手机阅读

2023年党建思政课心得体会怎么写(优质8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-15 01:35:26 页码:14
2023年党建思政课心得体会怎么写(优质8篇)
2023-11-15 01:35:26    小编:ZTFB

心得体会的总结过程,不仅是对过去经历的回顾,更是对未来成长的规划。心得体会的写作过程中,要注意清晰地表达观点和感悟。小编精选了一些经典的心得体会范文,供大家学习、借鉴。

党建思政课心得体会怎么写篇一

思政课作为大学教育中的一门重要课程,对于我们大学生的思想道德素质和理论水平的提高起着关键的作用。通过这一学期的学习,我深刻地体会到了思政课的重要性和意义。以下将从"增强思政课自身魅力"、"提高学生思想素质"、"培养学生社会责任感"、"树立正确世界观与人生观"以及"发展学生的创新精神和实践能力"五个方面展开论述。

首先,思政课应该增强自身的魅力。作为一门有价值观教育的课程,思政课应该能够吸引学生主动参与进来。课堂上的教学形式应该多样化,运用互动式教学、讨论式教学等方式,增强学生的主动性。同时,思政课的教师也应该具备丰富的知识储备和教学技巧,能够将理论知识与实际问题结合起来,使学生能够在课堂上得到启发和反思。只有通过增强思政课的魅力,才能够吸引更多的学生关注和参与。

其次,思政课应该提高学生的思想素质。思政课的目的之一就是培养学生正确的思想观念和道德价值观,引导学生积极进取、自觉遵循道德规范。在教学过程中,教师应该注重学生的思想引导,帮助学生正确认识自己、准确把握社会现象。鼓励学生树立正确的人生观和价值观,加强自身的思想修养,遵循社会道德规范。同时,学校也应该营造积极健康的校园文化环境,为学生提供良好的学习和成长条件。

第三,思政课应该培养学生的社会责任感。在思政课的教学中,要注重将理论知识与社会实践相结合。通过参观调研、志愿者活动等实践课程,让学生亲自感受社会的需求和压力,增强他们的社会责任感。同时,教师还应该鼓励学生关注国家大事和社会热点,培养学生的公共意识和社会参与能力。只有培养学生的社会责任感,才能够建设一个和谐、繁荣的社会。

第四,思政课应该帮助学生树立正确的世界观和人生观。通过学习马克思主义的基本原理,培养学生正确的世界观和人生观。教师应该引导学生注重世界的多元性和复杂性,了解国际形势和国际关系,树立正确的国家观念和民族观念。同时,教师还应该指导学生正确对待人生的困难和挫折,培养其积极乐观的心态和坚韧的意志品质。

最后,思政课应该发展学生的创新精神和实践能力。思政课不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新思维和实践能力。通过开展创新实践课程,鼓励学生进行团队合作和个人创新,培养其实际操作能力和创新能力。只有不断推动学生的创新能力和实践能力,才能够培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才。

总的来说,思政课是大学教育中不可或缺的一部分。通过思政课的学习,可以提高学生的思想道德素质和理论水平,引导学生树立正确的世界观和人生观,培养学生的社会责任感,发展学生的创新精神和实践能力。因此,我们大学生应该珍惜这一机会,认真学习思政课,不断提高自身的道德修养和综合素质,为社会的发展做出自己的贡献。

党建思政课心得体会怎么写篇二

防控阻击新型冠状病毒感染的肺炎疫情是一场没有硝烟的战争,人民群众是这场战争的主体,更是打赢这场战争的最可依靠的根本力量。应对来势汹汹的疫情,坚决落实习近平总书记重要指示,广泛动员群众,全面开展联防联控、群防群治、自防自控,打响了疫情防控阻击的人民战争。下头是我对本次防疫思政课的一点感想。

成职责共同体、命运共同体,全力切断疫情传播途径。

群防群治:八仙过海显神通。“老百姓有大智慧。”打赢疫情防控阻击战,必须充分发动群众,从人民群众中汲取强大力量。充分认识防控工作的复杂性、艰巨性,广泛动员群众,八仙过海,各显神通,坚决遏制疫情蔓延势头。全国各地志愿者们在行动,大批志愿者迅速组成志愿队、应急分队,开展地毯式摸排,供给全方位服务。社区工作人员化身防疫安全卫士,主动认领楼栋,每一天戴着小红帽、红袖章,背着小喇叭,穿梭在街巷,摸排、宣传……很多地方人人争当战士,人人伸出援手,个个贡献力量。老干部、老党员、老教师、老军人、老医生主动请缨,臂带“执勤”红袖章走街串巷,劝阻村民不串门、不聚餐。正因为有了百姓力量的汇集,这场防控战必将会取得胜利。“医护用品频告急,八方捐助汇中华!”眼看口罩等医护用品短缺,防治效果堪忧,各大公司企业,海外侨胞、侨团、侨商踊跃为家乡捐款捐物。...公司等等伸出援手,从德国、意大利、俄罗斯、巴西等国紧急采购防疫物资,陆续运抵国内,驰援我国疫情防控。华侨们自发从世界各地运回物资,有了这些平凡而又不平凡的中国人,这场防控战的胜利是势在必得的。

