最新集中开展四项教育心得体会总结(汇总13篇)

通过写心得体会，我们可以更好地明确自己的职业发展目标和规划。那么，怎样才能写一篇较为完美的心得体会呢？首先，要明确总结的目的和主题，清楚自己需要总结的内容和重点。其次，要结合实际情况，客观地分析和评价自己的表现和经验，不偏不倚地反映自己的真实想法和感受。看看他人的心得体会，可以开拓我们的文化视野，了解不同领域的观点和理念。

集中开展四项教育心得体会总结篇一

根据党的十六大精神和中组部关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的“保持共产党员先进性教育活动”的安排，在教育局党委的直接领导和部署下，上海市莘城学校在1月14日开始启动“保持共产党员先进性教育活动”的前期准备工作，并于1月27日召开学校全体党员动员大会，全面部署保持共产党员先进性教育活动工作。目前，学校已经按照既定的工作方案保质保量地完成了教育活动第一阶段 “思想发动、学习培训阶段”的工作任务。现将本阶段有关情况总结如下：

一、思想发动充分，行动迅速到位

学校党支部高度重视此次“先教”教育活动。1月26日教育局党委部署此项工作后，学校党支部1月27日上午就召开学校全体党员紧急动员会议，进行了思想发动工作，帮助党员正确认识开展“保持共产党员先进性教育活动”的重要性和必要性,同时成立了学校“先教”活动领导小组，布置学校“保持共产党员先进性教育活动”的准备工作，研究讨论了具体活动方案。由于思想发动工作充分，针对性强，党员对“保持共产党员先进性”理解透彻，各党员都较快地进入了学习培训阶段，为学校顺利开展此项活动开了个好头。

活动方案”，将“先教”活动作为本学期学校党支部工作的“重中之重”，要求各党员要从“讲政治”的高度充分认识“先教”工作的重要意义，做到身体力行、领导先行。

学校共有共产党员7人，实际参加本次“保持共产党员先进性教育活动”共有7名党员。集中学习讨论达7次以上，100%党员参加了此项活动，出勤率达100%，学习认真的程度，超过了以往任何一次学习活动。

二、组织领导有序，工作措施扎实

1月26日，学校党支部就成立了学校亲自挂帅的“保持共产党员先进性”教育活动学习领导小组，在小组成立后，立即着手开展前期准备工作，以及其后的一系列工作，保证了学校“先教”活动的高效率运作。

在学习培训阶段工作全面铺开后，为了确保学习质量，提高党员学习“三个代表”重要思想等理论文献的自觉性，我校又成立了学习自查小组，扎扎实实地开展工作，取得了较好的成效。

2月初根据学校开展“保持共产党员先进性教育活动”的具体情况，及时提出了下一步开展教育活动的“7个要”：“一是思想认识要到位；二是工作措施要扎实；三是教育活动要创新；四是舆-论宣传要同步；五是领导干部要先行；六是监督检查要及时；七是信息总结要深化”。

祁-建敏同志作为学校“先教”活动的第一责任

人能严以律己、以身作则，做到学习在先、行动在先，并亲自为学校全体党员作了四场辅导报告、为学校党校作了一场题为“深入学习实践“三个代表”重要思想”的专题党课。党员大多身兼工具学科教学或其他行政工作，工作任务繁重，但他们都安排好时间，参加党支部的学习，认真做好笔记，进行主题发言。领导先行为学校党支部出色完成思想发动、学习培训阶段的任务做出了榜样。

三、学校督查及时，党员学习认真

学校党支部在学习培训阶段紧紧抓住制订学习计划、学习质量、学习督查等关键环节，开展学习培训工作。

1、由于前期工作准备充分，上级党委的动员报告在思想发动上有针对性，党支部又再次进行思想动员，帮助广大党员澄清模糊认识，比较快和比较好地进入了学习状态。

2、学校党支部及时制订了详细的学习计划，提出了学习要求，并及时下发每位党员，在集中学习时检查每位党员在学习阶段的自学情况，确保学习能按计划保质保量进行。每一专题学习还确定了具体的主题发言人，调动了党员学习的积极性，每次集中学习能很快切入正题，讨论成效较高。

新党章标准和实际工作业绩的良好结合，才能体现共产党员的先进性。统一思想，提高认识后，党员觉得按先进性标准，还需要不断努力，踏踏实实做好工作，才能树立共产党员的良好形象，才能增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

四、边查边学边改，理论联系实际

学校党支部认识到学习的关键是推进各项工作新发展，努力用学到的理论指导现实工作，只讲学习不讲实践的学习是空谈马克思主义，而只讲现实不讲理论的实践则是“无源之水”，因此我们充分贯彻落实“边学边查边改”的方针，学习过程中注重理论联系实际，边学边查本支部存在的突出问题。 支部在学习过程中，对基层党支部如何发挥堡垒作用的认识，对作为教工支部如何在教学科研和管理上发挥作用的实质性问题，大家联系本支部与所担任学科的实际，认为共产党员的先进性，不仅应在政治思想上，而且应切实贯彻到教学科研管理中去，真正发挥基层党支部的战斗堡垒作用。 另外，大家一致认为，闵行教育正处在“适应闵行经济发展新一轮改革”的关键时刻，学校正处在“提升教育品质，尽快实现学校三年发展规划”的关键时期，象我们这样一所新学校中的党员更要振奋精神，积极带头参与学科改革与专业化发展之路，要用过硬的教育教学实绩让学生家长认可，以实际行动交出令周边的老百姓满意的答卷。

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集中开展四项教育心得体会总结篇二

第一段：引言（大约200字）。

近年来，邪教问题在我国社会引起了广泛关注。为了加强反邪教工作，各级政府和教育机构纷纷开展反邪教教育。作为一名普通的学生，我们也参与其中。最近，我所就读的学校集中开展了反邪教教育主题活动。通过这次活动，我受益匪浅，深化了对邪教危害的认识，增强了自己的防范意识。

第二段：反邪教的重要性（大约200字）。

邪教是一种破坏社会稳定、蛊惑人心的邪恶势力。它们以各种手段骗取信徒，破坏人的正常生活秩序，使其丢失对社会的正确认知。邪教组织常常打着追求精神升华的旗号，利用人们对信仰的渴望，制造头脑混乱，更可怕的是，他们甚至利用信徒追求永恒生命的愿望，推行恐怖暴力活动。反邪教教育的开展，就是为了减少邪教组织对社会的危害，保护人们的生命安全和身心健康。

第三段：反邪教教育的形式和效果（大约300字）。

在集中开展的反邪教教育活动中，我们学校组织了多种形式的活动，如开展主题演讲、组织宣传活动、观看警示教育片等。通过这些活动，我们不仅了解了邪教的各种特征和手段，还了解了邪教背后的真实情况。我们发现邪教组织善于利用人们的弱点和矛盾，让人们迷失方向。同时，我们也看到了邪教给人们带来的伤害。这些活动让我们深深地认识到邪教的危害性，增强了我们对邪教的警惕性和辨别能力，提高了我们自我保护的能力。

第四段：个人的体会和启示（大约300字）。

通过参与反邪教教育活动，我深刻认识到保护自己免受邪教的影响是一项长期而艰巨的任务。首先，我们要坚定自己的信念和立场，充分认识自己的人生价值和目标，不被邪教组织所蛊惑。其次，我们要学会批判性思维，不盲从，能够辨别真假信息，不易上当受骗。再次，我们要加强家庭和学校教育的合力，不断提高反邪教意识和知识。最后，我们作为学生，要积极参与社会实践，与广大人民群众相结合，共同维护社会稳定和和谐。

