最新唐山市文旅心得体会范本(精选12篇)

写心得体会可以促使我们思考自己的行为和决策是否正确。写心得体会时，我们要注重观察和思考，用真实的案例和经历来支撑我们的观点。在这里，小编为大家整理了一些优秀的心得体会案例，希望能为大家的写作提供一些参考。

唐山市文旅心得体会范本篇一

唐山市位于中国河北省，曾经是一个以钢铁工业为主导的发达地区。然而，由于历史原因，这座城市遭受了严重的地震破坏。为了帮助重建唐山，我参与了刘玉祥市长的团队，亲身感受了他的工作经验和管理技巧。在此，我想分享一些关于刘玉祥心得体会的重要观点。

段二：赋予希望和鼓舞志气。

作为唐山市的市长，刘玉祥经历地震后的灾难性破坏，他面对着前所未有的挑战。然而，刘玉祥从未失去信心，他时刻向市民传递希望和鼓舞，勉励他们要勇敢面对困难。他亲自参与重建计划，并与市民建立了紧密的联系，以帮助他们战胜困难。通过刘玉祥的领导，唐山市民重燃了对未来的热情，重新获得了生活的信心。

段三：注重规划与协调。

重建唐山市需要大规模的投资和资源调配。刘玉祥懂得规划与协调的重要性。他与各部门和相关机构紧密合作，确保资源的合理配置，以便高效地实施重建计划。他强调协同工作和沟通，确保各个部门之间的信息共享和协作。他亲自主持评估和审查重建项目，确保其按计划进行，并及时解决问题。借助刘玉祥的规划与协调能力，唐山市重建工作有条不紊地进行着。

段四：推动经济发展。

为了使唐山市真正重焕生机，经济发展十分关键。刘玉祥采取了多种措施，通过引进外资、扶持民营企业、鼓励创新等方式来激活唐山的经济。他还着力解决就业问题，特别是关注对弱势群体的支持。刘玉祥的经济发展策略不仅带动了唐山的就业和经济增长，还极大地改善了市民的生活水平。他通过振兴钢铁工业、发展旅游业和促进科技创新等举措，使唐山成为一个充满希望和机遇的城市。

段五：注重环境保护。

重建唐山市不只是恢复破坏的建筑和基础设施，还需要注重环境保护。刘玉祥充分意识到环境保护的重要性，在重建过程中采取了可持续发展的策略。他推动改善城市空气质量、提升水质和加强垃圾处理等环保举措，以确保唐山市民的健康和生活质量。刘玉祥注重绿化，增加了城市的绿地面积，并鼓励市民重视环保意识。总之，他的环保措施使得唐山市成为一个宜居的城市。

结尾。

刘玉祥是唐山市重建的关键人物，通过他的领导和治理，唐山市得到了迅速而可持续的发展。他为我们树立了一个榜样，教会我们在困难时期要坚定信心，注重规划与协调，推动经济发展，注重环境保护。我们应该向他学习，并将这些宝贵的经验应用到我们自己的生活和工作中，为建设更加美好的社会作出自己的贡献。

唐山市文旅心得体会范本篇二

作为一个热爱自己家乡、关注家乡发展的唐山市民，我为唐山市“比学赶超”计划的实施感到振奋和自豪。这是一项旨在推动唐山市经济、文化和其他领域发展的计划，旨在使我们的城市成为一个更加宜居和发展的地方。在参与这项计划的过程中，我深深地体会到了比学赶超的意义和重要性。

比学赶超是推动非常重要的一环。在现代社会中，任何一个城市都必须不断地追求发展、进步和改变以适应新经济、新技术和新环境。唐山市投资建设高速公路、大型工业园区、港口和其他基础设施等重点项目，为发展打下了坚实的基础。但是，它们并不足以确保唐山市在全球竞争中占据领先地位。在这里，比学赶超则是发展的必由之路。

第二段：比学赶超的实施。

唐山市政府一直在积极推进比学赶超计划的实施。我们通过学习其他城市的先进经验，发现唐山市仍然存在一些瓶颈制约，这些问题包括环境保护、部分产业落后、劳动力素质不高等。在学习和吸取先进经验时，我们必须将之放到适合唐山市的实际情况下考虑，寻找最适合唐山的解决方案。只有这样，比学赶超计划才是真正可行的。

它可以帮助我们实现科技和文化的创新，为整个社会创建更好的生活环境，提高人民的生活质量，改善社会结构，推动社会的和谐与稳定。这些看似极其抽象的目标，实际上直接关系到我们每个人的福祉。只有通过“比学赶超”计划，唐山市才能最大限度地实现领先发展的目标。

尽管唐山市政府与全市人民的共同努力，仍然会面临一些困难和挑战。例如，它们可能会面临着与群众的沟通不畅、资金不足和其他难以解决的问题。但唐山市政府坚定地认为，“比学赶超”计划是解决这些问题的最佳途径，可以帮助我们实现包括各个方面的全面发展。

