2023年参加数学教学大会心得体会(模板17篇)

心得体会的写作可以帮助我们巩固和加深对学习和工作的理解和应用。写心得体会时，要注重结合实际情况，切忌空泛和模糊。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。这些范文涉及了各个方面的经历和感悟，有助于我们更加深入地理解心得体会的写作方式和技巧。大家可以借鉴其中的思路和表达方式，以便在写作中能够更加流畅、准确地表达自己的观点和思考。同时，也希望大家能够通过自己的努力和实践，不断总结和提炼心得体会，为自己的成长和进步提供动力和指导。

参加数学教学大会心得体会篇一

中共中央组织部举办的中干大会是一次重要的政治大会，我有幸参加了此次盛会，并从中获益匪浅。此次大会不仅让我深刻领会到了中国共产党对干部队伍建设的高度重视，也让我对自身的工作有了更明确的认知，同时，也深刻感受到了中国共产党的组织优势和凝聚力。在此次大会中，我收获颇多，得到了许多新的启发和体会。

首先，中干大会显示了中国共产党对干部队伍建设的高度重视。这次大会汇集了全国各地的党员干部，来自不同行业、不同领域、不同职级的干部们共同参与讨论，为未来的党员干部培养和选拔打下了坚实的基础。与此同时，会议还重点关注了干部队伍的能力素质培养问题，提出了一系列的重要举措。通过系统的培训、讲座和经验分享，会议为我们提供了更多实践经验和理论指导，让我们对干部的要求更加明确，为我们今后的工作发展指明了方向。

其次，中干大会让我对自身的工作有了更明确的认知。在这次大会中，我有幸结识了许多来自不同地区、各行各业的优秀干部，他们的经验和智慧对我产生了巨大的影响。与他们交流和学习，让我更加明确了自己的职责和使命，增强了对工作的责任感和使命感。在这次大会中，我还发现了自身的不足之处，例如，在领导力和团队建设方面，我还有很大的提升空间。这使我意识到要不断学习，提升自己的综合素质，才能更好地服务于人民、服务于党。

第三，中干大会深刻展现了中国共产党的组织优势。在这次大会中，我感受到了中国共产党强大的组织力量和凝聚力。会议组织严密、纪律严格，各项议程井然有序。参会人员围绕着党的建设和发展进行了积极探讨和深入交流，党内同志之间的团结和互助精神给我留下了深刻的印象。在这次大会中，我不仅加深了对中国共产党的认同，也更加坚定了对党的忠诚。

第四，中干大会也让我对党的理论有了更深入的了解。在会议中，我们学习了党的最新理论成果和中共中央的重要精神，如习近平总书记的重要讲话和《中国共产党章程》的相关内容。通过学习和领悟这些理论知识，我深刻体会到共产党员必须坚守理想信念，不断提升党性修养，发扬党的优良传统和作风，以实际行动践行党的大政方针。

最后，中干大会也让我对未来充满了信心和动力。通过与各地优秀干部的互动和交流，我看到了前进的方向和目标，也更加坚定了为党和人民事业奋斗的信念。我相信，只要团结一心、顽强拼搏，我们一定能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更加积极的贡献。

总之，参加中干大会是一次深刻的体验和学习之旅。在这次大会中，我领悟到了党对干部队伍建设的高度重视，对自身的工作有了更明确的认知，深刻感受到了中国共产党的组织优势和凝聚力。我还对党的理论有了更深入的了解，并对未来充满了信心和动力。我将继续努力学习，不断提升自己的能力素质，为党和人民事业贡献自己的力量。

参加数学教学大会心得体会篇二

参加表彰大会心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的参加表彰大会心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【参加表彰大会心得体会通用5篇】，供你选择借鉴。

长达一个多小时的期中表彰大会，人坐得满满的，大家都很肃静，但也不乏几个窃窃私语、精神恍惚的人。几乎很多人都没有在听获奖者的感言和于主任的总结，只是对获奖的是谁感兴趣罢了。而我却是很认真地在听年级第一的讲话。

她的感言，我每一句都听的很清楚，而且时刻都在思考。她有许多爱好，弹琴，动漫，旅游等。这让我越看越惊讶，或许我的爱好会更广泛，但在我的想象之中，她的生活不是这样的——学习超级刻苦，比别人用更多的时间学，思想非常专一和集中，甚至没有时间去做其他事。但事实并非如此，她过得非常好，比我好，比每一个竞争对手都好!但她却收获了不可思议的成绩，况且每次都是!这时，我也反思出了答案，虽然只是模糊的，但这应该就是本质了。

我想起了妈妈说的话：“学习不是死学，你不是认为你是天才吗?那就发挥你的潜力去认真做你要做的事，你要学得好，而且也要玩得比别人开心!这才是你的生活，对吧?没时间?要取得优异的成绩，首先要提高你的学习效率，而且必须要认真去做，全力以赴，再加上你的能力，就能做到事半功倍的效果，然后就放松的看着别人苦学吧!”这应该就是那”本质”了。果真是这样，她跟妈妈说的一样。然而我也明白了——提高效率，集中精神，做到事半功倍，才能用剩下的时间去做自己想做的事。

这一次表彰大会虽然我的成绩不理想，但也不枉一次失败，悟得一点道理。

在所有参会人员及全体红队家人的感动与掌声中圆满结束了。但我想，此时此刻我们每一位红队家人内心的那份感动却仍在继续。感动的泪水一直伴随我整个会议过程。我为红队今天的成长、壮大而感动;我为红队台上台下的英雄事迹而感动;我为红队舞台上每一名战士的全力以赴而感动;我为店长们因昨天的付出而今天得到回报的那一场景而感动;我更为红队获得士气展示冠军的荣誉称号而感动。

红队的战士们得知，员工大会参加士气展示的部门要通过晋级赛来决定最终谁能在此次会议上参加士气展示，进而评选出士气展示冠军，也许是因为战士们不想被淘汰出局;也许是因为战士们不想输给其他方队;也许是因为战士们想为红队拿得那份荣誉。让每一位红队战士都拥有强烈的意愿，战士们告诉自己，我们必须晋级，必须当冠军，不是为别的，就是为了那份荣誉。而今天战士们的付出与努力得到了回报，同时，得到了评委团及全场的认可。会上，战士们为自己争了光，同时，更为红队赢得了一份荣誉。

摘得士气展示冠军的桂冠，让我红队的每一名战士都能站在属于自己的舞台上这一目标，从我带领红队的那一天起就从未改变过，但今天是我红队的战士们帮我实现了我的目标。为了这一天，我们失败了无数次;为了这一天，我曾经为自己自责过;为了这一天，我哭了一次又一次，这一天我们足足等了730天，当听到士气展示的冠军是红队时，我流泪了;当我看到红队家人们将我盼望已久的冠军锦旗带回团队时，我流泪了;当我触摸到士气展示的战士们从台上下来衣服湿透了，我流泪了。有人说：“努力不一定会成功，但不努力一定不会成功”士气展示冠军宣布的那一刻，团队成员间有的相互拥抱;有的大声呐喊;还有的流泪了，她们就用这种不同的方式来庆祝收获结果时的喜悦。当所有人都在品尝收获的果实时，又有几人知道她们背后的付出与努力呢?她们为了这份荣誉，放弃了自己正常休息时间;她们为了这份荣益，内心承受着别人的不理解、不支持、不配合、甚至不相信能做到的压力。面对多种压力，战士们没有放弃、没有动摇、没有退缩。战士们每天顶着烈日进行室外训练，一训练就是一下午，战士们晒黑了、汗顺着脸角往下淌、衣服用汗水洗湿了，嗓子喊哑了，但战士们仍然坚持训练，目的只有一个，那就是红队一定要晋级，一定要当冠军。因为战士们相信通过大家的共同努力，红队一定能做到。正是因为战士们的那份执著、那份精神、那份信念，战士们做到了，红队做到了。

在这里仍然想把这几句话再次与红队战士们进行分享：“只要有路，就不怕路远”;“只要有梦想，就会有实现”;“只要有意愿，就会有结果”，但是，战士们永远记住，今天大家取得的结果，就是我们明天最低的标准。正如会上刘强老师所说的那样：“今天我们只是完成了组织交给我们的一项任务—摘下士气展示冠军的桂冠。而下一部我们就要达成结果。而这个结果就是明年的今天，红队所有的店长托着完成目标团队奖的锦旗一起站在领奖台上。”

昨天我校召开了年度工作总结大会，每一位教师都根据一学期工作的得与失做了汇报总结，参加这样的会议让我感慨颇多，感触颇深......

