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外国语学院家长会心得体会和方法 外校交流心得体会(九篇)

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外国语学院家长会心得体会和方法 外校交流心得体会(九篇)
2023-01-12 20:17:53    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于外国语学院家长会心得体会和方法一

甲方(收养人):(姓名、住址)

乙方(送养人):(姓名、住址)

甲乙双方就收养(被收养人姓名)达成协议如下:

第一条被收养人的基本情况

(写明:被收养人的姓名、性别、年龄、健康状况、现住址)

第二条收养人是(国名)××单位的(职务),现年××岁(已婚的,收养人为夫妻双方),住在国×市×区(县)××街号。

第三条收养人基本情况(写清楚收养人的健康、财产等民法典规定的条件)符合收养的条件。

第四条送养人的基本情况(写明送养人的姓名或者名称,为什么要送养的理由)

第五条收养人保证在收养关系存续期间,尽扶养收养人之义务。

第六条甲乙双方在本协议签订后三日内,到民政局办理收养登记手续。本收养协议自公证机关公证之日起生效。

甲方:(签字、盖章)

乙方:(签字、盖章)

×年×月×日

2.说明

外国人收养中国公民的子女必须遵守《民法典》的规定,依法办理收养关系。根据《民法典》的规定,司法部、民政部1993年11月10日联合发布了《外国人在中华人民共和国收养子女实施办法》,明确了外国人收养中国公民的子女的具体程序和办法。办法明确,凡是外国人收养中国公民的子女,均须遵守我国法律的规定。收养人夫妻一方为外国人的,在华收养中国公民的子女,也应当依照本办法办理。外国人在华收养子女,应当符合民法典的规定,并不得违背收养人经常居住地国的法律。收养人只能收养一名子女。

关于收养的程序,主要有以下三个方面:

(1)申请。外国人在华收养子女,均由该国政府或者其委托的收养组织向中国政府委托的收养组织转交收养申请并提交收养人的家庭情况报告和证明。

收养人的申请内容应当包括收养人的基本情况、被收养人的对象或者具体姓名等内容。收养申请和收养人家庭情况报告和证明,须经其居住地国公证机构或者公证人公证。

收养人须提交的文件,必须经其经常居住地国外交部或者外交部授权的机构及我国驻该国使馆或者领馆认证。具体文件包括以下8个方面:①收养申请书;②出生证明;③婚姻状况证明;④职业、经济收入和财产状况证明;⑤身份健康检查证明;⑥有无受过刑事处罚的证明;⑦收养人经常居住地国主管机关同意其收养子女的证明;⑧家庭情况报告,包括收养申请人身份、收养的合格性和适当性、家庭状况和病史、收养动机以及适合于照顾儿童的特点。

在华工作或者学习连续居住一年以上的外国人在华收养子女,除应当提交规定的申请书、家庭情况报告和证明,并应当提交在华所在单位出具的婚姻状况证明,职业、经济收入或者财产状况证明,有无受过刑事处罚证明以及中国县级以上医疗单位出具的身体健康证明。

(2)送养人的条件。送养子女的送养人除应当向中国收养组织提供本人的居民身份证、户口簿(社会福利机构作送养人的,应当提交其负责人的身份证件)、被收养人的情况证明外,并应当提交下列证明材料:①被收养人的生父母(包括已经离婚的)为送养人的,应当提交生父母双方同意送养的书面意见;②被收养人的生父或者生母因丧偶或者一方下落不明,由单方送养的,应当提交配偶死亡或者下落不明的证明及死亡的或者下落不明的配偶的父母不行使优先抚养权的声明;③被收养人的父母均不具备完全民事行为能力,由被收养人的监护人作送养人的,应当提交本人有监护权的证明和被收养人的父母不具备完全民事行为能力、并对被收养人有严重危害的证明;④被收养人的父母均已死亡,由被收养人的监护人作送养人的,应当提交其生父母的死亡证明、本人有监护权的证明,以及其他有抚养义务的人同意送养的书面意见;⑤由社会福利机构作送养人的,应当提交社会福利机构出具的弃婴、弃儿被遗弃和发现的情况证明以及查找其父母或者其他监护人情况证明;被收养人是孤儿的,应当提交孤儿的父母死亡或者宣告死亡证明,以及有抚养孤儿义务的其他人同意送养的书面意见;⑥送养残疾儿童的,应当提交县级以上医院出具的残疾证明。