第五段：我们的行动。

在比学赶超计划的实施过程中，唐山市政府需要我们的支持和积极参与。我们可以在支持“比学赶超”的同时，积极参与到这个计划中去，为唐山市的发展献计献策，为落实计划作出自己的贡献，即使是很小的，但却是微不可见之处的推进。我们需要更加深入地了解和理解计划的意义和目标，以确保能够为唐山市发展作出更有意义的贡献。我们应该主动了解比学赶超的措施和实施步骤，并积极参与到市政府组织的各种活动中去。

总之，比学赶超的实施是唐山市实现跨越式发展的必由之路，并为城市增加了新活力和新希望。我们每个唐山市民都应该积极响应，为唐山市的发展多出一份努力。我们相信，通过我们每个人的共同努力，唐山市的未来一定会更加美好、更加繁荣发展。

唐山市文旅心得体会范本篇三

随着经济的发展和人民生活水平的提高，文化旅游已经成为人们生活中不可或缺的部分。在我多次的文旅经历中，我深深地感受到了文旅带给我心灵与身体的滋养，收获着无尽的快乐与感悟。在这里，我想与大家分享我对文旅的心得体会。

首先，文旅使我感受到了传统文化的魅力。在我走进古城曲径通幽的小巷、参观古老而神秘的寺庙时，我仿佛回到了过去，感受到了千年的沉淀和智慧。传统艺术表演让我领略到了优秀文化的独特魅力，传统手工艺品更是让我感受到了传统文化的精深和美妙，这些都让我产生了强烈的文化认同感。

其次，文旅拓宽了我的视野。走出自己的城市，了解别人的文化，是文旅带给我的最大体验之一。在游览风景名胜区的时候，我看到了大自然的神奇和壮丽，体会到了自然界的力量。而在游览历史人文名胜区时，我感受到了历史的厚重和人类智慧的辉煌。这些不同的景观和文化遗产给了我很多思考的机会，让我对世界有了更加全面的认识。

同时，文旅也让我体会到了人与人之间的和谐与友善。在我游览过程中，我遇到了很多旅游者和当地居民。他们以友善的态度与我交谈，分享他们的生活和文化。这些交流让我感受到了人与人之间的亲近和友善，让我意识到了文化交流的重要性。在这个过程中，我也学会了尊重和欣赏不同文化的价值，培养了宽容和理解的态度。

此外，文旅也对我的身心健康产生了积极的影响。长期以来，我生活在城市的喧嚣中，工作和学习的压力让我感到疲惫不堪。但是，每当我走进自然景区或历史名胜，呼吸到新鲜的空气，感受到大自然的力量时，我感到心情舒畅，疲惫也一扫而空。在这里，我可以放松身心，享受大自然的美好和文化的熏陶，让自己重新充满活力。

总之，文旅带给我的心得体会是多方面的。文旅让我领略了传统文化的魅力，拓宽了我的视野，让我体会到了人与人之间的和谐与友善，同时也对我的身心健康产生了积极的影响。因此，我会积极参与文旅活动，不断丰富自己的知识和阅历，让自己变得更加开阔和深邃。希望更多的人能够加入到文旅的行列中，享受到文旅带来的幸福与快乐。

唐山市文旅心得体会范本篇四

(合)大家下午好!

(男)今天，我们欢聚在一起，诵读经典，传承文明。

(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。

请欣赏一年级小朋友吟诵的《三字经》。

女：在当下的语文教学中，大力倡导课本剧进课堂，提倡以课本剧为载体，提高语文教学的质量。请欣赏二年级的小朋友为我们带来的《课本剧串联》。

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：请欣赏三年级的《古诗连诵》。

男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。作为中国人，我们感到无比自豪，接下来请欣赏四年级带来的《我骄傲，我是中国人》。

(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

(女)愿五千年文化的血脉永久传承。

(合)临沂第二十三中学小学语文综合素养比赛到此结束，谢谢大家!

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唐山市文旅心得体会范本篇五

刘玉祥，原名和韩，号安乐，山西临汾人，是中国共产党领导人、军事家和外交家。在中国的历史上，刘玉祥有着极其重要的地位。他是北洋军阀时期的重要将领，也是中国抗日战争时期的策划者和组织者。尤其是在唐山市的建设和发展中，刘玉祥起到了至关重要的作用。在唐山市，刘玉祥逐步推进了现代化建设，为唐山市的繁荣和发展奠定了坚实的基础。

第二段：刘玉祥对唐山市发展的贡献。

刘玉祥认识到唐山市的战略地位，深知唐山的经济发展对中国的重要性。他在唐山市的建设过程中，积极引进现代化企业和技术，促进了工业的迅猛发展。他注重发展农业，推动了农业现代化的进程。他还实施了教育改革，提升了唐山的教育水平。他领导的唐山市政府，还注重改善民生，大力发展医疗卫生事业，提高了人民的生活质量。刘玉祥的贡献使唐山市成为了一个现代化城市，为中国经济的发展作出了突出的贡献。

