得体会如何写篇一

随着科技的飞速发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。而在这个崭新的网络环境中，网络环境政治教育也随之兴起。我个人认为，网络环境政治教育不仅可以对我们的认知水平有很大的提高，更可以引导我们的思想与行为，在很大程度上影响我们的人生态度。在这篇文章中，我将分享我在学习过程中的一些心得与体会。

第一段：认知觉醒。

在网络环境政治教育学习的过程中，我逐渐对政治的本质与作用有了更深刻的认识。政治不仅是选一些人来代表我们的利益，更是一种群体协作的方式，是能够推动社会发展的重要力量。同时，我也认识到了一些国家政治制度与我自身成长经历背景不同的国家制度的差异，这些认知让我逐渐拥有了开阔的视野和更加丰富的思想。

第二段：价值观塑造。

在我生活的这个时代，网络环境具有相当大的影响力。学习过程中，我可以看到网络舆论的杂乱无序，这些正面或负面信息与价值不同，给我们的思想产生了很大影响，这种信息传播范式会刺激我们的想象力和判断力。也正是因为这个原因，网络环境政治教育背景下，我对自身的价值观也逐渐形成了进一步的塑造。

第三段：思维升华。

政治教育并不只是为我们揭示一些知识，更应当是培养我们独立思考和探究问题的能力。通过网上演讲或是政治论坛的阅读，我深深认识到，每个人的思维也是有深度和张力的，想法与观点也是有差异的，而这种思维千差万别的问题和观点，会引发出不同的社会变革和思想的进步。

第四段：行为改变。

网络环境政治教育的学习，也对我的日常行为产生了很大的影响。我更加注重素质的提升，更加注重珍惜时光的流逝。通过学习，我明白了这个社会的发展需要我们像火车上的机车一样拼搏领跑，用高昂的精神力量为祖国的未来奔跑，也需要每个人来共同贡献自己力所能及的成果。

第五段：人生转折。

网络环境政治教育的学习过程，让我深深认识到人生中许多重要的转折点和其中的影响。学习中我意识到每个人都有自己的人生价值观与处事原则，每个人都有自己的人生选择，如何处理自己与身边人的关系是每个人都需要思考和解决的问题。同时，也深刻认识到自己的人生价值和人生方向，为人生发展指明方向。

总结：

在网络环境政治教育背景下，我的人生思想态度已经得到了很大的提升，我逐渐形成了自己的人生价值观和人生方向。学习也再一次让我认识到“分而治之”的重要性，学习也让我更深刻地认识到了这个社会的复杂性，更加清晰地看到了自身身处社会、走向未来的艰辛与荆棘。最后，我深信在这样一个网络环境中，用自己的行动，为政治教育做出自己的贡献。

网络环境政治教育心得体会如何写篇二

政治教育是培养青少年正确世界观、人生观和价值观的关键环节。而抓好政治教育心得体会，不仅有助于学生更好地理解和接受政治教育内容，还能够培养学生的思考能力和批判精神。下面将从触发学生兴趣、创设良好的学习氛围、培养思考能力、加强实践活动以及推动理论与实践相结合五个方面，谈谈如何抓好政治教育心得体会。

首先，要通过触发学生兴趣来抓好政治教育心得体会。政治教育往往被认为枯燥乏味，学生难以投入其中。因此，教师在教学中应注重挖掘与政治教育内容相关的生活经验或热点话题，引发学生的兴趣。例如，可以通过讲解国家政策的制定过程，与学生一起探讨如何影响国家发展的因素，让学生从实际中体会政治教育的重要性。

其次，创设良好的学习氛围也是抓好政治教育心得体会的关键。学生在积极的学习环境中更容易接受和吸收知识。教师可以通过展示优秀的学习成果，营造出学习的榜样，激发学生的学习动力。此外，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提供多样化的学习资源，如书籍、报纸、杂志或互联网等，让学生能够融入到学习中去，积极思考、发表自己的见解。

第三，培养学生的思考能力也是抓好政治教育心得体会的重要环节。政治教育不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的思考能力和批判精神。教师可以引导学生在学习中经常思考问题，提出自己的观点，鼓励学生抛开固有思维，多角度地思考问题。同时，教师还可以通过丰富的思考问题，引导学生从不同的角度、维度来理解政治教育内容，培养学生解决问题的能力。

第四，加强实践活动是抓好政治教育心得体会的重要方式。学以致用是政治教育的核心要素之一。教师可以组织学生参观实地、进行社会调查或展开实际操作，并从中引导学生融汇贯通，将政治教育知识运用到实际问题中去。例如，在社会调查中，学生能够亲身感受到政治决策对社会的影响，更深刻地理解政治教育的内容。

最后，要推动理论与实践相结合，进一步抓好政治教育心得体会。理论与实践相结合是政治教育的重要原则之一。教师应该将抽象的政治理论与实际的实践活动相结合，使学生能够将理论知识应用到实际问题中，真正理解政治教育的意义和价值所在。同时，教师还可以鼓励学生进行自主研究，扩展知识面，培养学生的自学能力和终身学习的意识。

