当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2022全国应急表彰大会心得体会实用一
1、9月20日将是我国x全国“爱牙日”,活动主题为“健康口腔,幸福家庭”。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
20xx年9月22日
1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。
2、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案)
3、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)。
4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)
1、“爱牙日”ppt
2、其它:
如:班级老师活动教案、宣传手册
1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。
2、下午部分大班幼儿进行大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画。
1、保键老师负责向家长宣传。
2、各班老师负责“爱牙日”教育活动。
3、各班活动照片、活动内容整理。
4、各班内容汇总。
爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结
2022全国应急表彰大会心得体会实用二
今年3月29日是第15个“全国中小学生安全教育日”,3月29日—4月4日为主题教育活动周,主题为:“加强疏散演练,确保师生平安”。为进一步提高师生的安全法制意识和应急、自救能力,增强学生的综合素质,经学校研究,决定于3月29日下午课间操时举行应急疏散演练。希望按照方案要求,提前进行部署,确保活动进行时“训练有素,不忙不乱”。
请工会负责办公楼内教师疏散演练。
1.当班的各任课教师是第一指挥员,担负所任班级学生安全撤离的指挥工作,绝不允许擅离职守;
2.有体育课的班级请直接到班级指定位置等候;
3.请各班带队学生指挥、带领,与前一个班级衔接好,不掉队、不抢先;
4.进场途中一定要相对保持班级队形,不挤、不散,前后距离适当,安静有序;
5.注意力高度集中,不交谈,不得携带手机等易掉落物品,万一掉落等队伍走后再寻找,严防拥挤踩踏。
初二年级:从通道2(阶梯教室与图书馆之间)-小操场;具体:10班在先,9班跟上。
高二年级:
高二10、9、8、4、3、2班依次从通道2(阶梯教室与图书馆之间)-通道5(主席台西侧)-大操场西侧;
高二7、6、5、1班按照次序从通道2(阶梯教室与图书馆之间)-通道5(主席台西侧)-大操场西侧。
初三9班:从通道1(实验楼后)-小操场;
高一年级:
高一16、17、18班依次从通道7(4号楼与花园之间)-通道2(阶梯教室与图书馆之间)-通道3(图书馆西侧)-大操场中部;
高一15、14依次从通道7(4号楼与花园之间)-通道2(阶梯教室与图书馆之间)-通道4(主席台东侧)-大操场中部;
高一11、12、13、10班(注意:高个在后)依次从通道8(花园与尊道楼之间)-通道10(道胜楼旁)-从操场后方进入指定位置;
高一9、8,6、7、5、4班分别依次从通道7(4号楼与花园之间)-通道6(图书馆双楼走廊)-大操场东侧图书馆后;
高一1、2、3班从通道7(4号楼与花园之间)-通道9(润星楼旁)-大操场东侧。
初三12、11、10班依次从通道1(实验楼后)-小操场。
一、学校中层以上干部听到紧急撤离的通知后要快速离开办公室,按指定分工跑步到教学楼下的各通道口(详见示意图),负责指挥各班级按规定的次序撤离。部分班主任负责各楼梯节点的控制。
二、所有体育听到紧急撤离的通知后跑步到操场相应位置(教师详见示意图),负责安顿各班学生有序集中。
三、所有办公楼内以及在学校其他楼内的教职工,听到紧急撤离的通知后要快速离开办公室或建筑物,跑步进入运动场。
陈圆:发布紧急撤离通知 吴世群:总计时 信息中心:照相、摄像
通道说明:
通道1(实验楼后) 通道2(阶梯教室与图书馆之间)
通道3(图书馆西侧) 通道4(主席台东侧)
通道5(主席台西侧) 通道6(图书馆双楼走廊)
通道7(4号楼与花园之间) 通道8(花园与德育处、尊道楼之间)
通道9(润星楼旁) 通道10(校长室、道胜楼旁)
路线说明:
初二年级:从通道2(阶梯教室与图书馆之间)-小操场;
初三年级:从通道1(实验楼后)-小操场;
高一年级:
高一16、17、18依次从通道7(4号楼与花园之间)-通道2(阶梯教室与图书馆之间)-通道3(图书馆西侧)-大操场中部;
高一15、14依次从通道7(4号楼与花园之间)-通道2(阶梯教室与图书馆之间)-通道4(主席台东侧)-大操场中部;
高一11、12、13、10(注意:高个在后)依次从通道8(花园与尊道楼之间)-通道10(道胜楼旁)-从操场后方进入指定位置;
高一9、8,6、7、5、4分别依次从通道7(4号楼与花园之间)-通道6(图书馆双楼走廊)-大操场东侧图书馆后;
高一1、2、3从通道7(4号楼与花园之间)-通道9(润星楼旁)-大操场东侧。
高二年级:
高二10、9、8、4、3、2依次从通道2(阶梯教室与图书馆之间)-通道5(主席台西侧)-大操场西侧;
高二7、6、5、1按照次序从通道2(阶梯教室与图书馆之间)-通道5(主席台西侧)-大操场西侧。
2022全国应急表彰大会心得体会实用三
为切实抓好系统学校防灾减灾工作,在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四个全国“防灾减灾日”来临之际,根据四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅《关于印发〈20xx年全省防灾减灾大演练总体方案〉的通知》(川教工委〔20xx〕21号),以及《成都市教育局关于转发〈20xx年全省学校安全应急大演练方案〉的通知》(成教安〔20xx〕35号)要求,为在学校全面普及防震减灾法制科普知识,增强学生防震减灾意识和自救互救能力,使全校师生在破坏性地震发生时能做到沉着冷静、迅速有序地实施紧急避震疏散,保障师生生命安全,建设平安校园,维护社会稳定,特制定本演练方案。
