学英模事迹讲英模心得体会总结(大全13篇)

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳。总结时要注意哪些细节，避免遗漏重要的收获？以下是小编为大家准备的心得体会范文，供大家参考和学习。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇一

在中国军人的英雄之路上，有许多可歌可泣的事迹，其中之一就是余磊的英勇事迹。余磊，长期驻守在边防岗位上，并在履行职责的过程中表现出色。在一次抓捕毒贩的行动中，余磊加入了前线行动小组，并在战斗中牺牲了自己，保护了同僚的安全。这一伟大而可敬的行为无疑成为了中国军人的楷模，令世人敬佩。

第二段：体会余磊英模的勇敢精神（200字）。

余磊英模的事迹给予我们许多启示，他所展现出的勇敢精神令人深思。在生命面前，他毫不犹豫地付出了自己的一切，舍弃了自己的安全，为了保护同伴和国家的利益而奋不顾身。这种无私和无畏的精神是我们应该学习的榜样。在我们生活中，虽然没有遭遇这样的极端情况，但我们也能从中汲取勇敢面对困难，勇往直前的力量。

第三段：思考传统美德对社会的意义（200字）。

余磊英模的事迹给了我们一个反思的机会，让我们重新思考传统美德在现代社会的重要意义。在这个注重个人价值和利益的时代，我们往往把自己的利益置于社会的利益之上。然而，余磊的行为恰恰是对这种价值观的挑战。他的牺牲为我们树立了一个榜样，告诉我们应该将个人责任和奉献精神置于个人私利之上。只有通过每个人的积极努力，社会才能更加和谐稳定。

第四段：追求责任担当的重要性（200字）。

从余磊的事迹中，我们可以看到责任担当的重要性。殊死一搏，抛头颅、洒热血是军人的职责，也是每一个公民的责任。我们作为普通人，可能没有机会像余磊一样去保护国家边疆的安全，但是我们同样有责任去保护我们所生活的社会和环境。从个体到社会，每个人都有责任担当的义务。只有每个人都尽到自己的责任，整个社会才能朝着更好的方向发展。

第五段：以余磊英模为榜样，做一个有担当的好公民（200字）。

余磊英模的事迹是我们学习的榜样。我们应该以他为榜样，积极投身社会，履行自己的责任。作为公民，我们应该努力成为有担当、有爱心、有正义感的人，去关注社会的需要，承担起社会责任，以实际行动推动社会进步。我们每个人都可以在自己的领域内发挥更大的作用，无论是在工作还是生活中，都可以传递正能量，影响身边的人。正如余磊英模一样，我们应该努力成为一个对国家和社会有贡献的人，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

总结（100字）。

余磊英模的事迹令人敬佩和感动，在他的身上我们看到了勇敢、无私、责任担当的精神。这是我们每个人都应该学习和追求的理念。通过学习和宣传余磊的事迹，我们可以激发更多人的爱国热情和责任意识，共同为建设一个和谐稳定的社会而努力奋斗。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇二

第一段：引言（100字）。

作为一位学生，我们总是需要有巨大的成长空间。而在这个过程中，我们可以通过欣赏英模事迹来吸取精华，秉持完成更高远目标与最大程度成长的动力。在本文中，将会以学英模事迹讲英模心得体会为主题，分享一些我们可以从英模身上学到的经验与启示。

第二段：英模事迹（200字）。

华裔女孩杨珺钰，近日凭借短视频音乐AppTikTok轻松赢得“视频音乐小达人”的称号，不仅凭借出色的表演和技艺备受追捧，更因其不斤斤计较于数字，把视频制作当成一种有趣的娱乐。她自我感觉良好，充满热情的表达，以及发送有趣的内容，为她赢得乐趣和名声。她的事迹传扬在大众中，成为广大孩子们所追捧和学习的标志。

首先来说，我们可以从杨珺钰身上学到，让自己快乐。她总是会保持好奇心，从娱乐中学习并尝试新的事物与技能，试图让自己快乐，同时获得其他用户关注。她的视频常常会用音乐来增加节奏上的升级，也善于带出关于“成长”和“友谊”等主题。

其次，在杨珺钰的事迹中，我们也可以看到，良好的表达能力对于与他人沟通和互动是多么必要。她的表达清晰易懂，无论是用音乐、舞蹈、手指操作等，均能恰当地传达自己想要表达的意思，也能在社交媒体平台上吸引到更多关注和粉丝。

第四段：点拨与启示（300字）。

对于我们每一个学生来说，杨珺钰的事迹和经验告诉我们，成为一个更加有活力、健康、智能、新生代的学生是关键，我们应该走出课本，学习别人的方法。以她为例，我们可以善于吸取新营养素，增强体质，最大程度完成我们自己的成长。

