2023年社区未成年活动心得体会实用(汇总15篇)

通过写心得体会，我们可以把握住自己的一些特点和优势。在写心得体会时，首先要做好准备，明确自己的目的和主题。其次，要选择适合自己的写作方式，可以采用记日记的形式记录下来，也可以写成文章或演讲稿。再者，要注意观察和分析，抓住关键问题，突出重点，提炼出精华。欢迎阅读小编为大家整理的一些精选心得体会范文，希望对大家有所启发。

社区未成年活动心得体会实用篇一

首先，今年是落实十-大精神的开局年，我区社区教育“十-五”规划在稳步实施过程中。20--年寒假，华苑街以此为契机，继续以《--区社区教育“十-五”规划》为指导，认真贯彻落实党的十-大精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，开展“做一个有道德的人”的主题实践活动，充分发挥“快乐营地”以乐促智、以技促能、以读养德的功能，利用除夕、春节、元宵节等传统节日，广泛开展形式多样的道德实践、文化体育、经典诵读等活动，让广大青少年在参与中弘扬传统、强健体魄、陶冶情操。开展以下活动。

第一，组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动。组织未成年人为青少年提供了电子阅览室和社区图书馆，让他们通过上绿色网站和阅读图书，进行课内及课外知识的学习，了解和学习“十-大”的相关知识，增强了课外实事的学习，开展社会主义核心价值观宣传教育，开展学雷锋做好事活动。开展“三个一”活动，即以孝顺为话题，和父母谈一次心;以春节为契机，给老师发一条感恩信息;以社区为平台，寻访一个身边助人为的好榜样，引导孩子孝顺父母，尊敬师长、关爱他人。

第二，组织开展“我们的节日”活动。安排了社区老师和民警安全宣讲，组织大手牵小手活动，倡导市民以文明礼仪来文明出行，让学生们提高了防火防盗的安全意识，发掘春节、元宵节的文化内涵，组织开展经典诵读、传唱优秀童谣、参观爱国主义教育基地、民俗展示、歌舞表演、花会歌会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等孩子们乐于接受、便于参与的活动，引导他们增进对中华民族重要传统节日文化内涵的感悟理解，对优秀传统文化的认知认同，把“我们节日”过成传承节。

第三，组织开展“阳光体育”活动。把开展全民健身运动、增强未成年人体质，作为“开了营地”最基本、最普遍的活动形式，充分利用“快乐营地”文体用品和玩具等，开展学生坚持“冬季运动四个一”活动，鼓励青少年在假期中继续开展每天做一次广播操，每人一条跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，让孩子们真正在健康快乐中成长。因地制宜，组织开展球类、棋艺、跳绳等各种适合未成年人参与的体育活动，唱响“阳光体育”精神，充分展示广大未成年人健康阳光、积极向上的良好形象，掀起体育健身活动的热潮，让广大未成年人在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

我社区要把组织开展“快乐营地”寒假系列活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手。充分发挥“五老”及大学生志愿者的作用，建设好专兼结合、相对稳定快乐营地辅导员队伍。同时，积极动员更多社区力量参与“快乐营地”活动，整合社会各种资源，努力为孩子提供服务。

文档为doc格式。

社区未成年活动心得体会实用篇二

最近，我所在的社区组织了一次未成年活动，旨在提高社区未成年人的自我保护意识和生活技能。我积极参与，结合自身经历和感受，深感此类活动对于未成年人的发展具有重要意义。

二、活动内容及收获。

在未成年活动中，我们进行了自我保护、沟通技巧、应急救护等方面的训练。其中，自我保护课程让我对防御技巧有了更深入的了解，学会了如何面对突发危险情况做出正确的反应。沟通课程则教会了我如何与他人进行有效的沟通，更好地表达自己的观点和需求。应急救护课程则提高了我们未成年人的自救互救能力，可以在紧急情况下保护自己和他人。

通过参与未成年活动，我意识到自我保护意识的重要性。在平时的生活中，我们可能经常面临潜在的危险，比如路上的交通事故、陌生人的骚扰等等。学会自我保护技巧，不仅可以保护自己的安全，还可以帮助他人。此外，沟通技巧的学习也提高了我的表达能力和与人相处的能力。在与他人的交流中，我会更加注重倾听对方的意见，提高自己的观察力和感知能力。

四、活动影响。

通过参与这次活动，我深感社区对于未成年人的关心和重视。社区组织了这样的活动，不仅提高了我们的安全意识和生活技能，也加强了社区的凝聚力。通过参与这个共同的活动，我与其他未成年人建立了良好的关系，形成了积极向上的氛围。此外，这次活动还受到了社区居民的广泛关注，他们对我们的关爱和支持也让我倍感温暖。

五、展望与建议。

通过这次未成年活动，我更加意识到自我保护和沟通技巧的重要性。希望社区能继续组织更多类似的活动，拓宽我们的眼界，提高我们的综合素质。在未来的活动中，可以加入更多实践环节，如模拟真实情况进行应对训练，增加活动的趣味性和实用性。同时，也希望社区居民能够更多地关注和支持社区未成年人的成长，共同营造良好的成长环境。

在这次社区未成年活动中，我不仅学到了许多实用的知识和技能，还收获了珍贵的成长经历。我深感自己是幸运的，能够在这样的活动中受益。未来，我将继续努力，将所学到的知识应用到实际生活中，做一个自信、自强、自立的社区未成年人。

