心得体会是在学习和工作生活等过程中对所获得经验和感悟进行总结和归纳的一种方式,能够使我们更好地反思和提升自己。心得体会是自我成长的重要组成部分,通过对经验的总结,我们可以更好地发现自己的不足和优点,从而实现自我提高。写心得体会要做到理性思考,客观客观评价自己的表现,不过分自夸和贬低。这些心得体会范文涵盖了不同主题和领域,希望对您写作有所帮助。
诗歌朗诵不忘初心心得体会总结篇一
第一段:引入诗朗诵的背景和意义(200字)。
第二段:述说心得体会之初心的重要性(200字)。
诗朗诵,源于对诗歌的热爱和对诗歌内涵的深度理解。初心即是我们对诗歌的真实情感和渴望。它是我们诗朗诵之路的方向灯,在困惑、迷茫时让我们坚定前行。拥有初心可以使我们在诗朗诵中感受到真正的快乐和满足。只有始终坚守初心,才能够更好地理解和诠释诗歌的内涵,才能够真正和观众产生共鸣,才能够将诗歌的力量传达给听众。
第三段:诗朗诵中的自我修炼(300字)。
诗朗诵不仅仅是一种艺术表演,更是一种对自己内心世界的修炼和探求。在诗朗诵的过程中,我们需要通过反复的排练和表演,磨砺自己的身心,提高自己的表达能力和艺术修养。在修炼的过程中,我们需要学会平衡自己的情感和技艺,领悟诗歌的内涵和节奏,使自己的演绎更加出色。通过不断地修炼,我们可以更好地理解和传递诗歌的情感,使观众在我们的表演中获得心灵的温暖和力量。
第四段:诗朗诵中的情感表达(300字)。
诗朗诵是一种情感的释放和表达。在诗朗诵中,我们需要将自己的情感与诗歌内涵融为一体,用心去感受诗歌的情感,将情感真实地传递给观众。情感的表达需要我们有足够的感受力和表达力,需要我们将自己完全融入到诗歌的世界中。只有在情感的真实表达中,我们才能够使观众深切地感受到诗歌的魅力,产生共鸣,获得内心的慰藉和启发。
诗朗诵不忘初心,是我们在这个喧嚣世界中保持清醒和深度思考的重要方式。诗朗诵带给我们内心的宁静和力量,使我们能够更好地面对生活的挑战和困惑。未来,诗朗诵将会继续扮演重要的角色,传承和传播人类的文化和情感。我们应该始终坚守初心、修炼自己,在表演中不断突破和提高自己的艺术修养和表达能力。相信通过诗朗诵的方式,我们将能够在心灵的世界中不断超越自己,感受到更多的美好和力量,使诗朗诵的魅力得以永久传承。
诗歌朗诵不忘初心心得体会总结篇二
背诵是指大声朗读。把书面作品变成有声语言是一种创造性的活动。朗是响亮有力的声音背诵,也就是背诵。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
红色——七彩世界中最壮丽的颜色,
给我的生命注入了永恒的力量。
红色——人们心目中最崇高的颜色,
为我的人生旅途指引前进的方向。
国旗的颜色是红色,
党旗的颜色是红色,
革命者的鲜血是红色,
共产党员的一生也应该是红色。
我曾记得:
孩提时代最珍爱的红领巾,
迎着初升的太阳,在胸前飘扬。
“誓做共产主义接班人”,
滚滚热流在心中荡漾;。
“好好学习,天天向上”,
憧憬着未来的幸福和希望。
我还记得:
青年时代最引以为自豪的共青团徽,
沐浴着党的雨露,在胸前闪光。
立志成才,报效祖国,
满腔热血在身上流淌;。
干革命,永远跟着党走,
是我追求的理想。
我更记得:
面对党旗高举右拳庄严宣誓,
一生中最难忘最激动的时光。
全心全意为人民服务,
党的宗旨时刻铭记心间。
为共产主义奋斗终身,忠贞不渝,
是我坚定的信仰。
啊,红色,我执着钟爱的颜色,
像火炬炽热的光芒,
为投身教育事业的我增添无限风光!
啊,红色,我衷心赞颂的颜色,
凝聚成我永远不变的情结,
用热血谱写生命的华章……。
一条游船。
劈开了南湖的波浪。
十几个热血青年。
在运筹一个红色的理想。
那船原本不是红色的。
船内燃烧的热情把它染红。
就成了一个红色的会场。
九十年前的中国革命。
就从这太阳升起的地方起航。
也许是黑夜太长的缘故。
人们对太阳。
才有强烈的渴望。
于是在我的视觉里。
一部生动的中国现代史。
就烙下了一条船。
在旭日里行进的印象。
承载着一个民族的憧憬。
运行着一个曲折的历程。
寻找着改变中国命运的航向。
多少处暗礁险滩。
多少次惊涛骇浪。
船的航程在起伏的五线谱里。
写着平平仄仄的诗行。
起初那几个操舵人。
便在风雨中迷惘。
中国革命的紧要关头。
有位舵手操起舵轮。
矫正了那船的航向。
井冈峰巅。
遵义城头。
延安宝塔。
西柏坡……。
每一处革命圣地。
都是一座闪亮的航标。
为一次次伟大的行动导航。
跟着那条船的路线。
千万条船。
从赤水从洪湖……。
从黄河从长江……。
江河湖海都在咆哮。
云集一支庞大的队伍。
演奏出东方红的合唱。
雄鸡一样形状的土地。
终于发出了黎明的报晓。
一轮鲜红的太阳。
从未有过今天的辉煌。
一代又一代掌舵人。
开辟的一条中国特色的航线。
把我们的航程。
永远指向太阳的方向。
男:一百年的风雨历程,一百年的辉煌历史女:一百年的风雨兼程,一百载的开拓进取男:从“义勇军进行曲”到“东方红”女:从“春天的故事”到“走进新时代”男:一百年光辉岁月弹指间,女:一百年中华大地沧桑巨变。
男:一百年的暴风骤雨,伟大的中国共产党高举指路的明灯,为我们指引前进的方向。女:一百年的惊涛骇浪,伟大的中国共产党执掌前进的舵把,为我们把握正确的航向。
男:永远跟党走,实现我们的抱负和远大的理想。女:永远跟党走,担当未来的责任和民族的脊梁。
男:永远跟党走,走出人生的价值,青春的的靓丽女:永远跟党走,走向祖国的明天,民族的未来。男:你是那喷血的朝阳,用生命书写乐章。
女:你永远没有轻薄地表白,却用博大诉说着耀眼的辉煌。男:是你钢铁的意志,有力的臂膀举起祖国的彩虹,把幸福的曙光捧到了人民心中。
女:是你刚强的性格,冲杀在硝烟弥漫的战场,为我们书写神奇的篇章。男:当洪水肆虐的时候,女:当地震到来的时候,男:是你站在人民的前面,伸出双手拯救生命。
女:是你站在决堤的江中,用你的身体铸就堤坝;男:是你卧在倒塌的废墟下,撑起一片安全的天;女:在泥石流的奔跑中,以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们,那一刻我的心触动了。
嘉兴南湖的点点渔火。
唤醒了沉睡的希望。
唤醒了雾霭沉沉的中华大地。
唤醒了千千万万的炎黄子孙。
这一刻。
英雄城下的红色枪声。
带来了崭新的战斗。
带来了蹒跚学步的人民军队。
带来了推翻反动的钢铁洪流。
这一刻。
井冈山上的星星之火。
点燃了苏维埃的希冀。
点燃了熊熊燃烧的燎原烈焰。
点燃了红军战士的英雄颂歌。
这一刻。
抗日前线的英勇无畏。
谱写了民族的强音。
谱写了赤县大地的不屈不挠。
谱写了中华儿女的可歌可泣。
这一刻。
天安门前的庄严宣誓。
代表了新生的共和国。
代表了日出东方的傲然独立。
