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科技与时代大讲堂心得体会和方法 科技讲座的心得体会(三篇)

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科技与时代大讲堂心得体会和方法 科技讲座的心得体会(三篇)
2023-01-12 03:26:26    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写科技与时代大讲堂心得体会和方法一

一、_项目经_号、_号文批准列入_市x年科技发展计划正式下达。乙方必须将该项目的实施列入本单位工作计划,提供项目执行的所需条件,并按下列要求完成研究、开发任务:

1.研究、开发内容和目标,以及主要技术经济指标。_。

2.提交成果的形式、质量、数量、产业规模及社会经济效益。_。

3.计划进度:x年,年度计划内容:_。x年,年度计划内容:_。_。

二、甲方核拨乙方科技经费_万元,不足部分由乙方自筹解决。经费采取一次性或分年度拨款,计划于:x年,拨款_万元;x年,拨款_万元;x年,拨款_万元。

三、合同签订后,由市财政局及时将项目经费拨给乙方;由各市(县)、区承担的项目,市财政局将向县级财政局下达三项经费指标。

四、乙方应落实自筹项目经费,以项目为核算对象进行单独核算,按科技经费开支范围有关规定,专款专用,并必须于每年____月前向甲、丙方提交年度计划执行情况报告和下x年度计划实施方案。

五、丙方应将本项目列入本地或本系统的科技发展计划进行管理,监督检查并保证合同条款的执行,协助解决合同执行过程中出现的问题。市本级行政、事业单位所承担科技计划项目的财务决算和监督,主管局财务扎口管理。

六、在合同执行过程中,任何一方不得擅自修改合同内容,如确需要修改,应由甲、乙、丙三方共同商定,在修改条款上经三方签章或重新签订合同方能生效。

七、甲方中途无故撤销或不履行合同时,所拨经费不得追回,乙方如无正常理由不履行合同,或非不可抗拒的客观原因,致使合同无法执行时,甲方有权追回所拨经费。

八、甲、乙、丙各方对技术经济资料负有保密责任。

九、本合同文本一式四份,其中甲乙丙三方各一份,财政局一份。甲方(盖章):_乙方(盖章):_法定代表人(签字):_法定代表人(签字):_处室负责人(签字):_课题负责人(签字):x年____月____日x年____月____日丙方(盖章):_法定代表人(签字):_委托代理人(签字):x年____月____日

描写科技与时代大讲堂心得体会和方法二

各位领导、同志们:

在全县市上下认真贯彻落实党的xx届六中全会精神,进一步促进文化大发展大繁荣的新形势下,市委决定在这里举行20xx年文化、科技、卫生“三下乡”启动活动。在此,我代表市委宣传部向各位致以亲切的问候!向前来参加“三下乡”集中活动为农民朋友服务的工作人员表示衷心的感谢!

文化、科技、卫生“三下乡”活动,是中央和省、市委面向农村基层、服务农民群众做出的一项重大决策。“三下乡”活动的长期、深入、扎实地开展,解决了群众的一系列实际困难,推进了农村的精神文明建设和发展进程。特别是在当前全面建设和谐社会,加快推进社会主义新农村建设的新形势下,深入开展“三下乡”活动有着极其重大的现实意义。围绕广泛深入开展好“三下乡”活动,结合我市实际,现提出以下几个方面的要求:

一、从农民群众的实际问题和要求出发,切实组织安排好各项服务活动。

今天到会的有市县科技、文化、卫生、农业等单位,都是与基层农民群众生产生活联系直接和密切的工作部门和

二、从“常下乡”的根本要求出发,探索实行下乡服务活动长效机制。

各级各部门要探索和建立“三下乡”工作的长效机制,变“三下乡”为“常下乡”。要坚持人员轮流下乡、服务不断;要坚持项目负责制、常抓不懈;要坚持突出重点内容,持之以恒。要从实用、有效、方便的角度出发,从推进社会主义新农村建设的高度出发,充分认识建立实施长效机制的

三、从重实绩、讲成效的原则出发,进一步加强对“三下乡”活动的组织领导。

检验“三下乡”活动有无成效,关键是重行动、看落实、有实绩。各有关单位要认真从为民办实事、办好事的角度出发,谋划和安排好各项服务活动,务求取得实际成效。宣传部门要积极发挥牵头抓总的作用,组织安排好各项下乡服务活动。各有关部门、单位要密切配合,落实责任,努力形成各部门、各单位一起动手,各方面协调行动,各种手段综合运用,齐抓共管的工作格局。要提高认识,注重行动,加大投入,做到任务、人员、项目、经费“四落实”。领导同志,要自觉发挥表率作用,带头深入实际,搞好服务,推进工作;要注意搞好调查研究,认真听取农民群众及参与活动的专家学者、社会各界对“三下乡”活动的意见和建议,健全完善政策,努力改进提高。新闻媒体要做好“三下乡”活动的宣传报道,动员和引导全社会都来关注支持“三下乡”活动,

最后预祝这次活动取得圆满成功!

谢谢大家!

