怎样保持好自信心得体会及感悟 保持自信是成功的诀窍(六篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于怎样保持好自信心得体会及感悟一

刘少奇在党员修养理论中，比较完整地借鉴了中国传统道德文化思想，形成了独具特色的党性理论。在《论修养》一书中，他借用了古人“修身养性”作为共产党人自我改造的形式，以“慎独”、“自省”等作为基本概念和范畴，运用大量的古代传统道德文化思想论证了共产党员思想道德修养的意义、要求和目标方法等，形成了比较完整的、具有民族特色的党性修养理论。他把“党性”与“修养”相结合，实现了中国传统道德文化与马克思主义党性理论的形式与内容的完美结合，达到了传统美德与共产党人高尚道德的和谐统一，形成了具有中国民族特色的党性修养理论。刘少奇同志特别引用了孟子关于凡在历担当“大任”、起过作用的人物，都经过了一个艰苦的修养锻炼过程，这就是“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，并针对这一问题指出：“共产党员是要担负历空前未有的改造世界的‘大任’的，所以更必须注意在革命斗争中的锻炼和修养。”

《论共产党员的修养》的主题是从党性的高度，教育共产党员必须牢固地树立共产主义世界观，用以指导自己的行动，并从理论和实践的结合上，阐明了共产党员加强党性锻炼和修养的目的、方法和基本要求。其主要内容有六个方面：

(一)共产党员要在改造社会的革命实践中自觉改造自己，提高自己革命的品质和能力，否则不能实现改造社会的任务。

(二)共产党员要做马克思、列宁的好学生，把他们一生的言行、事业和品质作为自己锻炼和修养的模范，使自己成为马克思列宁式的、无产阶级的、共产主义的革命家。

(三)共产党员要在长期的革命斗争中，进行马克思列宁主义理论、无产阶级的思想意识和道德品质、党的纪律和作风、科学知识等各方面的修养。

(四)共产党员最基本的责任就是要遵循人类社会发展的规律，推动共产主义事业不断前进，最终实现共产主义。为此，共产党员既要有最伟大的理想、最伟大的奋斗目标，又要有实事求是的精神和最切实的实际工作。

(五)共产党员的个人利益要服从党的利益。把个人利益溶化在党的利益之中，克己奉公，必要时不惜牺牲自己的一切。这是共产党员的党性原则和共产主义道德的表现。

(六)共产党员要把维护党的团结、纯洁党的思想、巩固党的组织作为自己的责任。要用正确的态度，采取批评与自我批评的方法，在原则问题上分清是非，克服错误思想，而不被敌人所利用。党内斗争应该以教育和帮助犯错误的同志、教育党和巩固党为目的。

读着这本书我常掩卷沉思：新时代里怎样做一名真正的共产党员，怎样加强党性修养?我深深地认识到：共产党员加强党性修养与学习，是一个伴随终身的长期过程。修养的效果如何，很大程度上取决于我们每一个党员能否坚持不懈地进行修养。毛泽东同志说过“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”同样党性修养与学习搞一阵并不难，难的是一辈子坚持党性修养与学习。只有一辈子坚持不懈地进行修养的党员，才能永远保持共产党人的政治本色，永远站在时代前列。就我个人而言，做为一名领导干部，更要适应新的形势，以高度的责任感、使命感、紧迫感，带头加强党性修养，提高自身素质。具体讲，主要从以下几方面入手。

(一)在理想信念上做“明白人”。坚定的理想信念，是共产党人的强大精神支柱和力量源泉。随着改革开放的深入发展,利益格局多元化、生活方式多样化、社会地位差异化等新现象，这些无不对我们党的政治信仰构成新的挑战。领导干部要具备坚定的理性信念，必须不断加强政治思想理论的学习，通过深刻理解邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等一系列重要思想理论，进一步认识党的执政规律和人类社会发展规律，在思想上、政治上始终与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致;同时，不断提高运用科学的世界观和方法论观察、分析和解决实际问题。

