2023年路线教育心得体会电教馆怎么写(大全9篇)

心得体会是我们成长过程中的一笔宝贵财富，可以让我们从经验中获得更多的教训和经验。写心得体会时，可以结合自己的发展目标和职业规划，展望未来的发展方向。以下是小编为大家整理的一些优秀的心得体会范文，供大家参考。通过阅读这些范文，我们可以学习到一些写作技巧和表达方式，提高自己的写作水平。大家一起来看看吧！

路线教育心得体会电教馆怎么写篇一

群众是我们党的力量源泉和活力所在，只要坚持正确的群众观，发挥好这一优势，利用好这一优势，始终和人民群众保持血肉相连，我们就能克服一切困难，走向辉煌!查字典范文大全为大家整理了一些关于坚持党的群众路线心得体会范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。报告同时也提出了脱离群众危险更加尖锐地摆在全党面前的严峻考验。“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，是十八大报告中加强党的建设的重要内容。作为组织部门，深入学习党的十八大精神，就是要牢固树立正确的群众观，坚持走群众路线，始终和群众坐在一条板凳上。

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将身躯下沉于群众之中。组织工作的重心在基层，力量在基层，成果也在基层。组工干部要不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出机关大门，扑下身子、深入基层，与群众“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在群众中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将情感融合于群众之中。“道始于情”，情感是理性的源头和基础。组工干部同群众丰富的情感积淀是真挚的血肉之情，是朴素的鱼水之情。只有对群众有感情，群众才会把你当亲人，才会对你说真话、说实话。“为政之要在于安民，安民之要在于察其疾苦”。组工干部要带着真情走到干部群众中，与群众交心谈心做朋友，真心听取群众的呼声和诉求，想群众之所需，办群众之所急，切实把党组织的温暖送到群众中去。

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。组工干部受权于人民群众，自当为群众掌好权、用好权，多干实事、多办好事。要努力将组织部门的政治优势和组织优势转化为服务群众的能力优势。把好选人用人关，发现、选拔真正为群众服务的好干部，当好群众的“守门员”。将组工干部的权力化作服务群众的工具，引导基层党组织、党员干部和各类人才队伍积极为群众服务，当好群众的“勤务员”。

路线教育心得体会电教馆怎么写篇二

__县交警大队在开展群众路线教育实践活动中，围绕交管工作实际，注意身边小事，从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，进一步构筑“零距离”警民关系。

“交管工作是服务群众的“窗口”，更是沟通警民关系的桥梁。”在近日开展的全体民警群众路线教育实践活动讲座中，县公安局副局长、交警大队长王大平用身边的事例诠释着交警践行群众路线的重大意义。

车驾管面临的服务对象大多是来自农村的车户和驾驶员以及办理相关业务的广大群众，按照业务办理流程，有部分群众或者驾驶员反映有些看不懂。为此，两个车管所从方便群众办理业务手续出发，在服务大厅设立“导办岗”，有专门的值岗民警为办事的群众及驾驶员指导流程、整理手续、导办业务，提供全方位的服务。

首问负责制是大队多年来提倡的一项便民措施，在开展群众路线教育实践活动中，大队进一步完善和增加服务项目，教育全体民警不管是在业务办事场所还是在路面执勤期间，不管是集体活动之时还是单个行动空间，只有是群众提出有关交管问题，都要认真、耐心、热情解答处理，以此彰显交警为民解难的心境和服务质量的提高。

__交警下属岗勤中队常年职守在县城主要道口，是与群众打交道最多的路面执勤民警，他们的一言一行一举一动都在群众的关注之下。为树立良好的执法形象，民警执勤时间不仅注意自己的行为规范，而且努力为岗勤周围的群众做好事。定魏线与城区振兴路交叉口岗点是一个形象岗，同时又是进入县城的必经之路，机动车和非机动车流量较大，人口密集度也不较高，在茫茫的人群中，执勤交警自从发现一位盲人常从岗台经过，而且是有规律地自南向北去做自己的营生。了解到这一情况之后，执勤民警主动担当起这位盲人的向导，不仅搀扶过岗，而且及时提醒过往车辆主动减速慢行。三年来，执勤民警换过多次，但是帮助盲人安全过岗的一直延续。受到广大群众的赞誉。

交通安全宣传教育培训工作，旨在提高驾驶人的交通安全知识，预防和减少道路交通事故。负责培训的民警，由开始时连续播放光盘进行宣传，改由民警面对面的讲解相关交通安全知识。尤其是公安部新交规中涉及到的相关内容是驾驶人最为关注的知识，负责宣传教育培训的民警宁可自己辛苦，也会想尽办法为参训的驾驶人进行更加直观的教学。在制作各种图版、播放宣传教育光盘的基础上，不惜财力、物力印制了《文明交通知识手册》即：安全警示篇和基本常识篇等学习，同时把公安部123、124号令中的有关内容汇集成《驾驶员新交规宣传教育读本》发放给参训的驾驶员，供学习期间理解和平时学习掌握，社会效果良好。