如果我们希望向杨珺钰一样在人际交往中获得成功，应该学会如何表达自己的意见和想法。在阅读和写作过程中，我们就应该注重我们被看作是多样化职能型人才的能力；我们还应该注意自己的谦虚，开放和对周围世界的敬畏，这是成为一个崇高、成功和职业的人的潜在因素。

第五段：结论（200字）。

回顾我们从杨珺钰身上学到的经验和启示，我们可以总结出几个不错的成长窍门。首先，我们应该保持好奇心，发掘新的事物和技能，让自己快乐并提高自己的技能；其次，我们应该注重表达能力的重要性，提高我们的交流能力，建立更多的人际关系，尤其是在社交媒体平台上；最后，我们应该注意我们的谦虚、开放和孜孜不倦的态度，这样我们才能成为更好的人。在未来的学习和人际交往中，我们将会不断拥有自发性的成长，提高我们自己，成为更好的自己！！

学英模事迹讲英模心得体会总结篇三

长江大学英雄集体先进事迹学习心得我是湖北职业技术学院的谭之平，怀着对陈及时、方招、何东旭等15名大学生英雄的崇敬，我来到了优秀传统文化浓厚的荆州，来到了育人的摇篮——长江大学，长江大学英雄集体先进事迹学习心得。

11月26日的早上，我在医院上班，协助带教老师给病人开完处方之后，在多个媒体上看见了长江大学学生的感人举动和先进事迹，我的内心一次又一次地被震撼，心中有说不出的悲痛，也为我们大学生群体中有这么优秀的大学生代表而感到骄傲和自豪，他们深深感动了我，感动了全中国。在危急关头，结为“人梯”的大学生们挺身而出，他们没有多想结果如何，他们救人的壮举、坚强的意志、无私奉献的精神值得我们当代大学生学习。三位已经逝去的大学生及其他12位参与救人的英雄青年大学生，不畏艰险、投身相助的大举，是他们受父母良好教育的影响，是长江大学、各级教育部门重视德育教育的结果。

他们的行为，是一种高尚道德品质在青年大学生中的`重现，是一颗善心、一种强烈的社会责任感驱动着他们年轻的心灵，不仅仅体现了个人无私、勇敢、舍己为人的道德情操和人格魅力，更体现了一种团队凝聚力和团队合作精神。我们会深思：90后的青年们也是有阳刚之气的一代，就像及时、方招、东旭同学的名字一样，是那样阳光、朝气蓬勃、充满生机和活力，他们撼动人心的壮举，让我的心灵又一次得到了洗礼。

在别人需要帮助的时候，我们会义不容辞地伸出援助之手。爱，除了血缘之亲情，同学朋友之友情，还有酝酿在心中的那种无私的大爱。在各方的关心关怀下，我曾获得“20__年中国年度大学生人物”、“全国优秀共青团员”、“第二届全国道德模范”等荣誉称号，我作为一名学生代表，也要向长江大学见义勇为、舍己救人英雄群体学习，以他们的精神为鼓舞，更加严格要求自己，承担起榜样的责任，充分展现大学生欣欣向荣的风貌和朝气。

我将一如既往地坚持做好自己，同时，也会把他们这种见义勇为、无私奉献的精神带到我们学校和更多的社会群体中去。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇四

“三晋英模”是指出生于山西省的三位杰出人物：鲁迅、郭沫若、巴金。他们的事迹不仅在文学艺术领域有着重要的地位，而且在历史和社会上都有深远的影响。他们的人生经历和奋斗历程，不仅是一种宝贵的精神财富，更是一个具有启示意义的生命故事。在这里，我将分享我对“三晋英模”事迹的心得体会，探索他们的人生智慧和影响。

第二段：鲁迅——反思与警醒。

鲁迅是20世纪中国文坛上最具影响力的作家之一，他的作品发人深省、引人思考。鲁迅的主要精神财富在于“反思”这个核心。作为一个文艺家，他反思的不仅仅是文艺中的情感和形式，更重要的是对社会和现实的思考。他的作品《阿Q正传》、《狂人日记》等传达出对中国社会和文化的反思，揭示出当时中国人的无助和困顿。他警惕人们不要成为“阿Q”式的被动者，而应该像“故事”的主人公一样，采取积极的行动，改变现实。

第三段：郭沫若——坚韧不拔。

郭沫若是中国近现代文学、文化领域的一位杰出人物，作为中国共产党光荣的旧党员，他的人生有着浓厚的革命色彩。郭沫若所表现出的品质是坚韧不拔，不能被困难和挫折所打垮。在1937年抗日战争中，他写下了《黄河颂》这首感人至深的诗歌，它表达出对祖国的热爱和责任，以及对侵略者的仇恨。郭沫若用他坚韧不拔的斗志和灵魂的深处，为中国的独立和发展作出了重要的贡献。