第三段：刘玉祥对唐山市精神文明建设的意义。

刘玉祥在唐山市的建设中，不仅注重了物质生活的改善，还非常重视精神文明的建设。他提倡社会主义的价值观念，倡导爱国主义和集体主义的思想，培养了市民的责任感和社会意识。他大力发展文化事业，兴办了许多文化机构和教育机构，培养了无数的优秀人才。他注重思想政治教育，加强道德教育，树立起了良好的社会风尚。刘玉祥注重精神文明建设的措施，为唐山市的社会进步和文化繁荣奠定了基础。

第四段：刘玉祥的领导理念和办事风格。

刘玉祥在唐山市的领导工作中，以身作则、开拓进取的精神影响了周围的人。他坚持党的领导，始终保持良好的纪律性和政治觉悟，带领唐山市政府团结奋斗，为唐山的发展做出了巨大的贡献。他还注重团队协作，倡导民主决策，充分发挥每个人的才能和创造力。他的开放、包容的工作风格使得唐山市政府的工作高效而有效。刘玉祥的领导理念和办事风格，为唐山市树立了先进的领导样板，为其他地方提供了借鉴和参考。

刘玉祥是中国历史上的一位伟大领导者，他的贡献和影响在唐山市乃至中国都是不可磨灭的。他的先进领导理念、扎实的工作风格和远见卓识的决策，在唐山市的发展过程中起到了重要的作用。他注重了唐山市的物质建设和精神文明建设，为唐山市的现代化发展奠定了坚实的基础。刘玉祥的心得体会超越了他自己的个人辛劳和奉献，成为了唐山市乃至全中国人民的宝贵财富。我们应该铭记刘玉祥的卓越贡献，传承他的精神风范，为中华民族的复兴而努力奋斗。

唐山市文旅心得体会范本篇六

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

上午好!

学校的发展离不开教师的发展。“教师是第一资源”。教育的发展，对我们教师提出了新的更高的要求。踏着时代前进的步伐，乘着课程改革的东风，我们迎来了百色市小学语文教师素养大赛。

这次的比赛不只是技能技巧的比拼，更是各位选手智慧与风采的全方位展示。在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的最高水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功!

本次比赛活动分“朗诵展示、才艺表演、书写展示、课堂教学展示、知识素养问答”五个部分，总分为100分。比赛不当场亮分，评委不给本县区选手打分。每项比赛结束后，评委上交评分表，采用去掉一个最高分和一个最低分的形式，参赛选手总成绩为各部分成绩累计得分。

今天上午进行的比赛项目有朗诵展示、才艺表演、书写展示。

(第一项：朗诵展示。)。

下面进行第一项：朗诵展示：(规则：朗读内容为小学课文，比赛前十分钟抽篇目，不规定朗读时间，按正常的朗读速度完成。)。

有请一号选手，他朗诵的题目是：《》，请二号选手准备。

谢谢1号选手的精彩演绎。谢谢评委老师的精彩点评。(第二项：才艺表演)。

下面比赛进行第二项才艺展示。(比赛规则：展示内容自选，要求不超过5分钟，时间到打铃，超时酌情扣分)有请一号选手上台进行才艺展示。请2号选手做好准备。

(第三项：书写展示。)。

语文教学最主要的就是读和写，作为一名语文教师，写一手好字至关重要。今天各位参赛老师将给我们进行书写展示，相信他们的展示，一定会深深的感染着我们。(比赛规则：要求3分钟写一首小诗(题目及四行诗)，在小黑板左上角写上参赛号数，少一个或写错一个扣1分，标点符号错漏一个扣0.5分，摇铃开始写，2分30秒打铃提示。比赛时间到全体放下粉笔，立起小黑板展示，评委逐一评分)。

比赛时间结束。有情各位评委为各参赛老师打分。

紧张而又激烈的三项比赛已经结束，相信各位老师精彩的表现已经给大家留下了深刻的印象，请各位领导和老师中午稍作休息，下午继续比赛。

4月10日下午。

各位领导、老师：

下午好!作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好，今天上午各位老师身怀绝技。实在让我们大饱眼福。

今天下午我们将进行课堂教学的展示。(课堂教学展示规则：上课内容自选，时间为30分钟。)。

下面有请1号选手，来自(德保县)县(实验)小学的(冯浩)老师进行课堂的展示，他执教的内容是人教版小学语文(三)年级下册《和时间赛跑》。所执教的学生是来自凌云县实验小学(三)年级(1)班的同学们。大家欢迎!

谢谢(冯)老师精彩的教学展示。请评委老师为一号选手打分。

有请2号选手，来自„„。

各位语文老师活泼、灵动的教学给我们留下了深刻的印象，相信明天的教学展示更精彩。今天的比赛活动到此结束，我们明天见。

4月11日上午。

各位领导，老师们，大家上午好!今天上午我们将继续进行课堂教学比赛。今天早上将有6位选手为我们展示。

下面有请5号选手，来自(平果)县(第五)小学的(张世生)老师进行课堂的展示，他执教的内容是人教版小学语文(四)年级下册《乡下人家》。所执教的学生是来自凌云县实验小学(四)年级(三)班的同学们。大家欢迎!