第五段：总结（大约200字）。

通过这次反邪教教育活动，我们加深了对邪教危害的认识，增强了自己的防范意识。邪教问题是全社会的问题，只有每个人都积极投身于反邪教的阵营，我们才能构筑起一个健康、和谐的社会。我们要坚决抵制邪教的蛊惑，维护自己的合法权益，同时也要关心他人，积极为身边受邪教诱惑的人提供帮助。只有这样，我们才能共同为反邪教事业做出贡献，为社会的安定和进步作出自己的努力。

集中开展四项教育心得体会总结篇三

为落实医药卫生体制改革的目标、任务、政策、措施，认真学习和树立科学发展观，努力贯彻党的十七大精神，进一步加强医德医风建设，弘扬伟大的抗震救灾精神，提高医务卫生队伍整体素质，激励和调动广大医务卫生人员的积极性，更好地为人民健康服务。根据上级文件精神，我们中心从9月1日起在全体工作人员中开展医德医风集中教育活动。现将本人一个月来的学习体会汇报如下：

诚信是一个重要的社会道德范畴。我国古代思想家对诚信道德的阐述和强调不绝于史，在传统理论中，诚实守信被看作“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。当今社会，诚信更进一步发展成为我们中华民族的深层道德意识，并体现在日常生活的各个方面。医疗卫生机构是卫生系统的主要窗口，也是社会的重要窗口。医德医风的好坏是社会风气好坏的反映，也是全民族整体道德素质的重要表现。因为医疗行为关系到人的健康与生命，所以，医德医风一直受到社会各界、舆论的经常关注和很高的要求，常常形成一时的热点。由医德医风恶劣造成的事故尽管不多，但是影响大，格外遭人痛恨和谴责。因此，医德医风建设是社会道德建设的重点之一。市场经济不仅体现在以法律为手段的制度约束性上，还体现在以信誉为基础的道德约束性上。在市场经济条件下，医院既担负着保障人民群众健康的任务，又要为自身生存和发展参与市场竞争。加强医德医风建设，建立一套科学、合理、有效可行的管理体制，是医疗卫生机构在激烈的医疗竞争中保持旺盛生命力的重要环节。那么，医务人员该如何加强以“诚信”为本的医德医风教育，做到内外兼修呢？本人认为可从以下两方面着手：

一是抓好理想信念的教育。这是思想道德建设的核心，也是医德医风建设的`核心。要教育职工正确对待市场经济条件下出现的困难、利益调整及一些问题，坚定全心全意为人民服务的决心，为疾控事业的发展贡献力量。

二是对职工进行“三观”教育。即对职工进行新型人生观、价值观、世界观的教育，通过教育使职工正确看待物质利益，正确对待个人、集体与国家的关系，把个人利益融入集体利益之中；教育医务人员树立正确的人生观，把治好病人，减轻病人痛苦作为实现人生价值的最高目标。

三是对职工进行全心全意为人民服务的教育。教育职工正确处理医患关系，经常进行换位思考，把病人的利益放在第一位，为服务对象提供优质服务。

一是要把医德医风建设同各项制度结合起来。要制定和完善医德医风规范，使医德医风同职工的利益紧密挂钩，严格考核落实，建立竞争机制，优胜劣汰，全面提高医护人员的服务水平，提高其医德医风水准，让服务对象满意。

二是要坚持落实好医疗卫生服务收费价格公开制度，让服务对象明明白白消费。只有把心摆正了，才会对服务对象坚守诚信，才能兑现全心全意为人民服务的诺言。

通过学习，使我更充分认识到开展医德医风集中教育的重要性和必要性。通过必读科目的学习，把本次学习教育活动与业务工作紧密结合起来，做到人员、时间、措施、效果“四落实”，推进学习教育活动深入开展，营造医德医风集中教育活动的良好氛围，推进疾控工作的顺利开展，为保障广大群众的身体健康多做贡献。

集中开展四项教育心得体会总结篇四

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，这里给大家分享一些学习心得，方便大家学习。

2019年对于我来说，是个幸运年。依稀记得儿时父母让我抓周，当时父亲用相机记录下我抓的结果——教师。可能是命中注定，从小到大的梦想就是成为一名优秀的人民教师。我的奶奶是一名语文教师，小时候最喜欢的事情就是跟着她去学校，或者也是奶奶影响了我，更加坚定我成为教师的决心。高考那年，成绩不够师范大学，但依旧改变不了我要成为教师的心，家里人劝我学会计，好找工作，我还是毅然决然的选择了汉语言文学，成为语文老师是我奋斗的目标。大学毕业的我，通过两年的坚持不懈，2019年成为了矿区职教中心的语文教师。不仅仅是因为拥有了一份稳定的工作，更是为完成了我的梦想而感到无比的开心和自豪。

我们教师要心中有梦想，脚下才有力量。卢新宁说:“我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。”现在的社会诱惑多，我们作为年轻的老师心不免会有浮躁，坚守初心，坚定信仰格外重要。2014年9月9日习近平主席在北京师范大学说到:一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们既然选择教师这份职业，肩上就会担负着责任。要让家长放心，让学生们快乐学习，学有所用。我们的成长也是随着时间的推移而进行的，张老师讲到教师成长有六个顺序:一是初上讲台——先站住，再站高;二是课堂教学——先仿照，再创造;三是与学生谈话——先求同，再求异;四是处理学生间的矛盾——先解决心情，再解决事情;五是对学生的期望——先成长，再成功;六十对自己的成长——先升值，再升职。这六点犹如明灯给我指明了方向，作为一名新老师，不能放弃学习的脚步，努力提高自己的专业水平，利用业余时间进行学习、进修，不断反思、不断总结。

如果我知识渊博，可以在各个方面对学生提出的疑问解答，这样的我在学生眼中无疑是有魅力的。这也是我要不断提升自己的原因之一，尤其是作为一名语文老师，更要有广阔的知识面。如今的社会发展速度快，很多新鲜的东西出现，要想走进学生的世界，我们就要不断地学习，俗话说得好“活到老，学到老”。终身学习有五大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会改变。教师的身份要求我要具有问题解决的能力、创新能力和交流与合作能力，还要有领导能力和责任能力。人生有三境界:一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这一境界是立志，是下决心。二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这一境界概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”经过多次周折，经过多次磨炼之后，逐渐成熟起来。我们在教室里是教师，在课下我们依旧是学生，这第三种境界就是我的终极目标。

不忘初心的教师首先是甘于奉献青春。春风化雨育桃李，润物无声洒青春。从走出师范校门，踏上工作岗位的那一刻开始，每一名老师都会在心中默念：我要把我的青春奉献给我所热爱的教育事业。伟大的祖国需要教师奉献，火热的生活需要教师奉献，可爱的孩子需要教师奉献。

不忘初心的教师其次是坚守和信念。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。一项运动，一件事情，一个职业，做得久了，难免单调和重复。坚守需要的就是不要停下来，你或许会绕过去，或许会搬走挡住你的石头，但梦想一直在你前方。逆境胜境都是心境，得意失意不必在意。这就是坚守力量的源泉。

不忘初心的教师再次是责任和良心。一个好教师的责任和本事就在于，一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法学习创造，另一方面最大限度地拓展素质教育的空间。做人要有良心，凭良心做人、凭良心办事，是几千年来中国人做人处世的箴言。教师的职业良心是诚信之心、感恩之心、豁达之心、敬业之心、尊严之心、慎独之心。作为从事人类灵魂工程师的教师职业，更要清醒的认识到“慎独”之心的重要性，无论是在生活中、工作中还是在教学过程中，无论是在人多还是人少的地方，无论别人是否看见或听见的地方，于细微之处，于无声之处，于无人之处，也依然能够按照师德规范行事。