(二)在道德品质上做“高尚人”。人格品行是一个人思想品质、道德水平、精神境界的综合反映。作为领导干部，其人格品行有强大的示范性和辐射性。我国老一辈革命家，他们之所以有巨大的号召力和凝聚力，其中一个重要原因就在于他们具有人所共仰的道德风范，正是这种人格力量赢得了广大党员和人民群众的拥戴。概言之，这种人格品行主要表现为：光明磊落、忠诚老实、团结同志、与人为善、谦虚谨慎。

(三)在生活作风上做“清白人”。生活作风是一个人内心世界的真实反映。领导干部与所有人一样，也是生活在现实世界，也有普通人所具有的感情和欲望。但是，作为一个单位的一把手，这种特殊身份决定了不能把自己混同于普通群众，而是应该时刻牢记党的优良传统，做到淡泊名利，严以律己，时时自重、自省、自警、自励，正确认识自身地位和权力的内涵，正确处理商品交换原则与党性原则的关系，锤炼拒腐防变所必需的意志品质，以共产党人光明磊落、无私无畏、驱邪除恶的浩然正气，在日常生活中，自觉抵制一切腐朽思想的侵蚀和金钱、物欲、美色的诱惑，永葆清正廉洁的本色。

刘少奇同志在《论共产党员修养》中提出，“我们的修养不能脱离革命实践，不能脱离广大劳动群众的、特别是物产阶级群众的实际革命运动。”简单讲，就是不能脱离具体的工作实践，不能坐而论道;要在工作中提高党性修养,以党性修养促进工作，不断开拓工作新局面。特别是在生活和学习中，努力向更先进、更优秀的人学习，尽力做一名优秀的共产党员，积极投身教育改革的实践中去，塑造完善的人格形象。

关于怎样保持好自信心得体会及感悟二

保持共产党员先进性教育活动，是我们党的建设过程中永远不放下的工作。我们每位共产党员包括预备党员都应该通过理论学习，充分认识到开展好保持共产党先进性教育活动是巩固党的执政地位，提高党的执政能力和执政水平的重要保证。

共产党员是党的细胞，党的先进性是由每位党员的先进性来体现的。党员的先进性又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。只有通过开展对全党的先进性教育，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，才能保证我们的党始终站在时代的前列。下面是通过对保持共产党员先进性的学习后的理解：

它是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党的xx大提出，在全党开展以“xx”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，内容很明确，就是实践“xx”重要思想。而且每个共产党员应该深刻理解，并懂得这次实践活动的关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。

所以“xx”重要思想从新时代的辩证统一中把握规律，使我们从适应时代发展的高度，对保持共产党员先进性问题进行探索，使党员牢记党的工人阶级先锋队性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，处处发挥先锋模范作用，努力使自己的素质和行为与先进性要求相适应，真正把党的先进性要求体现在行动上，落实到工作中，造福于老百姓。我们基层党组织是直接联系群众的桥梁，要真正成为贯彻、落实xx的组织者、推动者、实践者。

党的先进性是中国共产党对党员的一贯要求，他贯穿于中国共产党的发展壮大的全部历史。中国共产党以xx主义、xx思想、xx理论和“xx”重要思想作为自己行动的指南。要求共产党员及党的干部要全心全意为人民服务。这是我们党联系人民群众的最大的政治优势，是体现共产党先进性和区别于一切剥削阶级政党的根本标志。自己作为一名党员干部一定要牢记党的宗旨，坚持权为民所用，情为民所系，为职工群众谋利益，为我国的石油事业而努力工作。

理想信念不是虚无缥缈的，它时时刻刻都实实在在摆在我们面前。这就要求每一名党员要从自己做起，从身边的事做起，把党的理想信念落实在学习工作生活中，贯穿于日常行动上，培养崇的道德情操和良好的行为准则，让党的先进性变成我们的自觉行动。