第四段：巴金——前行与探索。

巴金是中国现代文学和社会文化领域的杰出代表之一，他的文学作品深受读者的喜爱。同时，他也曾担任过中国文联、中国作协等多个重要文化组织的主席。这说明他并不是止步于文学和艺术上，而是积极地投身于社会和文化事业中。探索和前行正是巴金一生追求的目标。他在作品中不断地探索现代文学的语言和形式，探寻人类内心深处的世界。他的人生经历启示我们，无论在何种领域，我们都有义务去探索、去创新，让我们曾经的目光成为未来的方向。

第五段：总结。

三晋英模的事迹和精神财富，对我们现代人有很大的启示和参考意义。他们的人生奋斗历程和人生哲学都值得我们学习。我们应该在学习他们的同时，不断地探索、反思自己的人生和价值观，以便更好地适应时代的发展和社会的需要。我们要肩负起时代责任，为人类的和谐与进步贡献自己的力量。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇五

第一段：引言（字数200）。

近年来，中国涌现出一批培养塑造优秀人才的事迹，引起了广泛关注。其中一类人，被称为“双百英模”，即两次获得“全国见义勇为先进个人”和“全国道德模范先进个人”荣誉称号者。他们的事迹令人敬佩，值得我们学习。本文将通过揭示双百英模的事迹并提出个人体会，探讨如何以他们为榜样，培养我们的优秀品质和积极行为。

第二段：看似平凡，却充满英雄（字数200）。

与一些热血壮志以及刺激激情的故事相比，双百英模事迹虽然平凡却充满着英雄气概。他们不惧生死，冲出人群，毫不犹豫地挺身而出在危急时刻保护他人，捍卫公共安全。他们多数时候不留名，默默无闻地奉献，这正是他们高尚道德的最好诠释。这些平凡的行动正是崇高英模精神体现，鼓舞了我们每个人积极向上、勇于奉献。

第三段：道德模范影响人心（字数200）。

双百英模远非简单的勇敢和智慧的结合，他们的一举一动都体现出强烈的道德观念。他们以身作则，展现了品质高尚的榜样，给予我们深刻的思考。优秀的行为不仅仅是雄辩的言语，更是由心而发的实际行动。道德模范们不仅影响了许多人，更能够给予年轻一代正确的道德观念。他们以实际行动诠释了一个人应该具有的品质，引导社会朝着更加美好的方向发展。

第四段：培养优秀品质（字数300）。

双百英模的事迹教会我们一些重要的道理。首先，崇高的品质不是与生俱来的，而是通过长期的努力和修炼培养而来。双百英模们并非天生就具备他们的勇敢、睿智和善良，而是经过长时间的积累和反思。通过学习他们的事迹，我们应该认识到努力奋斗对于塑造品质至关重要。此外，发扬英模精神，就是让我们每个人都能够在自己所做的每件小事中，发挥积极正面的作用，展现出自己内心的善良和勇敢。每个人都能够为他人付出一份爱，通过这样的行为影响和激励其他人。

第五段：积极投身社会（字数200）。

最后，借鉴英模的事迹，我们应该更加积极地投身社会，为社会发展和人民福祉贡献自己的一份力量。不管是大事还是小事，我们每个人都能够以积极的态度和行动关心社会，帮助他人。不要等到面临危险的关头才行动，而是时刻保持关注，主动发现并解决问题。只有积极参与社会、践行正义，我们才能够真正争取和体现人生的价值。

总结（字数100）。

通过对双百英模事迹的观察和思考，我们不仅能够看到人们优秀品质和崇高品德的力量，也能够从中汲取宝贵的人生经验和智慧。借鉴他们的行为，我们应该在平凡的工作和生活中，积极培养自己的优秀品质，并将这些品质转化为实际行动，为社会做出贡献，实现自身和他人的幸福。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇六

在我们生活中，总有一些值得我们学习和追随的英雄人物，他们的事迹激励着我们奋发向前。近年来，中国涌现出许多令人钦佩的英模人物，他们以饱满的热情、坚定的信念和无私的奉献，为社会作出了巨大贡献。追寻他们的事迹不仅是了解他们的故事，更是给予自身动力和启示，激励自己成为更好的人。

第二段：学习英模精神。

追随英模人物的事迹，最重要的是学习他们心怀理想、勇于担当的精神。无论是王石带领万科房地产企业崛起，还是邓肯用整颗心投入到慈善事业中，他们都展示了顽强的意志和坚毅的品质。他们始终保持对待事物的积极态度，永不言弃，这是我们所应学习和追求的。英模人物们的事迹告诉我们，只要拥有坚定的信念，不断努力，就能击败困难和挫折，最终实现自己的目标。

