2023年教师学习两项法规心得体会范文(模板11篇)

通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的思想和情感，并且提炼出有益的经验。写心得体会应该注重观点的阐述和论证，可以借鉴一些理论知识或者个人经验进行支撑。以下是一些成功人士分享的心得体会，他们的经验或许对我们有所帮助。

教师学习两项法规心得体会篇一

新修订的《准则》和《条例》两项法规，是推进全面从严治党的制度安排和基本遵循，既是全体党员干部的“行为规范”，又是从严治党、依规管党、执政兴党的“治本之策”接下来本站小编给你整理了两项法规学习。

心得体会。

希望对大家有帮助。

《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称“两项法规”)的颁布实施，是在党长期执政和依法治国条件下落实全面从严治党战略部署，是实现依规依纪治党，切实加强党内监督的重大举措。组织部门是管党治党的重要职能部门，组工干部是管党员的党员、管干部的干部，应当做带头学习贯彻“两项法规”的表率。

一要带头学习“两项法规”。组工干部对“两项法规”要先学一步，走在前列，做出表率。要认认真真、原原本本的逐章逐条逐句逐字研读“两项法规”原文，广泛阅读权威论述、专家解读、新旧条规对比，正确把握“两项法规”修订的背景和原则，准确理解“两项法规”的主要内容和具体要求，牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线。在学习法规、学习文本的基础上，领会其中的深意，力求学深学细悟透，促使学习入心入脑，转化为行动自觉。

二要带头遵守“两项法规”。自觉对照《准则》中的“四个必须”、“八项规范”以及“四个坚持”和“四个自觉”，对《条例》规定的“六大纪律”等要求，在思想上反思自己，在行动中检验自己;深入践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，做到在党言党、在党忧党、在党为党，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，坚决维护党的团结统一;继承发扬党的优良传统和作风，自觉培养高尚道德情操，弘扬中华民族传统美德，坚持理想信念宗旨“高线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色;牢固树立党章党规党纪意识，自觉用党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律来规范自己的言行举止，坚持用党规党纪的尺子衡量自己的行为，做守纪律、讲规矩的模范。

三要带头贯彻“两项法规”。全面从严治党不仅包括党风廉政建设方面，还要落实到思想建党、制度治党、纪律立党、组织建党、人才兴党等管党治党的各领域和全过程。作为组织部门，要把学习贯彻“两项法规”作为一项重要的政治任务抓紧抓好，推动落实全面从严治党的政治责任，落实在党员队伍、干部队伍、人才队伍教育管理的全过程。作为组工干部，要自觉加强党性修养，按照“两项法规”对组织工作提出的新任务、新要求，以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，将“两项法规”落实到组织工作方方面面，在实际工作中严格按照“两项法规”规定办事，在工作中思考，在工作中感悟，做带头贯彻“两项法规”的表率。

中共中央修订并印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，县水电局党组高度重视，即时组织全体党员干部认真学习《准则》和《条例》，深刻认识中央修订颁布《准则》和《条例》的重大意义，切实增强贯彻执行的自觉性和坚定性。

要认真学习，增强纪律观念。

修订颁布《准则》和《条例》是落实全面从严治党和“三严三实”的要求、协调推进“四个全面”战略布局的重大举措，是党中央立足当前、着眼长远，与时俱进推动党的建设制度化规范化的重大突破，是从严从实从细贯彻党章要求、严明纪律和规矩的具体体现。认真学习贯彻《准则》和《条例》是当前一项重要政治任务。县纪委第一时间通知组织学习，作为单位主要负责人，就要看得准、抓得早、抓得实，体现鲜明的政治立场和政治态度。要带头学习贯彻落实《准则》和《条例》，切实把思想统一到中央文件精神上来，做好执行表率。对重要内容进行深入研究和探讨，做到内化于心、外化于行。结合开展的从严治党、“三严三实”、严明政治纪律和严守政治规矩等活动，联系自身思想、工作和生活实际，找准不足，深挖根源，立行立改，自觉提升思想道德境界。

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教师学习两项法规心得体会篇二

通过认真学习中共中央新修订颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，我充分认识到两部党内法规对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。

作为安全监管部门的当家人，组织全局党员干部学习好、贯彻好《准则》和《条例》，对于保持全市安全监管工作廉洁本色，确保我局党员干部安全有着重要的意义。

作为单位负责人，我将带头学习，将平时言行与《准则》《条例》进行对照、反思，明确知道哪些应该起带头作用、哪些不能为。积极推动全系统开展好学习好贯彻好，组织局党组中心组、局支部开展集中学习，局领导和支部书记要发挥带头作用先学一步，逐字逐句将《准则》《条例》学深学透，切实掌握其精神要义;将全局每一名党员纳入学习活动范围，同时带动非党员干部积极学习;结合安全监管工作实际，组织全体安全监管人员进行《准则》《条例》知识培训，让每个人都能学到、学好;成立局学习《准则》和《条例》领导小组，对学习贯彻工作进行督查督促督导，全面确保学习质量，促进全局上下明规矩、守规范，为规范廉洁安全监管队伍建设扎紧思想的篱笆。

二、只有深入学习，才能在熟知《准则》《条例》要义基础上学以践廉。

作为安全监管部门的“当家人”，我将时刻保持政治上的清醒坚定，始终和党中央保持一致，坚决落实党中央重大决策部署，模范遵守《准则》的高标准，坚定守住《条例》的基本底线，以实际行动引领党员干部自觉落实党规党纪要求;坚持把纪律规矩挺在前面，在干部选拔任用上，严格遵守相关工作规定，带头执行组织人事纪律，规范干部选拔任用程序;主动接受监督，坚决守住底线，对政府采购、项目招标等相关事项决不插手干预;坚持原则，在项目资金安排等方面严格按照法治要求，不为人情上项目、拨资金，切实维护安全监管系统廉政形象;从点点滴滴做起，从小事小节做起，加强党性修养，培养高尚道德情操，把住欲望关，净化朋友圈，管好身边人，真正使党纪党规内化于心、力践于行，发挥示范引领作用，在全局形成争当廉洁安监人的良好氛围。

三、学习贯彻《准则》《条例》不能只是嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂。

我将带领局党组切实履行好主体责任，坚持以党章为根本遵循，坚决维护党章权威，通过两部党内法规的贯彻实施，树立高尚道德情操、严明党纪戒尺;要坚持问题导向，把严守政治纪律和政治规矩放在首位，抓住这个纲，带动其他纪律严起来;要坚持把纪律和规矩挺在前沿，抓早抓小，坚持理想信念宗旨高标准，绝不允许突破纪律底线;要以《准则》《条例》的贯彻实施，促进安全监管的各项规章制度的建设和执行，坚决按照纪检监察部门的要求找准在全面从严治党中的职能定位，严格监督执纪问责，对党员干部中存在的违纪违规行为早发现、早处理，使咬咬耳朵、扯扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，防止党员干部因小失大，滑向违法犯罪的深渊，加强对单位财务收支情况检查，加强内控执行情况检查。要求各科室负责人既做好安全监管各项业务，更要抓好党务和纪律教育，全力抓好职责范围内党风廉政建设，引导党员干部自觉地把自己置于党纪法规约束之下，自觉接受组织和广大群众的监督，明明白白做事，干干净净做人，努力做信念坚定、勤政务实、清正廉洁的安全监管好干部。

