勇于创新无私奉献心得体会如何写 关于勇于创新无私奉献的文章(5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关勇于创新无私奉献心得体会如何写一

【关键词】英语作业   创新   设计

引言：英语作业是课堂教学重要组成部分,但也是课堂教学的延伸。小学英语作业在布置上随意性较大,作业形式单一乏味,抄抄、背背、机械练习较多,很少考虑学生的内在需求，束缚了学生的思维，禁锢了学生的心灵。只有灵活多变，让学生感兴趣的作业，才能使学生产生内在的学习动力，发挥作业的积极作用。

一、小学英语作业的现状分析

现代社会，知识更新的速度日益加快，如果教师布置的作业依旧是一些简单枯燥的平面化题目，学生就不再有浓厚的兴趣，达不到预期的学习效果，目前小学英语作业主要有以下几个共同的问题：

1．单一性：每节英语课一下课，教师就会布置学生抄写课文的四会单词或句子，或者是要学生背诵单词和句子，长期下去，没等教师布置作业的内容，全体学生竟象念顺口溜一般，异口同声地说出来了，从表面上看，师生之间配合默契，心领神会，但这种“配合默契，心领神会”却反映出学生对老师的作业布置早已心知肚明，了如指掌，几乎成了例行公事。有些差生干脆早早地就把老师还没有布置的作业完成了，只讲数量，不讲质量。这样枯燥的学习使学生缺乏学习的主动性和积极性，这样的英语作业是达不到老师预期的要求的，而且减弱了学生的学习兴趣，更严重的会使学生产生厌倦、逃避的学习心理。

 2．缺乏层次性：老师都是以同样的标准来衡量每一个学生，无视学生的主观能动性和创造性，这样，有的学生吃不饱，有的学生吃不了，不能满足学生的不同层次的学习需要。久而久之差生就抄其他同学的作业，形成了恶性循环。

 3． 忽略性：我们的小学英语教学是要提倡听、说、读、写并重的，然而在小学里大部分的教师和学生注重的却是读和说，忽略了最重要的方面，平时在课堂上可以听到学生大声的读或者背诵课文，一考起试来，成绩确不理想，这就是教师平时只注重听说读，没有重视写的后果。

二、小学英语作业的设计与类型

为了学生素质的全面发展，教师在作业设计时应力求以教材为依据，从学生的生活实际出发，促使学生灵活调用已有的生活经验和知识储备，通过不同的方式、选择不同的方法，创造性地解决问题，在此过程中，学生不断品尝创新的乐趣和成功的喜悦，创造潜能得到最大限度的开发。

小学生喜欢有特色的，动手实践的，有吸引力的，能发挥自已创造力的，联系自已生活实践的，自已跳一跳能够完成的英语作业，所以做为一名小学英语教师在设计作业时一定要考虑到尽量满足每一位学生的学习需要，笔者认为，小学生们更喜欢一些既简单有趣又能巩固所学知识的个性化作业，所布置的作业源于教材，但又不能拘泥于教材，真正能达到教师所要达到的目的，能检查学生所学知识的反馈，从而改进教学方法。根据笔者几年的小学英语教学经验，对小学英语作业的布置分为以下几类：

1.动口类作业

 (1) 互动交流双向式作业

小学英语一般从三年级开始开设，《英语课程标准》强调，教师应有计划地组织内容丰富、形式多样的英语作业，促进学生的英语学习。新课程下的英语作业定位于课堂的“深化”，即以任务为中心、以英语语言为载体，体现真实性、生活性、人文性，充分激发学生聪明才智与学习兴趣，在做作业的过程中，综合运用语言，促进学生富有个性、健康有效的发展。如，在学生们学习了三年级下册的“unit3  howmany”一课后，学生们就掌握了对物品数量的提问表达用语，笔者布置给学生用英语来互相问对方的文具有多少，并在课堂上进行表演，并鼓励学生用英语经常和自已的同学进行交流，这样，学生们不仅得到了锻炼口头表达的机会，更为重要的是在同学之间建立了一种真诚和谐的关系。