身边的小事不仅使交警在群众中树立起良好的形象，更重要的是密切了警民关系，为更多的交通参与者关注和支持交通管理奠定了较好的基础。也为践行群众教育实践活动增添了丰富的内容。

路线教育心得体会电教馆怎么写篇三

通过群众路线教育实践活动，切实解决办公室存在的突出问题，建好作风、树好形象，提高工作水平和工作效率，不断推进办公室工作再上新台阶，为服务事业科学发展作出新的更大的贡献。下面是本站带来的党群路线教育。

希望可以帮到大家。

开展党的群众路线教育实践活动，是我们党密切党群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进行和纯洁性的重大决策，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。办公室作为一个单位的综合办事机构，是沟通上下的桥梁，联系左右的的纽带，展现形象的窗口，肩负着参与政务、管理事务、搞好服务等职责。要以搞好服务为核心，认认真真扎扎实实地把教育实践活动开展好，针对存在的工作标准不高、学风文风会风作风不够实、调查研究不够深入、服务不到位、管理不够规范等突出问题，采取务实管用的措施，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落实，更好地服务机关、服务基层、服务群众，为事业的健康发展作出新的贡献。

一是要加强学习，不断提高自身素质。要牢固树立学习的意识，把学习当作一种精神追求甚至一种生活方式，自觉养成良好的学习习惯，不断加强政治理论和业务知识学习，既向领导、同事、群众学，又向书本、实践学，并把学习与实践结合起来，做到学以致用，提高自身素质和工作能力，达到提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办的要求。

二是要牢固树立服务意识，切实提高服务质量。办公室工作千头万绪，归根到底就是服务。不断增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量，是办公室每一位人员的必修课。尤其要注重在细节上下功夫，面对每一件大小事情，时时刻刻、事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重实效，做到不让布置的工作在我手里延误，不让传递的批件在我手里中断，不让办理的文件在我手里积压，不让各种差错在我手里发生，不让前来办事的人因我而受到冷落，不让部门形象因我而受到影响。同时坚持“三贴近”原则，不断改进和加强为基层、为群众、为干部职工服务的方式和能力，热情帮助、认真解决基层、群众和干部职工反映的困难和问题，如实反映基层和群众的意见，有效加强领导与基层和群众之间的联系，建立起领导与基层、群众之间沟通的新桥梁和纽带，时刻把为基层服务、为群众服务、为干部职工服务铭记在心，事事做到想在先、跑在前、服务跟得上。

三是要严把文稿关会议关，切实解决“文山会海”的问题。要从转变工作作风的高度来认识“文山会海”问题的危害和解决这一问题的重要性、紧迫性。进一步健全完善办文、办会、办事等各项制度和规章，做到有章可循，增强制度的可操作性和规范性，用制度规范各项工作。坚持改进会风，严格会议计划审批制度，改进会议形式，从严控制会议次数、会议规模和时间，压缩会议开支。提倡少开会、开短会、开务实的会，能不开的坚决不开，可以合并的坚决合并，能以电视电话形式召开的会议不集中开会。提倡讲短话、真话、实话、管用的话、贴近群众的话，不讲空话、套话。坚持改进文风，减少发文数量，注重发文实效，切实解决实际问题。内容与已发文件雷同或没有实质内容、可发可不发的，一律不再发文;禁止以文件落实文件、照搬照抄、简单转发上级文件;加强文件、会议精神贯彻落实情况的跟踪督查，确保各项安排部署落到实处、取得实效;清理压缩各类简报的数量和种类。通过厅办公室充分发挥把关作用，使领导从“文山会海”中解脱出来，能够集中精力研究谋划大事大局。

四是要严于律己，清正廉洁求上进。始终保持一颗平静之心，做到头脑清，手脚勤，待人诚，心胸宽，办事公，言行慎。无论工作怎样繁忙，怎样清贫都无怨无悔，严格规范自己的行为，谨言慎行，严格自律，不该说的不说，不该听的不听，不该问的不问，不该看的不看。在勤政廉政、廉洁自律方面，坚持高标准，严要求，注重表率，多讲奉献，不谈索取，倡导艰苦奋斗，反对铺张浪费，始终耐得住寂寞，经得起考验，守得住清贫，管得住小节，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份，严守纪律，一身正气，两袖清风，时刻注重自省自励、自我约束，任何时候都不放松对自己的严格要求，任何时候都自觉地、模范地遵守廉政自律的各项规定，始终做清廉为政的楷模;正派为人，正直干事，始终做到大事讲原则、小事讲风格，充分发挥办公室的整体效能，全面推进工作整体上台阶。

认真扎实开展好教育实践活动，还要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好办公室本职工作有机结合起来，与各项日常工作统筹协调好，使教育实践活动的每个环节、每项措施都为工作服务、都在促进工作，既不折不扣开展好活动，又确保各项工作任务圆满完成，真正做到“两手抓、两不误、两促进”，把教育实践活动的要求和成效体现在参与政务、管理事务、综合服务中，体现在办文、办会、办事等具体工作中。通过群众路线教育实践活动，切实解决办公室存在的突出问题，建好作风、树好形象，提高工作水平和工作效率，不断推进办公室工作再上新台阶，为服务事业科学发展作出新的更大的贡献。

