初三学生老师讲话心得体会及收获(通用9篇)

心得体会是对一段时间内经历、感悟和收获的总结和归纳。写心得体会时，要注重用简洁明了的语言表达自己的观点和理解，避免冗长和啰嗦。- 小编为大家整理了一些经典的心得体会范文，供大家参考学习。

初三学生老师讲话心得体会及收获篇一

第一段：引言（100字）。

初三学生，是学校中最为特殊的群体，他们既是初中生活的尾声，又是进入高中学业的重要节点。在这个重要的转折期，老师的讲话对于初三学生来说有着至关重要的作用。本文将从时间管理、心理调适、目标设定、团队协作和自我实现五个方面来总结初三学生对老师讲话的心得体会。

第二段：时间管理（250字）。

老师的讲话提醒了我们初三学生要合理安排时间。面对繁重的学业压力，我们常常容易陷入时间管理不善的困境。在老师的引导下，我们学会了制定合理的学习计划，合理分配时间，合理安排每天的学习任务。我们深刻认识到时间不等人，只有合理利用时间才能使每一分钟都得到最大化的利用。在老师讲话的指导下，我们树立了有效的时间管理意识，提高了学习效率。

第三段：心理调适（250字）。

老师的讲话帮助我们初三学生进行心理调适。初三是升学压力最大的阶段之一，学生们常常因为担心考试成绩、升学难题等而感到紧张和焦虑。然而，老师的鼓励和指导让我们学会了认识自己的情绪，找到自己的优势，树立积极向上的态度。在老师的引导下，我们学会了面对困难和挑战时的心理调适，不再因一时的失败而气馁，而是勇敢面对，从失败中总结经验，不断提升自己。

第四段：目标设定（250字）。

老师的讲话使我们认识到目标设定的重要性。我们初三学生要面临的不仅仅是高考，还有追求自己的梦想和成就。老师告诉我们，只有明确的目标才能驱使我们前进。他们鼓励我们要有远大的理想，用具体的目标去指引自己的行动。在老师的引导下，我们不再盲目地学习，而是从自己的兴趣和爱好出发，制定了明确的学习目标，使得每一天都有奋斗的方向。

第五段：团队协作和自我实现（250字）。

老师的讲话向我们传达了团队协作和自我实现的观念。在初三学习中，老师告诉我们团队的力量是不可忽视的。每个人都有自己独特的优势和特长，我们应该互相学习，共同进步。在老师的引导下，我们初三学生组建了学习小组，互帮互助，共同解决问题，共同努力。与此同时，老师也鼓励我们要实现自我，发掘自己的潜力，在团队中能够获得成功的同时，也能发现自己的价值。

结尾（150字）。

初三学生的老师讲话对我们的成长起到了重要的推动作用。在老师的陪伴下，我们学会了合理安排时间，进行心理调适，设定明确的目标，充分发挥团队协作的力量，并实现了自我价值的提升。我们深深感受到，老师的言传身教使我们更加明确了未来的方向，激励我们在初三这最后一段旅程中斗志昂扬、充满信心地追求卓越和成功。我们将时刻铭记老师的教诲，珍惜剩下的学习时光，认真备战，为自己的梦想而努力。

初三学生老师讲话心得体会及收获篇二

初三是一个关键的阶段，对于学生来说，选择好进一步的学业规划至关重要。在这个关键时刻，老师的指导和鼓励显得尤为重要。最近，我们班的化学老师进行了一次讲话，他分享了自己的成功经验和学习方法，让我们受益匪浅。经过仔细聆听和思考，我从中获得了一些重要的体会和感悟。

首先，我认识到努力是成功的关键。化学老师向我们展示了自己精彩的教育经历和曲折的成长之路。他告诉我们，他并非天赋异禀，而是靠着勤奋和努力，才取得了今天的成就。他坦言，初中时的他并非学习好的学生，但他从不气馁，用心去学习，并不断追寻进步的路。化学老师的这番话让我明白，成功并不是与生俱来的，而是与努力息息相关的。努力不仅需要在学习上，也需要在规划自己的未来上，只有通过不断努力，我们才能挖掘出自己的潜力，实现自己的理想。