第三段：发挥自身潜力。

追随英模事迹，唤醒我们内心深处蕴藏的力量。英模们在不同领域中攀登高峰，他们的事迹告诉我们，我们每个人都有无限的潜力。只有积极投身于实践，勇于面对困难，才能发掘自身的能力。正如郭宝昌面对艰辛的抗灾，舍生忘死的拯救别人的生命，他无疑是一个无私奉献的英雄。通过追寻他们的事迹，我们明白了人人都能成为英雄，只要我们敢于激发内心的潜力，用行动去证明自己的价值。

第四段：践行社会责任。

对英模人物事迹的追随，促使我们反思自身在社会中的责任。英模人物无不关心社会问题，主动参与，并努力改变现状。他们关注弱势群体的困境，无私地提供帮助，形成了一种追求公平、正义和尊严的精神风貌。正如王宁倾心教育事业，为提供优质的教育资源奋斗。追随他们的事迹，我们要关心身边的人，关注社会弱势群体的发展，积极参与公益事业。只有重新思考自己的社会责任，才能以行动推动社会的进步和发展。

第五段：树立榜样。

追寻英模事迹的最大收获，是树立我们的榜样。他们不仅是伟大的榜样，更是我们学习的对象。通过了解他们的事迹，我们可以从中找到自己的定位，并且在此基础上定下个人目标。英模人物的成就不是偶然的，而是通过不断学习和努力获得的。正如茅侃侃用坚持不懈的毅力和勤奋的态度，成为一名出色的音乐家。他们的事迹告诉我们，只要我们用心投入，愿意学习和探索，就能够不断进步，实现自己的成功。

总结：通过追寻英模事迹，我们不仅能够从他们的成功中学习到更多的智慧和经验，而且可以在追求自身价值的同时，影响、帮助他人。每一个人都可能成为英模，只要我们用心去寻找自己内心渴望实现的事业并为之奋斗，坚定信念，克服困难，发挥潜力，践行社会责任，树立榜样，一个微小的个体也能产生巨大的力量。因此，追寻英模事迹的心得体会不仅是一次思想的洗礼，更是一次人生价值的唤醒和实现。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇七

李勇，一个普通的消防员，他的生命因为一次人生中的重大选择而变得不再普通。2019年，他在一次火灾中奋不顾身，拯救了4个孩子的生命，并因此失去了自己的生命，被授予英模称号。李勇的事迹在全国范围内引起了轰动，他的英勇行动感动了无数人。在这个文章中，我将分享我对李勇英模事迹的心得体会。

首先，李勇的事迹让我深刻地认识到了救人就是救自己的道理。在面对火海时，李勇没有想到自己的安全，而是第一时间冲进了大火中拯救被困的孩子。他毫不犹豫地为了他人的安全而付出了自己的生命。这种无私和勇气是我所怀念和敬仰的品质。我们每个人都可以从李勇的事迹中学到，无论何时何地，只要我们有能力，就应该勇敢地伸出援助之手，不计较得失，尽力去帮助那些需要帮助的人。

其次，李勇的事迹也让我意识到了平凡工作中的伟大。作为一名普通的消防员，李勇每天的工作并不起眼。然而，在关键的时刻，他展现出了非凡的勇气和毅力。这个事实告诉了我，无论我们的工作是什么，只要我们对它付出努力和热情，就可以创造出让人难以置信的成就。我们不必抱怨我们的平凡工作，而是应该以李勇为榜样，用心去做每一件事情，用心对待每一天的工作，相信机会就会在不经意间找到我们。

再次，李勇的事迹告诉我在困难面前坚持不放弃的重要性。面对熊熊大火，任何人都会感到恐惧。但是李勇没有退缩，没有放弃。他用自己的身板挡住了火焰，终于拯救了那些孩子。这种坚持不懈的精神和顽强的意志力值得我们每个人学习。只要我们永不放弃，勇往直前，就一定能战胜困难，迎接成功。李勇的事迹告诉我们，永不言弃的坚持精神是成功的关键。

最后，李勇的事迹给了我一个强烈的启示，那就是人生的真正意义在于为他人付出。李勇的英勇行为不仅仅是为了救人，更是代表着一种无私的爱和关怀。当我们看到一个普通人以身犯险去拯救他人时，我们看到了人性最美好的一面。每个人都应该学会关爱他人，用自己的力量去影响和帮助身边的人。只有在这样的共同努力下，才能创造一个更加和谐和美好的世界。

总之，李勇英模的事迹给了我许多的启发和思考。他的无私奉献、勇往直前的精神让我明白了真正的勇敢和伟大从来不只是存在于电影和小说中。每个人生活中都有机会成为英雄，只要我们保持一颗善良的心、坚持不懈的追求、无私的付出，我们也可以成为像李勇一样的英勇者。让我们铭记他的事迹，将其变成自己日常行为的榜样，为我们的生活和社会注入更多的温暖和正能量。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇八

