求职者不想上班的心得体会 求职的感悟(四篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题求职者不想上班的心得体会一

您好！

我是今年本科毕业的女大学生。我愿意申请这份工作，并认为我有资格担任贵公司的这一招聘职位。在此，首先感谢您阅读我的简历和求职信，这是我自我介绍的宝贵机会。

我在一个城市长大，熟悉这个城市的人文环境和工商业文明。然而高考的失误让我无法进入名校。为此，我花了四年时间勤奋学习，积极参加实践锻炼，希望能弥补自己在青年时代的第一个遗憾。

在东北某小城市的这所大学中文系，我是一名学习成绩优异的学生，连续五次获得奖学金，并参加过校园的学生工作，都可以证明这一点。但我更渴望和自豪的是，在我的许多实际工作中，我得到了工作单位和广大观众的肯定。截止20xx年4月，我一共工作了13个多月，主要是在北方经济周刊做社会新闻策划和记者。

《北方经济周刊》是杂志化的报纸，适合深度报道。我在报社的工作是负责收集和撰写社会新闻和经济新闻的专题。从选题、策划、接触、采访各界人士，到最终完成稿件，我都是独立完成的。涉及的材料包括金融、教育、消费者权益等。我选择了6个我独立工作的样本，包括三篇整版的专题报道和新闻调查。希望面试的时候可以批评我。

总之，在我13个月的工作中，我勤奋积极地工作，抓住每一个机会锻炼自己。到目前为止，我对纸媒和网络媒体的了解，对经济社会话题的选择和策划，接触采访和交流，文案写作，都具备了一个合格工作者的认知水平和操作能力。

莱布尼茨说，现在很伟大，因为它有未来。作为一个职场新人，我非常渴望得到贵公司的认可和支持，让我有机会以贵公司为参与者之一，为明天的进步而奋斗。我也认为我有一个合格工人的知识结构和能力，我一定会不辜负您和贵公司给我的宝贵机会。

我再次向你表示衷心的感谢。我渴望得到你的进一步询问，并祝你事业顺利。

求职者:xx

xx年xx月xx日

主题求职者不想上班的心得体会二

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中垂阅我的求职信，当您开启这份求职书时，将是对我大学三年的检阅，相信我一定不会让您失望的。

我是xx大学市场营销专业的，愿意将二十余年所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵单位，并尽自己最大所能为贵企业的进步与发展贡献自己的全部力量.

我积极参加社团活动，曾担任市场营销协会副会长一职，在其位，谋其政，和会员一起艰苦奋斗将活动整得别具特色，自我感觉还是很不错的。能够深深地融入到协会中，充当着各式各样的角色。每当完成一次任务时，无论有多累，心里都会感到很充实、很开心，团结的力量是无穷的。

在即将走上社会岗位的时候，我毛遂求职，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵企业，领略您企业文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

主题求职者不想上班的心得体会三

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中阅览我的求职信。

我是xx大学的一名应届毕业生，在大学四年里，我已经学会了必须的计算机软硬件的一些知识，参加了学院网站设计，对网络设计管理维护都很熟悉，也能解决一些硬件问题。作为一名计算机专业的大学生，我热爱自己的专业，期盼着实际的工作考验。

作为一名初出校门走向社会的学生，我认为自己最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和群众合作精神，真心期望贵公司能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来。

在机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的潜力为贵公司的事业添一份力量，期望贵公司能够成为那个能够实现自我价值的大舞台，也期望为自己赢得一片天空。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，在求学之路中养成用心乐观，进取的品质和满腔的热情，使我有信心能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。他坚信真诚勤奋能够创造奇迹。

再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上！

此致

敬礼

xxx

xx日xx期

主题求职者不想上班的心得体会四

教学中所使用的教材为高等教育出版社20xx年12月出版，中等职业教育国家规划教材《应用文写作基础》。求职信是第六章事务应用文第一节证明信、推荐信中拓展出的内容，作为常用事务类公文的一种，是文秘专业学生必须掌握的文种之一，从本节教材内容安排来看，按照“文体基础知识——例文导读——写作方法指南——学练活动”结构布局，逻辑性和可操作性都很强。在之前讲过应用文写作的基础上，学生学习以求职信为代表的事务性应用文的写作，既体现出一定的文学性，又体现了职业高中阶段应用文写作的实用性特色，有助于学生表达能力的提高及就业心理准备。

1．知识与技能

（1）掌握求职信的结构与写作要求 （2）掌握求职信写作注意事项 （3）能够独立规范完成求职信的写作

2．过程与方法

（1）培养学生“发现问题——分析问题——解决问题”的能力 （2）口头表达与书面表达实践演练

3．情感、态度、价值观

（1）培养自信心，激发写作热情（2）培养实事求是、诚信为人的就业心理准备

学生提高表达能力是成长的需要，更是社会竞争的必然要求。中等职业学校学生基本素质相对薄弱，自信心不足，而又面临就业，专业性要求突出，这种矛盾的产生需要教师为其搭建一个有梯次的研究型学习平台，通过巧妙的设计和引导，激发学生自主探究的热情，培养自信心，提高表达能力；同时注意培养实事求是的求职心理准备。

《求职信》是最常见的事务类应用文之一，本节课的设计，我是希望学生通过对求职信的学习，既能对事务性应用文的格式和规范能有一定的了解，又能够在主动的探究式学习中体会到应用文写作的和谐美感和写作成功后的那种喜悦与自信，从而对提高学生的表达能力有所帮助。

在教学过程中，精心的设计确实起到了一定的作用，大大激发了学生的写作热情，因此教学效果上总体不错，这也告诉我自己一个道理：教师必须不断探索创新，付出一定有回报。但美中不足的是，部分学生在课堂上不敢主动交流，这尚需在今后的教学中逐渐培养锻炼；再者表达能力的提高非一朝一夕所能及，还须在日常的教学中注意加强学生生活和知识的积累，心中有物，下笔才会有神，所写的应用文才会观点正确、内容充实、表达有力。