社区未成年活动心得体会实用篇三

未成年帮教活动是针对青少年群体的一种教育方式，旨在帮助他们从错误中学习、走出错误的道路，并为他们的成长和发展提供更多的支持和帮助。此活动通常由公安、社区等机构组织，涵盖了许多方面，如心理辅导、教育引导、法律劝导等。

作为一名参与未成年帮教的志愿者，我有机会参与到这个活动中，一方面帮助青少年走出困境，另一方面也从中获得了不少经验和收获。这个过程相对来说比较繁琐，需要耐心的倾听对方的问题和困惑，同时也需要与他们建立信任，并理性地组织活动，使其更有针对性和实效性。

第三段：活动中遇到的困难和挑战。

未成年帮教虽然意义重大，但其实需要跨越很多挑战和困难。首先，年龄群体特性和心理成长阶段的问题是显而易见的，青少年常常会有抵触挑战和接受新信息的情况。其次，社会环境和家庭心理等问题也经常成为参与帮教者需要解决的问题。这些挑战让我深刻意识到了这项工作的重要性，也让我在体验到困难和挑战的过程中不断提高了自己的能力。

第四段：如何应对这些困难和挑战。

在面对困难和挑战时，我们需要持久耐心，以建立双方的信任和了解，同时还要能够做到理性思考，针对不同的情况采用不同的方式，寻找最合适的解决方法。比如，在进行心理辅导时，我们可以从他们最关心的问题入手，以缓解其焦虑和不安情绪；在进行法律讲解时，我们可以详细讲解其影响，并阐述其背后的理论和法律法规，帮助青少年理性地看待问题。

未成年帮教活动能够让青少年从错误中汲取教训，为他们的成长发展打下良好的基础，同时也使社会更加稳定和美好。因为未成年人是国家和社会的未来，他们的健康成长和发展事关国家和社会长远的发展。未成年帮教活动是保障未成年人健康发展的一种重要途径，也是我们为社会和国家做出贡献的一种方式。

社区未成年活动心得体会实用篇四

作为社区的一员，加入并参与未成年活动是我们成长的重要一步。通过这样的活动，我们不仅能结识新的朋友，锻炼自己的能力，还能积极参与社区的建设。在这过程中，我有幸参加了一些活动，并从中获得了一些重要的体验和感悟。

首先，参加未成年活动让我认识了一批优秀的朋友。在活动中，我们一起交流、合作、共同解决问题。在这个过程中，我结识了各个领域里的达人，他们在学习、运动、艺术方面都有着非凡的才能。与他们相处，我不仅从他们身上学到了很多知识，还学到了为人处事的方法。而且，我们在活动中经历了许多困难和挑战，但我们始终团结一心，共同克服了一个又一个困难。这样的合作经历让我们之间的友谊更加牢固，一起成长、一起进步。

其次，参加未成年活动培养了我很多重要的能力。在活动中，我们经常需要组织集体活动，需要联络参与者，安排活动流程等等。通过这样的活动，我的组织能力和沟通能力得到了很大的提高。每次活动结束后，我们还会进行经验总结，发现并改正我们的错误，不断提升我们的能力。在这个过程中，我变得越来越懂得怎样去与人沟通、处理问题，提升团队的凝聚力和执行力。这些能力在未来的学习和工作中都将起到重要的作用。

另外，参加未成年活动也让我更加了解了社区的建设。我曾参与过社区绿化活动，在活动中我们一起种植花草树木，为社区增添了一片绿色。我还参与过社区义工活动，为社区的弱势群体提供帮助。通过这些活动，我逐渐认识到社区建设的重要性，意识到每个人都有责任参与到社区建设中来。在之后的日子里，我经常自发参加社区的活动，帮助那些需要帮助的人，并积极参与社区的建设。通过这样的活动，我深深地感受到了社区的温暖，也明白了自己的力量是可以影响并改变社区的。

最后，参加未成年活动让我更加懂得如何遇见困难和挑战。在活动中，我们常常会面对很多意想不到的困难和挑战，这时我们不能退缩，需要勇敢面对和解决。通过这个过程，我学会了去积极地面对挑战，从困难中寻找突破口，不断克服自我。这样的经历让我变得更加坚韧和自信，也更加懂得珍惜每一个机会和挑战。

总之，通过参加社区未成年活动，我不仅结识了一群优秀的朋友，还锻炼了自己的能力，更深刻地认识了社区的建设和自己的责任。这些宝贵的体验将伴随着我成长的每一步，成为我人生中重要的财富。我相信，在未来的旅程中，我会继续积极参与社区的建设，为社区的发展贡献自己的力量。

社区未成年活动心得体会实用篇五

工作指导发布时间：

2006-4-30。

工作指导内容：

为激发青年的爱国主义热情，强化成人意识，教育引导广大青年牢固树立社会主义荣辱观，规范思想行为，积极践行社会主义荣辱观，加强道德修养，培养高尚情操；引导青年在学会关心、学会负责、学会参与中把自己培养成为热爱国家，热爱人民，孝敬父母，关心他人，富有责任感和高尚品德，具有开拓精神、拼搏精神的社会公民，团区委决定在五四期间开展18岁成人教育活动，现将活动的具体方案通知如下：

