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最新正面管教亲子关系心得体会怎么写(汇总10篇)

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最新正面管教亲子关系心得体会怎么写(汇总10篇)
2023-11-20 17:26:59    小编:ZTFB

通过心得体会,我们可以总结自己的经验教训,并为未来的工作生活做好准备。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要明确总结的目的和对象,明确自己总结的内容和方向;其次,要结合实际,真实客观地反映自己的思考和感受,不虚假夸大,不为了凑字数而空洞敷衍;还要注重逻辑和条理,清晰地组织思路,将观点与论据有机地结合起来;此外,语言表达要简明扼要,用词准确恰当,避免冗长和啰嗦;最后,要注意审视和反思,通过总结不断改进自己的心得写作能力,提高表达的质量和水平。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和学习。

正面管教亲子关系心得体会怎么写篇一

因为本人从事蒙台梭利家庭教育工作,所以有机会通过教育圈内的分享知道了正面管教。最初的了解并不多,后来顺藤摸瓜才找到了张宏武老师创办的正面管教之家进行了一番了解,随后又翻阅了几本与正面管教相关的书籍,如《正面管教》,《孩子:挑战》、《超越自卑》等一系列书籍,通过自学的过程,感觉正面管教倡导的理念和方法与蒙台梭利教育很能融合。为了更好地陪伴家长去服侍好家庭中的儿童,我赶赴参加了正面管教之家为期三天的家长普及班,受益匪浅。

通过学习我知道了正面管教的家长课堂,是一种体验式的家长课堂,需通过讲师的带领,小组讨论,角色扮演,头脑风暴等各种形式学习更好的沟通方法,练习更实用的沟通语言,从而让成人自我察觉,通过成人自省的工作,改变成人的态度,从而打开孩子的心门,与其从容相处,轻松陪伴,让每一段亲子时光都成为美好的享受和共同成长的最佳途径。

蒙台梭利教育中提倡的成人态度是“温柔而坚持”这和正面管教中提倡的“和善而坚定”的成人态度有异曲同工之妙。

和善,成人应该尊重孩子作为一个独立的个体,与孩子沟通时采用平等的和善的态度,因为这就是对孩子的“尊重”。在学习的过程中,成人能够更好地自省,并理解尊重的含义和意义。而且,这个自我觉察的过程中,往往可以改变成人的言语和行为,逐渐体会到以尊重的态度与孩子沟通的重要性。对于孩子来说,成人态度的改变会让他们感受到父母的理解和接纳,这样双方沟通起来就更好,更容易了。

会勇敢地承担责任,学会道歉,学会主动思考问题解决问题。

正面管教的家庭会议也是非常有特色,且行之有效的教育方式:就是一个家庭成员充分参与,增进彼此了解,增进彼此感情的相当有效的教育策略,它能激励孩子发觉自己解决问题的能力。这在家庭会议中,开场白是家庭成员相互感谢,当每个人由衷的说出感谢之词时,听者心里是满满的感动,我们中国人过于含蓄,不善于表达情感,使得许多时候我们彼此间缺乏紧密的联结,而这是一种让家人紧密联结的很好的方式。家庭会议可以解决一个问题,也可以讨论家庭成员共同感兴趣的话题,在家庭会议中大家处于平等、相互尊重的关系中,利于父母与孩子平心静气地一起解决问题或者亲密无间地共度时光。

通过学习,现在我对“正面管教”的理解更深一层了:“和善”是说一个人如同和煦的春风给他人的心田带来温暖与舒适,能够理解和接纳对方,能够有“在错误中学习”的豁达,能够有“静等花开”的耐心;“坚定”是说一个人如同深沉的大山给人可靠的支持和帮助,是执着于爱的教育,相信每个人都会成长,是能够有改变自己的勇气,相信自己有无穷的正能量。正面管教的家长课堂不仅仅让家长学会教养孩子,更重要的是可以让家长获得成长:拥有向内观,自我察觉,自我分析的能力。

如今我已经结束了在正面管教之家的家长普及班、家长讲师班的学习,可以成为一名正面管教家长讲师也实属荣幸,自己继续学习的同时真心希望能够邀请到正面管教之家的导师来杭州传递正能量给更多的家庭,影响更多的孩子,请等待我爱妈妈惠中那些正面管教妈妈们的召唤吧!