党的群众教育实践活动已经进入到查摆问题，开展批评阶段，在本阶段的开始，我烟草局展开了第一次党的群众路线教育实践活动学习交流研讨会，会议就如何贯彻党的群众路线进行了详解的讲解和周密的部署，公司党组成员紧扣“为民务实清廉”主题，结合工作实际，从坚定理想信念、整治“四风”、强化责任、制度建设和反腐倡廉等不同角度，对党的群众路线进行了详细讲解。

党群路线的开展，在党委领导的高度重视下，各部门精心准备，紧密结合学习与思考、工作与研究，谈认识，谈体会，内容充实，学习很有成效。党群路线的贯彻学习需要认真贯彻落实国家局党的群众路线教育实践活动督导组工作座谈会精神，按照“六个必须”、“六个听取”、“六个带头”的要求，找准教育实践活动的聚焦点，有序推进，真正做到扎实有效。

基于开展党的群众路线的实践活动获得的成效，在接下来的学习教育活动当中，要继续抓好学习教育工作，切实把思想统一到中央要求上来，统一到国家局教育实践活动领导小组的部署上来，切实解决思想认识上的关键问题。要扎扎实实开展好基层调研工作，找准当前影响和制约中烟加快发展、转型发展的突出问题，广大群众最关心、最直接、最迫切的热点、焦点问题以及在群众路线教育实践活动中最需要解决的问题，深刻思考、谋划、克服“四风”、实现为民务实清廉的班子建设长效机制，更好地推动山东中烟又好又快发展。要坚持把开展党的群众路线教育实践活动与生产经营、“泰山”品牌的培育结合起来，做到两手抓、两不误、两促进、两上水平、两安全。保证党群路线教育活动扎实有效的开展。

近期在学校的统一部署下，我学习了党的群众路线的基本理论和基本知识。通过参与教育实践活动和学习，使我对开展党的群众路线教育实践活动有了更深的认识。同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。

作为一名一线青年教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去，如专业竞赛、社团活动等，增进同学生之间的感情。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总之，通过这次群众路线教育实践活动，我更加明确了学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好。

岗位职责。

保持共产党员的优良作风用工作成绩回报党的关怀用实际行动表达对党的忠诚。

路线教育心得体会电教馆怎么写篇四

“以前，总觉得专家一定要通过解决疑难杂症才能体现价值，其实，基层一线还有太多的需求没有满足。让海边防官兵不出营门就能享受优质服务，我们感到比坐在大医院更有价值。”这是海军总医院副院长、海军“百千万”医疗行动医疗队队长孙涛的话。孙涛院长的话揭示了党的群众路线教育实践活动就是要改变以往军队医护人员的传统观念，实现强军目标。党的群众路线教育实践活动，是全党全军的一项重大政治任务。贯彻党的群众路线，对军队来说，一方面要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保持与人民群众的血肉联系，一方面要坚持官兵一致，密切内部关系，增强团结统一，充分发挥官兵的积极性创造性。

开展教育实践活动是永葆我军性质宗旨的内在要求。我军是党绝对领导下的人民军队。紧紧地和人民站在一起，全心全意为人民服务，是我们这支军队的唯一宗旨。从根本上来说，听党指挥与服务人民是一致的。只有坚持党对军队的绝对领导，才能从根本上保证人民军队的性质；只有树牢群众观点，才能在更深层次理解听党指挥的深刻内涵。群众路线是实现我军根本性质宗旨的根本路线，是党的历届中央领导集体始终高度重视的根本问题。正是由于我党我军始终把人民利益放在第一位，赢得了广大人民群众的信任和支持，最终推翻三座大山，建立和巩固了人民政权，夺取了中国特色社会主义事业的新胜利，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。

开展教育实践活动是传承我军优良传统作风的现实需要。我党我军的根基、血脉、力量来自于人民，这种不可分割的唇齿相连、生死相依关系，是在革命战争年代同呼吸、共命运中打出来的，是在艰苦卓绝的岁月里相濡以沫结出来的，是在披荆斩棘的创业过程中干出来的。苏区人民十送红军，延安人民用小米哺育了革命政权，沂蒙红嫂用乳汁救活部队伤员，百万民众用小车支援淮海战役，都是军民团结如一人的生动写照。

导官兵把个人理想抱负融入国防和军队建设实践，对实现党在新形势下的强军目标尤为重要。

着力纠治官兵反映强烈的突出问题，坚持群众路线，就要认真解决那些最为群众关注、与群众切身利益联系最为直接的问题，扎扎实实为基层、为官兵办实事、解难题。在指导思想上，要摆正领导与群众的关系，不能把应尽的职责看成是对群众的“恩赐”“施舍”，要多想想官兵还有哪些困难没有解决，哪些需求还没有得到满足。不仅要高度关注那些群众热切盼望的事情，还要认真解决那些群众强烈不满的问题，诸如领导机关插手基层敏感问题、侵犯基层官兵利益等；不仅要维护和发展好官兵的物质权益，更要维护和发展好官兵的精神文化权益。