不忘初心的教师还应该是为人师表。子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。学是师之骨，德为师之魂。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。

人们常说教师是无比神圣的职业。作为一名小学教师，学生从家庭步入校园，我们传授给他们学科知识的同时传递社会主旋律正能量思想。我认为教师的梦想，是为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

一、找寻初心，牢记使命。

习总书记指出，不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心我认为是实现中华民族民族繁荣强大的初心，是实现人民幸福生活的初心。青年教师在日常的教学中也需要具备自己的执教初心立德树人，引导学生对特色社会主义社会的真善美有追求，做一名人民放心满意好老师。

二、坚守初心，春风化雨。

优秀的老师各有千秋，没有统一的模式，但也有着相同不可缺少的共性。学习了习总书记提出的“四有教师”使我对如何做好教师职责有更深刻的认识。首先要有道德情操。古代大教育家孔子的弟子这样形容孔子“子温而厉，威而不猛，恭而安。”可见好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。要有理想信念。坚定做社会主义的信仰者实践者，灵活运用课堂教学与特色社会主义理论互相渗透，培养学生对真善美的向往。要有扎实的学识。成功的课堂教学、优秀的学生品格基础都在于教师个人要有扎实的学识。拥有扎实学识的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。要有仁爱之心。贯彻教育始终，作为教育灵魂的是仁爱。新时代的教育者用心换心，用爱激发爱，用真心拉近师生间的距离，用鼓励滋润孩子的心田，做到让每个学生幸福快乐成长。

新时代的中国需要一支现代化、职业素质、道德水平高的教师队伍，建立正确的价值观和世界观，不断提高教师的道德水平和师德修养，做到有的放矢，从根基上提高学校的办学质量。为了新中国教育事业，我愿燃烧自己温暖大地，不忘初心，一路前行。

教师是一个平凡岗位上的普通劳动者，同时也肩负着特殊的使命。作为一名人民教师，必须要具备献身精神，甘为蜡烛照亮学生前进的道路。也要具备始终如一的敬业精神，把心思用在教育上永不懈怠。同时还要具备园丁精神，爱生如子关爱每一个孩子。作为当代人民教师，只有不忘“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”的初心，牢记教育的使命，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能固守精神家园，方能恪尽责任之心。

第一要爱岗敬业。教育工作是一份职业，更是一份事业。我们每一位教师要沉下心来搞好教育，要甘为“红烛”“人梯”“铺路石”，要守得住清贫，用平凡演绎伟大，完成党和人民交给的们的崇高使命。“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人，缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求;如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的手段，你就不会从中体会到它的价值与乐趣。只有干一行爱一行，用心血去浇灌才能成就美好的教育事业。

第二教师要尊重学生。尊重学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的信任，从而促进师生关系的和谐。

第三教师要关心热爱学生。了解学生。俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后，教师要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。当然，对学生严格要求，并不是越严越好，应该掌握一定的分寸，严而得当。严而有度，教师必须根据学生各阶段的心理和生理特点，从学生的实际出发，合理要求，得当处理，同时做到严而有方即是要求学生，同时要讲究方法，刚柔并用，寓刚于柔。在工作中，要学会分析，善于总结，多交流、多沟通，让学生真正感受到教师对他们的关心和热情教育是真诚的，这样就会形成良好的班集体，同时良好的校风就会形成。

第四教师要贯彻课程标准要求，提高自身素质顺应时代发展需要。

《课程标准》要求教师必须转变教学观念，教学中要以学生为主体激发学生学习的兴趣，培养学生积极的学习情感，建立学生学习数学的信心。新课程理念认为课堂教学的根本任务，就是落实学生的主体性。发挥学生主体性，让学生积极自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动，学生学习的主体性才能体现。新课程给我们教师带来了前所未有的挑战，它要求数学教师具有精深的专业知识;较强的语言表达能力和交际能力;具有较广博的世界人文知识;注重自身的礼仪修养。因此，教师应积极参加各种业务、理论、实践培训活动，努力成为一个教学素质好、基本功扎实、教改意识强、课堂教学最优化的研究者和实践者。认真关注学生“是否愿意学，主动学，会不会学”，用这样的理念去指导自己的教学。同时，教师需具有较强的教育教学能力,能够自如地驾御教材和课堂教学过程。了解新教材特点，才能恰当地制订教学计划，合理安排教学内容，有效地组织课堂教学活动。

作为一个教育工作者要时刻谨记教育的初心，牢记教育的使命，方能在平凡的岗位上谱写出辉煌的篇章。

习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上强调，党员干部要“守初心，担使命，找差距，抓落实”。短短十二个字，言简意赅，意义深远，既指明了共产党员的政治取向，又提出了工作上的总要求，是我们党员同志砥砺奋进的根本遵循。这十二字箴言，如沿用于教育事业，则教师应守教育初心，担教育使命，找教育差距，抓教育落实。

守初心，方得始终。

为中国人民谋利益，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心。细化初心认知，教师应以培根铸魂，育才造士为初心。培养德才兼备的接班人，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要求。这就需要教师时常思考，教育为谁培养人，培养什么样的人。弄清这些问题，教师当把准政治方向，号准政治脉搏，认准政治立场。为此，教师要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，推动学习教育往深里走，往心里走，往实里走，要学思践悟。通过学习，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，提升思想境界。如此，一方面可以为学生提供政治示范、道德示范、品格示范;另一方面，还有助于把为党和国家培养合格建设者变为一种高度自觉，并将这种自觉外化于个人教育生涯的始终。

担使命，方为至诚。

我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命，就要勇于担当负责，积极主动作为。教师是人类灵魂的工程师，承担着为学生解惑释疑，为国家培养栋梁之才的历史使命。青年学生正处于人生的拔节孕穗期，极需要教师的正确引导。帮学生立好德，为国家树好人，教师责无旁贷。遗憾的是，现实中，部分中小学教师课上留一手，课后再靠补一手赚取外快。也有部分教师对学生不愿管，懒得管，只管完成教学任务，而忽略对学生的道德品格教育。这些都有悖于教师的责任与担当。浇花浇根，育人育心。教师不仅要极尽所能传授知识，还应当引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。十年树木，百年树人。国家的富强，民族的复兴，需要一代代人接续奋斗。为国家培养合格的接班人，是每个教师不可推卸的责任和使命。作为教师，应当有功成不必在我的精神境界，功成必定有我的历史担当，在教育强国的道路上，切实作为，在民族复兴的征程中主动担当，不辱使命，奋力谱写科教兴国的新篇章。

找差距，方能有的放矢。

习总书记指出，找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和中央部署，对照党章，对照人民群众期待，对照先进典型，身边榜样，坚持高标准，严要求，有的放矢进行整改。不仅党员干部要找差距，教师也应该对照社会需要找差距，对照教育方针政策找差距，对照先进典型找差距。我们培养的学生是否符合社会的需要，我们的教育教学是否切合教育方针政策，我们与先进典型有多大的差距，我们心中要有杆秤。唯有找准差距，方能明确教学小目标，成就教育大目标。教师千千万，能力各相异。业务精湛，才能成效卓著;品格优良，才能以身正影。正所谓“学高为师，身正为范”，教师党当从这两方面不断精进。

