空谈误企实干兴企心得体会和方法 空谈误企实干兴企心得体会和方法论文(3篇)

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最新空谈误企实干兴企心得体会和方法一

大手笔、大担当、大情怀

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”习近平同志担任总书记以来，带领我们党和全国人民脚踏实地谋划长远发展，一往无前全面深化改革，锲而不舍狠抓作风建设，不畏风险掀起反腐风暴，各项事业开新局、展新貌。这样的大手笔，让全党全军和全国人民倍感振奋，也让世界看到一个负责任的社会主义大国实现民族复兴的蓬勃气象。

大手笔源于大担当。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”我国建设和改革走的是独具特色的道路，所面临的艰难险阻和严峻挑战不亚于革命战争年代。然而，惟其艰难，更显勇毅。习近平同志执政理念首要的一条，就是肩负中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。当前，我国正值各种社会矛盾多发期和凸显期，改革进入深水区和攻坚期，唯有具有“舍我其谁”的使命意识和担当精神，方能涉险扬帆。品读总书记的“治国理政”，篇篇都传承着革命先辈勇于抛头颅、洒热血、救中国的红色基因，折射出老一辈革命家胸怀天下、救世图强的担当精神。习近平同志强调：一代人要有一代人的担当;历史的接力棒交到了我们手里，必须要有勇气、有胆识、有担当。他还特别把“敢于担当”作为新时期好干部的标准之一。“大事难事看担当”“为官避事平生耻”。在党、国家和军队建设发展处于重大历史关头，民族复兴进入形势路径最复杂、各种压力空前加大的重要历史时期，以习近平同志为总书记的党中央及时果断出台一系列重要举措，充分彰显了习近平同志作为中国这样一个大国的领袖和统帅所具有的恢弘气度和坚强意志。

大担当定有大情怀。这种大情怀，就是对国家、对人民和对党的大忠大爱。《习近平谈治国理政》开篇是习近平同志在党的十八大闭幕后会见记者时的讲话，即是他郑重的“施政宣言”，其中充满了对民族、对人民和对党的热爱。这篇题为《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》的讲话，以朴实的语言、亲切的态度、坚定的立场，宣示了新一届中央领导集体执政为民的决心。此后，习近平同志多次深入浅出地阐述和描绘了能使亿万中国人民凝心聚力的中国梦。他说：“中国梦归根到底是人民的梦”“必须不断为人民造福”。他强调：“一定要坚持从维护最广大人民根本利益的高度，多谋民生之利，多解民生之忧。”他深知，我们党要成就民族复兴伟业，根基在人民、血脉在人民、力量在人民，必须时刻把人民的利益高高举过头顶。这种爱民为民的大情怀，充分体现了我们党把人民根本利益作为治国理政出发点和落脚点的价值追求。

大目标、大运筹、大哲学

大手笔、大担当与大情怀必由大目标、大运筹来体现，而这一切又必以大哲学来支撑。《习近平谈治国理政》一书所蕴含的科学思维方式和务实精神，是马克思主义理论智慧在实践中的灵活运用和生动展开。这种科学思维方式和务实精神，融汇交织和贯穿体现在习近平同志对实现国家富强、民族振兴、人民幸福的战略谋划之中。

视野宏阔，谋划深远。习近平同志说，治国理政“要放眼世界，放眼未来”。他强调，只有眼界非常宽阔，正确认识和积极顺应中国和世界发展大势，正确认识和妥善处理党和国家面临的大事，才能把握工作主动权，跟上时代前进步伐，促进事业顺利发展。在治国理政实践中，面对中国特色社会主义所面临的内外环境更趋复杂、每前进一步都会遇到新问题的严峻挑战，习近平同志总揽全局、谋篇布局，明确提出事关党、国家和军队发展的一系列战略目标和战略部署：提出中国梦强军梦，凝聚和引领人民共同奋斗;外交纵横捭阖，构建新型大国关系，以“亲诚惠容”经略周边，提出“一带一路”战略构想;整肃党风，重拳反腐;深化改革，普惠民生;依法治国，民主协商;强军精武，加强战备;等等。这一切都充分体现了习近平同志深谙老一辈革命家治党治国治军精要又有鲜明个性风格的雄韬伟略。