通过触发学生兴趣、创设良好的学习氛围、培养思考能力、加强实践活动以及推动理论与实践相结合，可以更好地抓好政治教育心得体会。政治教育不仅仅是学生学习政治知识的过程，更重要的是培养青少年正确的世界观、人生观和价值观。只有通过优质的政治教育，我们才能够培养出独立思考、有责任心和担当精神的时代新人。

网络环境政治教育心得体会如何写篇三

网络有着及时、多样、共享、交互等优势特征，借助网络载体注入思想政治教育内容，以其达到思想政治教育的目的。网络是通过文字、图片、音像、视频等形式传达思想政治教育内容的这种全新、动态的教育方式，是传统思想政治教育模式不可比拟的，极大地促进了思想政治教育工作的进步和发展，为传统思想政治教育注入新的生机和活力。然而，网络是一把“双刃剑”，在网络开放的今天，大学生在接收各种信息，获取知识的同时，也夹杂着来自不同方面的欧美自由化的思潮，西方思想意识，这些思想正冲击着在校大学生，大学生思想政治教育工作面临着新的挑战。网络作为载体，有时起着良莠不分的作用。开展网络思想政治教育的同时，西方思想、网络成瘾、沉迷网络等问题随之而来。正如“网络媒体是一个知识量巨大的信息海洋，也是一个充满垃圾的信息场所，对这些信息很难进行有效的管理和控制。而一些不法分子也利用网络，侵蚀年轻学生的思想，使他们形成了错误的世界观、人生观、价值观，等，影响了高校优秀学子们的健康成长，危害到了中华民族的前途和未来”。为此，高校思想政治教育工作者、辅导员必须高度重视大学生思想政治教育工作建设。

3．1积极开展高校网络建设。

建立自己的校园网，应首先在内容上占领到高点，占领主动权、话语权、舆论权，充分发挥网络在思想政治教育工作中的积极作用。用社会主义、集体主义、爱国主义等思想，使大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。其次在形式上利用网络优势，引入“交互式”的交流方式，采取声、像、图等现代科技手段，注入社会主义主旋律、集体主义价值观和爱国主义为主题的政治教育内容。在活动上采取寓教于乐的方式，开展文化教育活动，用爱国主义的情操、先进的事迹、榜样的力量来影响和鼓舞学生。

思想政治教育者应学习最新网络技术，开通个人微博，学习微语言，用最新的网络交流方式，与学生交流互动，做学生的贴心人。并关注大学生的需求，有针对性和实效性地开展思想政治教育工作。加强和提升个人政治敏感度和鉴别力，及时回应学生群体思想动态上的变化。做到网上和网下的结合，课堂内外的统一，虚拟和现实相结合，把思想政治教育工作落到实处，使思想政治教育的作用发挥到最大。思想政治教育工作者、辅导员必须开动脑筋，创新工作，与时俱进，以适应网络发展的新需要。

3．3建立网络机制和加强网络监督管理。

建立网络控制机制，加强网络的监督和管理，优化网络环境，构筑网络道德建设，必须做到有章可循，有法可依，对消极反动、不健康的内容，做到及时清理，定时筛选，从而形成一种健康的、是非明确的网络环境。以红色网站为主题，加强品德教育，自觉抵制不健康、危害身心的网络信息，增强心理防范意识，杜绝网络迷失、网络成瘾等问题，正确引导大学生上网问题。

网络环境政治教育心得体会如何写篇四

随着互联网的广泛普及，人们的生活方式和思维方式发生着巨大变化。网络环境已成为人们获取信息和交流的主要场所。政治教育也需要通过网络环境进行。在参与网络环境政治教育的过程中，我得到了许多启示。本文将从五方面对我的心得体会进行阐述。

首先，网络环境政治教育的重要性。我认为，网络环境政治教育是现代政治教育的重要组成部分。在网络传播的时代，利用网络环境进行政治教育不仅可以节约资源，更可以拓宽受众数量，并能够更加灵活地进行政治教育。网络环境使得政治教育可以面向广大社会群众，而不是仅仅局限于少数能够到学校学习的人群。这也是网络环境政治教育的优势之一。

其次，网络环境政治教育要注重互动性。网络环境政治教育的最大特点就是互动性。网络环境中，政治教育和教育者之间的互动称为“教育互动”。“教育互动”侧重于学生在政治教育过程中进行思考、探究和解决问题。通过互动性的方式，政治教育可以更加贴近学生的生活，更好地满足学生的需求。同时，互动性的方式还可以激发学生的积极性，促进学生的学习兴趣和思维能力的提升。

第三，网络环境政治教育面临的挑战。虽然网络环境政治教育具有很多的优势，但同时也会面临着很多的挑战。网络环境中存在大量虚假信息和低俗内容，这会影响到政治教育的效果。此外，网络环境中也会出现有人恶意发帖、违反相关法规等不良行为。这些都会对网络环境政治教育的进行产生一定的负面影响，需要针对性地开展相应的管理工作。

第四，网络环境政治教育的发展方向。网络环境的快速发展和信息技术的创新，为政治教育的发展开辟了更加广阔的空间。在未来，我们可以借助虚拟现实技术、人工智能、区块链等技术手段，创新政治教育的方式和方法。同时，政治教育也可以更加注重培养青年人的创新精神和思辨能力，激发学生学习的兴趣和热情。

