宿舍楼劳动教育心得体会怎么写(汇总10篇)

通过撰写心得体会，我们可以深入思考自己的所见所闻，进而更好地提升自己的认知水平。在写作心得体会时，可以适当运用一些修辞手法和修辞语言，增强文章的表达力和感染力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些启发。

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇一

自20xx年8月来到红小这个大家庭，转眼已经三年多的时光了。在红小的每一天，老师和学生们每时每刻都在践行劳动教育，渐渐地，我们的劳动教育引起了区上，市里，甚至是全国各地学校的关注。然而，若你问我，红小的劳动教育到底是什么？我一时还真有点答不上来。

因此，我很感谢学校安排的这次培训，这次培训让我对我校的劳动教育有了一个系统全面的认识。通过这次培训，我深入了解了我校的五农课程，了解了五农课程的背景、目标、内容、路径、成果以及评价方式。之后，又通过金老师、钟老师等几位老师的案例分享，强化了我对劳动教育内涵及意义的理解。

在我看来，真正的劳动教育，一定不是教师讲授，而是让孩子去做，亲身体验劳动带来的快乐。例如：在班级学会扫地，擦窗台，擦黑板等班务劳动后，在家里同样也能找到力所能及的家务活，例如整理自己的衣服，整理自己的书包、会洗衣服、倒垃圾等。

劳动教育与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和发展能力的'任务。但它有独特的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识，教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感触。

劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦，而第二天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别人劳动是天天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了，也是让我知道我们平时所吃的东西。

所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的，更是要懂得去珍惜，劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经历过，告诉我学习其实并不是那么的辛苦，长大后就会发现还有更多辛苦的事情，只是我现在还不是那么的懂得，不过也是知道，劳动的确是不容易，而自己也是以后无论做什么事情，别人给予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳动，要去珍惜。

同时劳动也是可以锻炼我们的身体，虽然很累，但是过了几天之后我恢复了，却是发现自己的身体更好了，其实也是完全要多去劳动，在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并没有那么的辛苦，但是也是可以减少他们的负担，自己还得到锻炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于生活也是有很多的不了解。

而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回来之后还要给我去做饭，打扫一个卫生，他们辛苦，以前我是感觉不那么的深刻，但是此次自己参与了就发现，真的不容易。

看到自己收拾干净一新的房子，我也是感到有成就感，劳动是会让人感觉到有快乐和满足的，而自己去动手去做的，更是让我是感触到，其实平时自己学习完了，也还是要去多帮助父母做一些劳动，去减少负担的同时，自己也是可以去收获到快乐。劳动同时也是告诉我们去做一个事情，不能是半途而废，像打扫屋子，如果只打扫了一半累了，就不干了，其实和没打扫没有太多的区别，但是坚持了下去，一个房间一个房间的去打扫干净了也是可以看到自己的一个劳动成果，也是会得到肯定的。

通过劳动，也是让我养成了一个好的习惯，懂得做一些事情，不但是要去坚持，同时也是一种责任，一种义务，而劳动自己也是要经常的去做，不但锻炼了自己，也是让自己得到成长有了收获。好的习惯是可以让我们终身受益的，很多的事情，做起来其实都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意坚持下来，那么才会有更多的收获。

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇二

第一段：介绍打扫宿舍楼的重要性（200字）。

宿舍楼是我们日常居住的地方，它不仅仅是我们的寝室，更是我们学习和生活的场所。因此，保持宿舍楼的整洁和卫生非常重要。为了加强宿舍楼的管理和维护，学校安排了打扫宿舍楼的劳动任务，让同学们参与其中，培养大家的团队协作和责任心。在参与打扫宿舍楼的劳动工作中，我深刻体会到了打扫的重要性以及对自己的成长的意义。

第二段：从物理层面体会劳动工作（200字）。

打扫宿舍楼并不是一项轻松的工作，无论是擦拭地面、清洁窗户还是清理垃圾，都需要耗费大量的体力和精力。在一开始，面对一片凌乱和脏乱的宿舍楼，我有些不知所措。但是随着时间的推移，我逐渐适应并掌握了一些打扫的技巧，比如先扫地再拖地、先清理高处再清洁地面等。通过劳动锻炼，我的注意力和专注力得到了提高，我也体验到了通过付出努力换取成果的喜悦。

第三段：从心理层面体会劳动工作（200字）。

除了物理上的劳累，打扫宿舍楼也对我的心理产生了一定的影响。在桌子底下搬拉扫拖的过程中，我发现自己的思维变得清晰，心情也愉快了许多。原来，参与劳动不仅可以让身体得到锻炼，还可以在其中找到平静和放松。此外，在与同学们一起工作时，我还学会了互相协作和支持。大家有时会分享劳动的乐趣，互相鼓励和帮助，这让我感受到了集体的力量和归属感。

第四段：从责任意识体会劳动工作（200字）。

打扫宿舍楼的劳动工作，需要我们担负起自己的责任。有时，面对其他同学的不负责任行为，比如乱扔垃圾和不清理自己的卫生间，我感受到了责任的重要性。作为宿舍楼的一员，我意识到只有每个人都承担起自己的责任，才能保持整个宿舍楼的清洁和良好的环境。这种责任意识也使我更加认识到在生活中细微的举动对整体大局的影响，进而更加注重自己的言行举止。