(课毕)谢谢(张老师)老师精彩的教学展示。有请6号选手，来自„。

4月11日下午。

(课堂教学展示)。

进行本次小学语文教师素养大赛中两个项目的比赛，分别是课堂教学展示和知识素养现场答题。

现在先进行第一项，有请第11号选手，来自(凌云)县(实验)小学的(陆献才)老师进行课堂教学的展示，他执教的内容是小学语文(四)年级下册第《触摸春天》。所执教的学生是来自凌云县第一小学(四)年级班的同学们。欢迎他们!

(课毕)谢谢(陆)老师精彩的教学。有请12号选手，来自„。

课堂教学展示已经全部结束。经过一天半的角逐，各参赛老师为我们奉上了一席教育教学技艺的文化盛宴。把掌声再一次献给我们来自全市的12位参赛的老师。谢谢你们。

第五项、知识素养现场答题。作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好，各位老师身怀绝技。相信一定会让我们大饱眼福。

比赛规则：赛前选手抽题目，每组5题客观题，要求面对答题板，不能看观众的提示。主持人说：“请答题”后30秒内答题，回答后要说：“回答完毕”

有请一号选手答题，他抽到的题目是()题目。

请二号选手准备。汇总总成绩。

(核分结束)所有的比赛内容已经结束，下面我宣布比赛结果，一号选手最终得分()，二号选手最终得分()......

(公布获奖情况)。

获得百色市20语文教师素养大赛二等奖的是来自()县()小学的xx。

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)有请xx为他们颁奖。(颁毕)把掌声送给他们。感谢颁奖嘉宾。

获得百色市年语文教师素养大赛一等奖的是来自()县()小学的xx。

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有请xx为他们颁奖。(颁毕)把掌声送给他们。感谢颁奖嘉宾。

闭幕词。

尊敬的各位领导，老师们，

2014年百色市小学语文教师素养大赛所有比赛项目已经结束，经过两天激烈的比赛，相信每位参赛教师都会有所收获，你们精彩的表现也给我们在场的所有人留下了美好的记忆。

大赛的帷幕就要降落，我们的耳边，智慧之音仍在回荡;今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!我们呵护着幸福和希望，奔向明天!

2014年百色市小学语文教师素养大赛到此结束，谢谢大家。再见!

唐山市文旅心得体会范本篇七

9月20日21日这两天我有幸去了光明实验小学现场观摩了“唐山市小学语文教师素养大赛”。

聆听了来自全市各县区小学语文教学精英的课堂，收获很多。实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解，每一节课都让我有所收获。

这次听课对我来说是次提高，也是促进。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。下面我谈谈自己的体会。

一、教师语言要具有艺术的魅力。

当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，谁就能抓住学生的心。

6号老师在教学《月光曲》这一课时，她让学生一边欣赏音乐，一边听老师的朗读，声情并茂语言给学生带到了月光皎洁的大海边。10号老师和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了基础。21号老师在教学《再见了，亲人》这一课时，用动情的语言再配上穿越历史的图片使学生一下回到了那个战火硝烟的年代。

二、提笔即是练字时。

新课标背景下的写字教学——每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书法技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。

叶圣陶先生也曾说过：咱们天天为了实际需要而写字，其实是天天在练字，更不必特别划出练字的时间。所以——“提笔即是练字时”。这次语文素养大赛的每堂课，都完美的体现了叶圣陶先生的'这句话。每位老师都在课文教学中融入了生字教学，并介绍了生字的演变及其书写技巧。

三、课堂教学评价。

对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。

老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。

但是在课堂中多数老师包办了对学生的评价，忽略了学生的自评和互评。在这几节课中，讲课教师的评价不但准确，还具有激励性，形式也比较多样。本次听课让我感受到了语文课堂上应有的活力！我们既要大胆创新，又要继承和发扬多年来积累的成功经验。

在实践中努力探索，在探索中保持理性，找回迷失的语文课堂，让语文课堂成为师生知识、能力、情感、价值观的共同成长乐园！

唐山市文旅心得体会范本篇八

唐山市抗震纪念馆是一座展示唐山大地震历史、记录抗震救灾经验、弘扬民族精神的纪念馆。作为一名游客，我参观了这座纪念馆，深受震撼和教育。在这里，我看到了一个国家和千万人民在灾难面前的顽强抵抗和生命力，也看到了中国近代史的一段跌宕起伏。下面将从五个方面来分享我的心得体会。

一、相信科技改变世界。

唐山大地震的发生，使得当时的技术无法有效应对灾情，导致了更加深重的损失。唐山市抗震纪念馆中展示着现代科技对古代建筑加固和现代建筑安全的重要作用，如20年间，中国将全国的重要宫殿、博物馆、古建筑、钢筋混凝土桥梁等加以修缮，建筑抗震性能得到极大提高。同时，也有多项科技措施应用于现代建筑的设计和工程施工中，使得工程质量更加可靠和安全。