努力解决深层次矛盾和问题，用整风精神开展群众路线教育实践活动，关键是按照党性标准和党纪条规，照照心灵的镜子，正正精神的衣冠，洗洗灵魂的澡，治治思想的病。在教育实践活动中，要点中“四风”的穴位，切中“四风”的要害，分析和解决深层次的矛盾和问题。形式主义是制约战斗力标准提升的突出问题，表现为文山会海、贪图虚名、工作不实等，根子在政绩观、事业观不端正；官僚主义是群众深恶痛绝的突出问题，表现为高高在上、闭门造车、不接地气等，根子是没有端正对广大官兵的根本态度；享乐主义是精神腐败的突出问题，表现为贪图享受、及时行乐、不思进取，根子是革命意志衰退；奢靡之风是荣辱不分的突出问题，表现为铺张浪费、挥霍无度、骄奢淫逸等，根子是个人私欲恶性膨胀。对于这些问题要找准切入点，什么问题突出就着重解决什么问题，坚持领导带头、严字当头，标本兼治、综合施策，达到官兵士气高、部队风气正、强军底气足、完成任务好的要求。

“风尘三尺剑，社稷一戎衣”。作为执行党的政治任务的武装集团，军队不同于一般的社会团体，打仗是其基本职能，正如所强调的，军队首先是一个战斗队，必须坚持一切建设和工作向能打胜仗聚焦。实现党在新形势下的强军目标，就要扭住能打仗、打胜仗这个强军之要，牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，按照打仗的要求搞建设、抓准备，而形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风与军队的职能使命是格格不入的。“四风”不除，部队战斗力的提高就无从谈起。深入抓好党的群众路线教育实践活动，进一步突出作风建设，着力纠治有悖于部队战斗力提高的不良风气，才能凝聚起实现党在新形势下强军目标的强大力量，激发官兵的战斗精神和战斗作风，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜，全面履行好党和人民赋予的使命任务。

路线教育心得体会电教馆怎么写篇五

近期在学校的统一部署下，我学习了党的群众路线的基本理论和基本知识。通过参与教育实践活动和学习，使我对开展党的群众路线教育实践活动有了更深的认识。同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。

作为一名一线青年教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去，如专业竞赛、社团活动等，增进同学生之间的感情。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总之，通过这次群众路线教育实践活动，我更加明确了学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

路线教育心得体会电教馆怎么写篇六

群众路线教育是党章的内在要求。那么党员学习了路线教育后有哪些。

一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。这是在xx届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。

虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。

作为党员，我也会通过扎此次实践活动，让自己增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

俗话说“得民心者得天下”，我们党从建立之初到创造辉煌，靠的就是人民群众的力量。毛主席说：“我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系，一刻也不脱离群众，全心全意为人民服务，一切从人民的利益出发。”党的历史经验证明，党群关系如何是关系到执政党生死存亡和执政事业兴衰成败的一个根本问题，群众工作是党的工作的永恒主题。指出，要适应新形势下群众工作新特点新要求，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系。党的群众路线作为党的根本工作路线，任何时候都必须牢牢坚持，并在实践中不断完善、丰富和发展。20xx年4月19日，中央决定在全党开展党的群众路线教育实践活动，提出要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，本是人们的日常生活行为，中央用来作为群众路线教育实践活动的总要求，通俗易懂、言简意赅。我们也认真学习了党中央、市委、市城乡建委关于深入开展当的群众路线教育时间活动的相关文件精神，通过这段时间的深入学习，结合多年的工作经验和长期的政治理论学习，现谈谈个人学习体会。

一、“照镜子”

党章、廉政准则、先进典型都是指引我们前进的“镜子”，无论工作有多忙、任务有多重，都要经常拿出来看一看、学一学。

一要不断学习。共产党员特别是党员领导干部，要树立终身学习的理念，不仅要学政治、学法律、学业务，也要学英模、学典型。孔繁森、任长霞、杨大兰这些英模人物，是宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的镜子，给我们树立了学习的典范。就我个人而言，我想学任长霞，组织上不会让我当公安局长;我想学杨大兰，碰不到抢银行的，当不了与犯罪分子作斗争的英雄。但我可以学他们的精神、学他们的作风，把本职工作做好，为重庆建设行业做好技术服务工作。

二要换位思考。作为一名普通工作人员，我接待过群众来办事，也到外部门办过事，切身感受过“遭白眼”、“遇刁难”、“生冷硬”，人民群众反映有些政府机关“门难进、脸难看、话难听、事难办”，一点也不冤枉。常言道：“做事先做人”，人民群众来办事，理应热情接待、耐心解答，起个身、让个座、递杯茶，这起码的礼节。

三要廉洁从政。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，打铁还需自身硬。要自觉遵守中央廉洁自律的各项规定，不能认为反只是领导的事、当官的事，与我们普通工作人员无关。普通工作人员虽然级别不高，权力有限，但危害性同样不小，也要防微杜渐，警钟长鸣。

二、“正衣冠”