(2)合作交流式作业

新课程标准要求把英语教学与情感教育结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验成就感，发展合作精神。因而布置作业时笔者充分注意到了集体的作用。形式也是多种多样：可以小组合作完成，也可以师生合作，或家长与学生配合完成，每次英语课后让同学们和父母开展对话，每次情况都记录下来作为家庭作业，例如：在授完三年级上册“unit2lookatme 后，笔者布置了学生回家后用英文face,noseear,mouth,finger,foot,leg,body,eye等单词来描述自己的身体部位，又如：在学完了五年级上册unit2myweekdays后，让同学们以小组的形式设计一份本周末的活动计划，并在课堂上进行组的形式汇报。在这样的交流中，成功的喜悦自然会增加他们学习的劲头。另外，我们的教材都设有一定的情景，与其让学生死记硬背课文，倒不如让他们组成对子把课文表演出来，这样提供了学生充分发挥个性的平台。例如：在教授完五年级下册unit5lookatthemonkeys后，笔者布置了学生课后一人表演动物的动作或模仿动物的声音，另一位同学猜其表演动物的名称，通过合作性集体学习活动，学生之间不仅可以相互促进、共同提高，而且可以进一步互相理解、互相尊重，学生的创新能力就会得到培养，语言的交流也得到了强化，大大地提高了他们的口语交际能力，更有利于学生综合素质的发展。

(3)自我表现式作业

小学生表演欲很强，人人都想在别人面前展示自己。因此，每学完一课，笔者就让学生把朗读的单词、课文利用录音机录下来，到校后再在全班播放，让其余同学评讲，并选出优秀者。培养了学生正确的语音语调，听过听录音的回放，可以纠正学生的发音方面的不足，拉近了教师与学生之间的距离，对英语产生更大的兴趣，提高英语的语感，在录音方面，他们都显得落落大方，声音响亮，中齿清晰，说得相当不错。许多学生为了获得同学的好评，在录音前要反复朗读许多遍，直至到熟读能背诵的程度。同时，对话也可以运用这种方法，一人扮演多种角色。这一作业不但增加了学生开口说的机会，培养了学生口语交际的能力，而且大大提高了作业的质量，收到了非常好的效果。比如，把学过的每歌曲唱给父母听，把有节奏的歌谣说给父母听或教父母唱，使他们在愉快并有节奏的歌曲中学习英语，寓教于乐。

2、动手类作业

(1)抄写式作业

英语这门语言学科，基础知识的掌握是十分必要的。让学生巩固所学的基础知识，抄写也是一种很好的方法。例如，单词是英语学习的基础，要学好英语，就必须牢固地记忆单词。要做到这一点，抄写单词的作业是不可少的。但要避免无质量肓目的重复抄写，我们应该遵循学生“先快后慢”的遗忘特点来布置这类作业。刚接触的新单词可以多写几遍，在初步掌握的基础上，再通过不定期的抄写一到两遍加强记忆，同时可以教给学生一定的记忆方法，可以根据音标记忆单词或是利用加前缀或后缀的方法利用旧知学习新词，例如学习sing这一新单词时，可以让学生联系以前学过的单词singer，只要把后缀er去掉，就是新单词sing了。又如，要学生根据教师给出的新单词通过加减前缀或后缀来回忆旧知识，同时还可以让学生在抄单词的同时，让学生画上相应的图片，并涂上颜色，这样，大大提高了学生抄写单词的兴趣，但在抄写单词或句子时，不能盲目的抄，要以激发学生的英语兴趣而设计作业。

(2)手工制做式作业

在“任务型教学中”,笔者曾设计过许多制作类作业，让学生享受“icandoitinenglish”的乐趣，制作类作业既可以让学生复习和强化所学的知识，变机械学习为有意义的学习，又培养了学生的动手能力，审美情趣，也体现了学科间的相互渗透，从而培养了学生的语言综合运用能力，在教授完祈使句后，我就要求学生为我校校园的各个场所设计英语警示牌，于是，学生们就为校园的绿树上制作了“don’t  climb  the  trees”的标牌，在花坛旁挂上了“don’t pick  the  flowers”的警示小牌，在垃圾简旁放了“put  the  rubbish  in  the  bin”的警示牌，在楼梯的转弯处有了“don’t  push！”的警示牌，笔者还要求学生利用儿童节，教师节，母亲节，圣挻节等节日，让学生自已制作英语贺卡，写上真诚的祝福，送给自已喜欢的人，笔者的学生兴致高昂，他们不仅运用了书上的祝福语，而且还摘录并运用了其它的一些祝福语，如：“best  wishes  for  a  happy  new  year!””keep  your healthy!”等，笔者还借用了学生制作的许多图片作为教具，学生所制作的卡片被利用后他们的心情都很很激动的，他们体验到成功的喜悦，笔者也帮助学生建立了“成功的自我意象”，被需要是人的心理活动的重要动力，每个人都渴望被人承认，这种形式能让学生勇于实践，不怕犯错误，充满自信的积极情绪。