抓落实，方为实措。

明确了使命与担当，找准了差距，就需要我们狠抓落实了。一分部署，九分落实。抓落实，就是强调要马上办，以干为先，务求实效。干，就要真干，实干，苦干，善干。百年大计，教育为本。为国家，为民族计，教师当沉下心来，真抓实干，以毕生精力奉献于我们的教育事业。教师，特别是青年教师，要在担当中历练，在尽责中成长，要善于在教学实践中弥补“能力赤子”，充足“能力账户”，要当奋斗者，做实干家。笃行于教，善行于教，需要教师要有足够的耐心和铸魂育人的心智，否则，所有的高谈阔论也只能是纸上谈兵。时代在变迁，知识在更迭，教师当在实践中创新教育理念和手段，在教学实践中善于总结经验，对标我们的教育方针政策，不断的改进工作，推动教育事业的发展。

在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们走过千山万水，今后还需要继续跋山涉水。在科教兴国的道路上，唯有不忘初心，牢记使命，勇于担当，找准差距，狠抓落实，才能让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。

集中开展四项教育心得体会总结篇五

近期，xx镇组织镇村两级广泛深入开展为期一个月的半年总结整顿活动，活动自7月初开始，到8月上旬结束。

为加强对全镇半年总结整顿的组织领导，xx镇成立了党委副书记为组长的半年总结整顿工作领导小组，并下设办公室在镇政工办。为顺利推进该项活动，该镇层层召开镇、区、村专题会议进行布置，统一思想，明确目标，全面推进。

在村级，各驻村工作区干部、包村干部、驻村干部共同参与指导各村的半年工作总结整顿活动，活动中，各村分别召开党员和村民代表会议，一是由各村两委成员面向全体党员和村民代表进行述职，全面总结上半年工作情况、存在的问题，同时，对下半年的工作进行计划和展望.

二是进行评议。由所有与会者对村两委成员和全体党员按德、能、勤、绩、廉、孝进行评议，同时，对驻村干部上半年的驻村工作进行评议，由此，有效促进了村两委、全体党员和驻村干部的工作积极性;三是进行组织谈话。结合下半年即将开始的农村两委换届选举工作，该镇充分利用这次半年总结整顿的有利时机，对所有党员进行组织谈话，充分了解本届两委的工作情况，认真征求各党员的意见和建议，同时，对即将开始的农村两委换届选举工作进行预测。

在机关，共分为自查、分口交流、集中交流和民主评议三个阶段。在自查阶段，各两委成员及机关干部分别撰写了工作总结，实事求是回顾总结半年来的各项工作，认认真真的查找了部门及个人在工作和作风方面存在的问题;在分口交流阶段，各分管两委成员主持分口总结会议，所属机关干部一一进行了半年工作交流.

在集中交流和民主评议阶段，阜山镇召开了全体机关干部会议，各部门负责人分别上台发言交流，总结各单位半年以来的工作情况、存在的问题，并根据2013年各部门在全市的考核位次和2014年工作目标，制定整改措施及下半年工作打算。同时，组织全体机关干部进行了民主评议，评议结果将作为年终评先树优和考核的重要依据。

集中开展四项教育心得体会总结篇六

按照省消防总队党委关于保持共产党员先进性教育活动的部署，支队党委决定于二月二十四日至三月五日举办两期共为期十天的保持共产党员先进性集中培训，整个集中培训活动紧密联系消防工作实际，按照教育活动实施方案的要求，精心组织支队全体党员干部开展学习教育，从学习的效果来看，令人十分满意，达到了预期目的。现将有关情况总结如下。

一、主要做法：

（一）组织严密，领导带头参加学习。

此次集中教育，是在支队当前各方面工作任务都较为繁重的情况下进行的，得到了支队党委的高度重视。按照2月21日支队召开的先进性教育动员大会的工作部署，我们于2月24日至3月5日分两批组织进行封闭式教育。

我们建立了培训班的组织机构：第一批以副营职以上，技术十级以上及中队主管为主要对象，由副支队长贺福明任班长，副政委田平为副班长；第二批则以副营职以下，技术十级以下和中队其余干部为主要对象，由副支队长颜建军任班长，防火处处长潘一平为副班长。

司政后防四部门各派出一名科长为成员，负责组织、协调和安排教育活动的各项工作。为了保证学习质量，我们将参训学员分为多个学习小组，每个小组指定一名组长，负责本小组成员的学习讨论和监督检查。同时，支队党委成员分编到组，积极参加集中培训教育的每一项活动和科目。支队长黄根怀、政委谌再来和其他党委成员以身作则、跟班到位，编入到学习小组，全程参加两批培训班。

与参训学员保持“五同”，积极参加各小组的讨论，为全体学员做出了榜样。由于支队领导的带头参与，各小组组长的认真负责和辛勤工作，确保了教育内容落到实处，教育效果明显。



本次教育活动制定了明确的宣传工作方案，健全了信息报送制度。宣传部门充分利用工作简报、电视专栏、内部网站等渠道多形式、多层次、多角度地宣传报道先进性教育活动的开展情况，充分营造良好的学习氛围。

截至目前为止，共发先进性教育简报三期、制作电视专题一期、发表简讯7篇。同时，为切实搞好集中教育培训，支队党委要求全体党员注重学习形式和工作实效的结合，按照上级的部署和实施方案要求，全体学员认真做好学习笔记、讨论发言提纲，交流心得体会，确保了教育活动的实效性。

培训中，除个别党员因特殊情况不能到课外，其余党员都能认真按照实施方案的要求，积极参加学习培训，参训率达98％（参加学习的.学员中有两名孕妇，还有不少同志带病坚持学习）；每个学习小组利用休息时间，加班加点自学《保持共产党员先进性教育读本》和撰写心得体会。教育期间，支队领导还多次与学员进行交心谈心活动，加深了党员与领导干部之间的沟通，使学习气氛空前浓厚。



在学习中，采取专家辅导、集中培训、专题讨论、参观学习等多种形式，有针对性地开展教育活动。组委会从省委党校讲师团请来专家教授为学员们讲授“加强党员先进性”的相关知识；从市纪委请来经验丰富的资深纪检干部，讲授反腐倡廉的有关内容；支队长黄根怀和政委谌再来还结合消防部队实际，进行了“如何加强执政能力”的精彩讲课。

整个教育过程采取集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合等行之有效的方式，充分发挥了领导干部的先锋模范作用和全体参训学员的学习主动性。

学习中为了加深党员对先进性教育的理解，组织党员观看了革命英雄主义教育影片和反腐倡廉教育片，如《开国大典》、《大决战》、《共和国反贪风云》等等；重温了入党誓词；学唱了“祖国，慈祥的母亲”和“听党指挥歌”两首革命歌曲，回顾了党所走过的70多年的硝烟弥漫的历史；组织到望城县雷锋纪念馆进行参观学习，进行了雷锋精神再教育；寓教育于丰富多彩的活动之中，使大家开阔了视野，增长了知识，受到了教育。同时，为了进一步增强教育针对性，我们根据坚持以正面教育为主、坚持理论联系实际的原则，针对支队带普遍性、倾向性和制约支队发展的问题积极开展学习讨论。

在整个集中培训期间，根据支队党委部署，学员们主要讨论了队伍建设中表现较为突出的两类问题：一是支队极少数干部工作存在的“守摊子”和“拨算盘”的思想，即工作上不不求上进，不求有功，但求无过，工作不主动，做事等安排，拨一下动一下，没压力，没动力，小事不想干，大事干不了，难事不愿干的思想；

