青年运动心得体会手写及收获 青年运动心得体会手写及收获感悟(二篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题青年运动心得体会手写及收获一

大家好!

光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今又是一个五月四日，也是中央提出战略布局以来的第一个“五四”青年节。中华民族又来到了复兴之路的重要路口，在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神，因为它是重筹中华辉煌的重要力量来源。

近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”梁启超先生说的好!年轻人是祖国新的建设者，承载着祖国的梦想与希望，我们不但应该铭记五四精神更应该弘扬五四精神，尤其是五四精神中的爱国精神。

那我们怎样做才是真正的传承了爱国精神呢?我认为，作为一名新时代的青年，我们能够坚持自己正确的理想，勇于奋斗与拼搏，传递社会正能量从而能够承担起年轻人对社会的一份责任就是爱国，这也是我们能够以及应当做的。

弘扬五四精神，做勇于奋斗的好青年。因为人，最宝贵的是生命，它给予每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力奉献给世界是有价值和有意义的。”

弘扬五四精神，做积极向上的好青年。在这个竞争激烈的社会中，我们面对着太多的挑战，太多的无奈。我们不能因此而望洋兴叹!在工作中，我们应该立足自己的本职岗位，积极建功，争做向上好青年，争做行业领头人。

在生活中，我们每个人都应该有一种积极向上、乐观的精神去面对生活的每一瞬间，去克服阻碍我们前进的困难和挑战;我们要不断的挖掘自己的潜力，为自己创造更美好的明天，实现个人更大的人生价值，为社会贡献自己更大的力量。

弘扬五四精神，做积极向善的好青年。积极践行社会主义核心价值观，自觉传承中华民族传统美德，坚持从小事做起，从现在做起，从身边事做起，从自我做起，大力弘扬民族精神，让光荣传统和核心价值观代代相传、薪火永续。

积极参加各类志愿服务和公益活动，奉献自己的爱心、传递温暖，弘扬社会正能量、践行真善美，在全社会形成修身律己、见贤思齐、崇德向善、礼让宽容的良好道德风尚。

弘扬五四精神，做文明守法的好青年。没有规矩不成方圆，青年作为国家的传承与建设者更应该遵守道德规范，严格遵守国家法律法规，维护社会公共秩序，争做文明好公民。更要积极崇尚先进文化、在全社会形成一股正气。

五四青年节所传承的是五四精神，是青年的担当。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。身处伟大时代，让我们去一点一滴开创，一步一个脚印迈进，把五四精神变为民族伟大复兴的中国梦!让我们一起弘扬五四精神，传递社会正能量!

主题青年运动心得体会手写及收获二

一、指导思想：

为了回快现代化进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改期的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。

二、培养目标和任务：

从《规程》实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。

通过一年的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。

三、培养对象：

主要指教龄3年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。

四、具体工作措施：

(一)加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。

组织青年教师学习《规程》、〈教育指导纲要〉、〈中小学教师职业道德规范〉等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

(二)通过以中带新结队子，提高青年教师的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

在培训中，我园仍将以“以中带新，以优带新，以学促新，”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。我们将通过中年教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平。

(三)加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力

我园提倡，青年教师积极参与教育科研，鼓励教师出科研成果。围绕我园的科研课题〈开展丰富多彩的民间游戏，发展幼儿的想象力创造力〉引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。