第五段：总结并展望（200字）。

通过参与打扫宿舍楼的劳动工作，我深刻认识到保持宿舍楼的整洁和卫生是我们每个人的责任。劳动不仅锻炼了我们的身体和心智，还让我们明白了集体的重要性和团队协作的能力。在今后的生活中，我将秉承着这份责任感，不仅仅在宿舍楼中，也会将这种爱护环境的观念贯彻到日常生活中的点滴细节中，为创造更美好的学习和生活环境贡献自己的一份力量。

总结：通过参与打扫宿舍楼的劳动工作，我不仅体验到了身体和心理上的改善，还加深了对责任和团队协作的认识。这种劳动体验对我日后的学习和生活有着积极的影响，让我更加注重环境的整洁和细节的重要性。打扫宿舍楼的劳动心得让我成长，也让我明白了劳动的价值和意义。

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇三

宿舍楼劳动教育是大学生活中不可或缺的一部分，通过参与宿舍楼的各项劳动活动，全面提高学生的动手能力和实际操作能力，同时也成功地培养了学生的责任心和团队协作精神。在参加宿舍楼劳动教育的过程中，我获得了很多的收获，接下来将会逐一细述。

第二段：劳动锻炼的收获。

参加宿舍楼劳动教育的最大收获是身体锻炼。长时间的坐着学习不仅对身体不利，而且有可能影响心情，而参加劳动则能够让身体得到锻炼，增强体质，更加健康。除此之外，劳动也是培养人民勤劳精神的一个重要途径。在劳动过程中，我们可以感觉到自己的付出可以带来实际的成果，这样的体验也使人更加明确自己的人生目标。

第三段：团队合作的体验。

一个人能够做到的事情有限，而团队协作则可以创造更加很大的价值。在宿舍楼劳动教育的过程中，我们必须学会相互合作，互相帮助，在困难的时候互相支持。长时间的交流和协调能够促进团队的信任和感情，从而确保团队的协作更加流畅无阻。

第四段：劳动过程中的收获。

在参与宿舍楼劳动教育的过程中，我了解了很多关于宿舍楼的信息，比如设备维护的方法以及相关安全措施。这些知识对我们日后的宿舍生活是非常有用的，并且也可以免去因为不了解相关知识而导致的疏忽带来的不必要的危险。此外，劳动过程中也让我们更多地了解了宿舍楼的平面图以及其他相关的规划信息，从而更加了解宿舍楼的构造和布局。

第五段：总结。

在宿舍楼劳动教育中，我们体验到了劳动的意义以及参与团队合作的重要性。我们也学到了一些实用的知识，并且更好地了解了我们生活的环境。在以后的日子里，我们一定要将这些体验融入到自己的生活中，更加认真负责地对待所居住的环境，同时在以后的生活中也不断地提高自己的技能和能力，更好地适应社会发展的需要和日益严峻的就业环境。

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇四

革命的先驱马克思、恩格斯认为：劳动是人的生活需要，人为生活而劳动；劳动创设了人的生命环境，人在劳动环境中生活；劳动给人以生命的真谛，人的劳动就是生活。马克思曾经说过："蜘蛛的活动与织工的活动相像，蜜蜂建筑蜂房的本事使人间的很多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开头就比最灵活的蜜蜂高超的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了，劳动过程结束时所要得到的结果，在这个过程开头时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。'所以，我们学校绽开了劳动教育，即劳育的活动。劳育就是从育人的生命意义上来呈现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的详细层次。以下，是我在劳育期间的总结。

通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：

1、树立同学正确的劳动观点，使他们懂得劳动的宏大意义。

2、了解人类的历史，首先是生产进展的历史，是劳动人民制造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培育同学喜爱劳动和劳动人民的情感。

3、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒散为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、浪费铺张等恶习的影响。学习是同学的主要劳动，教育同学从小勤奋学习，将来担负起艰难的建设任务。

并教育同学正确对待升学、就业和安排的问题。

学校开设劳育课让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动是有价值的，理应得到我们的敬重。劳育课转变了我的劳动观念，帮我树立正确做人生观、价值观及一个人对一份工作应有的态度。劳动教育能培育一个人的基本素培育一个人的生存本事，无论是在什么样的环境下，生存是人的第一需要，人要想活着就必需学会劳动，学会怎样干活。生物学家达尔文的进化论告知我们适应环境者生存，不适应环境者被淘汰，要想适应环境人必需要有坚韧的毅力，那股坚韧的劲是从哪里来的呢？是从劳动中熬炼出来的！人必需学会吃苦，假如他没有吃苦耐劳的精神将一事无成，从古自今无论哪一位取得胜利的人，他都付出了辛勤的.汗水，重大科技新成就的消失本身就离不开辛勤的体力劳动，所以劳育的绽开是必需的。