二是全面分析支队近年来在队伍管理方面发生的问题，并结合先进性教育，分析问题产生的根源及今后工作的努力方向。3月4日下午组织了全体党员参加的集体大讨论，由各组派一名代表结合自身工作实际进行了发言，交流了学员之间的学习心得体会，锻炼了干部的自身能力，收到了很好的教育效果。通过有针对性的教育和讨论，全体学员开拓进取，加强部队建设的信念更加坚决。



教育中紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，突出《党章》这个学习重点，结合规定的学习内容和篇目，采取灵活多样的形式，认真组织党员开展封闭式教育。同时，还立足实际，采取有效措施，正确处理工作与学习之间的矛盾，保证参学率和学习质量。

一是分类指导。对公务外出的党员采取“外出自学、及时补课”的办法；对个别生病住院的党员指定专人采取个别辅导、结对挂钩、上门送学，保证教育一个都不漏。

二是领导带头。支队党委和各级党员领导干部都以普通党员身份，积极参加所在小组的学习培训，带头学习、带头撰写学习心得体会，在先进性教育活动中带好头、做好表率。

三是建立健全相关制度。结合我支队工作实际，制定了《长沙市消防支队开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》，对集中学习时间、学习笔记、撰写心得体会文章等方面提出了具体要求。

同时，还建立了学习考勤、笔记检查、请销假、考评、补课、资料建档和定期通报等规章制度，如实记录每个学员的学习情况，并将其作为党性分析、民主评议的一项重要内容，作为参加先进性教育活动表现的重要依据，对表现好的同志给予表扬，对存在问题的同志给予批评，做到有奖有罚、奖罚分明，激发参训学员认真学习、努力钻研的热情。学习中支队领导和全体学员都以普通一兵的身份，严格按照一日生活制度参加集训：按时出操、上课、就寝，做到课前有集合、饭前有歌声。组委会还不定期检查内务卫生和点名，严格了队伍管理。

为检验大家的学习质量，在培训结束时我们组织了全员参加的理论考试并对学员的心得体会、笔记检查过关，保证了学习质量和学习效果。整个培训期间，共组织集体讨论2次，各个小组专题讨论6次，党员笔记不少于5000字，撰写心得体会超过1000字

二、主要收获

（一）党员思想素质有了明显提高。

培训期间，我们要求把保持党员先进性教育同自己的思想、学习、工作以及作风紧密结合起来，真正从灵魂深处重新审视自己是不是一名合格的共产党员，是否真正保持了党员的先进性。通过教育培训，全体党员明确了思想、统一了认识，进一步掌握先进性教育活动的重要性以及目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。

大家在思想上增强政治敏锐性和鉴别力，在学习中自觉加强政治理论学习，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显着的提高。



通过组织参训党员认真学习和讨论《保持共产党员先进性的标准教育读本》使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准，大家认识到新时期党员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想；必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念；必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要有严于律己、廉洁清正的道德品质等几个方面。

党员干部进一步明确，要开展好今后的消防工作必须以“三个代表”的重要思想为指导、保持党员的先进性和提高执政能力，把先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，努力提高自身素质，适应不断发展的时代需要和消防工作需要。



这次培训我们着力探讨和剖析了目前支队所存在的一些问题，如基层党组织战斗堡垒作用不强，党管党员干部不力；党员党性原则不强、先锋模范作用发挥不好；机关工作作风不实、督促指导基层不力；基层干部事业心责任感不强、管理能力差，不能做官兵表率；政治教育不落实和官兵法纪观念淡薄、大局观念不强；思想基础不牢靠，特权意识严重等等。

通过讨论，学员们认识到发挥党员的先进性，很大程度上取决于党组织制度的规范。支队党委充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，明确要求各级党组织进一步建立健全党内生活的各项规章制度，重点建立党员学习制度、党组织工作制度、发展党员和缴纳党费制度、思想政治工作制度，逐步实现党组织工作和党员教育管理工作的制度化、规范化，使党组织工作有章可循，完善保持党员先进性常抓不懈的机制，增强党组织的凝聚力和战斗力。

三、存在的不足

应当说，前段的教育活动取得了一定成效，但要看到我们工作中还存在着不足和差距，还需要加倍努力。部分党员同志仍然认为这项活动没有必要，白费功夫影响工作；部分党员同志不严格按照规定要求开展学习，马虎应付，存在出操迟到和上课打瞌睡的现象等等。这些模糊认识和不认真、不严格的学习态度如不及时加以解决，势必会影响先进性教育活动的效果。

各级军政主官要进一步澄清认识，引起高度重视，立即行动起来，与当前工作统筹安排，切实做到“两促进、两不误”，将先进性教育引向深入。

总的来说，保持共产党员先进性集中培训有支队党委的坚强领导，活动办公室的周密组织，支队领导模范带头，全体党员的积极参与，取得了良好的效果。为支队开展的整个教育活动、全年的作风纪律整顿和今后的消防工作打下了坚实的思想基础。

集中开展四项教育心得体会总结篇七

随着社会的不断发展，邪教问题在一些地方逐渐受到关注。为了提高人们的辨别能力，增强防范意识，社会各界纷纷加大了对反邪教教育的力度。近期，我所在的学校也开展了集中开展反邪教教育的活动。通过参加这次活动，我深深地体会到了反邪教教育的重要性和意义。以下是我对此次活动的心得体会。

首先，我意识到邪教对社会稳定和人们生活造成的危害。邪教以迷信为工具，对人们进行思想渗透和控制，丧失了自由意识和解放精神。在邪教的煽动下，一些信徒被蛊惑，甚至参与邪教组织的非法活动，给社会秩序和安定带来极大的威胁。这次反邪教教育活动中，我了解到了一些邪教组织的具体案例，深刻认识到了邪教对个人、家庭和社会的巨大危害。这使我更加认识到了反邪教教育的紧迫性和必要性。

其次，我体会到了反邪教教育对于培养人们正确的世界观、人生观、价值观的重要性。邪教往往靠煽动人们的虚荣心、不平衡心理和求知欲来进行招揽，诱使人们盲从和迷信。通过反邪教教育，我们不仅可以认清邪教的伪装和谬论，还可以培养人们独立思考、辨别真伪的能力。我通过参加活动，学习了邪教的常见手法和诱导思维，提高了我的思辨能力。我意识到，只有拥有正确的世界观、人生观和价值观，才能真正抵御邪教的迷惑，坚守真理，走上正确的人生道路。

第三，我了解到反邪教教育需要全社会共同参与。反邪教教育是一项系统工程，需要政府、学校、家庭和社会各界的共同努力。政府要加强宣传和管理，严厉打击邪教组织的非法活动；学校要将反邪教教育纳入学生综合素质教育的重要组成部分；家庭要加强对孩子的启发和教育，提高他们的法律意识和思辨能力；社会各界要积极参与反邪教教育活动，形成全社会共同抵制邪教的良好氛围。我在这次活动中与家长、老师、社会工作者交流了对反邪教的认识和经验，了解到了更多关于邪教问题的信息。这让我明白，只有社会各方共同参与，才能有效应对邪教问题。

第四，我认识到反邪教教育要与时俱进，不断创新教育手段和方法。邪教组织利用互联网、社交媒体等新媒体进行宣传和渗透，所以我们在反邪教教育中也要紧跟时代的步伐，利用互联网和新媒体增强教育的实效性和吸引力。我们可以通过设计创意的网页、推出有趣的短视频、举办线上辩论等方式，让更多年轻人参与到反邪教教育中来。同时，我们还要加强对教师的培训，提高他们的反邪教教育水平和能力，使其能更好地引导学生树立正确观念。