最后，我对网络环境政治教育的建议。我认为，政府和教育部门应该加大网络环境政治教育的投入，推广网络环境政治教育的概念和意义，提高广大社会群众的认识和兴趣。同时，政府也应该加强网络环境的管理，迎合政治教育的需要，防止网络环境上的虚假信息和不良行为。这样才能营造一个良好的网络环境，更好地承载政治教育的需要。

综上所述，网络环境政治教育是现代政治教育的组成部分之一，注重互动性和针对性。虽然也面临着很多的挑战，但借助信息技术的创新，我们可以更好地应对这些挑战。希望可以把握好网络环境政治教育的优势和方向，为推进青年人思想政治工作的深入实施贡献自己的力量。

网络环境政治教育心得体会如何写篇五

网络有着及时、多样、共享、交互等优势特征，借助网络载体注入思想政治教育内容，以其达到思想政治教育的目的。网络是通过文字、图片、音像、视频等形式传达思想政治教育内容的这种全新、动态的教育方式，是传统思想政治教育模式不可比拟的，极大地促进了思想政治教育工作的进步和发展，为传统思想政治教育注入新的生机和活力。然而，网络是一把“双刃剑”，在网络开放的今天，大学生在接收各种信息，获取知识的同时，也夹杂着来自不同方面的欧美自由化的思潮，西方思想意识，这些思想正冲击着在校大学生，大学生思想政治教育工作面临着新的挑战。网络作为载体，有时起着良莠不分的作用。开展网络思想政治教育的同时，西方思想、网络成瘾、沉迷网络等问题随之而来。正如“网络媒体是一个知识量巨大的信息海洋，也是一个充满垃圾的信息场所，对这些信息很难进行有效的管理和控制。而一些不法分子也利用网络，侵蚀年轻学生的思想，使他们形成了错误的世界观、人生观、价值观，等，影响了高校优秀学子们的健康成长，危害到了中华民族的前途和未来”。为此，高校思想政治教育工作者、辅导员必须高度重视大学生思想政治教育工作建设。

3．1积极开展高校网络建设。

建立自己的校园网，应首先在内容上占领到高点，占领主动权、话语权、舆论权，充分发挥网络在思想政治教育工作中的积极作用。用社会主义、集体主义、爱国主义等思想，使大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。其次在形式上利用网络优势，引入“交互式”的交流方式，采取声、像、图等现代科技手段，注入社会主义主旋律、集体主义价值观和爱国主义为主题的政治教育内容。在活动上采取寓教于乐的方式，开展文化教育活动，用爱国主义的情操、先进的事迹、榜样的力量来影响和鼓舞学生。

思想政治教育者应学习最新网络技术，开通个人微博，学习微语言，用最新的网络交流方式，与学生交流互动，做学生的贴心人。并关注大学生的需求，有针对性和实效性地开展思想政治教育工作。加强和提升个人政治敏感度和鉴别力，及时回应学生群体思想动态上的变化。做到网上和网下的结合，课堂内外的统一，虚拟和现实相结合，把思想政治教育工作落到实处，使思想政治教育的作用发挥到最大。思想政治教育工作者、辅导员必须开动脑筋，创新工作，与时俱进，以适应网络发展的新需要。

3．3建立网络机制和加强网络监督管理。

建立网络控制机制，加强网络的监督和管理，优化网络环境，构筑网络道德建设，必须做到有章可循，有法可依，对消极反动、不健康的内容，做到及时清理，定时筛选，从而形成一种健康的、是非明确的网络环境。以红色网站为主题，加强品德教育，自觉抵制不健康、危害身心的网络信息，增强心理防范意识，杜绝网络迷失、网络成瘾等问题，正确引导大学生上网问题。

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网络环境政治教育心得体会如何写篇六

我国优秀传统文化中以人为本的精神，从古到今一直在不断丰富和发展。以人为本，人民当家作主，人民利益高于一切，是我党我国的方针政策。我党始终强调党员干部立党为公、执政为民，足以证明以人为本思想在我国根深蒂固，而且说明人文追求更高尚、思想内涵更丰富，这是传统文化很好的得以继承和发展。

1．2以人为本的思想政治教育是时代发展的要求。

现代社会经济发展迅猛，科技进步加快，经济全球化，市场竞争激烈，社会环境复杂，对高职生综合素质要求很高，除了知识、能力素质以外，思想政治素质更为重要。高职思想政治教育中坚持以人为本，突出思想政治教育的主体地位，提高高职生的思想政治素质，使高职生能够适应时代发展的需要。

1．3以人为本的思想政治教育是促进高职生全面发展的需要。

高职一般重视高职生基础知识、文化知识、技能训练培养，忽视了思想道德教育，导致高职生综合素质难以提高。要想使高职生综合素质全面发展，就必须坚持以人为本，根据高职生的心理和行为特点，实事求是，因材施教，调动他们的主动性、积极性、创造性，让他们不断完善自我，健全人格，张扬个性，全面发展。

1．4以人为本的思想政治教育是落实科学发展观的需要。

以人为本的科学发展观，是我党对中国特色社会主义长期发展的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推动现代化建设的指导思想。新时代高职生是中国特色社会主义事业的建设者，使命光荣，责任重大。新时期高职思想政治教育坚持以人为本的理念，体现了科学发展观的本质和核心，是科学发展观的践行和实践。