代表了历史画卷的崭新一页。
这一刻。
祖国南疆的阵阵春风。
吹来了开放的未来。
吹来了继往开来的亚洲雄风。
吹来了五洲四海的高鹏满座。
这一刻。
科学发展的猎猎旗帜。
彰显了梦想的大道。
彰显了共产党人的与时俱进。
彰显了镰刀斧头的无限生机。
这一刻。
跟着我们的党,永远走在春风里。
男:一百年的风雨历程,一百年的辉煌历史。
女:一百年的风雨兼程,一百载的开拓进取。
男:从“义勇军进行曲”到“东方红”
女:从“春天的故事”到“走进新时代”
男:一百年光辉岁月弹指间,
女:一百年中华大地沧桑巨变。
合:20xx年,我们伟大的党,迎来了她100岁的生日。
男:一百年的暴风骤雨,伟大的中国共产党高举指路的明灯,为我们指引前进的方向。
女:一百年的惊涛骇浪,伟大的中国共产党执掌前进的舵把,为我们把握正确的航向。
男:永远跟党走,实现我们的抱负和远大的理想。
女:永远跟党走,担当未来的责任和民族的脊梁。
合:伟大的祖国有您的指引,一定会前程似绵,光彩照人。伟大的祖国有您的领导,一定会繁荣昌盛,国富民强。
男:永远跟党走,走出人生的价值,青春的的靓丽。
女:永远跟党走,走向祖国的明天,民族的未来。
男:你是那喷血的朝阳,用生命书写乐章。
女:你永远没有轻薄地表白,却用博大诉说着耀眼的辉煌。
男:是你钢铁的意志,有力的臂膀举起祖国的彩虹,把幸福的曙光捧到了人民心中。
女:是你刚强的性格,冲杀在硝烟弥漫的战场,为我们书写神奇的篇章。
合:让我们永远跟着共产党,从胜利走向辉煌!
男:当洪水肆虐的时候,
女:当地震到来的时候,
男:是你站在人民的前面,伸出双手拯救生命。
女:是你站在决堤的江中,用你的身体铸就堤坝;
男:是你卧在倒塌的废墟下,撑起一片安全的天;
女:在泥石流的奔跑中,以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们,那一刻我的心触动了。
合:我们为你骄傲,为你自豪,你永远是国旗上的一颗星,时刻闪烁着光芒!
男:伟大的国家伟大的党,红日东升照四方。
女:伟大的国家伟大的党,革命的旗帜高高扬,
男:伟大的党不怕风浪,
女:伟大的人民步伐坚强,
男:亲爱的党啊!我们把您比作火红的太阳,。
女:可您心中的太阳却是我们新的一代。
男:我坚信,我们就是沃土里的一颗种子,阳光下的一朵葵花,
女:在党的关怀下,在和煦的阳光下,
合:我们将会茁壮成长,把祖国的明天建设得更加富强!
男:红旗如画,展现光辉历程。
女:岁月如歌,颂唱丰功伟绩。
男:鲜红是你不尽的追求。
女:金黄是你永远的辉煌。
男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂。
女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
男:没有共产党,就没有新中国!
女:这不仅仅是十三亿中国人民共同的心声。
男:更是无数次血与火考验的铮铮格言。
女:我赞美红旗上鲜艳的色泽。
男:吟诵间,胸中涌动着万种情感;
合:庆祝中国共产党成立一百周年!
男:黄河在歌唱,时代在奋进,让我们用青春和热血为党旗添新彩。
女:让我们告诉未来,中国共产党领导下的巨龙,一定会腾飞!
男:同学们,我为我们所生活的这个时代而骄傲,
女:无论是迎着朝阳走进教室,还是披着晚霞离开校园,
男:每当仰望那鲜红的太阳,我心潮激荡,
女:我们沐浴着太阳的光辉,让我们放声幸福的歌唱;
男:我们憧憬美好的未来,让我们放飞火红的希望!
男:追寻着,永恒的信念。
女:追寻着,美好的梦想。
永远、永远、、、、、、、、
一百年漫漫长路,一百年风雨同舟。
有一种渊源叫作不忘初心,有一种果敢叫作勇于担当。
有一种沉默叫作无私奉献,有一种夙愿叫作追逐梦想。
朝着有阳光的地方去寻找希望。
把昔日的欢乐与向往重新挂到脸上。
给自己一双自由翱翔的翅膀。
从此唱响我们无比灿烂的乐章。
不忘初心,方得始终。
我们在这里。
等待匆匆忙忙的过往,带你飞向人间的天堂。
架起走向美味的桥梁。
走过岁月峥嵘。
走过风雨春秋。
再回首。
一曲高歌百舸争流。
不忘初心,追梦前行。
我们的梦想穿越千年发出洪钟大吕般振聋发聩的回响。
一个家承载着一个梦想承载着我们共同的荣光。
我们追梦的路艰辛而坎坷曲折而漫长。
是她给了我们追梦的翅膀。
让我们在追梦路上自由翱翔。
坚守岗位不言苦。
正如砥砺前行勇担当。
播撒希望换秋实。
正如追梦歌声永嘹亮。
不忘初心,团结奋进。
我们万众一心。
守护着心中的希望。
我们众志成城。
装扮着心中的梦想。
不忘初心。
是我们永远坚守的信仰。
饱含着岁月长河中诗卷的幽香。
追梦的道路崎岖而漫长。
因为有你。
我们那颗追梦的心永不彷徨。
不忘初心,勇往直前。
男:九十六年的风雨历程,九十六年的辉煌历史。
女:九十六年的风雨兼程,九十六载的开拓进取。
男:从“义勇军进行曲”到“东方红”
女:从“春天的故事”到“走进新时代”
男:九十六年光辉岁月弹指间,。
女:九十六年中华大地沧桑巨变。
男:九十六年的暴风骤雨,伟大的中国共产党高举指路的明灯,为我们指引前进的方向。
女:九十六年的惊涛骇浪,伟大的中国共产党执掌前进的舵把,为我们把握正确的航向。
男:永远跟党走,实现我们的抱负和远大的理想。
女:永远跟党走,担当未来的责任和民族的脊梁。
男:永远跟党走,走出人生的价值,青春的的靓丽。
女:永远跟党走,走向祖国的明天,民族的未来。
男:你是那喷血的朝阳,用生命书写乐章。
女:你永远没有轻薄地表白,却用博大诉说着耀眼的辉煌。
男:是你钢铁的意志,有力的臂膀举起祖国的彩虹,把幸福的曙光捧到了人民心中。
女:是你刚强的性格,冲杀在硝烟弥漫的战场,为我们书写神奇的篇章。
男:当洪水肆虐的时候,。
女:当地震到来的时候,。
男:是你站在人民的前面,伸出双手拯救生命。
女:是你站在决堤的江中,用你的身体铸就堤坝;。
男:是你卧在倒塌的废墟下,撑起一片安全的天;。
女:在泥石流的奔跑中,以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们,那一刻我的心触动了。
当英国的浓枪烈炮轰开中国闭塞的国门,我们默不作声,开怀接受鸦片的侵袭;。
当日本恃强凌弱,发动甲午之战,签订不平等条约,我们忍痛割爱,别无他法;。
当八国联军合力绞杀义和团战士,我们听之任之,任凭无谓的鲜血直淌。
难道,这就是拿破仑口中的雄狮?难道命中注定,人为刀俎,我为鱼肉。
不,我们不甘心,不甘心就此任人宰割。
我自横刀向天笑,谭嗣同用溅起的热血挥洒余温;。
横眉冷对千夫指,周树人以笔代枪,抨击麻痹的国人;。
泪珠与笔墨齐下,林觉民与妻诀别,英勇就义。
难道,我们只能徒流鲜血,望洋兴叹?