最后，这次活动使我深刻体会到了反邪教教育的力量和重要性。作为一名学生，我要继续加强对反邪教的学习和认识，提高自己的反邪教意识和防范能力。同时，我还要积极参与学校和社区组织的反邪教活动，宣传反邪教知识，起到自己的一份力量。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够有效遏制邪教的蔓延，营造一个健康、和谐的社会环境。

集中开展四项教育心得体会总结篇八

第一、要赏识自己的学生，给学生信心。

要经常鼓励学生“你能行”，如我们班有一个可爱的女孩子，以前对她没有特别的印象，口算很差，总是出错，但是上学期末她凭着毅力，上课很积极回答问题，肯思考，认真完成作业练习等，获得了我们语数老师的肯定，在不断的鼓励和鼓舞下，期末取得了优异的成绩，这学期让她担任劳动委员，曾经她因为其他孩子不听她的而哭，但是我们总是鼓励她“你能行，你干得很好”等，让她慢慢地在能力上得到锻炼，最终，被学生评为“紫云英少年”的荣誉称号。所以“好的学生，是老师夸出来的。”这句话一点都不假。

第二、要学会蹲下来看学生。

老师要努力适应自己的学生，要用孩子的观点看孩子，这样就会拉平与学生之间的心理距离;要从每个学生的具体性格特点出发，尊重学生的兴趣爱好，找准教育的切入点，这样就会体谅、容忍、欣赏学生，发现学生的可爱之处，从而使师生在情感和心灵上达到融为一体的境界。记得第一年面对这群天真无邪的孩子们时，完全不能进入孩子的世界，我讲的话他们都不一定听得懂，而他们又吵又闹，让我头痛不已，可经过这么久的时间，让我越来越明白当时的可笑，就像对待女儿也一样，每天让她刷牙，洗脚都是要训斥，后来我用了童言童语跟她说话，把洗脚变成吃冰淇淋，把刷牙变成跟小兔子比赛谁的牙白，这样她就乖乖听话了。看来只有走进孩子的世界，才能让他们更尊重你，更喜欢你，信任你。

第三、要学会换个说法和做法。

与学生进行心理换位，以师者良好的心境来体谅学生，努力做到把爱撒向学生心田。因为每个学生在师者的眼里，无论他们的个子有多高，年龄有多大，年级有多高，都是孩子，什么样的学生都需要爱、需要掌声。我们告诉老师要把目光放眼全体学生，要一视同仁。在老师的记忆中，不应该存在你没有提问过、没有与他谈过心的学生。要用精心设计的语言，与学生谈话，注意语言的感染力和教育性。“你敬我一尺，我敬你一丈。”当学生犯错的时候，他是战战兢兢地在等待你的批评，而此时，我们如果劈头盖脸的一阵大骂，就正好让学生解脱了，而如果不动声色，让他自己去体会，在适当的时候，给予一些引导，可能他就记忆深刻了。记得有一位老师跟我说，他的一个学生每天上课喝饮料，而且每天都换不同的饮料，他就幽默的说“你在替饮料公司打广告吗?”结果那个学生上课就不敢拿饮料出来了。老师在上面上课，学生在桌子下悄悄吃东西，老师就说，你早饭没吃吗?先吃吧!学生也不好意思吃了。一件小小的事，处理的方式有很多种，不同的方式会有不同的结果，有时小事会变成大事，而有事大事也可以化解成小事，就看我们怎么处理了。

第四、要留给孩子一些时间和空间。

有的时候，你越逼他，他就退缩地越快。比如，我们班的一个学生，经常因为学生的一句话、自己的一个不起眼的东西坏了而生气半天，把自己躲在某个角落里忧伤。我去找他，逼得越近他反而跑开了，躲起来了，后来我就找到他远远关注他，让他自己看书疗伤，慢慢的走出悲伤。还有一个学生一直不肯学习，作业也不写，越逼他，他越不学，教了半天，一点效果都没有，让我很有挫败感，后来我放开了，在他需要帮助时，给他一些帮助，不强逼他，他反而有点收获。他的一点点进步，一点点成就，我也很高兴!因此，给彼此一点时间和空间，可能会相处地更好。

所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

集中开展四项教育心得体会总结篇九

反邪教教育是落实国家法律法规，维护社会稳定的重要举措。为了加大反邪教宣传力度，近期我们学校开展了集中开展反邪教教育活动。通过这次活动，我对反邪教教育有了更深入的了解，也收获了很多。在此，我将就这次活动进行总结，分享我对这一主题的心得体会。

第二段：教育的重要性。

反邪教教育非常重要，因为邪教活动对个人、家庭甚至整个社会都会带来严重的伤害。邪教组织往往深入人心，迷惑、拉拢群众，破坏了社会的稳定和和谐。而我们中学生作为青少年，正是邪教组织争夺的对象之一。仅凭我们对中学生青春期时期追求新鲜事物、好奇心强的特点，邪教组织就很容易以种种手段对我们进行洗脑，使我们目迷五神，陷入其中并难以自拔。因此，进行反邪教教育是非常必要的，它既能保护我们的安全，也能提高我们的防邪教能力，让我们懂得如何正确看待和抵制邪教。

第三段：反邪教教育的重要组成部分。

我们学校的反邪教教育活动设计得非常周全，包含了多个方面。首先，通过组织学生观看相关纪录片、电影、演讲等，使我们了解邪教活动的真相、邪教组织的手法和危害，进而提高警惕。其次，我们还参与了反邪教知识竞赛，这不仅加深了我们对反邪教知识的了解，更是一种锻炼和检验我们学习成果的方式。此外，我们还组织了小组讨论，让我们有机会交流自己对反邪教教育的思考与看法，从而促进我们的思维能力和分析能力的提升。最后，通过开展校园宣传活动，如海报制作、劝导演讲等，让我们将所学的知识运用到实际中，提高我们针对邪教组织、邪教思想进行干预和劝导的能力。

第四段：收获与感悟。

通过这次反邪教教育活动，我深刻认识到邪教活动对个人和社会的危害。我了解到邪教组织为了吸引我们，通常会利用人们在心理、生理、经济等方面的弱点，以及对于未来、宗教等问题的渴望，从而使人们对邪教产生依赖和盲从。而我们要加强自己的防邪教能力，则需要培养自己的独立思考能力，要学会怀疑、分析和辨别信息的真伪，不轻易相信邪教组织的虚假宣传。除此之外，我还体会到反邪教教育是一个长期而持续的过程，我们不能掉以轻心，要时时刻刻保持对邪教组织的监控和警惕。只有这样，我们才能更好地保护自己和他人，维护社会的和谐稳定。

第五段：未来的展望。

反邪教教育是我们学校育人工作的重要组成部分，我相信通过我们学校集中开展的反邪教教育活动，我们学生的防邪教意识会逐渐增强，我们会更加具备正确、科学、辨别和评估信息的能力。未来，我希望我们学校能持续加强反邪教教育的力度，不仅仅是在课堂上进行，还可以通过组织更多有趣、有深度的活动，让我们更主动、积极地参与进来。同时，也希望我们各自能够认真对待这一问题，不仅仅学习反邪教知识，更要时刻保持对邪教组织的警惕，做一个懂得辨别真伪、能够抵御邪教诱惑的中学生。只有这样，我们才能远离邪教的伤害，走向明亮的未来。

集中开展四项教育心得体会总结篇十

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为认真学习贯彻************“七一”重要讲话精神，引导青年团员们坚定理想信念、锤炼优良品德、矢志艰苦奋斗，进一步坚定了理想信念，强化了理论武装，努力践行“请党放心，强国有我”的庄严承诺，共青团少工委组织开展“请党放心强国有我”主题系列活动。具体总结如下:。