(3)审查。中国收养组织接到外国政府或者其委托的收养组织提交的申请、报告和有关证明后,认为符合《民法典》规定的,可以协助收养人寻找收养对象。

中国收养组织认为送养人符合《民法典》规定的,应当将送养人和被送养人的家庭情况报告送交外国政府或者其委托的收养组织,并告知收养人可以来华收养子女。外国收养人确定收养对象后,应当与送养人订立书面协议。书面协议订立后,收养关系当事人应当亲自到被收养人户籍所在地的县级以上地方人民政府民政部门办理收养登记。夫妻共同收养的,一方因故不能来华办理手续时,可以书面委托另一方。委托书应当公证和认证。

(4)收养登记。办理收养登记时,收养人和送养人应当分别提供有关材料。

收养人应当提供的材料包括:①中国收养组织签发的收养人可以来华收养子女的通知书;②本人的身份证件和照片;③收养人与送养人达成的书面协议。

送养人应当提供的材料包括:①本人的居民身份证、户口簿、被收养人的照片;②中国收养组织同意送养人送养子女的文件。

收养登记机关经过审核,对符合本办法第九条规定的,应当自收养登记申请之日起三日内予以登记,发给收养登记证书。

(5)收养公证。办理收养登记后,收养关系当事人应当亲自到收养登记机关所在地的公证机关办理收养公证。办理收养公证时,收养人与送养人应当提供下列材料:①收养登记证书;②公证机关规定的其他材料。公证机关对符合规定收养条件的,应自收到收养公证申请之日起三日内予以公证,并通知中国收养组织(公证书的格式见收养公证格式)。

(6)被收养人离境。被收养人出境前,收养人应当凭收养登记证书和公证书到被收养人户籍所在地的公安机关为被收养人办理出境手续。中国收养组织应当妥善保管收养关系当事人的档案材料。 

外国人收养中国子女与送养人签订收养协议,应当注意的问题有:

(1)该收养人必须是符合我国《民法典》规定条件的外国人,不符合条件的所签订的协议是无效的。

(2)收养人与送养人签订收养协议,应当提供收养人的相应背景材料,如收养人的财产状况、健康状况的证明,有无收养的能力,所在国对收养的法律规定等,以确保被收养人的合法权益。

(3)收养关系的成立以公证为标准。未经公证,收养关系不成立。因此,协议中应当明确公证机关的名称和在什么时间内办理公证。

关于外国语学院家长会心得体会和方法二

根据校发2010[44]文件精神,结合学校“教学质量月”工作部署和外国语学院实际情况,在征求意见和广泛讨论以后制定出外国语学院“教学质量月”工作计划,以指导各项教学工作的开展。

组长:卢仁顺

副组长:廖华英、刘悦明、叶张煌

组员:项桂芬、罗晶、艾国平、崔艳娟、何树林、陈艳、黄红霞

整个“教学质量月”工程由刘悦明总体负责,叶张煌协助,归口为教科办。各项工作都指定具体负责人,做到畅通高效。

1、教师工作

利用教研活动和网络形式加强对全院教师的宣传工作,切实树立质量意识观念,积极探讨提高教学质量的方法,挖掘教学质量的内涵,结合市场和社会需求培养高质量人才,积极探索大学外语(包括高职大学外语)、研究生外语的教学质量问题。加强对教师课堂教学管理,促进教师之间的交流,提高上课艺术,改进教学模式。重点在实验室开放和实践教学环节以及“两翼两课堂”落实工作。

2、学生工作

全面对学生宣传“教学质量月”的意义和重要性,号召全院学生积极参与到这一活动中来,借此机会进一步了解学生的实际水平,学生的教学参与度。连接学生和教师之间的纽带,促进教学互动。帮助学生进一步做好学业规划、职业规划。

3、管理工作

本着管理为教学服务思想,进一步完善学院教学管理模式,加强对教学过程的监控和对教学效果的评估。在已有的基础上进一步实现优劳优酬机制,加强奖惩制度的落实。加强干部听课及反馈制度,将各项工作做到实效。