二、坚强的民族战斗精神。

唐山大地震中，成千上万的人民在经受灾难后逆境奋起，用自己的力量和智慧化解困难和危机。许多灾民藏身在废墟中，求生的信念和战斗的勇气，成为了他们挺过灾难的重要精神支柱。纪念馆中众多的照片、文物、手写辞书等都见证了灾民的不怕牺牲，为自己、为他人、为国家、为家庭争取生存的精神。

三、大灾面前的人性光辉。

据报道，唐山地震中，许多医生和救援队员冒着生命危险，来到灾区抢救伤员，为灾民提供生命维系。同时，可以看到在灾难面前众多普通百姓施展了自己的勇气。他们有人带着自己的家人逃生，有人在危难时刻伸出援手，这些都体现了人性中的光辉。

四、和平与友爱才是世界大势所趋。

在唐山大地震之后，国际社会给予中国了广泛的援助，许多志愿者、团队和组织纷纷来到唐山，献出援手和支持。这些友好之举彰显出国家间应该相互帮助，友好互助才是人类繁荣和和平的根基。只有通过国与国之间友好合作，共谋发展，才能构筑世界人民共有的美好家园。

五、历史教训与思考。

唐山大地震给我们留下了深刻的历史教训，同时也带给我们反思和思考。在现代化快速发展的同时，人们也应该提高自己的抗灾备灾能力，加强对自然灾害的研究和应对技术，减少灾难给人们的伤害。对于国家，也要加大公共建设领域的投资，为整个社会打造更加安全、有序、和谐的生活和发展环境。

总之，“天灾无情，人间多爱”这句话深入人心。唐山市抗震纪念馆为我们提供了一个回顾历史，反思现在，展望未来的平台。面对风险和挑战，唐山大地震告诉我们，只有坚定信心，勇于斗志，才能创造出美好的明天。我们也应该始终珍视和平与友爱、民族团结和集体荣誉的美好梦想。

唐山市文旅心得体会范本篇九

3月30日我们一行五人前往江苏南京观摩“七彩语文杯”第三届全国小学语文教师素养大赛。“大赛”从朗读、书写、才艺、知识素养问答和课堂教学等五方面对教师的专业素养进行综合考察，所有项目均现场打分、现场亮分。两天的时间，来自全国30个省（市、自治区）的30位教师给来自全国各地的与会教师奉上了一道精彩“视听盛宴”，这过程给了我极大地震撼。（我们被安排在b区，有幸观看了其中15位选手的精彩赛事。）。

此次南京之行让我心里打翻了五味瓶：酸――欣赏了各位选手精彩纷呈的才艺表演，被节目所陶醉的同时，心里酸酸的，那是因为相形见绌，自感自身才疏学浅；苦――观赏完各位选手各具特色的课堂教学，被师生出色表现所折服的同时，心里苦苦的，那是因为自知自身教学能力的不足；辣――观看涵盖广泛的知识素养现场答题，惊叹各位选手丰厚积累的同时，心里辣辣的，自己告诉自己“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”；咸――综合这次学习，心里咸咸的，为各位参赛选手，为各位观摩学习的同仁，为给位台前幕后的工作者；甜――酒愈酿愈香，这次的学习会让我受益终身，回味无穷，激励自己不断鞭策自己。

一、酸――欣赏了各位选手精彩纷呈的才艺表演，被节目所陶醉的同时，心里酸酸的，那是因为相形见绌，自感自身才疏学浅。

场上的15位选手或歌或舞，或书或画，或弹奏或朗诵，亦或讲故事或说书，真是“十八般武艺样样精通”，赢得全场雷鸣般的掌声此起彼伏。其中尤其令人难忘的是11号选手挥洒自如的书法展示，把毛笔字写到如此程度非一朝一夕之功；8号选手把《猴子吃瓜》的故事讲得生动无比，让我们觉得她不当演员太屈才了；6号选手的山东快书构思巧妙，可见我们当老师的只有与时俱进，否则就out啦、、、、、、精彩纷呈的才艺表演让台下的我们深切体会到了“技不压身”，同时也让原本自信满满的我们渐渐有了些许自卑。

二、苦――观赏完各位选手各具特色的课堂教学，被师生出色表现所折服的同时，心里苦苦的，那是因为自知自身教学能力的不足。

1、教师的语言睿智，有效激励导引。

比如14号选手在板书时，没有硬性的要求，而是委婉地说“会学习的小朋友总是能跟在老师的后面认真书空”，孩子们都能积极认真书写了；10号选手在一位同学读错“花骨朵”又二次纠正读对时，老师表扬学生“他的小耳朵听了一遍就读正确了”，让孩子感到被尊重的同时，又找到了学习方法。当然，由于参加全国性的大赛，选手虽然久经赛场，还是有些紧张，个别时候对于学生的引导不够恰当，比如，7号选手对于学生的评价一直不错的，“你很认真”“我们配合得很好”“有感情”等充满激励性的评语不绝于耳，只是在学生分角色读书时，让积极主动站起来读书的几个同学又坐下了，有点儿让学生扫兴，完全可以让这些孩子一起读呀。