一、活动时间：2006年4月。

二、参与对象：全区适龄青年。

三、活动内容：包括成人预备期教育、成人预备期志愿服务、成人宣誓仪式三个环节。

1、预备期教育的主要内容是公民意识教育。要通过教育，使青年了解宪法和法律的有关知识，懂得宪法和法律所赋予的公民权利和义务，增强对国家、对社会、对家庭的责任感。要把成人预备期教育与颁发居民身份证工作结合起来，并通过生活、劳动、创造等方面技能的训练，使青年提高为社会、为他人服务的技能。

2、成人预备期志愿服务的内容主要是组织１６～１８岁青少年参加社会公益劳动，开展“一助一”长期结对服务。参加成人预备期志愿服务的时间要在４８小时以上。要把在成人预备期内是否参与了规定时间的志愿服务，作为参加成人宣誓仪式的必要条件。

3、十八周岁成人宣誓仪式的基本程序包括：升国旗、唱国歌、面对国旗宣誓、领导勉励、前辈祝愿、成人心声、颁发成人纪念物等。举行成人宣誓仪式的地点可以是举行重要政治性活动的场馆、烈士陵园、具有纪念意义的历史遗迹、遗址等。成人宣誓仪式必须按照规定的程序进行，使用统一的誓词、标志和主题歌曲。

四、活动要求。

1、十八岁成人仪式教育活动是进行社会主义荣辱观教育、推动社会主义精神文明建设的一个重要载体。各单位要高度重视，认真策划，并长期坚持开展。

2、各单位于4月12日前上报详细方案。

共青团中山区委员会。

2006年3月21日。

社区未成年活动心得体会实用篇六

未成年人是国家的未来和希望，积极开展未成年人帮教活动是社会稳定和健康发展的基石。近年来，为了防止未成年人走上犯罪道路，广大志愿者积极开展未成年人帮教活动，通过教育和引导，让他们养成良好的生活习惯和道德观念。本人有幸参加了一次未成年帮教活动，深感受益匪浅。

二、活动过程。

本次未成年帮教活动主要以游戏和互动为主，活动前先对少年儿童的心理和生理进行一定了解，以便更好地开展帮教活动。在活动中，我们为孩子们准备了各种有趣的游戏，比如：“盲人抓牛”、“倒白酒”等，孩子们非常喜欢这些游戏。同时，我们在游戏中增加了一些引导性的话题，引导孩子们识别正误和区分是非，营造出一个积极向上、健康向善的氛围。在活动结束时，我们通过互动问答的形式，来检验孩子们对生活道德伦理的理解程度，孩子们踊跃作答，表现出了积极向上的态度。

三、活动效果。

通过本次活动，孩子们的自信心得到了提升，他们学会了如何懂得自我保护、如何看待人生，以及如何遵守法律和规则。同时，孩子们也从游戏中获取到了快乐，感受到了一份共同成长的快乐。更重要的是，在活动中，孩子们在与他人相处时变得谦虚、尊重对方，取得了很好的社会经验。这些都证明了未成年帮教活动的良好成效。

参加未成年帮教活动给我留下了非常深刻的印象。首先，孩子们是社会上非常纯净的群体，他们还没有接触到太多复杂的事物，也不会对人有任何歧视和偏见。其次，少年儿童的心理还非常脆弱和敏感，我们必须以最好的方式去接触和沟通，给他们提供包容和支持，帮助他们尽早建立起积极向上的生命观和世界观。最后，我深刻认识到了自己肩负的社会责任和义务，只有通过自己的努力和服务，才能让社会更加美好。

五、结语。

未成年帮教活动虽然只是一个小小的举动，但是却能够给孩子们带来精神上的滋养和启发。通过本次活动，我深深地感受到了帮助他人的重要性，以及通过为他人做出一点点贡献，我们也能够成长和进步。我希望这样的活动能够得到更多人的支持和参与，让我们一起为营造良好的社会环境贡献力量！

社区未成年活动心得体会实用篇七

为认真贯彻《未成年人保护法》，进一步加强我县未成年人保护工作，更好地未成年人身心健康，维护未成年人合法权益，按照_市人民政府办公室《关于印发_市未成年人保护工作实施方案的通知》要求，结合我县未成年人保护工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想。

坚持未成年人权益优先和利益最大化原则、源头预防和标本兼治原则、政府主导和社会参与原则、属地管理和务实。

创新。

原则，以维护好未成年人合法权益为出发点和落脚点，构建覆盖城乡的未成年人保护网络，建立起“监测预防、发现报告、帮扶干预”的未成年人保护联动反应机制，建立“以家庭监护为基础、社会监督为保障、国家监护为补充”的监护制度，形成家庭、社会、政府三位一体的未成年人保护工作格局，促进未成年人健康成长和全面发展。

二、工作对象。

未成年人保护对象为未满__周岁的公民，重点保护面临生存困难、监护困境、成长障碍的困境未成年人。包括以下六类：

1孤儿。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。

2.监护缺失的未成年人。主要包括：父母双方服刑在押、强制隔离戒毒或被执行其他限制人身自由_个月以上的未成年人;父母一方死亡或失踪，另一方因上述情况无法履行抚养义务和监护职责的未成年人。

3.监护人无力履行监护职责的未成年人。主要包括：父母双方重残、重病的未成年人;父母一方死亡或失踪，另一方因重残或重病无力抚养的未成年人。

4.重残、重病未成年人。

5流浪未成年人。指长期在外流浪的未成年人。

6.其他特殊困难的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困难的留守未成年人、部分涉案未成年人、单亲家庭未成年人、因家庭贫困难以顺利成长的未成年人等。