2．1缺乏以人为本的教育理念亟待更新。

思想政治教育以人为本的理念的更新，符合高职生自身成人成才的精神诉求。当前，高职生竞争和发展压力增大，所以思想政治教育必须随之变革。当前说教式的思想政治教育方法，忽略了学生的心理和行为特点，制约着学生的全面发展。过分注重灌输理论，教育无差别，千篇一律，教师只重视言传不注重身教，对学生影响力太弱。

2．2缺乏以人为本的教育方法急需改进。

高职思想政治教育方法，是专指针对高职生这一特殊群体而采用的方法，不管是基础理论知识方面还是方法体系方面，都要以思想政治教育方法论为导向。目前，思想政治教育方法基础理论及框架体系已基本建立趋于完善，但思想政治教育方式方法和具体实施还受到制约，教育方法的体系还不够完善，理论研究与实际实施严重脱节，教育效果不明显，高职生综合素质的提升有待加强。

2．3缺乏以人为本的教育目标有待完善。

高职人才培养过程一直都偏重动手能力和实践技能的培养，课程设置也是重实践、轻人文，思想政治理论课教学时数减少、教学效果不佳，课程结构与技能培养联系不紧密，知识内容繁多复杂，学科跨度大，学生很难接受，对学生综合素质的培养没有起到该有的作用。

2．4缺乏以人为本的教育内容有待丰富。

高职在职业教育方面有经验，但思想政治教育、道德品质教育和素质教育缺失。高职在全面推进素质教育的前提下，应着重培养学生的爱岗敬业、谦虚好学、踏实肯干和团结协作精神，应着重培养学生崇高的职业理想、较高的职业素质、良好的职业道德。高职学生在理论水平和学历文凭上都没有优势，高职缺乏对学生的非智力因素的培养和个性化的教育，高职生创新精神没有得以提高，很难适应新形势、新挑战。

3思想政治教育中贯彻以人为本理念的路径和方法。

3．1坚持学生的主体地位。

坚持以人为本理念，实现学生由被动客体向能动主体的转变，就要尊重学生的主体地位，尊重学生的权利，尊重学生的人格，尊重学生的爱好，激发学生的主体意识，充分考虑学生的个体差异，最大限度地为学生的发展创造条件，充分考虑学生的内在心理需求，根据其内在心理需求来设计和开展系列教育活动。

3．2坚持贴近学生实际的教育原则。

要深入了解高职生的思想和行为特点，把握高职生成长规律，使思想政治教育工作贴近学生、贴近实际，不断提高思想政治教育的针对性、有效性。贴近高职生的学习生活实际，贴近高职生的人际交往实际，贴近高职生的社会现实实际，关心高职生就业创业前景，关心高职生成长成人成才。

3．3坚持动之以情的教育方法。

情，是做好高职生思想政治教育工作的起点，是融洽师生关系的润滑剂。理，是贯穿于思想政治教育全过程的红线，是照亮高职生心灵的灯塔。行，是思想政治教育工作者无声的命令，言行一致，表里如一，潜移默化，润物细无声。

3．4坚持一切从实际出发。

当前，高职生所面临的各种实际问题很多，贫困经济问题、心理健康问题和毕业就业问题等等。因此，我们教育工作者在思想政治教育过程中，要以实际问题为导向，制定贫困帮扶、就业帮扶政策，密切关注高职生心理健康问题，把高职生从所面临的困境中解脱出来，为他们学习、生活、就业、成人、成才创造良好的条件和环境。

网络环境政治教育心得体会如何写篇七

学校必须以学生为本，学生是教育的对象和根本。高职思想政治教育工作要始终坚持以人为本理念，尊重和理解学生的主体地位和根本利益，我们教育工作者要走进他们的内心，激发他们的热情，发挥他们的主动性，促进他们全面发展，使他们综合素质得到提高。

4．2必须明确以人为本的教育目标。

高职教育要明确定位和目标，努力提高学生的核心竞争力，培养出全面发展而又独具个性的人才。以人为本，思想政治教育要与职业素质教育有机结合，根据行业职业特点加强职业道德、职业纪律、职业理想、职业心理、职业行为、职业品格、企业文化等教育，教育要有针对性和实效性。

4．3必须探索以人为本的教育途径。

高职要从学生实际出发，利用社会各种积极因素，真正将以人为本教育理念落到实处。要转变思想政治理论课的教学模式，培养学生爱学、善学、乐学的自主学习和终身学习的能力和习惯，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进高职生身心全面发展，进而成长成人成才。教育工作者要成为学生的良师益友，要正确引导学生的思想和行为，要带领学生创新创业。同时，教育工作者本身必须要有足够的知识储备，要勇于实践、勇于创新，努力成为“双师型”教师，在专业技能教育、社会实践教育和思想政治教育方面都能成为高职生的引路人。

作者:胡捷单位:黄冈职业技术学院。

参考文献:。

［1］陈鸣鸣．论高职思想政治教育中的以人为本［j］．职业技术教育，(34)．。

网络环境政治教育心得体会如何写篇八

政治教育是培养公民意识和思想道德素质的关键环节，它对于青少年的成长和发展起着重要的作用。然而，政治教育的方式和方法千差万别，导致学生们对于这门课程的接受程度不一。如何抓好政治教育心得体会，是每个教师和学生都需要思考的问题。本文将从提高学习主动性、加强实践活动、建立正确的价值观、培养合作精神、注重信息素养五个方面进行讨论，并提供一些实用的方法。

