体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关幼儿文明礼仪篇心得体会报告一
大家好!
今天我讲的主题是:《争做文明使者、争当美德好儿童》。
为进一步弘扬社会主义核心价值观,推动形成良好道德风尚,我们荥阳市开展了“修身行善,明礼守法”活动,现在我们荥阳市还在创建国家文明城市提名城市,我们幼儿园在创建荥阳市文明单位,大人们都在做着各种努力。小朋友们,你们是小公民,也要参与文明创建活动。因此希望我们每一位小朋友都从小做起、从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,争做文明使者、争当美德好儿童好不好?
怎样做美德儿童呢?老师告诉你:
第一、在家孝敬父母、长辈,听他们的话,自己能做的事情自己做,关心长辈、不惹他们生气。
第二、尊敬老师,爱护小朋友、愿意与小朋友合作、会帮助同伴、关心集体,为集体争荣誉,为他人献爱心,尽自己的能力去帮助需要帮助的人。
第三、与道德相伴,从现在做起,从自己做起,说文明话、办文明事、做文明人,做个文明礼貌、诚实守信的好孩子,让快乐和道德常相伴。
亲爱小朋友们你们愿意做文明使者和美德儿童了吗?从今天开始,您们的老师、家长都会观察你们,看看谁表现最好,到时候,每班会评选一名美德好儿童,还要发奖状,大家要努力哦!
有关幼儿文明礼仪篇心得体会报告二
传家风 正家训 创文明城 做文明人
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:
大家下午好,我是这次决赛成人组29号选手祁英,是土门乡中心幼儿园的一名教师 .我今天演讲的题目是《传家风 正家训 创文明城 做文明人》。
诗人艾青有诗:"为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉。"之所以一开始就想到这句诗,因为它不仅饱含了诗人对家乡的热爱,更多的是坚毅的时代精神和青春的气息,让我为之激动和振奋。
文明,是一个城市的品牌,是形象、是素质、是实力,是一张亮丽的名片。而家风家训无疑成为这张名片中最耀眼、最振奋人心的字眼。
中华民族素有"礼仪之邦"之称,向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多。而"不成文",也是我国家规家训的一大特点,成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是"家家之训",形成家家之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、 为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推的'《颜氏家训》、诸葛亮的《诫子书》、朱子的《治家格言》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的"孟母三迁""岳母刺字"等等,同样展现着良好的家风。"非淡泊无以明志、非宁静无以致远""常将有日思无日、莫待无时思有时""莫贪意外之财、莫饮过量之酒"等教子中的古训至今为世人所尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。然而,市场经济条件下,我国婚姻家庭领域也存在着一些有待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,都从反面证实了家风建设的重要性。
在创建全国文明城市、努力实现中国梦的新形势下,重提家风建设,有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
在创建全国文明城市的过程中,我们每个人,每个家庭都有义不容辞的责任和义务,让我们用自己的微薄之力,为我们的城市增添文明和谐之花。当然,一个人的力量往往是微不足道的,但是不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。同志们、朋友们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,您的每一份努力,都让我们的城市离文明更进了一步;您的每一份辛苦,都为我们的城市增光添彩;您的每一份热情,都会激起更多人文明意识的诞生和责任意识的增强,都会让更多的人投入到文明城市的创建活动中来。
文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。让我们携手并肩,迅速行动起来,为了我们居住的家园更加美丽,为了我们生活的环境更加和谐文明,让我们用青春和智慧,为清水光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩!
有关幼儿文明礼仪篇心得体会报告三
活动目标:
1、通过小实验,培养小朋友慢慢吃,细嚼慢咽的文明进餐习惯。
2、通过情景表演,培养小朋友正确的进餐姿势,饭前洗手,保持小手干净,桌面清洁、卫生的良好行为习惯。
3、在游戏情景中引导小朋友积极参与游戏,培养巩固文明进餐的好习惯。
活动准备:
米饭、饺子、玻璃管、塑料袋,草莓、菠萝、苹果等胸饰若干,饼干、水果、盘子若干,智慧帽。
活动过程:
1、念儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》,激发小朋友的兴趣。
2、小实验
(1)把面包渣放进"食道"(玻璃管)里。
(2)怎样才容易把面包块放进"食道"(玻璃管)里。
(3)让小朋友比较,面包渣和面包块哪种更容易进入"食道"。
(4)小结:所以我们吃东西的时候,一定要慢慢的吃,通过牙齿把食物磨碎嚼细,也就是细嚼慢咽,这样才容易消化。
3、情景表演:小动物"进餐"
(1)小兔和小猫表演"进餐时",小朋友们仔细观察。
(2)小朋友们说说小兔和小猫进餐时表现一样吗?
小兔是怎么表演"进餐"的?
小结:小兔:餐前没有洗手,大口大口的吃,跪在凳子上,还用手抓食物,米饭、饺子撒在桌子上,到处乱跑。
(3)小猫是怎么表演"进餐"的呢?
小结:所以我们进餐时应该像小猫那样,做到餐前洗手,保持小手很干净、卫生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒饭粒,保持桌面清洁。
4、观看小朋友进餐画面小朋友们互相讨论、交流。
问:小朋友们在做什么?
哪些小朋友做得对?
哪些小朋友做得不对?为什么?
小结:我们小朋友不管在家里还是在幼儿园,都要养成文明,卫生进餐的好习惯。
5、玩过家家的游戏
(1)分角色(五个家庭)
(2)过家家、吃点心。
(3)比一比哪个家庭进餐习惯最好,最讲文明、讲卫生。
(4)评选出表现最好的家庭,并颁奖。
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