在我国山西省，人们常常提起“三晋英模”，这是指出生于山西省的三位伟大的革命家：晋绥边区的创始人杨百钧、著名抗日将领奉系军阀王耀武和著名的书法家王羲之。三位杰出人物各有所长，而他们的事迹也让人们钦佩。下面是我对“三晋英模”事迹的心得体会。

第一段：杨百钧。

杨百钧是一位毅力惊人的人，他1892年出生于山西省太原市，母亲在他还是个孩子的时候就去世了。他的父亲不教育他，甚至于经常打他，所以他的童年一直是在贫穷和痛苦中渡过的。然而，他首先用自己的行动证明了一个人只要拥有毅力就可以克服一切。他在18岁以前不会写字，但他靠着自己、奋勇直上后来竟成为了一名优秀的大学教授和晋绥边区的创始人。他的事迹给了我很大的鼓舞：无论遇到什么困难，只要有毅力，就必能攀登。

第二段：王耀武。

王耀武是中国的一位著名抗日将领，他也是山西人。王耀武一生兢兢业业，得到了国家和人民的尊敬。他在抗战时期，带领军队与日军浴血奋战，并击败了许多被视为遥不可及的敌人。他也是一个军人的形象，他的事迹告诉我们，只有为了国家和人民，借助爱国精神，才能使我们不断的进步和发展。

第三段：王羲之。

王羲之是中国书法家中的巨匠，是中国文化的珍品。他是一个有深厚艺术修养的人，他的作品还在世界各地博物馆展出。他以其高超的技艺，完美的笔触，创造了许多经典的书法作品。王羲之的事迹教会我们：只有志存高远，不断学习与磨练，才能取得成果并成为人民眼中的巨匠。

第四段：三晋英模的共同点。

三位“三晋英模”各不相同，但他们有一个共同的品质，那就是他们一生都矢志为民除害，立志奋斗，不断进取。他们用自己的行动证明了自己的才华，也证明了一个人只要努力，是否定会成功的。通过他们的事迹，我们可以掌握一种生活和工作的姿态，那就是坚持不懈，永不放弃，继续努力。

第五段：我的体会。

三位“三晋英模”所展现的生命价值给我们留下了深刻的印象。他们的事迹启示我们，要热爱生活，热爱人民，热爱祖国，不断追求，不断创新，为了目标不懈努力，才能把自己的价值和意义放大到最大。我们每个人都有自己的志向，而只有树立了良好的价值观，并且付诸实践，才会让我们摆脱生活的烦恼，活得更加美好。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇九

近年来，中国涌现出了一批批优秀的英模，他们用实际行动和无私奉献的精神感染和激励着我们。通过回顾他们的事迹，我们能够重温他们的英勇事迹，从而更加坚定我们的信念和追求。下面我将就此发表一些个人的体会和心得。

回顾那些英模的事迹，我们深刻地感受到了他们为了国家和社会做出的巨大贡献。他们或是在紧急情况下冲锋陷阵，或是默默奉献在平凡的岗位上，但他们的行为无不展现出一种崇高和伟大。他们不计个人名利，义无反顾地投身到社会需求的事业中，用血肉之躯和智慧诠释了人生的价值和意义。

英模事迹无疑给我们敲响了警钟。他们的奉献精神告诉我们，只有为国家和社会付出真正的努力，才能改变自己和改变世界。他们的无私奉献提醒我们，责任和担当是每个人应该具备的品质，只有承担起自己的责任，才能成为一个对社会有用的人。他们的勇敢和坚持让我们明白，人生的价值不仅仅在于个人的享受和追求，更在于为他人带来改变和帮助。

第四段：英模事迹的感悟与实践。

在重温英模事迹的过程中，我们要学会从他们身上汲取动力和勇气。他们的行动带给我们勇往直前的力量，应该坚信自己也能够取得成果。同时，我们要以英模为榜样，树立崇高的目标和追求，不断努力学习和进步，为实现个人价值而奋斗。我们要将英模的精神内化为自己的信念和行动，用实际行动为社会贡献自己的力量。

第五段：对未来的展望。

继续重温英模事迹并且从中获得启示，对我们未来的发展有着重要的作用。我们要坚守初心，追求卓越，不断砥砺前行，为实现中国梦贡献自己的力量。通过传承和发扬英模的精神，我们能够凝聚起更加强大的力量，推动社会进步，建设美好的未来。

总结：

通过重温英模事迹，我们能够体会到他们无私奉献的精神和为国家和社会做出的巨大贡献。这些事迹给予我们很多启示，让我们认识到自己的责任和担当，明白人生的真正价值所在。我们要以英模为榜样，树立崇高的目标，不断努力学习和进步，为社会贡献自己的力量。通过这种方式，我们能够更好地实现个人的价值，并为社会的进步做出积极的贡献。让我们共同走上追随英模的道路，为实现美好的未来而努力。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇十