首先，提高学习主动性是抓好政治教育心得体会的基础。学生作为政治教育的主体，他们应当发挥积极性，提高学习的主动性。教师可以通过启发式教学、情境教学等方式，激发学生的思考能力和求知欲望。例如，可以在政治教育课堂上提出一些启发性的问题，引导学生进行讨论和思考。同时，教师也可以根据学生的兴趣爱好，设计一些有趣的活动，使学生在学习中变得更加主动。

其次，加强实践活动是抓好政治教育心得体会的重要方法。政治教育的目的是培养学生的实践能力和社会责任感，因此，教师应当注重将课堂知识与社会实践相结合。可以组织学生参观政府机构、社区服务等，让学生亲身体验政治的影响和作用，进而加深对政治教育的理解和体会。同时，教师也可以利用互联网和多媒体技术，引导学生参与一些线上实践活动，拓宽学生的视野。

第三，建立正确的价值观是抓好政治教育心得体会的基础。政治教育不仅仅是学习理论知识，更重要的是培养学生正确的态度和价值观。教师应当引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。可以通过案例分析、观察讨论等方式，引导学生思考社会问题，形成对社会公平、人权、道德等问题的正确看法，并将其融入到日常生活中去。

第四，培养合作精神是抓好政治教育心得体会的重要内容。政治教育旨在培养学生的团队意识和合作能力，因此，教师应当创设合作学习的环境，培养学生的团队精神。可以通过小组讨论、合作探究等方式，使学生在学习中相互交流和合作。同时，教师也应当注重培养学生的领导能力和组织能力，引导学生主动参与学校和社区的事务，从而提高学生的社会实践能力。

最后，注重信息素养是抓好政治教育心得体会的必备能力。互联网和信息技术的发展，给政治教育提供了新的机遇和挑战。教师应当培养学生对信息的获取、加工、分析和应用能力，引导学生正确使用互联网获取和理解政治信息。可以通过开展信息素养培训、组织学生参与政治实践活动等方式，提高学生的信息素养水平，使学生能够正确获取和应用政治知识。

综上所述，要抓好政治教育心得体会，教师和学生需要共同努力。学生应提高学习主动性和参与度，同时加强实践活动，建立正确的价值观，培养合作精神，注重信息素养等方面；教师应从启发式教学、情境教学、实践活动组织等多方面入手，激发学生的兴趣和参与度，提高教学效果。只有教师和学生共同努力，共同促进政治教育的深入发展，才能取得更好的教学效果。

网络环境政治教育心得体会如何写篇九

摘要：本文以就业为导向研究了高职院校的思想政治教育问题，并从多个方面提出有利于高职院校思想政治教育改革的策略。

高职院校的思想政治教育工作的开展是帮助大学生步入社会的第一步，它能够提升大学生的就业能力，增加学生步入社会的信心与实力。但是目前的高职思想政治教育工作并不完善，主要有施教者的就业素质意识不强和大学生的就业角色意识不高这两个问题。要促进高职院校思想政治教育的改革，帮助大学生更好的步入社会，是目前各高职院校亟待解决的难题，主要解决策略有以下几点。

一、创新高职院校就业支持观念。

高职思想政治教育观念的改革创新是各高职院校的首要任务。教育者需要有长远的目光，要能够根据大学生的心理与生理特质以及最新的外界环境状况来及时的更新教学的内容，将原本一些过于冷门、繁杂与陈旧的知识摒弃掉，替换成对大学生就业有实际帮助的全新思想。并且，教师应该要提前预判大学生就业的走势，分析未来大学生就业的情况与大学生在就业方面的思想活动，当发现大学生有出现因为就业压力过大而出现一系列问题时，教师要及时对其进行开导与疏通工作，减少学生负面情绪与心理方面的问题，尽力帮助学生建立起一个完善、健全的人格，为日后步入社会打下坚实的基础。教师在转变传统观念的时候也要注意完善系统化的就业支持机制。学生思想政治教育工作不是一蹴而就的，它是一个社会性的系统工程，不论是在校内还是在校外都需要得到一定的重视。高职院校不仅需要开设常规的以就业为导向的思想政治教育理论的课程，还需要成立一个对学生全面开放的“思想心理健康辅导中心”，让学生在产生困惑的时候能够专业人士为其进行排忧解难，缓解大学生的就业压力，帮助学生排解心里的负面情绪，避免学生在因负面情绪得不到宣泄而采用一些极端的手段与做法来释放压力的情况发生。

高职院校以就业为导向的思想政治教育的第一个层次是基于课堂的理论知识教学，不仅要让学生能够有一个正确的自我认识，还要让学生能够沉下心来踏实做事，拒绝急功近利，培养学生树立一个正确的三观，让大学生对目前的时代背景与就业现状有一个准确的认识，减少一些错误的求职观念的产生，让学生在就业的过程中积极发挥自身的主观能动性。第二层次是培养学生的思想道德品质，并让其生化成为学生的职业道德品质，主要内容有以下几点：