世界观是人们对客观世界的总的看法和基本观点，它影响决定着每个人的行为活动。人生观是指人们对人生目的、价值和道德的根本观点和态度，它决定着一个人的人生走向。人们的思想和行动不论自觉不自觉，总是受某种人生观的指导。价值观是人们衡量不同事物价值标准的基本看法。xx同志曾特别强调指出：世界观、人生观、价值观决定着人们的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断，讲学习、讲政治、讲正气，就是要求每个党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。只有这样才能真正掌握和运用其立场、观点和方法，才能从中获得思想指导和精神动力。

这说明了始终保持共产党员先进性教育的重要性。自己作为一名预备党员，要以这次保持共产党员先进性教育为新的起点，努力加强政治学习和理论修养，用xx主义、xx思想、xx理论和“xx”重要思想武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定我们党的理想信念，立足本职工作，发挥党员的先锋模范作用，全心全意为人民服务。

基层党组织建立于工厂、农村、部队、学校、街道等团体，党组织发挥战斗堡垒作用，共产党发挥表率作用，是党的建设取得实效的重要条件，是体现党的先进性的坚实基础。我们是学生党员，每人在学习生活中怎样才能保持党员的先进性呢？我认为，作为一名学生党员，应该是牢记党的宗旨，立足本职岗位，把党的先进性体现在我们的学习中。我们要做到学习态度要先进。因为态度是人们思想的反映，无论担任什么样的学生干部，都要认识到一名党员为党的事业应尽的责任。只有从思想上对自已的责任保持了正确的态度和认识，才能端正学习工作态度，干起工作来会劲头十足，而不会患得患失。而且当有急难险重任务是党员应冲锋在前，党员走到哪里，哪里就如同树起了一面旗，使群众学有榜样，赶有目标。再就是学生党员的专业技能要先进。在学习能力上体现先进性，是对学生党员自身素质的基本要求。练就过硬的本领，提高自己的专业技能，才能在将来的社会岗位中有用武之地，才能有完成党的事业的能力。

对我们每个学生党员来说，理论学习无止境，先进之路无止境。一个党员一段时间先进并不难，难的是一辈子保持先进。让我们为之努力吧！

关于怎样保持好自信心得体会及感悟三

每个人几乎都是从单纯善良走过来的，起初的我们坚守着自己的价值观和原则底线，可是慢慢地我们发现，自己所坚守的东西得不到别人的认可，甚至在别人眼里是很傻很固执的东西。

母亲是中国典型的中年家庭妇女，文化层次不高，从年少走到中年吃了很多风雨。一天到晚为家里的鸡毛蒜皮操劳，担心我吃的不香，穿的不暖，学得不好，奔不到好的前程。一生所愿也不过是我能当一个老师，有一个安稳的职业，按照她想的那样平平稳稳的过完一辈子。

一日我与母亲谈论我的未来。她不善言辞也懂不得多少大道理，谈起这个话题，便言简意赅不容人置辩地道：“你当个老师就好，假期多，工资也稳，还不累。”

我与她谈论这个话题，原就是有自己的想法，顿时内心升腾起强烈的抵抗，我自是不愿按她所说，依照她的规划去过我的人生的。“妈，钱多钱少我看的不重要，自古伟人精神栖于茅庐。我想要的生活和梦想就是，在一个不被人打扰的地方，看书写文，做自己喜欢的事，我不想做我不喜欢的。我不要多大富大贵!穷一点我也不怕的”母亲走过半生，感过生活众多无奈，我的想法我的梦想在她眼里是不切实际单纯至极的，她嗤笑：“你不怕穷?你没有那一毛钱人家也不卖给你东西!”，“你到底经历世事不多，生活哪有你想做便做的，只有按部就班是最平稳最安全的一条路!”

我很不理解，人生是有很多无奈，可无奈是死的，人是活的，我们活的为什么要曲意迎合那些死的，去放弃自己的执着呢。口气很冲：“人生的价值是什么?按部就班、无惊无险、毫无波澜，委屈自己屈从生活的过完一辈子吗?”