感谢正面管教之家的联合创始人张宏武老师,正面管教之家的导师吴婷娜老师的引导,感谢我爱妈妈惠里可爱的徐晓玲老师的分享,感谢我爱妈妈惠里的卢奕含老师在杭州为正面管教推广做出的不懈努力!还有感谢很多在推广正面管教的家长和老师们!家伊妈妈感受到了你们传递的正能量,希望有更多的家长和老师和我一样得益于此!

正面管教亲子关系心得体会怎么写篇二

在学习了《正面管教》之后,我也有很多反思,反思自己的教学行为,反思之前和现在接触到的家长对学生的教育方式,我想,首先我能改变的只有自己,然后用自己的改变去影响家长、其他老师对孩子的教育方式。

《正面管教》这本书,以前我听说过,但却一直没有看过,也不知道里面到底讲些什么。今天有幸听樊登老师讲到这本书,感到很是受益。说实在,这本书的信息量真的是太大,包含内容也非常的多。早晨,我边做饭边看了一遍视频,感到里面自己要学习的地方太多太多。于是到了中午,我又看了一遍视频,这次我还专门做了笔记。把自己认为重要的点都一一地记录下来,方便自己以后再慢慢地消化。

这本书,让我首先记住的一句话是:和善而坚定,也可以说是温柔而坚定。书中谈到了父母与孩子的互动方式有三种:1.严厉;2.骄纵;3.正面管教的道路。严厉的管教方式,易使孩子形成愤恨、报复、反叛和退缩的行为。在这方面,樊登老师还谈到了孩子的自律性与其自尊水平的关系:自尊水平低的孩子往往自律性就较差。

而骄纵的管教方式则会导致孩子操纵、依赖、缺乏责任感与价值感。这样环境下成长起来的孩子,其行为看似非常地狂妄自大,其实却非常的缺乏自信心。由于缺乏父母对其行为的必要引导,所以孩子往往不知道自己的行为边界在哪里?也感受不到父母对自己的爱。在这里还谈到了孩子与大人的最大区别就是:孩子的感知能力比成人强,而解读能力却比成人差。这样的例子生活中也会有很多,当孩子感受到自己的爱被夺走后,为了引起成人的关注,行为上往往会出现退行如:尿裤、拉裤、闹人、生病等。成人只有读懂孩子行为背后的原因,才能使教育取得成效。

而正面管教的核心便是:和善而坚定。“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重,“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。书中讲到判断教育行为是否有效要看:1.是不是做到了和善而坚定。既让孩子感觉到无条件的爱,但是又有确定的边界,让孩子感受到了安全感。2.有没有给孩子带来归属感和价值感。3.是否长期有效。4.是否能传递给孩子有价值的社会和生活技能,以及良好的生活品格等。

正面管教亲子关系心得体会怎么写篇三

正面管教是一种教育方式,在这种方式下,父母不再通过惩罚严格控制孩子的行为,而是通过积极强调和正面反馈来塑造孩子的行为和态度。目前,越来越多的教育者和家长正在采用这种教育方式。在这篇文章中,我们将探讨正面管教的概念、实践以及个人体验。

正面管教是一种针对孩子的积极教育方式。在这种教育方式中,家长和老师通过尊重孩子的自主性,反馈和鼓励来激励孩子的习惯和行为。比如当孩子做对了一件事情时,家长可以夸奖孩子或者给予其他奖励,从而加强孩子的良好行为。同时,这种方法也提倡与孩子沟通,让孩子了解他们的行为对家庭和社交关系的影响,通过这种方式,孩子能得到更好的行为监管。