四、学习贯彻《准则》、《条例》，努力推动安全生产各项工作的落实。

通过贯彻学习《准则》、《条例》，全面落实党风廉政建设主体责任，带领安监队伍认真履职，全力推动安全生产各项工作措施的落实，确保全市安全生产形势继续保持稳定。

(一)坚持标本兼治、综合治理。着力建立长效机制，推动安全生产与经济社会同步协调发展，从完善体制、机制和法制等方面入手，多管齐下，推动和解决好制约安全发展的各类深层次矛盾和问题，利用法律、经济、行政等手段进一步强化安全生产监管。

(二)加强制度创新，强化责任制落实。通过建立和完善安全生产法规、经济政策和奖惩问责制度，推进各级责任制和企业安全生产主体责任落实，形成安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“行业部门直接监管、安全监管部门综合监管、地方政府属地监管”的良好格局。采取有效措施落实企业安全生产主体责任，把安全生产责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。

(三)研究探索安全生产的规律。把握城市化进程中安全生产工作和事故发生的基本规律，加强防范，在解决当前存在的安全高风险、农村安全不设防、企业安全基础差、安全发展理念不牢、全民安全素质不高、企业主体责任不够落实、安全生产投入不足、安全技术预防支撑体系不完善等诸多问题上，狠下功夫，取得新成效。

(四)立足事故预防，强化风险评估机制建设。着眼于防大事故、治大隐患，建立和完善重大事故隐患排查治理机制，加大对各行业领域的重大危险源监控和事故风险的预警预报，全面提升重特大事故有效预防和处置的能力与水平。

(五)实施全民安全素质工程。大力宣传普及安全生产法律知识和安全常识，推动安全知识进厂矿、进单位、进学校、进社区、进农村，实现安全生产宣传教育全覆盖，不断增强全民安全意识和技能。

(六)加强各级安全监管队伍的能力建设。紧紧依靠各级党委、政府，进一步强化全市安全监管队伍建设，努力打造成为一支政治坚定、作风过硬、业务精通、人民满意的队伍，以实际行动和良好的工作业绩，为实现全市安全生产形势根本好转和促进经济社会又好又快安全发展作出新贡献。

教师学习两项法规心得体会篇三

中共中央修订并印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，县水电局党组高度重视，即时组织全体党员干部认真学习《准则》和《条例》，深刻认识中央修订颁布《准则》和《条例》的重大意义，切实增强贯彻执行的自觉性和坚定性。

要认真学习，增强纪律观念。

修订颁布《准则》和《条例》是落实全面从严治党和“三严三实”的要求、协调推进“四个全面”战略布局的重大举措，是党中央立足当前、着眼长远，与时俱进推动党的建设制度化规范化的重大突破，是从严从实从细贯彻党章要求、严明纪律和规矩的具体体现。认真学习贯彻《准则》和《条例》是当前一项重要政治任务。县纪委第一时间通知组织学习，作为单位主要负责人，就要看得准、抓得早、抓得实，体现鲜明的政治立场和政治态度。要带头学习贯彻落实《准则》和《条例》，切实把思想统一到中央文件精神上来，做好执行表率。对重要内容进行深入研究和探讨，做到内化于心、外化于行。结合开展的从严治党、“三严三实”、严明政治纪律和严守政治规矩等活动，联系自身思想、工作和生活实际，找准不足，深挖根源，立行立改，自觉提升思想道德境界。

要从我做起，模范遵守党纪。

《准则》是目标、是方向，是我们党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员，规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵纪守法的习惯，坚持正面倡导，重在立德，树立了看得见、摸得着的高尚党格。我们要重在领会其实质。《条例》是基石、是起点，把党章关于纪律的要求具体化，强化“负面清单”作用，清楚的告诫我们党员干部哪些行为不能做，同时提出清晰的处理依据，令违纪行为不再有空子可钻。我们必须逐条掌握内容，做到行有所止。要在模范遵守上下功夫。展示“一把手”的政治业务素质，做到知行合一。迅速适应新规矩新要求，立足于早、立足于小、立足于细。抓好党员干部的监督检查，对违纪违规问题早发现、早提醒、早红脸，切实关心爱护党员干部、切实对单位负责做到把好关、守好门、种好田。因此，我们必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用党的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员。

要履职尽责，强化主体意识。

认真学习贯彻《准则》和《条例》是坚决维护纪律的严肃性和权威性。纪律的生命力在于执行，我们只有坚定不移的去贯彻执行才能发挥《准则》和《条例》的“治病效能”，必须强化责任担当，严肃查处违反《准则》和《条例》的行为。坚持纪在法前、纪严于法，重在立规，划出了一目了然的行为底线。坚决做到“全覆盖、无禁区、零容忍”态度。要把贯彻执行《准则》和《条例》化为水利建设上的动力，一是以勇于担当的精神，全力抓好防汛抗灾工作，把人民群众的生命财产安全放在第一。二是积极争取水利项目资金，加快英山水利基础设施建设步伐，造福于百姓。三是做好水利项目监管，让每项水利工程建成民心工程、德政工程。四是狠抓作风建设，做服务群众的表率。五是发挥水利优势，积极服务“五城同创”大局。

只有真的把《准则》和《条例》的精神吃透，我们党员领导干部才能做带头践行廉洁自律模范，自觉维护纪律的严肃性和权威性。才能更好的发挥表率作用，解决好忠诚履职、敢于担当的问题。要敢于较真、善于较真，确保把党规党纪落实到位。做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，严守党纪上远离违纪红线。在廉洁自律上追求高标准，才能更好带领全体干部职工为英山建设服务，做出水利人应有的贡献。

教师学习两项法规心得体会篇四

党员两项法规是指《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。下面是本站小编为大家整理的党员两项法规学习。

心得体会。

供你参考!

通过认真学习中共中央新修订颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，我充分认识到两部党内法规对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。

作为安全监管部门的当家人，组织全局党员干部学习好、贯彻好《准则》和《条例》，对于保持全市安全监管工作廉洁本色，确保我局党员干部安全有着重要的意义。

作为单位负责人，我将带头学习，将平时言行与《准则》《条例》进行对照、反思，明确知道哪些应该起带头作用、哪些不能为。积极推动全系统开展好学习好贯彻好，组织局党组中心组、局支部开展集中学习，局领导和支部书记要发挥带头作用先学一步，逐字逐句将《准则》《条例》学深学透，切实掌握其精神要义;将全局每一名党员纳入学习活动范围，同时带动非党员干部积极学习;结合安全监管工作实际，组织全体安全监管人员进行《准则》《条例》知识培训，让每个人都能学到、学好;成立局学习《准则》和《条例》领导小组，对学习贯彻工作进行督查督促督导，全面确保学习质量，促进全局上下明规矩、守规范，为规范廉洁安全监管队伍建设扎紧思想的篱笆。