这是一场不愉快的讨论，我与母亲就好像是两位对立的辩手，都有各自不放松的执着。你说母亲的想法有错吗?人生来就承担了很多责任，即使我们自己有浪荡天涯不怕天不怕地不怕穷的勇气，可还有替我们担忧的人，还有我们需要养活的人。放弃执着，迎合生活也是对的……

那又是我错吗?人生路上千百种阴谋抉择是刀剑，不管外界是怎样冲击、拍打、试图摧毁内心的执着，也执着着自己最初的心，坚持梦想这也没错……

我解不出谁对谁错，可是我始终坚持自己的看法。人生是有很多无奈，可无奈是死的，人是活的，我们活的为什么要曲意迎合那些死的，去放弃自己的执着呢。我们应该保持初心，方得始终。

关于怎样保持好自信心得体会及感悟四

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。党的十x大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，这是一个历史性的决策和历史性的贡献。通过持久深入地开展贯彻“三个代表”重要思想新高潮等学习教育活动，继续在统一思想中解放思 想，使全党进一步在什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党等重大问题上取得了共识，大大增强了用发展着的马克思主义指导新的实践的自觉性和坚定性。实践证明，科学理论一旦为广大党员和干部群众所掌握，就会变成推动社会前进的巨大的精神力量和物质力量。在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动，必将推动全党马克思主义理论水平的大提高，推动中国特色社会主义事业的大发展。

经过九十多年的发展，我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，转变为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。面对党的执政条件的这种历史性变化，加强和改进党的建设，不断提高党的执政能力，成为我们必须认真研究和努力回答的重大课题。

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，不断提高党的执政能力，就是切实推动各地各部门努力解决影响本地区、本部门、本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，切实解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题。通过保持共产党员先进性教育活动，使广大党员和 基层党组织努力在工作中创新观念、创新手段、创新方法，真正加深对各项工作的规律性认识，真正提出一些符合实际的工作思路，真正拿出一些解决问题的办法。通过保持共产党员先进性教育活动，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，建立和完善保持共产党员先进性常抓不懈的工作机制，打牢新世纪新阶段党的建设的基础工程，不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础，只有这样，才能确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命。

当今时代是一个新事物、新知识层出不穷的时代，是一个要求人们终身学习的时代。一个不善于学习的政党难以担负起领导民族振兴的历史重任，一个不善于学习的民族难以屹立于世界民族之林。党的十x大报告明确提出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会。

在全党倡导学习，加强教育，可以带动全社会形成良好的学习氛围。要通过开展保持共产党员先进性教育活动，促进共产党员以身作则，努力把勤奋好学的风气推广到全社会。每个党员都坚持这样做，高级干部带头做，全社会的学习风气就会大大增强，文明程度就会大大提高，就能够逐步形成全民学习、终身学习的学习型社会。

在新世纪新阶段，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既是我们党立足我国国情，根据亿万人民的共同意愿提出的宏伟目标，也是我们党必须勇敢担负起来的艰巨历史任务。实现这一历史任务要求我们通过开展先进性教育活动，引导广大党员统一思想，凝聚力量，紧密地团结在党中央周围，团结和带领全国各族人民群众为实现全面建设小康社会而奋斗。只有开展好保持共产党员先进性教育活动，把广大党员的积极性主动性创造性更加充分地调动起来，把各级党组织的作用更好地发挥出来，才能为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供更加有力的政治保证和组织保证。

总之，充分认识开展共产党员先进性教育活动的重大意义，对于我们每一位党员自觉地把思想统一到中央的重大决策上来，自觉地贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，自觉地参加先进性教育活动，按照共产党员的先进性要求提高自己，将是十分有益的。