正面管教的优势之一是改善孩子的行为。这种激励方法可以鼓励孩子形成更好的习惯。与惩罚相比,孩子更愿意改正错误,因为他们可以获得等效的正的结果。与传统严格的教育方式相比较,正面管教可以不会对孩子的自尊心造成伤害,同时增强他们的自尊心。

另外,正面管教能够加强家长与孩子之间的关系。这种方式下,家长和孩子之间有更深入的沟通,并增强互相扶持的意识。这种关系能够建立一种亲密而且持续的联系,尤其对于孩子来说,在关系有亲清的情况下,孩子能更加放松自己。

实践正面管教的首要方法,是要重视正确的反馈。家长可以对孩子开展一定形式的赞美学习活动,比如玩游戏,画图,或者一起写问题集。这个过程中,父母可以清点每个孩子的成功表现和行为,同时,告诉孩子他们做得好的地方,建立起孩子的自豪感。在孩子犯错误的时候,父母也可以借助这个过程,当然,要注意余地。在父母的指导下,孩子可以考虑出怎么做才能让事情改善,并给予这个如果运用到自身生活中的例子。

第四段:实践的过程中需要注意的事项。

在实践正面管教时,父母不能忽视孩子的错误和问题行为。家长需要在孩子做错的地方,在适当的时候,向孩子谈论困难,比如问孩子为什么会出现这样的行为?并向孩子提供建设性的意见。另外还要注意时间的机会,家长试着抽时间握手成为好的朋友或者一起学习生活。那么,家长所要的不仅仅是完成家庭作业,还包括家长和孩子之间的感情的交流。

我也是一个正面管教的父亲。在将这个教育方式应用到我的孩子身上之后,对我和孩子之间的关系产生了积极的影响。与这个之前我所使用的方式相比,孩子变得更加透明,更加活泼,更加获得成就感。在教育过程中,我也更加自我意识到自己的言行的影响,并不断努力把正向的力量融入到家庭环境之中。毫无疑问的是,正面管教是一种值得推荐的教育方式,肯定能够给家庭带来积极的变化。

正面管教亲子关系心得体会怎么写篇四

2年前,当时正困惑于孩子的教养方式以及如何与孩子有效沟通,虽然也阅读了许多的育儿书籍,并在生活中不断尝试及应用,但感觉始终不得要领。心中始终怀着应与孩子成为无话不说的朋友、规避传统家庭养育的弊端、培养孩子独立自主的人格……但在实际操作过程中,似乎总是“理想很丰满,现实很骨感”,不但自己很纠结,让孩子也有些无所适从。

在一个偶然的机会,买到了一本《正面管教》的书,在拿到书的当天,感觉似乎在迷雾中看到了一丝亮光,怀着激动而急切的心情,迅速地通读全书。

并开始了我的“正面管教”初体验,与孩子制订“时间惯例表”、“选择轮”……,运用“纠正错误的3个r”、“赢得合作的四个步骤”、“共同解决问题的七个步骤”的方法与孩子沟通,这些方法与工具在刚开始使用的时候,效果极佳,让我感觉似乎破译了与孩子有效沟通、和谐相处的密码。

我的“正面管教”初体验以失败告终,《正面管教》的书也被我束之高阁。

去年,爱人报名参加了“汇智有方”的正面管教课程学习,我还抱着质疑的态度,这都是已经验证过了的,学了也没用……爱人结束学习之后,根据学习的内容,在家中开启了新的“正面管教”模式。

经过与爱人的一番交流,我又重新拿起了《正面管教》,开始了我的第二次“正面管教”之旅。

在这次的学习过程中,我放下功利的心态,试图从更深的层次去理解和体会“正面管教”的核心理念,当以平和的心态更深入地阅读了《正面管教》、《孩子挑战》、《被讨厌的勇气》等书之后,我深切地感受到,其实在养育孩子的过程中,作为家长的我们才是最应该改变的,每个人心里都有一个内在小孩,只有先内观自己,清晰地认识并照顾好这个内在小孩,我们才能更好地面对社会、养育孩子。