二、只有深入学习，才能在熟知《准则》《条例》要义基础上学以践廉。

作为安全监管部门的“当家人”，我将时刻保持政治上的清醒坚定，始终和党中央保持一致，坚决落实党中央重大决策部署，模范遵守《准则》的高标准，坚定守住《条例》的基本底线，以实际行动引领党员干部自觉落实党规党纪要求;坚持把纪律规矩挺在前面，在干部选拔任用上，严格遵守相关工作规定，带头执行组织人事纪律，规范干部选拔任用程序;主动接受监督，坚决守住底线，对政府采购、项目招标等相关事项决不插手干预;坚持原则，在项目资金安排等方面严格按照法治要求，不为人情上项目、拨资金，切实维护安全监管系统廉政形象;从点点滴滴做起，从小事小节做起，加强党性修养，培养高尚道德情操，把住欲望关，净化朋友圈，管好身边人，真正使党纪党规内化于心、力践于行，发挥示范引领作用，在全局形成争当廉洁安监人的良好氛围。

三、学习贯彻《准则》《条例》不能只是嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂。

我将带领局党组切实履行好主体责任，坚持以党章为根本遵循，坚决维护党章权威，通过两部党内法规的贯彻实施，树立高尚道德情操、严明党纪戒尺;要坚持问题导向，把严守政治纪律和政治规矩放在首位，抓住这个纲，带动其他纪律严起来;要坚持把纪律和规矩挺在前沿，抓早抓小，坚持理想信念宗旨高标准，绝不允许突破纪律底线;要以《准则》《条例》的贯彻实施，促进安全监管的各项。

规章制度。

的建设和执行，坚决按照纪检监察部门的要求找准在全面从严治党中的职能定位，严格监督执纪问责，对党员干部中存在的违纪违规行为早发现、早处理，使咬咬耳朵、扯扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，防止党员干部因小失大，滑向违法犯罪的深渊，加强对单位财务收支情况检查，加强内控执行情况检查。要求各科室负责人既做好安全监管各项业务，更要抓好党务和纪律教育，全力抓好职责范围内党风廉政建设，引导党员干部自觉地把自己置于党纪法规约束之下，自觉接受组织和广大群众的监督，明明白白做事，干干净净做人，努力做信念坚定、勤政务实、清正廉洁的安全监管好干部。

四、学习贯彻《准则》、《条例》，努力推动安全生产各项工作的落实。

通过贯彻学习《准则》、《条例》，全面落实党风廉政建设主体责任，带领安监队伍认真履职，全力推动安全生产各项工作措施的落实，确保全市安全生产形势继续保持稳定。

(一)坚持标本兼治、综合治理。着力建立长效机制，推动安全生产与经济社会同步协调发展，从完善体制、机制和法制等方面入手，多管齐下，推动和解决好制约安全发展的各类深层次矛盾和问题，利用法律、经济、行政等手段进一步强化安全生产监管。

(二)加强制度创新，强化责任制落实。通过建立和完善安全生产法规、经济政策和奖惩问责制度，推进各级责任制和企业安全生产主体责任落实，形成安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“行业部门直接监管、安全监管部门综合监管、地方政府属地监管”的良好格局。采取有效措施落实企业安全生产主体责任，把安全生产责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。

(三)研究探索安全生产的规律。把握城市化进程中安全生产工作和事故发生的基本规律，加强防范，在解决当前存在的安全高风险、农村安全不设防、企业安全基础差、安全发展理念不牢、全民安全素质不高、企业主体责任不够落实、安全生产投入不足、安全技术预防支撑体系不完善等诸多问题上，狠下功夫，取得新成效。

(四)立足事故预防，强化风险评估机制建设。着眼于防大事故、治大隐患，建立和完善重大事故隐患排查治理机制，加大对各行业领域的重大危险源监控和事故风险的预警预报，全面提升重特大事故有效预防和处置的能力与水平。

(五)实施全民安全素质工程。大力宣传普及安全生产法律知识和安全常识，推动安全知识进厂矿、进单位、进学校、进社区、进农村，实现安全生产宣传教育全覆盖，不断增强全民安全意识和技能。

(六)加强各级安全监管队伍的能力建设。紧紧依靠各级党委、政府，进一步强化全市安全监管队伍建设，努力打造成为一支政治坚定、作风过硬、业务精通、人民满意的队伍，以实际行动和良好的工作业绩，为实现全市安全生产形势根本好转和促进经济社会又好又快安全发展作出新贡献。

指出：“治国必先治党，治党务必从严。”在党的xx届五中全会召开前夕，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。我通过网络、报刊、电视等媒体和学院组织的“两项法规”学习会，对两项党内法规进行了认真学习，进一步加强了我对这两项党内法规颁布实施重要现实意义的认识，也提高了自身遵规守纪的政治素养。通过学习，我认识到，两项法规的修订和颁布，全面梳理了党章对党员干部的纪律要求和廉洁自律要求，把党章中的有关要点突出出来，是对党章有关规定的具体化，用严明的纪律维护党章权威，是党内政治生活中的一件大事。

“两项法规”的颁布和实施，是在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措，体现了党的和xx届三中、四中全会精神以及全面从严治党实践成果。两项法规一正一反、相互配套，《廉洁自律准则》，坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《党纪处分条例》围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。贯彻落实好这两项法规，对于坚持党要管党、从严治党的方针，发展党内民主、严明党的纪律，进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，都具有十分重要的意义。作为一名党员，我觉得学习领悟两项法规，要从以下几点认真落实。

要认真自查自纠。作为职业学校的一名党员教师，要在认真学习两项法规的基础上，对照两项法规的内容，认真开展自查，结合自身实际，做到头脑清醒，政治坚定，清正廉洁，进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。通过学习和自查，进一步夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。

要增强纪律观念。共产党员增强纪律观念是加强党的纪律建设的基本环节。一个没有党的纪律观念，一个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员，也不可能是合格的教师。在新的历史条件下，党的纪律观念在少数领导干部中有所淡漠，甚至陷入误区，认为党的纪律是束缚生产力发展的“条条框框”，这种模糊认识和错误思想是加强党员纪律修养的思想障碍。共产党员要做遵守党纪的模范，必须从加强纪律观念做起，为自觉维护和遵守党的纪律打下坚实的思想基础。

要模范遵守党纪。作为一名党员，对党纪要从心底里敬畏，并用这种敬畏约束自己，将党的政治纪律作为自己的行为规范和准则。要能够正确运用两项法规在监督别人的同时也要约束自己，把自己的言行举止规范到两项法规之中，用党的纪律要求自己，用党的纪律作为镜子来正视自己，养成自觉遵守党纪的习惯。自觉抵制金钱、名利等种种诱惑，时刻警钟长鸣，时时慎独、慎微、慎欲，在党纪面前不越雷池半步，努力成为一个遵守纪律的好党员。

要坚持理论联系实际。“行源于心，力源于志”。曾指出：“如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月”。对于“两项法规”，如果仅仅只是浮于表面的学习或者干脆将其束之高阁，不能将其精髓和内涵内化于心、外化于行，那么一切都是空谈。在工作中，要做到做到理论联系实际，不喊空。

口号。

不耍空把式始终按照工作权限和工作程序履行职责不讲无原则的话不办无原则的事坚持公平正直不徇私情勤勤恳恳地做好各项工作始终坚持公平公正原则公平办事公正做人。

作为一名党员教师，在今后的工作和生活中，我会按照省局和学院的要求，一进步学习巩固“两项法规”，以“两项法规”要求为准绳，更加严格地遵守党的纪律，强化廉洁自律，自觉接受群众监督，以昂扬的精神面貌和奋发有为的状态为学院的建设和发展贡献力量。