经过劳育活动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话"完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的，恰是劳育活动，让我对这句话有了更真实与深化的理解。劳育期间，我们每天从事的都是整理书籍、打扫一类简洁的劳动，在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要急躁和仔细，可能许多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事，其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好，没有在每件事情上的仔细负责精神，任何事情都不会办好。古话说"一屋不扫，何以扫天下'吗？我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。

劳育活动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的高校生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的问题，对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它，我们应当做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来制造生活，需要靠技能来制造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，高校劳育使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力，也让我亲身体会到了劳动的光荣感，不要像以前一样轻视劳动。劳育让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳育活动也同样加强了我们的劳动观念，关心我们树立正确做人的态度。劳育还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们熟悉到：职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

作为一名高校生我认为劳育活动是我们学习当中不行或缺的一部分，既能够从中得到欢乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的学问。这样我们岂不"何乐而不为'呢。我们的学习生活也应当像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要乐观参与各类的劳动、活动。大家都知道我们的学习目的是为了服务于社会，因此我们更应当具有吃苦耐劳的习性，培育我们的动手力量，寓学问于劳动之中，多实践！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是社会中的一份子。

当今是一个多元化的社会，竞争激烈，各个聘请单位对应聘人员的要求都很高的，劳育活动恰巧给了我们一个熬炼身心的机会！一份耕耘，一份收获；一次劳动，一次成长。很感谢学院为我们支配劳育活动，使我们得以在劳动中渐渐成长。这一阶段的劳育活动，更增加了我在以后社会竞争中的优势地位，对我以后的人生起到了一个明显的促进作用！

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇五

宿舍楼劳动教育作为学校的一项重要任务，在为宿舍楼的管理和维护做出贡献的同时，也在给学生们提供了锻炼自身能力的机会。在经历了一次次的宿舍楼劳动教育之后，我深刻地领悟到了其中的价值和意义，同时也深刻地体会到了其中带给我的收获和感受。

第二段：启示。

宿舍楼劳动教育的意义在于它能够激发学生们的社会责任感和主人翁意识。通过参与宿舍楼的管理和维护，学生们可以感受到自身的价值和作用，同时也可以学到如何带领和组织团队，以及如何合理规划和分配资源。在这个过程中，学生们的交流沟通能力、协作精神、责任心和自信心也得到了不断地提升。

第三段：实践。

在实践过程中，我也遇到了种种挑战和困难。其中最主要的当然就是时间精力的短缺、技术不足和经验不足等问题。然而，通过团队的互帮互助和合理分工，我们最终克服了这些挑战和困难。之后，在进行工作交流和反思的环节中，我也从种种失败和错误中吸取了教训，总结了经验和教训，并从中更好地了解了自己。

第四段：感悟。

通过宿舍楼劳动教育，我深刻地体会到了其中带给我的收获和感受。我发现自己在时间管理、团队协作、资源分配等方面有了较大的提升，同时也收获了许多珍贵的友谊和感动。最重要的是，我学会了如何将个人利益和公共利益相结合，更好地去为他人服务，更多地去关心他人和参与到社会中来。

第五段：总结。

在总结中，我想要强调的是：宿舍楼劳动教育不仅是一项普通的活动，它更是一种精神和价值的传递。在这个过程中，我们可以学会如何做人、如何看待社会、如何为人服务，而这些都是我们在成长中必须要学会的。因此，我认为，我们应该积极参与到这个过程中来，去感受其中的意义和价值，去锻炼自己的能力和素质，从而更好地去实现自己的人生目标。

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇六

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来.  以下小编在这给大家整理了一些劳动教育心得体会，希望对大家有帮助！

日前，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(下简《意见》)，劳动教育也成为教育领域颇受关注的热词。

根据《意见》，未来将构建劳动教育体系，大中小学都将设立这一必修课程，家庭、学校、社会都将在劳动教育中发挥作用，有条件的师范院校将开设相关专业，而劳动素养也将成为评优评先、高一级学校录取的重要参考或依据。

教育部提出，他们将把劳动教育作为今后一段时期内的重点工作来抓。未来，这一《意见》将进一步细化。

二、儿童时期需要发展身体，这种发展要是健全的。儿童时期需要发展共产主义的情操、风格和集体英雄主义的气概，就是我们时代的德育。这二者同智育是连结一道的。二者都同从事劳动有关，所以教育与劳动结合的原则是不可移易的。总结以上所说，我们所主张的全面发展，是要使学生得到比较完全的和比较广博的知识，发展健全的身体，发展共产主义的道德。

在建国初期，对于劳动教育也曾有过深刻的讨论：

当时政府尝试实行了“两种教育制度、两种劳动制度”，以求在低投入的条件下提高人民的整体文化和技术水平。同时，在建国初期的劳动教育问题上，政府与学界也展开了充分的讨论。当时他们敏锐地意识到——教育不应该作为一种社会的上升通道，因为“教育作为社会上升通道，对应着社会中职业的贵贱差别，而职业贵贱等级的基础是‘劳心’和‘劳力’的分离，是对体力劳动和体力劳动者的轻视，说到底是对工人和农民，尤其是对农民的轻视”。