2、课堂教学扎实、平实、真实。

唐山市文旅心得体会范本篇十

唐山市，是中国共产党历史悠久、文化底蕴深厚的城市，拥有丰富的文旅资源。为了全面推动唐山市文旅产业的发展，提升唐山旅游品牌，唐山市于2019年发布了“唐山市文旅报告”，我受邀参加了报告会，并深刻感受到唐山市文旅之美，以下为我的心得体会。

第一段：唐山城市风貌独特美丽。

参加毫不费力的报告会后，我们在唐山市街头游逛，感受唐山极具特色的风貌。那些古老的石板路、雕花栏杆，以及底蕴深厚的文艺建筑，都勾勒出唐山城市的建筑特色。那如水光潋滟的润府、丰润古镇的古房屋和古运河等都让我印象深刻，并引起了我的极大兴致。唐山市的建筑文化，从中可以看到唐山历史的沧桑和美丽。

第二段：唐山丰富的文化底蕴。

作为一个文化底蕴深厚的城市，唐山在文化领域有着浓厚的底蕴。历史文化、革命文化、自然文化等各类文化资源丰富。我们在唐山市主题馆展厅中详细了解了当地历史文化的丰富内涵。例如，唐山市的宝坻区拥有深厚的“钱塘文化”，唐山市的丰润区因石器文化的出土而被称为“石器之乡”等。唐山市的文化底蕴非常丰富，这些文化遗产见证了唐山千百年来的辉煌历史。

第三段：唐山丰富多彩的旅游资讯。

作为一个旅游城市，唐山有着非常丰富多彩的旅游资讯。无论是自然景点还是人文景观，唐山都有着独特的魅力。我们在报告会上了解到，唐山有着充足的民宿资源，游客可以在当地居住下，更好地体验唐山的历史文化和风土人情。在旅途中，我们还可以到当地的美食集市上品尝到地道的唐山美食，感受当地人的日常生活。唐山市是一个非常值得旅游的城市，旅游资源极其丰富，为各种旅游活动提供了充足的保障。

在参观了唐山城市风貌、文化底蕴和旅游发展资源后，我们了解到了唐山市文旅产业的发展现状。唐山市是一个经济拐点较大的发展中心，文旅产业发展也在成为该市的重点产业之一。我们可以看到，唐山市选择以对当地的红色资源为重点，以推进“云冈序曲元旦徒步”等旅游活动为借助的文旅点突破。唐山市各区均有成熟的文旅产业发展规划，通过各种发展计划和政策，为文旅产业的发展创造了良好的环境。

唐山市文旅产业的发展前景非常广阔。唐山市在发展文旅产业方面已经有了稳步的发展，未来将继续完善相应的文旅产业配套设施和服务体系，提升唐山文旅的品牌形象，提高唐山的文旅产业竞争力。唐山市不仅具有独特的旅游资源和丰富的历史文化，而且其优化的营商环境也为文旅产业的发展奠定了良好的基础，相信唐山市文旅产业将在未来继续发挥巨大的发展潜力。

总之，唐山市文旅资源丰富、氛围浓厚，当地政府和市民始终致力于保护和开发当地的历史文化和旅游资源，打造市民和游客共享的旅游目的地。唐山市不仅是一个令人向往的旅游城市，而且其文旅产业的发展也是看好的。相信在唐山文旅产业的发展的支持下，唐山市未来的文化底蕴和旅游事业将更加丰富多彩，吸引更多游客前来游玩、学习和感受。

唐山市文旅心得体会范本篇十一

近年来,随着人们生活水平的提高和精神层面的需求,以文化及旅游为主要内容的文旅产业逐渐兴起。文旅不仅带给人们丰富多彩的消遣方式和休闲方式，还能够满足人们对于精神追求和文化内涵的需求。这些年，我参与了不少文旅活动，下面就和大家分享一下我对文旅的一些心得体会。

首先，文旅活动可以丰富人们的精神生活。在高速发展的社会中，忙碌的生活节奏常常让人们感到压抑和疲倦。而文旅活动提供了展示和传承优秀传统文化的平台，使人们能够在感受传统文化魅力的同时，也能够放松心情，舒缓压力。例如，我曾参加一次京剧表演，当看到演员们以激情演绎经典剧目时，我不仅沉浸在优美的音乐和动人的故事中，还感受到了中国传统文化的深厚底蕴和美学魅力。这种丰富多彩的文旅活动，使我更加热爱生活，对生活充满了希望和期待。

其次,文旅活动使人们增长见识和扩宽眼界。作为一个复杂多元的国家，中国拥有悠久的历史文化和丰富多样的地域特色。通过参与文旅活动，我有机会亲身感受各地不同的风土人情，了解各地独特的历史和文化背景。例如，我曾参观过中国古代名山名刹——峨眉山，这座山不仅被誉为"九州雄奇第一山"，还是佛教胜地。在峨眉山的参观过程中，我登临了碧峰峡、金顶和华藏庵等著名景点，不仅欣赏到了宏伟壮丽的自然景观，还领略了佛教文化的独特魅力。这样的经历使我对中国的历史和文化有了更加深刻的理解和认识。