《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称“两项法规”)的颁布实施，是在党长期执政和依法治国条件下落实全面从严治党战略部署，是实现依规依纪治党，切实加强党内监督的重大举措。组织部门是管党治党的重要职能部门，组工干部是管党员的党员、管干部的干部，应当做带头学习贯彻“两项法规”的表率。

一要带头学习“两项法规”。组工干部对“两项法规”要先学一步，走在前列，做出表率。要认认真真、原原本本的逐章逐条逐句逐字研读“两项法规”原文，广泛阅读权威论述、专家解读、新旧条规对比，正确把握“两项法规”修订的背景和原则，准确理解“两项法规”的主要内容和具体要求，牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线。在学习法规、学习文本的基础上，领会其中的深意，力求学深学细悟透，促使学习入心入脑，转化为行动自觉。

二要带头遵守“两项法规”。自觉对照《准则》中的“四个必须”、“八项规范”以及“四个坚持”和“四个自觉”，对《条例》规定的“六大纪律”等要求，在思想上反思自己，在行动中检验自己;深入践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，做到在党言党、在党忧党、在党为党，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，坚决维护党的团结统一;继承发扬党的优良传统和作风，自觉培养高尚道德情操，弘扬中华民族传统美德，坚持理想信念宗旨“高线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色;牢固树立党章党规党纪意识，自觉用党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律来规范自己的言行举止，坚持用党规党纪的尺子衡量自己的行为，做守纪律、讲规矩的模范。

三要带头贯彻“两项法规”。全面从严治党不仅包括党风廉政建设方面，还要落实到思想建党、制度治党、纪律立党、组织建党、人才兴党等管党治党的各领域和全过程。作为组织部门，要把学习贯彻“两项法规”作为一项重要的政治任务抓紧抓好，推动落实全面从严治党的政治责任，落实在党员队伍、干部队伍、人才队伍教育管理的全过程。作为组工干部，要自觉加强党性修养，按照“两项法规”对组织工作提出的新任务、新要求，以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，将“两项法规”落实到组织工作方方面面，在实际工作中严格按照“两项法规”规定办事，在工作中思考，在工作中感悟，做带头贯彻“两项法规”的表率。

教师学习两项法规心得体会篇五

在教育行业中，教师是一个至关重要的角色。随着时代的发展和社会需求的变化，教师的教学方法、教育理念和教学内容也必须不断更新和改进。作为一名教育工作者，我们需要时刻保持学习状态，不断提高自身的综合素质。本篇文章将分享我对两项法规的心得体会，这两项法规是《中华人民共和国教师法》和《教育部办公厅关于深入推进新时期教师队伍建设的意见》。

第二段：对《中华人民共和国教师法》的认识。

《中华人民共和国教师法》是教育界的一项基本法规，它规定了教师们必须遵守的职业道德、执教准则和教育工作要求。我认为，作为一名教师，我们必须遵守这些规定，保持职业操守，时刻以教育公平为出发点，尊重学生的思想和个性，主动发现和培养学生的潜力和兴趣，真正做到把教育视为一门艺术，不断提高自身的教学能力和艺术水平。

第三段：对《教育部办公厅关于深入推进新时期教师队伍建设的意见》的认识。

《教育部办公厅关于深入推进新时期教师队伍建设的意见》关注教育现状，提出了教师队伍建设的方向和目标，要求教师们在教学工作中不断拓宽知识面，注重实践经验积累，加强课堂教学的科学性和艺术性，并且要重视自身综合素质和职业素养的培养。对于这份意见，我认为我们可以在教育教学过程中，尝试运用新型的教学技术和新型的教育理念来丰富课程内容，让学生更加积极地参与到课堂中来，同时也要时刻反思自身的教学能力，并不断提高。

第四段：实践中的体会。

在教学过程中，我发现了一些有效的教学方法。例如，课堂教学中我通常会运用互动式教学法，这种方法可以让学生更加主动地思考问题，表达自己的观点，让课堂不再是老师“一言堂”，而是学生和老师共同参与讨论的过程。此外，我也注重课后作业和考试的反馈，及时了解学生的学习情况，针对学生的问题进行针对性的辅导和讲解。我认为，这些措施可以帮助我们更好地发挥教学作用，让学生在学习过程中获得更好的体验和收获。

第五段：结语。

总之，《中华人民共和国教师法》和《教育部办公厅关于深入推进新时期教师队伍建设的意见》对于提高教师的综合素质和职业素养起到了至关重要的作用。作为一名教育工作者，我们需要不断提高自身的专业技能和艺术水平，持续学习，追求卓越，并以此为己任，为学生的成长和未来创造更好的教育环境。

教师学习两项法规心得体会篇六

有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自我照亮了别人……教师是一个不一样于其他职业，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都能够用在她身上。当我是学生的时候，我学习的是《守则》《规范》;当我成为教师的时候，学习的是《教师法》。我国于1998年修订了新的教师法。长期以来《教师法》虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

在学习的过程中，我不仅仅更新了自我对法律的认识，更是清楚的了解到自我的法律地位，因为，每个人都享有必须的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有好处，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的职责和义务，《教师法》不仅仅帮忙教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自我的权利。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行必须的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自我的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自我，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。应对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：务必彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自我的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还就应有创新精神。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习用心性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不一样的可人之处。因此便更需要我们用不一样的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自我，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

教师学习两项法规心得体会篇七

新准则、新条例把党的以来管党治党实践经验化为道德和纪律要求，并首次提出“全面从严治党主体责任”，比党风廉政建设主体责任范围更宽、标准更高、责任更大、要求更严，意义非常重大，是制度创新的重要成果。下面是本站为大家带来的党员干部学习两项法规的。

心得体会。

希望可以帮助大家。

通过近期的学习，我充分认识到两项法规的颁布实施，是党内政治生活中的一件大事。贯彻落实好这两项法规，对于坚持党要管党、从严治党的方针，发展党内民主、严明党的纪律，进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，都具有十分重要的意义。两项法规一正一反、相互配套，《廉洁自律准则》共8条、281字，坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《党纪处分条例》共3编11章133条17000余字，围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。现就学习两项法规谈谈自己的几点体会：

第一，要认真学习，增强纪律观念。共产党员增强纪律观念，是加强党的纪律建设的基本环节，而关键的问题是要正确认识党的纪律的重要性。10月27日，镇党委专门组织国家干部全文学习两项法规，要求全镇党员干部认真学习贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，切实把思想统一到中央文件精神上来。全镇每一个党员都应懂得，是否遵守党的纪律，是检验党员党性强弱的重要标志之一。一个没有党的纪律观念，一个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员，也不可能是合格的领导干部。在新的历史条件下，党的纪律观念在一部分党员、干部包括某些领导干部中有所淡漠，甚至陷入误区。有的认为，把改革开放与严肃党纪对立起来，认为党的纪律是束缚生产力发展的“条条框框”，应当“冲破”，可以“变通”，提出经济要搞活、纪律要“松绑”;有的只要一讲严肃纪律，就被别人说是“左”的表现，是“整人”，等等。这些模糊认识和错误思想，正是近些年来纪律松弛的根源所在，也是加强党员纪律修养的思想障碍，必须坚决予以清除。全镇广大共产党员要做遵守党的纪律的模范，必须从加强纪律观念、树立纪律观念做起，为自觉维护和遵守党的纪律打下坚实的思想基础。