令人惋惜的是，这一尝试并没有得到坚持，但是回顾这段教育历史，依旧能够帮我们在今天重新关于劳动教育的讨论，帮助我们去真正思考以及解决今天的问题。

一、劳动教育的地位不高。古人云“万般皆下品，唯有读书高”，平民子弟想通过读书寻找发展出路，与书本比起来，劳动成了一种“庸俗”的活动。自提出“人的全面发展”理念以来，劳动教育的地位一直不高。

二、应试教育高温不减。迫于升学压力，学生的时间被学科课程挤占，实践活动课程形式化、课堂化，学校缺少相应的劳动阵地，学生得不到应有的动手实践机会，学生的身体素质在下降，眼睛近视度数却在上升。

三、家庭教育观念不正。家长对孩子过分宠爱，不让其干家务活，或只注重孩子的学习成绩，都会造成孩子不爱劳动、不会劳动的现象。

当然原因还有很多，以上只是简单陈述几点。我们不能只看到问题，还要看到此问题背后所做出的努力。

党的教育方针里明确提出“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是我们的教育目标，劳动教育作为教育目标的重要内容不容忽视。教育不仅是要培养有知识的新人，也要培养具有一定劳动素养和劳动能力的现代化新人，从这个意义上来说，劳动教育在教育中起着举足轻重的作用。

当下，许多学生却已然远离了劳动教育。在家长眼中，孩子忙于学习，根本无暇顾及劳动；再者，现在的孩子大多数都是独生子女，他们过惯了“衣来伸手饭来张口”的安逸生活，他们的劳动机会在无形中被“剥夺”。劳动对他们来说已经成了活生生的摆设。

教育的目的不是要培养“四体不勤五谷不分”的知识分子，教育的目的是要培养出能适应现代化发展要求的社会主义建设者和接班人。无论是家庭还是学校都应该重视劳动教育在孩子成长过程中的重要作用。作为家长，要将劳动的权利还给孩子，从小培养孩子“自己的事情自己做”和“劳动最光荣”的理念，培养学生的劳动意识。家长要做劳动教育的有心人，从细微之处入手培养孩子的劳动素养和动手能力。

加强学生劳动教育要从思想上重视，从行动上落实，而不能只是走过场，让劳动教育成为孩子成长不可缺少的必修课，让孩子在劳动中体会作为一个劳动者所具有的精神上的幸福!

一、让劳动教育课真正进入学校主流课程。

“童乐园”劳动教育实践课的开展,使综合实践活动课程真正进入农村小学的“主流课程”.我校总结了劳动教育实践课程的“五落实”保障机制：课时落实、教材落实、师资落实、考核落实和制度落实,确保综合实践活动课真正进入学校主流课程.

二、认真研制劳动实践教育目标。

结合我校的实际情况,我们分“年龄特点”和“学科特点”两个维度,制订了劳动综合实践课教学目标.

(一)按照学生的年龄特点,设定童乐园劳动实践教育的梯度目标,确保劳动实践教育循序渐进,螺旋上升.

总目标是：

1.通过“童乐园”劳动实践活动课与其他课的结合学习,了解和实践劳动有关的一些知识.掌握简单的劳动工具的使用.

2.通过各门学科的综合实践活动学习,让学生学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的综合运用能力和创新能力在活动并能够运用学到的理论知识指导实践操作.

3.能根据自己在劳动中所出现的问题,制定一个小课题研究,并尝试撰写研究小论文.

4.通过实践活动增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神,塑造完善人格,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感,形成良好的人际关系培养沟通能力.

5.通过综合实践活动课与其他课的结合,让学生深刻体会到综合实践活动课的应用广泛,它与其他学科有不可分割的关系.

分段目标：

低段目标：

1.使学生掌握简单的劳动工具的使用.

2.通过实践活动学习生活与社会中的简单的常识性知识.

3.培養他们热爱劳动的意识,积极培养学生对生活的好奇心,增强对生活的了解和认识.

4.通过数学、语文、音乐、美术、品社课与综合实践活动课的结合,使学生初步感受到综合实践活动课适合每一门学科.

中段目标：

1.培养信息的收集和整理的能力;教给学生一些设计及制作的方法,培养学生的设计及制作的能力.

2.学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的综合运用能力和创新能力在活动、与他人的合作交往中得到不同程度的提高.

3.通过小组合作活动,感受到与他人协作交流的乐趣,培养学生对自己的研究成果有喜悦感和成就感,激发学生对自然对社会的责任感、正义感以及对生活的热爱.

4.在数学、语文、音乐、美术、品社课的基础上又加入英语、科学两样,学生要按要求完成每门课所制定的综合实践活动的特定目标.

高段目标：

以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动带来的苦与乐.

2.通过实践活动,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,让学生初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验论证的方法,能写研究方案,初步学会写研究报告.

3.总目标4(内容详见上文).

4.通过前面的两个学段的学习,学生已经深入明白综合实践活动的重要性和不可缺少性.

(二)根据各学科的特点,分学科制订了与学科特点相融合的“童乐园”劳动实践活动课的教学目标.

融入语文学科特点的劳动实践活动课教学目标：

1.通过各种语文学习对劳动实践活动产生兴趣.

2.结合语文学习,观察大自然,书面与口头结合表达自己的观察所得.能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深的内容,养成记观察日记的习惯.

