2023年幼儿园感恩节活动邀请函(优质9篇)

写作是培养思维能力和提升综合素质的有效途径，我们可以通过不断练习和反思来提高自己的写作水平。总结是一个推敲和精细化的过程，需要经过不断的修改和调整，才能最终达到完美。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些经验丰富的作者总结的范文，可以作为参考，希望能够给大家提供一些新的思考角度，欢迎大家阅读并进行借鉴。

幼儿园感恩节活动邀请函篇一

尊敬的家长：

您们好!感恩节即将到来，我们幼儿园开展了“感恩周”的系列活动，特真诚的邀请您和您的宝贝一起参与活动!!!

开展“感恩节”亲子活动的目的：首先是让孩子们学会感恩，感恩所有关爱过他的人;感谢老师、爸爸妈妈、感谢同伴等。其次是学习换位思考，理解父母家人的辛苦，人与人之间的互相体谅;最后是让孩子们明白，在感恩节这天，大家互赠表达感恩之情的贺卡，是在表达自己对亲人的爱意和谢意。

我们秉承中华民族的优良传统，借“感恩节”的到来之大力宣扬我们中华美德的`教育，希望我们的孩子在康桥幼儿园，永远能感受到人间大爱的传递!盼家长们届时参加。

具体时间如下：

活动时间：2016年11月24日，

中班上午：8:00~10:30。

大班、小班下午：14：50～16：20。

幼儿园感恩节活动邀请函篇二

亲爱的爸爸妈妈：

一年一度的感恩节即将到来，在本周六的免费亲子活动中，我园将借此机会对宝贝们进行一次感恩教育。届时，宝贝们将和爸爸妈妈们一起通过感恩教育、介绍感恩节由来、特色手工diy，及亲子互动游戏来感受节日的气氛。爸爸妈妈们快快带上您的小宝贝一起来感受温馨快乐的感恩节吧！更有丰富多彩的游戏，精美的礼物在等待着宝贝哦！相信宝贝在这里一定会收获满满的惊喜！快来报名吧！

活动时间：xx月xx日(星期四)上午，具体时间另通知。

活动地点：中科院幼儿园(西南路与龙江路交汇处)。

参与对象：大连化学物理研究所2-4岁幼儿(每位宝宝仅限一位家长陪同)。

精彩预告：diy手工制作、亲子游戏……。

幼儿园感恩节活动邀请函篇三

亲爱的家长朋友们：

您好!xx年xx月xx日是西方传统节日——感恩节。借鉴西方节日，我们吸收其积极的成分，融入传统的.美德中，并赋予其新的涵义。启元教育培训中心秉承优良传统，借“感恩节”的到来之际，围绕“分享感恩”这一主题，策划了“小手牵大手——感恩节系列活动”，希望通过向孩子传递分享感恩的知识，使其领悟感恩的意义，从而建立对亲人、对教师、对周围为我们服务的普通人、对我们赖以生存的环境发自内心的善良情感，逐步去感受别人的内心世界，关注环境，善待他人，形成良好的个性品质。我们真诚的邀请您和您的家人前来参加!

活动项目：

分享内容:一家一菜(妈妈亲手做一道菜，晚上和大家一起分享)。

晚餐主食(饺子)由中心准备。

感恩活动之一我喂你吃(18:00—18:50)。

平时在家都是父母照顾孩子，今天给孩子一个回报的机会。

给孩子卡纸和材料，亲子共同完成感恩贺卡。

活动时间：xx年xx月xx日(周四晚上)。

活动地点：南门街385号三楼(启元教育培训中心三楼)。

活动咨询：xxxxxxxxxx。

幼儿园感恩节活动邀请函篇四

我们或多或少地使用了工作总结，它在我们的学习和工作中起到了作用，所以我们应该做好归纳，写一份好的工作总结。我们该怎么去写工作总结呢？下面小编给大家整理了实用11月幼儿园感恩节活动工作总结，希望大家喜欢！

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。今天是西方感恩节，古镇光阳幼儿园组织孩子们进行了主题为“感恩长辈给予我幸福生活”的动手为长辈做好吃的活动。通过活动，满足了孩子们获得了亲自动手制作的快乐，同时让大家感受到感恩与被感恩的幸福，促进和谐氛围，传递正能量。