第二，要从我做起，模范遵守党纪。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵纪守法的习惯。全镇党员干部要率先垂范，特别是要有“怕”的意识。这里所说的“怕”，不是胆小怕事，而是要求共产党员特别是党员干部，对党的纪律、对国家法律法规要从心底里敬畏，并用这种“怕”约束自己，在遇到可能违犯党纪政纪的时候，要有如履薄冰、如临深渊的警惕。由此可见，这种“怕”，不是谨小慎微，而是政治上坚定和成熟的表现。现实生活中，一些党员特别是一些党员干部，颇有些“天老大，我老二”的架势，什么党纪、国法、制度等，全不放在眼里，任凭自己的欲望恶性膨胀，最终跌进了深渊，其教训不可谓不深。在改革开放新的历史条件下，我们共产党人时常要面对金钱、名利、美色等种种诱惑，稍有不慎，就有可能成为诱惑的俘虏。因此，我们必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用党的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员。

第三，要严格执纪，发挥党纪作用。凡事重视党员干部的表率作用是我们党的一个优良传统。在遵守党的纪律方面，同样如此。我们党的纪律有个鲜明的特征，就是它的平等性。所有党员不论职务高低，都应平等地接受党纪国法的约束和监督，党内绝不允许有不受纪律约束的“个体户”。严格地遵守党的纪律是每一个共产党员的义务，党员领导干部也不例外，谁违犯了，就会受到党纪制裁。现实生活中，确有少数党员领导干部无视党的纪律，要求别人做的，他自己偏偏不做;要求别人不要做的，他自己做得挺来劲儿。这样的行径，对党的纪律建设具有极大的杀伤力。近几个月，省纪委作出对少数领导干部党纪处分的决定，充分体现了省委全面从严治党、依规管党治党的坚定决心。所以，党员干部一定要严格要求自己，在遵守纪律、执行纪律中以身作则，做好表率，以自己的实际行动带头维护党的纪律。

第四，既敢于负责，强化主体意识。在现实生活中我们看到，有些党员虽然对党内不良现象心存不满，但缺乏坚持原则和敢于斗争的勇气。有些党员满足于洁身自好，觉得只要自己遵纪守法就行了，别人的行为好坏与己无关;个别党员干部对违纪现象麻木不仁，甚至包着、护着......这些现象，不仅影响了党的纪律的严肃性，而且容易给不正之风以滋生蔓延的机会。如果对违法乱纪的行为不能大声说“不”，那党纪的尊严和权威就无法得到保证。因此，每一个党员都要站在党性立场上对待这个问题，不仅自己要做遵纪守法的模范，而且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争，同时还要敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的同志。作为乡镇党委书记，要切实负起主体责任和直接责任，对党内同志要敢抓、真抓、真管。

《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的颁布实施，是党中央在新的历史条件下全面从严治党、加强党风廉政建设和党的纪律建设的重大举措，对于树立党章权威、扎紧制度笼子，改进党的作风、严明党的纪律，落实全面从严治党要求、协调推进“四个全面”战略布局，具有十分重要的意义。作为新时期的基层党员干部，要坚持高线、守住底线，不触底线、不越红线，以“粉身碎骨浑不怕”的精神来恪守“廉洁”二字，常怀律己之心、常思贪欲之害，时刻牢记党的纪律，做党领导伟大事业的坚定基石。

最近一段时间，通过认真阅读、学习、理解、领会《中国共产党廉洁自律准则》后感悟颇深，《廉洁准则》虽然只有短短的8条，但它全面贯彻了党的执政精神，传达了坚持依规治党与以德治党相结合，紧扣廉洁自律的主题，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德追求，对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强党内监督，具有十分重要的意义。虽然还没能加入中国共产党，但我会以党员的标准要求自己。

一、加强学习，坚定信念。

诸多腐败案件的发生都是部分党员干部意志力薄弱，在金钱、名利的诱惑下，放弃了自身的世界观、价值观，放松了对自身的要求，出现了贪污腐败的不良现象。因此，在繁忙的工作之余，自己要坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。同时在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教材相结合，结合自己的工作实际，大力提高自我约束能力和自我警省能力，坚定自己的整治信念。

二、转变观念，树立依法、依规工作的意识。

要切实加强对有关法律、法规的学习，同时加强自我宣传教育，提高执行制度的自觉性，树立严肃纪律，依法行政的观念，从根本上防范和遏制违法违规事件的发生。当前，自身要加强对《廉政准则》的学习和掌握，正确领会其精神实质，并严格按照《廉政准则》的要求开展工作、加强自我约束。

三、廉洁奉公，坚守思想防线。

作为公职人员，应该时刻明确了哪里是不能入的“禁区”，哪些是不能触的“高压线”，应该时刻记住触碰这些就必然受到党纪国法的严厉惩罚。应把《准则》熟记于心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。此外，还必须将形成的理念用于实践，在工作、生活和社会交往中自觉践行，廉洁从政，做一名真正做为民办事、求真务实、清正廉洁的公职人员。

以上这些，是我学习《中国共产党廉洁自律准则》的一些体会，也是对自己的要求，不当之处，不到之处，敬请领导和同志们批评指正。

新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，既是对党的各级组织的有力规范，也是全体党员的基本遵循。新准则和新条例既开列了“正面清单”，又开列了“负责清单”，较之以往有了更强的思想引导性和可操作性，更加有利于促使党员干部由“不敢腐”向“不能腐”“不想腐”转变。每名党员干部都要把自己摆进去，把党规党纪刻印在心上，各级组织必须全覆盖抓学习、全过程建制度、全身心担主责，让新准则、新条例落地生根。

一、把准则记于心，做明白之人。

新准则和新条例是为党员干部量身制定的行为准则。新准则虽短短仅有281字，但内涵丰富、意义明确、一目了然。新条例明确了政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律“六大纪律”，高标准、严要求、广覆盖。一是带头学。不但要熟知要义，更要形成内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉，把标准树起来，把纪律严起来、把规矩立起来，做到心中有敬畏，头上有戒尺。二是带头行。新准则是目标、是方向，我们重在领会其实质;新条例是基石、是起点，行为举措都要在纪律边界内运行，特别是对行政审批、公务支出及市政建设等关键环节、关键岗位做到“全覆盖、无禁区、零容忍”纪律监管。三是带头抓。加强对党员干部队伍的管理和监督，紧密结合“三严三实”教育、查处群众身边的“四风”和腐败问题专项行动，做到抓早抓小，快处快结，保持了强大的震慑力，切实把纪律严起来、立起来。

二、把自己摆进去，做局中之人。

新准则、新条例是党向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺，纪律面前人人平等，领导干部更要带头把自己摆进去。一是严以修身。把严以修身作为终身功课、提升道德境界，加强马克思主义的理论修养和政治修养，以政治的真明白激发行动的真忠诚。严格遵守党纪国法，始终坚持按“规矩”办事，让纪律观念和规矩意识真正在心中牢牢扎根。二是自查自纠。要认真对照党的宗旨要求，查找自己身上存在的问题，将错误思想消灭在萌芽状态。三是率先垂范。要自觉接受监督，自觉置身于组织、干部职工和人民群众监督下工作和生活;五是要以身作则，以上率下，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，时时铭记、事事坚持、处处上心，率先垂范。

