最新百年党史亲子阅读心得体会及感悟(大全8篇)

心得体会是一个人对自己思考、感悟、理解和认识的归纳和总结。那么如何写一篇完美的心得体会呢？首先，我们需要明确总结的目的和主题，确定要表达的观点和感受，并用简洁明了的语言进行阐述。其次，要注重逻辑性，将自己的思考过程进行合理的组织和安排，使读者能够清晰地理解你的观点和思路。此外，还要注意语言的精炼和准确，避免使用模糊的词语和空洞的表达，让读者能够真正感受到你的心得和体会。小编为大家准备了一些有关心得体会的参考样文，供大家研究和学习。

百年党史亲子阅读心得体会及感悟篇一

《百年党史》是中共中央编写的一部党史著作，全书分五卷，共计50余万字。这是一部宝贵的历史遗产，反映了中国共产党百年来的奋斗历程，体现了中国特色社会主义道路上的重大变革和发展。通过亲子阅读《百年党史》的活动，我和孩子们更深入地了解了中国共产党的历史和精神，受益匪浅。

第二段：亲子阅读《百年党史》的感受。

我们在阅读《百年党史》的过程中，深刻感受到中国共产党的艰苦奋斗和不屈不挠的精神。从南昌起义到新中国的建立，从抗日战争到解放战争，中国共产党历经千辛万苦，在曲折的道路上始终坚持信念，不断探索，不断革新，最终赢得了中国人民的胜利。这种精神激励我们在日常的工作和生活中，也需要坚定信仰，勇于创新，迎难而上。

第三段：亲子阅读《百年党史》的收获。

通过《百年党史》的阅读，我和孩子们进一步认识到了当代中国的发展历程和取得的成就。我们深刻感受到了中国共产党领导下的社会主义建设，为中国带来了翻天覆地的变化。我们看到了改革开放以来中国的日新月异，从一个贫穷落后的国家变为世界第二大经济体。这些成就的背后，离不开中国共产党的正确领导和坚定决心。这让我们更加珍惜生活中的一切，也更加坚定了对祖国的热爱和信仰。

第四段：亲子阅读《百年党史》的启示。

亲子阅读《百年党史》带给我们的不仅是历史知识和情感体验，更是对自己的一种启示。我们在孩子们的成长过程中，需要激发他们的爱国热情和社会责任感，让他们明白自己的使命和责任。加强对青少年的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励他们勇于担当，为国家和人民作出积极的贡献。

第五段：结论。

亲子阅读《百年党史》的活动让我和孩子们共同感受到了中国共产党百年来的辉煌历程，增强了我们对党、国家和人民的信仰和热爱。在日后的生活中，我们将更加肩负责任、发扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

百年党史亲子阅读心得体会及感悟篇二

在我和孩子的成长过程中，亲子阅读一直是我们最为深刻的体验之一，这不仅仅是一种父母和孩子间简单的读书活动，而是一种亲密的情感交流和知识传递方式。通过阅读，我和孩子不仅能够共同感受到文字背后蕴含的精神内涵和人生智慧，还能够在互动的过程中建立起更加自然和融洽的关系。在我的亲子阅读经验中，我深刻体会到，阅读不仅能够让孩子获得更广阔的视野和知识，还能够激发孩子的思考能力，培养孩子的自信心和豁达心态，继而让孩子在成长过程中变得更加自信、开放和富有创造力。

第一段：培养爱读书的好习惯，做阅读的榜样。

在我看来，培养孩子喜爱读书的习惯不仅仅是一种表面上的教育要求，而是一种长期基础的教育投资，这种投资将会随着孩子的整个人生经验贯穿始终。在我和孩子的阅读过程中，我发现最有用的一种方法就是自己做孩子的榜样，让孩子在父母的陪伴下慢慢培养出喜爱阅读的习惯。我们常常一起看书、一起讨论、一起探究，让孩子彻底拥抱了阅读的乐趣，并且激发对各种题材、各种类别的书的兴趣，每到图书馆也会兴致勃勃地借一堆书回来，这种习惯已经贯穿了孩子的整个成长历程。