总揽全局，系统运筹。不谋全局者，不足谋一域。治理国家和社会是个复杂的系统工程，必须统筹兼顾，综合考虑各方面因素，把握问题的关联性、整体性、系统性。习近平同志既胸怀全局、总揽各方、运筹帷幄，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，勾勒出一幅治国理政方略图;又注重抓龙头、抓大事、抓枢纽、抓关键，有重点、有步骤地推进各项工作。他特别强调，要提高把握事物发展总体趋势和方向的战略思维能力;提高知古鉴今，运用历史眼光认识发展规律的历史思维能力;提高分析矛盾、解决问题、促进全面协调发展的辩证思维能力;提高破除迷信、打破陈规、因时制宜、开拓前进的创新思维能力;提高凡事从坏处准备、努力争取最好结果的底线思维能力。人们由衷赞叹：十个指头弹钢琴不错音符、不乱节奏，错综纷繁中有条不紊，非有系统运筹的高超能力不能为之。

定力如山，坚若磐石。不因“泰山崩于前”失神改色，不以“麋鹿兴于左”乱意分心，才可谓有定力。面对内外压力，面对众声喧哗，习近平同志反复告诫我们：党的领导干部一定要有战略定力。在意识形态领域斗争异常激烈的时候，习近平同志强调坚持“三个自信”，坚守“两个不能否定”;在全面深化改革的关键阶段，强调对看准了的改革要下决心推进，而不能改的什么时候也不改。习近平同志居安思危、举重若轻，“纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟”的风范，让我们领略到他治国理政的远见卓识和高超艺术。

务实朴素，知行合一。实事求是是我们党的思想路线，也是我们党的优良传统。但有一段时间，形式主义、官僚主义严重削弱了这一传统。《习近平谈治国理政》一书，汇集了习近平同志关于领导干部必须务实的一系列要求：空谈误国、实干兴邦;要接地气、察实情、出实招、求实效;谋事要实、创业要实、做人要实;抓工作要踏石留印、抓铁有痕;功成不必在我，一张蓝图绘到底;不兴伪事，不采华名;等等。习近平同志率先垂范、知行合一，带头厉行作风建设各项规定，带头发扬清新朴实的话风、文风、会风，为全党树立了真理力量与人格力量统一的标杆。

大时代、大实践、大作为

我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，党和国家事业开启了新征程。充分发挥习近平同志治国理政方略引领实践的巨大威力，将其作为行动指南和基本遵循，我们的事业就会走得好、行得远，我们就能如期实现中华民族伟大复兴的中国梦。

切实用习近平同志治国理政方略武装头脑。习近平同志治国理政方略，是我们凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。当前，坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位，就是要确立习近平同志系列重要讲话精神的指导地位，坚持用讲话精神指导各项工作;搞好党的创新理论武装，就是要用习近平同志系列重要讲话精神铸魂固本，坚定理想信念，强化精神支柱;统一广大干部群众思想行动，就是要用习近平同志系列重要讲话精神凝聚意志，形成推动事业发展、实现中国梦的强大力量。

坚决维护以习近平同志为总书记的党中央的权威。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央全面落实从严治党，特别是坚持标本兼治，全面加强党风廉政建设和反腐败斗争，纯洁党的队伍，一系列重大举措深得党心军心民心，使党的执政基础更加巩固，党中央的领导核心地位进一步加强。当前，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，越是伟大而艰巨的事业越需要有坚强的领导核心。正如习近平同志指出的：“改革开放任务越繁重，越要加强和改善党的领导，越要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”我们必须高度自觉地把思想和行动统一到习近平同志治国理政方略和重大决策部署上来，坚决维护党中央权威。

发扬“钉钉子精神”，坚持“一分部署、九分落实”。一个行动胜过一打纲领。治国理政忧无策，更忧有良策而不落实。习近平同志指出：“我们要牢记一个道理，政贵有恒”，“要抓实、再抓实”。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体言必信、行必果，招招指要害，件件有落实，为我们树立了榜样。对照之下，一些地方还存在“干打雷不下雨”的假把式;有的单位和部门表态的调门越喊越高，只重形式的活动一个接着一个，实际都是在走过场;还有的领导干部等待观望，为官不为，无所作为。这种状况亟须彻底改变。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”习近平同志为我们确立了宏伟目标，提供了行动指南。我们坚信，伟大的理论一经被广大干部群众掌握，必将变成推动伟大事业的巨大力量。只要我们真正学好用好习近平同志的治国理政思想理论，融汇先贤追求和今人期盼的壮丽中国梦一定会在党领导人民坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。