7月28日一大早，郑基纯撑着小船出发了。他的目的地，是镇上的生活物资领取点。自村里82个受灾群众来到安置点后，作为安徽省巢湖市散兵镇高林小学校长，郑基纯这个老党员主动请缨，负责起大家的生活起居。“汛情紧急，我没能像其他党员一样在一线抗洪，但希望尽我所能，帮助受灾群众在临时安置点吃喝不愁。”郑基纯说。

入汛以来，合肥持续出现强降雨天气，巢湖流域各主干河流全线超警，同时面临长江、巢湖防洪和城市防涝三线作战的巨大压力。面对严峻汛情，全市各级党组织和众多党员勇担当、打头阵，奔忙在防汛的关键岗位，筑起一道道防汛抗洪的堤坝，守护着家园，守护着人民群众的生命财产安全。

保平安，支部到一线。

21个临时党支部，24小时值守，守住主要河流和巢湖堤坝及重点地段。

巢湖水位已连续多日超过了百年一遇标准。

内有3条入湖河流，外有10.8公里巢湖大堤，合肥市包河区义城街道处在防汛一线。为及时、有效开展防洪抢险工作，接到汛情预警后的第一时间，义城街道党工委就成立了临时党支部，将机关、居村、城管17个党支部搬上大堤。

各临时党支部分段负责，支部书记带头，党员纷纷参与。周边老百姓见了，也主动加入其中。不一会儿，就聚集了300多个志愿者，其中包括200多名党员。

“水位正不断上升!”巡堤时，杨国庆观察到环湖大道李荣段水位见涨，前方一段近10米长的堤坝地势较低，随时都有漫堤危险。作为防汛应急一组组长，杨国庆当机立断，赶紧组织加固堤坝。铲泥沙、扎袋子，传沙包、垒堤坝，杨国庆带着10多个党员一起，奋战近2个小时，将大坝加高了1.2米。

防汛堤坝上，除了党员志愿者，还有渔民“土专家”。今年68岁的束从明是土生土长的巢湖渔民，也是一名老党员。他带头成立“老渔民守坝队”，队员们不仅在汛期巡坝查险，平日里还负责清理湖河沿线杂草垃圾。如今，在束从明的带领下，这支“老渔民守坝队”兵分两路，每小时巡堤一次，24小时值守。

“洪水面前，一个基层党组织，就是一座战斗堡垒。”合肥市包河区委书记葛锐介绍，把临时党组织建在防汛救灾一线，能把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为防汛救灾的强大合力。如今，包河区在主要河流和巢湖堤坝及重点地段设置了32个防汛应急值班点、21个临时党支部，实行24小时亮灯值守。

巡堤坝，党员冲在前。

闻令而动、闻“汛”出击，目前已有5万多名党员干部投身防汛应急抢险。

早上6点，天刚亮，李业炳骑上电动摩托车就往大坝赶。到了南淝河边，他穿上雨衣，套上胶鞋，拿着铁锹，开始巡堤。这位72岁的老党员来自合肥市肥东县长临河镇施口社区，自6月下旬开始，便自发投入到防汛工作中。“我年纪虽大，但经验多!大汛在前，我还能发挥一点余热，光荣极了。”李业炳笑着介绍，他所在的社区，还有8个人参与进来，每人负责巡查1.5公里左右的堤坝。“一开始是6小时巡查一次，后来变成3小时，现在呢，每隔一个小时就要巡一次堤。”

雨还在下，南淝河水位几乎每天都在涨，李业炳巡堤，不敢有丝毫懈怠。中午时分，领了盒饭，坐在小马扎上，李业炳一边吃，一边仍不忘盯紧水面。“一旦发现水位超过安全界限或出现渗漏，一定要第一时间冲上去，这是我作为一名老党员的责任!别说我才72岁，就算82岁、92岁，也照样坚守在抗洪一线。”李业炳说。

“这次抗洪抢险，对党员们来说是一次大考。他们闻令而动、闻‘汛’出击，不计得失，忘我奋战，充分体现了共产党员的责任与担当。”肥东县县长姚飞说。

据了解，目前合肥已有5万多名党员干部投身防汛应急抢险，成立党员突击队380多个，党员抢险队260多个，党员志愿服务队650多个。

防内涝，排查无死角。

挨家挨户敲门，苦口婆心劝离，连续工作几十个小时，移动泵车助排近42万立方米水。

不久前，合肥市暴雨倾盆。“不好，北一环和肥西路交口处出现积水!”合肥市城乡防洪指挥部里，挂了电话，陈世勇第一时间调出防洪指挥调度系统，核对信息、判断水位、调度排水车辆。紧接着，他一头扎进雨中，拔腿就往现场赶。

今年45岁的陈世勇，是合肥市城乡建设局排水管理所片区队长，已经入党25年。汛情期间，他负责对辖区内排水设施进行巡查养护和防汛应急处置。路口积水，已经超过了警戒水位。调来的大型移动泵车，在争分夺秒抽水强排。井口、排口，安排人员火速检查。