20__年__月__日上午10点左右，幼儿园厨工和伙委会的家长代表们为各班提供了相应数量的饺子皮、云吞皮和各种馅料。孩子们在班上已经迫不及待地等着一显身手了。卷起衣袖，洗干净小手，学着拿起一张“皮”，用小勺子装上馅料，就这样一个又一个承载着孩子们稚嫩的童真，简单的爱心饺子和云吞面世了！

下午，孩子们把快乐、幸福、纯真装进了代表着感恩的盒子里带回家，准备着晚上孝敬长辈，感恩长辈！

孩子们回到家第一件事就是给长辈喂吃自己亲手制作的食物，说一句感恩长辈的话。尝到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了灿烂的笑容。希望通过今天的活动让大家知道，其实幸福就是这么简单。而孩子要从小进行感恩教育，促使家庭更美满，人人相亲相爱，社会氛围更和谐。

20__年11月3日——11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。

感恩于心，学习爱。

园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。

同时将11月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。

感恩于行，表达爱。

11月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。

感恩于你，传递爱。

11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。

感恩于我，回馈爱。

11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。

孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长!

感谢是文明、品德、责任。感谢应该是社会上每个人都应该有的基本道德标准，是人至少的修养。今天是西方感恩节，古镇阳光幼儿园组织孩子们为感恩长辈给我幸福的生活做了主题的活动。通过活动，在满足孩子们自己制作的喜悦的同时，感受到感谢和感谢的幸福，促进和谐的氛围，传达正确的能量。

20__年11月26日上午10点左右，幼儿园厨师和合作委员会的监护人代表们为各班提供了相应数量的饺子皮、云吞吐皮和馅料。孩子们在班上等不及了。卷起袖子，洗手，学会拿起皮，用勺子装馅……这样一个接一个地承载着孩子们幼稚的童真，简单的爱饺子和云吞下来了！

下午，孩子们把幸福、幸福、纯真放在代表感谢的箱子里带回家，晚上尊敬长辈，准备感谢长辈！

孩子回家的第一件事是给长辈自己做的食物，感谢长辈的话。尝到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了灿烂的笑容。我希望你能通过今天的活动知道幸福是如此简单。孩子从小就要进行感谢教育，使家庭更加幸福，每个人都相亲相爱，社会氛围更加协调。

感恩节的“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育、生命教育，对幼儿感恩教育目的是让孩子对周围给予自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我们幼儿园老师策划围绕感恩节在班级开展“感恩节护蛋主题活动”，希望通过此次活动，体验自身责任感，感悟父母的养育之恩，让幼儿受到“爱”的教育，体会保护和善待一个生命的不易，体会成长的艰难，培养了爱心，从而将感恩的种子撒在孩子们的心田!

活动当天早上，小朋友们带着和爸爸妈妈一起准备的蛋宝宝开心地来到幼儿园，有的.用塑料袋裹得严严实实的，有的装进铁盒子里个个为蛋宝宝的安全用尽方法！让我们一起来看看家长们和孩子一起装饰的蛋宝宝吧！

幼儿是“蛋宝宝”的“蛋妈妈”和“蛋爸爸”，护送蛋宝宝从家到幼儿园。在幼儿园的一日生活中一直将“蛋宝宝”带在身边，和“蛋宝宝”一起做操、游戏、进餐、睡午觉......孩子们像大人照顾小孩一样小心地呵护着“蛋宝宝”，一刻也不离开，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务。孩子们小手捧着鸡蛋，脸上洋溢着兴奋而又小心翼翼的表情。

孩子们都小心翼翼地保护着自己的“蛋宝宝”，但意外还是接二连三地发生了。有的因为不小心，有的因为太好奇导致“蛋宝宝”“受伤或者失去生命”。看着被摔碎的“蛋宝宝”，我们的“小爸爸”、“小妈妈”伤心极了。

活动结束，老师总结今天的“护蛋行动”。并邀请护蛋成功的宝贝分享了他们成功的经验，有的宝贝有盒子；有的宝贝有裹防爆膜；有的宝贝双手拿着；有的宝贝放在口袋里一直摸着……孩子听了他们的分享顿时感觉学到了经验。护蛋成功的宝贝们最后都得到了老师的奖励。

活动中，孩子们的衣兜里揣着或手里一只鸡蛋，他们小心翼翼地吃饭、玩耍和学习，从早上入园到下午离园都一直努力保护着自己随身带着鸡蛋。孩子们在照顾鸡蛋宝宝的过程中体验爸爸妈妈无私辛勤地付出，从而懂得如何“感恩”。