其次，化学老师向我们分享了一些学习方法。他告诉我们要善于总结、归纳并应用知识。他通过一个化学题的例子向我们解释了这个问题。他说，我们在学习化学时，要学会分析问题，找出规律，把知识联系起来。他举了一个例子，通过总结化学方程式的方式，我们能更好地理解化学反应的过程。这种方法让我觉得学习化学并不是一件枯燥乏味的事情，而是一个挖掘、发现和应用知识的过程。我决定在以后的学习中，注重总结和应用，而不仅仅是死记硬背。

再次，化学老师还向我们分享了一些学习动力方面的经验。他说，学习并不是孤立的个体行为，我们需要从周围获取积极的能量。我们需要与同学互助合作，共同进步，相互激励。除此之外，身边的认可和教师的鼓励也是我们前进的动力。化学老师的经历让我意识到，我们不应孤立地学习和生活，而是要与他人形成良好的相互关系，从而获得更多的动力。通过积极主动的参与，我们能够共同促进学习环境的和谐与进步。

最后，化学老师鼓励我们养成良好的学习习惯。他说，好的学习习惯能够帮助我们高效学习，并形成持续的进步。他提醒我们要合理安排时间，做到科学高效的学习。

通过倾听化学老师的讲话，我深刻认识到了努力、学习方法、学习动力和良好的学习习惯的重要性。这些是我们迈向成功的关键要素。我决心在接下来的学习中，坚持不懈地努力学习，运用好学习方法，与同学互助合作，培养良好的学习习惯。相信通过这样的努力，我们一定能够取得优异的成绩，并迈向更加美好的未来。

初三学生老师讲话心得体会及收获篇三

初三是中学阶段的关键一年，不仅是学生们迎来人生的转折点，也是他们迎接高考挑战的一年。为了帮助学生迎接这个阶段的挑战，学校特邀请了各学科的老师为学生们进行讲话。在这些讲话中，老师们就学习方法、心理调适、自我管理等方面提出了许多宝贵的意见和建议。下面我将结合自己的实际感受，分享一些心得体会。

第二段：讲究学习方法。

老师们一致强调了科学的学习方法对于取得好成绩的重要性。他们告诉我们，要学会合理规划学习时间，制定学习计划，提高学习效率。老师们还提醒我们要注意复习的要领，比如分清重点和难点，对症下药。除此之外，老师们还介绍了一些记忆技巧，例如制定卡片、绘制思维导图等，用来帮助我们更加高效地掌握知识点。通过听老师们的讲话，我深刻认识到合理的学习方法不仅可以提高成绩，还能减轻学习的压力。

第三段：讲述心理调适的重要性。

老师们在讲话中也强调了心理调适对于顺利度过初三阶段的重要性。他们提醒我们要保持乐观、积极的心态，不要给自己太大的压力。老师们还强调了合理调度时间，不能长时间埋头苦学，要适当放松，保持良好的生活习惯和充足的睡眠。此外，老师们还教给我们一些自我放松的方法，如锻炼身体、听音乐、体验大自然等。这些让我明白了心理调适对于保持身心健康的重要性，只有心理健康才能更好地应对学习和考试的挑战。

第四段：强调自我管理的重要性。

在讲话中，老师们也非常重视自我管理能力的培养。他们告诉我们要建立良好的学习习惯，如按时完成作业、做好笔记整理等。同时，老师们还鼓励我们主动参与课堂，积极发言，提高自己的学习能力和思维能力。此外，老师们还提醒我们要合理安排时间，不要沉迷于电子产品和游戏，以免影响学习。通过听老师们的讲话，我明白了自我管理能力对于学习和生活的重要性，只有自我管理好，才能更好地掌握自己的学习进度和发挥潜力。