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会议召开前，我想气氛一定非常严肃、紧张，三十多岁的人了我还真有点紧张。没想到领导考虑的非常全面，会前的几句开场白让我放下了很多不必要的担心，更让我没想到的是校长居然买来了很多雪糕、瓜子、花生，我们一边吃一边听老师们的总结，一下让我完全放松下来年终总结大会心得体会3篇范文工作总结。轮到我总结时，由于放松好多很多语言都是现场思维火花碰撞的结果。

这次会议让我收获最大的还是其他老师的总结，马海燕老师的班级绿色银行很值得人学习，张贵蕴、李宁宁、陈迎秋老师的班级管理经验值得借鉴，王秀江老师的终身学习值得人思考，张晓媛老师的“实”与“真”很耐人寻味，徐晶老师的“狠狠地表扬”蕴含很深的哲理，柤云鹏老师的阅读教学经验分享很值得语文老师学习，苏旺老师的低年级大班教学值得班主任们借鉴，以及副科办公室中的刘冬颖老师的严谨治学、认真负责的精神，英语老师们灵活多样的教学方法，尹蕾老师的爱生之心，在让我深深感动的同时更多的是敬佩和学习。

最后校长恰当的临时点评和总结更坚定我今后在教学中努力的决心。

和中国太保合作不短了，在这段时间中感受最深的就是一年一度的年度表彰大会。

今天终于迎来了20__年度福田支公司的最高荣誉表彰大会。

第一次参加的年度表彰大会(去年)是在景田酒店。我以一个普通代理人的身份全程参与其中，给我的感受即是“团结、振奋、感动”，看着这个行业的精英们在台上的精彩分享，我的感受更加真切：激动，受到鼓舞，对未来充满希望。

今年的年度表彰大会还是在景田酒店，但是其隆重、盛大的场面又有不同。我做为一名骄傲的太保代理人有幸以主持人的身份参与到整个大会的筹备组织工作中，全身心的投入。经过几天的努力，终于交上了一份基本满意的答卷。站在台上，面对一张张激动的笑脸，看着一双双充满希望的双眼，心里由衷的自豪，并且感慨万千。

20__年，对于福田人来说，是成长的一年，是收获的一年，也是跨越的一年。

20__年，中国太保深圳分公司福田支公司的当家人李永华先生提出的“责任、互信、沟通、共好”的核心理念在这支团队中得到了最好的体现。他让我们看到这是一支团结的队伍，这是一支充满朝气的队伍，这是一支迎难而上不怕挑战的战斗之师。

回想起自己的一步步成长，正是像我们福田人一样不断成长的过程。支公司的逐渐强大给我们提供了一个不断发展的平台，而我们更是要不断地学习、进步，勇挑重担来回报我们的合作方------中国太保，回报公司领导对我们的信任和托付，我们要肩负起振兴福田的使命。

20__已在不知不觉中悄然来临，希望在这新的一年，我能有大的突破，为了彻底改变自己，特写此文鼓励自己!

这届运动会是我最最辛苦的一届运动会了，其中的1500米可把我折腾得死去活来了。

在1500米开始之前的几分钟，我是心跳加速，浑身哆嗦，“我可是从来都没有比赛跑过1500米啊!”我想。我开始后悔了，后悔当初斩钉截铁地决定跑1500米这个项目。

正在我怀着忧郁担心的心情时，发令员让我们各就各位。“这下惨了，就等着他们救护人员给我“收尸”吧。”我忐忑不安的想着。当枪声响起时，我手足无措，只能兴冲冲的冲上去，一个劲儿地跑。在跑第一圈时，我已经有些体力不支了，我就渐渐地落后下来。在我跑第三圈时，史上最雷人的事件发生了，竟然有人在我比赛的途中给我送水、送零食，我见状，急忙挥挥手，表示不要的意思。可是那几位送东西的同学竟还在我的跟前转悠，不顾三七二十一冲上前去，甩开了他们。

第二天早晨，我醒后，从床上站起来，觉得全身无力，腰部挺不起来，腿脚走路也不方便了，几乎全身都痛。到了第三天也痛苦依旧。我体会到了跑步的艰难，从中也得知到我缺乏锻炼，才会有这样的后果。

我决定，在下一个学期中，我依旧要比1500米跑，作战到底!

参加数学教学大会心得体会篇三

6月30日，黄铜回族自治县庆祝建党90周年和争先创优表彰大会隆重举行，对如此重要会议，组织者严阵以待，提前两天发通知，并对会议安排要求的很细，比如说要求半小时坐在指定位置，这显然是组织者对自己组织工作不自信的表现，或者说是拿对大家的信任想在领导面前去卖乖!在开会前的两天，参加会议的人不止一次收到本乡镇党委秘书的短信通知，要求按时参加会议，这也显然是县委组织部的授意了。

会议当天，彩旗飘飘，气球高悬，在通向大礼堂的路两边，先进人物的先进事迹不容你的眼睛有开小差的机会，县委宣传部的配合和组织部向来默契，可见一斑。

朱牧芝按时提前半小时进入礼堂，礼堂的周围站了很多人，都是组织者，需要那么多人吗?但应该说，他们很细致，没个座位上都贴了名字，还发放了一瓶水。

人物们陆陆续续进入会堂，开会正点前5分钟，会议响起军乐队奏起的却是欢送进行曲，但估计领导们分不清欢送进行曲和欢迎进行曲的区别，县委领导们步入会堂，但他们并没有直接登上主席台，而是坐在了下面的最前排等待，这时，朱牧芝已足足等了25分钟了。看到领导们都到了，某县委办副主任从座位上站起走到了边上的过道上，前倾着身子向后看，似乎发现了后面不合适的现象，其实并没有什么不合适的现象，他的动作是做给领导们看的，显示他在某方面的意识最强，因为，领导来了，他不能坐下，干站着反而不好看，就故意做出一些动作。

领导们走上主席台，服务人员给每个领导送上热毛巾，似乎说明宴会就要开场了。

会议正式开始，朱牧芝向主席台注目，十三个县委中间的书记穿了个深色衣服，而两边的十二个都是白色衣服，显得很是对称;但本来该在县委书记和县长之间的鲜花却跑到了两个书记之间去了，这种细节不知是不是组织者的授意，难道县长要被免职?朱牧芝又发现党旗中间放了几盆绿色植物，红旗很多，一边5个，面积很大，把后面的幕布档个差不多，造成的感觉是万红丛中一点绿。党的庆祝活动，突出绿色，90年前无古人啊。

会议开始，主持人要求奏唱国歌，这是对唱国歌但大家几乎没有声音的一种改良，但既然有“奏”，大家更是无声的有理，主席台下的上千人看着主席台上的十几人在张嘴巴，朱牧芝看着相邻的两个领导的嘴型不一样，心里忍不住发笑，但笑声和他们的歌声一样，只有自己的心里能听得见。

会议第二项，由县长宣读表彰名单，也许组织发奖的人认为县长就每个乡镇的名单只是读一个名字然后就说等多少个人，于是提前把第一批准备领奖的人叫道了过道旁边，但县长硬是把所有的名字念了个遍，害的第一组领奖人员站立了二十分钟，第一组肯定是获奖最大的，年龄相对也最大，朱牧芝想，幸亏不是自己去领奖哈。

中国人发明的按姓氏笔画排序，以显示咱们很民主，巧的是，每个乡镇的第一个都是姓于，县长念道最后，很多人都笑了，也许，这次表彰的人员实在太多，每个乡镇中都有一个或几个不等的姓于的表彰人员。