(3)自主性收集式作业

教育家苏霍姆林期基说：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自已是一个发现者，研究者，而在儿童的精神世界这种需求更为强烈”每人学生都有自身的的特点，自我发展的潜力。因此，笔者在设计课外作业时，就为学生提供自主学习的机会及充分表现自我发展的空间，抛出了一项让学生自已去找生活中的英语，这样就激发了学生的好奇心，提高学生学习英语的积极性，而且还可以培养学生的灵活性和敏捷度。去年，笔者在教三年级学生学习英语字母时，为了激发学生们学习英语的兴趣，笔者就设计了一项让学生自由组合，自已动手，抄录存在于生活中的英语，学生们兴趣很高，经过一周的努力，色彩斑澜的英语作业就摆在我的面前，令笔者大吃一惊他们抄录了很多的生活标志英语，学生交给笔者一份满意的作业，如：有的学生找了cctv（中央电视台）有的学生找了kfc（肯德基）wc（厕所）m（麦当劳）p（停车场）pull（推）up等等。通过这次作业，学生们发现：英语应用范围如此广泛，这也为他们今后的学习，开拓了好的局面。笔者在教学生们用英语说数字时，我就让学生见到数字就用英语说出来，如：学生们见到车牌号，门牌号，电话号等等，此外，笔者还组织学生开展”生活英语大搜索活动“让学生们留意收集和摘抄一些生活中的英语句子，自已动手抄录一些所见的英语，如：“no  smoking”(禁止吸烟)  “no  park（禁止停车），takethisway,please(请往这边走)”等。

3.分层次式作业

学生的学习能力各不相同，“一刀切”的作业往往会导致“好的学生吃不饱，差的学生吃不了”，必然加重学困生的课业负担。因此，笔者在布置作业时要考虑到学生的学习能力的差异性，对不同层次的学生提出不同的作业要求，既让差生跳一跳能摘到“桃子”，又能保证优等生免受“饥饿”之苦。笔者还根据教学目标将作业设计成a、b、c三个档次。其中a类作业偏重于综合能力的运用；c类作业偏重于基础知识的巩固和积累，b类作业则介于二者之间，学生根据自己的学习水平来选择作业。如，小学四年级教学中，学完《unit5howmuchisit?》let"stalk部分，笔者给学生设计了三类作业：a类作业：学生可以自创情境，设计对话；b类作业：由学生自由组合表演文中对话；c类作业：能听懂课文录音，能流利地诵读课文。这样的作业设计能满足不同层次的学生的要求，而且由学生自己选择作业，能使不同层次、不同水平的学生都能体会到学习和成功的乐趣。

4.新课预习型作业

学习新知识对每个学生或多或少都有一些困难，预习型作业就是为新知识的学习作铺垫，为新旧知识架桥梁，从而减少学生对新知识的畏惧感。每一堂新课开始时，笔者都会给学生布置预习型作业。例如：在学习小学英语《myfamily》一课时，笔者先在课前布置听读第二天要学习的课文内容，并给所学句子标注中文和给单词标上音标，为本课的单词和句型的学习打好基础；同时让学生通过电脑上网、图书室查阅书刊杂志等方式，收集有关英文的资料，为本课学习作铺垫，这大大降低了新知识学习的难度，同时还提高了学生的自学能力，扩大了知识面。

三、结语

形式多变的的英语作业，极大地激发了学生的学习兴趣，笔者每次布置英语作业前，学生就会猜测笔者会布置什么样的作业，而且有时学生还会提出他们更喜欢更新颖的作业形式，由于这些英语作业适合小学生的生理和心理特点，又采取了他们喜闻乐见的形式，还给了学生自由发挥的、自我创新的机会，所以学生完成得很高兴，很轻松，每次作业质量也很高的，学英语的兴趣也会越来越浓厚。

总之,小学阶段的英语教学处于启蒙时期,其教学目的在于激发学生的英语学习兴趣,培养学生学英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心。因此,小学英语教师在布置英语作业时,要以学生为主体，围绕教学目的和教学要求,从听做、说唱、玩演、读写、视听等多角度、多方位入手,提高学生学习英语的兴趣,培养学生观察、记忆、思维、想象和创新意识等多种能力,让学生从被动学习的困境中走出来,主动完成作业,感受作业所带来的成功与喜悦,在富有个性的学习中快乐地成长。

 参考方献：

/view/

2.张玮“小学英语作业设计研究”，《中小学英语教学与研究》，2010年第4期

2．国家教育部  《英语课程标准》（实验稿），北京师范大学出版社，2001年

3．英语课程标准研制组  《英语课程标准解读》（实验稿），北京师范大学出版社，2002年

有关勇于创新无私奉献心得体会如何写二

工会因职工而生，尽职责而立。过去五年，是工会全力改革锐意创新的五年，是在全省工作大局中作用有力彰显的五年，也是工会影响力和美誉度不断提升的五年。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在省委和全国总工会的正确领导下，在省政府及有关方面的大力支持下，全省各级工会组织高举旗帜、服务大局，竭诚履职、改革创新，勇于担当、奋发作为，各项工作取得了显著进步。