三、工作内容。

1.建立未成年人救助保护服务机构。在__县未成年人保护网络总体框架下，建立健全县、乡镇(街道)、村(居)三级联动、纵向到底、横向到边、覆盖城乡的未成年人保护网络。根据“属地管理、分级负责”的原则，结合各级工作特点和实际，构建上下衔接和统筹管理机制。

县级。建立未成年人保护工作协调机制，民政部门要明确有关机构承担未成年人救助保护相应职责，依法做好符合民政部门临时监护情形的收留抚养工作，协调做好监护评估、个案会商、服务转介、精神关怀等部门会商和帮扶救助工作，组织开展未成年人保护政策宣讲;牵头开展区域内社会散居孤儿、农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作，指导开展儿童督导员、儿童主任业务培训及儿童信息摸底排查、登记建档和动态更新等。

乡镇、村级。设立乡镇未成年人保护工作站，村(居)建立儿童之家，配齐配强儿童督导员和儿童主任。按照属地管理原则，负责落实困境未成年人分类汇总、统计上报、信息录入及动态管理;为有需求的未成年人及其家庭提供临时照料、心理疏导、监护指导、政策咨询、救助保护、干预帮扶、照料安置等;对困境未成年人实行跟踪随访等。

2.建立未成年人信息服务平台。依托_____政府服务热线建立未成年人保护电话报告平台，建立线上服务与线下服务衔接机制，及时受理、转办侵犯未成年人合法权益的投诉、举报，开展未成年人救助保护政策法规咨询、困难求助、帮扶转介等服务，有效维护未成年人合法权益。

建立监测预防、发现报告、评估转介、处置帮扶“四位一体”的未成年人保护工作机制。

1.监测预防机制。强化家庭的监护主体地位，明确家庭在未成年人保护工作中的责任和义务。通过政府、社会各方力量为困境家庭提供监护指导、监护支持、监护随访等保护服务，协助监护人提升监护能力，帮助其有效履行监护职责，改善未成年人的家庭成长环境。加强各部门间的资源整合、信息共享和政策对接，帮助困境未成年人及其家庭及时获得社会救助、社会福利、就业援助、法律援助、户籍管理等方面的政策支持和服务保障，实现临时救助保护与长效帮扶措施的有效衔接。

2.发现报告机制。建立多渠道发现机制，对权益受到侵害的未成年人做到及时发现。学校、医院、村(居)委员会等单位、组织及其从业人员在各自职责范围内了解困境未成年人信息和生存现状，建立民政、公安、教育、司法等相关部门信息筛查和通报制度，增强邻里及社会公众对侵害未成年人权益事件的报告意识。同时，要积极发动基础网格长、志愿者队伍、社区群众等对辖区进行定时巡查，及时发现线索，主动向未成年人保护电话报告平台或未成年人救助保护中心报告困境未成年人信息。

3.评估转介机制。落实困境未成年人评估制度，对重点未成年人及其家庭进行走访和调查评估。建立家庭监护评估、风险等级评估和需求评估标准，实施分类帮扶。对流浪乞讨未成年人，转介至救助管理机构;对遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐卖、拐骗、胁迫、诱骗、利用乞讨、从事违法行为的未成年人，转介至公安部门;对遭受严重伤害须紧急救治的，联系送医院救治;对监护缺失、失学辍学、特殊困难的未成年人转介至相关街道社区，对失学辍学的，同时通报教育主管部门;对公安、司法、检察院、法院通报的父母双方服刑在押、吸毒、强制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，转介至相关街道社区。

4.处置帮扶机制。建立困境未成年人分类救助帮扶工作制度。对贫困家庭帮助落实社会救助、社会福利、就业、就医、就学、法律援助等政策;对监护失当或监护缺失未成年人及其家庭提供心理关爱、教育辅导、监护随访等服务;对事实上无人抚养的未成年人开展委托监护、替代照料等服务;对严重侵害未成年人权益、屡教不改的监护人，依法采取行政和司法干预措施，转移监护权，落实国家监护责任。

(三)引导社会力量参与未成年人保护工作。

全县要统筹整合各类资源，开展政府向社会专业服务机构购买服务岗位，用于未成年人保护服务项目。财政部门要加大资金支持，对社会组织申报成功的中央、省级未成年人服务项目，要按上级政策落实好配套资金。民政部门要充分发挥在社会福利、社会救助、社区服务、社会组织、社会工作、公益慈善、志愿服务等方面的职能作用和资源优势，加强内部力量协调和资源整合，充分利用民政自身优势和工作资源，引进、培育、孵化从事未成年人保护工作的社会组织，切实发挥社会工作者和志愿者的作用，提供专业机构、专业人才和专业技术支持;通过社区、社会组织、社会工作者、志愿者和公益慈善等力量资源的融合，实现互补、互动、互助。

四、工作要求。

(一)加强组织领导。要成立__县未成年人保护工作委员会，具体负责未成年人保护工作的综合协调、个案管理及专业服务等组织协调工作。加大资金投入，要通过政府购买服务的方式支持社会力量参与未成年人保护工作。