生活中，我们外出赴宴、聚会等等，比较注重自身形象，西装革履，皮鞋铮亮，临出门时不忘正正衣冠，既体现了对他人的尊重，也增强了自信，是值得肯定的。但这一良好作风没有带到工作中，存在讲面子不讲规矩、讲关系不讲原则、讲索取不讲奉献等问题，必须加以改正。

一要端正理念。自觉宣传建设行业相关法规和建设部、市建委发布的各项行政规定，积极帮助企业遵纪守法。通过专项检查、抽查虽然也能发现一些问题，但如果能将事后处罚变为事前宣传巡查，把违法违规行为消灭在萌芽状态，将减少违法成本、行政成本、司法成本和社会成本，维护社会和谐稳定。

二要敬畏法律。执行政策法规要不变形，不走样，做到不越位、不缺位、不错位，要在越位的地方回位，缺位的地方补位，错位的地方正位。所谓“不越位”，就是不超越法律、法规赋予的权限;所谓“不错位”，就是不能乱作为。政策法规不仅是对行为主体的规定，也是对管理部门的约束。

三要遵守纪律。党纪国法是高压线，是万不能触碰的。从基层到上层，我们身边都有被开除党籍、开除公职、追究刑事责任的案例。对党纪国法这个高压线，大多数国家工作人员不敢碰、没有碰。但上班时间上网、聊天、炒股和干私活等现象比较普遍。从大处说，损害了党和政府的形象;从小处说，对不起自己拿的这份工资。这些现象，在我们身上或多或少都发生过，必须引起高度重视，从自己做起，从现在改起，守住工作人员的基本底线。

三、“洗洗澡”

洗洗澡，不是大而化之，而是要重点洗、全方位洗，将身上的“污垢”清洗干净。我觉得，要重点洗好以下部位：

一要经常洗头。就是要保持清醒头脑，一些党员干部，权力本身具有的腐蚀性和市场经济带来的利益诱惑，导致忘了“我是谁、为了谁”，滋生出形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。工作中的“形式主义”表现为文山会海，公文旅行。习惯于以文件贯彻文件、会议落实会议，会议越开越滥，文件越发越多，实际问题解决不多。发了文件，也不跟踪落实;“官僚主义”表现为高高在上，不深入群众，不深入基层，不深入调查研究。即使下去，也是前呼后拥，走马观花，浮光掠影，说一通不着边际、放之四海而皆准的“指示”;“享乐主义、奢靡之风”表现为讲排场、比阔气，铺张浪费，挥霍公款,吃喝玩乐，超标准配车、兴建和装修楼堂馆所。对这些现象，群众意见大，我们置身其中，习以为常，必须自我净化。

二要经常洗嘴。就是要管住自己的嘴巴，在公众场合，其一言一行，代表政府，要讲政治，谨言慎行;要牢记习“空谈误国、实干兴邦”的教导，在公文中努力清除“高度重视、亲自挂帅、重要讲话、加大力度、掀起高潮”等空话、大话、套话、废话，要努力说真心话、知心话、大实话、老百姓爱听的话、老百姓听得懂的话;要杜绝吃请，不能喝有工作利益关系的企业吃请。

三要经常洗手。就是手要干净，不该要的不要：国家政策规定工资福利待遇以外的不能要，不能向当事人索要财物;不该拿的不拿，坚决反对“不给好处不办事，给了好处乱办事”。

四、“治治病”

生活中，人吃五谷杂粮，不能保证不生病。但生病不可怕，可怕的是有病不治、小病酿成大病，甚至危及生命。日常工作也是如此，必须有病治病，无病防病。

一是定期体检。要隔三差五检查“身体”，对“病因”做到早发现、早治疗。目前，工作人员普遍存在“自闭症”、“早衰症”、“软骨病”、“精神病”。所谓“自闭症”，即对工作不感兴趣，缺乏工作热情。生活在自己的世界里，不理会群众的喜、怒、哀、乐，对事物没兴趣，面部无表情;所谓“早衰症”，即不思进取，暮气沉沉，精神萎靡不振，行动疲沓，做事拖拉;所谓“软骨病”，即遇事推诿，事业心、责任感不强。事事请示，怕负责任，天塌下来与己无关。凡事留三分，说一些无关痛痒、模棱两可的话，取得成绩是自己的，出了问题是别人的;所谓“精神病”，即作风粗暴，对群众、对下级不做说服教育工作，强迫命令，简单粗暴，甚至滥用职权，打击报复，打骂群众。

二是对症下药。对“自闭症”、“早衰症”、“软骨病”、“精神病”等病症，要下猛药，该补钙的补钙，该做手术的做手术，特别是患良性“肿瘤”的要趁早割除，不留后患。同时，也要做好心理辅导，打开心结，提振士气。

三是经常锻炼。要走出单位，接接地气，多到户外、基层呼吸新鲜空气，吸取营养;多与建设企业交朋友、结对子;积极参加各种培训学习，到监狱参加警示教育，强身健体，增强自己的抵抗能力和免疫能力。

五、结语。

人心向背事关党的生死存亡，历史和现实一再证明，密切联系群众是我党最大的政治优势，脱离群众是我党执政的最大危险。中央开展群众路线教育实践活动，得人心、接地气。群众路线教育实践活动是短时的，密切联系群众是无限的，作为一名共产党员，时时刻刻都要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，为人民的利益奉献一切。群众的利益大于天，要全心全意为人民服务，为重庆建设的和谐发展做出应有的贡献!

