教育系统心理讲座心得体会及收获 教育系统心理讲座心得体会及收获感受(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写教育系统心理讲座心得体会及收获一

为将暑假防溺水教育工作落到实处，学校成立了以校长陈志刚为组长的领导小组，确保防溺水工作落到实处。

1、学校通过多种途径将省厅文件、市区防溺水会议精神传达到每一个教职工、每一位家长、每一位学生，向每一个学生家长发放《防溺水、网络沉迷致家长一封信》，并让每个家长签字回执。

2、加强与学生家长的沟通联系，通过班级qq群和微信群向家长转发《珍爱生命，预防溺水》倡议书及相关视频，对学生家长广泛深入开展防范学生溺水的宣传，切实提高家长的监护责任意识。

3、加强对学生安全教育。各班通过召开预防溺水的主题班会和播放预防溺水的相关教育视频，以提高学生的安全意识。

4、各班主任给每一位学生及家长发一条防溺水提醒短信，强调做到教育部关于防溺水“六不”要求，强调按签订的安全责任书和告知书所列要求，规范安全行为。

5、电子滚动播放防溺水安全知识。

6、组织全校师生召开预防溺水的主题晨会。

描写教育系统心理讲座心得体会及收获二

——他伸出的不再是拳头了

大班的杰杰小朋友在班里是出了名的“打架好手”，每天都有关于他的一些新闻。每当他看到其他孩子做游戏、玩玩具时，他悄悄地靠近他们，趁其不备便伸手去抢玩具，抢不到就撒泼哭闹，甚至拔出拳头伸向同伴。他的一对拳头几乎成了他的全部语言。由于他爱打人，同伴们都不愿与他一起玩，还不断地向我告状，告状声越多，他越孤单，拳头也就越多地伸向别人。

分析

我想，标标的行为一定与家庭环境和教育有关。通过电访及来接送家长交谈，我了解到他的爸爸文化层次较低，他的妈妈对孩子是百依百顺，从不对他提出任何要求，而爸爸却相信“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”。他的爸爸自述：“标标在家不听话，跟他讲道理太累，还是痛打一顿有效，打痛了，他才会长记性。有时被打后还不服，反而发起了野性，把玩具扔得到处都是。”久而久之，在爸爸的暴力行为潜移默化影响着孩子，这样标标也就有了动不动就打人的恶习。据观察，标标在幼儿园，也非常想和别人交流，又因为表达的方式与众不同，小朋友都不愿与他一起玩。

对策

1.家园合作。共同要求标标遇到问题先把想法说出来，不能动手打人。要求标标做到这一点的前提是要求他爸爸在任何情况下不动手打孩子，要做到循循善诱，以理服人;同时要求标标妈妈也要改变

与其爸爸在教育上截然不一致的做法，不要去迁就孩子的不良行为。我也向家长保证，在任何情况下不掺杂对标标的成见和偏见，公正而耐心地对待他。当标标动手打人时，我们一定都要弄清楚原因，不要先去责怪或处罚他，平时，我要求家长多观察挖掘孩子的闪光点。

2.我们发现标标虽然很调皮，好动，很喜欢打人，但他很喜欢讲故事，听故事。我平时会在自由时间里，让他坐在我的旁边给他讲故事。如《四个好朋友》，《小红花找朋友》，《雷锋的故事》等，并从中引导他要有礼貌，要和小朋友友好相处，懂得爱护公物，做什么事情都要有始有终，做错了事要说“对不起”。虽然他在听的时候似懂非懂的样子，但是在日常生活中有时却也表现得不错。如：有一次我组织小朋友到草地捡落叶，这时标标说：“要不我也学雷锋，去捡吧。我笑着说：“好吧，小雷锋，去捡吧。”他高高兴兴地去了，而且表现很不错。

3.行为专项训练：由于标标与同伴交往能力差，解决问题的能力了欠佳，因此，培养他合作意识就显得尤为重要。平时，我经常让他当值日生，给他有更多的机会和其他小朋友一起分勺子、分碗、分盘子;使他能学会约束自己的行为，学会与同伴交流。比如，在玩结构游戏的时候，我提供了丰富的游戏材料，让他与同伴拼搭动物园的各种动物。他玩得很认真，而且不断变化手中的作品。快结束时，标标面前的玩具少了，找不到他要的积塑，就离开了自己的位置，到领桌去拿，嘴里还说“借我一块”。到了评价的时候，我请标标给大家讲讲自己的作品是什么，漂亮吗;他很自信地说：“是熊宝宝，漂亮!”