（一）职业价值观。因为社会的不断的变化与教育体制改革的推进，许多高职学生都认为自己的学历较低，又缺乏一定的工作经验，因此对未来的就业感到希望渺茫，并产生一些焦虑感与自卑感，进而做出一个不正确的就业定位。通过进行思想政治教育，教师能向学生传输一些积极且具有正能量的思想，让学生明白谁都会有一个低潮期，无论在何地，我们都能通过努力工作而来实现自身的人生价值。

（二）诚信意识。诚信是中华民族的传统美德，但是随着就业竞争压力的不断加大，有部分学生为了让自己在就业上更加具有竞争力，就会违背诚信，找一些不法分子来制造假的证书或是学历帮助自己找到满意的工作，事实上，这是社会信用危机朝着教育领域蔓延的一种现象，大学生的诚信受到了严重的威胁。

（三）职业心理素质。现在的大学生一般都是独生子女，在生活中被处处呵护，感受不到来自社会的压力，但是一旦步入社会，许多的现实问题就接踵而至，在竞争激烈的社会环境中大学生的地位会发生很大的变化，这容易给大学生造成心理上的落差，如果没有处理好将产生一系列的心理问题，不利于大学生从学生过渡到社会中。

三、建构合理的职业规划教育体系。

在大学时期的不同阶段，高职院校教师需要通过思想政治教育来帮助学生正确规划自己的职业道路。在大一时期，学生要明确学习的目的，对未来的职业有一个粗略的规划，脚踏实地地学好专业技能，抵制急功近利的思想，做到一步一个脚印，在大二时期，要进一步深化培养学生的职业意识，并且还要大力培养学生的实践动手能力，让他们将所学习到的理论知识能够运用与实践生活当中去，培养他们的多项技能，养成多元就业观；在大三时期，教师应该要帮助学生理解最新的就业政策，并给他们讲解最新的就业形势，要求学生正确认识自己，做出一个明确的就业定位，以一个积极健康的心态步入社会。

结语：

根据上述可以看出，高职院校的思想政治教育不仅仅是要加强学生的对政治理论的理解，更重要的是要帮助学生树立起一个正确的人生观与价值观。高职院校的教师要不断深入培养学生的职业意识，帮助学生对未来的职业人生做出正确的规划，加强学生的职业素质与道德培养，做到知识、能力与情感三方的和谐统一。

参考文献：

[1]张继方，钱宏伟。以就业导向为基础的高职思想政治教育模式探究[j]。党史博采，（7）：52。

网络环境政治教育心得体会如何写篇十

知识经济多元化发展的今天，网络环境下高职学生思想政治教育逐渐的处于动态的变化中，就其实质性而言，网络环境下高职学生思想政治教育面临的挑战主要有以下几点具体体现：

现代化高职学生思想政治教育的信息的传播不仅仅局限于传统较为狭窄空间的传播，基于网络环境下其思想政治教育信息传递逐渐有着多个传输主体，传输的内容在某种程度上往往受到教育者自身条件的极大限制，但是其传输的内容有着多样化的个性化特点，不仅仅对于高职学生观念以及知识的更新有着一定的有利影响，同时又有利于网络知识新平台构建。

2.网络环境下信息的选择性传播往往使得信息内容的失真。

传统高职学生思想政治教育不仅仅有着单向传递的信息，同时其信息的接受又是出于被动状态的，高职学生所接受的基本上都是具有积极主流意识的信息，对于高职学生思想观念、政治观点以及道德规范的培养有着极其有利的影响。但是就其实质性而言，网络具有两面性，在实际的.信息选择性传播的过程中，难免造成信息内容的失真，进而对我国思想政治创新教育带来了极其不利的影响。

传统高职学生思想政治教育工作主要是对知识以及道德有着一定的重视度，其教育往往有着一定的权威性，而教育者难免得到学生的尊重，而基于网络环境下高职学生思想政治教育借助于现代化先进的网络技术，高职学生借助于虚拟的网络平台，其政治思想教育难免带有一定的政治色彩，以至于现阶段网络环境下高职学生思想政治教育者的权威性在某种程度上逐渐下降。

信息经济多元化发展的今天，创新作为民族兴旺发达的主要力量，直接影响着我国国民经济发展的主体地位。随着网络的大量普及，高职学生思想政治教育面临着前所未有的挑战，基于网络环境下高职学生思想政治教育创新的途径主要有以下几点具体体现：

1.高职院校应建立高质量的思想教育网站。

随着时代经济的飞速发展，现代化信息化时代对于高职学生的思想教育提出了更高的要求，当前高职院校的网站主要是对学校加以宣传，并不能为学生提供最根本上的服务。现阶段高职院校在基于网络环境下对高职学生进行思想政治创新教育，更要建立高质量的思想教育网站，借助于互联网将高职学生的视野拓宽，并在其思想政治教育工作给予技术上的支持，将高职学生之间的交流逐渐加强，并以高职学生实际的心理特点出发开展网上讲座和心理咨询等活动。