通过这次的感恩教育活动，让孩子们真正的体会和懂得了珍惜和感恩，这将是孩子成长过程中最重要的一笔人生财富。

11月23日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿园第__届的感恩节活动，让大家欢聚一堂，共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长，让彼此相互了解，打开心扉，在活动中体验感动和真情，心存感恩，回报他人。

1、这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来，紧接着是进入第二环节《感恩团队》，大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程，共同回顾并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩;之后所有的新老老师分两排对站，互相给予最热烈的掌声，最真诚的鞠躬，最深情的拥抱，大家眼里都溱满了感恩的泪水，浸在这无言的拥抱中。

2、每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间，主持人随机抽取教师们事先写好的感恩卡片，被抽取到的教师就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起分享，此时此刻，所有上台来分享的老师们一个个都深情满满的道出自己的真情，情到深处都不禁煽然泪下，我们除了感动还是感动。

3、第三环节是由曹园长组织的《感恩亲人》，以感恩父母亲人为切入点，以家的文化为引导，作为孝亲文化进行团队建设。有爱就有亲人，身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我们的亲人，每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。接着第四环节是全体教师的手语表演《感恩的心》，一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

20__年__月__日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动，大1班教室布置尤其有特色，教师在气球上画了很多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。中1班和中2班感恩节活动伴随着《感恩的心》优美的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给老师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。

通过家长的反馈，很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。

活动的成功离不开教师们精心准备，但是活动中部分教师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让教师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。

为教育幼儿懂得珍惜别人的爱，懂得感恩。11月22日，__幼儿园开展了“学会感恩与爱同行”感恩节主题活动。

活动开始前，老师们运用故事、谈话、儿歌、ppt等多种途径和方式让孩子们了解感恩节的由来及习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人，引发孩子主动关注周围人对自己成长付出的'一切。活动中，孩子们先为爸爸妈妈爷爷奶奶献上了舞蹈《我给爷爷奶奶捶捶背》，优美的舞姿赢得了阵阵热烈的掌声。一首《感恩的心》，伴随着孩子们充满童真的手语演绎，传达出孩子们对家人、对老师、对朋友的爱。在亲子互动动环节中，一句感恩的话语，一个充满爱的拥抱，表达着孩子们对亲人的感恩之情。活动接近尾声时，孩子们将自己亲手制作的感恩贺卡、项链、花等礼物，送给自己要感谢的人，表达自己的感恩之心。看着孩子们稚嫩的笑脸，家长们早已是热泪盈眶。

本次活动不仅增加了亲子间的情感交流，也使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心身边的每一个人。愿孩子们能带着一颗感恩的心，健康快乐成长。

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的小朋友来说，更是一种责任认识、自立认识、自尊认识和健全人格的体现。为了让小朋友们心怀一颗感恩的心，主动地面对生活，恒新园组织开展了感恩主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和主动响应。

在活动中，我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，

让幼儿感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命。幼儿代表还给老师献上“感恩之花”，并与老师拥抱，全场气氛达到了高潮，最后以一首手语《感恩的心》结束，但全体师生感恩的心永远都不会结束。

古人云："滴水之恩，当涌泉相报。"感恩教育应该从孩子抓起。为使感恩活动融入幼儿园生活，使感恩深入幼儿的内心深处，植入幼儿心田，作为即将毕业的学前班孩子，想通过此次活动：《感恩的心》，引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，加深孩子对爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱主动的反馈给别人。培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心。幼儿园在感恩节这天组织了各类活动，并进行了节日的教育，整个活动幼儿的参与性极高。

首先教师介绍感恩节的由来——1620年，著名的"五月花"号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。至此将这一天定为感恩节。

接着教师介绍《牛犊救母》的故事，让幼儿了解小牛为救母亲可以连命都不要，感受小牛的孝顺之情。通过故事，让孩子初步了解到感恩父母之情。

在此基础上进行第三环节，让幼儿说说自己应该如何报答父母的养育之恩。从而能使幼儿从内心深处出发，激发幼儿的感恩之心，报恩之情，有的幼儿说在家帮妈妈拖地、抹桌子、倒茶等等的做自己力所能及的事情。教师引导幼儿了解在他们周围除了父母在生活中会关心照顾自己，还有许多人都在帮助着自己，如身边的老师、同伴等等，让幼儿变小爱为大爱，感恩帮助身边的每一个人，做到"凡是人，皆须爱"。