所以,我想要想养育好孩子,我们首先应该从认识自己入手,只有真正了解自己,才能正视自己、接纳自己,也才能构筑与孩子相处的坚实基础。

自我觉察感悟。

每个孩子都是上天赐予我们最宝贵的礼物,他们是我们生命的延续,也是我们的一面镜子。

从他们身上,我们可以看到我们的一切,但我们常把孩子看作是自己希望的实现者,容许自己拖延、谎言、软弱……却无法接受孩子的不完美。

我想正面管教所带给我们的尊重、平等地对待孩子、帮助孩子寻找归属感和价值感,让孩子获得“七项重要的感知力和技能”的理念体系,正是我们这些在传统教育体系下成长起来的父母所缺失的。

“大脑盖子”理论和“和善而坚定并行”的养育理念更让我认识到了自己以往在养育孩子过程中所经历的误区,也找到了第一次正面管教之旅失败之源――不了解自己、不理解孩子,一味地控制,当新方法的新鲜感过后,孩子自然又回到了原来的状态。

作为一个父亲,以往的养育方式始终更倾向于严厉,虽然也有阅读相关育儿书籍,但在实际运用中更侧重于技能而疏于心灵,因此常常困惑于与孩子的关系。

感恩遇见了“正面管教”,它让我首先能正视自己、接纳自己也接纳孩子的不完美、更好地倾听孩子的心声、平等地对待孩子,努力去“赢得”孩子的心!

正面管教亲子关系心得体会怎么写篇五

作为父母,我们都希望能够建立良好的亲子关系,与孩子之间保持着融洽、尊重、平等的沟通和相处方式。而正面管教被认为是一种有效的亲子教育方法,它强调倾听孩子的心声,给予他们尊重和信任,并以激励而非惩罚的方式来引导他们良好行为的形成。在与孩子共同成长的道路上,我深刻体会到了正面管教对于亲子关系的重要性。

第二段:理解与接纳。

正面管教最重要的一点是理解和接纳孩子的情感和表达方式。作为父母,我们常常忽略了孩子们内心的世界。他们的情感、烦恼、愤怒都可能通过不良的行为来表达出来。当我们能够展开对话,耐心倾听他们的想法和感受,给予他们理解和支持时,我们不仅能更好地了解孩子的需求,而且能够建立起更深厚的亲子关系。

第三段:以身作则。

作为父母,我们的言行举止对孩子有着深远的影响。正面管教强调以身作则,通过自身的行为给予孩子正确的引导。我发现当我能够以积极的态度面对生活中的挑战,并展现出理智、耐心和善良的品质时,孩子们也会模仿这些积极的行为。正面管教提醒了我,我们是孩子最好的榜样,只有用正确的方式引导,才能培养出积极的人格和价值观。

第四段:鼓励与激励。

与其过于关注孩子在哪里做错了,不如关注他们在哪里做对了,并给予他们相应的鼓励和激励。正面管教主张用赞扬代替批评和惩罚,这样能够让孩子产生自豪感,并激发他们的积极性。在日常生活中,我试图不再过分强调孩子的错误,而是鼓励他们的努力和成就,这让孩子们更加愿意尝试新的事物,保持对学习的兴趣和动力。

第五段:建立平等的沟通方式。

正面管教强调建立平等的沟通方式,这意味着给予孩子尊重和信任,与他们平等地交流。我发现当我尊重孩子的意见和想法时,他们更加乐于与我分享自己的心声,并且更加愿意接受我的建议和引导。在与孩子的交流中,我也学会了倾听他们的观点,接纳他们的选择,并以合理和善意的方式引导他们。这种开放和平等的沟通方式对于建立良好的亲子关系来说至关重要。

结尾段。

正面管教不仅仅是教育孩子的一种方法,更是一种关心、尊重、理解和接纳的态度。通过理解孩子的情感和表达,以身作则,鼓励和激励,以及建立平等的沟通方式,我们可以培养出有自信、有爱心和有责任感的孩子。正面管教不仅对孩子的成长有着积极影响,也使我们成为更好的父母。正面管教既是一种教育方式,更是一种美好的生活方式,它能够帮助我们建立一个和谐、温暖的家庭。