第五段：总结全文。

通过这些讲话，我收获颇丰。学习方法、心理调适、自我管理这些方面的指导对我来说都是非常实用的。我将会把老师们的建议付诸实践，并积极做到落实到自己的学习和生活中。我相信只要坚持合理的学习方法、良好的心理调适和自我管理，我一定能顺利度过初三阶段，取得好成绩，迎接未来的挑战。感谢老师们的指导，让我们更有信心、更有准备地迎接人生的下一个阶段。

初三学生老师讲话心得体会及收获篇四

在初三这个紧要时刻，我们班的化学老师举行了一次特别讲话会。老师提前准备了讲稿，并以幽默风趣的方式开始了他的讲话。他讲到了如何正确备考化学，如何有效掌握知识，以及如何保持良好的心态。他的讲话内容丰富，不仅涵盖了学习的方方面面，还给了我们许多实用的建议。

第二段：正确备考。

老师在讲话中强调了正确备考的重要性。他说，备考不仅仅是死记硬背，更重要的是理解知识。他鼓励我们多做相关的练习题，帮助巩固知识点。他还提到了一些备考技巧，比如重点和难点的合理划分，通过总结易错题目来避免类似错误等等。这些方法对于我们来说非常实用，让我们对备考更加有信心。

第三段：有效掌握知识。

在讲话中，老师教给我们如何有效掌握知识。他认为学习化学不仅要追求数量，更要注重质量。他建议我们利用课余时间多进行独立思考，并锻炼解决问题的能力。他还提供了一些学习资源，如优质的教学视频和参考资料，以帮助我们更好地理解知识。通过这些方法，我们能够更加深入地理解化学知识，提高学习效果。

第四段：保持良好心态。

另外，老师还强调了保持良好心态的重要性。他认为良好的心态能够帮助我们更好地应对挑战和困难。他鼓励我们要保持乐观积极的心态，不要过分焦虑和压力过大，要学会调节情绪，保持平和心态。他还分享了一些自己的经历，告诉我们只有在积极面对困难时，我们才能够突破困境，取得好成绩。

第五段：总结与展望。

通过这次讲话，我深刻感受到了老师的用心和关爱。他不仅仅是一位知识的传授者，更是一位良师益友。他的讲话让我们明确了备考化学的方向和方法，也让我们认识到了良好心态的重要性。我相信，在老师的指导下，我们一定能够迎接挑战并取得优异的成绩。

1200个字的文章可以按照以上五个段落展开，围绕主题展开讲述。初三化学教师的讲话对于我们的学习备考和心理调适都起到了积极的作用。我们能够从中受益，并且根据老师的建议和指导，更好地备考化学，提高自己的学习成绩。

初三学生老师讲话心得体会及收获篇五

近日，我所在的学校举行了一场特殊的讲话活动，由各科任教老师分别给我们初三学生上了一堂感人肺腑的课。通过听课，我深深地感受到了老师们对我们的关心和爱护，也对自己的学习和未来有了更深刻的认识。以下是我对这场讲话的心得体会。

首先，这场讲话的主题是“珍惜时间，努力学习”，在一开场，各位老师就强调了学习的重要性。他们告诉我们：“现在是我们人生中最重要的时期，就像是马拉松的最后一公里，任何一丝松懈都可能导致失败。学习是通往未来的唯一途径，只有通过学习才能改变自己的命运。”听到这些话，我不禁深深地为自己的过去付出惋惜，同时也意识到了眼下的紧迫性。正是这些坚定而殷切的叮嘱，激发起我对学习的热情。