另外，文旅活动锻炼了人们的团队合作能力和个人综合素质。无论是参观实地考察还是参与组织文旅活动，都需要与他人进行充分合作和沟通。在这个过程中，我们需要互相协作，充分发挥团队的力量，才能保证活动的顺利进行。例如，我曾参与一次青少年文化夏令营，整个夏令营活动包括了文化考察、展览观摩、文艺表演等多个环节。每个环节都需要我们团队成员互相配合，克服困难，才能取得成功。通过这次经历，我不仅学会了与他人合作和沟通，还提高了实际操作的能力和综合素质。

最后,文旅活动唤起人们的爱国情感。作为一个快速发展的国家，中国拥有着独特的优秀传统文化和悠久的历史。通过参与文旅活动，我逐渐了解到，只有了解并发扬自己的传统文化，才能树立起自己的民族自豪感。例如，我曾参观过故宫博物院，这座博物院保存着丰富的宫廷文物和历史遗迹。在观赏宫廷文物的过程中，我不仅感受到了中国古代文明的辉煌与宏大，还意识到了自己身为一个中国人的自豪感和责任感。通过这样的体验，我更加珍惜中国传统文化的瑰宝，也更加坚定了传承和发扬优秀传统文化的信念。

总而言之，文旅活动不仅能够丰富人们的精神生活，扩宽人们的眼界，还可以培养人们的团队合作能力和个人综合素质，同时也唤起人们的爱国情感。希望未来文旅产业能够继续发展壮大，为更多的人们带来精神的享受和心灵的满足。

唐山市文旅心得体会范本篇十二

3月26日—3月29日，第四届“七彩语文杯”全国小学语文教师素养大赛观摩活动在六朝古都南京举行。这是一次小语界隆重而热烈的聚会，这是一场激情与智慧碰撞的饕餮盛宴！我有幸与七千多名来自全国各地的小语人一起，置身于火热的比赛现场中，徜徉在美轮美奂的语文世界里??“七彩语文”杯全国小学语文教师素养大赛是由国家教育部基础教育课程教材发展中心主办，南京市教育局承办，大赛每年一次，今年已是第四届。本届大赛，一共有来自全国各个省、自治区、直辖市的30名选手参赛。比赛分两组进行，设有金陵河西及南京林业大学两个会场。我们（合肥代表团，合肥市教研室刘学山老师，六安路小学张主任，双墩中心校董飞虹老师，）所观摩的是金陵河西分会场比赛盛况。台上，选手们八仙过海，各显神通；台下，专家妙语连珠，轻松点评，令人如沐春风，眼界大开。短短三天的观摩活动，我看着、听着、思考着、收获着，感到精神十分富足，不虚此行！

序幕。

活动伊始，教育部基础教育课程教材发展中心教学处处长付宜红女士致开幕辞，她高度肯定了举办素养大赛的意义所在，即用实际行动诠释和解读素质教育的精神，通过提升教师的素养实现对素质教育的有力推进。南京市教育局副局长周文海致欢迎辞，向大赛表示热烈祝贺，向到场来宾表示欢迎。原国家督学柳斌先生在开幕式上发表了热情洋溢的讲话，他说：“我认为，有了小学语文教师语文素养的提高，而后才有小学生语文素养的提高，有了小学生语文素养的提高，而后才有国民整体的语文素养的提高，而后才有健全的国民。”这番话让我们感受到语文教学所承载的不仅仅是单一的知识，更负载着丰富的人文内涵，关系到我们中华民族的整体文化素质。作为一名语文老师，我们肩上的担子是沉甸甸的。他还呼吁：“语文教学应当重视诵读，语文课要返璞归真，要让语文课回归朴素，回归朴实，回归本真。”是啊，语文课姓“语”，所有语文老师都应该记住这一点。我们必须在课堂上引导学生用语文的方法去触摸语文，让学生沉浸在字词句篇的语文世界品味快乐，使听说读写能力在积累中提高，在提高中积累，最终形成语文素养。

诵读——生动悦耳。

参赛选手的诵读内容选自现行小学语文各版本教材，选手依次展示了他们精湛的朗读技巧，《田忌赛马》、《金子》、《新年的礼物》、《天安门广场》、《寓言三则》、《推敲》、《晏子使楚》、《秘密》、《假如给我三天光明》、《匆匆》、《一路花香》、《放风筝》、《观潮》、《师恩难忘》、《北京的春节》这十五篇作品题材不同，风格各异，但选手们用充沛的感情、悦耳的声音、抑扬的语调，带给听众美的享受。他们有的表情自然，仪态大方，动作协调舒展；有的吐词清晰，字正腔圆，表达流畅，神采飞扬；有的从容自然，舒缓有致，娓娓道来；有的语音纯正，声音甜美，活泼俏皮......他们鲜活了人物，立体了景物，深刻了道理，浓厚了真情，感动着自己，也感染着他人。朗诵结束，中央人民广播电台《午间半小时》主持人虹云老师做了精彩点评，她着重强调了两点:一是朗读的音乐性，也就是声音得有起有伏，有高有低；二是语言的形象性，也就是读的时候带着形象出来，面部要表情丰富些。而且就普通话朗读过程中容易出现的共性错误进行了示范和现场练习，随后，她为我们表演了中央电视台大型专题节目《话说长江》的部分解说词，激情澎湃，引得现场掌声雷动。

