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语言艺术心得体会两千字和方法 语言沟通的艺术心得体会(二篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-12 19:48:03 页码:14
语言艺术心得体会两千字和方法 语言沟通的艺术心得体会(二篇)
2023-01-12 19:48:03    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

描写语言艺术心得体会两千字和方法一

大大三龙玲

今天在网上看了《秋天的雨》的视频,让我颇有触动,也十分受益。

从这位老师的组织来看,她采用的是看图讲述的方式,看图讲述是发展幼儿口语表达能力的一种很好的形式,能启迪幼儿在观察图片、理解图意的基础上引导幼儿积极主动地用恰当的词句表达图意。

一开始,她主要以猜谜语的硬是导入课题,这样能够激发幼儿的兴趣。然后把本课的内容进行分段讲解。每一段都是以出示画面让幼儿进行观察,创设了尽情表达的氛围。注重为幼儿创设宽松的语言环境,从活动开始到结束,始终以鼓励的言行让幼儿大胆想、大胆说,经常听到不错的对犹豫不决的孩子说:“来说说你的想法,说错没关系的。”不管幼儿的回答是否满意,她也始终以赞许的口吻激励幼儿,幼儿在她的鼓励下思维开阔了,虽然后面坐着黑压压一片人也不拘束了,手也不再一会儿举起一会儿放下,犹犹豫豫了,高高举着的小手象一片树林,大家大胆地争论,大胆地说出自己的想法,幼儿尽情表达的欲望被激起了,引得后面的家长连连点头,啧啧称赞幼儿的能说会道。

老师出示第一画面,让幼儿观察并讲述图上的内容,引

导幼儿注意倾听、感受。欣赏第二画面: 在动态画面中感受色彩的美。欣赏第三画面: 进一步倾听,感知语言的美。欣赏第四画面:引导幼儿感受动、植物的过冬方法。欣赏第四画面:进一步感受想象秋天的丰收景象。再次完整欣赏,进一步倾听、感知语言的美。这样层层递进能够激发幼儿学习的积极性。

幼儿有了尽情表达的内容。活动中对图片的内容引导到位,她注重让幼儿主动观察图意,在幼儿的观察中找到幼儿的自发关注点,并加以稍稍点拨,教师精练的语言让幼儿一下子就明白了图意。还有,活动中注重幼儿经验的构建和指导,引导幼儿联系生活经验,分析问题,讨论交流,将讲述内容建立在原有经验基础上,使幼儿有话可说。

用肢体语言帮助幼儿尽情表达。还把静的内容化为了动的情景,图片上的内容是静止的,而好动、好奇、好模仿是幼儿的特点,要幼儿较长时间集中注意力去看图、思考是难以做到的,活动中让幼儿在讲故事时,根据故事内容自由配以肢体语言,从幼儿既投入又大胆的动作中可以看到幼儿都在尽情地表现自己。另外还引导幼儿用肢体语言表达自己对动词的理解,动词的学习在本活动中也是一个重要内容,老师除了给幼儿口头解释,还让幼儿进入角色,学学动作,帮助幼儿理解掌握动词的含义,也使活动具有趣味性,从而激发幼儿讲述的兴趣,提高幼儿学习的积极性。

描写语言艺术心得体会两千字和方法二

(一)日常生活习惯方面:

1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。

2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。

3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。

5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决。

6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。

(二)教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们一定要精心呵护每一朵小花,使他们快乐地成长,但是对幼儿也一定要严格要求,对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育。

1、体育方面:十分重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的营养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作,锻炼身体,以增强幼儿的抵抗能力,保障其身心健康发展。

2、德育方面:幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段,向幼儿进行初步的“五爱”教育,培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为,以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

3、智育方面:创造各种机会,利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能,注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力,培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。

4、美育方面:教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能,培养他们在这些方面的兴趣,初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。

以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差,上课常常不能专心听讲,课后也常常惹事生非,是些使老师头疼的孩子。为了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励“小红花”的方法激励幼儿,如果一周表现良好,周五则能评到小红花。这样坚持几星期,基本上有所改进。我们对孩子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止。

(三)配合家长教育好幼儿。

充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

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