我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写放牛班的秋天心得体会和方法一
牛郎虽日子很苦,但他也很细心的照顾那头牛,给它吃嫩嫩的草,喝干净的水,为它赶走牛虻……他还把自我的心里话告诉老牛,老牛也对他笑笑,好像在说:“哦,我也是这么想的。”
光阴似箭,牛郎一天天的长大了,哥嫂想独占爹娘留下的财产,便分给牛郎那头老牛和一辆牛车,就把他赶出家门。
牛郎离开家后,自我在山上盖了一间草房。
一天夜里,牛郎在干活时,老牛突然说话了,它告诉牛郎,明天中午会有一群仙女在森林边的湖里洗澡,牛郎要拿起一件粉红色衣裙,跟他要衣服的那位仙女就将会是牛郎未来的妻子。老牛还告诉牛郎,他其实是天上的金牛大仙,因触犯天法被打下凡间,在牛郎家干活……
第二天中午,牛郎按照老牛的指点,拿走了红色的纱衣,果然有个仙女来找他要回纱衣。那仙女就是织女,牛郎把自我的情形告诉了织女,织女很同情他,便与他结为了夫妻。
织女和牛郎在一齐过上了幸福美满的日子,有了一对可爱的儿女。之后,老牛老死了。在临死前,叫牛郎把它的皮脱下,收藏起来,做急用。
好景不长,王母最终还是发现了织女私自跑到人间去了,便亲自来到人间把她抓走了。牛郎披上牛皮,飞去救织女,却被王母隔开。从此以后,牛郎织女只能在七月初七的鹊桥会上相会。据说这一天,在葡萄架下,还能听见他们说的悄悄话呢。
描写放牛班的秋天心得体会和方法二
看完影片之后,才知道这个“放牛班”与真正的“放牛”一点关系也没有,所谓“放牛班”指的是一帮问题少年,他们的性格,脾气和他们短短的却复杂万分的人生历程,而春天,是一种希望,是一种“重新”之意,一种冬天过后又万物复苏,生机勃勃的象征。
故事发生在法国,某个小镇的郊外,有着这样一个充满严格制度的少年学校。而这个学校里的学生,并没有因为这样的严厉管制而变得乖巧,反而成为了一群没有教养,只会用武力解决问题的孩子。然而谁也不会知道,在这样似乎无可救药的孩子幼小的心灵中,一个个美妙的梦想正在悄然升华。怀着这样天真烂漫的梦,他们遇见了一个可以说足以改变他们命运的人——他就是马修。
电影中的院长,对孩子不仅没有耐心,而且往往对犯了过错的孩子,处以严酷的体罚,例如:将小孩单独关在禁闭室,无视这些孩子的惊恐害怕,马修老师则完全不同,他对孩子充满了爱心,对犯错的孩子,也不是一味偏袒,而是给予他们改过的机会,在他的循循善诱下,每位孩子都拾回了他们的自信,找到了属於自已的春天
在学习的路途上,老师对学生的影响力,可以说是无远弗介,一位坏的老师,可以毁掉一个孩子的一生,反之,一位好的老师,往往一句温柔的鼓励,一个肯定的眼神,就可以让他人眼中,毫无希望的坏学生,重新找到他们自己人生的方向。
当一位好老师如此重要,却非常困难,因为面对一群不同个性,不同资质的学生,如何因材施教,实在是一门很大的学问,在我看来,“「耐心」是一位好的老师,最须要拥有的,对学生不要时常大吼大叫,甚至拳脚相向,不要放弃任何一个学生,只要用爱心与信心,总有一天,学生们会蜕变成美丽的蝴蝶。”
马修,他好似一个善良的牧人。他用爱找回了一群迷失的羔羊。用爱照亮了前往之路,用爱为他们指引方向。我想说:这不是奇迹,而是爱的奇效。在管教寄宿学生时,将学生组成了一个合唱团,用音乐启发孩子的潜能,让野男孩个个成为发光的小天使,用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心。我清楚地记得其中一句对白:“等等,他是我唯一的男低音”这句话饱含了他对教育事业的尽心尽责;对人平等,不分贵贱,一视同仁的态度。
记得上学期上雷老师的《教育原理》时,她特别强调“每个人都是一个完整的世界,都应该得到尊重,存在就是有价值的”。马图在接受校长的任务时所提出的三个条件:第一,不体罚学生;第二,让我来处罚犯事的学生;第三,不要透露他们的名字。无一不体现了他对幼小心灵人性的关怀。
最后,这个班级的一切都改变了。一幅幅美丽的春天景象在每个孩子脑海中浮现。他们从马修的身上感受到的不再是每天的提心吊胆,生怕犯错的恐惧,而渐渐转变成为了慈父般的爱。
整部电影使我感触很深,的确这不仅仅只是一部教育意义深刻的电影。在被剧情牵动的同时,心灵也不禁震颤。将这群问题少年集中在这样一个没有爱的环境中,他们可曾知道外面的世界多么精彩,外面的“春天”是那样充满生机。他们需要的,正是我们现在生活中所渐渐忽略的爱与呵护啊!
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