天气很热，领了奖的人员拿着证书扇风，朱牧芝羡慕他们获奖，奖金多少他不知道，但羡慕他们有扇子可删，后悔自己不努力工作，也挣个先进当当，就有扇子扇了。

感慨还很多，不敢写了，不然，我在我们县的前程就要受到影响了。哈哈哈，浪费阅读者时间，偶罪莫大焉。

参加数学教学大会心得体会篇四

9月9日下午，本人作为县级“优秀教师”参加了田东县召开20xx年教育工作会议暨教师节庆祝表彰大会。这次大会对全县教育事业改革与发展做出突出贡献的先进集体、“十佳教师”、“十佳师德标兵”、优秀班主任、优秀教育工作者、高教龄教师、优秀支教教师等进行表彰。

表彰会上，县长王军向工作在教育战线上的广大教职工致以节日的问候，做了关于要破解“五大问题”之一的“教育问题”的发言。县委书记王西冀发言指出，此次大会是破解“教育问题”的誓师大会，要牢记吴邦国委员长嘱托，要加快推进破解“教育问题”的步伐。

王西冀书记指出，田东的发展给教育提出了新要求,人民群众对教育发展的期盼和要求越来越高。教书育人是我们教师的神圣职责，而关心学生、爱护学生是教书育人的基本保证。一名教师，在其职业生涯中，教过的学生恐怕是不计其数了，有责任心的教师应该严格遵守职业道德，尽力保持自己有相对比较高尚的道德品质。作为田东的一名优秀教师，我深知自己身上担子的沉重，一定不辜负领导的重托和人民群众的期盼。

教师肩负着教书育人的神圣重任，用坦然的心理面对生活，以豁达的思想憧憬未来，始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任，能经常自我反思教学的得与失，使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为，领悟教育教学的真谛，教师的一言一行都应具有示范作用，以身作则，才能真正教育感染学生。做教师不能把自己的定位局限在教书匠的位置，对学生不仅是言教，更重要的是要重视身教!古语云:经师易得，人师难求。做教师，应该让自己的知识素养和道德情操同时日益丰厚，成为学生追随的目标、努力的方向。“学高为师、身正为范”正是要求教师能“以身作则、志存高远”，这也应是无私奉献的精神境界的进一步升华。

通过参加学习这次表彰会，让我对自己肩负的责任与使命有了新的认识，“为人师表”不是一句空洞的话，而是教师靠自身修养赢得的社会赞誉，做一个爱岗敬业、热爱学生、甘于奉献的好老师，不仅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影响一代又一代人。选择了教育，就是选择了奉献，教师就应当具有这样的责任感。

田东县要破解“五大问题”之一的“教育问题”，要求提高教师队伍的整体素质。这次教师节表彰大会，本人作为一名受表彰的“优秀教师”，我不仅感到激动和鼓舞，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到田东的教育事业中，为破解田东“教育问题”奉献自己微薄之力。

参加数学教学大会心得体会篇五

代表大会是我国十分重要的民主制度，它承载着每一个代表人民的代表们的愿望和责任，同时也是他们言论和建议的发声平台。今年，我有幸参加了我的单位的代表大会，这是我第一次参加这样高规格、高水平的会议，对于我来说无论是工作上还是个人成长上都是一次很难得的经历。

第二段：工作收获。

参加这次代表大会，使我更加清楚地了解到了企业现在的发展状况和未来的目标。代表们在会上积极发言，有计划、有策略地规划未来发展，全面解决现阶段存在的一些问题，这对我的工作起到了很好的促进作用。议题的深入讨论和各位代表的细致分析，让我明白了自己的工作还有哪些需要补充和改进的地方，同时我也学会了和不同人交流、协调的技巧。这对我提高了工作能力是至关重要的。

第三段：心灵得益。

我在代表大会中看到了许多杰出的代表，这些人不仅在工作上表现突出，而且他们的人格魅力和高尚品质也让我十分敬佩。我们共同把企业的利益放在第一位，为了推进企业的发展，这个有着不同背景与知识领域的大家庭紧密合作。我从这些代表的言谈举止和为人处事的方式中学到了很多，更加坚定了我做一个先进的职场人的信念，也提醒我要在工作中勤于思索、不断提高自己。

第四段：展望未来。

从这次代表大会中，我认识到了这个行业的前景是广阔的，但我们需要承担创新、探索的责任。大会也提醒我，发展的过程中回顾前行、勇于试错也是我们前进的助力。在未来的工作中，我会注意自身能力的提升与进步，精益求精地完成公司交给我的任务，始终保持求实的精神，为企业的建设贡献自己的一份力量。

第五段：总结。

参加了代表大会，我深深地感到自己是一名有责任的职场人。我也相信，在未来的工作中，我会把自己的工作和企业利益紧密相连，积极参与各项活动，为推动企业持续发展做出更多贡献。同时也会不断完善自己，使自己成为一名更加出色的职场人，站在行业领先的岗位上，推动企业发展，也推动自己不断突破。这次代表大会对我产生了极其重要的影响，我深为感慨，也希望能够将代表大会议题的讨论精神运用到平日的工作和生活之中。

参加数学教学大会心得体会篇六

近日，我有幸参加了一场数学教学大会，这是一个以提高数学教师的教学水平为目标的盛会。与会者包括来自全国各地的教育专家、教育行政部门的领导以及中小学数学教师等。此次大会的目的是为了探讨现代数学教育的新方法、新理念，并为参与者提供一个交流学习的平台。我非常期待能够从这次大会中汲取到宝贵的经验和教育思想。

在这次大会上，主办方组织了一系列讲座、研讨和教学示范等活动。其中，我个人最受益匪浅的是一位专注于数学思维培养的教育专家的演讲。他强调，传统的数学教学理念和方法已经无法满足现代学生的需求，我们需要注重培养学生的数学思维能力和创新能力。他提出了一些创新的教学方法，如启发式教学、探究式学习等，通过学生参与实际问题的解决过程，培养他们的思辨能力和创造力。我深受其启发，将在日后的教学实践中尝试运用这些方法。

此外，大会还邀请了许多教育研究领域的专家进行专题研讨。我参加了一场关于数学素质教育的研讨会，与其他教师一起探讨数学素养的培养和评价方法。我们在分享经验的过程中，互相启发，互相借鉴，对于如何更好地培养学生的数学素养有了更深的认识。并且，通过与来自其他学校的教师的交流，我也学习到了许多不同的教学方法，这对于我丰富自己的教学实践有着重要的推动作用。

第三段：总结与思考。

通过这次大会，我不仅积累了丰富的教育经验和教学方法，更重要的是深刻地认识到教师是一个永远在不断学习和成长的过程中。我曾经以为，只要掌握了一定的知识和教学技巧，就可以胜任教师这个职业，然而我错了。教师需要不断学习教育理论、教学方法、学科知识等方面的知识，在教学实践中不断探索和总结经验。我觉得作为教师，我需要保持学习的心态，不断提高自己的专业素养，为学生提供更好的教育服务。

第四段：对未来的影响和期望。

参加数学教学大会对我个人的教学思想和教学实践将产生深远的影响。我决心将在日后的教学中更加注重培养学生的数学思维能力，鼓励他们主动思考并进行实际问题的解决。同时，我还将改进自己的教学方法和教育手段，更好地适应学生的需求和时代的发展。我期望能够将自己所学到的知识和经验分享给同事和其他教师，共同提高数学教育的水平，为培养更多优秀的数学人才做出贡献。

第五段：结语。

参加数学教学大会是一次极其宝贵的经历。这次大会不仅让我与来自全国各地的优秀教育工作者进行了深入交流，更重要的是使我真切感受到了教师这个职业的光荣和伟大。我将倍加珍惜这次机会，努力将所学到的知识运用到实践中，成为一名优秀的数学教师，为培养更多的数学人才贡献自己的力量。我坚信，通过不断提升自己的素养和能力，我将把数学教育这一光荣事业做得更好。