沿街商户即将被淹，来不及多想，陈世勇挨家挨户敲门，苦口婆心劝离。板桥河水位过高，倒灌导致路面积水许久不下，他带头下水排查，下井封堵排口。“市内排水设施是我们的重点关注对象，一旦发生故障，很可能造成城市内涝。”陈世勇介绍，“过去，我们是保交通，如今，我们得保安全。”

陈世勇带领队员连续工作了几十个小时，其间出动移动泵车助排30余次，助排了近42万立方米水。雨还在下，但积水已经逐渐退去。

为防城市内涝，汛情期间，合肥城乡防洪指挥部严格落实汛期24小时值班制度和领导带班制度。一方面，加强下穿桥和易涝点定岗值守人员到岗到位督察，确保人员在岗在位，第一时间开展应急处置;另一方面，确保“积水尽可能少、积水时间尽可能短”。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇十一

作为中国传统文化的重要组成部分，英雄文化在中华民族中有着非常深远的影响。而在中国的黄土高原上，也孕育出了许多有着卓越贡献的英雄人物。其中，被誉为“三晋英模”的王师傅、杜富国和包天伟等人，不仅善于技术创新，而且热衷于公益事业，在社会发展中做出了重要贡献。本文将深入挖掘“三晋英模”的事迹，从中汲取心灵的力量和启示，以期能够从这些英雄人物中汲取更多的力量和智慧。

一、技术创新——王师傅成就的背后。

王师傅，是山西省晋城市一位著名的机械技师，也是一个十分勤勉的工作人员。在王师傅的身上，我们可以看到一个技术人员的工匠精神。他对自己的机械工作一丝不苟，在工业化进程高速发展的今天，在机械制造业的严峻竞争中，王师傅一直在不懈地探索和学习。他研究制造武器用的机器，用自己的实际行动推动了当地的机械制造业的飞速发展。

二、公益事业——杜富国贡献的辉煌。

杜富国是山西省河津市的一名铁路工人，也是一位热心公益的志愿者。他以自己的实际行动，为社会做出了很多的贡献。其中最为卓越的一次行动，便是在2008年汶川大地震之后，杜富国主动加入了汶川灾区的抢险队伍，并付出了惨重的代价。这种精神特质是一种相信和关爱的精神特质，更是非常值得人们学习的。

三、生命守护——包天伟义无反顾。

在平凡而又伟大的人们中，我们常常能见到最普通的善良。包天伟就是这样一个普普通通的人，他以自己的实际行动，手工制作了数千个医用口罩，免费给需要的人使用。他的善良之心，不仅拯救了很多人的生命，也激发了更多人的好感和希望。

四、奉献精神——关于“三晋英模”我们该怎么看。

“三晋英模”之所以能够在社会发展中做出巨大的贡献，源于他们不断追求的奉献精神。虽然他们每个人的奉献精神都有所不同，但他们所体现的伟大精神却给了我们很大的启示。我们应该从他们身上学习和了解到：只要不懈追求，改善生活、推进社会发展的愿望是有可能实现的。

五、总结心得——从“三晋英模”中汲取力量。

通过对“三晋英模”的事迹进行深入研究，我们能够深深地感受到其中有着那么多的值得我们去学习和借鉴的东西。从他们的事迹中，不仅能够汲取到勤劳和创新的力量，更能够激励我们去追求卓越，不断提升自己的知识和能力，为社会的发展做出自己的贡献。

总之，“三晋英模”是我们学习的楷模，通过他们的事迹和为人的精神，引导我们走在了实现价值的主要路径上，不断地提高自身的价值追求和适应能力，逐渐领悟到什么才是正确的道路。让我们在接下来的日子里，为着这个共同的目标，共同努力，不断加深对人类和自我价值的认识，使社会的繁荣和人民的幸福得以永续不断。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇十二

余磊，江苏省泗洪县出身，曾任解放军特种部队战士，2013年参加抗洪救灾行动时，不幸牺牲。他的英勇事迹感动了全国人民，成为了中国人民解放军建军九十周年的“最美奋斗者”。我非常荣幸能有机会了解并写作关于余磊的英模事迹心得体会。通过学习他的事迹，我不仅更加崇敬和钦佩这位英勇的战士，而且深深地体会到了奉献精神的力量。

首先，我被余磊的英勇和无私精神所深深打动。在抗洪救灾行动中，余磊非常勇敢地冲到了最前沿，用自己的行动诠释了军人的职责与担当。即使他知道救援过程中存在巨大的危险，他依然义无反顾地投入到前线。他展现出的无畏与坚毅鼓舞着所有人，使我意识到一个人只有具备这种勇气和精神，才能真正成为一个有力量的人。