作为教师党员，一定要放低姿态，低调做事，紧紧依靠群众，始终与群众在一起，多多学习有关党的群众路线的理论教育，以真情加智慧的钥匙，去打开学生的心锁。我认为要做到以下几点：

1.进一步拉近老师与学生的距离。这是践行群众路线的具体表现，要求我们始终保持与人民群众的血肉联系、鱼水深情。只有面对面，才能手拉手、心连心;只有接地气，才能察实情、解难事，真正培养起对学生的感情、对事业的激情。

2.坚持对上负责和对下负责的一致性。党和国家高度重视教育，学生期盼有更好的教育，要求我们吃透上情、摸清下情，结合实际创造性地推进教育改革发展。我们做任何事情，都要向上看看，向下看看，多想多干党和人民需要我们干的事情。只有始终坚持对上负责和对下负责的一致性，才能使“立党为公、执政为民”化作具体行动，才能真正深入基层调查研究，亲近学生、联系学生、服务学生，从而做到为党分忧、为国尽责、立德树人，形成共同推动学生教育工作科学发展的生动局面。

3.关注学生教育中相对落后的学困生。中国特色社会主义教育是惠及全民的公平教育，要求我们既要注重教育的整体发展，又要对学困生给予格外关注、格外关爱、格外关心。我们不能只重视学生教育发展的平均水平，而忽略少数困难学生和特殊群体存在的实际问题。要合理配置教育资源，关心关注特殊学生教育，提高家庭经济困难学生资助水平和增加资助渠道，切实促进教育公平，保住底线，让每个学生都能成为有用之才。

4.切实重视学生切身利益的“小事”。凡事要从大局出发，需要善于观大势、谋大事，维护学生教育改革发展的全局。“大”和“小”又是相对的，大事和小事是可以相互转化的，需要我们善于见微知著、以小见大。学生工作无小事。而且凡大事必做于细，必从小事做起。我们在谋全局、抓大事的同时，也要高度重视这些自以为是“小事”的大事，带好每一个学生组织，为每一个学生提供适合的教育平台，把工作做深、做细、做透，带动全局发展，提高学生教育工作科学化水平。

总之，在今后的工作中，我们作为普通党员，须要深知“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”，始终与学生在一起，心才更有力量，智慧才能更为明达，我们要肩负起党赋予的教育责任和时代使命，作为一名无愧于党、无愧于学生的优秀党员。

路线教育心得体会电教馆怎么写篇七

前几天，上了《秦兵马俑》的公开课，本课时的重点就是联系课文内容，体会兵马俑的类型众多，形象鲜明。从而感受中华民族悠久灿烂的文化和古代劳动人民无穷的智慧，激发学生的民族自豪感。所以，本课时的教学，我还是以过渡段为中心，由秦兵马俑的规模宏大入手，然后自然过渡到重点段落(4—9)，引导学生体会秦兵马俑类型众多、形象鲜明的特点。

针对这一教学重点为，我主要设计了三个大问题：课文主要向我们介绍了哪几种类型的兵马俑?他们有着怎样的鲜明形象?认真读读课文，选择你喜欢的一个兵马俑介绍给大家，并说说你喜欢的原因?然后由学生带着问题读课文，在保证一定阅读时间的基础上，全班进行交流。

这一部分的教学，学生的兴趣倒是比较浓厚，课堂气氛比较活跃。可由于交流汇报占了许多时间，学生阅读感悟的时间倒是少了，给人的感觉像是在做表面文章。我想，造成这种现象的原因主要问题设计得不够合理，而且教学没有抓住重点。每个自然段的教学时间几乎是平均分配，教学节奏没有变化。或许，在教学中，我可以先以“将军俑”为例，具体分析一下他的鲜明形象，并指导学生朗读，然后再让学生照样子来介绍分析其它的兵马俑。这样做才是真正“授之以渔”，而且也不至于让学生的阅读停留在泛泛而谈的层面。

由于多媒体的合理运用这部分内容学生读的兴致很高，为后面仿写句子奠定了基础，在指导朗读的基础上分析写法，先抓住兵马俑的神态，再展开合理的想象。学生面对众多的生动形象的兵马俑，仔细观察其神态，创作的欲望很浓厚，一气呵成，写出的许多生动感人的语句，这是课前没有想到。也是本节课的成功之处。

另外，秦兵马俑的出土震惊了世界，被誉为“世界第八大奇迹”。它是秦文化的缩影，有着极高的历史价值。我想，仅仅凭书上的介绍和几张图片要激发学生的民族自豪感，肯定是不够的。还应该利用一些教学资源，让学生对秦兵马俑有更多的了解。而在这点上，我做的也不理想，课前虽然让学生查阅了大量的资料，因为时间关系，没有给学生充分交流的机会，所以很好的资源没有及时地运用，这也是感到有点遗憾的地方。