参加数学教学大会心得体会篇七

圆满结束的2018年度表彰大会恰逢一年一度的女神节，此时我心潮澎湃，这个女神节对于别人来说，或许只是一个节日，对于我来说，是一辈子也忘不了记忆。生活也需要仪式感，尝了苦才会珍惜甜，而尝了甜才知道幸福是多么难得。

20xx年，大年初一，一夜之间，原本乖巧可爱的孩子，突然变成了聋哑人，连北京权威的医生都查不出是什么原因，医生希望尽快手术，面对巨额的医疗费，还要承担手术的各种风险，那一刻，我觉得天都要塌了。我们跑遍了北京三大儿童医院，用了最好的进口药，女儿还是没有一点起色。最后我们决定做手术，可一想到手术后可能留下的后遗症，我心里压力无比巨大，导致我患上失眠症。

20xx年3月8日，女儿被推进了手术室，医生告诉我手术中后期：孩子或许会醒不过来，或许会留下脸部抽搐的后遗症，或许听力丧失，植入耳蜗也不理想，当我用颤抖的'手签下名字时，早已泪流成河，感觉自己后辈子的伤痛都在那一刻经历完了。当天晚上女儿慢慢睁开眼睛，我看到希望，感觉到女儿的重生，我发誓今后要永远陪伴着我的小天使。经过三个月的恢复，女儿的状态越来越好，我开心极了，我还要给女儿更好的生活。这时候我走进了建业，因为工资的待遇极好，又离家很近，我可以一边照顾女儿，一边工作。慢慢的在工作中，我感受到了建业这个大家庭带给我的温暖，谢谢家人们对我的帮助，郁郁寡欢的我现在变得开朗爱笑，失眠也好多了。每个月的工资够我和孩子的生活费，还能攒下了一点钱，让生活富裕了起来，因为生活好了，心态好了，心情也好了，对孩子耐心也多了，孩子们说：妈妈你现在的样子真美。我知道是因为我的心态发生了变化，每天在快乐的氛围下，我忘记了烦心事，忘记了那段痛彻心里的伤痛，当有人再提及女儿，我不再悲伤，当有人问我在那工作时，我会骄傲的说：我在建业工作。这份工作带给我的不仅是生活的保障，更是我人生的转折和重生。在良好的环境下工作，我心态更加阳光，懂得了珍惜知足和感恩。所以今年的三八节，我很幸福，很快乐，我发自内心的感恩建业给予的一切。

在以后的日子里，我会努力工作，珍惜眼前人，珍惜现在的工作，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。将企业理念“一个成功的人应具备健康向上的心态，只有懂得珍惜、知足和感恩，你才能拥有人生的幸福”铭记于心，激励我和女儿无惧将来，勇敢生活。

参加数学教学大会心得体会篇八

20xx年8月6日，我怀着激动的心情，来到了首都北京，有幸成为由北京师范大学培训中心阳泉矿区骨干教师高级研修班的一名学员。短暂的几天学习紧张而充实，专家们的讲座高屋建瓴，让我收获颇丰，感慨万千。它使我对教育事业有了新的认识，对班主任工作有了更深刻的感悟，不仅增强了我对教育事业的使命感和责任感，也让我更深刻地领悟了一些有助于教育教学的方法与智慧，理论水平得到很大提升。下面，我把这次学习的收获与心得和大家交流一下：

一、更新育人观念，谱写爱的教育。

8月7日，来自北京史家胡同学小学的全国十佳班主任、全国优秀教师万平老师做了题为《教育是温暖的》讲座。万老师是来自教育一线的老师，她以自己的亲身感受为我们讲述了她在平凡的工作岗位上的心得体会。万老师给我最深的体会是，她不仅仅是一位好老师，还是学生的好“妈妈”。她为我们讲述了她与学生之间的故事。这些故事虽然平凡，却深深地打动了我的心。万平老师说：班主任是最平凡的教育者，是幼小心田的播种者，是童蒙养正的奠基者，是良好习惯的谛造者，是目标理想的引导者。她以朴实无华的语言,用真挚的情感告诉了我们:教育是温暖的,我们每一位老师都应该有一颗热爱学生的美好心灵。她不仅温暖了学生的心，也温暖了在座的每一位老师的心。她的一言一行，我们确实感受到了做老师的幸福感，从她的演讲中，我除了学到班主任工作的技能技巧，更多的是感受到万老师那崇高的人格魅力。她使我更加懂得了，我们要像爱护最宝贵的财富一样爱护我们的学生，我们要用我们的善良，我们的智慧，我们的温厚，我们的博学，我们的信念和情操去赞美学生，鼓舞学生，用我们美好的话语去点亮温暖、照耀他们一辈子的心灵之灯。

二、培养创新精神，享受幸福人生。

8月7日下午，我们听了原中国科协研究中心主任、中国科普研究所所长袁正光教授的报告《基础教育的根本目标------科学与人文》，我不禁为袁教授的激情所感染，心中激动万分，久久不能平静，甚至在讲座结束后依然让我久久地回味。我从心底里感觉到了深深的震撼,感觉到了一个人应该做些什么,他对科学与技术的概念的理解,他对文化与审美的阐释,他对中国问题那鞭辟入里的分析,让我深深地折服。

讲座伊始，袁教授就给我们提了十个发人深省的问题：

1、为何四大文明古国在近代逐渐走向落后而英美飞速发展，领先于世界？

2、为何中国的近代科学由西方传入，而且（从近代）至今尚无重大的科学发现？

7、“黑猫白猫，能抓到老鼠的就是好猫”、“摸着石头过河”能否使改革走向成功？

10、什么是进步?什么是发展？什么是幸福？人生究竟为了什么？

他把人的情感进行了提升，他从完善人格的角度提出要塑造四种人格素质：科学素质――真，艺术素质――美，信仰素质――善，人文素质――爱。

是的，只有直通人的心灵的教育，才会发生较持久的变化，这种变化甚至会影响其一生。无论是铿锵有力的响鼓重锤，还是润物无声的春风化雨，无论是豪迈奔放的，还是细腻委婉的，这种教育只要能触及人的心灵的，其影响都是深远的。

总之，袁先生的观点独到，论证严谨，提出的问题也非常值得我们深思。

三、敬业、创业、乐业，感受职业快乐。

8月9日，我们有幸聆听了清华附中著名特级教师、全国优秀教师赵谦翔老师的报告《敬业乐业创业------我的成长之路》，赵老师的报告，犹如一道视觉盛宴，给我们带来了美的享受。听赵老师的报告，如春暖花开，股股暖流沁人心脾；如春风化雨，丝丝理念悄悄改变；如阳光明媚，朵朵花儿心中绽放；如瓜果遍地，“含英咀华”、“咬文嚼字”语文之道理。赵老师以诙谐幽默的语言，给我们阐释了“敬业是基准线，创业是生命线，乐业是幸福线”，让我们领略了他的'个人风采，以及他的学生的文采；揭示了我们母语的博大精深，展现了传统文化的独特魅力。他以自己的人格魅力，征服了我们在场的所有人。我们同赵老师一同欢喜，一同悲伤。

听了赵老师的报告，更加让我懂得了，成功不会从天而降，成功不是偶然，不是命运的恩赐，而是靠自己的拼搏，靠自己的不懈努力。赵老师的成功，得益于他昨天的刻苦自学，得益于他的博览群书，得益于他的勤奋练笔，得益于他的独特备课法，得益于他对学生无限的爱，得益于他对语文教学的不断探究与进取，更得益于他的“敬业、创业、乐业。”

这次培训，我们一共聆听了七位专家的讲座，每位教育专家的成长历程各有不同，但他们过人的意志品质，崇高而伟大的职业精神却是相似的，是我们平常人所不能及的。他们从未间断学习，从未停止追求，他们的精神使这些原本平凡的人在自身的不懈努力之下而变得不平凡。正如一位老师所说的：把平凡的事情做精彩，把简单的事情做完美，那么就可以做一个不平凡的人。他们身上这种敬业精神，这种对事业的执着追求，这种顽强的意志，值得我们每位老师去学习。