(二)注重教育宣传。相关部门要加大宣传力度，充分利用多种宣传媒介宣传未成年人保护工作的理念、方法及工作情况，制作关爱困境未成年人公益广告和保护工作的相关内容，提高公众对未成年人保护工作的知晓度和认同度。按照上级要求，确定每年_月份为“未成年人保护宣传月”。

(三)强化督促检查。县未成年人保护工作委员会将加强督导检查，及时掌握工作进展情况，总结推广未成年人保护工作经验，对工作不力导致出现重大失误或恶劣事件的责任单位和人员，将按照相关法律法规追究责任。

社区未成年活动心得体会实用篇八

城关镇××社区位于县城东南部，面积2.1平方公里。下辖13个居民组，党员42人。是全市“五好党支部”、全市“廉政文化进社区活动示范社区”、全市“社区矫正工作示范社区”、镇“五好’基层党组织”。社区“两委”干部共5人。现有面积350平方米的办公、服务为一体的村级组织活动场所。

上半年，××社区坚持以党的十八大精神为指导，积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展辖区未成年人教育工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人教育特点的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年人教育工作的新局面。

一、加强组织领导，健全组织机构。

一是成立了由社区党支部书记任组长、相关人员为成员的未成年人教育工作领导小组，并确定专门的工作人员，明确工作责任，为开展未成年人教育工作奠定了坚实的组织基础。

二是结合社区实际，制定了未成年人教育工作计划和工作目标，并做到有年计划，半年、全年总结，同时将社区未成年人教育工作同社区其它工作同安排、同布署、同考核，为顺利开展未成年思想道德建设工作奠定了基础。三是成立了社区未成年人教育志愿者队伍，积极吸纳20名社区在职党员、学校教师做为社区未成年人教育的宣传员、帮教员、文体员，有效地调动了其参与社区工作的积极性，使未成年人教育有了目的性和针对性。

二、加强阵地建设，营造工作氛围。

一是加强思想阵地建设。20××年底，社区新建了社区图书阅览室、社区市民文明学校和多功能活动室等基础文化活动场所，并先后对辖区未成年免费开放，积极主动地为未成年人开展活动创造条件。

二是加强宣传教育。充分利用宣传标语、宣传栏等宣传工具，大力宣传《未成年人保护法》等相关法律法规知识和加强和改进未成年人思想道德教育的先进典型和经验做法，积极营造未成年人宣传教育的良好氛围。

三是加强家庭教育。针对社区流动人口多、法律意识淡薄的特点，依托市民学校等阵地，社区先后邀请司法局同志进行“践行科学发展观、法律知识进社区”为主题的知识讲座；邀请县妇联同志授课，举办母亲素质讲座等，通过各种讲座培训提高家长的家庭教育观念和法律意识，引导家长提高自身素质，注重自身言行，以身作则，做好子女的老师，积极营造良好的家庭环境。上半年，共举办各类讲座5期，共有近千名学生及家长接受了培训。

三、以活动为载体，提升综合素质。一是依托辖培训中心区先后组建了书画兴趣小组、少儿爱心合唱团、少儿舞蹈兴趣小组、乒乓球兴趣小组等5支少儿文体队伍,为开展经常性社区文化活动打下基础。

二是利用寒暑假期先后举办儿童舞蹈、跆拳道、少儿绘画等各类培训班12期。

三是组织周末影院等文体活动，丰富了社区未成年人的文化生活。

四是开展“环保小卫士”活动。在开展“争创文明家庭、争当文明市民”、“五星文明商户”评选的基础上，为加强未成年人公民道德教育，依托学校开展了“环保小卫士”活动，利用每周五定期组织学生捡拾白色垃圾，清扫马路，擦洗宣传橱窗，清除绿化带上的杂草等活动，增强青少年在日常生活中爱护保护环境的意识，以孩子带动家庭，实现社区文明共建。同时，建立了社区文化墙，不仅美化了社区环境，还达到了育人的效果和目的。

四、强化服务措施，营造良好安全环境。

一是开展安全防范宣传教育活动。与学校联手，采取举办讲座、开展演练等形式，先后对学生进行了安全防范法制教育讲座、卫生救护知识培训、消防安全防火逃生自救演练、地震消防演练等活动，提高学生的安全防范意识和自救能力。

二是协助开展了校园及周边环境的治安巡逻行动，努力消除校园周边存在的安全隐患，每日在学生上学和放学4个时段，组织社区巡逻队员负责学校周边的巡逻，并把这一行动延伸到校园内部，共同营造未成年人健康成长良好社会环境。三是积极引导未成年人健康上网、文明上网。对辖区的网吧向社会公布举报电话，严格实施上网者尤其是未成年人出示身份证制度，鼓励举报并严厉查处超时经营、接纳未成年人、逃避检查等违规行为，切实营造了健康上网、文明上网的良好氛围。

四是开展关爱贫困学生活动。每年“六一”前夕，对贫困学生进行慰问和帮扶，上半年，共走访慰问帮扶贫困学生13人，送去慰问金3000余元。

五是解决未成年人中的重点群体的教育和服务工作。针对社区中闲散未成年人，专门建立社区信息管理台帐，准确掌握他们的基本情况，分析他们面临的实际困难和问题，根据不同情况，通过跟踪服务、专人联系、定向辅导等办法，在生活上解困、学习上帮助、行为上纠偏，促进他们健康成长。