4、配合学校做好活动月的各项工作,将成果保留扩大。

1、各具体负责人认真做好各项工作,周密部署,按时总结。工作效果和业绩挂钩。

2、活动中讲求实效,务必将工作做到实处,杜绝形式主义,走过场,认真查找问题,研究对策。

3、各相关部门积极配合,为活动的顺利开展提供便利。

4、期中教学质量检查活动为本活动的一个部分,认真做好各项检查的纪录,查找问题,加强交流。

5、各项工作结合学院年初提出的目标项目开展,为进一步教学管理改革奠定基础。

“教学质量月”活动结束周进行专项汇报、讨论,制定相应对策,提出整改意见和措施,并将质量意识和质量监控、考核等延续下去。最后将各项工作汇总写出总结报告上报学校。

关于外国语学院家长会心得体会和方法三

_____协议

甲方(_____人):_________(姓名、住址)

乙方(_____人):_________(姓名、住址)

甲乙双方就______________(被_____人姓名)达成协议如下:

第一条?被_____人的基本情况(写明:被_____人的姓名、性别、年龄、健康状况、现住址)

第二条?_____人_________是_________(国名)_________单位的_________(职务),现年_________岁(已婚的,_____人为夫妻双方),住在_________国_________市_________区(县)_________街_________号。

第三条?_____人_________的基本情况(写清楚_____人的健康、财产等_____法规定的条件)符合_____的条件。

第四条?_____人的基本情况(写明_____人的姓名或者名称,为什么要_____的理由)

第五条?_____人_________保证在_____关系存续期间,尽扶养_____人之义务。

第六条?甲乙双方在本协议签订后三日内,到_________民政局办理_____登记手续。本_____协议自_________公证机关公证之日起生效。

甲方:_________(签字、盖章)乙方:_________(签字、盖章)

_________年_________月_________日

2.说明

外国人_____中国公民的子女必须遵守《_____法》的规定,依法办理_____关系。根据《_____法》的规定,司法部、民政部1993年11月10日联合发布了《外国人在中华人民共和国_____子女实施办法》,明确了外国人_____中国公民的子女的具体程序和办法。办法明确,凡是外国人_____中国公民的子女,均须遵守我国法律的规定。_____人夫妻一方为外国人的,在华_____中国公民的子女,也应当依照本办法办理。外国人在华_____子女,应当符合_____法的规定,并不得违背_____人经常居住地国的法律。_____人只能_____一名子女。关于_____的程序,主要有以下三个方面:

(1)申请。外国人在华_____子女,均由该国政府或者其委托的_____组织向中国政府委托的_____组织转交_____申请并提交_____人的家庭情况报告和证明。_____人的申请内容应当包括_____人的基本情况、被_____人的对象或者具体姓名等内容。_____申请和_____人家庭情况报告和证明,须经其居住地国公证机构或者公证人公证。_____人须提交的文件,必须经其经常居住地国_____或者_____授权的机构及我国驻该国使馆或者领馆认证。具体文件包括以下8个方面:①_____申请书;②出生证明;③婚姻状况证明;④职业、经济收入和财产状况证明;⑤身份健康检查证明;⑥有无受过刑事处罚的证明;⑦_____人经常居住地国主管机关同意其_____子女的证明;⑧家庭情况报告,包括_____申请人身份、_____的合格性和适当性、家庭状况和病史、_____动机以及适合于照顾儿童的特点。在华工作或者学习连续居住一年以上的外国人在华_____子女,除应当提交规定的申请书、家庭情况报告和证明,并应当提交在华所在单位出具的婚姻状况证明,职业、经济收入或者财产状况证明,有无受过刑事处罚证明以及中国县级以上医疗单位出具的身体健康证明。

(2)_____人的条件。_____子女的_____人除应当向中国_____组织提供本人的居民身份证、户口簿(社会福利机构作_____人的,应当提交其负责人的身份证件)、被_____人的情况证明外,并应当提交下列证明材料:①被_____人的生父母(包括已经离婚的)为_____人的,应当提交生父母双方同意_____的书面意见;②被_____人的生父或者生母因丧偶或者一方下落不明,由单方_____的,应当提交配偶死亡或者下落不明的证明及死亡的或者下落不明的配偶的父母不行使优先抚养权的声明;③被_____人的父母均不具备完全民事行为能力,由被_____人的监护人作_____人的,应当提交本人有监护权的证明和被_____人的父母不具备完全民事行为能力、并对被_____人有严重危害的证明;④被_____人的父母均已死亡,由被_____人的监护人作_____人的,应当提交其生父母的死亡证明、本人有监护权的证明,以及其他有抚养义务的人同意_____的书面意见;⑤由社会福利机构作_____人的,应当提交社会福利机构出具的弃婴、弃儿被遗弃和发现的情况证明以及查找其父母或者其他监护人情况证明;被_____人是孤儿的,应当提交孤儿的父母死亡或者宣告死亡证明,以及有抚养孤儿义务的其他人同意_____的书面意见;⑥_____残疾儿童的,应当提交县级以上医院出具的残疾证明。