自防自控:是魔是仙我命不由天。“是魔是仙,我命由我不由天,我命由我不由人。”搞好疫情防控,阻断病毒传播,最终要靠每个人自身。遏制疫情蔓延,关键在“防”。“防”做得好,就会事半功倍。人人为防,时时为防,才能筑牢疫情“防火墙”,实现我命由我不由天。这个假期大多数人都是宅在家,待在家中就是普通人们为防控攻坚战做的贡献,“宁愿长点膘,也不往外飘。长膘是‘富态’,乱飘是祸害。我宅家,我骄傲,我为国家省口罩……”广大群众发挥聪明才智,创作了一大批接地气、暖人心的顺口溜响彻田间地头、街头巷尾,“花式”劝导群众安心在家,做好自防自控,防患未然。做好自防自控,每一位普通人为疫情防控做的最普通又最重要的事情。

疫情依然汹涌,防控不能松懈;生死攸关,岂能大意!仅有齐心协力、众志成城,继续全面落实联防联控措施,构筑群防群治、自防、自控的严密防线,我们定会迎来春暖花开的时刻!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

党建思政课心得体会怎么写篇三

思政学是大学教育中一门重要的课程,旨在培养学生的思想道德修养和社会责任感。通过学习思政学,我深刻体会到了自身在思维和态度上的转变,并逐渐认识到了作为一名大学生应具备的良好品质。在这篇文章中,我将分享我对思政学的心得体会。

第二段:认识到社会责任感的重要性。

通过思政学的学习,我开始意识到自己作为一名大学生应当承担起社会责任。社会责任感意味着关心国家民族的未来,关注社会的发展与进步。“天下兴亡,匹夫有责”这句话深深地触动着我。我们作为新时代的青年,不仅需要为自身的成长和发展负责,更需关心他人,积极参与社会公益事业,为社会的进步做出自己的贡献。

第三段:培养正确的人生观和世界观。

思政学教给了我正确的人生观和世界观的重要性。人生观是指对人生目标与价值的关注和追求,世界观是指对世界存在和发展规律的认识和判断。在思政学的课堂上,我了解到人生的真正价值并不仅仅体现在个人的追求成功和享受物质生活上,而是要为他人与社会做贡献,为社会的发展进步做出自己的努力。同时,通过学习马克思主义的基本观点和原理,我对社会的不平等现象有了更深刻的认识,这进一步激发了我参与社会公平正义事业的愿望。

第四段:拓宽思维的广度和深度。

思政学的学习让我不断拓宽自己的思维广度和深度。思维的广度指我们要不断增加对不同领域和学科的了解,拥有多元化的知识背景。思维的深度则是对一个问题进行深入思考和分析,不只是停留于表面的琐碎。在思政学的教育下,我明白到要成为一个有见识的人,就要有宽广的视野,懂得用多种思维方式解决问题。

第五段:践行社会主义核心价值观。

思政学的学习使我明确了社会主义核心价值观的重要性,并且激励我从自己做起,努力去践行。社会主义核心价值观,即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这些价值观是当代中国人应该追求的目标和准则。在学习过程中,我始终坚持自己的信念,努力将这些核心价值观内化于心外化于行,用实际行动践行社会主义核心价值观,引领自己的同学们一起为推动社会的发展贡献自己的力量。

总结:

思政学的学习让我有机会了解到世界的多样性和复杂性,更重要的是,让我明白了自己作为一名大学生应具备的社会责任感和良好品质。通过培养正确的人生观和世界观,拓宽思维的广度和深度,以及践行社会主义核心价值观,我相信我能够成为一个有社会责任感、有道德风尚的人,并在未来的发展中,为社会的建设和进步做出自己的贡献。

党建思政课心得体会怎么写篇四

思政课是当前高等教育中非常重要的一门课程。尤其在当今社会,德育教育的重要性更是凸显。参加思政课程,我们不仅可以了解国家政策和社会热点,还能够引领我们的价值观和世界观。下面,我将分享我的思政课心得体会。

第二段:认识到重要的社会责任。

在思政课中,学习到了社会责任的重要性。我们不仅要关注自己的利益和成就,更要思考自己在社会中的作用和影响。比如在日常生活中,如果我们发现周围的人遇到了困难或遭遇了不公,我们应该伸出援手,提供帮助。在一个更大的尺度上,我们应该参与和推动公益事业的发展。这样,我们才能为社会贡献自己的力量,成为一个更有价值的人。