3.通过课题小研究,培养学生有目的地搜集资料,应用资料的能力,学会写简单的研究报告.

4.通过语文综合实践活动,逐步掌握基本的生活技能,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度;激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力.理解人与自然不可分割的内在联系,知道如何保护和改善自然环境,并身体力行.(分段教学目标略)。

融入数学学科特点的综合实践活动课教学目标：

1.认识园地的形状大小、计算园地周长、面积.

2.利用园地现有材料绘制条形、折线统计图.分析园地的产量、盈亏等情况.

3.能运用所学知识进行作物买卖,并自己编制相关的数学应用题.

4.能借用学生对园地的热爱,增加学生学习数学的兴趣,通过园地这一具体形象的物体,让学生更容易掌握抽象的数学内容,感受成功学习的快乐.

5.让学生知道生活当中处处是数学.

三、编制实施《“童乐园”小农艺》校本课程。

校本课程的编制是必需的,我们决定编写《童乐园小农艺》校本课程,目的首先是为了使“童乐园”劳动实践教育能够更加系列化,确保持续开展下去,并不断提高劳动实践教育的实际效果.其次是为了切实减轻老师指导劳动实践教育的难度,让老师们能快乐地指导这门课程,最后,也是为了促进全体教师课程开发能力,在了解、熟悉这门课程的基础上有自己的发现、自己的独创.因此,课题组的老师在研究过程中,都十分重视及时把研究成果整理出来,让更多的老师参考,从容吸引更多的老师加入到课程资源开发的队伍中来.

《童乐园小农艺》还收录了多篇科技创新大赛的获奖文章、案例、科技小论文等,汇集了我们学校实施综合实践活动以来在课程认识与实践中的成绩.《童乐园小农艺》中,学生、老师的作品虽然有很多不是得奖作品,但同样凝结了老师们的心血和智慧,开卷一读,也定有收益.

利用这小小的.劳动实践基地,让劳动教育真正进入学生的课堂,不仅拓宽了农村完小的素质教育渠道,同时也为课本知识提供了丰富的实践基础,同时也很好的渗透了社会主义核心价值教育,促进学生全面发展,开拓学校劳动育人新思路.

劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感触。

劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦，而第二天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别人劳动是天天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了，也是让我知道我们平时所吃的东西。

所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的，更是要懂得去珍惜，劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经历过，告诉我学习其实并不是那么的辛苦，长大后就会发现还有更多辛苦的事情，只是我现在还不是那么的懂得，不过也是知道，劳动的确是不容易，而自己也是以后无论做什么事情，别人给予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳动，要去珍惜。

同时劳动也是可以锻炼我们的身体，虽然很累，但是过了几天之后我恢复了，却是发现自己的身体更好了，其实也是完全要多去劳动，在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并没有那么的辛苦，但是也是可以减少他们的负担，自己还得到锻炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于生活也是有很多的不了解。

而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回来之后还要给我去做饭，打扫一个卫生，他们辛苦，以前我是感觉不那么的深刻，但是此次自己参与了就发现，真的不容易。

劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感触。

劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦，而第二天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别人劳动是天天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了，也是让我知道我们平时所吃的东西，所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的，更是要懂得去珍惜，劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经历过，告诉我学习其实并不是那么的辛苦，长大后就会发现还有更多辛苦的事情，只是我现在还不是那么的懂得，不过也是知道，劳动的确是不容易，而自己也是以后无论做什么事情，别人给予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳动，要去珍惜。

同时劳动也是可以锻炼我们的身体，虽然很累，但是过了几天之后我恢复了，却是发现自己的身体更好了，其实也是完全要多去劳动，在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并没有那么的辛苦，但是也是可以减少他们的负担，自己还得到锻炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于生活也是有很多的不了解，而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回来之后还要给我去做饭，打扫一个卫生，他们辛苦，以前我是感觉不那么的深刻，但是此次自己参与了就发现，真的不容易。

看到自己收拾干净一新的房子，我也是感到有成就感，劳动是会让人感觉到有快乐和满足的，而自己去动手去做的，更是让我是感触到，其实平时自己学习完了，也还是要去多帮助父母做一些劳动，去减少负担的同时，自己也是可以去收获到快乐。劳动同时也是告诉我们去做一个事情，不能是半途而废，像打扫屋子，如果只打扫了一半累了，就不干了，其实和没打扫没有太多的区别，但是坚持了下去，一个房间一个房间的去打扫干净了也是可以看到自己的一个劳动成果，也是会得到肯定的。

通过劳动，也是让我养成了一个好的习惯，懂得做一些事情，不但是要去坚持，同时也是一种责任，一种义务，而劳动自己也是要经常的去做，不但锻炼了自己，也是让自己得到成长有了收获。好的习惯是可以让我们终身受益的，很多的事情，做起来其实都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意坚持下来，那么才会有更多的收获。