不,我们不气馁。
嘉兴游船上的避难泛舟;。
南昌夜空中的轰然枪响;。
甘肃执手后的成功会师。
我们小有成就,中共初露锋芒。
台儿庄,中国共产党人拿命捍卫;。
百团大战,驱日事业高歌猛进;。
雄狮过江,全国解放,新中国成立。
睡狮觉醒,一啸世警;中共翻天,改写诗篇。
改革开放,一石激起千层浪:
边陲深圳,日新月异;上海浦东举世无双。
墨子传信,神舟飞天,天眼探空,高铁疾驰;。
北斗组网,超算发威,航母逐鹿,谁与争锋?
中国人民真正站起来了:
从百业废止到万物勃兴;。
从草木凋零到春回大地;。
从星星之火到燎原旺势。
中共不飞则已,一飞冲天;中国不鸣则已,一鸣惊人。
行百里者半九十,在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们丝毫不能懈怠。
习近平总书记的谆谆教诲犹在耳边回荡:
你听:不忘初心,牢记使命;你听:岁不我与,时不我待;你听:只争朝夕,勿念未来。
现在,就是我们的时代。
沐浴着改革春风,励精图治;怀抱着开放花朵,创新求强。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
只要我们坚定信念:不忘初心,牢记使命,未来一定是由我们改写。
不忘初心:为人民服务;牢记使命:让中华崛起。
不忘初心,牢记使命。
未来,我来!
昨日的私语。
化作了夏雨。
有时是倾盆大雨。
有时是缠绵细雨。
今日的空气。
泥土的气息。
田畔的蝉鸣。
葱绿的庄稼。
网满了我的视野。
为何?为何?
南湖一帆船。
今日依然存在。
四万万同胞。
啊!“星火号”
传了一代又一代。
转眼已是x高寿。
火种在燎新原。
我无语了。
只用微笑来送别。
心中的爱人。
去实现你的梦想。
回报这山城人民的重托。
听着歌声成长,
凝望红旗长大,
过着甜蜜生活,
挽着幸福走路。
我是快乐的“山顶洞”后人。
当我举起铁拳,
站在党旗下,
那是一种庄严,
那是一种神圣,
那是一种荣光。
是党旗叫我有远大的理想。
是党旗给我坚定的方向。
我成为一名党员。
有一种责任。
有一种奉献,
是我事业的指南。
有一份热情。
有一份宽容。
是我待友的信念。
有一种吃苦,
有一种肯干。
是我工作的态度。
有一份真诚。
有一份关心。
是我家庭的航船。
党旗飘飘四季如歌。
你伴我们走过岁月峥嵘。
党旗飘飘江山如画,
你领我们奔向时代高峰。
7月1日是您的生日,今天。
我揩一把泪水,串成感恩的珍珠,
给光荣的中国共产党一件生日的礼品:
那是和平环境下自己在三尺讲台耕耘的一点收获,
那是党的好政策给“右派”子女播出的生活美景;。
那是改革开放渐渐丰腴起来的农村的小康生活,
那是科技创新给我们山区人带来的锦绣前景。
我唱起赞歌,
激昂的是伊通河的汹涌怒涛,
低沉的是大孤山的松林阵阵。
悠扬的是长江的亘古绵延,
高亢的是珠穆朗玛峰的高耸入云。
我举起酒杯,
醇香的是感恩的汉字,
浓烈的是对党的赤诚。
我捧上鲜花,
含苞的是青春的祝福,
怒放的是新世纪豪情。
唱不够党的政策。
说不完党的英明。
鲜艳的党旗啊,
你是一道闪电。
照亮如漆的夜空。
“神七”在月球上成功。
您是一声惊雷。
抖擞神州精神。
奥运的火炬点燃在北京的上空。
党旗飘飘。
你用智慧收获上海世博的丰盈。
冬雪弥漫征程的寒意,
你用温暖召唤士气从容。
夏雨挥洒炽热的激情,
为受灾建起了一道道高楼,
为国人送去万条富民的政策,
只要你是56个民族,只要你是中国人。
九十年的历程,见证着您奋斗的足迹。
九十年的沧桑,留下了您坚韧不屈的身影。
党旗,前赴后继,穿过革命战争的炮火硝烟;。
党旗,高歌挺进,跨越建设征途的漫道雄关;。
党旗,载歌载舞,
接受13亿人民欢庆90周年华诞的光辉灿烂;。
党旗,昂扬屹立地球东半,
飘扬在21世纪的春天。
沐浴着五千年灿烂文化教育的阳光,
我在党旗下健康成长由一个懵懂的少年,
变成一个有自律性的共产党员。
凝视着鲜红的党旗。
回首走过的教涯。
半百人生的文化洗礼。
30多年的教坛挥汗。
我的热血,我的激情,
我的爱更加倍添。
太阳如炽,光华耀眼。
在明媚的春光下,
祖国编织着一幅幅日新月异的彩卷。
在漫长开放的海岸线上,收获的是科学与文明;。
在三峡拦河大坝的涛声中,
收获的是大禹未谱完的乐章;。
在矿山、油田、炉台中,
收获的是效益和铁人精神。
一条游船。
劈开了南湖的波浪。
十几个热血青年。
在运筹一个红色的理想。
那船原本不是红色的。
船内燃烧的热情把它染红。
就成了一个红色的会场。
九十年前的中国革命。
就从这太阳升起的地方起航。
也许是黑夜太长的缘故。
人们对太阳。
才有强烈的渴望。
于是在我的视觉里。
一部生动的中国现代史。
就烙下了一条船。
在旭日里行进的印象。
承载着一个民族的憧憬。
运行着一个曲折的历程。
寻找着改变中国命运的航向。
多少处暗礁险滩。
多少次惊涛骇浪。
船的航程在起伏的五线谱里。
写着平平仄仄的诗行。
起初那几个操舵人。
便在风雨中迷惘。
中国革命的紧要关头。
有位舵手操起舵轮。
矫正了那船的航向。
井冈峰巅。
遵义城头。
延安宝塔。
西柏坡……。
每一处革命圣地。
都是一座闪亮的航标。
为一次次伟大的行动导航。
跟着那条船的路线。
千万条船。
从赤水从洪湖……。
从黄河从长江……。
江河湖海都在咆哮。
云集一支庞大的队伍。
演奏出东方红的合唱。
雄鸡一样形状的土地。
终于发出了黎明的报晓。
一轮鲜红的太阳。
从未有过今天的辉煌。
一代又一代掌舵人。
开辟的一条中国特色的航线。
把我们的航程。
永远指向太阳的方向。
《七月情思》。
——献礼建党101周年。
深情优美地。
和一朵七月朝霞对话啊,
思想走过岁月长廊,
以万水千山大地为宣纸哟,
写不完你的经典篇章。
不能忘啊不能忘,
映山红盼望黎明出东方:
常常思念——。
红船西柏坡初心神州亮,
一切为人民,情深意长。
和一缕七月季风携手啊,
梦想穿上节日盛装,
以江山多娇主题为乐章哟,
演绎出中华复兴交响。
不会忘啊不会忘,
长征路旌旗的红星呼唤:
常常祝福——。
圆梦小康路振兴有宏图,
清朗满乾坤,大梦浩荡。
《祖国啊,我亲爱的祖国》。
舒婷。
我是你河边上破旧的老水车。
数百年来纺着疲惫的歌;。
我是你额上熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;。
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;。
是淤滩上的驳船。
把纤绳深深。
勒进你的肩膊;。
——祖国啊!