第三段:认识到人与自然的关系。

从思政教育中,我深刻认识到了人与自然的关系。我们是自然界的一部分,与自然相辅相成。然而,如今人类活动对自然环境造成了严重影响,我们正面临着环境破坏和资源枯竭等问题。所以,我们要努力保护环境、保护生态、保护资源。只有这样,才能实现人类与自然的和谐相处。

第四段:认识到理性思考的重要性。

在思政教育中,我们还学习到了理性思考的重要性。我们不应该盲目听从别人的观点,而是需要通过理性思考、独立思考,来判断事物的是非、得出结论。只有在理性的基础上,我们才能做出明智的决策,成为一个有思想深度、具有判断力的人。

第五段:总结。

总之,思政课程不仅提高了我们的道德水平和思想素养,更提高了我们的人文素质和社会责任感。通过参加思政教育,我们能够拓宽眼界、开阔思路,成为有思想、有担当、有责任的人。在今后的生活中,我们要不断学习与实践,把这些思政教育的成果应用到实际行动中,为社会的进步与发展做出积极贡献。

党建思政课心得体会怎么写篇五

作为一名大学生,我们时常需要参加各种各样的思政课程。这些课程为我们的思想塑造和成长提供了宝贵的机会。而我最近参加了几场“听思政心得体会”的讲座,对我产生了很大的启发和影响。今天,我想和大家分享一下我的感受和思考。

第二段:课程内容的收获。

在听完这几场课程之后,我深刻地体会到,思政的重要性并不在于钦定某个意识形态或看法,而是要求我们具有自我认识和独立思考的能力。通过不断地思考自己的生活经验和社会现实,我们可以更加深入地理解一些热点问题,也可以更好地认识到自己的局限和不足。此外,思政还可以帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观,进而准确地把握当下社会发展的态势和发展方向。

第三段:思政对于拓展视野的作用。

思政可以说是大学生思想拓展的必修课。在参加这些课程的过程中,我深刻地体会到了自己想法的欠缺之处。与此同时,思政教育也为我提供了更广阔的视野和思考深度。有些问题以前我可能没有仔细想过,但是在思政的引导下,我可以更深入地梳理它的背后含义,寻找其中的真知灼见。我认为,这些思考和分析能力对于未来的生活和工作都是相当有用和重要的。

第四段:思政对于实践能力的提升。

我们总是希望自己的思想和观点能够转化为实际行动。因此,思政教育也注重对于学生实践能力的提升。思政的实践教育能够让我们更好地理解现实中的问题,并提供行动方案和路径。更重要的是,在实践中我们可以更好地改善自身状态,不断完善自己的自我认知和自我管理的能力。这些实践能力不仅在学生时代有用,带着学成回到现实生活中,也可以帮助我们更好地适应工作、家庭以及社会中的各种挑战。

第五段:结论。

总之,思政课程对于我们的人生来说是非常重要的。无论是从思想的角度还是从实践的层面来看,思政教育都可以为我们的成长和进步提供宝贵的资源和支持。作为一名大学生,我们应该以积极态度去参加思政的各种活动和讲座,并付诸实践行动,真正地将思想转化为行动,为社会的发展和自身的成长奉献自己的力量。

党建思政课心得体会怎么写篇六

当春风吹遍大江南北,吹遍祖国每一个角落的时候,做“新时代好少年”劲风也随之吹遍了我们书香的校园,吹进同学们的心里,吹进了我的心里面。

就那两个星期前来说吧!我去接表弟放学,正好看见一群人在打球。我独自一人坐在操场的篮球架子旁,看着他们打球。

“叭!叭!”一个转身,一跳,一投,潇洒进球。那个人洋洋得意,“别夸,别夸,基本操作!”“切!有什么了不起的?”败方看不惯他的骄傲,一把夺过篮球。

两人相视之后,互相嘲讽道:

“切!”

“切!”

又一场比赛开始。开始,双方还是正常比赛,打得很激烈。不一会儿,比赛越来越不正常了,出现了故意推人、踩脚的现象,直接吵起来了。

“你推我干嘛!”

“怎么了吗?我就是要推你!”

“你很不爽嘛!”

“咋?你想打我啊!”

“就是要打你!”