一、以德育为主题，树立健康的劳动观。

劳动课中的德育目标是树立学生正确的劳动观，包括劳动观点、劳动态度和劳动习惯的培养。让学生在劳动过程中获得劳动的成就感，让学生懂得劳动的重要性，体会到劳动的艰辛，产生热爱劳动的思想感情。在这个教育过程中要倾注自己的情感，寓劳动教育与德育一体，从而达到教书育人的目的。在劳动中，让学生感受到保持环境的整洁需要靠我们的辛勤付出，劳动并不可耻，只有通过自己的劳动才能换来别人的赏识，服务别人，快乐自己。只有体现到劳动的辛苦后，才能在以后的日子里养成讲究卫生的习惯。一系列的德育活动，可以促进学生养成正确的劳动态度和习惯，促进学生养成坚强的劳动意志，提高学生的劳动素质，树立热爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中，恰如其分的对学生进行热爱劳动的教育，还可以激励学生刻苦学习，让学生明白，学习是辛苦的，可是劳动更要付出汗水与艰辛。

二、培养勤劳俭朴、节约利废的优良品质。

随着生活水平的提高，许多的家长正在代替或剥夺孩子的劳动权利，“蜜罐中长大的一代”享受着衣来伸手、饭来张口的小皇帝待遇，养成了吃要口味、穿要名牌的不良习惯。作为中华民族的优良传统之一的勤劳俭朴，他们感受较少。时下，校园中对粮食、衣物和学习用具随意浪费丢弃、不会洗衣服、花钱无节制的现象比比皆是，正是这一社会现状的体现。甚至有的学生厌学，觉得即使外出打工也比在学校学习要自由、舒服得多。如何改变学生的这种认识?通过劳动课来进行教育不失为一个好方法。劳动课可以使学生体会到劳动的辛苦，从而感受到父母的艰辛和自己幸福生活的来之不易，让学生在思想上认识劳动的可贵，养成勤俭节约的好习惯。

三、培养团结协作的集体主义精神。

人处于群体之中，学习、工作、生活的过程都是与人合作的过程，正如歌中所唱:“人字是相互支撑的”。教师注重培养学生的合作能力、协作精神、主动团结意识能使学生在自主的基础上正常发展，在劳动课中，由于实际需要经常要开展分组劳动，在劳动中会遇到需要分工的情况，这正是培养学生合作精神的最佳时机。在劳动过程中作为老师一要创设条件，造成生生互助的氛围，分组便于学生相互学习，相互交谈，相互评论，相互协作，二要善于发现那些不畏辛苦和善于谦让、宽容别人的同学，及时总结，予以表扬，引导学生向互相合作的方向发展，有助于学生及早认识个人在集体中的正确地位，对于将来适应社会工作，协调各种人际关系有很大的潜在价值。

充分发挥劳动课的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞说教、被动灌输的问题，让学生在自主活动中体验、感悟道德境界，提高分析判断能力，主动遵从道德规范。同时，要增强教师的德育意识，注意德育工作的客观性、真实性和参与性，充分发挥劳动课的德育功能，将德育教育融入劳动课中。

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇七

第一段：引入宿舍楼劳动的背景和意义（200字）。

宿舍楼劳动是指在大学宿舍中，学生通过参与各种家务劳动来维护宿舍的整洁和管理。它不仅是一种行为，更是一种思想教育与价值观培养的体现。宿舍楼劳动对于学生来说具有重要的意义。首先，通过参与各种劳动，学生可以培养劳动意识和劳动习惯，增强工作耐心和动手能力，为将来社会生活和工作打下基础。其次，宿舍楼劳动能够增进同学之间的交流与合作，促进宿舍成员之间的团结和友谊，共同营造一个良好的学习与生活环境。

第二段：宿舍楼劳动的开展与展示（200字）。

宿舍楼劳动通常由宿舍长或楼长组织，并在特定时间进行。在这段时间内，学生们根据分工合作的原则，合理安排时间，分配任务，以保证整个宿舍楼得以顺利进行。比如，每天早上，学生可以轮流打扫卫生，包括扫地、拖地、清理垃圾等；每周可以安排个别同学进行值日，管理公共事务，如宿舍门锁、窗户关闭等；而每月的集中卫生日，则是大家合力进行彻底清洁，对于卫生死角进行清理。通过团队合作，宿舍同学们充分展示了团结协作的力量，也充实了在校生活的多彩性。

第三段：宿舍楼劳动的积极影响（200字）。

宿舍楼劳动在提高学生的实践能力和动手能力方面具有显著的积极影响。首先，学生们通过劳动，培养了吃苦耐劳的精神，锤炼了自己的意志品质。只有亲身体验劳动的辛苦，才能真正体会到劳动的价值和意义。其次，宿舍楼劳动增进了同学之间的交流与合作。在实施劳动的过程中，大家相互合作，互相帮助，解决问题，共同努力完成任务。这既增进了大家之间的感情，也提高了协作能力。此外，宿舍楼劳动还通过组织各种活动，充实了学生的课余生活。例如，在集中卫生日清洁宿舍后，同学们可以组织一场篮球赛或电影欣赏会，享受甜蜜的劳动成果。