一、通过集中观看《2021年秋季“开学第一堂队课”》、重温“请党放心，强国有我”献词，开展心理健康与生命主题教育等形式进一步增强少先队员们听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉，牢固树立永远跟党走的理想信念。

二、通过视频学习，共同追忆革命先锋，感受祖国百年风雨的历史巨变，见证祖国繁荣富强之路;开展“请党放心，强国有我”为主题的演讲比赛。

三、开展“请党放心，强国有我”主题团课活动，进一步拓展在全校少先队员和青年团员中深入开展“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育的深度和广度。活动中，全体成员一起观看了“请党放心，强国有我”由少先队员、共青团员和党代表集体献词的视频。

五、少工委组织开展了“请党放心，强国有我”美术主题中队课活动。861名少先队员整齐列队操场，向着国旗齐呼“请党放心强国有我”，学生爱党爱国热情高涨。

少工委还将面向我县广大小学生，积极开展少先队基础知识和少先队礼仪规范主题教育等主题团队活动，紧紧抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，培养出更多敢于担当民族复兴大任的时代新人。

少工委将进一步贯彻落实*********关于全面加强新时代少先队工作的意见，组织少先队辅导员深入解读七一重要讲话精神提出的新思想、新观点、新论断，引导少先队员用实际行动让红色基因革命薪火,代代传承,让广大少先队员了解党的光辉历史，感悟党的初心使命，领会党的创新理论，不负时代，不负韶华。

集中开展四项教育心得体会总结篇十一

按照省消防总队党委关于保持共产党员。

活动的部署，支队党委决定于二月二十四日至三月五日举办两期共为期十天的保持共产党员先进性集中培训，整个集中培训活动紧密联系消防工作实际，按照教育活动实施方案的要求，精心组织支队全体党员干部开展学习教育，从学习的效果来看，令人十分满意，达到了预期目的。现将有关情况总结如下。

一、主要做法：

（一）组织严密，领导带头参加学习。

此次集中教育，是在支队当前各方面工作任务都较为繁重的情况下进行的,得到了支队党委的高度重视。按照2月21日支队召开的先进性教育动员大会的工作部署，我们于2月24日至3月5日分两批组织进行封闭式教育。我们建立了培训班的组织机构：第一批以副营职以上,技术十级以上及中队主管为主要对象，由副支队长贺福明任班长，副政委田平为副班长；第二批则以副营职以下，技术十级以下和中队其余干部为主要对象，由副支队长颜建军任班长，防火处处长潘一平为副班长。司政后防四部门各派出一名科长为成员，负责组织、协调和安排教育活动的各项工作。为了保证学习质量，我们将参训学员分为多个学习小组，每个小组指定一名组长，负责本小组成员的学习讨论和监督检查。同时，支队党委成员分编到组，积极参加集中培训教育的每一项活动和科目。支队长黄根怀、政委谌再来和其他党委成员以身作则、跟班到位，编入到学习小组，全程参加两批培训班。与参训学员保持“五同”，积极参加各小组的讨论，为全体学员做出了榜样。由于支队领导的带头参与，各小组组长的认真负责和辛勤工作，确保了教育内容落到实处，教育效果明显。

（二）加大宣传，积极营造学习氛围。

本次教育活动制定了明确的宣传。

工作方案。

健全了信息报送制度。宣传部门充分利用工作简报、电视专栏、内部网站等渠道多形式、多层次、多角度地宣传报道先进性教育活动的开展情况充分营造良好的学习氛围。截至目前为止共发先进性教育简报三期、制作电视专题一期、发表简讯7篇。同时为切实搞好集中教育培训支队党委要求全体党员注重学习形式和工作实效的结合按照上级的部署和实施方案要求全体学员认真做好学习笔记、讨论发言提纲交流。

心得体会。

确保了教育活动的实效性。培训中除个别党员因特殊情况不能到课外其余党员都能认真按照实施方案的要求积极参加学习培训参训率达98％（参加学习的学员中有两名孕妇还有不少同志带病坚持学习）；每个学习小组利用休息时间加班加点自学《保持共产党员先进性教育读本》和撰写心得体会。教育期间支队领导还多次与学员进行交心谈心活动加深了党员与领导干部之间的沟通使学习气氛空前浓厚。

（三）形式多样，增强学习针对性。

在学习中，采取专家辅导、集中培训、专题讨论、参观学习等多种形式，有针对性地开展教育活动。组委会从省委党校讲师团请来专家教授为学员们讲授“加强党员先进性”的相关知识；从市纪委请来经验丰富的资深纪检干部，讲授反腐倡廉的有关内容；支队长黄根怀和政委谌再来还结合消防部队实际，进行了“如何加强执政能力”的精彩讲课。整个教育过程采取集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合等行之有效的方式，充分发挥了领导干部的先锋模范作用和全体参训学员的学习主动性。学习中为了加深党员对先进性教育的理解，组织党员观看了革命英雄主义教育影片和反腐倡廉教育片，如《开国大典》、《大决战》、《共和国反贪风云》等等；重温了。

入党誓词。

；学唱了“祖国，慈祥的母亲”和“听党指挥歌”两首革命歌曲，回顾了党所走过的70多年的硝烟弥漫的历史；组织到望城县雷锋纪念馆进行参观学习，进行了雷锋精神再教育；寓教育于丰富多彩的活动之中，使大家开阔了视野，增长了知识，受到了教育。同时，为了进一步增强教育针对性，我们根据坚持以正面教育为主、坚持理论联系实际的原则，针对支队带普遍性、倾向性和制约支队发展的问题积极开展学习讨论。在整个集中培训期间，根据支队党委部署,学员们主要讨论了队伍建设中表现较为突出的两类问题：一是支队极少数干部工作存在的“守摊子”和“拨算盘”的思想,即工作上不不求上进，不求有功，但求无过，工作不主动,做事等安排,拨一下动一下，没压力，没动力,小事不想干,大事干不了,难事不愿干的思想；二是全面分析支队近年来在队伍管理方面发生的问题,并结合先进性教育,分析问题产生的根源及今后工作的努力方向。3月4日下午组织了全体党员参加的集体大讨论，由各组派一名代表结合自身工作实际进行了发言，交流了学员之间的学习心得体会，锻炼了干部的自身能力，收到了很好的教育效果。通过有针对性的教育和讨论，全体学员开拓进取，加强部队建设的信念更加坚决。

（四）强化措施，保证学习质量。

二、主要收获。

（一）党员思想素质有了明显提高。

培训期间，我们要求把保持党员先进性教育同自己的思想、学习、工作以及作风紧密结合起来，真正从灵魂深处重新审视自己是不是一名合格的共产党员，是否真正保持了党员的先进性。通过教育培训，全体党员明确了思想、统一了认识，进一步掌握先进性教育活动的重要性以及目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家在思想上增强政治敏锐性和鉴别力，在学习中自觉加强政治理论学习，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。

（二）明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。

通过组织参训党员认真学习和讨论《保持共产党员先进性的标准教育读本》使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准，大家认识到新时期党员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想；必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念；必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要有严于律己、廉洁清正的道德品质等几个方面。党员干部进一步明确，要开展好今后的消防工作必须以“三个代表”的重要思想为指导、保持党员的先进性和提高执政能力，把先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，努力提高自身素质，适应不断发展的时代需要和消防工作需要。