大力加强思想政治引领，广泛开展群众性建功立业活动，积极推进制度机制建设，扎实做好城市困难职工解困脱困，全面推进工会改革创新，坚决压实管党治党责任……翻阅河南省总工会第十四次代表大会以来的成绩单，一项项具体活动，一个个有力措施，一组组闪亮数字，无不彰显着全省各级工会组织忠诚党的事业、竭诚服务职工的使命担当;无不记录着广大工会干部真抓实干、勇于创新，全力做好各项工作的生动实践;无不转化为全省职工群众“听党话、跟党走”的行动和满满的幸福感与获得感。

1.思想政治引领

【五年回眸】

新时代孕育新思想，新思想指导新实践。

五年来，各级工会高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，落实总书记“承担起引导群众听党话、跟党走的政治任务”的指示，丰富载体，激发力量，广大职工团结奋斗的思想基础更加牢固。

【亮点撷英】

以“中国梦·劳动美”为主题，组织千名劳模工匠大宣讲、万场演出下基层等活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大、十九大精神在基层落地生根，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，不断夯实共同奋斗的思想基础。

充分发挥工会舆论阵地作用，打造新媒体矩阵，组建核心评论员队伍，省总微信公众号入选全国最具影响力工会新媒体和河南政务微信影响力新锐力量。

成功举办纪念省总成立90周年活动，建成河南工运史馆。

讲好职工故事，评选职工职业道德“双十佳”，30多名大工匠被央视“新闻联播”等媒体集中宣传报道。

广泛开展读书活动，建好万家职工书屋，丰富和活跃了职工精神文化生活，广大职工的思想文化素养得到新提升。

2.服务大局

【五年回眸】

围绕中心、服务大局，是工会工作的重要使命担当。

五年来，各级工会落实总书记“围绕经济建设这个中心、发展这个第一要务”的指示，广泛开展群众性建功立业活动，组织广大职工拼搏奉献、创先争优，工人阶级主力军作用更加彰显。

【亮点撷英】

聚焦打好“四张牌”、推进“三区一群”建设、打赢“三大攻坚战”，开展“四个千万”活动，举办职工技术运动会，实施职工素质提升工程，推进产业工人队伍建设改革，着力打造“技能豫军”。

大力培育诚实守信、精益求精的工匠精神，在全国率先制定出台《中原大工匠选树管理办法》，实施万名大工匠培养选树计划，命名各级工匠2230名。

开展争创“六型班组”活动，加强劳模工匠创新工作室建设，创建各级工作室3050家。

做好劳模评选和管理服务工作，五年来评选表彰省以上劳模1322名，一大批先进集体和个人荣获全国和省五一劳动奖、工人先锋号。

大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，组织劳模事迹集中宣讲，建设劳模广场、劳模一条街、工匠技能人才“星光大道”。

实施劳模、五一劳动奖获得者助力脱贫攻坚“6+1”行动，全省建立劳模产业扶贫基地(项目)2354个。

深化劳模关爱工程，联合新华保险河南分公司，向全省5万名市级以上劳模、五一劳动奖章获得者赠送50亿元的人身意外保险，《人民日报》、新华社等100多家中央、省市主流媒体和网络媒体刊发报道200多篇次，持续关注劳模关爱“河南现象”。

3.工会维权

【五年回眸】

维权服务是工会组织的天职和工会工作的生命线。

五年来，各级工会落实总书记“坚决履行维护职工合法权益的基本职责”的指示，旗帜鲜明维护职工合法权益，积极推进制度机制建设，构建和谐劳动关系，工会维权成效更加显著。

【亮点撷英】

每年定期开展大调研，经济新常态、产能过剩行业职工生产生活状况等调查报告得到省委、省政府主要领导的高度评价。

推行工会法律顾问制度，组建法律援助和志愿者团队，推广“两书”制度，开辟职工维权“绿色通道”，建立工会劳动法律监督组织和基层调解组织36万个，形成多元高效的劳动争议处理格局。

深入开展和谐劳动关系创建活动，覆盖企业15万多家。推动出台《河南省企业工资集体协商条例》，全省19.5万家企业建立集体协商制度，覆盖职工1580万人。

深化企事业单位民主管理，全省18.2万家已建会企事业单位建立职代会制度、17.9万家建立厂务公开制度，建制率分别比五年前提高1.5和3.8个百分点。

推动出台《河南省女职工劳动保护特别规定》，做好全面二孩政策下女职工权益维护工作，我省做法入选全国依法维护妇女儿童权益十大案例。

拓展“安康杯”竞赛，覆盖职工900万人，同比增长20%;为500万高危行业职工建立职业健康档案，同比增长近10倍，得到国务院安委会高度评价。

4.工会帮扶

【五年回眸】

工会帮扶工作是工会组织履行职能、维护职工切身利益的具体体现。

五年来，各级工会落实总书记“把竭诚为职工群众服务作为工会一切工作的出发点和落脚点”的指示，主动融入全省脱贫攻坚大局，高度关注困难职工解困脱困问题，推动工会帮扶工作精准化、常态化、长效化。