其次，讲话中老师们强调了时间的重要性以及如何合理利用时间。他们告诉我们：“时间就像流水一样不可挽回，我们都是时光的过客，不能浪费时间在无意义的事情上。”对此，老师们给出了一些建议，如科学合理地规划时间，制定学习计划，学会拒绝诱惑等。这些建议让我认识到，只有对时间分秒必争，才能抓住每一个学习的机会，才能在有限的时间内做出更好的成绩。

此外，讲话中的男老师带着激情洋溢的讲述了自己的成长经历，并与我们分享了成功的秘诀。他说：“成功需要付出，成功离我们都不远，只要你们肯努力，坚持不懈，就一定会取得成就。”他的话语让我热血沸腾，也增添了我对未来的信心。我明白，要想成功，除了全力以赴的付出之外，更需要积极乐观的心态和坚持到底的精神。正是在老师们的鼓舞和引导下，相信我能勇往直前，取得好成绩。

再者，讲话中的女老师深情地回忆了自己初中生活的经历，与我们分享了自己的成长感悟。她对我们说：“初三是一个关键时期，学习压力的确很大，但是并不需要过度焦虑。我们要相信自己，对自己有信心，相信自己一定能够走过高考这道大门。”这番话语让我感到放松了不少，同时也认识到人生的荆棘处处都有，只要有足够的勇气和毅力，就一定能够克服困难，迈过人生的大关。

最后，在讲话的结尾，老师们为我们树立了正确的学习态度和人生观。他们告诉我们：“学习是一种快乐，知识是一种乐趣，在追求高分的同时不要忽视快乐与个性的发展。”这一段让我有所警醒，我看到了自己过去求知的苦劳和追求高分的狂热，却忽略了人生的乐趣和多维度的发展。从老师给我们的忠告中，我明白了学习的本质是为了充实自我，提升自己。只有将学习与快乐结合起来，才能真正体会到知识的力量。

通过这场讲话，我对近期的学习目标和努力方向有了更加明确的认识。我要学会珍惜时间，抓住每一个学习的机会；我要全力以赴，树立自信心和坚持到底的精神；我要从中找到学习的快乐，充实自我，发展自身的多方面素质。在老师们的指导下，相信我能够做到，为未来的成功打下坚实的基础。愿我的心得体会能够激励更多的初三学生，让我们一起努力，共同迎接挑战，实现理想。

初三学生老师讲话心得体会及收获篇六

初三是一个关键的学习阶段，为了能保证学生的学习质量和效果，不仅需要老师、家长的共同关注和努力，更需要学生自己的认真学习和刻苦努力。近日，学校特邀初三学生妈妈来给学生们授课，向大家分享她对孩子的教育管理经验和心得体会。在听了她的讲话后，我深受启发，总结出了一些感受和体会。

第二段：妈妈的教育理念和方法。

妈妈在自己的孩子的教育中，始终坚持“以人为本”，尊重和关注孩子的个性特点，遇事以宽容的心态和平等的态度去对待和沟通。此外，她也告诫孩子们，要树立正确的人生观和价值观，认真学习、自强不息，勤奋刻苦，做一个对社会有益的人。

第三段：孩子们的反应和启发。

孩子们听完妈妈的讲话后，积极反应热烈。他们从妈妈的言语和行动中体会到了一种亲密自然的亲子关系，感受到了妈妈的爱和关注。同时，他们也对自己的学习态度、心态、行动有了新的认识和思考，如何准确对待问题、积极面对考试、如何高效率有机地安排自己的学习和生活等。

第四段：影响和启示。

妈妈的讲话和孩子们的反应给了我很大的启迪。我们应当在教育孩子时，更多关注和关心孩子的内心世界、心理变化和个性特点，激发他们的天赋潜力；同时，我们也应当陪伴孩子，与他们共同分享负面情绪、高兴瞬间或是生活种种事情。只有这样，才能建立起真正的亲子关系，在孩子高考以及未来职业生涯道路上给予他们充分的支持和爱护。