高职思想政治教育工作者出科包括学生政治辅导、班主任外，学生同样是思想政治教育的重要组成部分，且在当前教育领域中学生应处于主体地位。学生思想政治教育如何更好地融入网络时代，是每一个组成部分都需要努力的。这就要求，高职院校首先应提高思想政治教育者和学生综合素质。网络在高职教育中的普及如火如荼，但综观部分高职思想政治教育工作者在信息素养及媒介素养等方面仍然落后于网络发展的素质，对多媒体等设备的运用技术水平较差，无法满足学生思想政治教育需求。因此，高职院校应着重对“工学结合”思想政治教育者和学生的综合素质培养，具体来说可以通过专题讲座的开展，以及开设网络教学辅导班、完善考核机制等手段提高教育工作者和学生的综合素质。同时，学生思想政治教育者应将网络信息资源及时转化为思想政治教育内容，对思想政治教育工作的新载体不断建设和开拓。针对学生信息素养培养，则可以通过在高职开设专门的大学生新媒体课程等，从而帮助学生清晰分辨网络传播信息的真伪等，促进大学生正确网络信息传播价值观的培养和形成，使学生在网络环境下的思想政治教育中形成自主防御能力，自主远离不良思想信息的干扰。

3.在思想政治教育中充分利用qq、飞信、微信等新媒体工具。

对当前的高职学生来说，qq、飞信、微信等新媒体工具已经成为他们生活于学习的一部分，他们习惯于通过qq、飞信、微信等与他们联系，在天涯、猫扑等各种网络论坛了解全国各地的信息等。所以在网络背景下，对高职学生实施思想政治教育中，应对学生的这一特性加以把握，充分利用qq、飞信、微信等新媒体工具，主动开展网络思想政治教育。学校思想政治教研组可以设立自己的博客，建设所带班级的qq群等，使学生即使身处异地也能通过qq、微信等接收校内思想政治教育动态信息，与老师、同学加强联系，积极探讨思想政治教育中的各种问题。教育工作者也可以在网络上对党支部、团支部等组织加以建设，使学生在网络中实现思想政治教育的“自我教育、自我管理、自我服务”，学习、工作两不误。

三、结语。

随着时代经济的飞速发展，网络环境最为时代经济发展的主流，进而为当代思想政治教育提出了更高的要求，加强互联网和高职学生思想政治创新教育成为当今时代共同关注的热点之一。因此当代高职院校基于网络环境下更应该重视高职学生思想政治教育的创新，并将互联网的作用充分发挥，进而将高职学生思想政治教育创新的有效性全面提高。

网络环境政治教育心得体会如何写篇十一

政治教育是培养学生正确的政治思想和意识，提高政治素质的重要环节。在政治教育过程中，如何抓住学生的注意力，使其能够主动参与，形成深刻的体会和心得，是一个需要解决的问题。通过创设良好的教育环境、建立正确的学习方法、培养学生自主学习能力和进行反思总结，可以帮助学生更好地抓住政治教育的要点，形成自己的心得体会。

首先，创设良好的教育环境是抓好政治教育的基础。教师应该关注学生的思想动态，发现学生的问题和困惑，并提供解答和指导。教室应该营造和谐、积极向上的氛围，让学生愿意参与讨论和互动。同时，政治教育不应孤立于课堂，可以引入实践活动，组织学生参观政府机关、参与社会实践，让学生亲身感受政治的重要性和现实意义。通过创设良好的教育环境，学生能够积极投入，形成深刻的体会。

其次，建立正确的学习方法是抓好政治教育的关键。政治教育内容较为抽象和复杂，学生往往难以理解和掌握。教师应该引导学生正确选择学习材料，培养学生分析问题和解决问题的能力。鼓励学生积极参与讨论和辩论，增强学生的思考能力和表达能力。此外，应该鼓励学生广泛阅读政治类书籍、参与政治类讨论，增加知识面和见解。通过建立正确的学习方法，学生能够更好地理解政治教育内容，形成独特的心得体会。

再次，培养学生自主学习能力是抓好政治教育的重要方面。政治教育不应只局限于课堂教学，学生应主动参与学习过程。教师应该引导学生学会自主学习，培养学生的自主学习能力。学生可以通过自主阅读、进行研究项目等方式，深入了解政治教育的内容和相关知识。此外，学生还可以参与讨论小组、开展学生研讨会等活动，进行交流和互动，共同提高政治素质。通过培养学生自主学习能力，学生能够更好地把握政治教育的核心要点，形成深入的体会和心得。

最后，进行反思总结是抓好政治教育的必备步骤。政治教育不仅仅是传统的知识传授，还应提倡学生进行反思、归纳和总结。学生可以经常回顾学习过程，思考和总结自己的学习方法和困惑。教师应该引导学生反思教学过程和学习收获，帮助学生形成系统的思想体系和政治观点。同时，学生还可以通过写日记、写学习笔记等方式，记录自己在政治教育中的心得和感悟。通过反思总结，学生能够更好地巩固政治教育的内容，形成深刻的心得体会。

综上所述，抓好政治教育心得体会需要创设良好的教育环境、建立正确的学习方法、培养学生自主学习能力和进行反思总结。教师和学生要共同努力，形成积极向上的学习氛围，使政治教育能够真正起到培养学生正确政治思想和意识的作用。只有通过不断地努力和实践，学生才能真正抓住政治教育的要点，形成深入的心得体会。