(3)审查。中国_____组织接到外国政府或者其委托的_____组织提交的申请、报告和有关证明后,认为符合《_____法》规定的,可以协助_____人寻找_____对象。

中国_____组织认为_____人符合《_____法》规定的,应当将_____人和被_____人的家庭情况报告送交外国政府或者其委托的_____组织,并告知_____人可以来华_____子女。外国_____人确定_____对象后,应当与_____人订立书面协议。书面协议订立后,_____关系当事人应当亲自到被_____人户籍所在地的县级以上地方人民政府民政部门办理_____登记。夫妻共同_____的,一方因故不能来华办理手续时,可以书面委托另一方。委托书应当公证和认证。

(4)_____登记。办理_____登记时,_____人和_____人应当分别提供有关材料。

_____人应当提供的材料包括:①中国_____组织签发的_____人可以来华_____子女的通知书;②本人的身份证件和照片;③_____人与_____人达成的书面协议。_____人应当提供的材料包括:①本人的居民身份证、户口簿、被_____人的照片;②中国_____组织同意_____人_____子女的文件。_____登记机关经过审核,对符合本办法第九条规定的,应当自_____登记申请之日起三日内予以登记,发给_____登记证书。

(5)_____公证。办理_____登记后,_____关系当事人应当亲自到_____登记机关所在地的公证机关办理_____公证。办理_____公证时,_____人与_____人应当提供下列材料:①_____登记证书;②公证机关规定的其他材料。公证机关对符合规定_____条件的,应自收到_____公证申请之日起三日内予以公证,并通知中国_____组织(公证书的格式见_____公证格式)。

(6)被_____人离境。被_____人出境前,_____人应当凭_____登记证书和公证书到被_____人户籍所在地的公安机关为被_____人办理出境手续。中国_____组织应当妥善保管_____关系当事人的档案材料。

外国人_____中国子女与_____人签订_____协议,应当注意的问题有:

(1)该_____人必须是符合我国《_____法》规定条件的外国人,不符合条件的所签订的协议是无效的。

(2)_____人与_____人签订_____协议,应当提供_____人的相应背景材料,如_____人的财产状况、健康状况的证明,有无_____的能力,所在国对_____的法律规定等,以确保被_____人的合法权益。

(3)_____关系的成立以公证为标准。未经公证,_____关系不成立。因此,协议中应当明确公证机关的名称和在什么时间内办理公证。

关于外国语学院家长会心得体会和方法四

【精华讲义-4】外国语学校面试之自我介绍

知识点1:自我介绍概况

自我介绍是几乎所有外国语学校面试的首选题型和必答题目,它可以让面试官了解孩子的基本情况,也能通过自我介绍看出孩子的英语功底以及沟通表达能力。

知识点2:自我介绍的题型

自我介绍一般分为两部分:用英语进行2-3分钟的自我介绍;回答老师介绍中的问题。

1、用英语自我介绍

要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。

2.即兴提问

根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。

比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出,面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。

知识点3:自我介绍的指令

一般进行自我介绍的指令说法如下:

you please tell us something about you?

you please introduce yourself briefly? you please do some self-introduction?