我是贫困,
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈。
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间。
千百年来未落在地面的花朵;。
——祖国啊!
我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱;。
我是你雪被下古莲的胚芽;。
我是你挂着眼泪的笑涡;。
我是新刷出的雪白的起跑线;。
是绯红的黎明。
正在喷薄;。
——祖国啊!
我是你的十亿分之一。
是你九百六十万平方的总和;。
你以伤痕累累的乳房。
喂养了。
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;。
那就从我的血肉之躯上。
去取得。
你的;富饶、你的荣光、你的自由;。
——祖国啊,
我亲爱的祖国!
我是你河边上破旧的老水车。
数百年来纺着疲惫的歌;。
我是你额上熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;。
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;。
是淤滩上的驳船。
把纤绳深深。
勒进你的肩膊;。
——祖国啊!
我是贫困,
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈。
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间。
千百年来未落在地面的花朵;。
——祖国啊!
我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱;。
我是你雪被下古莲的胚芽;。
我是你挂着眼泪的笑涡;。
我是新刷出的雪白的起跑线;。
是绯红的黎明。
正在喷薄;。
——祖国啊!
我是你的十亿分之一。
是你九百六十万平方的总和;。
你以伤痕累累的乳房。
喂养了。
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;。
那就从我的血肉之躯上。
去取得。
你的;富饶、你的荣光、你的自由;。
——祖国啊,
我亲爱的祖国!
建党佳节到,七月一日红。
向着太阳我放声高歌,歌唱斧头、镰刀、五星。
难忘南湖的红船,南昌的枪声;。
瑞金的星星之火,井冈的挺拔青松;。
遵义城头的霞光,雪山草地的峥嵘。
随便看看吧。
耳畔还回响着南泥湾的劳动号子,宝塔山上的《东方红》。
我们高唱《义勇军进行曲》,伴着《国,际歌》的旋律去战斗,
赢得了民族独立、人民解放、他们前的万道彩虹。
九十年后的今天,我们的歌声更加豪迈动听。
我们歌唱江南的杏花春雨,也歌唱戈壁滩上的驼铃。
我们歌唱呼伦贝尔的骏马,也歌唱曾母暗沙的涛声。
我们歌唱神舟号遨游太空,也歌唱嫦娥号巡视广寒宫。
我们歌唱农民丰收的喜悦,也歌唱工人的劳动热情。
我们歌唱党的英明领导,也歌唱解放军这座坚强的钢铁长城。
值此万众欢庆的时刻,让我们放开响亮的歌喉,唱支山歌给党听。
用我们的心灵祝福我们的党永远快乐!永远年青!
带领全国人民努力奋斗,把东方神州这个泱泱大国建设得。
更加富强、繁荣、昌盛!
永远团结、和谐、安定!
诗歌朗诵不忘初心心得体会总结篇三
在我读小学的时候,我第一次接触到了诗朗诵这个独特的艺术形式。那时候,我还只是一个对艺术世界一无所知的孩子,对于诗朗诵这个发音生硬、念念有词的表演形式感到莫名其妙。然而,当老师那宏亮而动情的声音在课堂上响起,那一刻,我心中突然升起一种奇妙的感动。我仿佛看到了诗的美丽飞舞在空中,感受到了诗歌的魅力和力量。从那一刻起,我对诗朗诵产生了浓厚的兴趣。
第二段:初心的种子。
初心是一个人最早最初的追求与理想。尽管我还只是一个才刚刚进入初中的学生,但我对于初心这个词有着深刻的理解。对我来说,诗朗诵是我初次追求自己梦想的标志,也是我渴望将心中的激情与感动传递给他人的方式。我希望透过诗朗诵,能够向世界展现我的才华和自信,同时也能通过这个艺术形式去关注和反思社会的问题。
第三段:初心的坚守。
然而,诗朗诵的道路却并不容易。在学习诗朗诵的过程中,我不断遇到困难和挫折。如何准确地把握每一个字的发音、如何深情表达每一个词的情感、如何完美地形象地呈现出诗歌的画面感等等,这些问题一直困扰着我。但我深知,只有坚持不懈地训练和勤奋学习,才有可能在诗朗诵的道路上迈出一小步。所以我付出了很多时间和努力在背诵、朗读和表演上,每一次比赛中的失利和挫折都没有能够让我动摇初心。
第四段:初心的回报。
虽然历经困难,但我的坚守和努力并没有白费。在一次诗朗诵比赛中,我终于获得了一个令我自豪的成绩。那一刻,我感受到了初心带来的喜悦和满足。更重要的是,在进入初中以后,我逐渐发现了诗朗诵给我带来的影响力不仅是一次比赛的成绩,而是在表演和朗读过程中,我能够更深入地理解诗歌,更真实地表达自己。在每一次的诗朗诵表演中,我都能够找到一种情感的共鸣和释放,同时也能够通过表达诗中的思考和感受,在观众中引起共鸣和思考。
第五段:初心的延续。
从初识诗朗诵到现如今深入其中,我意识到初心是一种持久的力量。诗朗诵并不仅仅是一种表演形式,而是一种思考与感受的载体。只有通过深入理解诗歌并用真实的情感去表达,才能真正传递给观众诗歌的力量与美好。因此,我相信无论以后走到哪里,不论未来面对的是怎样的困难和挑战,我都应该坚守初心,继续用诗朗诵这个艺术形式去传递我对生活的热爱和思考。