最新空谈误企实干兴企心得体会和方法二

“天上有多少颗星星”？

这是无数孩童对星空的完美幻想。然而，这个问题本身就有无穷无尽的答案。

现实的人会说：“无数颗”。

聪明的人会说：“沙子有几颗，天上的星星就有几颗”。

自信的人甚至报出一个准确数字。

而一位母亲对孩子说：真正的星星数量，在你心中。你坚信天上有几颗星星，这不重要。重要的是你心目中最亮的星星，没能它，你将找不到前行之路。

“那颗星星叫什么？是北极星吗”？天真的孩子巴眨着眼睛问。

“不，不是北极星”。母亲慈爱地回答，“它是你的梦想，你心中的信念有多强，它就有多亮。它能在你无助徘徊，危急时刻帮你一把，并帮忙你走向成功”。

孩子想在思考什么，他眼里闪着光……

母亲之后说：“当你遇到挫折而垂头丧气时，看一看星空，在群星之中找到自己的一颗，它是你的期望，你强大的信念使它成为星空中最大最闪亮的一颗”。

“我的梦想是当飞行员”！孩子脱口而出。

母亲严肃地看着他：“孩子，是真的吗？这是关系到你一生的抉择！一个人只能有一个梦想，一旦踏上这条路就难以改变，遇到挫折不能退缩。如果总是改变梦想，或只空谈而不付诸行动，你的星星将变成流星——很沉很沉的坠落下去，直到对生活丧失期望，对梦想失去期望，成为一个一生都碌碌无为的人。孩子，你真的想成为飞行员吗”？

男孩儿抬头仰望星空，神色凝重地点头：“是的，我愿意为实现梦想付出全部”。

母亲看着男孩坚定的眼神，欣慰地笑了……

晚风中，星河发出微弱而清晰的光，在母子身边流淌的小河上，洒下一道星辉。

最新空谈误企实干兴企心得体会和方法三

同志们：

在全国上下庆祝教师节、表彰优秀教师的日子里，今天我们召开这次机关全体教研员座谈会，主要目的一是借这个机会向全体教研员教师祝贺节日;二是通过这种形式回顾我们过来的工作，分析面临的新形势和新任务，研究如何做好新学年教育教学工作的问题。刚才听了五位同志的发言，既回顾了过来的工作，又谈了今后一个时期的工作思路，有的同志还介绍了一些 新 的典型，提出了一些好的建议，我听了非常高兴，也非常受教育。借这个机会，讲三层意思，供同志们参考。

一、局领导班子对教研队伍和教研工作是高度重视的

局领导班子有一个基本的认识，就是一个地区教研队伍素质的高低、教研工作的好坏在很大程度上决定了这个地区整体教育教学质量的优劣。教研队伍和教研工作的重要性就体现在这里。我自20xx年7 月7 日任局长以来，不惜一切场合、一切机会引导局领导班子和全体同志统一对教研队伍、教研工作重要性的认识，并且根据聊城教育工作实际推出了加强教研队伍建设、搞好教研工作的系列措施。

一是规范教研工作行为。对教研工作行为的规范是我提出来的，也是在我亲自过问的情况下得到落实的，当然这项工作也得到了其它部门领导的支持。我们通过对教材教辅编写、教学视导行为和优质课评选以及学科培训等工作的规范，还大家一个明白，还同志们一个清白，使我们各项工作更有效率，大家说这是不是一项有意义的工作?

二是端正教研工作指导思想。20xx年以来，新一届领导班子注意端正教研工作的指导思想，引导“三室一所一馆”的同志围绕发挥各自的规定职能开展工作，引导教研队伍从最大化地争取经济效益转变到最大限度地发挥教研工作的职能上来。我想，这个转变对聊城教育工作的影响是深远的。就是说，强调教研员这支队伍的主要职能是教学研究、培训指导、教学评价和教学服务。我想这是局领导班子一个非常重要的用意。

三是突出重点工作。包括名师带徒、培训视导、高效课堂、教学评价、典型培养等工作。应该说，根据规定的四大职能，通过这两年的努力，教研队伍应该抓哪些重点工作，大家的思路更加清晰了，重点更加突出了，所以效率也大大提高了。

四是强化先进经验交流。刚才发言的同志也提建议，我觉得我们必须强化开放意识，“请进来、走出去”，学习外地先进经验，这样才能实现我们的跨越式发展。最近两年来，我们在加大与先进地区的学习交流方面是付出了努力的。我曾经在科长会议上讲过，每年每科都要安排一至两次的省内交流学习活动。几个教研室每年都多次到外地参观学习，这种工作思路对提升教研队伍素质、学习借鉴先进经验、更好地发挥教研队伍的作用，是非常必要、非常有意义的。