路线教育心得体会电教馆怎么写篇八

我们党历来高度的重视作风的建设。在党和国家事业的发展的每一个重要的关头，党中央都突出强调并采取有力的措施狠抓作风建设问题，而每一次作风的大改进都促进了党和国家的事业的大发展。90多年来，我们党始终抓住作风建设问题不放松，努力地清扫党员干部在作风上的尘埃，从而使我们党始终保持旺盛的生命力和坚强的战斗力，保证了革命、建设和改革的顺利的推进。

当前，世情国情党情正在发生深刻的变化，我们党面临着长期的执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验，存在着精神上的懈怠、能力的不足、脱离群众、消极腐败的危险。要迎接好挑战、经受住考验，把我们的事业不断推向前进，一个重要前提就是必须始终保持良好的作风。正是基于强烈的忧患意识和责任意识，新一届党中央在十八大刚刚结束，就提出了“改进工作作风，密切联系群众”的八项规定，接着又向全党全社会发出了厉行勤俭节约、反对铺张浪费的号召。这充分显示了新一届党中央从严治党的决心和改进作风的力度，也显示了我们党对人民群众意愿的尊重和回应，得到了人民群众的广泛关注和高度赞扬。

面对党中央的新要求和人民群众的新期待，我们每一位党员干部都要更加深刻认识树立良好作风的极端重要性，严格按照中央的有关规定，从自身做起，从点滴做起，为端正党风政风、改善社会风气做出积极努力。

首先，要把保持与人民群众的血肉联系作为改进作风的核心内容。作风出问题，从本质上讲一定是理想信念出了问题，一定是与人民群众的关系出了问题。我们党是马克思主义执政党，实现共产主义和中华民族的伟大复兴是我们的远大理想，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。这就决定了我们为之奋斗的目标就是为人民谋利益、谋福祉。离开了人民，我们党就失去了执政之基;脱离了群众，我们党就失去了生命之源、力量之源。我们只有与人民群众始终保持血肉联系，牢固树立宗旨意识，才能不断增进与人民群众的感情，真心实意地倾听他们的呼声、关心他们的疾苦、尊重他们的意愿。确立了这样的执政理念，我们才能把实现好维护好发展好人民群众的根本利益放在首位，才能真正深入实际、深入群众，讲实话、出实招、办实事，自觉抵制形式主义、反对官僚主义，不断地改进我们的作风。

经济欠发达地区加快发展、摆脱贫困的任务更艰巨、更紧迫，因此要更加自觉地坚持以人为本、执政为民理念，更加自觉地改进作风，时刻把群众安危冷暖放在心上，始终不渝地为实现人民群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的小康目标而不懈奋斗，多到群众最需要的地方去，多到发展最困难的地方去，多做解民之困的实事。在为群众谋利益的实践中改进自己的作风，并把作风建设的成效体现到联系群众服务群众的过程之中。

第二，要把贯彻执行党的各项制度规定作为改进作风的保障条件。作风的改进必须依靠铁的纪律和有力的制度来保障。我们党加强和改进作风的制度已比较健全、规定也十分明确，关键是如何把这些要求真正落到实处。

要严格遵守党章。党章是党的根本大法，是全党必须共同遵守的根本行为规范。必须自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，增强宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。以党章为镜，自觉查找自身不足，改正缺点，始终坚持自重、自省、自警。

要严明政治纪律。纪律严明是党的光荣传统和政治优势，也是作风优良的重要保证。严明党的纪律，首要的是严明政治纪律。当前，尤其要坚决防止和克服个人主义、本位主义，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，以及对中央和各级党委决策部署打折扣、作选择、搞变通等不良现象。通过严明党的纪律，确保改进作风的各项要求得到落实。

要严格执行反腐倡廉各项规定。腐败是社会和党肌体上的毒瘤，是人民群众最深恶痛绝的现象。要按照习近平总书记的要求，下决心刹住消极腐败之风，坚决反对特权思想、特权现象，把权力关进制度的笼子里，自觉接受社会和群众的监督，让一切权力在阳光下运行。尽快在全社会建立起不敢腐败的惩戒机制、不能腐败的防范机制、不易腐败的保障机制。只有大家都自觉反对和抵制腐败，我们的作风才可能真正得到好转。

要始终保持艰苦奋斗的优良传统。勤俭节约是中华民族的传统美德，艰苦奋斗是我们党的政治本色，任何时候都不能丢，丢了就会影响社会文明进步，动摇我们的执政根基。在群众眼里，领导干部的公务消费是映照奢与俭的镜子。要坚决克服享乐主义思想，抵制浮华奢靡之风;坚决反对讲排场、比阔气，坚持勤俭办一切事业。通过弘扬艰苦奋斗精神，不断改进我们的作风，并带动全社会形成崇尚勤俭的良好风尚。