第四段：宿舍楼劳动中的困难与挑战（200字）。

宿舍楼劳动虽然有着积极的影响，但也存在一些困难与挑战。首先，一些学生可能对劳动心态不好，觉得这是一种浪费时间和体力的行为，大家的负担心理重，参与热情较低。其次，劳动时可能会出现沟通不畅、表达不清的情况，造成工作效率低下。最后，卫生清洁工作可能存在一定的卫生隐患和健康风险，需要学生们格外注意个人卫生和安全。

第五段：我的感悟与展望（200字）。

通过参与宿舍楼劳动，我深刻体会到劳动的重要，也受益匪浅。我意识到劳动是一种美德，是提升个人素质的重要手段。无论是清洁卫生，还是管理公共事务，都需要我们细心、耐心和责任心。尽管会遇到困难和挑战，但只要用心去完成，它们将成为人生宝贵的财富。未来，我希望宿舍楼劳动能够更加规范化和系统化，鼓励更多的同学参与，共同打造一个更美好的校园环境。

（总计1200字）。

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇八

每到周末的时候，在家总会看到妈妈劳碌的身影，今日，也和平常一样，我在房间里面写作业，妈妈在外面清扫家务，看着妈妈弓着背，弯着腰在为这个家庭劳动，每天不辞辛苦的做着同样的事情，我的心里也感觉五味杂陈，想要尽自己的力气去帮忙妈妈，去帮忙她做自己力所能及的事情，所以我在写完作业之后，主动的帮忙妈妈清扫家务。

我帮妈妈把家里的地都扫了，也拖了，随后也将自己的房间和家里的各个房间都整理了一遍，刚开头的时候，我还是特殊的感动和快乐，自己能够帮忙妈妈分担一些事情，我的内心也感觉是无比的快乐的，但是渐渐的，当我做了不到半个小时，我就感觉自己腰酸背痛的，感觉自己全身都不太对劲了，想要就此放弃，但是自己的内心有一种声音也在鼓舞着我坚持，加上自己对妈妈的心疼，我选择了坚持，好不简单等我将这些卫生都清扫洁净之后，我感觉自己的身体和手脚都不是自己的了，但是看到妈妈脸上露出的满足和欣慰的笑容，我瞬间就感觉自己再苦再累都是值得的了，通过这一次，这个短暂的家务劳动，我也体会到了许多的道理，也对父母的辛苦以及家人的爱有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式来更好的回报他们。

虽说这只是一件很小很小的事情，但是通过妈妈的表情我就知道对于他们而言，并不是一个小事，这也代表着自己对他们的良苦专心的回报，我也表现出了自己的。成长，我也更加的懂得了坚持的珍贵，虽说这个事情对于父母来说，只是他们平常要做的事情，但是我也懂得了自己在生活当中要尽力的去帮忙他们分担，成为一个懂事的孩子，尽自己的力量去分担自己所能够担当的事情。

我也知道现在我还是一名学生，我最大的任务就是学习，父母也每天都在尽心尽力的工作和做事，为我的成长和学习铺垫一个良好的道路，保证自己可以在一个好的学习环境和生活气氛里面安康的成长，我也更加的懂得了父母对我的爱，对我们这个家庭的辛苦，所以在以后的.生活和学习当中，我也要尽力的好好的学习，更好的成长，在自己的努力之下成为一个懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回报父母，替他们分担，他们才不会那么的辛苦，我也通过这次做家务，更加的坚决了自己的信念。

放寒假了，立刻也快过年了，在这段时间里我最深的体会就是劳动的辛苦与劳动后带给我的满满的成就感。

接近过年了，家家户户都在清扫卫生、预备年货，做一些与春节有关的事情，我家也不例外，这些天我都会帮妈妈洗碗刷锅、扫地拖地、整理床铺，也会和妈妈一起贴窗花，做一些力所能及的家务。虽然做这些事情花费的时间并不多，但我每次刚做一会儿就觉得很累，一遇到沙发就不想起来了。当我不停地埋怨每天都要做这些繁琐的家务时，我深深体会到了爸爸妈妈的不易，他们每天上班之后还得去做家务，得多累呀！就是由于有了他们辛苦的劳动，我才有了洁净干净的家，我才吃上了可口的饭菜。而我却每天只有写作业、看电视，哪有他们辛苦，我也是这个家庭的一份子，却总是以自己小为借口，把家务全推给了他们。

自从我开头帮妈妈做家务，我才明白原来我可以做这么多的事情，以后我肯定要多帮爸爸妈妈做家务，让他们可以有时间多休息休息，由于我们是一家人，家务就应当我们一起完成，这也是我的责任与义务。

这些天做家务，让我懂得了要珍惜别人的劳动成果，而且帮妈妈做完家务后也给我带来了很大的成就感。

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇九

第一段：引言（引出主题，说明重要性）。

宿舍是我们的第二个家，一个整洁干净的宿舍环境不仅可以营造出舒适的居住氛围，还能增强我们的生活品质和幸福感。为了保持宿舍的整洁，我们定期进行宿舍楼的打扫劳动。在这次劳动中，我不仅体会到了劳动的重要性，更加磨练了自己的意志力和团队合作精神。