正面管教亲子关系心得体会怎么写篇六

一本好书能启迪人的智慧,涤荡人的灵魂。我觉得《正面管教》就是这样一本好书。暑假里,读了简尼尔森的著名作品《正面管教》一书,深深被作者的教育思想所折服。之前,在我的思想里,正面管教就是赏识教育,同时,我认为对于孩子的教育既需要适当的惩罚更需要鼓励。读了《正面管教》之后,我的教育思想发生了极大的转变,对于孩子的教育既不能惩罚也不能骄纵,需要正面管教。对于孩子的教育,更多地是有效地与孩子沟通,因为只有在一种和善而坚定的氛围中,对于孩子的教育才是最有效的。

纵观现在的家庭教育和学校教育,我们会发现一个共同点,那就是认为惩罚和骄纵是永远存在的。现实中很多教育者往往也会从这两个极端去考虑孩子的教育问题。认为惩罚有效的人,惩罚就成为他们教育孩子的常用方法。认为鼓励有效的人,往往演变成了对孩子的骄纵。对于孩子成长过程中存在的问题,我们应该找到问题的根源,针对问题采取有效的的方法进行化解、沟通,才是教育孩子的关键所在。

“孩子们需要鼓励,正如植物需要水。没有鼓励,他们就无法生存。”作者的意思是让我们多鼓励,但作者所说的鼓励并不是简单的赞扬。作者所说的鼓励是指多给孩子一些机会,是对孩子的尊重。这种尊重会让引导孩子慢慢回到正常的“轨道”上来。

孩子需要正面管教,正面管教的方法,让我们的教育成为孩子们乐于接受的教育。今后,对于一些活泼好动的孩子们,我们老师也要学会用正确的方法。

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正面管教亲子关系心得体会怎么写篇七

在教学中,对待学生的不良行为,老师们大多采用的态度是:批评、惩罚,而很少有人关注学生的不良行为背后的因素即孩子们做出不良行为的目的是什么,因而也就很难使问题得到完美的解决。

读了《正面管教》这本书,我明白了孩子的不良行为一般有四个目的:一寻求过度关注,二寻求权力,三报复,四自暴自弃。知道了这四个目的,我们面对孩子的不良行为就可以采用相应的措施。比如,如果孩子的不良行为目的是寻求过度关注,老师可以通过让孩子参与一个有用的任务转移孩子的行为。如果孩子的不良行为目的是自暴自弃,那么老师应该表达对孩子的信任,鼓励孩子任何一点点的积极努力,关注孩子的优点,不放弃孩子。

总的来说,不管孩子的不良行为出于何种目的,过度控制的管教方式都是不可取的,而“鼓励”就显得极为重要。鼓励是改变孩子行为最有效的方法,我们不要把目光只盯在孩子的缺点上,而是要多关注孩子的优点。要告诉自己,没有一个人是完美的,所以我们也要放弃对孩子的任何完美主义的期待。当孩子出现不良行为时,我们要明白,惩罚虽然能暂时制止不良行为,但不能永久性的解决问题,只有通过鼓励来帮助孩子体验到归属感和价值感,才能获得长期的积极效果。我们赢得孩子最好的途径便是尊重孩子,以平等的态度来解决问题。因此,让我们多多鼓励孩子吧!

正面管教亲子关系心得体会怎么写篇八

亲子关系一直是人们十分关心的一个话题。一本名为《亲子关系》的书籍就是对这一话题的深入探讨。在阅读过程中,我深感其中的触动和教益,不禁产生了许多心得体会。下面将结合五个方面,分别从亲子教育、父母角色、沟通方式、信任与尊重、以及相互理解这些角度,来谈谈我的体会。