××社区未成年人教育工作在上级的指导下，虽取得了一定成绩，但我们深知：未成年人教育工作是一项长期而艰巨的工作，在今后的工作中，我们将紧紧围绕未成年人思想道德建设的目标要求，在活动创新、队伍建设、载体设计等方面进行改进和提高，突出未成年人教育的针对性、趣味性，努力把未成年人教育工作抓实抓好，为创建和谐社区培养新世纪德才兼备的接班人做出更大的贡献。

社区未成年活动心得体会实用篇九

    为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。

对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。

做知法、守法楷模，建和谐、文明校园。

组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。

重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。

1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求：各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。

2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。

3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。

1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。

2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。

3、注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“法制教育”有机的.融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。

社区未成年活动心得体会实用篇十

近年来，社区对未成年人的关爱越来越多，一系列的活动也陆续推出，旨在引导未成年人积极参与社区建设和文化活动。我有幸参加了新近举办的社区未成年活动，并积累了一些心得与体会。在这片文章中，我将就此进行分享。

首先，在参与社区未成年活动的过程中，我深刻感受到了社区的温暖和关爱。社区为我们提供了丰富多样的活动，如书法、绘画、舞蹈、音乐等，满足了我们不同的兴趣爱好。无论是出色的导师还是精心制定的活动计划，都展示了社区对我们的用心。在活动中，我逐渐找到了自己的兴趣所在，并与同龄人相互交流，形成了深厚的友谊。社区未成年活动的存在，不仅让我们快乐地度过了美好的时光，也让我们深刻感受到社区的温馨和关怀。

其次，参与社区未成年活动，让我能够培养和锻炼自己的综合素质。在活动中，我们不仅仅是简单地参与，更是通过各种训练和比赛，提高自己的技能和能力。例如，在绘画活动中，我通过不断练习和观摩他人的作品，逐渐提升了自己的绘画水平。在舞蹈表演中，我积极参与排练，通过与队友合作，培养了自己的团队合作精神。通过这些活动，我发现自己在不同方面都有了很大的提升，并且充分展示出了自己的才艺和个人特点。社区未成年活动的参与，不仅丰富了我们的课余生活，更提升了我们个人的能力和综合素质。

此外，社区未成年活动也让我们深刻认识到了社区的重要性以及自身的责任。社区是我们成长的地方，也是我们未来发展的依托。通过参与活动，我们看到社区中每一个人的努力和奉献，也深刻意识到了社区的价值和重要性。我们要时刻保持对社区的关注和参与，积极为社区事业贡献力量。同时，社区未成年活动也让我们明白了个人的责任和义务，我们需要用自己的行动去回报社区的关爱和培养。只有积极参与社区建设和文化活动，我们才能为社区的繁荣和进步贡献自己的力量。

最后，社区未成年活动让我们增强了对社会的认识和对未来的规划。通过参与社区未成年活动，我们接触到了各行各业的工作者，并了解到了社会中不同职业的特点和要求。通过与他们的交流和学习，我们更加清楚地认识到未来的道路以及自己的兴趣所在。我们逐渐明确了自己的目标和方向，并且加深了对未来职业的理解和规划。社区未成年活动让我们更加积极地面对未来的发展，更加自信地走向人生的大门。

总之，社区未成年活动给予了我们很多，温暖和关爱、培养和锻炼、责任和义务、认识和规划，这些无均是我们宝贵的财富。参与社区未成年活动，使我们感受到了社区的大爱和关怀，培养了我们的能力和素质，让我们明白了自身的责任和义务，加深了对未来的认识和规划。我希望通过自己的努力和行动，回报社区的关爱和培养，为社区的进步和繁荣贡献自己的力量。

社区未成年活动心得体会实用篇十一

为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，提高社区未成年人综合素质和文明水平，促进未成年人健康成长，社区在原有软件条件和硬件设备的基础上，重新整合资源，建立社区未成年人活动中心。

一、工作目标思路。

以进一步加强社区未成年人思想道德建设为中心，围绕建设社会主义核心价值观的重点，以丰富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素质为目标，积极开展广大未成年人喜闻乐见的各类活动，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。

二、活动阵地场所。

活动阵地主要以社区活动中心为主阵地，结合社区健身广场，并与兄弟社区实行资源共享。

三、工作人员队伍。

在社区党总支领导下，社区关工委负责配合，社区活动中心及志愿者队伍负责具体落实。

四、活动载体平台。

以各类讲座为活动载体，以社区活动中心和健身场所为平台，开展未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的讲座，邀请有关专家、老师主讲，提高社区未成年人的综合素质。开展未成年人书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等，丰富他们的精神文化生活，促进未成年人健康成长。

社区未成年人活动中心，杜绝安排不适宜未成年人的活动，保证未成年人活动场所沿着健康的方向发展，使社区关心下一代工作跨上新的台阶。

社区未成年活动心得体会实用篇十二

为深入宣传《中华人民共和国未成年人保护法》，提高未成年人保护意识，保障未成年人合法权益，6月15日，青州市未成年人保护工作领导小组成员单位在马驿山公园集中开展“喜迎xx，同心护未来”为主题的现场宣传活动。

活动现场，志愿者们紧紧围绕“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”六个方面，发放宣传资料，解答群众咨询，并结合日常生活和真实案例为群众详细讲解《未成年人保护法》以及未成年人在日常生活中受到侵害时的应对方法。活动内容丰富，吸引了众多群众参与，取得了良好的宣传效果。