知识点4:介绍的内容

1.打招呼:学生应在开始介绍自己的时候跟主考官进行礼貌性的打招呼,给主考官留下好影响。

2.亮点开头句:外国人在很多比较正式的场合都会来一句“感谢…给我这个机会在此…”同样,在面试过程中,如果同学们能在打完招呼之后紧接一句“it's my

honor to be here to introduce myself.”是给自己很加分的。因为这不仅符合外国人的表达习惯,也会显得学生很有礼貌,增加老师对你的好感。

3.中英文名字:每个人说自己的名字当然是得心应手,从而导致在这一部分很多学生讲的很快,甚至说的含糊不清。但要知道,老师是第一次听你的名字。所以建议大家在说名字的时候稍微放慢语速,表达清楚。对于一些名字比较特别或者有特殊含义的小朋友,可以这一部分多说一些。

比如我叫方睿,我会说:“my chinese name is mother gave me this name because rui stands for smart, and she hopes me to be english name is ray, i chose this as my name because it has the same pronunciation with my chinese one.”

4.报考原因:一定要说明为什么要报考该校。这一点不要泛泛而谈说我喜欢这个学校之类的。

比如可以说“i’ve heard that this school is very good at english teaching and i like english very much.i hope i can improve my english at this school.”之类的。

5.兴趣爱好:也可以讲讲一些特长,比如篮球,舞蹈,乐器。当然这里也不是说一句话“i’m good at dancing”就完了,若参加过一些比赛拿过一些名次最好就讲出来,或者参加过什么演出,进过校队之类的。让你的特长更有说服力。

如:面试过程中有同学说自己很喜欢足球,最喜欢的足球明星是梅西,然后聊了一些关于梅西的东西。这不仅可以表现出该学生除了学习之余德智体也有全面的发展,这些真实具体的内容也会让老师对该学生印象深刻。而干巴巴的几句“i like english, i like dancing”则会稍显英语功力和口头表达能力不行。

6、家庭,性格,习惯:谈论家庭的内容主要是家庭人员数,家庭成员等,性格和习惯的内容最重要的一点就是贴近真实,让老师更了解你。注意一些不太好的习惯,比如很爱打游戏,不爱做作业的,学生们尽量不要谈及。

7.结尾:最后结尾加上一句“that’s all about you for your listening.”让你的礼貌有头有尾。有些同学就是在说完了然后直接停顿,老师就不知道是你说完了呢还是你忘词了。所以这个时候说一个如上句的结语很重要。

知识点5:自我介绍高分句型

在小升初面试中,如果学生能以一个与众不同的开头和一个精彩的结尾来充实自己的演讲和自我介绍,给面试老师一个好印象,那么学生可能会因此得到较好的分数。

下面总结一些比较常用的自我介绍典型句型,学生可以参考:开头总结式

-the subject of my presentation is...-i shall be speaking today about...“

-my presentation concerns...-today we are here to give a speech on...-today we are here to talk about...before we start, i'd like you meetme...i shall be offering a brief analysis of...-thank you for giving me the opportunity to tell you about me...引起听众的兴趣

-i'm going to be speaking about something that is vitally important to allof the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...;

-i am going to be talking about a product that could double your profit margins...-the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...-over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...-by the end of this presentation you will know all there is to know about...3 结束语:

-in conclusion, i'd like to...-i'd like to finish by...-finally...-by way of conclusion...-i hope i have made myself understood

-i hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...-let me end by saying thanks.-that, then was all i had to say on me

-i hope i've managed to give you a clearer picture of me.-thank you for your listening.知识点6:经典范文

范文一:

i am a 12 years old smart and handsome boy..i am proud of e i can get perfect scores in chinese,math and is not good enough,i am also proud of being an elder is a friday evening, my baby brother was crying all the parents were both cooking for dinner.i said to my mum,let me look after this little mum said,”are you sure you

can?“"yes ,believe me i can.” i mum went to the kitchen.i went towards my baby brother.“ oh baby, don't cry.i will sing a song for you…”i

carried him and sing songs for a while, he was asleep.i was so parents were happy and praised me a good is my first time to look after my baby brother and i feel proud of myself.范文二:

hello, everyone!my name is tangjia.i am a sixth grade with the middle school entrance examination,my families place very big

expectation on me.i will certainly not disappoint their i will study diligently.i believe that in future i will become a person of great ability and tremendous potential and will make great contribution to the motherland!中文:

大家好,我的名字叫唐佳,我现在上六年级了,面临升中学了,爸爸妈妈,爷爷奶奶,老师同学都给我寄予很大的期望。我一定不会辜负他们的期望,努力学习.将来成为社会的栋梁之才,为祖国做出贡献!