第五段：结尾。

在这次妈妈讲话的深刻感触中，我不仅学习到了很多教育经验和方法，更体会到了家校共育的重要性和价值。我们应当在平时的教育生活中，多关注孩子的内心世界、更多陪伴孩子成长，帮助孩子建立起正确健康的人生观和价值观，为他们的美好未来保驾护航。

初三学生老师讲话心得体会及收获篇七

初三学生正处于自我认识期，对自己未来的学业和职业规划有着更明确的认识和期望，家长的鼓励和支持显得尤为重要。近期，在校为初三学生举办了一次家长会，会上，一位母亲的讲话引起了我极大的共鸣和反思。

第二段：母亲讲话内容。

这位母亲首先提到自己是一名教师，因工作原因导致不能够花更多的时间与孩子相处，但她也十分重视孩子的学业成绩。她给所有初三学生提出了三点建议：第一，时间是最宝贵的资源，要合理安排时间，充分利用时间来提高学习成绩；第二，学会自我管理，要对自己的态度和行为负责；第三，培养良好的学习习惯，习惯往往决定命运。

第三段：对讲话的反思。

听完母亲的讲话，我深感受益匪浅。首先，时间的确是最宝贵的资源，要做到时间分配的合理，在有限的时间内完成更多的学业任务和个人目标。其次，自我管理意味着孩子们要对自己的言行负责，正确态度和行为能够让孩子们赢得他人的认可和尊重。最后，学习习惯的养成也许不是一夜之间的事情，只有通过不断的积累、坚持和沉淀，才能让我们在未来的道路上更加得心应手。

第四段：和家长沟通的重要性。

母亲的话让我意识到如果我们能够和家长保持紧密的沟通，能够及时了解到孩子们的成长变化，给予孩子们更多的教育和引导，使孩子们养成良好的学习和生活习惯。在这个过程中，家长不仅是孩子的监督者，更是孩子们的朋友和引路人。

第五段：结语。

总之，在孩子面临更多的学业和人生选择之际，家长的支持和鼓励至关重要。通过母亲的讲话，我意识到只有保持积极向上的心态、合理安排时间、锤炼过硬的自我管理能力和培养良好的学习习惯，才能让我们的孩子们在未来的道路上顺利前行，成为更加优秀的人。

初三学生老师讲话心得体会及收获篇八

近日，我们初三年级迎来了一次特殊的科目讲话，由化学老师主持。讲话内容紧扣初三化学学习的核心，引起了同学们的广泛关注和积极思考。在这次讲话中，我受益匪浅，深受启发。下面我将从五个方面进行总结与思考。

首先，化学老师强调了知识的重要性。他指出，化学作为一门基础科学，是其他学科的前提和支撑，而对于初三学生来说，熟练掌握化学知识尤为重要。师生沟通的每一个细节中，老师都不断地强调学习化学知识的重要性，并时刻提醒我们，只有坚实的基础才能够建立起更高深的知识体系。听到了老师的这番话，我意识到自己平时对化学知识的学习态度存在问题，于是我决定积极改变学习态度，将知识融汇贯通。

其次，化学老师提到了实验的重要性。他指出，化学实验不仅是化学教学的一个重要环节，更是学生培养实践能力和动手操作技能的重要途径。他告诉我们，通过实验，我们可以更直观地了解化学现象，同时培养观察力、动手能力和数据分析能力。听到这里，我意识到自己常常对实验课持较为消极的态度。于是我下决心要积极参与实验，尽可能地亲自动手操作，以提高自己的实践能力。

第三，化学老师在讲话中谈到了阅读的重要性。他强调，化学是一门需要大量阅读理解的科学，只有通过阅读广泛的化学书籍，才能更好地理解化学原理和概念。听到这里，我感到自愧不如，意识到自己对于化学书籍的阅读量远远不够。于是我决定从现在开始，每天抽出一些时间来阅读一些化学相关的书籍，加深自己对化学知识的理解。