关于怎样保持好自信心得体会及感悟五

通过对党章的学习，结合国际国内重大事件的了解和对党的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到中国共产党是中国工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组织，它由工人阶级的先进分子组成。作为一个党员，如何在保持党员先进性上更能体现“先进性”。通过这次的党员先进性的学习，有了更进一步的认识。我认为新的时代、新的历史条件要求每一名共产党员要自觉保持先进性，时代同时赋予共产党员先进性以新的内容，其先进性应体现在以下几方面。

增强党员意识是当一名合格党员的需要。党章是我们党的根本大法，党章对共产党员的条件作了科学的界定，并明确规定了党员的8大义务和8项权利，这些义务和权利就组成了一名党员必须遵循并要做到的最基本的行为规范，这是框框、是底线，无论在什么时候什么情况下，都不能“越雷池半步”。

增强党员意识是加强基层党组织建设的需要。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，是党与群众间的利益链接、服务链接、感情链接的关键扣。只有进一步增强党员意识，才能切实担负起应尽的党员责任，发挥出应有的先锋模范带头作用。

加强理论学习，坚定理想信念。党员干部的先进性，首先是思想上要先进。而保持思想先进的关键，在于不断加强学习，用科学的理论武装头脑。在学习教育活动中，认真学习中央、省市县委领导同志关于先进性教育活动的一系列重要讲话，认真学习其他一些重要文件材料，改善知识结构，提升知识层面，紧跟时代步伐，顺应形势要求，把握工作趋势。

严格自律要求，树立良好形象。作风是共产党员党性的体现，优良的作风是我们党保持先进性的有力保证。党的优良作风要靠每一名党员干部来保持和发扬。行使着党章赋予的各项职权，肩负着重大的责任，对自身素质的要求很高。按照加强党的执政能力建设的要求，深入探索新时期纪检工作规律，完善工作机制，创新工作方式，努力形成好的生活作风。

用党员标准严格要求自己。党章是党内的根本大法,党员义务和权利是党员标准的具体化,是全体党员共同遵守的行为准则。有的人把党员的义务和权利比喻为“镜子”,因为有了它,党员可以经常用以对照检查自己，明白应该做什么,不应该做什么,怎样做正确,怎样做不正确。同时有了问题也能够及时发现,及时克服。每个党员都要自觉拿起这面镜子，自觉地用党员标准要求自己,认真履行党员义务,正确行使党员权利，维护党的地位和形象。

关于怎样保持好自信心得体会及感悟六

苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”由此可见，沟通是一种艺术，也是一种有效的教育方式。作为教师，该怎样引导师生之间的沟通，用什么方式沟通呢?下面我谈一点浅见。

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他;只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”我非常欣赏这句名言，在教育工作中不仅关心学生的学习，而且还关心他们的生活，做他们的知心朋友。没有爱，就没有教育。教师的爱心能驱使教师以最大的耐心和韧劲克服教学中遇到的各种困难，挖掘自身的潜能，教师的爱，对学生的发展也是一种巨大的动力，有了这种爱，师生之间才能建立起感情，才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理，从而把这种情感迁移到教师所传授的知识上。

语言是人类交往、沟通的工具。师生沟通的艺术实际上也就是师生间的语言交流艺术。为了适应师生沟通中的不同情景和学生的各种差异，教师除了要重视语言的表达内容外，还要重视表达语言的技巧。

(1)幽默

幽默是人际关系中必不可少的“润滑剂”。人们都喜欢幽默的交谈和幽默的话语。具有幽默的教师一走进学生中间，学生就会感到快乐，沟通也就通畅了。

(2)委婉

在师生的沟通中，教师的话虽然完全正确，但学生却因为碍于情感而感到难以接受，这时直言不讳效果一般就不好了。如果把话语磨去一些“棱角”，使对方在听话时仍能感到自己是被尊重的，也许就能既从理智上，又在情感上接受老师的意见了。

(3)含蓄

如一位老师在全班同学面前介绍一位因犯错误逃学刚来报到的学生时说：“由于大家都知道原因，某同学终于在今天回到了自己班级……”这种说法既不伤同学的面子也没有被全班同学误解为包庇，还可以采用“反语”，“模糊”，“沉默”等说话艺术。