范文三:

my name is ________. i am graduate from________ senior high school and major in ________. there are ________people in my family. my father works in a computer company. and my mother is a housewife. i am the youngest one in my family.

in my spare time, i like to read novels.i think reading could enlarge my knowledge.as for novels, i could imagine whatever i like such as a well-known scientist or a kung-fu master.in addition to reading, i also like to play pc games.a lot of grownups think playing pc games hinders the students from learning.but i think pc games could motivate me to learn something such as english or japanese.my favorite course is english because i think it is interesting to say one thing via different sounds.i wish my english could be improved in the next four years and be able to speak fluent english in the future.

批注:自我介绍是比较容易得分的一项,学生可以在考试前充分的准备,但是需要注意的是:自我介绍中切记结合自己的性格特点,这样才能给考官留下深刻印象。其次,尽量使用短句,如果句子太长,也可以拆分成短句控制在5句话左右,或者准备十句话,分成两部分。如果老师给的时间长,就十句话都说了,给的时间短,就只说重要的5句。记住四个字:特色,简短。

课外练习

例1:please traduce yourself to us.答案:

(一)hi everyone, glad to introduce myself.i graduated from xx junior high school, my name is xxx,i come from a beautiful city xx.i am good at playing piano,recitation and presiding.i like making friend with others, playing computer and reading.i am proud of studying with everyone in the same class for the coming years.i am sure our common dreams will come true from now .(二)

my name is aaa.i am an outgoing girlboy.i have many hobbies, such as basketball, football, reading and so them i like reading best because when i am reading, i am very g helps me to know

things that i do not know my family there are four other members, my grandfather, grandmother, father and parents are strict with my grandparents are kind to me.i love them all and i want to study hard in return for their kindness to me.

关于外国语学院家长会心得体会和方法五

dear sir or madam,

we hereby confirm that_____________ will visit our company in nantong from _____________to__________for business cooperation. we hereby kindly hope you could issue him a proper visa.

here are his personal dates::

family name: first name:

date of birth:

place of birth:

nationality: passport no passport expiry profession

we herewith kindly request the china embassy and the government officials to support this application by granting the required one-entry visa. we look forward to welcoming in china.

thank you very much!

very truly yours,

name job title

company name (then signature and chop)

外国人来华邀请函英文(三)

关于外国语学院家长会心得体会和方法六

××市

××

××××

公司

(公司英文名称)

地址:

电话:

传真:

邮政编码:

(被邀请的公司名称或外国人姓名):

我公司是一间(什么性质)的企业,公司有员工×人、占地××、年营业额××,主要的经营范围和介绍公司所在行业的地位,生产或销售什么产品等。因(何目的),邀请贵公司(职务)(被邀请人姓名)等×人(见附件1)(具体年月日)来本公司(做什么,写明详细理由或具体商业往来项目)(见附件2)。申请(商务/工作,选其中一个)签证,×个月有效×次入境,停留×天,签证地点在(国家及城市)。被邀请人此次来华相关费用(包括往返机票、住宿、医疗保险和人寿保险等)由(××公司)

负责。敬请接纳为盼!

顺颂

商祺!

附件:

1、被邀请人资料:

性别

国籍

出生日期

护照号码

任职部门及职务

×××

×

×××

×年×月×日

×××

××××××

×××

×

×××

×年×月×日

×××

××××××

2、访华日程:(共××天)

访问地点

×月×日

×××

××××××

×月×日

×××

××××××

×月×日

×××

××××××

(公司联系人:×××,

电话及手机

)

(公司公章)

公司法人签名:

外国人来华商务邀请函(二)

关于外国语学院家长会心得体会和方法七

【精华讲义-2】外国语学校面试之口头作文

外国语学校面试之口头作文

step1.了解面试中的口头作文

一、口头作文考情分析

口头作文也是外国语学校面试常见题型。

按内容可分为人物篇、写事篇。

按形式可分为:

(1)命题作文,介绍人物或事物、发表观点等;

(2)看图说话。

二、口头作文失分点

1、叙述或描述不够全面,没有涵括题目要求的表述所有内容,词数不足;