我向全体幼儿亮出了他的作品，并表扬了标标懂得向别人借玩具，也表扬了借给他的几位幼儿。标标体验到了与人合作，对人礼貌的愉快，并在同伴中树立了好孩子的形象。

经过一段时间，我们惊异地发现标标打人的行为明显减少了， 与同伴的关系也开始变得融洽起来了。在游戏中，他向同伴伸出的不再是拳头，而是一双合作和友好的手。

反思

当孩子有了缺点，犯了错误，我们应用一颗宽容之心，平常心去看待孩子成长的问题，他们毕竟是年幼的孩子。由此，我深刻领会到家长、老师在孩子一生成长中的重要作用，更领会到了带领家长共同使用正确的教育方法的重要性。所以，我们在教育教学工作中，对待任何幼儿、任何问题都应有冷静的头脑，要多观察，多思索，在平等、友善但又不失严肃的氛围中教育好我们的孩子。

描写教育系统心理讲座心得体会及收获三

为贯彻学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，今天谭胜书记给我们上了一堂精彩分呈的党课。我对此有一些体会

第一，深刻认识到教育兴国的重要意义。作为学生，学习能力是我们现在最重要的事情。在学校学习，掌握专业知识，为今后职场更好的工作奠定基础。学以致用才是我们应该追求的目标，要在实践过程中去检验学习的理论，发现问题，在思考如何解决问题。今年我们在常州实习，接触真正的公安工作，在实习过程中，虚心地告诉师傅们，理解不知道的东西，运用是真正的学习。我认为学习不仅要在学校进行，还要贯彻我们人生的活动，在今后的学习中我也要学习。

第二，起到好的模范带头作用，作为本科生中年龄最高的学生，我应该严格要求自己，起到好的模范作用。警务化管理是我们学校教育的特色，我应该严格遵循警务化管理，为师弟师妹们发挥领导作用。

第三，努力从警察学生到人民警察的转变。即将毕业，成为人民警察，我觉得我的心情还没有改变。人民警察的要求比警察学生更严格，我们应该逐渐把自己视为人民警察，从人民警察的角度和思考来看问题。努力学习新时代公安工作的前景和要求，积极发扬光荣传统。同时，也可以缩短参加工作后熟悉业务、改变身份的时间，更好地参加工作，向公安机关的前辈们展示我们学校的培养成果，为母校争光。

9月10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席会议，发表了重要演讲。习总书记的重要讲话思想深刻，内容丰富，是全国教育人员的坚持和教育发展。

的思想号召，也是加强党的建设的政治宣言。我通过多种方式和渠道认真学习了习总书记的重要讲话精神，深刻感受到，作为一名学生党员、预备警官、公大学子，我们应该通过学习,把总书记的讲话精神融汇到思想中，真正做到坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致;更要将习总书记的重要讲话精神落实到自己的实际学习生活中去，全面增强自己的素质，努力向“忠诚可靠、专业精通、文武兼备、作风顽强”卓越公安人才的标准靠拢。

今年是公安大学七十周年华诞，也是我在公大学习的第四个年头。新时代、新形势、新任务赋予公安大学光荣的职责与使命，而作为公大一员的我，也将向着自己心中的远方，在新时代砥砺前行。

“坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持……”作为党和国家领导人，习总书记在大会上明确提出要在全社会形成尊师重道的风尚，这也是对广大教师寄予了殷切的期望。教育是国家的根本、民族的希望，是老师们的奉献和坚守铸就了今日教育的兴盛、国家的强盛。

新时代下的我们要坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装我们的头脑、指导我们的学习和工作，尊师重道、发扬奋斗精神、增强综合素质，不负使命，勇攀高峰争做党和人民的忠诚卫士。

描写教育系统心理讲座心得体会及收获四

甲方：砚池河中心小学?校?长：

乙方：科任教师?年级班主任：

一、甲方责任：

1、负责协调解决师生之间的矛盾，进一步搞好教育教学工作。

2、负责实施《教师管理制度》、《学生管理制度》。

二、乙方责任：

1、必须严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》，做到为人师表，言传身教。

2、在教育教学过程中，必须使用文明语言，切忌用污秽、低级下流，粗俗野蛮的恶语伤人，更不得体罚或变相体罚学生。

3、对学生之间的矛盾，必须进行深入的调查了解情况，不得武断或盲目处理(对特殊情况的调查应做好记录)，如因方法不当造成后果者，视事件情节处以10?50元罚金，并承担由此造成的全部责任。

4、科任教师(或班主任)必须查清任课班级中自己课堂上学生数，特别是缺席学生的去向。

如因方法不当，造成学生流失(辍学)1人时，罚金50?150元，并责令写出书面检查，在全校教师会上深刻检查，辍学两人以上者，除罚金每人50?150元外，并由甲方写出书面材料呈报上级主管部门处理。(本条指经过调查，造成学生辍学的原因在教师方面时对教师的处理)。

5、由于教育方法不当(如恶语伤人，体罚或变相体罚等)，造成不良影响或结果者，视事件情节，除处以20?50元罚金外，并承担由此引起的一切责任。

三、本合同书一式两份，甲乙双方各执一份。

四、本合同自签订之日起生效。

甲方：砚池河中小学(盖章)代表：

乙方：班主任(或科任教师)签名：