书写——功力深厚。

书写展示考验了选手的粉笔字功底及心理素质，现场抽题、现场展示，高低立现。伴着悠扬的乐声，参赛选手在3分钟之内淋漓尽致地展现出了自己扎实的粉笔字功底。他们书写时笔法灵动，有起有落，字形优美舒展、工整有致，吸引了台下观众的凝神翘首。粉笔字展示要求选手在三分钟内完成四个成语的书写，内容现场抽定。书写的四条成语是：“以身许国”、“碧血丹心”、“横眉冷对”、“浩气长存”。选手们都沉着镇定，全神贯注，尽情挥洒手中的粉笔，一蹴而就。江苏省书法协会主席王惠松先生为选手的.书写点评，他们认为各位选手的书写基本做到了正确、流利、美观，但在章法上尚存在一些问题，还须继续努力。雷实教授还就汉字书写美观的要诀，及汉字文化的传承作了阐述，最近教育部将发一个中小学书法教育指导纲要。有技法的要求，也有文化的要求，到小学高年级要了解条幅，斗方，楹联等基础的书法作品，同时，了解五种书体，汉字的大致演变过程，热爱汉字，喜欢书法，到初中、高中有更高的要求。我们每一个语文老师都要达到高中毕业生的要求，我们每个语文老师都要胜任书法课。并对中小学的写字书法教育提出了美好的寄望。的确，一手漂亮的粉笔字就是一个老师，尤其是语文老师的底气，是语文教师的骄傲，也是学生的福气。每一个语文老师上课时都要有意识地规范自己的板书，日积月累，才能精益求精。

才艺——异彩纷呈。

才艺表演全方位展示了选手的个人风采。激情的朗诵、灵动的舞姿、动听的歌声、精妙的书法、悠扬的笛声将每一位听课教师带进一个个多彩的世界。令人赞叹的是本次大赛的参赛选手多数都展示了自身多面的特长。有的将儿童广播剧、电影配音和纪录片解说结合起来展示自己的语言艺术；有的将演奏、演唱及书法串烧在一起，集中展示自己的综合素质；有的将话剧、演唱和书法结合在一起，展现自身的表演艺术......唱一首《中国心》激越起满怀豪情，诵一篇《九曲黄河》感受到民族的血脉；抚古琴吟一曲李白的《将进酒》，舒玉臂跳一段曼妙的傣族舞蹈??最精彩的莫过于10号选手的书画《咏梅》了，她双手左右开弓，在黑板上再现了一株绝壁上的梅花，并附上柔润含刚的书法，作品一完成，评委们纷纷打出了满分，全场掌声雷动！才艺表演环节全方位地展示了参赛教师的个人素质。精彩纷呈的表演“比春晚还热闹”！让全场观众不禁啧啧赞叹！掌声雷动！这哪里是小学老师的展示，说是艺术家们的表演也不为过！于是各自的才艺表演成为了之后各位选手的代名词。当真是“艺多不压身”啊！教学——各具特色课堂教学展示是本次大赛最精彩的环节，三十分钟，三十个学生，每一位参赛教师都展示了自己的教育特色和教学风格。这一环节是选手的教学理念、教学方式、知识储备、现场应对等综合素养得到全面展示的一个部分。在这一环节中，各位选手倾力打造了各具魅力的课堂。尽管面对的是素昧平生、未经磨合的学生，但是他们抓住教学切入点，设计匠心独运，在执教过程中诠释的理念和迸发的智慧也可圈可点，从细微处彰显了他们扎实的教学功底和良好的应变能力。在这最真实的课堂上以生为本、鼓励探究等教学理念的实践，读写结合、注重感悟的教学方法为学生们播种了一颗颗热爱语文的种子。课堂教学展示是比赛最重要的环节，当然也是占分比重最大的环节。15位选手都具备扎实的教学基本功，广博的知识储备，良好的课堂驾驭能力，对教材理解准确深刻。

课后，国家语文课程标准研制组核心成员、小语教育专家陆志平教授作总评。他认为我们的课堂教学必须要做到“六神有主、通则不痛、入境而不隔”，接着从解读新课标入手，进行了课堂教学点评。通过陆教授的精彩点评，让我们看到学习语文文字绝不等同于学习语言文字的应用；遵从新课标“统筹安排”的指导思想，我们的课堂将走出碎和乱的死胡同，坚持平等对话，才是引导学生学会质疑、解疑的前提。