此次活动共发放各类宣传册、明白纸、小礼品等1000余份。下步，青州市未成年人保护工作领导小组将加强督促协调，在各镇街(区)、各成员单位持续开展宣传活动，努力构建家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护“六位一体”的未成年人保护工作新格局。

社区未成年活动心得体会实用篇十三

策划是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循一定的方法或者规则，对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。以下是小编整理的社区关爱未成年活动方案策划【3篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

为切实从源头上解决留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合我社区实际，特制定以下实施方案：

关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学校情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

1、社区关工委要与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

2、社区关工委要成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的星期爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。关工委在暑期中将组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校于每周六上午将继续为留守流动儿童进行文化课辅导。

3、社区关工委为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区两委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

4、根据留守流动儿童的居住情况以居民小组为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。

5、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。

6、社区积极做好对特殊困难的留守流动儿童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。

1、加强领导。成立黄天坝社区“关爱留守流动儿童工作领导组”，由社区支部书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，居委会主任为副组长，妇联、社区教育、关工委、社区卫生、民政、团委等各部门负责同志任成员，办公室设在社区办公室，负责日常工作。各居民小组也相应成立关爱留守流动儿童领导组，负责相关工作。

2、明确职责。分管社区教育的要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利；分管社区卫生的要联系境内社区卫生服务者等普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务；分管社区综治的加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪；分管民政的要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱；妇联、团委要广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本单位各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他部门要根据各自的工作职责，抓好落实。

门共同对留守儿童监护人和班主任进行培训，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。

4、加强督查。社区定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。社区关工委每年召开一至两次专题会议，听取各居民小组、小区楼院关爱留守流动儿童工作情况汇报，总结经验，提出工作意见和要求。

5、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进集体和先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。

为促进广大未成年人健康成长，提高对未成年人教育效果，制定社区学校未成年人教育工作联系制度。

1、由社区牵头，成立社区、学校未成年人教育联系活动机构，双方领导参加并各指派一名联络人员，以保持经常性联系。

2、建立由社区、学校领导及家长代表参加的联席会议制度，每季度至少召开一次会议，相互沟通情况，对各个阶段工作做出安排。

3、实行资源共享，学校在确保正常教学秩序的前提下为附近社区未成年人开放校内绿色网吧、阅览室及体育活动场所，并为社区开展未成年人活动提供师资与人力支持。

4、学校不定期组织教师进社区，开展社会调查、家访以及未成年人心理咨询活动；

5、加强社区未成年人思想道德建设工作，保证做到思想重视，机构健全，熟悉并掌握本社区未成年人的基本情况，通过多种渠道及时向学校提供学生在社会上表现及家长诉求。

6、办好社区未成年人心理咨询室，同时充分发挥各方积极性办好未成年人校外文体活动场所，精心组织安排好每年的寒暑假活动，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。

为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，切实加强和改进未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。

一、指导思想。

以培养未成年人的基本道德观念、良好的学习生活习惯和社会责任感为宗旨，坚持以人为本和“三贴近”的原则，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，教育和引导未成年人努力提高思想道德素质，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点。

（一）深入抓好未成年人思想道德教育改革工作。

通过培养未成年人良好的道德行为习惯，启发和引导未成年人在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品质，为养成基本道德观念奠定坚实的基础。通过聘请专家讲座、辅导员讲解、成立理论学习小组等方式，加强爱国主义教育、国情教育和成就教育。广泛开展形式多样的教育活动，促进未成年人的全面发展。着眼于提高未成年人心理素质，深入开展未成年人心理健康教育活动。帮助未成年人提高心理素质，增强承受挫折能力，提高适应社会能力。

（二）加强社区未成年人思想道德教育工作。

为网络、以各级各类未成年人组织为依托的社区未成年人德育工作组织框架，保证未成年人德育工作有组织管，有专人抓。

2、进一步加强社区未成年人活动阵地建设。努力抓好社区辖属阵地资源的协调、开发和利用，尽可能为广大社区未成年人提供更多更好的活动场所。推进创建青少年安全网吧活动，切实把未成年人禁入等规定落到实处。此外，社区还会定期开放读书室、活动室，宣传栏。

（1）坚持经常举办社区青少年科技、文体、书画、摄影、棋牌等健康向上的文化娱乐活动，不断丰富广大未成年人的课余文化生活。

（2）以文明共建为内容，以青年志愿者和红领巾服务队为载体，积极开展争做文明社区小成员、创建青少年文明楼院等活动。同时，还要关注社区弱势青少年和边缘青少年群体，通过开展手拉手献爱心、先进帮后进等活动，力争全面提高未成年人思想道德素质。

（3）开展大学生社区援助服务。要充分发挥大学生的人才、智力优势，组织大学生志愿者深入社区、深入家庭，可以委派其担任居委会主任助理、青年团干事、少先队辅导员等职务。活动范围可从以前的家教服务、“一助一”结对帮困，拓展到社区医疗、心理咨询、法律援助、健身指导等新的服务领域。

（三）广泛开展主题读书教育活动。

1、加强阵地建设。在现有图书阅览室等阵地基础上，鼓。

励成立各种读书俱乐部、书友沙龙等组织，重点抓好社区书吧建设工作。

2、丰富读书活动。充分利用重大节日、纪念日期间，举办主题读书论坛、书友会、讨论会、演讲会、报告会、辩论赛等各种读书活动。

（四）大力开展道德教育实践活动。开展“讲礼貌、做言行文明的青少年，讲友善、做关爱他人的青少年，讲诚信、做表里如一的青少年，讲卫生、做身心健康的青少年，讲自立、做自强上进的青少年”等相关活动，要以基本道德规范教育为主要内容，以对基本道德规范的认知为先导，以基本道德规范的实践为着力点和落脚点，促进广大未成年人逐步养成良好的行为习惯。