这次培训学习，吸引我的不只是专家们精彩的讲座报告，更重要的是促使我用心去领悟他们的观点，吸取精华，提升自身的业务水平。走上教育工作岗位虽已有二十余载，但自己的学识水平却是非常有限，总感觉自己犹如井底之蛙，看到的天空总是那么一点点，短暂的培训学习犹如醍醐灌顶，让我有登高望远之感，我重新感受到了学习的幸福，接受了一次思想的洗礼，使我有了新的感悟，新的收获，有一种拨开心头迷雾的感觉。掩卷沉思，似汩汩清泉沁入心田，又似被仙人点化，茅塞顿开，同时我也深切地意识到理论指导实践的重要性。

感谢矿区领导为我们提供了这次培训学习的机会，它为我们搭建了一个与教育专家直面学习和交流的平台。在今后的工作中，我会转变观念，加强学习，完善自我，实现自身的突破，为教育教学工作，也为自己的生命轨迹增添新的色彩！

参加数学教学大会心得体会篇九

20xx年5月8日，我怀着激动的心情参加了金元集团20xx年团青工作会，能够参加此次大会，我确实感触颇多，催人奋进，体会很深。大会开始，申喜云书记总结了2014年团青工作，20xx年，我们团青工作在各方面都取得了很明显的进步，许多支部的标准化建设也取得了一定的成果，但是也存在很多不足。我们电站团支部标准化建设还没有达标，在此我也感到很愧疚，主要是我没有从思想上引起重视，常常流于形式，没有充分认清团青工作的重要性，在今后的工作中，我要理清思路，求真务实，致力于团青工作，使电站的团支部建设更上一部台阶。接下来，表彰20xx-20xx年度团青先进集体及个人，我有幸被评为“20xx-20xx年度优秀团干部”，我感到无比的光荣和自豪，这完全得益于各位领导的培养，我对自己表态，在以后的工作中一定不辜负领导和同事对我的.信任，充分发挥团干部的带头作用，和其他青年员工一起为电站的发展贡献自己的力量。

在“团干部如何健康成长”的讨论中，各单位的团干部代表的发言让我感触很深，目前，我们青年员工大都是90后，我们要结合90后的思想特点进行工作的开展，多给他们一些存在感、自豪感，思想的引领是最好的方式。还有就是大多团干部都是兼职，工作任务繁重，也就是要牺牲很多休息的时间投身到团青工作中，我们年轻，青春就是被折腾出来的，换一个角度想，我们就要把它当成锻炼自己的机会，这样才能让我们在竞争激烈的今天立于不败之地。

最后领导的讲话，语重深长，向我们分析了我们集团公司在新形势下面临的挑战和压力，而广大青年员工是我们企业的生力军，向我们强调了团干部的责任心和青年员工的奉献精神。正是这样，我感到自己身上责任之大，就必须给自己一个清晰的定位，将全身心投入到电站的检修工作和团青工作中，正是有了一个正确而清楚的定位，即便是在开展工作中遇到各种困难，我也要一心向前，不辱使命。

虽然自己被评为优秀，我不会骄傲。以后的工作将会面临更大的压力，我要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性，以良好的心态当好团干，让青春在平凡的岗位上闪光。

参加数学教学大会心得体会篇十

带着几分欣喜，带着几分渴望，3月14日，我有幸参加了全县提高小学数学学科教学质量观摩研讨会活动。我非常感谢领导给了我这次机会，让我真真切切的观摩学习了2位青年教师精彩的课堂展示和各位优秀教师的经验介绍，觉得感触颇深，收益匪浅。

此次会议是一次难得的学习机会，参会教师纷纷表示受益匪浅，品尝到了一顿丰盛的“数学大餐”。这次活动带给了我很多新的信息和思考，首先我谈一下个人听取的2节课后的肤浅认识：作课教师都是比较年轻的一线教师。他们有激情，有潜质，教学风格多姿多彩。可以说，他们辛勤的付出，为我们提供了一次教学盛宴。就算有不完美的地方也很正常，因为我们可以在课堂上寻觅到我们自己教学的影子，从而更可以让我们不断反思，不断进步、成长。

和谐的气氛，是课堂教学中学生生动活泼、积极主动发展的基础，也是学生愉快学习，提高课堂教学效率，构建知识结构的重要条件。只有这样，才有可能真正发挥学生的主体作用，把教与学紧密结合成一个整体。本次展示课，老师们都有一手与学生沟通、拉近师生距离、营造和谐气氛的绝活。如贾淑平老师在教学《同分母分数加、减法》一课时，在课前与学生通过“变魔术”的游戏来活跃课堂氛围，激活了学生思维，引发学生用心思考，“请学生吹一口仙气”及“说说涂色部分表示圆的几分之几”时，巧妙地打开了学生的话匣子，一下子拉近了师生间的距离，营造出浓浓的学习气氛。刘亚静老师教学的《用2-6的乘法口诀求商》，整节课，态度非常和蔼，语言也很亲切，如：你是哪组的，提出这么有价值的问题？太棒了，第一次就做这么成功！感觉大家学的都不错，但究竟怎么样？老师要检验一下大家。等等，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

本次活动，执教老师都能紧密联系学生的生活经验，注重创设生动有趣的教学情境，让学生置身于现实的、丰富的、有意义的情境中学习数学，激发学生的学习兴趣，使情境创设真正成为点燃学生心中探究激情的兴奋剂和催化剂。如刘亚静老师以黑板上装饰“气球”为线索，创设了与学生生活实际相贴近的情境，使学生列出了一些乘除法算式，有效地调动了学生参与学习的热情。学生能自学的内容，老师让学生自学，学生能表达的，老师鼓励去表达，学生自己能做的，老师放手让学生去做了。尤其是她们课堂时间的分配特别值得我学习，都能在仅有40分钟的课堂上完成教学内容的同时，还有时间处理课时练，并利用组长判完。这才真正上出了“高效课堂”。最后，贾老师利用课前提出的1/8+3/4异分母分数加减法的问题，实际上是布置了下一节课的前置性作业。

回顾两位老师的课堂，都以探索学习活动做保障，凭借有效学习支持学生的学习，有探索和练习可以让学生的数学学习变得真实和扎实。两位教师的五个教学环节不是随意组合的。而是经过精心考虑的，各自承载着不同的教育教学价值，各种数学思想分层次、分步骤地借助素材的探讨进行渗透。尽管她们的教学方法，评价方式等有所不同，但都能让学生从生活经验和已有的知识出发，让学生学会了有序思考问题的方法，能把课堂中所学的数学知识和方法应用于生活实际，体验到生活中处处有数学，体会到数学的价值和感受“用数学”的愉悦，令我们徜徉在别具异曲同工之妙的教学生态中，尽情地享受殊途同归之效。

下午听了各位老师的经验介绍，令我非常震撼，每一位老师的发言都有各自的风采，都值得我学习和尊敬。如：田艳华老师提出的：教师上课语言要精准，能用8个字表达清楚的，不要用10字说。再有，刘亚静老师整堂课都在用肢体语言提示学生的坐姿。这就是他们在有限的时间内，达到高效的体现之处。他们做到了不浪费一分一秒，才有时间完成课时练，并做到分层批改的原因。

最后，孙老师做出的《全县小学数学学科整体质量分析》讲座，给我印象最深的是从“学生答题情况分析”和“教师答题情况分析”这一环节，使我真正认识到自己的差距和不足，我会努力把所学所想所看应用到日常工作中，为我们的孩子上好每一节课，使我们的教学成绩更上一层楼。让我们的孩子走近数学、亲近数学、喜欢数学！真正使我们的孩子受到良好的数学教育，形成良好的数学素养！

参加数学教学大会心得体会篇十一

最近，我有幸参加了一场数学教学大会，这是一场由本地教育部门组织的盛会。参加这场大会的目的是为了提高自己在数学教学方面的能力，并与来自全国各地的数学教学同行进行交流和学习。我对此感到非常激动，因为我知道这场大会将为教学提供许多新的视野和启发。