第二段：理由（为什么我们需要参与劳动）。

参与宿舍楼打扫劳动有助于养成良好的生活习惯和责任心。通过这种劳动，我们不仅可以学会如何清洁环境、整理物品，还能提高我们的动手能力和协调能力。此外，打扫宿舍楼还能增强我们的集体荣誉感和团队意识，培养我们对集体安定的责任感和关心之心。

第三段：经历（参与劳动中的收获和体会）。

在这次宿舍楼的打扫劳动中，我从头到脚打扫了我们宿舍的每一个角落，并学会了如何清洁各种物品和卫生设施。当我看到宿舍从凌乱变得整洁，从脏乱变得干净时，内心感到一种愉悦和满足。同时，我也意识到，只有通过自己的努力，我们才能创造一个舒适宜人的居住环境，并且才能真正享受到这种舒适的感觉。而在整个过程中，我还与室友和其他宿舍的同学们紧密合作，共同完成了打扫工作。这让我更加明白团队合作的重要性，只有团结一致，共同努力，才能取得更好的成果。

第四段：心得（对参与劳动的思考和启示）。

通过这次参与宿舍楼打扫劳动，我对劳动的意义有了全新的认识。劳动不仅是一种责任和义务，更是一种锻炼和培养自己的机会。打扫宿舍楼不仅让我学会了如何管理自己的时间和分配工作，还让我明白了劳动的重要性和必要性。只有通过劳动，我们才能更好地理解生活，更积极地与人交流和沟通。同时，劳动还能教会我们如何关心他人、尊重他人的劳动成果，形成良好的公德心和人际关系。

第五段：总结（通过劳动积累的宝贵经验和提高）。

参与宿舍楼打扫劳动不仅让我亲身经历了劳动的辛苦和快乐，也让我学到了许多宝贵的经验和提高。我明白了只有勇于面对劳动，用双手去创造美好，我们才能真正享受到成功的喜悦和成就感。我还体会到了团队合作的力量，人与人之间的互帮互助、理解与支持是团队取得共同进步的重要因素。通过劳动，我更加懂得了感恩和珍惜，不再对一切事物理所当然。在以后的生活中，我将继续坚持劳动，不断提高自己的能力和品质，为更美好的世界贡献自己的力量。

总结：通过参与宿舍楼打扫劳动，我不仅收获了整洁的宿舍环境，更积累了实际操作的经验和对劳动的新认识。在未来的日子里，我将继续以同样的热心参与劳动，为创造一个更美好、更舒适的宿舍环境而努力奋斗。同时，我也期待着看到更多的同学们参与劳动，共同创造一个更加美丽的校园。

宿舍楼劳动教育心得体会怎么写篇十

第一段：引言（100字）。

宿舍楼劳动是大学生活中的一部分，通过自主参与、自觉付出，我们不仅可以改善宿舍环境，还可以培养勤俭节约的良好习惯。我也参与了宿舍楼劳动，并且在这个过程中获得了一些心得体会。

第二段：参与劳动的意义（200字）。

首先，宿舍楼劳动能够增强集体荣誉感。每个人的努力汇聚成一个整体，为宿舍楼的整洁与美观作出了贡献，使大家感到自豪。其次，参与劳动可以培养自主意识和责任感。在劳动中，我们需要调整自己的作息时间，主动分配任务，以确保宿舍楼的整体效益。最后，宿舍楼劳动可以促进团队合作和沟通能力的培养。在劳动过程中，我们需要与宿舍成员相互协作，相互配合，共同实现目标。

第三段：面临的挑战和解决方案（300字）。

宿舍楼劳动虽然有意义，但也存在一些挑战。首先，时间安排可能会成为一个问题。大家的学业、社团活动等可能会使我们的时间较为紧张。解决这一问题的方法是合理安排时间，合理分配任务，通过与宿舍成员协商找到最佳解决方案。其次，缺乏动力可能会影响我们的参与程度。解决这一问题的方法是提高意识，鼓励彼此，以及分享参与劳动带来的成就感。最后，沟通问题也可能会导致合作困难。解决这一问题的方法是建立良好的沟通机制，积极交流，包容对方的观点，并尝试寻找共同点来达成一致。

第四段：劳动中的收获（300字）。

通过参与宿舍楼劳动，我深刻体会到劳动的意义和价值。首先，我学会了如何合理分配时间，如何在紧张的学业生活中找到突破口。其次，我培养了和宿舍成员一起工作的能力，在合作中学会了尊重和信任。最重要的是，我发现劳动不仅可以改善环境，也可以激发内心的成就感和幸福感。当看到宿舍变得整洁美观时，我感到由衷的满足和自豪，这种成就感激励着我继续参与劳动。

第五段：总结（200字）。

通过宿舍楼劳动，我不仅增强了集体荣誉感，培养了自主意识和责任感，还提高了团队合作和沟通能力。面对各种挑战，我学会了合理安排时间，鼓励自己和他人，以及积极沟通解决问题。最重要的是，在劳动中我收获了成就感和幸福感。因此，我相信宿舍楼劳动不仅对改善宿舍环境有着重要作用，也对培养我们的品德和能力有着深远的影响。我会继续参与宿舍楼劳动，并将其融入我的大学生活中，使之成为我人生的一部分。