三、把责任扛起来，做担当之人。

新准则、新条例把党的以来管党治党实践经验化为道德和纪律要求，并首次提出“全面从严治党主体责任”，比党风廉政建设主体责任范围更宽、标准更高、责任更大、要求更严，意义非常重大，是制度创新的重要成果。党员干部要带头遵守新准则，落实新条例，作为住建局主要负责人，要把个人摆在住建发展大局中，立足住建实际，履行第一责任人职责，躬身而为。一是强化担当。要在干事上敢于担当，在管人上敢于担当。“监督源于关爱”，要强化“严格要求是对干部负责”的理念。关键时刻敢于站出来、敢于亮剑，坚决同不正之风和腐败现象作斗争，不能对违纪行为、腐败现象视而不见，爱惜自己的羽毛。二是强化规则。要细化完善各项制度，做到用制度管权、管事、管人。我个人要带头严格执行制度，用制度规范用权，用制度约束自己，用制度约束家人和身边朋友;带头维护制度，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部，形成自觉遵守和维护制度的良好风气。三是强化履责。用实际行动贯彻新准则，落实新条例，在选人用人、三重一大、行政审批、工程建设等领域环节，始终把纪律和规矩挺在前面，主动担负起全面从严治党主体责任，积极推动住建行业党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。

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教师学习两项法规心得体会篇八

第一条为了加强党员教育，强化理论学习，不断提高党员政治素质和业务水平，根据党章和上级党组织的要求，结合本单位实际，制定本制度。

第二条党委(党组)中心组的学习由党组书记召集并主持。党员干部的学习由党支部组织实施，由党支部书记主持。

第三条学习内容要紧密结合形势发展和业务工作实际，坚持理论联系实际、学以致用的原则，围绕改革发展稳定的大局，认真学习科学发展观、以人为本、构建社会主义和谐社会等先进理念和专业理论，以科学、全面、系统的学习指导实践。

第四条党员学习教育要讲究学习的科学性、系统性、综合性、针对性和实效性。学习内容包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观;党和国家的方针政策;县委、县政府的重大部署;现代科学知识、管理知识、法律知识以及业务知识等内容。

第五条每季度安排一次党委(党组)中心组学习，每月安排一次党支部党员集中学习，其余时间党员根据个人情况进行自学，每个党员每周自学时间不少于2小时。

第六条党员学习教育的形式要多样化，主要采取集中学习与分散自学相结合的形式，另外要采取集中培训、知识竞赛、观看录像、外出参观等形式强化学习效果。每年组织一次党员集中培训，选择针对性、实效性较强的主题，并组织考试检验学习效果。

第七条全体党员要树立终身学习的观念，加强自学，并按支部确定的讲座专题深入研究。认真做好集中学习和自学笔记。

第八条学习中要联系工作实际，实事求是，解放思想，在转变观念上下功夫，从而增强每个党员的工作积极性和创造性，保证学习不流于形式。

第九条党员学习建立考勤制度。党员在集中学习时间不得无故缺席，如必须紧急办理公务时，须向支部领导请假。如因外出或其他特殊原因无法参加学习时，必须向支部领导请假，事后必须按规定补课。

第十条全体党员须按规定参加上级党组织开展的各类集中培训和集体活动。

第十一条凡全年无故不参加集中学习活动超过5次者，年内不得评为优秀党员、先进工作者。

教师学习两项法规心得体会篇九

作为一名教师，应严格遵守义务教育法，依法执教，爱岗敬业，教书育人，为培养新一代而作出最大的努力，这样才得以我们的教育事业走向辉煌。下面是本站为大家准备的20xx学习教师法律法规。

心得体会。

希望大家喜欢!

通过对教育法律法规的学习，对教师这个职业有了更深一层的了解。具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样。教师在学生心中的地位是很高的，所以教师必须具备良好的修德。

作为一名老师，有太多的地方需要我去学习。对于教育法律法规的学习，，这些都是我们平时在大学里接触不到的。从名师的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。在学习中，应该以表扬为主，我们面对的是小学生，小学生各方面的能力都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要教师从生活去关心他们，帮助他们，并以微笑来鼓励学生继续发展，让学生能够尽早的适应学校生活，提高他们对学习的兴趣。

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促入他们在德、智、体、美、劳各方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害。

在实际生活中要给给予学生独立思考的机会，刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重要的是，要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说当然很重要。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。

作为一名教师，应严格遵守义务教育法，依法执教，爱岗敬业，教书育人，为培养新一代而作出最大的努力，这样才得以我们的教育事业走向辉煌。

我校教师在学校领导的组织下，通过多种形式开展《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习。通过学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。

通过学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉重，虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的遗憾，终于明确：身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。

只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定了自己的学习理念，要想成为新型的教师必须不断学习，从而充实自己，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段，用规范的教育行为给学生传授最新的知识和方法。

教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发展着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断理新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为一名教师必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识;进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。

教师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

读了有关的教育法规后，我认识到自1949年中华人民共和国成立以来，国家一直都十分重视发展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标，做出了一系列重大的制度创新。这些制度的创新，更加适应了当代教育发展的要求。通过有关教育法律法规的学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展、未成年人的保护、义务教育法的内涵有了进一步的认识。通过学习，我知道要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是合乎教师行为规范的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么。

我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。而且我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的同时，我们还要教会学生什么?我们不光要培养出知识能力优秀的人才，我们还要对学生进行思想道德建设教育，还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习生活。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方!

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的。

规章制度。

和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

教师学习两项法规心得体会篇十

学习贯彻《准则》和《条例》两项法规，是各级党组织的政治责任，也是全体党员的终身课题。中央纪委驻中央组织部纪检组归口监督中央组织部、中央党校和中国浦东、井冈山、延安干部学院5家单位。中央组织部是中央管党治党的重要职能部门，中央党校和三所干部学院是党培养领导干部的重要阵地，作为选人用人和教育人的单位，既要担负好落实两项法规的责任，更要在力行《准则》、执行《条例》，遵守党的纪律上作表率、当示范。纪检组将按照中央和中央纪委的部署要求，把监督执纪问责做深做细做实，认真学习贯彻两项法规，坚决维护党的纪律的权威性、严肃性。

修订后的《准则》，不仅是名称上的改变，更重要的是抓住重点、删繁就简，突出以德治党，把适用对象从党员领导干部扩大到全体党员，把内容要求从禁止性的负面清单转变成倡导性的道德规范。修订后的《条例》，回归党的纪律，为广大党员开列了一份“负面清单”。两项法规确立高标准、划出底线，重自律、强他律，增激励、牢约束，相辅相成、相得益彰，构建起立体式管党治党制度体系，成为全面从严治党的有力抓手。纪检组要督促归口监督单位把两项法规列为各级领导班子、广大党员和领导干部政治理论、党规党纪学习的重要内容，采取多种形式进行广泛深入、扎实有效的学习宣传和教育培训，作为当前十分重要的工作抓紧落实。既要学习掌握条文的新内容新规定，更要学习领会贯穿其中的新精神新要求，通过深入学习，把各项规定、各项要求刻印在广大党员的心上，做到内化于心、外化于行。纪检组要围绕学习贯彻两项法规，重点监督中央组织部在干部选拔任用、基层组织建设、党员队伍管理和人才工作中落实全面从严治党要求、严明纪律和规矩，监督中央党校和三所干部学院把两项法规的规定、要求体现到理论武装、理想信念教育、党性教育和革命传统教育中，在学习思考的基础上，提出和落实改进工作的措施。