听学生讲话时心不在焉，三心二意，往往是师生沟通失败的重要原因。良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生的积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值，要避免当学生在讲话时，急于表达自己的反应，后注意力不集中在对方的讲话上，打断学生的讲话等。然而在教学实践过程中，往往会出现这样的例子：学生：数学对我而言太难了。老师：数学并不难学，你的问题是，第一次遇到困难你就放弃努力了，现在再试试看。这是教师与学生在沟通时不愿意先聆听，急于将学生本来自己需要去解决的问题归结到自己马上要给学生提供解决问题的答案上，这就导致了师生沟通的败笔。

我们每个人每天都在无意识的做着体态语的沟通，而平时大部分的时间教师与学生交往接触瞬时，他们的体态语也是无意识的。一个年轻的女教师容貌秀美，声音柔和，会增强她对学生的亲和力;而身材高大，留着小平头的中青年男教师很容易让学生畏惧;一些白发苍苍的老教师也许受到学生更大的敬重。当然教师的体貌特征主要是天生的，教师博得学生的信任和爱戴最根本的一点还于内在的学识修养。在体态语的应用中，最常用的是眼神的运用和面部表情。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。教师不仅要传授什么知识，而且还要知道怎样传授，知道针对不同的学生采取不同的教学策略。正确处理师生关系，有技巧性、艺术性的师生沟通方式，是每位教师所必须具备的。

(一)用爱心接纳每个孩子

孩子来自不同的家，先天遗传与后天环境都不同，他们在学校里的表现自然也会有很大的差异。为人师者应深切体认这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明，驽钝，整洁，邋遢，乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意留在里面学习。

(二)缓解学生的心理压力

学生感到最痛苦莫过于误解;最快乐的莫过于充分的了解;尤其新生的一代，从小在呵护中长大，有主见，敢发表，挫折的忍受力却显的偏低;一遇到困难，自我压力甚大，不知如何自处。因此培养学生积极开朗的情绪，扫除内心的阴霾，建立自信心，增进解决问题的能力极为重要。学生努力着手于善后的处理时，最好在一旁默默关注，等到确实需要帮助时解决，再即时伸出援手。

(三)用诚心赞美鼓励

花草树木大都向阳生长，人也一样，喜欢被赞美，被鼓励。老师若能真心诚意欣赏孩子的纯真，善良，可爱，必能找到很多值得赞美的行为。若发现孩子有值得赞美的行为时，更要把握时机，不管用语言，肢体，眼神，动作，表情，评语，只要是真心诚意的，孩子必然感受深刻，例如：一个原本不怎么突出的孩子，老师若天天真心诚意的对他说：“你上课满专心的，成绩应该会越来越进步才对”适度的期许，会产生鼓舞振奋的力量，这也是希望孩子成功的有效方法之一。

(四)专心倾听

单凭表面的举止是无法了解孩子的内心世界的，做一位最好的听众，有耐心的倾听学生们表达意见;当他们情绪困扰时，给与适度的支持;学生是独立的个体，过分的为他们设想，容易产生反效果，而且当学生说完，别急着给建议。

(五)潜移默化的作用

其实，教师日常的种种行为，学生都看在眼里。言教不如身教，教师的行为都是学生学习的榜样，经常对学生敷衍了事，学生也可能养成推卸责任的恶习。在潜移默化中，学生会承续教师的缺点与优点，不要以为自己的一言一行不会对他们造成影响应为这时期他们是敏感且学习力甚高，因此建立明确的教师形象，实有助于学生的成长与学习。

如果教师和学生沟通无障碍，如果老师和学生共同学习是一间愉快的事，如果教室里充满笑声，如果每一个孩子在教室都被尊重，都有归属感，让学生上起课来，有如沐春风，如沐春雨的感觉，学生自然会视上学为乐事，且视上课为不得放弃的权利，那么教室必然春意盎然，学生必然春风满面。