（三）建立健全了党内生活制度。

这次培训我们着力探讨和剖析了目前支队所存在的一些问题，如基层党组织战斗堡垒作用不强，党管党员干部不力；党员党性原则不强、先锋模范作用发挥不好；机关工作作风不实、督促指导基层不力；基层干部事业心责任感不强、管理能力差，不能做官兵表率；政治教育不落实和官兵法纪观念淡薄、大局观念不强；思想基础不牢靠，特权意识严重等等。通过讨论，学员们认识到发挥党员的先进性，很大程度上取决于党组织制度的规范。支队党委充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，明确要求各级党组织进一步建立健全党内生活的各项规章制度，重点建立党员学习制度、党组织工作制度、发展党员和缴纳党费制度、思想政治工作制度，逐步实现党组织工作和党员教育管理工作的制度化、规范化，使党组织工作有章可循，完善保持党员先进性常抓不懈的机制，增强党组织的凝聚力和战斗力。

三、存在的不足。

应当说，前段的教育活动取得了一定成效，但要看到我们工作中还存在着不足和差距，还需要加倍努力。部分党员同志仍然认为这项活动没有必要，白费功夫影响工作；部分党员同志不严格按照规定要求开展学习，马虎应付，存在出操迟到和上课打瞌睡的现象等等。这些模糊认识和不认真、不严格的学习态度如不及时加以解决，势必会影响先进性教育活动的效果。各级军政主官要进一步澄清认识，引起高度重视，立即行动起来，与当前工作统筹安排，切实做到“两促进、两不误”，将先进性教育引向深入。

总的来说，保持共产党员先进性集中培训有支队党委的坚强领导，活动办公室的周密组织，支队领导模范带头，全体党员的积极参与，取得了良好的效果。为支队开展的整个教育活动、全年的作风纪律整顿和今后的消防工作打下了坚实的思想基础。

集中开展四项教育心得体会总结篇十二

镇领导高度重视“四项”教育整顿活动，于3月6日召开党委扩大会议，传达了文件精神，部署落实文件要求，并及时制定了活动方案。要求各部门主要领导都要作为集中教育整顿的第一责任人，坚持每个阶段都亲自分析情况，做出活动总体安排。《方案》要求，各部门、单位领导班子成员特别是中层干部和重要岗位的人员在活动中，尤其要端正态度，摆正位置，自觉认真查摆，积极进行整改，以自己的实际行动带动和影响广大干部积极参与到活动中来。

为了保证“四项”教育活动深入开展，还成立了以肖书记为主要负责人的检查组，负责活动的监督检查，深入基层，参与民主生活会，保证活动开展的深度和参与率。在近3个月的活动期间，检查组组织参与民主生活会13场，不定期督察6次，并于近日对7个部门进行了检查验收。

为了保证“四项”教育整顿工作的可持续开展，山城镇注重开展多种形式的学习教育活动，使广大领导干部充分了解活动的内容要求，结合工作实际，确定教育整顿工作专题，找准活动开展切入点，以保证活动取得实效。

1、规定学习时间。3月8日——19日，每天下午3：00—5：00。

2、规范学习制度。每次学习要求要点名、记录，作为检查的基础材料，要求领导干部在学习过程中，要完成体会文章一篇，自查文章一篇。

3、丰富学习内容。xx在中纪委第三次会议上的讲话及两个《条例》，省、通化市领导的有关讲话，***同志在市委五届四次全会上的工作报告和市纪委四次全会的重要讲话、市纪委四次全会工作报告等材料。

4、活化学习形式。围绕相关文件和材料，确定若干专题。3月23日，邀请纪委的相关领导，对选定的专题进行辅导。各单位在17日前均按要求完成了2次以上座谈，1次中心发言，座谈和发言记录于19日前上报到镇“四项”教育整顿检查小组。

***镇党委把集中查摆工作做为开展“四项”教育整顿工作的重点内容来抓，以解决问题为目的，要求要讲自己的话，查自己的事，不遮掩，不怕丑，找准主要问题，抓住主要矛盾，要对本人负责，对同志负责，对事业负责。通过检查组深入基层参加民主生活会和不定期抽查发现，坦诚的自我批评和自我教育，真正使各级领导干部吸取教训，得到了教育和激励。

一是通过查思想，解决了发展意识不强，大局意识薄弱，中心意识欠缺，服务意识不足，进取意识不浓的问题;二是通过查纪律，找到了脱离实际、实用主义、徇私枉法、个人利益为重的错误思想根源。三是通过查作风，克服了作风漂浮，用会议落实会议，用文件落实文件，调查研究不深入，了解情况不全面，解决问题不及时的现象。四是通过查效率，实现了公开办事制度，明确岗位责任，公开服务承诺，切实为基层群众服务。五是通过查形象，规范了生活作风、工作作风、自身形象、部门形象。

整改过程中，***镇注重在各部门、单位广泛征求意见，检查组要求各基层部门要采取走访、座谈等形式，广泛征求所属基层单位，服务对像及各界群众的意见，切实保证“四项”教育整顿工作取得良好实效。要求各部门把教育整顿活动与部门工作同时研究，统筹安排，有计划的组织实施，通过服务承诺的形式向办事群众公开服务内容和规程。

目前，全镇有10个站所根据各自服务内容设立承诺服务牌，公示服务内容，展示服务流程。各部门通过这次集中教育整顿活动，建立了机关作风建设长效机制，以制度建设为切入点，部门和机关干部作风更加规范，机关工作纪律更加严明。镇纪检也建立不定期抽查制度，对发现的突出问题和问题突出的部门和单位，随时责令搞好整顿。

总之，通过“四项”教育活动的有序开展，全镇各机关、单位干部和广大公职人员对自身有了更深刻的认识，转变了工作作风，全镇各部门、单位工作纪律更加严谨，工作效率不断提高，建立了良好的公众服务形象，全镇经济发展软环境得到优化。积极的态度和良好的服务环境吸引了大量外来投资者，竞相来到***镇投资发展。到目前为止，***镇已完成规模以上招商引资项目4项，实现引资金额1200万，完成了年初市委下达招商引资任务的60%。

虽然，***镇在开展“四项”教育整顿工作中取得了一些成绩，但在活动开展及自检过程中还发现了一些问题：一是活动开展得不够深入。存在个别部门仅将活动开展限于学习教育，集中整顿浅尝则止的现象;二是活动内容有待丰富。这些将在今后的工作中不断总结改正，全力优化***镇经济发展软环境，促进全镇经济和各项事业全面发展。

集中开展四项教育心得体会总结篇十三

师德是作为一名教师必备的基本素质。20_年8月我作为一名新教师参加教师岗前培训师德理论学习。让我有幸目睹了许多优秀教师的风采。在推行素质教育的今天，要求教师必须具备：崇尚的教师道德、先进的教学理念、丰富的知识储备、较强的业务能力、灵活的教学方法、较高的教研水平和有效的育人技能。教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必须具有高尚的道德品质，才能以身立教，为人师表。雨果先生曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶。“师者，所以传道、授业、解惑也。”只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。作为一名人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，自己的为人处事、治学态度、行为习惯都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作风表率，必须要做到：

第一、热爱教育事业，勇于承担责任。

教师的的工作是神圣而清苦的，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。作为一名教师，我们应该具有强烈的使命感，要将全部的精力投身到教育事业中，投身到教学实践中。

第二、谦虚好学，刻苦钻研。

要不断更新和充实我们的学识，做到真正的博学多才，只有不断地丰富和发展自身的学识，才能更好的“传道、授业、解惑”。只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。而只有谦虚好学，刻苦钻研，才能对得起教师这一神圣的职业。

第三、为人师表，教书育人，做好表率作用。

教师在教育工作中的示范作用是巨大的，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，把自己大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等良好形象，形成一种无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。

通过教师师德的培训，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。