【亮点撷英】

出台《河南省工会困难职工解困脱困工作实施方案》，与民政部门实现数据共享，切实做好城市困难职工群体解困脱困工作，经过精准识别、精准帮扶，累计完成困难职工脱困解困34万户。

筹集送温暖资金8.4亿元，慰问困难企业5.3万家、困难职工132.8万户，帮助农民工平安返乡20.6万人次。筹集金秋助学资金4.6亿元，资助困难学生19万余人次。

对口援疆工作不断推进。开展工会就业创业援助系列活动，举办招聘洽谈会2260余场次，提供免费就业服务近100万人次。

县级以上工会创办技能培训和就业再就业基地600余家，筹集资金7706万元，开展技能培训66.2万人次。

探索完善工会借(贷)款促就业模式，累计发放小额借(贷)款1.7亿元，带动7万人实现创业和就业。实现帮扶工作网上网下相结合，工会帮扶服务水平大幅提升。

5.改革创新

【五年回眸】

基层工会是工会工作的基础和重心。

五年来，各级工会落实总书记“群团改革是全面深化改革的重要任务”的指示，全面推进工会改革创新，不断夯实基层基础，工会组织和工会工作有效覆盖持续扩大、活力明显增强。

【亮点撷英】

切实增“三性”、去“四化”，优化领导机构人员构成，改革机关机构设置，创新产业工会组织形式，市以上工会配备兼挂职副主席49名，不断增强广泛性和代表性。

坚持重心下移、力量下倾、资源下沉，推动形成职责清晰、运转高效、面向基层、服务便捷的工会工作新架构，服务基层效能不断提升。

大力实施“固本强基”和“凝聚力”工程，加强“小三级”工会建设，五年来新组建工会1.1万家，新发展会员161万人。全省基层工会组织达20.5万家，工会会员1778万人，分别比五年前增长5.7和10个百分点。

广泛开展“双亮双强”“会员评家”“基层工会规范化建设”等活动，五年来全省创建全国模范职工之家217家，全国模范职工小家206家;省级模范职工之家512家，省级模范职工小家515家。

探索建立“河南职工网·工会会员卡”职工服务平台，采集会员信息1191万人，发放会员卡435万张，累计签约优惠商家13780家，组织优惠活动6262场次，开创了独具河南特色的“互联网+”普惠服务职工新模式，河南经验得到全国总工会总结推广，新华社、《人民日报》、中央电视台等主流媒体集中关注报道。

6.党的建设

【五年回眸】

全面加强党的建设是做好工会工作的政治保障。

五年来，各级工会落实总书记关于全面从严治党的要求，坚决压实管党治党责任，工会党建保障更加有力。

【亮点撷英】

扎实开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提升广大党员干部的党性修养和群众观念。

规范基层党组织建设，形成党组、机关党委、党支部、党员“四位一体”的机关党建工作机制，健全完善全面从严治党、密切联系职工群众等制度40多项，推动形成常态化、长效化的工作制度机制。

加强工会系统党风廉政建设，强化“一岗双责”，积极配合省委专项巡视，扎实做好反馈意见整改，坚持以案促改，在工会系统形成风清气正的良好氛围。

严格依法依规管理、使用工会经费和资产，积极构建经审监督体系，织密制度笼子。

抓好省总定点扶贫工作，加快帮扶村精准脱贫步伐。锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，巩固拓展作风建设成果，推动党员干部深入基层一线，不断增强服务意识、提升工作实效。

省总成功争创省级文明单位标兵。

有关勇于创新无私奉献心得体会如何写三

大学运动会投稿200字一

成功属于奋斗者。

给予的越多。收获的越多。奋斗的越多，收获的越多。坚韧的毅力，坚定的信念。收获闪光的金牌，成功属于谁。

人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在生命的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。

流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。

加油吧，运动健儿们！

大学运动会投稿200字二

在这金秋十月里，我们迎着秋日的阳光，迎来了一年一度的秋季运动会。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。

你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。

不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。

因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄！

长跑虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。

在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。

参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

同学们，加油！

大学运动会投稿200字三

一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。

还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

大学运动会投稿200字四

人生如赛场，路途似跑道。

在这秋高气爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结。所有的希望艘在呐喊声放飞了。所有的力量也在呐喊声中凝结了。