贯彻落实两项法规，必须从党员领导干部抓起，要求普通党员做到的，党员领导干部要首先做到，要求下级党组织做到的，上级党组织要首先做到。《准则》针对全体党员提出的“四个坚持”要求，既是全体党员的道德规范，更是党员领导干部最起码的道德要求。党员领导干部不仅要做到“四个坚持”，更要在“从政、用权、修身、齐家”四个方面有更高要求。《条例》明确了“六大纪律”，其中政治纪律是打头的、管总的纪律，是最重要、最根本的纪律。包括政治纪律在内的“六大纪律”能否真正严起来、立起来，党员领导干部的示范带动作用十分重要。中央组织部、中央党校和三所干部学院的党员领导干部带头贯彻落实两项法规，不仅在本单位会起到示范带动作用，同时也会对全国组织系统、全国党校系统和全国的干部教育培训机构产生很好的示范带动效应。基于上述认识，纪检组督促归口监督单位各级领导班子、党员领导干部承担起管党治党的政治责任，带头遵规守纪，树立榜样标杆，以上率下，以行胜言，形成上级带下级，一级带一级，层层抓落实的良好格局。

两项法规以问题为导向，针对现实中的不正之风和腐朽问题，用道德要求和制度规定加以解决。比如，《条例》突出政治纪律，新增了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违纪处分条款;针对组织纪律，新增了非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度、不如实报告个人有关事项等违纪处分条款。这些新增的违纪处分条款，都是针对现阶段党纪方面存在的突出问题，把党的xx大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、“四风”方面的实践成果固化为制度性规定。贯彻落实两项法规必须从问题入手，查找问题，解决问题，这样才能保证效果。两项法规是对全党的要求，但不同的党组织和党员因地方、行业、部门和岗位的不同，存在的突出问题也会有所不同。纪检组结合归口监督单位的实际，要督促中央组织部重点检查和防范党员干部在选人用人上，为本人和亲友谋利;利用工作之便，打探干部任免信息，为他人通风报信、牵线搭桥;打着单位旗号为他人说情打招呼、为要官者充当“掮客”;干预地方和部门干部选拔任用工作;与工作对象拉关系，搞感情投资，拿组织原则送人情等问题。督促中央党校和三所干部学院重点检查和防范党员干部违背党校姓党、学院姓党原则，在讲台发表与中央决定不一致的言论，在报刊媒体随意发表个人观点;在培训过程中不认真落实中央八项规定精神和加强学员管理有关规定等问题。同时，督促归口监督单位党员干部对照两项法规要求，深入剖析xx大以来查处的腐朽分子违纪违法的思想根源，把自己摆进去，认真查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉洁纪律等方面存在的突出问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，立行立改，务求实效。

新修订的两项法规最鲜明的特色就是体现把纪律和规矩挺在前面的精神，坚持纪严于法、纪在法前、执纪先于执法。运用好监督执纪的“四种形态”，坚持把纪律和规矩挺在前面，就要求对党员干部身上存在的违规违纪问题，抓早抓小、动辄则咎。纪检组今年4月正式开展工作以来，对中央组织部各局级单位进行了调研约谈，对中央党校各局级单位的一把手和部分副局级干部进行了个别谈话，对三所干部学院领导班子成员、部门主要负责人和部分处级干部进行了个别谈话，通过广泛深入的调研约谈，初步了解了归口监督单位主要业务工作和干部队伍情况。纪检组还运用一些切实可行的工作载体和抓手，把监督的“探头”架起来，把监督的“网络”铺开来，使监督的“触角”伸得更宽更深，随时瞪大眼睛、拉长耳朵，了解掌握“树木”和“森林”情况。立足于早提醒、早打招呼，发现有苗头性、倾向性问题就早批评教育、早纠正，纪检组对归口监督单位局级干部进行任职廉政谈话、提醒谈话、诫勉谈话。同时，视不同情况给予批评教育和组织处理。比如，让干部在所在单位民主生活会上深入开展批评和自我批评、建议分管领导对干部进行诫勉谈话、及时将工作中发现的问题交有关单位整改、发挥好机关纪委对处级以下干部的监督作用等，以此防微杜渐，防止小错酿成大祸，避免违纪的党员干部滑向腐朽深渊。下一步，结合贯彻两项法规精神，继续综合运用多种有效的咬耳扯袖、红脸出汗方式，让党规党纪成为党员干部工作生活中的带电警戒线，从小处做起，从点滴抓起，树立高标准，坚守底线，筑牢防线，不踩红线。

《准则》和《条例》不能只是写在纸上、挂在墙上、说在嘴上，必须成为管党治党的一把戒尺，一把尺子量到底、一寸不让，真正做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外，两项法规的各项要求和规定才能真正落实。纪检组入驻以来，通过开展问题线索大起底，收集汇总了反映归口监督单位局级干部的问题线索，对每一个问题线索，都进行认真梳理分析、调查核实，确保件件有着落。在查办违纪案件的过程中，本着严谨细致、实事求是的精神，既查清有关违纪事实，又贯穿纪律审查原则，与违纪干部谈心谈话，让干部受到纪律教育，使查办一个案件的过程就是一次党纪教育的过程。按照“四种形态”要求，纪检组将进一步明确执纪重点，规范执纪流程，转变执纪方式，提升执纪效果。在举报处理、线索处置、纪律审查、案件审理各环节，都要坚持以纪律为准绳，突出纪律特色。作为执纪机关，纪检组要始终握牢《条例》这把戒尺，对xx大以后不收敛、不收手的，问题线索反映集中、群众反映强烈的，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部，对xx大以后、中央八项规定出台以后、群众路线教育实践活动以后的顶风违纪行为，发现一起，坚决查处一起，绝不手软，让无视党纪者得到应有的惩处，以案释纪，形成震慑，营造不敢违的氛围。

新修订的两项法规最鲜明的特色就是体现把纪律和规矩挺在前面的精神，坚持纪严于法、纪在法前、执纪先于执法。运用好监督执纪的“四种形态”，坚持把纪律和规矩挺在前面，就要求对党员干部身上存在的违规违纪问题，抓早抓小、动辄则咎。纪检组今年4月正式开展工作以来，对中央组织部各局级单位进行了调研约谈，对中央党校各局级单位的一把手和部分副局级干部进行了个别谈话，对三所干部学院领导班子成员、部门主要负责人和部分处级干部进行了个别谈话，通过广泛深入的调研约谈，初步了解了归口监督单位主要业务工作和干部队伍情况。纪检组还运用一些切实可行的工作载体和抓手，把监督的“探头”架起来，把监督的“网络”铺开来，使监督的“触角”伸得更宽更深，随时瞪大眼睛、拉长耳朵，了解掌握“树木”和“森林”情况。立足于早提醒、早打招呼，发现有苗头性、倾向性问题就早批评教育、早纠正，纪检组对归口监督单位局级干部进行任职廉政谈话、提醒谈话、诫勉谈话。同时，视不同情况给予批评教育和组织处理。比如，让干部在所在单位民主生活会上深入开展批评和自我批评、建议分管领导对干部进行诫勉谈话、及时将工作中发现的问题交有关单位整改、发挥好机关纪委对处级以下干部的监督作用等，以此防微杜渐，防止小错酿成大祸，避免违纪的党员干部滑向腐败深渊。下一步，结合贯彻两项法规精神，继续综合运用多种有效的咬耳扯袖、红脸出汗方式，让党规党纪成为党员干部工作生活中的带电警戒线，从小处做起，从点滴抓起，树立高标准，坚守底线，筑牢防线，不踩红线。