其次，余磊的坚守和责任感令我深思。在任务过程中，许多特殊情况和困难出现，但余磊愿意将自己置身于危险中，不顾个人安危，为保护他人生命和财产做出了巨大牺牲。他的行动表明他对人民生命安全的高度责任感和对“为人民服务”的信念。他的坚守使我进一步认识到，一个人只有将责任放在首位，忍受牺牲才能真正成为一个有价值的人。

此外，余磊的顽强和决心给予我很大的启示。抗洪救灾行动中涌现出了无数的英雄和模范，但余磊却凭借着自己的顽强和坚定，最终成为了人们心中的英雄。他的决心和毅力让我深刻认识到追求目标的重要性。面对各种困难和挫折，只有坚持不懈，才能克服困难，取得成功。

最后，余磊的牺牲和奉献精神使我对人生的意义有了更深的思索。余磊不幸离开了我们，留下了年轻的生命。然而，他的牺牲不仅让我们悲痛，更让我们深刻认识到一个人只有为社会和他人奉献才能活得有意义。他的奉献精神启示了我们要将自己的生命投入到更有价值的事业中，去追求更高的境界。

综上所述，通过了解和学习余磊的英模事迹，我深深地感受到了他的勇气、无私、坚守、责任感、顽强和奉献精神。他的事迹不仅是对于军人职责的诠释，更是对于我们每个人在人生道路上追求卓越和奉献的一种激励。在今后的生活中，我将一直铭记余磊的事迹，时刻提醒自己要保持一种奋斗精神，以他为榜样，继续追求更高的价值和境界。更重要的是，我愿意将这种奋斗精神传递给身边的人，让这种精神在我身边蔓延开来，让更多的人能够受到激励，追求真正有价值和意义的人生。

学英模事迹讲英模心得体会总结篇十三

在汶川大地震的生死关头，四川省灾区广大教师义无反顾、奋不顾身地抢救学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用宝贵的生命诠释了人民教师的光荣本色。当地震灾难突然袭来时，谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。在那一瞬间，他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子，也可能有些许迟疑和犹豫。但是，对自己学生的爱让本来有选择的他毫无选择，他毅然地张开双臂,护住了四条年轻的生命。然而，上帝在让她得到那些学生的同时，把她的爱人带走了。把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发芽，不仅感染他在湖南衡阳的老乡、他大学时期的同学，也感染着无数的教师和国人。他用自己的生命诠释了这一格言——教师是太阳下最光辉的职业。

张米亚老师用血肉之躯为学生牢牢把守生命之门。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，被眼前的一幕震撼了：该校29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。大震中，张老师的妻子、该校邓霞老师和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。然而，热爱歌唱的张米亚老师用却用自己的生命诠释了这句歌词——“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”

吴忠洪老师生死关头冲上危楼救学生。地震发生时，崇州市怀远镇中学吴忠洪老师正在给4楼的7年级5班学生上英语课。看见大地剧烈地抖动，吴老师当即向班上29个学生大喊“同学们，快跑！快下楼，地震了！”他自己则牢牢地将摇晃得很厉害的门框扳住。刚到3楼，被吴老师救出的林霞等学生看到吴老师又向四楼跑上去。后来才知道，还有2名学生因为恐惧仍滞留在教室里。但一切发生得太快了，吴老师和另外3名学生被永远地留在了废墟中，临死前吴老师还抱着2名学生。爱生如子的吴忠洪老师用忠诚将28年执教之路升华成一个永恒的美丽。

苟晓超老师为救学生英勇献身。5月12日，是通江县洪口镇永安坝村小学24岁的苟晓超老师新婚后上班的第一天。地震发生时，他大声吼叫二年级学生赶快下楼逃生，并用尽全身力气大声通知正在二楼和一楼巡查的老师，惊醒的孩子在老师们带领下陆续从教室撤离到操场。苟晓超老师不顾教学楼顶楼砖头玻璃的掉落，飞跑上三楼抢救58个正在午休的孩子。当他第三次冲到楼上抱起2名孩子撤离到一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，一块重约一吨的混凝砖块砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在自己的怀中，用坚强的身躯挡住从天而降的坠落物。“藏”在苟晓超老师怀中的两个孩子和被困的最后几名学生终于获救了，但苟晓超老师却因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。

类似的事例举不胜举，可就是这些默默无闻工作在教育第一线上的老师，在危机时刻、紧要关头，是他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱，什么是荣耀！当成千上万间房屋倒下去的时候，是他们的爱撑起了整个世界！

灾难带给我们的，绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石,作为老师，他们用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一课，当那些被他们救起的孩子长大后，他们将会比别人更加懂得什么是勇气，什么是无私，什么是责任；将会更加珍视生命，关爱他人。相信他们一定会把这世界上最伟大、最无私的爱传递到世界每一个角落。