第二段：拓展孩子的视野和知识，丰富孩子的人生经验。

阅读是一个拓展孩子视野和知识的最有效的方法之一，尤其在网络时代，许多孩子的知识储备甚至比成年人还要丰富，但是阅读不仅仅是获取知识的过程，而是一种成长的体验。通过阅读，孩子不仅能够获得知识，更能够感受到丰富的人生经验，感受到不同文化和人生观念背后的精神内涵。在我们的亲子阅读过程中，我发现孩子对各种文化、历史、生活方式等内容都非常感兴趣，不断地在不同题材的书籍中寻找新知识。阅读让孩子看到了一个更广阔的世界，更富有创造力的未来之路也就呼之欲出。

第三段：增强孩子的思考和创造能力，塑造独立的人格。

当我们阅读一本好书的时候，我们会经常暂停下来，让我们的思维去追逐书中的情节，仿佛我们自己也在被书中的人物所牵引。这种亲身经历是孩子们所特别喜爱的，这种体验能够让孩子的思考能力得到增强，更加灵活和创造性。在我的亲子阅读经验中，我发现孩子们阅读习惯特别好的同时，他们的认知和思维速度也跟随着提升了不少。这种思维能力的增强仅仅只是他们在阅读中的体验之一。在孩子认真思考的过程中，他们也正在成长和学习，将来他们将会成为拥有独立思考能力和人格的人。

第四段：增加亲子间的交流沟通，提高视野和心灵的共鸣。

阅读是一种沉浸式的体验，在孩子愉快和专注地读书过程中，也是父母和孩子进行有效的交流沟通的好时机。在我们的阅读过程中，我与孩子最多的时间不是奉陪读书，而是读后对于书中情节和人物性格的交流沟通。我们常常互相倾听，对书中的人物性格和行为进行分析，讨论不同人生观之间的差异以及背后的原因，最终增进了家庭成员之间视野和心灵的共鸣，在这个过程中增进了亲子间的感情，也让我认识到，人生在很大程度是掌握我们自己手中的。

第五段：提高孩子的情商和阅读素养，让孩子更好的融入社会。

在阅读的过程中，孩子们不仅能够增加自己的知识和背景，还能得到社交技能、情感情商、通用知识、应用能力和思维方法的训练。在我的亲子阅读经验中，我发现孩子们在促进我们家庭成员的情感交流沟通中，感性获取情感体验或者聆听故事中的情感描述等感受，并向喜欢的人求助经验，这些因素有利于通过阅读来提高孩子们的情商。阅读还使年轻人具有意识的学习能力和复杂信息处理能力，这能够协助他们等待来自社会的压力，并融入一个充满知识和信息的复杂社会，这种阅读素养将使他们更好地应对他们未来的职业和人际关系的挑战。

总之，在我和孩子的亲子阅读过程中，我们不仅能够共同沉浸在知识的海洋中，更能够建立起更加亲密的感情关系。阅读不仅能够丰富孩子的人生经验，还能够培养孩子的思考和创造能力，提高他们的情商和阅读素养，这些经验和体验对于孩子的未来都是非常宝贵的。因此，我坚信通过亲子阅读，我们能够为孩子打造出一个更加丰富、美好和有智慧的成长之路。

百年党史亲子阅读心得体会及感悟篇三

随着全国百年党史展览的逐步展开，越来越多的家庭开始有了亲子阅读的形式，通过交流、学习和思考，让孩子从小就有了了解和爱国、热爱社会主义的观念。本文将介绍我和孩子在参观百年党史展览及阅读“百年党史”过程中所获得的感悟和体会。

第二段：了解祖国近现代史。

百年党史展览中，我们了解到了祖国的近现代史，包括辛亥革命、逐步进入现代化的过程、抗日战争和解放战争的胜利等等。这一系列的历史发展过程，对于孩子来说是一次追溯历史的过程，通过参观，很好的激发了他们的兴趣，也让他们在游玩的过程中，随时想要了解一些历史知识，对于加深对祖国历史、对党的发展的认识和理解有明显的帮助。