总结:通过诗朗诵的学习与表演,我认识到初心的重要性。无论身处何方,渴望什么,我们始终都不应该忘记初心。初心是我们追求梦想的源泉,在面对挑战和困难时给予我们勇气和动力。诗朗诵通过表达和传递诗歌的魅力与感动,不仅让我重新审视诗歌的美和力量,同时也使我更加勇敢地去追求自己的梦想。因此,我坚信只有不忘初心,我们才能在诗朗诵的道路上不断向前,不断成长。
诗歌朗诵不忘初心心得体会总结篇四
诗朗诵是一种通过声音、肢体和表情等形式,将诗歌情感和意境传达给观众的艺术表演形式。它既需要诵读者对诗词的理解和演绎能力,又要求表演者能够准确传递诗歌的情感。在现代社会,诗朗诵受到了广泛的关注和喜爱,人们通过诗朗诵来传达自己的思想和心境。
第二段:初心是什么,为什么我们要不忘初心。
当我们投身于诗朗诵的世界时,我们需要时刻铭记初心。初心即是对于诗朗诵的热爱与执着,是对于诗歌情感和意境的理解和追求。不忘初心意味着在演绎和传递诗歌时,我们要始终保持对诗歌的敬畏之心,坚持追求真实感和情感表达。
在我参与诗朗诵的过程中,我深刻体会到了初心的重要性。当我站在舞台上,手握着诗卷,开始诵读的时候,我能感受到自己内心的一阵激动和紧张。这种感觉让我回忆起我首次接触诗朗诵的时刻,那个时候我热爱诗歌,渴望能用声音表达内心的情感。而这份热爱与渴望,正是我初心的来源。
第四段:如何保持初心。
在演绎诗歌的过程中,有几点对我来说是至关重要的。首先,我要通过深入理解诗歌的内涵和意境,准确把握作者的情感和用词的巧妙之处。这样,我才能更好地传递诗歌的意义给观众。其次,我要通过不断的练习和反思来提升自己的演绎能力,不断追求更完美的表达方式。最重要的是,我要时刻保持对诗歌的敬畏之心,不忘初心,不被功利和浮夸所迷惑。
第五段:初心给我带来的收获和启示。
通过诗朗诵,我不仅提高了自己的表达能力,更重要的是,我感受到了诗歌的魅力和力量。诗歌可以让人心灵产生共鸣,可以寄托我们的情感和思想,可以唤起对美好事物的向往和追求。同时,从初心中我也得到了启示,无论从事任何事情,只有保持初心,坚持追求,才能真正把内心的渴望和激情注入其中,取得更好的成果。
总结:
在诗朗诵中,不忘初心是我们能够不断进步和实现自我价值的关键。初心是我们热爱和追求诗歌的源泉,只有时刻保持初心,我们才能在诵读中真正表达出诗歌的美感和情感。为了实现初心,我们需要通过深入理解诗歌,不断提升自己的表演能力,并时刻保持对诗歌的敬畏之心。只有如此,我们才能最大程度地传递诗歌的魅力和力量,让更多人感受到诗歌的美好。
诗歌朗诵不忘初心心得体会总结篇五
诗歌,是一种能够唤起人们情感的艺术形式,它以优美的语言、深邃的意境和丰富的想象力打动着人们的心灵。诗歌朗诵会,是一个展示诗歌魅力、传播文化艺术的平台,让人们可以倾听、欣赏和参与其中。近日,我有幸参加了一场别开生面的诗歌朗诵会,在这次活动中,我深受启发和感动,也收获了许多宝贵的体会和感悟。
第二段:展示与欣赏。
诗歌朗诵会是一个展示个人才华和表达情感的舞台,参与其中的演员们身着艳丽的服装,精心选择了一首首美丽动人的诗歌,用铿锵有力的音阶、婉转悠扬的声调展示自己对诗歌的理解与演绎。每一位演员都投入了全身心的热情和精力,通过声音、姿态和表情将诗歌的情感传递给了观众。观众们坐在座位上,认真聆听,欣赏演员们呈现的每一段诗歌,仿佛自己也融入了其中,与诗歌产生了共鸣。在这一过程中,我深深感受到了诗歌的力量以及朗诵的魅力,它能够唤醒沉睡已久的感情,触动人们内心深处的弦音。
第三段:交流与分享。
诗歌朗诵会不仅为演员们提供了一个展示自己才艺的舞台,也为观众们提供了一个欣赏、交流的平台。在休息时间,我结识了一些爱好诗歌的朋友,我们相互分享着各自喜欢的诗歌和对诗歌的理解。在这个过程中,我不仅增长了见识,学到了许多新颖的诗歌知识,还能够看到每个人对同一首诗的不同理解和表达方式。这种分享的过程,极大地丰富了我的诗歌知识,拓展了我的诗歌视野,也让我意识到诗歌是多样性的,可以有不同的诠释和理解,每个人都可以从中找到属于自己的感悟。
第四段:思考与感悟。
通过参加这次诗歌朗诵会,我不仅对诗歌有了更深刻的认识,也收获了一些宝贵的体会和感悟。首先,我意识到朗诵诗歌需要全身心的投入和热情,只有在自己充满激情的演绎下,才能唤起观众心中的共鸣。其次,朗诵诗歌需要对诗歌进行深入的理解和探究,只有真正理解了诗歌的内涵,才能准确传达诗歌的情感和意境。最后,朗诵诗歌需要勇于表达自己的情感和见解,不害怕展示自己的特点和个性,只有通过展现自己的独特风格,才能给观众留下深刻的印象。
通过这次诗歌朗诵会,我深切感受到了诗歌的独特魅力和朗诵的艺术之美。我将继续努力学习诗歌鉴赏和朗诵的技巧,不断提高自己的表达能力和舞台魅力。同时,我也将积极参与更多的诗歌朗诵活动,充实自己的艺术修养,用诗歌的力量感染更多的人。希望未来的诗歌朗诵会能够更加精彩,能够吸引更多的人加入到这个美丽的艺术世界中来,让诗歌的魅力不断传递下去。
总之,这次诗歌朗诵会是我人生中一次难忘的经历和宝贵的体验。通过参与其中,我不仅增长了见识和收获了感悟,也见证了诗歌的魅力和朗诵的艺术之美。我相信,诗歌朗诵会将会继续成为一个重要的文化交流平台,为传播诗歌魅力、培养人们的艺术情操做出更大的贡献。让我们一起用诗歌去感知世界,表达情感,传递温暖,让美好的声音永远在心中回荡。
诗歌朗诵不忘初心心得体会总结篇六
不忘初心,牢记使命,坚持自己的初心以及使命,继续前进!今天小编在这给大家带来不忘初心心得体会,我们一起来看看吧!