第四环节学习手语舞蹈《感恩的心》，进一步的去感受爱，并大胆的去表现爱，并告诉小朋友——回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背，给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。篇二：

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大小学生来说，更是一种责任认识、自立认识、自尊认识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，主动地面对生活，我校组织开展了感恩主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和主动响应。在活动中，我校将"感恩"融合在"五爱"教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。

一、感恩氛围巧创造。

1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。

2、学习"感恩的心"手语歌，让学生观看"感恩的心"手语片。

3、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。

二、活动异彩纷呈。

1、"感恩信"汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信，同学们参与热度高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们认识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与教室领导取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。

2、爱心家庭作业传真情。

(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母妈妈沏一杯茶(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。(d)给父母洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、举行中队主题队会:"算算亲情账，感知父母恩"。

(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出父母为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。

(c)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、感激他人的帮助之恩。

学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。

感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就，建议各校将感恩教育列入常规活动中，活动更加人文化、趣味化，坚持长期做，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。11月23日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿园第一届的感恩节活动，让大家欢聚一堂，共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长，让彼此相互了解，打开心扉，在活动中体验感动和真情，心存感恩，回报他人。

这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来，紧接着是进入第二环节《感恩团队》，大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程，共同回顾并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩；之后所有的新老老师分两排对站，互相给予最热烈的掌声，最真诚的鞠躬，最深情的拥抱，大家眼里都溱满了感恩的泪水，浸在这无言的拥抱中。

每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间，主持人随机抽取教师们事先写好的感恩卡片，被抽取到的教师就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起分享，此时此刻，所有上台来分享的老师们一个个都深情满满的道出自己的真情，情到深处都不禁煽然泪下，我们除了感动还是感动。

第三环节是由曹园长组织的《感恩亲人》，以感恩父母亲人为切入点，以家的文化为引导，作为孝亲文化进行团队建设。有爱就有亲人，身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我们的亲人，每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。接着第四环节是全体教师的手语表演《感恩的心》，一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

第五环节是由张园长组织的《感恩幸福》，这一环节中张园长还请了几位老师上台来与大家分享了不同的幸福之道，让大家感慨颇深；因为心中有感恩之情，所以幸福，那究竟什么是幸福呢?幸福是一种感觉，要用心去寻找去体会的。

第六环节《感恩同事姐妹》有两个小环节，首先主持人将老师们事先写好的全体同事闪光点的表格收上来，任意选具有代表性的一篇，从头至尾读出来，看看自己在同事眼中是个什么样的人。其次是智力抢答得愿望，每一个抢答正确的老师可以在今天完成一个愿望，其它老师都会尽力满足她。

第一位抢答正确的贺青茹老师指派了王小妹老师再现皇后的风采；而第二位抢答正确的熊美琳老师指派了张园长讲一个笑话，幽默的话语引得我们开怀大笑，最后第三位抢答正确的詹珍珍老师指派熊美琳老师来段即兴舞蹈，火辣的舞姿更是引得全场情绪高涨。我们有缘聚在一个大家庭里，每一个人都是我的老师、恩人、朋友，所以我们要有一颗谦卑之心，用赞许的目光去发现身边同伴的长处，爱她呵护她向她学习。

最后我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个团圆的生日，感谢城西幼儿园这个大家庭，使我们能像亲姐妹一样相亲相爱，感谢园长及各位教师的付出和努力。然后大家一起跳起了《狂欢舞蹈》我们都是好朋友，感恩着彼此。结尾主持人还给我们宣读了感恩约定八章，我相信我们一定都能坚持的做下来的。

感恩节活动虽然结束了，但感恩的心永远存在。这次活动让我们更明白了，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于我们的生活中。

幼儿园感恩节活动邀请函篇五

11月27日是感恩节，为了培养孩子从小懂得感恩，感恩爸爸妈妈、感恩老师、感恩生活。我园特开展了“感恩生活，果蔬创意拼盘”的亲子活动。水果是幼儿极其喜欢的食物，通过活动让孩子们知道蔬菜、水果还有其他的吃法，通过亲子制作果蔬拼插创意拼盘不仅培养了他们的动手操作能力，想象力，还让每一位幼儿个性都能得到良好的.发展，更重要的是通过活动增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，相信您不会错过。