第二段：介绍大会内容和自己的学习收获（250字）。

在大会上，我们不仅有幸聆听了来自数学教育界的一些知名专家的演讲和分享，还参与了一些实践性的研讨会和工作坊。这些活动涵盖了数学课堂教学的方方面面，包括创新教学方法、课堂互动、教材与资源开发等。通过与其他教师的交流和互动，我深刻体会到数学教学的多样性和灵活性。我跟随专家们学习了一些实用的教学技巧和策略，比如游戏和小组合作学习等，这些方法能够激发学生的兴趣和主动性，并更好地帮助他们理解和应用数学概念。

第三段：分享大会中与其他教师的交流和合作经历（300字）。

大会期间，我也有幸结识了来自各地的许多数学教师。我们进行了深入的讨论和交流，分享了各自的教学经验和研究成果。这些交流与合作为我提供了许多宝贵的启示和灵感。我从其他教师那里学到了很多新鲜的教学方法和资源，这些将对我未来的教学工作产生积极的影响。同时，互相分享的经历也让我感受到了团队的力量，我相信只有通过合作和共享，我们才能不断进步和提高。

第四段：对于大会价值和对个人影响的思考（300字）。

参加数学教学大会是一种非常有价值的经历，它不仅提供了专业知识和技能的更新，还为我们提供了一个思考和反思的机会。在大会期间，我意识到教学一直在发生变化，而作为教师，我们必须保持与时俱进。我们需要不断学习和尝试新的教学方法，不断思考和改进我们的教学方式。同时，参加大会也让我重新审视了自己的教学理念和目标，我希望能够成为一位能够激发学生学习热情和实现潜能的教师。

第五段：总结对大会的感谢和对未来教学计划的展望（200字）。

在结束大会之际，我想向组织者和参会者们表示诚挚的感谢。这次参加数学教学大会给了我很多新的思考和启示，也对我未来的教学工作产生了积极的影响。我相信通过应用我在大会中学到的知识和技能，我将能够开展更多有趣和有效的数学教学。我希望将来还能有更多这样的机会参加类似的大会，与更多的教育工作者交流和学习，共同推动数学教育的发展。

参加数学教学大会心得体会篇十二

2011年9月24日---25日，我有幸参加了省“全国数学名家观摩研讨会”，在这2天的时间里，观摩了刘松、华应龙、张齐华老师3位数学名师的公开课，并听了他的专题报告、点评，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。通过这次听课，让我受益匪浅，下面结合实际来谈谈自己的一些体会。

注重与学生沟通，拉近教师与学生的距离感。

课前教师同学生交流，让学生的身心愉悦，以饱满的热情，亢奋的斗志投入新授学习这一点值得学习。每位教师上课前都与学生交流教材以外的话题，以缓解学生的紧张感，为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。

二、结合教材，创设有效的情境，让学生积极投入学习新课程教材注重了儿童心理学，小学生特别是低年级的学生，对任何事物的兴趣不能具有持久性，注意力易于分散。教师根据教学内容创设生动的情境，让学生从直观形象的情境中去发现新的数学知识与方法，不知不觉地进入数学学习世界。使学生在积极的情感中自主地、能动地探索、发现新的知识。教师注重从学生的生活实际出发，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

三、学习方式生活化、艺术化，使学生感受数学与生活的联系数学源于生活，生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，能使学生对数学感到不陌生，化枯燥的学习为生动接受，进而使他们感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边。借助于学生的生活经验，把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代，对数学产生亲切感，激发他们学习数学、发现数学的愿望。通过一系列的活动，使学生对学习不在陌生，不在枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。

四、学习方式活动化，让学生主动获取知识。

活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现数学问题、从而创造性地解决问题。有的教师把学生分成几组，以便于学生交流讨论，提高学生解决问题的能力。

在教学过程中重视操作活动和游戏活动。动是儿童的天性，将学生置于“学玩”结合的活动中，既能满足动的需求，又能达到启智明理的效果，化枯燥的知识趣味化，抽象的概念具体化。爱做游戏是儿童的天性。特别是小学生通过游戏能激发学习兴趣，如果学生产生浓厚的兴趣，变苦学为乐学，就会产生强烈的欲望，积极主动地学习。

在这些观摩课当中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再。

是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。教学中,遇到一些简单的问题,尽量让学生通过自己动口,动手,动脑去解决.教师要鼓励学生积极尝试,主动去探索问题，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会,让每个学生都成为数学学习的主人。

总之，通过这次学习，令我大开眼界，领略了优秀老师的课堂教学风采和专家的精彩报告，为我们的课堂教学提供了大量的宝贵经验。

参加数学教学大会心得体会篇十三

一年一度的表彰大会激励这每一个要努力学习，立秋上进，争取得到奖项！下面是本站带来的表彰大会。

希望对大家有帮助。

6月30日，黄铜回族自治县庆祝建党90周年和争先创优表彰大会隆重举行，对如此重要会议，组织者严阵以待，提前两天发通知，并对会议安排要求的很细，比如说要求半小时坐在指定位置，这显然是组织者对自己组织工作不自信的表现，或者说是拿对大家的信任想在领导面前去卖乖!在开会前的两天，参加会议的人不止一次收到本乡镇党委秘书的短信通知，要求按时参加会议，这也显然是县委组织部的授意了。

会议当天，彩旗飘飘，气球高悬，在通向大礼堂的路两边，先进人物的先进事迹不容你的眼睛有开小差的机会，县委宣传部的配合和组织部向来默契，可见一斑。

朱牧芝按时提前半小时进入礼堂，礼堂的周围站了很多人，都是组织者，需要那么多人吗?但应该说，他们很细致，没个座位上都贴了名字，还发放了一瓶水。

人物们陆陆续续进入会堂，开会正点前5分钟，会议响起军乐队奏起的却是欢送进行曲，但估计领导们分不清欢送进行曲和欢迎进行曲的区别，县委领导们步入会堂，但他们并没有直接登上主席台，而是坐在了下面的最前排等待，这时，朱牧芝已足足等了25分钟了。看到领导们都到了，某县委办副主任从座位上站起走到了边上的过道上，前倾着身子向后看，似乎发现了后面不合适的现象，其实并没有什么不合适的现象，他的动作是做给领导们看的，显示他在某方面的意识最强，因为，领导来了，他不能坐下，干站着反而不好看，就故意做出一些动作。

领导们走上主席台，服务人员给每个领导送上热毛巾，似乎说明宴会就要开场了。

会议正式开始，朱牧芝向主席台注目，十三个县委中间的书记穿了个深色衣服，而两边的十二个都是白色衣服，显得很是对称;但本来该在县委书记和县长之间的鲜花却跑到了两个书记之间去了，这种细节不知是不是组织者的授意，难道县长要被免职?朱牧芝又发现党旗中间放了几盆绿色植物，红旗很多，一边5个，面积很大，把后面的幕布档个差不多，造成的感觉是万红丛中一点绿。党的庆祝活动，突出绿色，90年前无古人啊。

会议开始，主持人要求奏唱国歌，这是对唱国歌但大家几乎没有声音的一种改良，但既然有“奏”，大家更是无声的有理，主席台下的上千人看着主席台上的十几人在张嘴巴，朱牧芝看着相邻的两个领导的嘴型不一样，心里忍不住发笑，但笑声和他们的歌声一样，只有自己的心里能听得见。

会议第二项，由县长宣读表彰名单，也许组织发奖的人认为县长就每个乡镇的名单只是读一个名字然后就说等多少个人，于是提前把第一批准备领奖的人叫道了过道旁边，但县长硬是把所有的名字念了个遍，害的第一组领奖人员站立了二十分钟，第一组肯定是获奖最大的，年龄相对也最大，朱牧芝想，幸亏不是自己去领奖哈。

中国人发明的按姓氏笔画排序，以显示咱们很民主，巧的是，每个乡镇的第一个都是姓于，县长念道最后，很多人都笑了，也许，这次表彰的人员实在太多，每个乡镇中都有一个或几个不等的姓于的表彰人员。