2、语言结构简单,词汇贫乏,上下文意思不够连贯

3、出现较多的词汇、语音和语流错误。

4、叙述或描述与语境、功能和目的不甚适应,多处出现不遵守语言交际规则的地方。

step2真题演练

【真题一 】

2012年广州外国语学校面试中,考官要求学生谈谈四大名著中最喜欢的人物。

【真题解析】这道题不仅考学生的英语表达能力,还间接地考察了学生对中国古典文学的认识。首先要想好四大名著 分别是什么,然后从中选择一个自己认为最有特色的,同时自己较为熟悉的人物进行表述。

【真题指导】例如可选择《红楼梦》中的史湘云,因为湘云性格热情豪爽、心直口快。学生可以作如下回答:“among all the characters from the four master pieces, shi xiangyun from the dream of red mansions is my favourite, because she always speaks her mind and is warmed-hearted to everyone.”还可以用具体的事例来论证自己的观点,例如: “unlike lin daiyu and xue baochai, xiangyun treats everybody as though she was born nobility, she

would never mind hanging out with he sometimes fights for their justice.”

【举一反三】同类的题目还可以变成“从自己最喜欢的电影中谈谈最喜欢的角色”。面对此类考题,学生可先亮出自己的观点,即“my favourite character is xxx, because he/she is very brave/kind-hearted/…”,也可以说“i like xxx best,because he/she is very brave/kind-hearted/…”然后再例举出书中或者电影中的具体情节作为支撑。

【批注】建议同学们在人物选择时,尽量避免选择负面人物,如《红楼梦》中的薛蟠,《西游记》中的白骨精等。这些人物虽然会让考官觉得与众不同,但是我们不鼓励为追求与众不同而传递负能量。

【 真题二】

2012年天河外国语学校面试真题是“谈谈你最喜爱的老师”。

2013年关于人物的主题有“谈谈你之前面试的同班同学的优缺点”。

【真题解析】这个题材是学生们熟悉的生活中的老师,面对这个话题学生可以说很多内容,但也容易泛泛而谈。考生可以从外貌性格开始描述,然后通过与人物之间发生的事情,以小见大,说明你喜爱这位老师的原因。

【真题指导】1.亮出观点:my(科目)teacher is my favorite teacher.也可以my favorite teacher is xxx, he/she teaches me(科目)。

2.回忆描述: she/he has…hair, big eyes…如果是2013的题目谈到同学的优缺点,就可以例举一两句话说明他的趣事或者糗事。he is always late for school…。

3.总结陈词:we all like mrs /ms…she/he is my favorite teacher.总结到点即可。

【举一反三】谈谈你的父母也是热门话题,引向亲情表达对父母的爱。同样,可以从生活实例出发,以小见大,体现父母对自己无微不至的爱,最后表达自己日后报答父母的决心,给考官留下深刻印象!

【 真题三】

天河外国语学校2012年面试真题“介绍一个节日”。

【真题解析】中外节日有很多,最好选择自己熟悉的,亲身经历过的。例如春节或者圣诞都是同学们在广州会感受到浓郁气氛的。当然,如果你经历过傣族的泼水节,的确能让考官眼前一亮。

【真题指导】1.亮出观点:例如 i am going to talk about the spring festival…或者what i want to talk about is … 同学们要学会用自己已会的词汇来替代自己表达不出来的内容。例如,想用“印象深刻”但是到了嘴边却不知道怎么说?那你可以选用interesting等形容词来代替,还可加上最高级变成the most…

2.描述特点:描述节日里典型的装饰,例如商场的圣诞树。在圣诞节期间,去香港、澳门的小朋友们,一定会被那里的圣诞气氛深深吸引。last christmas, i saw an enormous chocolate tree in front of the shopping mall!how delicious!沉浸在美好回忆的时候动词记得用过去式哦!如果说元宵节,那可说热闹的灯谜会,点出中国人必吃的食物,这就考查同学们对生活点滴的词汇积累了。

【举一反三】如果单纯的例举we can buy a lot of food/thing, we can get

together to play games or watch tv之类的,就很容易雷同无新意,而且还会陷入流水账中不可自拔;描述食物如汤圆glue dumpling时,点到即止,考官考察的是逻辑思路而不是细枝末节。

step3: 练习

1.练习题一:谈谈“自己最喜欢的运动”。

【题目解析】在回答此类题目时,简单平实的回答不会给考官留下太多印象。考生可以从更深层次的角度挖掘“why”这部分,比如跟自己的生活联系在一起,阐释这项爱好对你的生活有怎样的影响。此外,考生还可以谈谈自己是如何进行这项运动的,即“how”。

【练习指导】同学们可根据自己的实际情况作答。例如, “i like playing basketball most.” 在回答“是什么(what)”之后,一定还要补充“为什么(why)”,例如: “playing basketball does not only make me stronger, it also makes me feel energetic, especially in a basketball each match, i learn that there is a basket and all i need to do is to target helps me in my study semester, i set a goal and i would try my best to achieve it.” 还有“how”的表述,比如, “i play basketball every day after school.i’m even an mvp in the school team.”