活动主题：“感恩”

活动规则：1、在规定时间内，不但要比造型，还要比桌面整理。

2、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

3、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖、最有创意奖各10名。

时间：20xx年11月27日。

下午16：20—17：20(周四)。

活动地点：骏景湾幼儿园。

1、以每一个家庭为一组，自带水果托盘、水果、蔬菜、水果刀一把、牙签、制作水果图片等等。

2、请事先让孩子认识所用水果和蔬菜，收集和设计水果拼盘图片。

3、此活动是在读小朋友的一次主题教育延伸活动，请全部家长参加活动。

4、如果其他小朋友有兴趣报名参加，可以通过微信/qq留言报名、报名请留言小朋友姓名、家长电话。(只接受外来报名10个名额)，快点行动起来吧!(截止报名日期：11月12日前)

4:00家长签到(在园就读小朋友家长先到班接孩子然后再集中活动现场)。

暖场：集体舞“小苹果”;。

采访个别小朋友;。

播放音乐，家长与幼儿共同制作蔬菜、水果拼盘;。

展示作品，自我介绍“作品”所用的材料和制作方案，照相留影;。

评选与品尝。

1、请家长、小朋友做水果拼盘前洗手，戴上一次性手套;。

2、请家长和小朋友做水果拼盘过程中注意卫生和用刀安全;。

3、购买新鲜的水果;。

4、为避免肚子不舒服，品尝时不要让孩子吃过多水果。

5、天气较冷，请注意保暖!

谢谢配合!

幼儿园感恩节活动邀请函篇六

请接受我们诚挚的邀请，来参加我们的感恩节活动吧！

为了让感恩节活动顺利进行，我们希望爸爸妈妈能配合做好以下几件事情：

1、观看节目过程中，请保持安静，保持会场环境清洁。

2、请爸爸妈妈们穿正装或晚礼服出席，为我们准备一些感恩节美食，我想请小朋友们一起分享，请您们安排好工作，准时参加，谢谢您们的'参与！祝工作愉快！我们永远爱您！

枫叶幼儿园的孩子们。

20xx/xx/xx。

幼儿园感恩节活动邀请函篇七

尊敬的xx：

伴着祈福的钟声，不知不觉新的一年即将到来。在过去的365个日子里我们共同体验了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕、冬的美丽，以期盼的心情满欢喜悦地迎来了充满希望的20xx年.

在这辞旧迎新的时刻，让我们伴随着节日的气息牵起宝贝的小手和我们一起相约芳草书苑幼儿园，让我们一起感受节日的快乐吧！

芳草书园幼儿园20xx年元旦联欢会定于20xx年12月29日（星期五）上午8点在天星假日酒店六楼会议室举行，芳草书苑幼儿园全体教职工欢迎您的到来，请提前按照老师要求装扮宝宝，望准时到达！谢谢配合！

xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

文档为doc格式。

幼儿园感恩节活动邀请函篇八

亲爱的家长朋友们：

您好！xxxx年xx月xx日是西方传统节日感恩节。在该节日传统中，人们会相聚在一起，怀抱感恩之心，感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出，感谢收获的一切美好的事与物。围绕感恩这一主题，我们策划了小手牵大手感恩节系列活动，希望通过向幼儿传递感恩的知识，使其领悟感恩的意义，从而建立对亲人、对教师、对周围为我们服务的普通人、对我们赖以生存的'环境发自内心的善良情感，逐步去感受别人的内心世界，关注环境，善待他人，形成良好的个性品质。

在此我们想邀请您参与本周六下午15：30~17：00（xxxx年xx月xx日）举行的感恩节亲子活动。

希望您能按时参加。

祝您感恩节快乐！

xxxxxx。

xxxx年xx月xx日。

幼儿园感恩节活动邀请函篇九

亲爱的家长朋友：

您们好!

感恩节到了，为了让孩子们认识“感恩节”，并从小树立感恩意识，同时也为了增强亲子感情，红缨贝贝幼儿园将于本周四举行亲子感恩活动。爱孩子比教会孩子去爱别人更重要，让我们一起相约于红缨贝贝幼儿园吧!

活动时间：11月24(星期四)早上9:30准时开始。

活动地点：幼儿园内。

入场时间：8:30-9:20。

开始时间：9:30(包饺子)。

游戏时间：10：30。

感恩环节：11：00。