红旗渠精神、扁担精神、两弹一星精神、载人航天精神……归根结底就是共产党人的初心和使命――为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。初心和使命就是理想和信念。任何职业、任何岗位、任何社会角色都有自己的“初心”和“使命”,教师的初心和使命是教书育人,学生的初心和使命是读书学习,医生的初心和使命是治病救人……这些具体的初心和使命汇聚成强大的社会洪流――为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
2018年6月21日,教育部在成都召开了“新时代全国高等学校本科教育工作会议”,5.2万人参加会议。会议提出的“坚持以本为本,推进四个回归”可谓掷地有声,振聋发聩。150所高校发表的“一流本科教育宣言”令人欢欣鼓舞,但这样一个关于一流人才培养和一流本科建设的重要会议和宣言仅在“朋友圈”小范围传播,社会反响并不强烈,原因很简单,“以本为本”、“四个回归”,大家都知道,关键是如何做到,从知道到做到有很长的距离。
学习红旗渠精神就是要学习“知道”与“做到”的统一。“知道”林县“光岭秃山头,水缺贵如油”的历史和现实,并不能自然而然地“做到”“劈开太行山,漳河穿山来”。“知道”与“做到”相统一的核心是初心与使命。初心和使命给了林县人民“誓把山河重安排”的勇气、魄力和动力。
“以本为本“、“四个回归”就是高等教育的初心和使命。“回归”一词的使用令人或多或少地感到一丝无奈,至少说明了高等教育的方向在一段时期里与正确的轨道有所偏离。正确的方向和道路是什么?答案显而易见,但我们却没有做到。很多人会以“人在江湖身不由己”作为理由,高教评价体系、高校排名、学科评级、职称评审、岗位评聘等等成为“身不由己”的托词,成为没有很好的实践初心和使命的借口。
所以学习红旗渠精神就是要始终以初心和使命作为一切工作的根本指针和根本出发点,在工作、学习、生活中以大无畏的气概,持之以恒的践行初心和使命。唯有此,我们的方向就不会偏,路就不会弯,高校中专业主义色彩就不会这么浓厚,急功近利的思想就不会成为主流。唯有此,学生抱怨教师上课“味同嚼蜡”就会少一点,学习目标就会更加明确,动力更足;老师抱怨学生“只玩抖音,不好学习”也会少一些,教学改革的积极性和教学投入会更高,就能促进人才辈出,实现教育报国、教育强国的梦想。
教育思想大讨论是学校2018年的重点工作之一,讨论的目的就是要进一步明晰学校办学的初心与使命,进一步明晰不同岗位、不同角色的初心和使命,更好的促进教育教学实践。我们要学习红旗渠人“誓把山河重安排”的使命与担当、信心和勇气,敢于突破既有的格局和模式,积极学校发展难题,以知行合一的态度,大无畏的气概和持之以恒的精神,攻坚克难,变轨超车,实现高等教育的回归。
兵者,国之大事。中国特色社会主义进入新时代,国防和军队建设也进入了新时代。为加强全民国防教育,巩固军民团结,凝聚起实现中国梦强军梦的强大力量,在中国人民解放军建军91周年即将到来之际,下塘镇邀请国防科技大学教授、博士生导师祝利为镇村干部做“周边安全形势分析”宣讲。
宣讲广范围展现中国东、西、南部面临的国防安全形势,深渊源挖掘影响中国周边稳定隐患的历史原因,高纬度剖析国际军事对峙的实质。通过聆听宣讲,广大党员干部表示对当前军事动态和周边安全形势有了一个比较清晰的了解,也激发了党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”的决心和信心。镇党委书记杨向阳表示,通过宣讲更加了解到今日之幸福的不容易,更加激发了广大干群爱国拥军的热情,更加凝聚了实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
行远必自迩,登高必自卑,实现中国梦强军梦,要从实现下塘梦和个人梦开始。党委书记杨向阳强调广大干部在新时代要有新担当实现新作为,就要学习人民军队的责任担当和革命精神。在下塘镇的跨越发展的新战场上,大力弘扬战斗精神,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当奋力谱写下塘发展的新篇章。
“不忘初心牢记使命”这虽然是简短的八个字,但是却是最合适的时代要求。而“不忘初心、牢记使命”主题教育更是让广大党员干部更加领会这一时代精神。
“不忘初心、牢记使命”主题教育,是一次“大补给”。行进在追梦圆梦的征程上,不会永远平坦顺利,更多的是可能是崎岖不平的道路,所以我们更要时刻准备应对重大挑战、克服重大阻力、解决重大矛盾,就必须要有更强的本领、更优良的作风、更好的精神状态,不能忘记走过的路,不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。要总结好过去的经验教训,做到居安思危。
我们也要深刻领会新时代中国共产党历史使命的和要求,加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己,做到自重,自省,自警,自励。严格执行作息时间,从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。
党员干部要把不忘初心落实到继续前进的行动中。不忘初心、继续前进,是我们党对人民作出的郑重承诺。基层党员干部要永葆奋斗精神和赤子之心,凝聚继续前进的磅礴力量。要举旗定向,找准路子,有主心骨、定盘星,把握基层发展大势,回应实践要求,聚焦群众期待;要人民至上,以人民利益为出发点,干事有想法、处事有章法、遇事有办法,能力打底,善做善成;要攻坚克难,面对困难和挑战,党员干部要拧成一股绳,下定决心,不松懈、不动摇,继续前进。
不忘初心,牢记使命,我们不仅要守住初心,更应怀着砥砺前行,自强不息是我们新时代青年的标志,是完成新时代赋予我们任务的前提,更是实现中华民族伟大复兴的重要条件,更是初心就是情怀,使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。不忘初心,方得始终,只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,唯有不忘初心,方可赢得时代,方可善作善成、一往无前,在这个全民皆是追梦人的时代,不忘初心是最重要的事。
5月31日,“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开,习近平出席会议并发表重要讲话。在这次会议中,习近平深刻阐述了开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义、总要求、根本任务和具体目标,具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性,是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针,是新时代加强党的建设的纲领性文献。
中国共产党自成立之日起,始终秉持“全心全意为人民服务”的宗旨,在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来,并在长期实践中形成了“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众路线。全心全意为人民服务,立党为公、执政为民,是我们党始终坚持的基本观点,也是我们党做好一切工作的出发点和归宿。在党的十九大报告中,习近平总书记重申人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,并将“坚持以人民为中心”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义“十四条坚持”基本方略之一。
作为长期执政的党,我们党深刻地认识到,党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。说到底,我们手中的权力是人民赋予的,保持党的先进性和纯洁性、巩固党长期执政的基础和地位就是靠我们始终不忘我们党的初心,始终把人民放在心中位置,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准。