首先,亲子关系中的亲子教育是至关重要的。书中指出,父母作为孩子的第一任教师,应该以身作则,为孩子树立正确的榜样。无论是言传身教,还是与孩子互动时的细节处理,都需要父母引导。而且,教育的目标要真正关注孩子的成长和发展,注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力。通过书中的案例分析和建议,我意识到亲子教育应该是一个持续不断的过程,不仅仅是学校和老师的责任,更是家庭和父母的责任。

其次,父母角色也是亲子关系中需要关注的要素之一。书中明确指出,父母的作用不仅仅是提供物质条件和物质保障,更重要的是给予孩子情感上的支持和关怀。父母应该尽量营造一个温暖和谐的家庭氛围,关注孩子的内心需求,并主动表达自己的爱心。在阅读过程中,我反思了自己作为一个子女时对父母的理解和陪伴。我深感到,父母能给予孩子的是无法用金钱衡量的,他们的角色十分重要。

第三,沟通方式也是亲子关系中至关重要的一环。书中指出,父母应该用心聆听孩子的言语,关注他们的意见和想法。而且,父母也应该主动与孩子沟通,了解他们的困扰和需求,并给予适当的建议和支持。在书中,作者提到了一些行之有效的沟通技巧,比如倾听、表达自己的观点、以及建立双方的信任感等等。通过学习这些技巧,我认识到一个良好的沟通方式不仅仅可以促进亲子关系的深入,还可以在孩子的成长过程中起到积极的促进作用。

第四,亲子关系中的信任与尊重是必不可少的。书中强调,父母应该给予孩子足够的信任,让他们有独自处理问题的机会和能力。同时,父母也应该尊重孩子的个人空间和个性特点,不要试图过分干涉和改变。在这个方面,我深感到现实生活中有时候父母过于担心孩子的安全而过分限制他们的行动,这样做不仅会让孩子产生逆反心理,也会损害亲子关系的和谐。

最后,相互理解是亲子关系中的重要环节。书中指出,父母应该尝试从孩子的角度去理解他们的心理需求和情感体验,这样才能更好地与他们相互沟通。同时,孩子也应该尝试理解父母的付出和期望,互相体谅和关心。在这个方面,我深感到理解是相互的,只有互相体谅和理解,才能打破沟通的壁垒,建立良好的亲子关系。

总之,《亲子关系》这本书对增进亲子关系的和谐和提升家庭教育的质量都有重要的启示。通过阅读和反思,我深感到亲子关系的重要性和亲子教育的责任。亲子关系是一个持续的过程,需要父母和孩子共同努力。只有通过正确的亲子教育、恰当的父母角色、有效的沟通方式、信任与尊重、以及相互的理解,才能建立一种和谐、温暖的亲子关系。我将在日常生活中努力实践这些理念,为自己的亲子关系增添更多的美好。

正面管教亲子关系心得体会怎么写篇九

正面管教是一种温和而有效的育儿方法,旨在建立亲子关系的积极基础。我在实践正面管教的过程中,积累了很多宝贵的经验和体会。本文将从培养自信、塑造积极行为、强化沟通技巧、提高家庭和谐以及促进孩子发展五个方面,分享我在正面管教中的心得体会。

首先,正面管教帮助我培养了孩子的自信心。正面管教鼓励赞赏和鼓励,而不是批评和惩罚。我学会了注重孩子的优点和长处,以此来建立他们的自尊和自信。每当孩子做出积极的努力或取得进步时,我就会及时给予肯定并表示赞扬。例如,当孩子认真完成一项作业,我会称赞他的付出和努力,这样可以鼓励他们继续努力并相信自己的能力。

其次,正面管教教会了我如何塑造孩子的积极行为。而不是单纯地惩罚错误行为,我会教导孩子正确的行为方式。例如,当孩子发脾气或打闹时,我会利用积极引导的方式,告诉他们适当的行为方式,并给予正面的鼓励和认可。这样,孩子们就会逐渐感受到积极行为的重要性,也会更乐意采纳和坚持这种行为。