在本演练方案实施前,学校将采取启动仪式、校园网络、校园广播和宣传栏、板报、墙报、标语、主题班会、升旗仪式等多种载体和多种形式,全方位、多层次开展安全知识宣传,强化防震减灾知识宣传教育,确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,并在显眼位置设置疏散指示标志,让每位学生明确疏散路线,做好演练充分准备。
以应对处置特大地震和地震引发的山体滑坡、泥石流等次生灾害为重点,以应对学校可能出现或客观存在的灾害隐患为基础,以及由此引发的火灾、食品安全、卫生防疫、治安防范、拥挤踩踏等突发事件的应急处置。
开展一次以增强安全责任意识和提高自救互救能力为主要内容的逃生避险的演练活动。
20xx年5月11日14时00分
成都第十一中学:全体学生及教职工参加
(一)14:00~14:05班级老师向学生作演练动员,听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
(二)13:30~13:55学校防震减灾领导小组检查演练现场布置;对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查;视察各班级准备情况。
(三)14:05演练开始。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报(三次急促的铃声)。
解说词:20xx年5月11日下午14时05分05秒,我省西南部发生了一次6.0级地震。我市普遍有强烈震感,人们惊逃户外,部分危旧建筑物遭受不同程度的破坏。
(四)14:05~14:06师生迅速就地避震,在老师的指挥下,学生迅速抱头、闭眼,躲在课桌下,老师躲在讲桌下。
解说词:地震发生了,正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后,根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下。在突发的地震面前,人们难免惊慌失措,甚至采取不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑?根据以往的地震经验,震时就近躲避,震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟,在这短短的时间内千万不可惊慌,应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的,跳楼即使不摔伤,也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时,注意不要靠近窗口。
地震过后,建筑物大都处于坏损的状态,为防止强余震到来时建筑物的倒塌,应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序,切不可慌不择路,要根据规定的疏散线路和秩序疏散,避免拥挤踩踏现象发生。
(五)14:06~14:07发布紧急疏散警报(一次长哨声)。
学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
听到紧急疏散警报后,按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散,防止学生相互推挤、掉队和踩踏。
紧急疏散顺序:按照撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。楼梯转角处要有老师负责接应,防止出现跳楼和事故。
解说词:请同学们在老师的带领下由教室向外疏散,小心楼道拐角处防止跌倒;在向外疏散时要用书包或书本放在头顶,并注意观察头顶上方的情况,防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。
(六)学校启动地震应急预案,在操场建立临时抗震救灾指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域,将扮演的轻、重伤学生扶持撤离。各班主任和下班老师开始清点人数,清点结果(轻伤、失踪人数)由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。
解说词:破坏性地震发生后,外界的救灾不可能立即赶到灾区,在这种情况下,展开自救互救非常重要,通过自救互救获得生命求助的宝贵时间,及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。
在营救被压人员的过程中,要特别注意被压人员的安全。一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间周围的支撑条件引起新的垮塌,使埋压人员再次遇险;二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通,使新鲜空气流入,以免埋压者窒息;三是埋压时间较长,一时又难以救出,可设法向埋压者输送用水、食品和药品,以维持生命。
抢救时间及时,获救的希望就越大。据相关资料显示,在地震中被砸伤、埋压的人员,在震后20分钟内获救的救活率达98%以上,震后一天获救的救活率为81%,震后48小时内还无法获救的人员,救活率下降到37%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中,灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救,发挥了不可替代的重要作用。
(七)14:15-14:20学校防震减灾领导小组根据现场情况向120、119请求支援,医疗救护、消防灭火演练同步进行。
在120、119人员指导下,将扮演的轻、重伤人员转移至操场,开始紧急救助。学习扶持和救治轻重伤员的基本方法和人工呼吸方法;进行消防灭火演练。
解说词:未受伤的同学发扬互助友爱的精神,在老师的带领下救助被砸伤和埋压的同学,轻伤的同学也开始自我救护,医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等医疗救治,现在我们看到老师和同学就地取材,用拖把和窗帘扎制成简易的担架,用木棍做成拐杖,帮助重伤员撤离灾害现场。