进入中国特色社会主义新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这对党员、干部的群众工作理念、工作能力提出了新的要求。这就要求全党要坚持问题导向,直面新的社会主要矛盾的新要求,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,永远保持对人民的赤子之心,不断增强人民的获得感、幸福感、安全感,带领人民创造更加幸福美好的生活。
中国共产党自成立之初,就把实现共产主义作为党的理想和最终目标,自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这一伟大的历史使命,一代代中国共产党人初心不改、矢志不渝、一以贯之地团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。在革命战争年代,老一辈革命家、共产党员抛头颅、洒热血,前仆后继,为人民的解放事业而奋勇献身。在建设时期,特别是改革开放以来,广大党员开拓进取、尽职尽责,为社会主义现代化建设事业不懈奋斗。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央领导下,广大党员坚持以人民为中心的发展思想,勇于担当、甘于奉献,紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧,不断增强人民群众获得感,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗。
党的十九大的主题:“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这一主题,鲜明地向世人宣示了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。
不忘初心,方得始终。为什么中国共产党会始终成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量,能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务?究其原因,就在于我们党始终保持建党时中国共产党人的奋斗精神,始终保持对人民的赤子之心。正如习近平总书记所说,只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先烈,方可赢得民心、赢得时代,方可善作善成、一往无前。铭记党的奋斗历程时刻不忘初心,担当党的崇高使命矢志永远奋斗。
坚持从思想上建设党,是我们党的优良传统和宝贵经验,是马克思主义建党学说的重要原则。正反两方面的历史经验告诉我们,重视和加强党的思想建设,党才能方向明确,革命事业才会兴旺发达,否则党就会缺少主心骨,使党在复杂的斗争中迷失方向、丧失领导。党的十九大一个重大历史贡献,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南,实现了党的指导思想又一次与时俱进。
中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党一经成立,就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。近百年来,无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,我们党都初心不改、矢志不渝,为实现中华民族伟大复兴付出了巨大牺牲,创造了一个又一个彪炳史册的奇迹;今天,我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,但前进道路上绝不是轻轻松松、敲锣打鼓、凯歌高奏的,实现伟大梦想还必须进行伟大斗争,必须建设伟大工程,必须推进伟大事业。扎实有效的学习教育,必将引导广大党员不负重托、不辱使命,努力在新时代中国特色社会主义的伟大实践中建功立业。
诗歌朗诵不忘初心心得体会总结篇七
诗歌朗诵会作为一种艺术形式,既展现了诗歌的美妙与诗人的才情,同时也为人们提供了一种表达情感、分享心声的途径。近日,我参加了一场诗歌朗诵会,通过这次经历,我收获了很多,并对诗歌朗诵有了更深刻的体会。
这次的诗歌朗诵会非常周密,分为三个环节:开场、诗歌朗诵、总结与分享。开场环节,主持人简要介绍了本次活动并致欢迎辞,为整场朗诵会打下了良好的基调。接着是诗歌朗诵。
各个小组代表依次上台朗诵自己准备的作品,他们或激情澎湃,或抒发乡情,抑或悲从中来,不同的情感在他们的朗诵中淋漓尽致地展现出来。最后一个环节是总结与分享,主持人邀请了几位朗诵者上台分享朗诵的收获与体会,同时也收到了来自观众的反馈和提问。
在这次朗诵会上,我深深感受到诗歌朗诵的魅力,它不仅能够给予人们美的享受,更将抒发诗人自身的情感与读者心灵的共鸣完美结合在一起。
首先,诗歌朗诵通过朗诵者的表演技巧和声音语调,使得诗歌的内涵更加生动形象地展现出来,让听众能够更加直观地融入到诗歌中,感受到其情感和思想。
其次,诗歌朗诵能够激发人们的想象力,创造出独特的艺术意境。诗歌的美在朗诵者的声音中得到了升华,让人们身临其境地感受到诗歌的美好与力量,进而引起人们对诗歌的思考与品味。
最后,诗歌朗诵承载了诗人的情感与热情,传递给听众的不仅仅是文字,更是情感的火花。在朗诵者的声音中,诗人的思想和情感得以最大限度地表达,并产生直接而强烈的冲击力,带动听众纷纷产生共鸣。
四、参加诗歌朗诵对我的影响。
通过参加这次诗歌朗诵会,我受益匪浅。首先,我更加深刻地领悟到诗歌的美与力量。诗歌朗诵使我对诗歌有了更清晰的认识,诗歌不仅仅是一种文字的组合,更是一种情感和思想的传递。其次,朗诵的过程要求我对诗歌的理解与把握更加深入,培养了我的阅读理解和表达能力。在准备朗诵时,我不断琢磨诗歌的内涵和情感,通过自己的解读找到最贴合自己的朗诵方式。最后,参加诗歌朗诵会也让我更加认识到团队合作的重要性。我和小组成员一起讨论、一起准备,相互支持和鼓励,最终取得了良好的朗诵效果。
五、总结与展望。
此次诗歌朗诵会为我提供了一个良好的学习和表达平台,通过参与其中,我对诗歌有了更深刻的认识和理解。未来,我会继续努力提升自己的朗诵能力,更多地参与到诗歌创作和朗诵的活动中去,用声音去传递诗人的思想和情感,让诗歌的美妙继续在人们心中永不褪色。
结尾:通过这次诗歌朗诵会,我深刻感受到诗歌朗诵的魅力与力量,同时也对自己有了更深入的了解。诗歌的美与情感在朗诵的过程中得到了最大限度的展现,也为我打开了更广阔的艺术世界。我将以此次经历为契机,将学到的知识与体会付诸实践,不断提升自己的朗诵能力,让诗歌的美妙继续在我的生命中闪耀。
诗歌朗诵不忘初心心得体会总结篇八
_在党的十九大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。”我们要认真落实党的十九大对教育工作特别是对职业教育提出的新要求、新任务,不忘立德树人初心,牢记人才培养使命,在中国特色社会主义新时代展现新作为、谱写新篇章。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,要有“育才造士,为国之本”的自觉担当,要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的奉献精神,要有“得天下英才而教育之”的人生追求。近年来,学院始终把师德师风建设作为教师队伍建设的核心任务,大力弘扬乐教善育、精益求精的教风,组织开展“最美教师”评选表彰等活动,充分激发了广大教师加强师德师风建设的自觉性和主动性。
面对新时代教育的新要求、新任务,我们要创新师德教育,引导广大教师自觉树立“立德树人是第一责任”意识,以“四有”好老师的标准严格要求自己,以德立身,以德立学,以德施教,着力传播先进思想、塑造美好心灵、弘扬社会新风;要强化师德监督,引导广大教师把师德规范融入教育教学、科学研究和社会服务的实践之中,在细微处见师德,在日常中守师德,养成师德自律习惯,提高师德践行能力;要注重师德激励,引导广大教师立足三尺讲台、潜心教书育人,以自己的德、才、情给学生终身受益的影响和感化,当好学生成人成才的引路人和守护者。