五是增强教研员队伍。我算了算，自从我当局长以来，三个教研室加上电教馆一共进了11 个人，包括一些临时帮忙的同志，我们机关空出来的编制也主要用于增加教研员的数量。这体现了局领导班子对这支队伍的真正重视。

六是改善教研员待遇。改善教研员待遇是我们领导班子的基本思路。从政治上讲，这两年从干部提拔、评选树优、职称晋升等几个方面，都最大限度地照顾了教研员;从工作上讲，每位教研员都配备了手提电脑，还有外出参观学习，几乎都满足了。教研室作为一个特殊的群体，其作用不可替代。

七是强化教研工作领导。在局长分工的基础上又重新安排了几个督学强化对“三室一所一馆”的领导。从局长角度来讲，我觉得我询问、检查、调度教研室工作的次数也是比较多的。

总之，近两年来我们新一届局领导班子对教研队伍和教研工作从思想上是高度重视的。这是我跟大家交流的第一个看法。

二、教研队伍为提高我市整体教育工作水平发挥了重要作用

我们这支教研队伍，开拓进取、无私奉献、扎实工作，在提升我市整体教育工作水平上发挥了重要作用。

一是教育教学质量的提高有大家的贡献。刚才几位同志都讲到我们今年的高考成绩。在高考学生数量减少、生源质量相对差的情况下取得了令人振奋的成绩，这说明什么?说明了我市整体教育教学质量有所提高，这是中小学全面提高的表现。这个成绩来之不易，这是同志们努力拼搏的结果。在此，我对大家过来的工作表示衷心的感谢。

二是领导决策水平的提升有大家的贡献。我们教育领导的决策水平有所提升，这个原因来自哪里?我当了两年局长，跟大家打了两年交道，我感觉教研队伍是对我市教育形势判断最准确、工作预见最到位的专家型队伍。回顾一下，我们机关出台的许多重大决策都是同志们出的主意和提的建议，都体现了各位教研员的经验和智慧。比如规范教研工作是同志们的建议，明确教研职能和改革高考考核指标也是在和同志们聊天中产生的想法。包括教学体制的改革、“优化艺体，突破文理，重点突破文科”的思路、招生秩序的规范、名师带徒的实施和学科培训的系统化，这些建议和思路都是同志们提出的。

三是我市教育良好形象的树立有大家的贡献。近几年来，市教育局、聊城教育系统的形象和声誉越来越好，这里面有同志们的努力。直观的说，教学质量、教学水平提升了，人民群众、各级领导干部和社会各界才会对我们教育系统有高的评价。另一方面，虽然我们这支教研队伍在全省来说不算壮大，但在局机关，这是人数最多的队伍，这么大的群体经常深入一线，和基层老师、普通学生打交道，是这种影响提升了聊城教育的形象。这是不可忽视的一点。

实践证明，我们这支教研队伍是素质较高的，是非常能战斗的，是局领导能完全信任的。确确实实，没有大家的真心支持和配合，我们聊城市教育局的工作不可想象，我们聊城教育的局面不可想象。这是我谈的第二点。

三、希望同志们加倍努力做好今后的工作

过去已经过去，关键是谋划好下一步工作。刚才我说了一个意思，一个地域教学质量、教学水平的高低，很大程度上依赖于教研员工作质量的好坏。换句话说，上百万的青少年学生能否成才，在很大程度上依赖于在座的20 多位同志。不要小看个人的作用，我们每个教研员影响的是全市这个学科的教学水平。从这个角度说，我们确实责任重大啊!我有一个基本认识，就是任何岗位工作的好坏，不是这个人能力的高低，核心是责任心的强弱。责任心是做好教研员工作的前提。以对聊城教育高度负责的精神回顾过来的工作，虽然取得了一定的成绩，但是我们和先进地市相比差距还很大，我们面临的任务还非常繁重。比如怎么调动校长工作积极性的问题，比如教师补充机制的问题，比如建设高效课堂的问题，还有素质教育的问题，我们和潍坊相比不是一个档次。作为教研员，必须要正确看待当前的形势，仔细分析面临的任务，树立坚强的信心，把今后的工作搞好。为了做好今后的工作，我再强调以下六点。