第三，要把真抓实干作为改进作风的重要途径。一切事业都是干出来的，不是喊出来的。实干是良好作风的具体体现，空谈是虚假浮夸的现实反映。每一位党员干部都应当力戒空谈、崇尚实干，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头来促发展、抓落实。

要树立求真务实的工作和用人导向。群众评价党员干部，主要看其能不能办实事、敢不敢解难题、有没有求实效。要引导党员干部把主要精力用在办实事、解难题、求实效上，不玩虚招、不欺上瞒下，一切从实际出发、从广大群众的意愿出发，做老实人、办老实事。对这样的干部，组织上要关心、培养和重用，形成实干者、老实人不吃亏的用人导向。

要下决心改进文风会风。文风会风是作风的重要内容。会议多、文件多、讲话多，以会议落实会议、以文件落实文件，空话废话连篇，是当前干部作风中的一大弊端。对此，我们要身体力行、从自己做起，力争少开会、少发文，倡导讲实话、讲短话，下决心从文山会海中解脱出来，腾出更多的时间和精力，用于学习知识、研究问题、破解难题、抓好落实。

第四，要把领导带头作为改进作风的关键环节。打铁还需自身硬。领导机关、领导干部的作风决定和影响着下级机关和普通干部队伍的作风。领导干部带头，首先是带头抓落实。古人云，“善禁者，先禁其身而后人”，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。领导干部只有做到以身作则、严于律己，带头严格落实改进作风的各项规定，才能形成带动广大干部改进作风的正能量。监督是促进作风转变的有效手段，领导干部带头接受监督十分重要。各级领导干部要带头接受党内监督、民主监督、法律监督和舆论监督，让人民群众来评价、来检验我们的作风是否好转。只有通过这些监督，才能发现我们的偏差、找到改进的方向、铲除不良的现象，也才能保证作风建设不是一阵风、走过场，最终取信于民，达到预期的成效。

路线教育心得体会电教馆怎么写篇九

近年来，随着互联网的发展和普及，电子教育成为一种重要的教育方式。作为一名教师，我有幸参观了本地的电教馆，并受益匪浅。在这片数字的海洋里，我感受到了无穷的教学资源和创新的教学方式，这为我未来的教学工作提供了很大的指导和启发。下面，我将分享一下我在电教馆参观中的心得和体会。

第二段：探索数字教室。

在电教馆参观中，我首先进入了一个数字教室。这里的墙壁全部涂成了白色，这样就可以将投影仪的光线完全映射到墙面上，形成一个无与伦比的大屏幕。通过触摸屏幕，我可以自由地标注，在屏幕上的概念进行解释，让学生更加直观地理解教学内容。此外，在数字教室中，我还看到了一些智能化的设备，如智能话筒和智能笔记本电脑。这些设备可以自动转录我对学生的讲解，让学生可以在课后回顾和归纳重点。在数字教室中，我深深感受到了现代科技对教育的巨大推动作用。

第三段：享受互动学习。

在电教馆参观中，我还体验到了一种全新的教学模式——互动学习。在一个互动学习室里，每个学生都配备了一台电脑，并通过计算机软件进行学习和讨论。这种学习模式可以激发学生思维的活跃，提高他们的学习兴趣。在这个过程中，学生之间可以相互交流和讨论，互相帮助，从而培养了他们的合作意识和团队精神。而我作为教师，可以通过软件实时掌握学生的学习情况，并进行有针对性的辅导。这种互动学习的新模式，不仅提高了教学效果，也促使学生主动参与，培养了他们的创新能力。

第四段：开阔教学视野。

在参观电教馆的过程中，我发现那里有着丰富的教学资源和学习平台，可以满足各个年级和科目的教学需求。在一个多媒体教室里，我看到了大量的教学演示视频和动画，这为我以后的教学提供了很多创新的思路。通过这些多媒体教学资源，我可以将抽象的概念形象化，让学生更好地理解和记忆。另外，电教馆还提供了各种在线学习平台，如电教馆网站和移动学习应用程序。学生可以通过这些平台随时随地进行学习和复习，提高他们的学习效率和自主学习能力。参观电教馆，让我对教学资源和学习平台有了更加全面的了解，开阔了我的教学视野。

第五段：总结体会。

在参观电教馆后，我深刻体会到了数字教育对教育领域的巨大影响力。电教馆不仅提供了现代化的教学设备和工具，还提供了丰富的教学资源和学习平台。这让我认识到，在未来的教学工作中，我需要积极运用现代科技手段，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。与此同时，我也意识到，在数字化社会中，教师的角色将变得更加重要。我们需要不断学习和掌握新的教学技术，以满足学生和社会对于教育的需求。参观电教馆，让我明白到，数字教育是未来教育发展的必然趋势，我们需要与时俱进，努力提高自己的教学水平。

总之，参观电教馆是我教育生涯中一次难忘的经历。通过这次参观，我对数字教育有了更加深入的了解，也对自己的教学方式有了新的思考和挑战。我相信，只有不断学习和探索，我们才能更好地适应这个数字化时代的教育变革。希望未来能有更多的教育者能够加入数字教育的行列，共同推动教育的创新与发展。