就在激昂的喊声中，运动员们接受了依次次的挑战，依次次超越了自我。他们以自己的行动，充分展现了自己的实力。展现了真我的风采。展现了自己的坚强拼搏的精神。

我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励，comeon，everyone！让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒！

大学运动会投稿200字五

青春是一首歌，优美动听。

青春是一首诗，回味无穷。

绿茵场上是你挥洒青春的舞台，

红色跑道是你书写青春的卷章。

加油吧！年轻的心，我们为你欢呼！

加油吧！青春的你，我们为你自豪！

大学运动会投稿200字六

加油吧，运动健儿们！

阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。

旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。

英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。

朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！

场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊三声：“加油加油加油！”

大学运动会投稿200字七

在你脑中，有一个梦。要用努力为班级增添荣誉。

茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。

忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。

用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。

不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。

努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！

有关勇于创新无私奉献心得体会如何写四

尊敬的各位领导、各位同事们：

大家好!

我叫李辛，现任新奥燃气公司党支部副书记、总经理助理，主要负责公司党建、战略绩效、服务管理等方面工作。在今年全国文明城市创建以及企业管理中，我敢于担当，积极推动，努力在平凡岗位上，做好做优。

一、提高认识，做创建的践行者

在今年开发区如火如荼的文明城市创建工作中，根据公司安排分管创城工作，为做好这项工作，我加强学习，充分认识到创建文明城市是时代赋予我们的神圣使命，在局党委的正确领导下，在公司领导的支持下，我与全体员工一道积极行动，以身作则，坚定不移地贯彻落实局党委创城指示精神，认真扎实的组织安排新奥燃气公司所承接的所有创城任务，在创建工作中起到了积极地推进作用。

燃气公司的行业性质，决定了大部分员工需要用业余时间来参与创城，如何协调有限的人力资源，确保企业既要保持正常的生产经营秩序，保证安全供气，服务于广大的市民与企业，又要积极投身创建工作任务的圆满完成，着实动了一番脑筋，下了不少功夫。创建伊始，首先我有计划的组织从部门抽调人员，讲述创城的意义，提高大家的思想认识，使大家能够主动地投身到创城中来。每次从局里开会回来，我就第一时间向公司领导汇报，传达局创城会议精神，进而分解需要新奥燃气公司完成的工作。在第一次领到创城路段任务后，已是下午下班时间，我没有顾上吃饭和休息，冒着大雨与同事一起徒步观察了任务区域，将区域内的树木、需清洁设施等一一做了登记与目测，当晚按照“路宽则短、路窄则长、设施少则面积大、设施多则面积小“的原则，进行了人员数量的合理划分。并将需要实施的工作，用“结对子”“找朋友”的方式分配下去后，使得创城工作有条不紊地顺利实施。为鼓舞大家士气，我在创城劳动结束后，立即把大家创城劳动中的状态与场景制作了一期“城市——有我更精彩”的墙报，展现了每位员工创城劳动中的风采，对员工创城的积极性起到了极大地鼓舞作用。

因沿海地区空气潮湿，致使燃气管道锈蚀速度较快，造成安全隐患，同时也不美观，为消除这种情况给文明城市建设带来的影响，我在公司领导支持下，组织相关部门制定了“立管除锈刷漆”实施方案，明确了责任人、各阶段进度、完成时间等，责任到人，纳入部门重点督办工作项目，并及时跟进检查督办。全部完成天泰、唐岛湾、凤凰园、丁家河等61个居民小区的户外立管除锈刷漆，以及各种调压设施的维修维护工作，小区环境美观立管颜色醒目，既美化了城市环境，又消除了安全隐患，为保障居民安全用气起到保障作用。

在整个的创城期间，我与大伙一道，没有休息过一个完整的星期天，外地亲朋来也顾不上接待，全身心地投入到文明城市的建设中，起到了积极地表率作用，在出差的日子里，我也是对接替工作的领导千嘱咐万叮咛，千万做好新奥燃气公司涉及到的管网设施完好、营业厅治理、在建工程的围挡保护、服务相关各环节的及时服务，热线电话的畅通，确保了各项创城工作的有序进行。通过创建文明城市工作我觉得：“能为城市的文明建设做点贡献多付出是应该的，也很有成就感。”

新奥燃气营业厅受条件限制，面积小、购气人员多、来往频繁，卫生环境需要及时保洁，才能给用户一个良好的消费体验，我就在抓热情服务、规范服务的同时，把营业厅的环境保洁作为重点来抓，督导相关人员进行改进，制定了详细的环境卫生标准。目前营业厅窗明几净，前来购气的客户感到心旷神怡，也给创城工作增添了一扇明亮的窗口。