(一)明确职责。

我们要进一步强化教研室的四大职能，即教学研究、培训指导、教学评价和教学服务，这是一个有机的整体，不能顾此失彼。每个教研员要以对全市本学科教学质量高度负责的精神，进一步明确职责，全面履行四项职能，促进我市教育水平的整体提升。

(二)加强学习。

我记得我在局机关会议上也多次讲过，一个人对待学习的态度，决定了一个人成长进步的速度。学习是工作的需要，也是个人成长进步的需要。重视学习研究，既是对工作负责，也是对个人负责的表现。教研员应该是专家型的队伍，也理应是这个学科最权威的专家、最具影响力的带头人、最有贡献的工作者。按这个标准衡量，我们每位教研员更应该加强学习。我自己也思考过，一个人不是因为你所在的位置具有影响力，而是因为你本人的觉悟、能力、水平、工作和贡献。我要强调的是，教研员不能混同于一般的行政干部，不能对自己降低标准。

(三)深入基层。

教研员的工作如果远离学校，远离教师，远离课堂，那就是空谈。教研员的工作理所当然应该在一线学校，应该跟老师打交道，跟课堂打交道，跟学生打交道。可以说，谁最深入学校，最深入课堂，谁就真正掌握了一线的实际，谁就有可能为这个学科发展做出贡献，谁就是称职的教研员。我的直观感觉是，虽然大家过来的工作很辛苦，很努力，但是在深入基层方面做的还不够。如果远离了学校，远离了课堂，远离了老师，远离了学生，我们教研员的工作还有什么价值啊?我以前也提到过，“一具体就深入”，你不具体了解，就肯定弄不明白，要想办好一件事，必须扎扎实实掌握一线材料，抓好具体落实。

(四)发挥作用。

教研员一方面要当好领导的参谋助手，另一方面要指导和帮助一线的教育教学，这才叫真正发挥出应有的作用。

(五)勇于创新。

教研员承担的主要任务是学科教学研究和改革，开拓创新是对教研员的核心要求。我来局主持工作两年多时间，最基本的看法就是教育局机关的同志开拓创新意识差。回顾各科室的工作，都没出事、没惹事，上级安排的工作都能应付过去，但是我们的管理水平、决策水平和教学质量没有随着工作的开展而提升。为什么?就是因为我们的工作标准低。我们要下决心解决这个问题，就要倡导改革和创新。“思路决定出路”，要善于思路创新、体制创新和方法创新。刚才维宪同志讲的很好，“创新需要勇气和智慧”，我再加一句，“创新更需要责任”。没有这种责任感，你不敢创新，也不会创新。机关管理的规范、高考考核体制的改革、科室之间的协商合作，这些新措施、新现象，不是局领导班子出于责任心和责任感而提出的吗?今年我们高考取得了令人可喜的成绩，但是，今天，我们就不能再说过来的成绩怎么样，我们要想明年这个时候拿到什么成绩。前几天，高中教学工作会议之后，我就思考，除了教研员发挥应有职能、在提高学科教学质量方面做出贡献外，作为局领导层面，要强调哪些问题、要提出哪些问题。我琢磨了，首先，要死死抓住复课班不放。这是我们的主要经验之一。其次，优势高中要反骄破满，做出更大成绩。怎么考核?我提出了要看“三个数据”：比去年的增量、一二三本的结构、从进口看出口。三是向方方面面要效益。也就是说要寻找新的增长点。我在高中教育教学工作会议上也讲了，新的增长点是不是包括这些：①艺体生;②尖子生;③新政策和自主招生;④复课生;⑤小语种;⑥教会孩子合理利用时间。作为教育局，作为每一位教研员，把这各方面都考虑到了，才能保证明年取得好成绩。四是均衡生源，形成竞争的态势。我们要有这个基本的责任意识。

(六)树好形象。

教研员的形象，代表聊城市教育局的形象，代表聊城教育的形象，许多来自基层的信息反馈，我们这支教研员队伍的整体形象是好的，但是也有很多不尽如人意的地方。我们的教研员要忠诚，要正直，要爱岗敬业，严守纪律，检点自己，注意形象。为了聊城教育的整体形象，也为了我们自己，我们应该在这方面有严格的要求。

总之，我希望通过今天的会议，能够进一步明确各位教研员自己担负的重大责任，开拓进取，加倍努力，把我们今后的教育教学工作做的更好，为聊城教育整体提升做出我们应有的、更大的贡献。

再次向各位老师祝贺节日。谢谢。