（五）大力加强互联网管理，创造良好育人环境。

认真执行《互联网上网服务营业场所管理条例》，采取对网吧实施监控、上网实名制等措施，加强对社会网吧的管理，广泛开展创建“青少年安全网吧”活动，切实把未成年人不得进入等规定落到实处。

**社区居委会。

社区未成年活动心得体会实用篇十四

在街道领导的关心和支持下，20__年__社区的未成年人教育工作得以圆满的完成。在新的一年里，我们将充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥重要作用。

社区未成年人教育工作要以坚持党的领导，“育人为本、德育为先”，不断深化、巩固、提高、发展辖区未成年人思想道德建设工作，发挥本社区优势，认真开展对未成年人的勤俭节约和创新教育，培养他们正确的价值观和世界观，提高他们合理有效地支配闲暇时间的能力，使他们形成积极的生活态度和主动的创造精神。在20__年的社区未成年人教育工作，工作中还有欠缺的部分，但会在新的一年里更加努力改正不足。特制订20__年社区未成年人开展计划如下：

在社会进步，经济不断发展的当今社会，未成年人作为社会文明进步的未来力量，其思想道德建设工作是社区工作的重要工作之一。使社区未成年人文化建设健康、有序地发展，促进社区精神文明建设与物质文明的快速发展。

劲松西社区坚持以人为本，不断探索文化活动的新形式、新内容，服务大局，创新载体，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类青少年文体活动。

1、组织青少年开展各类体育活动，不定期开展形式多样的趣味运动会。

2、假期组织青少年开展有益的社会实践活动，丰富课外生活，学习生活中的知识，在实践中让青少年们学会自强、自立。加强未成年人社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。以德育人，切实加强未成年人思想道德建设。发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。

3、开展一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。

__社区管辖着__和__，辖区内有着__幼儿园、__小学和__高中三所学校，因此未成年人的思想道德建设工作不容忽视，我社区结合辖区实际情况，整合资源，与学校共驻共建，加强交流，举办活动，使未成年人思想道德教育工作经常化、制度化、规范化。

在新的一年里，社区希望通过这些有意义的活动使未成年人可以走出家门，在社区大环境中感受邻里情，感受家庭暖，提升自己的情商，开阔视眼，丰富自己的.业余文化生活。青少年教育工作作为社区建设中的一个重要组成部分，我们__社区将根据时代的变化与要求，积极探索，勇于实践，创新方法，更好地发展__社区文化，繁荣__社区文化。

社区未成年活动心得体会实用篇十五

随着社会的发展，未成年人犯罪问题逐渐增多，对于这些青少年的纠正和教育成为社会关注的焦点。未成年帮教活动的出现，意义重大。该活动是指由公安机关和社会力量共同开展的，对犯罪未成年人进行心理疏导、法律教育、劝导和帮助纠正错误行为的活动。通过这种方式，帮助未成年人理解和认识自己的错误行为，积极转变思想和行为，健康成长。

参加未成年帮教活动期间，我深刻认识到了自己的责任和使命，感到自己肩负着社会责任和家庭责任。在活动中，我们进行了各种形式的教育和帮助，如心理咨询、法律知识普及、生活技能培训等。

在与未成年人对话的过程中，我发现他们对未来存在着很多困惑和不确定性。通常情况下，这些青少年都希望能够得到更多的帮助和支持，希望自己的未来能够更光明。在这一过程中，我也深刻体会到了作为社会的一份子所肩负的重要责任，希望自己能够更好地履行社会责任。

虽然未成年帮教活动是非常重要的，但同时，这项工作中也存在着很多挑战。首先，未成年人的心理非常复杂，通常存在着很多不稳定性因素，对于人员的素质要求非常高。其次，未成年人对知识掌握和接受的难度相对较大，需要用比较专业的方法和技巧进行引导和帮助。

但是，无论遇到什么样的挑战，我们都不能因此放弃。相反，更应该在实践中不断磨练，提高自己的专业素养和能力，不断改进工作方式和方法，最终实现更好的帮助和支持效果。

未成年帮教活动虽然起步较晚，但是已经在不断发展和壮大。在未来，随着社会的进一步发展，帮助和救助未成年人也会变得更加重要。我们相信，未成年人是一个社会的未来，他们需要得到更好的教育和支持，从而健康成长。为了实现这一目标，我们应该继续深化未成年帮教活动，认真研究各种方法和技巧，创新工作模式和手段，不断提高工作水平和质量。

通过参加未成年帮教活动，我深刻认识到了自己的生命意义和社会价值，也深入了解到未成年人的行为心理和特征。通过这一过程，我也意识到自己可能是更好的自己，更好地履行社会责任，为社会的发展做出更多的贡献。

面对未来，我将秉承着帮助和支持他人的信念，继续深入推进未成年帮教活动，不断探寻和创新合适的教育和帮助方式，以更好地维护社会的和谐和稳定。同时，我也相信，我们共同的努力和支持，一定能够创造出更加美好和幸福的社会。