二、乐于奉献，做勇于担当的管理者

在企业管理中，我注重认真负责，踏实勤奋，不断创新，讲求实效。工作中做到“与公司领导的请示沟通，与上级部门的请教沟通，与部室之间的协调沟通”，在工作中起到了共产党员的先锋模范作用。

我结合分管专业的特点，快速吸收掌握各时期的工作任务要求，明确工作目标，把理论与实践相结合，尽职尽责，扎实工作，争创一流业绩。工作中主动帮助他人，彰显团队协作精神，待人真诚，与人为善，有强烈的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先。忘我工作，不分份内份外，没有怨言，克服过程中的一切困难去完成任务。经常为了一个流程反复思考反复设计，力争使流程简明扼要方便使用;为了解决流程接口不畅问题，反复找相关部门相关人员了解情况，找到问题根源，寻求制定切实可行的办法。有一段时间得了肩周炎，但是咨询到去医院治疗每天要耗费两小时，就放弃了治疗坚守在岗位上，体现了一个新奥人以事业为重的高度责任感。在我和大家的共同努力下，圆满的完成了各个时期的各项工作任务。

我认为爱岗敬业、高度的事业心与责任感、积极钻研业务，是一个管理者基本的素质，所以力求对分管的工作，高标准、严要求，尽力以最优的标准来开展工作。在各级领导支持指导及同事的密切配合下，陆续完成了项目化管理、管理模式沉淀、绩效目标分解等关键工作。

工作中我始终落实公司以战略绩效为主线的方针，创新工作方法，协助领导强化绩效牵引与基础管理，先后设计形成了以《经营测算辅助系统》为预测工具、《月度重点绩效承诺》为过程辅导与跟催工具，《统计数据查询系统》为高效快捷服务工具的一系列绩效管理新模式，组织公司项目化管理运用与沉淀管理模式数十项，为新奥的绩效管理与基础管理做出了突出贡献。

今年伊始，在公司领导的大力支持和具体指导下，在公司“强化战略牵引、树立绩效导向、促进目标达成”指导思想指引下，积极思考、不断创新。围绕战略目标，思考设计出多种有益于战略目标细化分解、易于过程控制、便于操作的工具，使大家工作思路能够围绕公司战略而简明直观的表达出来，继而分步骤分阶段的按照里程碑一步一步的朝着既定目标迈进。 及时完善绩效管理制度，改进绩效管理方法，不断提升绩效管理能力，推进绩效目标达成。根据序时进度和发展主题，每月组织部门梳理出部门5项，公司8-10项要事要项，责任到人，重点重抓，实行滚动管理，有效的促进了绩效目标达成。

我在工作中秉承明、快、严、实的工作作风，及时处理日常出现的问题。不断积极组织理顺、优化、完善工作流程，增加查询工具，对于公司加强管理、提高效率发挥了重要作用。先后组织设计、制定了各类分类台帐，并予以实践和运用，非常方便查询，一般经营性数据、合同数据等信息可以实现1分钟查询，极大的提高了工作效率，为公司内外上下的数据利用提供了快捷便利的服务。

作为一名共产党员一名企业管理者，在不断完善自我、提高综合素质的同时，我更加重视团队建设，重视完善自我，培养他人。把培养引导新员工积极向上健康成长作为自己一项重要职责。严以律已，以身作则，提高了团队的执行力，推动各项工作有条不紊地完成，高效的完成了公司各级领导交办的各项任务。在日常中积极引导员工树立以工作为重、以工作为荣、以工作为乐的正确思想与行为规范，把工作态度与业务技能放在同等重要的位置，统筹兼顾，适时引导，使员工在技能提高的同时，敬业爱岗的意识也得到了培养，员工专业技能与思想觉悟都得到提高。团队的执行力和战斗力都得到了加强。为企业的目标达成做出了积极地贡献。

谢谢大家!

有关勇于创新无私奉献心得体会如何写五

（一）发挥政治引领作用方面。一是政治理论学习抓得不深入，虽然坚持“逢会必学”，但存在为学而学情况，学习缺乏针对性和系统性，知行合一、成果转化还存在差距，没有真正达到学懂弄通做实的目标。二是践行“四个意识”有差距，尤其是在增强大局意识上做得不够，少数同志觉得做好自己的事情就可以，对支部建设和全局工作不关心。三是部分同志党员意识有待提高，把自己等同于一般干部甚至普通群众，容易出现为难情绪和推卸心理，党员的先锋模范作用不明显。