第三段：探索历史人物的故事。

除了祖国的历史，我们还在百年党史展览中发现了许多历史人物的故事。这一系列的故事是孩子最感兴趣的，也是最容易理解的。例如，我们在麻雀虽小，五脏俱全的展示中，发现毛泽东同志19岁投入革命，积极参与共产主义革命的实践。毛泽东同志的故事，让孩子深刻地认识到革命的艰辛和必要性，并坚定了他们对祖国和党的爱的信念。

第四段：珍惜当下生活。

通观百年党史，我们可以清楚的看到祖国从半殖民地向现代化过程中经历百般坎坷和辛酸。穿越过去的历史，孩子们更能珍惜当下的生活和幸福的家庭。同时，百年党史也呼吁人们要爱国、爱家、爱党、珍爱和平、团结、奋斗、勤奋、诚信等等。孩子们从中感受到的是一份深深的责任感和荣誉感，他们的心中，更加坚定了民族复兴的信念。

第五段：结语。

总的来说，亲子阅读“百年党史”不仅可以了解国家近现代史，还可以让孩子们从中体会和感受到党的精神和毛泽东同志等伟大人物的事迹，同时也能够提高孩子们的爱国意识。当然，更重要的是在读过之后，我们应该加深对祖国历史的了解，积极学习和思考，默默为祖国的伟大复兴贡献自己的一份力量。

百年党史亲子阅读心得体会及感悟篇四

前一阵子，我去图书馆借了一本《勤奋的故事》的书。今天我和儿子一起看完了这本书，此本书分很多章节，有业精于勤、勤学苦练、专心致志、虚心上进、不耻下问、锲而不舍等十章节。每个章节有几篇文章组成，我被其中一篇名叫《飞翔的蜘蛛》吸引住了。

这时，故事已经完了，可我却留下和儿子同样的问题。最后我通过上网查询资料讲给儿子听，才知道，原来从房檐儿的这头，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，还必须得小心翼翼地翘起尾部，不能让丝沾到地面的沙石或别的东西。然后走过空地，再爬到对面的檐头。就这样一次又一次地来回好多次才把一张网结好，真是杰作啊!儿子似懂非懂地点了点头!

蜘蛛这种锲而不舍、勤奋劳作的精神感动了我。蜘蛛不会飞翔，但它却能把网结在半空中，这不只是单凭智慧可以做到的，还需要一种顽强的信念和锲而不舍的精神。蜘蛛凭着它的勤奋和执着把网织得精巧而规矩，真是不容易呀!

回头想想，是啊!一只蜘蛛都能这么勤奋的工作，何况我们这群可爱的人类呢?我们更应该要像这只勤奋的蜘蛛一样努力工作，用自己的双手创造自己的美好未来!

瞧!通过这次亲子阅读我还明白挺多的，虽然他也会看书，但我并没想到给孩子看书还有这么大的学问，每次给他讲故事只是照本宣读，念完了事，从来不跟他解释为什么，也不管他听懂没听懂。但是这次我很有耐心地把蜘蛛结网的整个过程给儿子详细地讲解了，儿子听了恍然大悟。

通过这次的亲子阅读也让我看到了希望，因为这种好的阅读方法对儿子将来的学习是受益匪浅的。通过这次亲子阅读，也让我明白了阅读的重要性，学了许多课上学不到的知识。阅读是我们生活中必不可少的，让阅读成为我们的好伙伴吧!

以后我会尽可能地抽出更多的时间陪同孩子一起阅读，让他在阅读中找到更多乐趣!

百年党史亲子阅读心得体会及感悟篇五

现在的家长总是向我们抱怨说孩子怎么顽皮不听话，下面教家长一个让孩子能静下心来的活动---和孩子共同进行亲子阅读。可别小看了它，能帮助孩子养成很好的学习习惯哦。

一、关于年龄特征。

1、阅读过程中幼儿的表现。

小班幼儿在阅读过程中，注意力集中的时间较短，所以，阅读的时间一般不会很长，以听为主，提问较少也比较简单。

2、阅读过程中书籍的选择。

小班幼儿的图书以童话、神话、儿歌等为主，故事一般较短小，故事中的形象鲜明突出。一般选择单幅画面的图画书，画面简单清晰、色彩明亮，汉字较少。

3、阅读过程中家长的指导。

有些阅读指导策略在各个年龄阶段都有，比如朗读感受、观察理解、讨论交流等方法;有些方法是中大班常用的，小班较少采用，比如创编情节、续编故事、讲讲做做、自主阅读、随机指导、分享阅读等方法。家长在阅读过程中的提问也呈现不同难度，对于小班的孩子提问，主要还是对故事具体细节的把握，较多的是“是不是”“对不对”的问题.