网络环境政治教育心得体会如何写篇十二

1.就业是高职院校思想政治教育的主要前提。学生是国家的栋梁，这是高职学校的重点。高职学校应把学生的素质提高起来，学校确立培养的目标，规划学生的行为和学生毕业去向。这些都和本科学校有着巨大的差别，所以本科学校和高职的管理和思想政治教育不同。高职的学校培养的是有技能、在管理岗位的实用型、专业技术好的人才，学校就必须坚持以就业为主和在社会零距离的教学。企业文化包含了很多，比如有企业对经营的观念，企业精神，企业应有的价值观，道德规范，和企业员工对企业的责任感和荣誉感。在当前的时代，企业最看中的是员工的团队、敬业、专业能力和员工的学习能力，并且要求员工要严格做人严格做事。因此，高职学校要加强学生们的思想政治教育和职业道德教育，并且创新学生们的思想道德教育。2.严格管理的思想政治教育。据了解，现在的高职学校大多都是从中专学校渐渐变成高职学校。高职学校以往的教学管理都是非常严格的，在治理学校上也是非常有成效的。学校在管理学生和思想政治教育方面有着很多的教育经验，学校继承了很多的优良传统。现在的高职，在学生管理的方面出现了很多的问题，学校不能继续的使用以往的封闭式的管理经验，也不能像本科大学那样完全的使用让学生开放式的管理模式。现在很多的高职学校为了实行高职学校的教学管理方式，完全的摒弃了以往中专的管理教学模式，也放弃了以往很多的优良传统。有些学校想很快的进入到高职的管理方式却立刻停止了学校实行了多年的管理教学制度。但是这些新的制度和措施不完善，让学校变成了没有秩序的管理。所以，对于高职学校来说必须要有责任的意识，一定要严格管理学生，并且创新管理制度。3.“以人为本”的思想政治教育方式。高职学校的学生思想政治教育素质不好，学校整体的文化素质比较差，导致学校逐渐走向垃圾的学校。有些学生缺乏理想，对自己的前途感到很迷茫，在学校不学习，讨厌学习的现象严重。还有些学生有自卑的心理，心理素质不好，容易暴躁，经常会出现打架等违纪的行为。与此同时，他们在学校期间还承担着高学费，与同学的学习竞争，毕业就业困难等很多的压力。这时学校应该对学生负责对家长负责，提高思想政治教育，真正的确立以人为本的教学理念，对学生关怀帮助学生，并且做好学生们的思想政治教育工作。

1.健全学校思想政治网络教育。在学校建设中，学校应当加强学生对思想政治教育的理念，建立学生分工明确，学校权利明确的组织。学校要推进学生的思想政治教育理论课的改革与创新，并且明确思想政治教育目的，要充分的发挥学生在高职思想政治教育的作用。大力发挥校园的文化，校园网络和学生的心理健康，建立健全高职学校思想政治教育的主要阵地。并且学校要大力地加强老师和辅导员的思想政治教育的思想，提高学校人才的思想政治教育。2.健全学生教育网络。在学校要以学生为主，努力构建高职学校的思想政治教育，积极引导学生要自我管理，自主学习。加强学校中学生党支部、团支部和学生会的建设，努力搞好组织，建设出高职思想政治教育的坚强后盾。学校对于管理学生要做到不放手管理学生，不放任学生，并且鼓励学生的积极性，注重对学生的培养，使学生的思想政治教育越来越好。3.健全学校、家庭、社会思想政治教育。学校要做好与家庭和社会的联系，要发挥学校、家长和社会之间的作用。全员互动让思想政治教育全面的展开。高职生大都是外地的，离家比较远，学校与家长联系比较困难，但是学校仍然要建立与家长多沟通的制度，定期的与家长进行交流，比如通过电话访问、网络对话等。加强学校、家庭的联系，让学生的思想政治教育更进一步。

思想政治的发展有利于国家和谐发展，要发展就必须要创新，这就是不变的法则。这需要适应不断变化的思想政治教育环境和教育对象，这会让社会环境发生很大的变化，给高职学生思想政治教育带来新的机遇和挑战。现在学校必须赶紧创新学生的思想政治教育，让大学生思想政治教育工作能更加好。学校应该针对学生自身的理解和教学内容，两者相结合，共同得出要加强和改进大学生思想政治教育的方法，提高思想政治教育工作的实际性。1.增加教学内容。在学校，老师的课堂教学能提高学生的素质，通过老师的讲解能更加透彻的了解理论知识的内容。课本的理论知识学习能增强学生的自觉性，同时书本也能解决学生的困惑，更能有效的提高学生们的学习兴趣。思想政治教育的理论知识要与实际的情况相符合，接近人文关怀的题目，用这样的方法来激发学生学习的主动性，让学生更深层的理解问题的含义。老师在讲解到相关的案例时，要仔细跟学生们讲解，让学生们能理解的更透彻，并且组织学生们展开讨论，引导学生理解文章以外的知识。2.提高教育工作能力。老师是学校的重点，没有老师学校就不会培养出社会的优秀栋梁。而老师则是一面镜子，教师的好坏，决定了学生和教学质量的关键。高素质的教师能让学生理论知识更加的优秀。好的老师能提高学生的思想政治教育。因此，学校应刚注重老师的教养，提高学校的师资队伍，优化教师队伍的结构，全面的促进高职学生思想政治教育工作.