（二）贯彻上级党组织工作部署方面。一是主动性有待增强，有时候存在被动应付的情况，比如推广“学习强国”app，仅仅在群里进行了通知，没有认真学习有关要求和把握相关目标，以至于在党组第一次通报中排名垫底。二是统筹兼顾能力不够，片面强调工作繁忙，对工作科学谋划不够，比如党总支年初就将信息工作落实到了各支部，但一直没有认真落实，等到年关将至时才匆忙补课。三是落实的质量有待提高，错误地对工作划分轻重、区分缓急，因此少数工作仅限于完成，缺乏争创一流的劲头。

（三）落实“三会一课”等组织生活制度方面。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性有待增强。比如在学习上，还存在“胡子眉毛一把抓”的情况，没有把握重点、突出要点；比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；又比如在研讨发言上，“支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在。

（四）坚持发展党员政治标准和程序步骤方面。始终坚持标准和程序发展党员，但在发展高质量党员上有所不够，对局里面新参加工作的年轻人动员不够，导致还有个别同志没有提交入党申请书。

（五）严格党员教育管理监督方面。一是思想教育抓得不勤，更加注重从工作的角度去督促，在思想上的介入和带动不够，对极少数同志的牢骚怨言教育疏导不及时。二是对党员干部的管理不够到位，局限于工作之中，工作之外的情况了解不多、关心不够。三是党员组织生活手册填写督促不够，没有让大家养成习惯，以至于少数同志错填、漏填。

（六）联系服务群众、改进工作作风方面。一是服务群众还不够到位，整个支部只有x名同志有精准脱贫帮扶对象，加上单位职能职责的内部管理属性，党员与群众打交道的机会不多，为群众办实事、解难题非常有限。二是工作作风有待改进，少数同志规矩和纪律意识不强，有的偶尔会出现上班迟到早退现象，有的办事效率偏低。

（一）党性修养不够。有的支部委员工作时间较长，存在骄傲自满心理，思想上出现了倦怠。理论学习抓得不深，认为工作千头万绪，面对的更多是微观事务，只要做好本职工作、按时完成任务就行了，在思想深处有重经验、轻理论的倾向，学习缺乏主动性和计划性，导致学而不深、学而不悟、学而不用。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高做得不到位，没有经常扫一扫精神之尘、捋一捋思想偏差、找一找自身不足，从而出现了不足、存在了短板，离始终走在时代前列的要求有差距。

（二）宗旨意识减弱。为人民服务意识的宗旨践行不够，没有始终站在服务对象角度去思考问题，没有认真倾听诉求、深入征求意见，少数工作不够严谨、不够细致，离服务对象要求有差距，有的甚至受到投诉反映。勤勉履责的担当意识不足，遇到棘手的问题就有推脱想法，缺少勇于担当抓紧办、善于担当快落实的劲头。一以贯之、一抓到底的拼劲发扬不够，遇到问题、碰到困难容易产生泄气的心理，“敢叫日月换新天”“不达目标不罢休”的昂扬斗志不足。

（三）作风建设不严。缺乏抓常抓细的严谨态度，对“四风”问题新动向、新表现关注不够，对干部职工存在的作风问题整治不到位。落实全面从严治党要求不力，抓纪律失之于宽、抓管理失之于软，平时教育不严格、批评不直接，对问题提醒督促不够，抓细抓小抓实不深入，导致部分干部思想认识模糊、规矩意识不强。支部纪检工作开展不经常、不深入，缺乏锱铢必较、动真碰硬的较真，没有形成高压震慑效应。

1.加强党性修养。加大理论学习力度，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续在学懂弄通做实上下功夫，引导支部党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格落实“三会一课”制度，创新开展“主题党日”“党员政治生日”等活动，不断增强党员干部的认同感和荣誉感。继续开展党员干部履职践诺活动，鼓励党员在工作中、生活中发挥先锋模范作用。

2.树牢服务意识。始终牢记和践行为民服务理念，带头坚持群众立场、维护群众利益，在精准脱贫攻坚、农业产业发展上积极奉献智慧和力量。始终把担当作为履职尽责的要求，从思想上克服畏难情绪、克服消极思想，以想干、能干、会干的优良作风，高质量落实各项工作。不断增强攻坚克难的能力和水平，敢于面对新情况、新问题、新困局，积极运用新知识、新思维、新方法，推动各项工作取得新进展、新突破、新成效。

3.不断改进作风。常思贪欲之害、常怀律己之心，时刻谨记纪律的高线，筑牢拒腐防变的底线，坚决不触碰红线，永葆党员的清廉本色。持之以恒纠正“四风”，紧密跟踪“四风”问题的新动向、新变化，坚持露头就打、打早打小，着力建设风清气正的政治生态。加强对党员的教育监督管理，引导党员自重、自省、自警、自励，管住小节、守住本分，在新时代的伟大征程中建功立业。