《准则》和《条例》不能只是写在纸上、挂在墙上、说在嘴上，必须成为管党治党的一把戒尺，一把尺子量到底、一寸不让，真正做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外，两项法规的各项要求和规定才能真正落实。纪检组入驻以来，通过开展问题线索大起底，收集汇总了反映归口监督单位局级干部的问题线索，对每一个问题线索，都进行认真梳理分析、调查核实，确保件件有着落。在查办违纪案件的过程中，本着严谨细致、实事求是的精神，既查清有关违纪事实，又贯穿纪律审查原则，与违纪干部谈心谈话，让干部受到纪律教育，使查办一个案件的过程就是一次党纪教育的过程。按照“四种形态”要求，纪检组将进一步明确执纪重点，规范执纪流程，转变执纪方式，提升执纪效果。在举报处理、线索处置、纪律审查、案件审理各环节，都要坚持以纪律为准绳，突出纪律特色。作为执纪机关，纪检组要始终握牢《条例》这把戒尺，对xx大以后不收敛、不收手的，问题线索反映集中、群众反映强烈的，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部，对xx大以后、中央八项规定出台以后、群众路线教育实践活动以后的顶风违纪行为，发现一起，坚决查处一起，绝不手软，让无视党纪者得到应有的惩处，以案释纪，形成震慑，营造不敢违的氛围。

教师学习两项法规心得体会篇十一

《准则》是目标、是方向，是我们党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员，规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵纪守法的习惯，坚持正面倡导，重在立德，树立了看得见、摸得着的高尚党格。我们要重在领会其实质。《条例》是基石、是起点，把党章关于纪律的要求具体化，强化“负面清单”作用，清楚的告诫我们党员干部哪些行为不能做，同时提出清晰的处理依据，令违纪行为不再有空子可钻。我们必须逐条掌握内容，做到行有所止。要在模范遵守上下功夫。展示“一把手”的政治业务素质，做到知行合一。迅速适应新规矩新要求，立足于早、立足于小、立足于细。抓好党员干部的监督检查，对违纪违规问题早发现、早提醒、早红脸，切实关心爱护党员干部、切实对单位负责做到把好关、守好门、种好田。因此，我们必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用党的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员。

要履职尽责，强化主体意识。

认真学习贯彻《准则》和《条例》是坚决维护纪律的严肃性和权威性。纪律的生命力在于执行，我们只有坚定不移的去贯彻执行才能发挥《准则》和《条例》的“治病效能”，必须强化责任担当，严肃查处违反《准则》和《条例》的行为。坚持纪在法前、纪严于法，重在立规，划出了一目了然的行为底线。坚决做到“全覆盖、无禁区、零容忍”态度。要把贯彻执行《准则》和《条例》化为水利建设上的动力，一是以勇于担当的精神，全力抓好防汛抗灾工作，把人民群众的生命财产安全放在第一。二是积极争取水利项目资金，加快英山水利基础设施建设步伐，造福于百姓。三是做好水利项目监管，让每项水利工程建成民心工程、德政工程。四是狠抓作风建设，做服务群众的表率。五是发挥水利优势，积极服务“五城同创”大局。

只有真的把《准则》和《条例》的精神吃透，我们党员领导干部才能做带头践行廉洁自律模范，自觉维护纪律的严肃性和权威性。才能更好的发挥表率作用，解决好忠诚履职、敢于担当的问题。要敢于较真、善于较真，确保把党规党纪落实到位。做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，严守党纪上远离违纪红线。在廉洁自律上追求高标准，才能更好带领全体干部职工为英山建设服务，做出水利人应有的贡献。

指出：“治国必先治党，治党务必从严。”在党的xx届五中全会召开前夕，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。我通过网络、报刊、电视等媒体和学院组织的“两项法规”学习会，对两项党内法规进行了认真学习，进一步加强了我对这两项党内法规颁布实施重要现实意义的认识，也提高了自身遵规守纪的政治素养。通过学习，我认识到，两项法规的修订和颁布，全面梳理了党章对党员干部的纪律要求和廉洁自律要求，把党章中的有关要点突出出来，是对党章有关规定的具体化，用严明的纪律维护党章权威，是党内政治生活中的一件大事。

“两项法规”的颁布和实施，是在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措，体现了党的和xx届三中、四中全会精神以及全面从严治党实践成果。两项法规一正一反、相互配套，《廉洁自律准则》，坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《党纪处分条例》围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。贯彻落实好这两项法规，对于坚持党要管党、从严治党的方针，发展党内民主、严明党的纪律，进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，都具有十分重要的意义。作为一名党员，我觉得学习领悟两项法规，要从以下几点认真落实。

要认真自查自纠。作为职业学校的一名党员教师，要在认真学习两项法规的基础上，对照两项法规的内容，认真开展自查，结合自身实际，做到头脑清醒，政治坚定，清正廉洁，进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。通过学习和自查，进一步夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。

要增强纪律观念。共产党员增强纪律观念是加强党的纪律建设的基本环节。一个没有党的纪律观念，一个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员，也不可能是合格的教师。在新的历史条件下，党的纪律观念在少数领导干部中有所淡漠，甚至陷入误区，认为党的纪律是束缚生产力发展的“条条框框”，这种模糊认识和错误思想是加强党员纪律修养的思想障碍。共产党员要做遵守党纪的模范，必须从加强纪律观念做起，为自觉维护和遵守党的纪律打下坚实的思想基础。

要模范遵守党纪。作为一名党员，对党纪要从心底里敬畏，并用这种敬畏约束自己，将党的政治纪律作为自己的行为规范和准则。要能够正确运用两项法规在监督别人的同时也要约束自己，把自己的言行举止规范到两项法规之中，用党的纪律要求自己，用党的纪律作为镜子来正视自己，养成自觉遵守党纪的习惯。自觉抵制金钱、名利等种种诱惑，时刻警钟长鸣，时时慎独、慎微、慎欲，在党纪面前不越雷池半步，努力成为一个遵守纪律的好党员。

要坚持理论联系实际。“行源于心，力源于志”。曾指出：“如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月”。对于“两项法规”，如果仅仅只是浮于表面的学习或者干脆将其束之高阁，不能将其精髓和内涵内化于心、外化于行，那么一切都是空谈。在工作中，要做到做到理论联系实际，不喊空。

口号。

不耍空把式始终按照工作权限和工作程序履行职责不讲无原则的话不办无原则的事坚持公平正直不徇私情勤勤恳恳地做好各项工作始终坚持公平公正原则公平办事公正做人。

作为一名党员教师，在今后的工作和生活中，我会按照省局和学院的要求，一进步学习巩固“两项法规”，以“两项法规”要求为准绳，更加严格地遵守党的纪律，强化廉洁自律，自觉接受群众监督，以昂扬的精神面貌和奋发有为的状态为学院的建设和发展贡献力量。

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