双方撸起袖子,一副要“杀”了对方眼神,刚举起拳头,旁观的人马上就冲了出去,拉住了他们,最后等老师来了,才解决这事。

党建思政课心得体会怎么写篇七

近年来,随着科技的不断发展,虚拟现实(VR)技术在各行各业体现出了巨大的潜力和应用前景。作为一种新兴的沉浸式体验技术,VR具有丰富的表现方式和强大的互动性,能够提供极具吸引力的虚拟场景。近年来,VR在思想政治教育中的应用已经开始显现出良好的效果。我也有幸参与了一次VR思政教育实践活动,并从中收获了许多启发和体会。

首先,VR技术为思政教育提供了全新的教学手段和方法。传统的思政教育往往依赖于纸质教材和教师口头讲解,难以吸引学生的兴趣和注意力。而借助VR技术,可以给学生们提供更加直观和生动的学习环境。例如,在学习社会主义核心价值观时,学生们可以穿戴VR设备进入一个虚拟的社区环境,与虚拟的居民进行互动,从而更加深入地了解核心价值观在生活中的具体应用。这种互动式的学习方式使学生们更加主动参与,提高了学习效果。

其次,VR思政教育可以帮助学生们增强思想政治觉悟和养成正确的价值观念。在VR虚拟环境中,学生们可以身临其境地体验一些重大历史事件,如革命斗争和改革开放等。通过这种身临其境的体验,学生们能够更加深刻地感受到历史的沧桑和伟大,从而培养起对国家和民族的热爱之情。同时,VR技术也可以创造出一些道德困境,如是否帮助需要帮助的人、是否守法等,让学生们在虚拟的环境中面对这些困扰和选择,通过思考和互动来形成正确的判断和行为。这种体验式的学习方法能够更直观地激发学生们的思考和觉悟,使他们在现实生活中更加自觉地遵守法律法规,坚守社会主义核心价值观。

此外,VR思政教育还可以提供跨文化交流和理解的平台。随着经济全球化的深入推进,不同国家和民族之间的交流和合作日益紧密。在这种背景下,了解和尊重他国的文化差异变得尤为重要。而VR技术可以为学生们提供一个虚拟的国际交流平台。例如,在学习马克思主义理论时,学生们可以穿戴VR设备进入马克思所在的时代和亲身经历过的环境,从而更加直观地感受到当时的社会背景和思想氛围。通过这种互动体验,学生们能够更深入地理解和感受他国文化的独特之处,增进跨文化交流的能力和素养。

最后,VR思政教育带来了教育资源共享和公平的可能。网络技术的发展使得教育资源的共享更为便捷,但是由于资源的不平衡性,很多乡村地区的学生往往无法享受到与城市学生同样的教育资源。而VR技术的应用可以打破这种限制,通过虚拟场景和互动体验,让乡村学生也能够享受到优质教育资源。在VR思政教育中,教师可以利用虚拟场景和教育游戏来设计教学活动,让学生们可以随时随地进行自主学习。这种教育资源共享的模式能够有效地提高教育的公平性,减小城乡教育差距。

综上所述,VR思政教育具有诸多优势和潜力。它为思政教育提供了全新的教学手段和方法,能够帮助学生们增强思想政治觉悟和正确的价值观念,提供了跨文化交流和理解的平台,以及实现教育资源共享和公平的可能。相信随着VR技术的不断发展和应用,VR思政教育将会在未来的教育领域中发挥更为重要的作用。

党建思政课心得体会怎么写篇八

在20__年的开头,我国发生了严重的疫情传染事件,损失惨重。

在这特殊时期,作为学生的我们都选择不外出在家上网课。即便是疫情也无法阻止我们的学习,没能按时开学却不因这而妨碍了课程的进度。而在今天,教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”,全国的大学生在这一下午共同观看这特殊的一课。

这次活动的演讲者分别是清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授。他们从中国的国情出发,结合了“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”以及“思想道德修养与法律基础”,解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫战疫一线的感人故事,发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。

在这次疫情中,国家始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,这才导致了疫情得到了有效的控制。这也让我明白了,在抗击疫情的斗争中,我们必须深化理论知识,并且倡导文明健康,绿色环保的生活方式。只有这样,我们才能建立起与自然的和谐关系,人民的生活才能更美好,人民的获得感、幸福感、安全感才能够提高。

疫情之所以得到如此快速的控制,当然也离不开国家的领导,离不开每个人的努力。从医务工作者到人民子弟兵,从公安民警到基层干部,从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城,创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。疫情防控,对于人民群众的生命安全和身体健康来说,是一场保卫战;对于阻碍疫情的传播来说,是一场狙击战;对于医治感染者来说,是一场歼灭战;对于参与防控的人员来说,是一场全民战;对于实现中华民族伟大复兴来说,就是具有新的历史特点的伟大斗争。

多难兴邦,中华民族就是在这样的磨难考验中艰难前行,在应对一次又一次灾难的伟大斗争中奋起,从而迎来了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。我始终相信,在我们党的领导下,能过创造一个个奇迹,能够走向更美好的未来。在这次疫情过后,中国必将以一个全新的姿态展现在世人面前。

您可能关注的文档