天气很热，领了奖的人员拿着证书扇风，朱牧芝羡慕他们获奖，奖金多少他不知道，但羡慕他们有扇子可删，后悔自己不努力工作，也挣个先进当当，就有扇子扇了。

感慨还很多，不敢写了，不然，我在我们县的前程就要受到影响了。哈哈哈，浪费阅读者时间，偶罪莫大焉。

9月9日下午，本人作为县级“优秀教师”参加了田东县召开20xx年教育工作会议暨教师节庆祝表彰大会。这次大会对全县教育事业改革与发展做出突出贡献的先进集体、“十佳教师”、“十佳师德标兵”、优秀班主任、优秀教育工作者、高教龄教师、优秀支教教师等进行表彰。

表彰会上，县长王军向工作在教育战线上的广大教职工致以节日的问候，做了关于要破解“五大问题”之一的“教育问题”的发言。县委书记王西冀发言指出，此次大会是破解“教育问题”的誓师大会，要牢记吴邦国委员长嘱托，要加快推进破解“教育问题”的步伐。

王西冀书记指出，田东的发展给教育提出了新要求,人民群众对教育发展的期盼和要求越来越高。教书育人是我们教师的神圣职责，而关心学生、爱护学生是教书育人的基本保证。一名教师，在其职业生涯中，教过的学生恐怕是不计其数了，有责任心的教师应该严格遵守职业道德，尽力保持自己有相对比较高尚的道德品质。作为田东的一名优秀教师，我深知自己身上担子的沉重，一定不辜负领导的重托和人民群众的期盼。

教师肩负着教书育人的神圣重任，用坦然的心理面对生活，以豁达的思想憧憬未来，始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任，能经常自我反思教学的得与失，使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为，领悟教育教学的真谛，教师的一言一行都应具有示范作用，以身作则，才能真正教育感染学生。做教师不能把自己的定位局限在教书匠的位置，对学生不仅是言教，更重要的是要重视身教!古语云:经师易得，人师难求。做教师，应该让自己的知识素养和道德情操同时日益丰厚，成为学生追随的目标、努力的方向。“学高为师、身正为范”正是要求教师能“以身作则、志存高远”，这也应是无私奉献的精神境界的进一步升华。

通过参加学习这次表彰会，让我对自己肩负的责任与使命有了新的认识，“为人师表”不是一句空洞的话，而是教师靠自身修养赢得的社会赞誉，做一个爱岗敬业、热爱学生、甘于奉献的好老师，不仅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影响一代又一代人。选择了教育，就是选择了奉献，教师就应当具有这样的责任感。

田东县要破解“五大问题”之一的“教育问题”，要求提高教师队伍的整体素质。这次教师节表彰大会，本人作为一名受表彰的“优秀教师”，我不仅感到激动和鼓舞，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到田东的教育事业中，为破解田东“教育问题”奉献自己微薄之力。

今年教师节，表彰和奖励了一批教师，这些都是学生选出来的最喜欢的教师。“最喜欢的教师”，听这词就很不爽，那我们这些没被选上的不就成了“不喜欢的教师”?特别是在大会上听说这是学生们自己选的，心里就很不是味。每个年级9个名额，每个教学组里有3个名额，包括两个是班主任一个是任课教师。我们这一组选的是俩班主任和语文老师。语文老师长的漂亮学生一定喜欢，可我不舒服的是开学的两星期来我也付出了这么多，却什么结果也没有，再听听最喜欢的教师代表的发言，心里更不是滋味，总觉得对照自己，付出很多却没有回报。

从开学当了后两个班课及136班跟班教师，就在女宿舍开始打扫，最累的活都是自己干;。

军训。

学生训练，同学生们一起吃苦，最早到最迟走，班主任和教官没来我就先帮着同学们练;谁想买东西，大热天我步行出去带回来;谁要通电话，我的手机拿出来没要过谁一分钱;谁衣服破了，针线我拿来，到现在都没收回去;给班上照像录像最多的是我，为136班洗像片，路费自己出，照片费也没有收齐自己垫上。这些事哪个同学不知道，更不要说在男宿还有女宿帮忙军训整理内务，除我在还有谁。

付出了很多，得不到回报，是我没良心还是学生没良心;是我太积极还是学生不领情。他妈的xx，以后上我的课，想看我好脸色没门;想上我信息课，别想着去微机房上机;再想用我手机拿钱再说;再上我课提问背诵不提死你才怪。

可能有同学说，老师我还是喜欢你哩;可你身后站了一群白眼狼，想想就心凉冰冰。没有付出我也不心疼，付出没有回报才最可悲。明天到班上狠狠心，欠我的钱给我吐出来;不听我讲的给我滚出去。你牛是不是，我也不想当你的跟班教师，我转到137班去。137要不行，我两班随便不管了，放任自流谁不会，答理你。还想上课出去活动没门;再想让我对你用心别想;我吃亏上当就这一回，半夜想起来睡不着气的不行就这一次;养个小猫小狗喂喂还知道舔舔我手，对这些人好还不如爬桌子上睡会儿，有啥用。

别看就不过是最喜欢的教师没选上，对学生我意见大的哩。

参加数学教学大会心得体会篇十四

参加完20xx年高教杯全国大学生数学建模竞赛，感觉只有一个字——累！三天紧张拼搏的日子已经过去，时间飞快走过的感觉仿佛依旧，充实忙碌的情景依然时时浮现眼前。

经过这次竞赛，我学到了许多东西，拓广了对数学的认识，锻炼了自己的思维，主要有以下几点：

一、理论联系实际。

以前，对于书本上的知识永远只是停留在理论的基础上，特别是数学知识。只是沉溺于解题和公式的推导所带来的乐趣中，很少来把书本上的知识与实际联系起来。自从参加了数学建模集训-竞赛的整个流程后，才真正踏进数学的殿堂，原来利用数学的知识还可以解决工业、商业和农业等生活中的问题。

数模竞赛的题目往往是从日常生产生活中提炼、抽象出来的，尽管题目已经得到了相当程度的简化，但对于我们这些仍在学校里求学而并未遇到过如此复杂问题的学生来说，并不简单。有时我们需要对海量数据进行处理，有时我们面临的却是零数据，无论何种情形，问题的解决都很让人头疼。不过这并不要紧，我们是勇敢者，既然已经选择了挑战，无论多艰难都要坚持下去，绝不退缩，在纷繁复杂的题目中寻找规律，运用合适的数学工具加以解决，对问题进行有效的分类，并逐个击破。

二、团队合作。

三天三夜的时间面对同一个题目，不仅仅是紧张枯燥、机械乏味的脑力劳动。只有真正参加了比赛的同学，才能体会到一种与集体融为一体，与数学融为一体，与竞赛融为一体的感觉。

这里需要说明一点，我们不建议论文只由一个人来写，而应由队伍中的所有同学共同完成，以体现每个人的特点、反映每个人的智慧。分了工并不是说大家各自为正、互不交流，而是为了更好地进行合作。遇到问题时，大家需要共同讨论，发表自己的见解并理解同伴的想法，最后将意见统一起来。有的时候即使自己感觉别人不对，如果多数人意见统一了，也最好能同意他人的看法，这需要对队友充分的信任且具备否定自己的魄力。如果分工不当、配合失误，往往会导致竞赛的失败，对此我们一定要小心谨慎。

竞赛中的合作是一种艺术，只有大家不断的磨合，才能使合作达到默契的程度。

三、顽强的意志力。

通过这次比赛使我重新认识了自己，72小时的连续奋战，不敢相信我的体力会如此充沛，能把题目做出来，写出了还算成功的论文来，不管得奖与否，这对我们已经是最大的肯定了。这次比赛也让我明白了一个道理：人的潜能是巨大的，关键是自己怎样去挖掘。记得参赛第一天早上8点，当我们拿到题目的时候，对着密密麻麻几千字的题目，只能用四个字来形容我们当时的表情——一头雾水；当第四天上午，我们把经过三天三夜的汗水与脑汁换来的论文时，我们终于松了一口气。