第三,正面管教也强化了我的沟通技巧。在与孩子交流时,我学会了倾听和理解他们的感受和需求。我会通过积极的表达和肯定,让孩子感受到被尊重和关心,从而建立起良好的沟通关系。同时,积极的表达也让我更好地传达我的意思,避免了冲突和争吵。通过这种积极的沟通方式,我能够更好地与孩子沟通,解决问题,并建立亲密的关系。

第四,正面管教有助于提高家庭和谐和减少冲突。正面管教倡导亲子之间的合作和理解,而不是权威和掌控。我学会了与孩子们一起讨论问题,并寻找解决方案。通过与孩子们平等的交流和合作,我能够减少家庭中的冲突和争吵,提高家庭和谐。与此同时,孩子们也会学会如何与他人合作,培养团队精神。

最后,正面管教还有助于促进孩子的全面发展。正面管教注重孩子的情感和社交技能的培养,帮助他们树立积极的人生态度和价值观。我会鼓励孩子多参加体育、艺术和志愿者活动,培养他们的兴趣和才能,并从中获得满足感和成就感。通过正面管教,我帮助孩子们发展他们的潜力,并培养他们成为自信、独立和有责任心的人。

总结起来,正面管教是一种充满爱和尊重的育儿方法,让家庭充满温暖和和谐。通过培养孩子的自信、塑造积极行为、强化沟通技巧、提高家庭和谐以及促进孩子的发展,我收获了很多经验和体会。正面管教不仅改善了我的亲子关系,也让我发现了教育中的乐趣和意义。我将继续坚持正面管教,为孩子们提供一个健康快乐的成长环境。

正面管教亲子关系心得体会怎么写篇十

今天闲暇时翻开《正面管教》的书,又看到了一些值得分享的观点,感觉受益匪浅。

01、非常生气的时候如何处理。

大多数人在非常生气的时候会出口伤人,事情过后又会非常后悔,但是又找不到合理的方式宣泄自己,这些非常极端的情绪通常会伤害自己最亲的人。很多父母在孩子犯错后会进入暴怒的状态,体罚、辱骂.....人在非常生气的时候会进入原始脑的状态,这种时候不适宜和孩子进行沟通,此时可以让自己或孩子进入另一个房间,等到自己情绪平复的差不多的时候再和孩子进行沟通,这样的方式通常会让我们更好的处理问题。

02、言传不若身教。

父母经常会抱怨:“我每天都会让我孩子去看书,为什么我的孩子就是不爱看书,天天就知道看电视。”每当这个时候我都会反问家长一句,你一个月能看几本书呢?家长在这个时候会说,我都几十岁的人了,每天家里家外要忙那么多事情,哪里有时间看书。其实,阅读是一件很愉快的事情,只有你用愉快的心情去看书,把阅读当做生活的必需品,你的孩子才会或多或少会受你的影响,慢慢喜欢上看书。对于老师来说亦然,如果你作为一名老师都没有良好的习惯,就不要妄想在你的潜移默化下,学生能喜欢上学习。

03、注意自己说话的语气。

当一个人非常毒舌的时候,我们通常会说这个人“刀子嘴豆腐心”,对待孩子我们有时候会习惯性的用嘲讽和挖苦的语气。如果你的孩子倒牛奶的时候把杯子打碎了,洒了一地,这种时候你通常会怎么处理呢?很多时候家长会选择责骂:“你是怎么回事,真是笨手笨脚,赶紧走开,我来弄,以后你还是别倒牛奶了。”孩子因为犯了错误已经畏手畏脚,经过父母的责骂,更是不知道如何处理。假如我们能转变一下我们说话的语气,例如:“孩子,牛奶洒了,你能想些什么办法让地上的牛奶变干净。”这个时候,孩子就会开始自己动手打扫起卫生。等他处理干净的时候你可以和孩子聊一聊,有什么办法可以避免把牛奶倒洒,这样不仅能培养孩子处理问题的能力,还能学习到一些实践经验。

如果你家也有一位“调皮”的小朋友,博小思建议你可以看一看《正面管教》这本书,不要被标题的管教所蒙骗,它其实是在教我们如何用爱去正确处理孩子的是事情。

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