二、关于家长的儿童观、教育观。

借助亲自阅读，我们可以反观家长的儿童观、教育观。

1、儿童观。儿童观是指人们对儿童的根本看法和态度。我们看到家长比较尊重孩子，让孩子自主选择图书和故事，考虑孩子的兴趣和爱好，不强求孩子;与孩子平等讨论、协商;鼓励孩子主动参与阅读，将孩子视作主动发展的个体，给孩子提供较多的体验、交往，思考的机会。

2、教育观。这里主要指学前教育观，是人们对学前教育的根本看法和态度。家长怎样看待学前教育的作用、意义、目的，认为学前教育需要一个什么样的氛围，怎样把握和对待学前教育的结果?总体而言，现在的家长重视孩子的习惯、兴趣、能力及良好性格的培养，造就“完整儿童”。“和孩子在阅读中共同成长”的观念正得到更多家长的认可。

亲子阅读给幼儿带来的不仅仅是语言方面的影响，可以说，良好的阅读是一种全方位的、多维度的陶冶，它实现了三个角度的整合：一是书面言语与口头言语的整合;二是语言和其他学习内容的整合;三是静态学习与动态学习的整合。

百年党史亲子阅读心得体会及感悟篇六

亲子阅读是一种非常重要的亲子交流方式，不仅可以增进亲子关系，也可以提高孩子的阅读能力和语言表达能力。我和我的孩子们每天都会花半个小时进行亲子阅读，这让我们的关系更加亲密，也让孩子们养成了良好的阅读习惯。在这个过程中，我积累了很多经验体会和感悟，希望和大家分享。

第一段：培养孩子的阅读兴趣。

首先，我觉得培养孩子的阅读兴趣是非常重要的，只有喜欢读书的孩子才会有持续的阅读动力。我会让孩子自己选择自己感兴趣的书，或者帮助他们找到适合他们的绘本。同时，在读书的过程中，我也会用不同的声音表演不同的角色，让孩子们感受到故事情节和情感，这样可以让孩子们更容易被吸引和深入阅读。

第二段：打破孩子的阅读恐惧。

孩子们在初次接触阅读时可能会出现一些阅读恐惧症状，比如害怕读错，不喜欢读书等等。这时候，家长需要给予鼓励和支持，给他们呈现阅读的乐趣和美好。在每次阅读结束后，我都会和孩子们一起交流讨论故事中的人物、情节，以及学到了什么。这样可以让孩子们更自信和热爱阅读。在这个过程中，我也会发现孩子们的表达能力和思维能力有非常大的提升。

第三段：培养孩子的阅读习惯。

养成好的阅读习惯对孩子的成长非常重要，而家长作为孩子阅读习惯的第一读者更应该起到表率作用。我会和孩子们一起定下阅读计划，每天花半个小时读书，这样可以让孩子们逐渐形成每天读书的习惯。同时，在生活中我也会注意到为孩子创造良好的阅读环境，比如布置温馨的读书角、购买适合孩子的书籍等等。

第四段：提高孩子的阅读能力。

在亲子阅读的过程中，我会给孩子们一些简单的阅读任务，教他们发现一些生词、理解文章细节、提取主要信息等等。在这个过程中，我也会给孩子们适当的指导和纠正，让他们更好地理解和掌握所读的书籍内容。随着阅读能力的提高，我也会为孩子们选择一些更加难度的书籍，让他们逐渐提高阅读难度和深度。

第五段：营造亲子共读的氛围。

在亲子阅读的过程中，营造良好的亲子共读氛围是至关重要的。家长可以和孩子们一起感受文字、感受故事、感受情感，这样可以增进亲子之间的感情和信任。同时，也可以通过一些亲子趣味阅读游戏的方式，增加孩子们对阅读的兴趣，在不知不觉中提高孩子的阅读能力。