第四，化学老师提到了课堂互动的重要性。他强调，课堂应该是一个充满活力和互动的地方，而不只是老师的讲述和学生的被动接受。他鼓励我们在课堂上积极提问、互相交流，通过多角度的思考和讨论，提高对化学知识的理解和掌握。在听到老师的鼓励后，我感到自己平时在课堂上过于安静了，很少主动去提问和参与讨论。于是我决定从现在开始，尽量克服自己的羞涩，积极参与到课堂的互动中，充分发挥自己的思考和发言能力。

最后，化学老师提到了兴趣的重要性。他指出，对化学有浓厚兴趣，是学习化学的动力来源。他告诉我们，只有对化学有着浓厚的兴趣，我们才能愿意去深入学习，去追求更高的知识。听到这里，我深感自己的兴趣对于化学学习的影响太低。于是我决定从现在开始，多参加一些与化学相关的活动和课外学习，通过增加自己对化学的接触，来增强自己的化学学习兴趣。

通过这次特殊的科目讲话，我对化学学习有了更深入的认识和思考。化学老师的言传身教，让我深刻认识到对于化学学习的重要性，改变了我的态度和观念。我相信，只要我真正地投入其中，坚持不懈，我一定能够取得更好的化学成绩。同时，我也深刻体会到，只有通过持续的努力学习和实践探索，才能达到真正的学习目标。我将始终记住这次讲话，努力提高自己的化学学习能力，以此奠定未来更好的学习基础。

初三学生老师讲话心得体会及收获篇九

第一段：引言（150字）。

我是一名初三学生的妈妈，在关注孩子的成长和学习过程中，我常常会到学校参加家长会和座谈会。最近，学校组织了一次以“初三学生成长规划”为主题的座谈会，我受邀到会，听到了许多有关初三阶段的教育理念和方法，也收获了很多心得。在此，我想分享我在这次座谈会上得到的一些启示和体会。

第二段：坚定信念（250字）。

在座谈会上，老师们告诉我们，初三是一个“扬帆起航”的阶段，也是一个“大起大落”的阶段。孩子们发生变化频繁、思想容易波动，这时候家长要将孩子当成“红宝书”，始终保持一颗平稳的心态，坚定信念，把关心转化为陪伴和支持。在我听到这样的话语时，内心深处有了一种能量，让我觉得在孩子面前，我需要保持沉稳，才能帮助孩子建立一种稳定的底气和信心，帮助他们走好人生的第一步。

第三段：提倡自主（250字）。

老师还告诉我们，在初三阶段，需要提倡孩子自主学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。这时候，我意识到，我作为家长的角色不再是简单的督促孩子完成学业，而是需要尊重孩子的选择和决定，学会引导和鼓励孩子自主发掘自己的兴趣爱好和优势特长，用积极的心态，让孩子真正做到自我管理和自我认知，从内心引领他们，而不是依靠外部的压力和干预。

第四段：激发动力（250字）。

孩子们的情感和心理发展在初三阶段也处于关键期。老师们提出，家长通过与孩子进行心灵沟通和情感交流，多为孩子营造一个宽容、理解和包容的家庭环境，让孩子在一个温暖、爱和信任的氛围下成长和发育。在这个过程中，我觉得家庭的氛围非常关键，我们需要让孩子感受到真正的关爱和家人的陪伴，又要适度放手，给孩子从容成长的空间和动力，让孩子在自信、关爱和认知的推动下，逐渐成为一个自立自强的人。

第五段：总结（300字）。

听完这次座谈会，我意识到作为一名母亲，不仅需要注重孩子的学习成绩，还要更多的了解和了解孩子的内心想法和期待，学会教育和引导，让孩子在平稳的环境下感受到成长和进步的快乐，向未来奋斗和努力。在这个过程中，我需要自己学习和成长，不断汲取新的知识和经验，以更好地帮助孩子成长。我相信，通过我和孩子的共同努力，孩子一定会成功。