总之，这次参赛经历培养了我的综合素质，比如计算机应用能力，检索文献能力，学习新知识的意识与能力，论文撰写能力等；在和队友一起奋斗的过程中，使我们建立了深厚的友谊；在和指导老师的交往中，使我在更深层次上理解了数模；与周围的交际能力也得到提高，领悟和理解别人的意思的能力也得到了很好的锻炼。

数模，我们永远的老师！

参加数学教学大会心得体会篇十五

作为一名初中数学教师，我有幸参加了最近举办的数学教学大会。这次大会为全国各地的数学教师提供了一个研讨交流的机会。在这场盛会中，我不仅汲取了众多优秀教学者的教学经验，也发现了自身在教学上的不足之处。参加数学教学大会是我提升教学水平的重要途径之一。本文将分享我在大会上的所思所悟。

第二段：全新教学理念的启示。

大会上，一位来自外地的教学专家分享了他在教学中运用情境教学法的经验。他认为，数学并不只是死记硬背公式与运算，而是需要学生能够将数学与生活情境结合，发现数学知识的实际应用。通过他的讲解，我深刻认识到灌输式教学方法的局限性，意识到了情境教学的优势。这给了我全新的启示，让我明白如何在日常教学中引入情境元素，让学生更加主动地去学习数学。

第三段：多元化教学手段的尝试。

在大会期间，我还从一个教学达人那里学习到了多元化教学手段的重要性。他强调，每个学生的学习方式和接受能力都是有差异的。如果教师只采用一种教学方法，就会忽略了一部分学生的需求，导致他们的学习效果不佳。因此，他鼓励我们在课堂中尝试多种多样的教学手段，例如小组合作学习、游戏化学习等，以满足不同学生的需求。经过我个人的实践，我发现多元化教学方法确实能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。

第四段：交流合作的重要性。

在数学教学大会上，我还有幸能够与来自各地的数学教师进行交流。在和他们的交谈中，我受益匪浅。他们与我分享了他们成功的教学经验和困惑，我们相互交流心得，共同探讨问题，这让我认识到了交流合作的重要性。在以后的教学中，我将更加注重与教师团队的合作，通过交流讨论，互相启发，共同进步。

第五段：迎接挑战的决心。

参加数学教学大会，让我对自己的教学目标有了更加明确的认识。通过和优秀的教师的交流学习，我明白了自己应该追求卓越，努力提升自身的专业素养。我决心在教学过程中更加注重培养学生的思维能力和创新能力，让他们喜欢数学，掌握数学，成为未来的数学之星。

总结：

通过参加数学教学大会，我的教学思路得到了极大拓宽。我明白了数学教学并非只有一种方式，而是需要不断尝试和创新，以适应不同学生的需求。同时，与其他教师的交流合作也为我打开了新的思路。在未来的教学生涯中，我将更加注重培养学生的创新能力，引导他们探索数学的奥秘。通过这次数学教学大会，我相信我的教学能力和水平将迎来新的提升。

参加数学教学大会心得体会篇十六

第一段：总述参加中干大会的背景和重要性（200字）。

参加中干大会是一次重要的经历，也是一次难得的机会。这次大会是由中央组织部主办的，旨在总结和交流各级干部的工作经验，推动干部队伍建设。我作为一名干部，有幸得到这次盛会的邀请，并且深感责任重大。这次大会既是一个学习和交流的平台，也是一个检验自身能力和成长的机会。通过参加中干大会，我不仅拓宽了眼界，增长了见识，还收获了许多宝贵的心得和体会。

第二段：学习中的收获（250字）。

在中干大会学习过程中，我收获了很多有关领导力和管理技巧方面的知识。首先，大会安排了一系列的专题讲座和研讨会，涵盖了国内外各领域的专家和学者。他们以丰富的经验和深入的思考，为我们讲解各种方法和理论。通过这些学习，我对于如何更好地发挥领导者的作用有了更深入的了解。其次，大会组织了现场演讲和小组讨论，让我们有机会分享和交流自己的工作经验。这种互动和碰撞，不仅加深了我对于干部工作的理解，也拓宽了我的思路和视野。

第三段：交流中的体会（250字）。

在中干大会期间，我与许多优秀的干部进行了交流和互动。通过与他们的接触，我深感自己的不足之处，也受到了很多启发和激励。首先，我看到了一些优秀干部在工作中的创新和决策能力。他们能够迅速反应和适应复杂多变的工作环境，能够在关键时刻做出决断和抉择。这让我意识到，作为一名干部，要有敏锐的洞察力和果断的决策能力。其次，我也看到了一些优秀干部在团队建设方面的才能。他们能够有机地组织和调动团队成员的积极性和创造力，从而取得出色的团队业绩。这让我意识到，一个完整的团队需要有一个明确的目标和合理的组织结构，同时也需要有有效的沟通和协作。

第四段：反思与改进（250字）。

在参加中干大会的过程中，我也不断反思和审视自己的表现。我发现自己在一些方面还存在一些不足之处，比如在沟通和协调方面的能力不够强，不善于处理人际关系。这些不足之处不仅影响了我个人的工作效率和质量，也对团队建设和推动工作产生了一定的阻碍。因此，我深刻意识到要不断改进自己，在实践中不断磨砺自己的能力。我会更加主动地学习和了解相关的知识和技巧，不断提高自己的综合素质和能力。同时，我也会更加积极地参与到团队中，学会倾听和理解他人，更好地与不同背景的人合作。

第五段：展望未来与总结（250字）。

参加中干大会是一个宝贵的机会，对于我个人的成长和事业的发展都具有重要的意义。通过这次大会，我不仅了解了最新的理论和技术，也与许多优秀的干部进行了交流和合作。这些收获和体会将对我今后的工作产生长期的影响和指导。因此，我将继续坚持学习和提高自己的能力，不断完善自己的领导风格和管理理念。同时，我也将把这些经验和知识应用到实际工作中，为团队的建设和推动工作做出更多的贡献。我相信，通过自身的不断努力和进步，我一定能够在未来的工作中取得更好的成绩和更高的业绩。

总结：

参加中干大会是一次重要的经历，通过参加这次盛会，我不仅拓宽了眼界，增长了见识，还收获了许多宝贵的心得和体会。在学习中，我获得了领导力和管理技巧方面的知识；在交流中，我受到了许多优秀干部的启发和激励。在反思与改进中，我深刻意识到了自己的不足之处，同时也明确了未来的发展目标。展望未来，我将继续努力学习和提高自己的能力，为团队的建设和推动工作做出更多的贡献。通过自身的不断努力和进步，我相信一定能够取得更好的成绩和更高的业绩。

参加数学教学大会心得体会篇十七

这次参加校级代表大会是我人生中的一次难忘的经历。通过这次代表大会，我学到了很多东西，也有了许多体会和感受。

首先，代表大会让我更加了解了社会。我作为一个代表，参加了各种热点话题的讨论，学习了不少关于社会、经济、教育等方面的知识。每个人都有自己的观点和想法，但是大家能够以一种平等、开放的心态交流，让我感受到了社会的多元性和包容性。

其次，代表大会让我更加了解了自己。在代表大会上，我不仅仅是一个旁观者和听众，还必须积极参与到讨论中来。这让我更加深入地思考自己的观点和想法，同时也让我更加了解自己对于某些问题的不足。

同时，代表大会也是一个学习和锻炼的过程。我学习了如何更好地表达自己的观点和想法，如何更好地倾听和理解别人的意见。这也让我更加了解到作为一个优秀的代表应该具备的素质和能力，并且让我更加认真地思考自己的未来规划。

最后，代表大会也让我更加深入地了解了班级和学校。代表大会上，我与来自不同班级的代表共同讨论了一系列关于学校发展的话题，同时也了解了其他班级的情况和发展方向。这让我对于整个学校的情况有了更加全面的认识，并且也让我更加认真地思考了自己所在班级的优势和不足。

总的来说，这次参加代表大会给了我很多收获和启示。我将在今后的学习和生活中，不断学习、成长，争取成为一个优秀的代表和有用的人才。