描写科技与时代大讲堂心得体会和方法三

:随着经济的不断发展,科学技术也在不断的革新,科学技术的发展推动着经济的进步。科学技术的出现给人类社会和生活带去了较大的好处,逐渐丰富了人们的生活,便利了各种社会形势,促进人类社会的进步,但是科学技术也让社会环境受到了影响,各种科学技术的出现让环境面临着灾难,从而影响社会经济的可持续发展。在本文中,笔者对科学技术的发展给环境带去的影响做了相关的分析和探讨,希望能够以科学技术改善环境,促进人类社会的进步,同时也起到保护环境的作用。

:科学技术;发展;环境;影响

在人类发展的过程中,离不开科学技术的支持,科学技术的不断革新给社会生活带去了便利,但同时也给环境带去了不利影响,作为现代社会的一员,有义务去保护环境,实现生态平衡。一方面,科学技术在改变着人们的生活居住环境,改善了交通、通信等等的方式,促进了整个社会向着高科技化方向发展;另外一方面,科学技术的兴起也让社会环境受到了影响,导致了部分地区出现生态不平衡,动植物濒临灭绝的现象,这些现象很大一部分是由于科学技术的出现,因此,这就需要人类合理的利用科学技术,同时也认识到科学技术对于整个的有利和不利影响,以此来起到保护环境和改善生活的作用。

1、科学技术是第一生产力

在新的发展时期,科学技术是经济发展和创造的第一生产力。随着社会的不断进步,科技已经成为了经济的驱动力,各个国家也在不断的推进科技创新,以科学技术来推动整个国家经济的进步。在我国也是如此,难以离开科学技术的支持,我国在大力支持发展科学技术,并且也提出了“科技是第一生产力”的号召,以此来推动我国经济的进步。在现代社会中,社会需要科学技术的支持,科技已经永存在人类的生活和工作中,人类也需要利用科技来生存和发展。所以,科学技术作为整个社会的第一生产力,对于经济、政治、人文、环境等等都有着一定的有利影响。

2、科技发展改善人类生态环境

科学技术不仅仅会促进社会经济的发展,还可以对生态环境进行保护。合理的利用科学技术可以实现生态环境的改善,因此,对于整个社会都是离不开科学技术的。我国合理的利用科学技术对一些稀缺资源进行开发,增加了我国的可用资源,实现资源的多样化,满足我国经济对于资源的利用。随着经济的不断发展,生态环境也受到了影响,而科学技术就利用较好的科技去改善生态环境,例如在空气污染方面,相关的部门就利用科学技术去改善环境中二氧化碳和尘埃含量;在工业污染较重的地区,也利用科学技术去改善环境和污水等等方面,让人类生活在干净的地球环境中。气候的变化、资源的稀缺浪费等等问题的出现都有利用科学技术去进行改善,利用科学技术可以让人类减少对大自然的索取,从科技方面去探索新的资源,改善整个社会的需求所向,实现生态平衡,保护生态环境。

对于任何事物的兴起和发展都对整个社会起着有利和不利的影响,对于科学技术也是如此,科学技术的利用虽然给社会经济和环境带去了有利的影响,但是同时也给整个社会的生态环境带去了不利影响。人类过分的利用科学技术去开采地球环境,导致了生态失衡,最终受到影响的还是人类自身,在使用科学技术的时候,的确有给人类带去了好处,但是大多数人都只是看到了好的一面,科学技术对环境的开发给社会带去的破坏远远比人类想象的要多得多。随着科学技术的不断使用,科学技术带给整个社会的危害将会大于好处,科学技术所产生的破坏性也会随着时间的发展而越来越明显。例如,在农业上使用科学技术,在短时间内的确增加了农产量,让整个社会的人类得以生存,但是从长期上来看,对农产品所使用的农药、化肥等农业科技会让水质、土壤受到影响,而且过于使用农药去杀害害虫的时候也让益虫的生产受到了危害。随着对社会的征服力度增强,对于自身生命的追求欲望也更加强烈,因此,许多的医学院开始利用科学技术研制医药品,以此来保证人类的生命健康,而过于的采用这些技术最终导致了人口加剧增加,人口的增加只会导致人类对社会的需求也将增加,最终就会去对环境采取更加强烈的开采和索取,影响生态平衡和环境保护。科学技术对于环境的不利影响在随着时间的延长不断的展现出来,全球变暖、动植物灭绝、核污染、水污染、空气污染等等这些都是与人类过分的使用科学技术有关系。

综上所述,随着经济的不断发展,人类需要认识到科学技术对于整个社会的有利和不利影响。环境是人类赖以生存的`地方,如果人类过分的使用科学技术只会导致环境遭受破坏,最终影响人类的生存与发展。地球环境与人类是一个整体,人类需要利用科学技术去改善环境问题,而不是利用科学技术去制造更得环境污染,可持续发展是当今社会的必由之路。

[1]何秋洁。科学技术对环境影响的必然性及对策思考[j]。绵阳经济技术高等专科学校学报。2002(03)

[2]王振军。关于科学技术对环境的负面影响及其解决方法[j]。山西社会主义学院学报。2008(03)

[3]王凤珍,熊岳平。科学技术的发展与环境危机的凸现[j]。齐鲁学刊。2007(03)

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