高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,也是意识形态领域各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地,必须把正确的政治方向和价值导向贯穿于办学育人的全过程。近年来,学院紧紧围绕立德树人这一根本任务,把意识形态建设贯穿于教学、科研、管理等各项工作之中。
面对新时代教育的新要求、新任务,我们要把握理论武装这一关键所在,深入学_习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实推进_习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,提高广大师生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同和路径认同,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;要坚持正面引导这一主要方式,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于立德树人全过程,不断提高优质精神文化产品的策划、供给和传播能力,打造贴近校园、贴近师生、贴近生活的话语体系,用主流思想舆论占领意识形态阵地;要突出阵地管理这一基本依托,管好课堂讲坛、校园媒体、学生社团等意识形态阵地,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,深入挖掘微信群、qq群等新媒体的意识形态功能,积极营造清朗的网络空间环境,确保校园始终成为向上向善、风清气正的精神高地。
高校承担着培养担当民族复兴大任的时代新人的神圣使命,承载着国家和民族的希望,其全部工作的出发点和落脚点就是立德树人。对于高校而言,坚持立德树人不是抽象的,必须体现到全面提高人才培养能力这一核心点上。近年来,学院坚持教学中心地位,扎实推进人才培养模式改革,教学质量得到提升,教学水平得到提高,教学内涵得到提质,教与学的精神状态得到提振,为社会培养了一大批高素质技术技能人才。
面对新时代教育的新要求、新任务,我们要把立德树人落实到教育教学改革上,坚持“立足地方、贴近社会、产教融合、服务发展”办学宗旨和“质量立校、特色兴校、品牌强校”办学理念,推进专业优化、课程实用、科研创新、质量提升“四大工程”,开展多层面多维度的诊断与改进工作,完善内部质量保证体系,进一步提高人才培养的针对性和实效性;把立德树人落实到思想政治教育上,认真贯彻《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,把握师生思想特点和发展需求,全面统筹育人资源和育人力量,构建全员全过程全方位育人格局,进一步提高思想政治教育的亲和力和感染力;把立德树人落实到提高学生创新创业能力上,健全省级大学生创业孵化基地等创新创业平台功能,建设一批富有专业特色的创新创业课程群,设立学生创业启动专项资金,进一步提高学生创新创业能力和可持续发展能力。
_在党的十九大报告中指出:“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”坚持党的领导是办好中国特色社会主义高等教育的根本保证。我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。只有牢牢掌握党对高校工作的领导权,才能保证高校正确办学方向,才能保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。近年来,学院认真贯彻落实全面从严治党的战略部署,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,不断加强和改进学院党的建设,为学院事业持续发展提供了坚强的政治保证。
面对新时代教育的新要求、新任务,我们要切实履行管党治党、办学治校的主体责任,全面推进学院党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,坚持和完善党委领导下的院长负责制,不断强化理念创新、手段创新和基层工作创新,全面提高学院党建科学化水平,更好地把党建优势转化为发展优势、把组织活力转化为发展活力;要加强干部队伍建设,坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,打造忠诚干净担当的高素质干部队伍,切实增强广大干部服务基层、服务学院、服务发展的意识和能力;要加强基层组织建设,健全基层党建工作常态化考核机制,创新基层党组织活动内容和活动方式,坚持“三会一课”制度,推进教师党支部“双带头人”培育工程,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
不忘初心,方得始终;牢记使命,方显担当。在中国特色社会主义新时代,学院将深刻认识“为谁培养人”、深入探索“如何培养人”、深度聚焦“培养什么样的人”,始终保持昂扬竞进的奋斗姿态和一往无前的精神状态,潜心静气,埋头苦干,一以贯之,真抓实干,一件事情接着一件事情办,一年接着一年奋斗,把学院办优办强、办出特色、办出品位,向着全省一流全国知名优质高职院校目标奋力前行,培养更多更好的中国特色社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
诗歌朗诵不忘初心心得体会总结篇九
第一段:引言(诗歌的魅力)。
诗歌朗诵是一种通过声音和语言表达情感,传递思想的方式。无论是激越激昂的脍炙人口的名篇,还是细腻纯净的抒情佳作,诗歌都具备着无穷魅力。朗诵时,我们通过声音的起伏和音调的变化,将诗歌的意境和情感表达得更加生动真切。尽管诗歌朗诵已经有着悠久的历史和光荣的传统,但作为一种表演艺术形式,它依然需要我们不忘初心,持之以恒地追求进步。
诗歌朗诵的初心源自于我们内心深处对于情感表达和思想传递的渴望。通过朗诵,我们可以将自己的情感与思想与诗歌融为一体,通过声音的媒介将其传递给他人。朗诵时,我们的声音和表情成为了情感的载体,能够让听者更加直观地感受到诗歌所传达的内涵。同时,我们也能通过朗诵来表达自己内心的感受,将思想和情感通过诗歌的形式得以宣泄和传扬。因此,无论是在家庭、学校还是社会,不忘初心,坚持诗歌朗诵,都是表达情感和传递思想的重要方式。
第三段:诗歌朗诵的技巧(感情的传导与语言的塑造)。
要想在诗歌的朗诵中达到出色的效果,仅仅依靠初心是远远不够的。技巧的运用同样也是不可忽视的。首先,我们需要通过合适的语调和音调来感染听众。通过音调的起伏变化,我们能让文字更加生动有力,并引发观众的共鸣。其次,我们需要运用合适的表情和姿势,使得我们的朗诵表达更加真实自然。最后,我们还需要通过吐字清晰、语音准确等方式来完善自己的朗诵技巧。只有不断地学习和实践,培养出独特的朗诵风格,才能更好地传递诗歌所蕴含的感情和思想。
第四段:朗诵带来的收获(提升内涵修养,增强表达能力)。
诗歌朗诵不仅给我们带来了技巧上的提升,更为重要的是,它将深深地影响到我们的内涵修养和表达能力。在朗诵过程中,我们需要理解诗歌的内涵,捕捉到作者的情感与思想,并将其透过自己的表达进行传递。这样的过程需要我们深入思考,对文字进行解读。通过不断地朗诵与解读,我们的文化修养和思考能力将得到极大的提升。同时,朗诵也是一种表演艺术,它要求我们学会控制自己的声音和形体,运用身体语言传达情感和思想。这种表达能力的培养不仅可以让我们更加自信地在舞台上表现自己,也能够在日常生活中更好地与他人进行交流与沟通。
虽然诗歌朗诵是一种需要魄力和技巧的表演形式,但我们在其背后的初衷却是坚定不移的。不论是脍炙人口的名篇还是不为人知的小诗,每一篇诗歌都蕴含着作者对生活的独特理解和感悟。朗诵诗歌,就是为了让这些理解和感悟能够传递给更多的人。在这个过程中,我们肩负着将文化艺术薪火传承下去的使命。因此,我们应该持之以恒地朗诵,并不断的提升自己的艺术修养和表达能力,使得我们能够更好地传递诗人的心声,激发听众的思考。
总结:
诗歌朗诵作为一种表达情感和传递思想的艺术形式,需要我们不忘初心,坚持不懈地追求进步。通过朗诵,我们得以表达自己的情感与思想,并将其传递给他人。而诗歌朗诵带来的不仅仅是技巧上的提升,更是内涵修养和表达能力的培养。因此,我们应该坚持不懈地朗诵,将诗人的心声传递给他人,激发观众的思考,以持续的进步为初心。
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