地震极易引发火灾等次生灾害,同学们在消防人员的指导下,开始进行灭火操作演练。
(八)学校防震减灾领导小组组长向教育局、市防震减灾局、民政局报告人员伤亡、财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作情况。
(九)学校防震减灾领导小组组长对此次演练进行总结。
(十)学校领导宣布演练结束。
2022全国应急表彰大会心得体会实用四
20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间,全区中小学围绕“创新引领时代 智慧点亮生活”为主题,开展系列主题活动。
(一)组织开展校园科普教育,科普宣传和科普成果展
各中小学要结合本校实际,组织开展丰富多彩的校园科普活动,举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览,激励广大师生参与科技创新实践,提高师生的动手能力和创新意识。
(二)组织青少年科学体验活动
组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。
(三)组织科普知识竞赛活动
为在广大青少年中普及科学知识,提高中小学生科学素养,大力营造学科学,爱科学,用科学的良好氛围,由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛,竞赛采取书面答题形式。
1、加强领导,周密部署
全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动,各校要高度重视,加强领导,精心策划本校活动方案,实实在在把每项活动落到实处,确保“全国科普日”活动的顺利开展。
2、加强宣传,营造氛围
各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具,加大对全国科普日活动的宣传力度,让广大师生、家长了解全国科普日活动,扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间,至少向区教育网上传一篇活动报道。
3、各学校在举办活动时,要有明显的活动标志,要用规范的活动名称。活动名称统一为:20xx年×××全国科普日活动。全国科普日活动结束后,各校要认真总结,保存活动有关文字、图像资料归档。
各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料(含电子版)和活动简报报送区局体艺办。
2022全国应急表彰大会心得体会实用五
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《消防安全,从我做起》。
为增强全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日。随着社会的发展,我们的生活越来越进步,现代化的设施越来越多,我们每天都要与火、电接触。近年来,火灾在校园内时有发生,吞噬了大量的财产和无数的生命。血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集地方的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。
为杜绝火灾事故在我们周围发生,在此,我向大家提出几点建议:
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如走廊通道的'消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具,必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾,马上能够投入使用。因此,我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材,或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为,应立即上前制止或报告老师。
3、不在校园内玩火、吸烟。
2022全国应急表彰大会心得体会实用六
20xx年4月26日是第x个“全国疟疾日”,宣传主题为“消除疟疾:谨防境外输入”。为做好今年“全国疟疾日”宣传活动,推进我市消除疟疾工作有序开展,现将有关宣传工作要求如下:
近年来,我市疟疾疫情持续下降,截止20xx年底已无本地感染疟疾病例,境外输入性疟疾报告病例5例,均为输入性恶性疟。防范境外疟疾输入,防止二代病例发生是今后疟疾防治工作重点。各地卫生计生行政部门要紧密围绕宣传主题,制订宣传计划,组织开展宣传活动。要利用“全国疟疾日”的契机,向当地政府汇报消除疟疾工作进展,研究解决消除工作中面临的突出困难和问题。要积极利用广播、电视、互联网、报纸等各类媒体,创新宣传方式,有针对性地宣传疟疾防治知识,尤其要加强对出国经商、旅游和务工人员等重点人群的宣传,提高自我防护能力,增强患者及时就诊、配合治疗的意识,谨防境外感染,减少境外输入病例。
各地卫生计生行政部门要加强与教育、商务、出入境检验检疫、新闻出版广电、旅游等有关部门的沟通协调,认真落实《安徽省消除疟疾行动计划(20xx—202xx年)》各项防控措施,特别要加强输入性疟疾病例管理。各级各类医疗卫生机构要按照《传染病防治法》要求,认真做好病例发现、诊断、治疗、报告和疫情处置工作。各地应当结合爱国卫生运动,清除蚊虫孳生场所,杀灭蚊虫。
各地卫生计生行政部门要结合防治宣传活动,组织疾控机构和医疗卫生机构的技术人员开展消除疟疾相关业务知识和技能培训,做好每一例病例的调查核实和资料整理,不断提高镜检技能、血片制作、病例复核及疫情处置能力,推动消除疟疾考核评估工作。
请各县(市、区)卫生计生行政部门认真总结本地区“全国疟疾日”宣传活动开展情况,于20xx年5月10日前将书面宣传工作小结含视频、照片、宣传画等材料)以电子版形式上报市卫生计生委疾控科和市疾控中心疾控二科。
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