总之，亲子阅读是一种非常宝贵的家庭活动，让孩子们不断积累阅读素养的同时，也增进家庭关系。家长们应该利用每个机会，和孩子们一起阅读、探索、发现，用爱和智慧包容他们成长的每一个瞬间，让孩子们在快乐中茁壮成长。

百年党史亲子阅读心得体会及感悟篇七

随着中国共产党成立一百周年的到来，我参加了一次以“百年党史亲子阅读”为主题的活动。在这个活动中，我和孩子们一起学习了党的历史、成就和经验。通过阅读党史，我们深刻认识到了中国共产党的伟大，也更加深刻认识到了自己应该如何恪守初心，为人民服务。

第二段：了解党的历史。

在这次活动中，我们了解了党的历史。我们了解到，在中国共产党成立的艰苦岁月里，毛泽东等开创者运用马克思主义原理，坚持人民利益，最终带领中国人民走向革命胜利。我们也看到了在中国共产党的领导下，中国的政治、经济和文化得到了长足发展，取得了举世瞩目的成就。

第三段：深刻认识党的成就。

通过这次活动，我们不仅了解了党的历史，更加深入地认识了党的成就。我们看到了新中国成立后的“三大改造”，中国共产党在完成农村土地改革的同时，办好了基本大学教育；看到了改革开放的成果，看到了中国走向现代化的进程，看到了经济的腾飞。同时，我们也深刻认识到，这些成就得益于全国各族人民共同的努力。

第四段：思考自己的责任。

通过这次活动，我感到自己肩负的责任更加严峻了。作为一名党员和一名家长，我要时刻牢记党的初心和使命，做到谦虚谨慎、以人民为中心、勇于担当、敢于创新，为中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。同时，我要带领孩子们树立正确的价值观和信仰，培养公民意识和责任感，做一个有道德、有担当的人。

第五段：总结。

通过这次活动，我更加深入地认识到了中国共产党的伟大，同时也更加认识到了自己和孩子们的责任和使命。我相信，在共产党领导下，中国的明天一定会更好，我们肩负的责任也会更加重大。让我们继续学习党史、理解党史、传承党史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

百年党史亲子阅读心得体会及感悟篇八

亲子阅读是指家长和孩子共同阅读书籍、故事的活动。亲子阅读很受家长和孩子的欢迎，不仅可以增强亲子关系，还能够激发孩子的阅读兴趣，拓宽视野，培养语言表达能力和想象力，也有利于孩子的成长和发展。在这方面，我也有着一些亲子阅读的经验和体会。

亲子阅读的形式其实多种多样，家长可以根据孩子的兴趣爱好和年龄选择不同的阅读方式。我和孩子的阅读形式比较多样化，有时候是在床上轻轻松松地读几页故事书，有时候是在公园里阅读图书，还有时候是在冬季取暖器前看漫画书。

亲子阅读的效果是显然的，小孩子在家长的陪伴下，自然而然地形成了爱读书的好习惯，不仅增加了对阅读的兴趣，还学会了认字，提升了语言表达能力，增强了想象力和创造力。孩子们兴奋地和父母分享和讨论，成为家长和孩子之间沟通的桥梁，增进了家庭和谐幸福的氛围。

在亲子阅读的过程中，我深深感悟到了与孩子共读之乐，更多地体会到孩子的成长和进步，孩子们通过阅读和书籍中的故事和人物成长，培养了负责任的态度，也学会了虚心聆听别人的意见和建议，值得欣慰的是，我也在亲子阅读的过程中成长了，爱心、耐心、智慧的潜力被激发出来，让我更加恢复信心，顺利的努力着。

第五段：总结与展望。

尽管亲子阅读带来的收获和成果不是一朝一夕能够看到的，但是长期的坚持会带来巨大的回报。在未来，我还会继续跟孩子一起进行阅读，不断的推荐适合他们阅读的好书，告诉他们读书可以拓宽心胸，涵养智慧，启迪人生，希望在孩子的成长过程中，亲子阅读可以扮演更加重要的角色，成为孩子成长和家庭和谐的有效途径。