2.练习题二:谈谈自己知道的西方节日,并详细介绍其中一个。

【题目解析】典型的西方节日有:valentine’s day, april fool’s day, ester, halloween, thanksgiving, christmas等等。同学们可选择自己最为熟悉的节日进行介绍。介绍的内容应包括什么时候庆祝(when)、谁在庆祝(who)、在哪里庆祝(where)、为什么庆祝(why)、以及怎样庆祝(how)。

【练习指导】we celebrate christmas on december 25every is one of the most important festivals in america, europe and other part of the celebrate it in memory of jesus christ, the son of the god, because he was born on december 25.”在介绍“how”这部分可以更详细些,这样会突出重

点。例如平安夜(christmas eve)家人会一起装扮圣诞树(christmas tree),孩子们会把袜子挂在床头,以便圣诞老人(santa claus)投送礼物,而父母则会在孩子熟睡以后悄悄扮成“圣诞老人”把礼物放入孩子的袜子中。在饮食方面,全家人会吃大餐(big meal)。

关于外国语学院家长会心得体会和方法八

当众剔牙不文明

西餐的餐具主要是刀、叉、匙,就是勺子、餐巾,像西餐桌上有些中餐桌常见的东西就没有,比如没有湿手巾。因为外国人把吃饭当社交活动,用湿手巾去擦脸,妆就消失了。另外没有牙签,当众剔牙是一种不文明的举止,破坏别人食欲,也破坏自己形象,所以你在西餐桌上别找牙签。

餐巾可以暗示宴会的开始和结束

在西餐宴会中,餐巾是一个重要的道具,有很多信号的作用。在正式宴会上,女主人把餐巾铺在腿上是宴会开始的标志。这就是餐巾的第一个作用,它可以暗示宴会的开始和结束。西方讲女士优先,西餐宴会上女主人是第一顺序,女主人不坐,别人是不能坐的,女主人把餐巾铺在腿上就说明大家可以开动。倒过来说,女主人要把餐巾放在桌子上了,是宴会结束的标志。此外一定要注意,餐巾只能铺在腿上,你不能放在别地儿。餐巾要铺在腿上,一般把它叠成长条形或者叠成三角形铺在腿上,避免吃饭时菜肴、汤汁把裙子或裤子搞脏了。

中途离开餐巾应当放椅面上

比如我吃西餐,吃着吃着的话突然有一个电话打进来了,这号码挺重要,不能不接,但是在餐桌上一边吃一边接也不太合适。我要出去打电话,餐巾放哪儿?记住了,一般而论,进餐一半回来还要接着吃,有一个最标准的做法,把餐巾放在你座椅的椅面上,此举表示一个含义,占地儿。此外,餐巾可以擦嘴,但是不能擦刀叉,也不能擦汗。

没吃完,刀叉不能并排放

西餐正餐跟快餐不一样,快餐有时候连刀叉都没有,就能下手了。但是正餐一般有刀叉而且不止一副,往往是两三副。不管你拿哪副刀叉,一般是左叉右刀。西餐的刀叉取用它有讲究的。取西餐的刀有个最省事的游戏规则:吃一道菜换一副刀叉。一般有三副叉,分别吃色拉、吃海鲜、吃主菜。三副叉按照顺序由外侧向内侧取,先拿最外面那一副,最外面那副一般是吃色拉的,然后再拿中间这副,中间这副一般吃海鲜的,最后再拿最里面这一副,最里面这副吃主要菜的,一般带齿,吃牛排的。

吃了一半饭的话,刀叉怎么放有讲究的。正跟中国人吃饭拿筷子指着别人是不礼貌的一样,西餐的刀叉是不能指人的。而且西餐刀叉切的时候有讲究,比如一般的习惯是什么呢?左手和右手肘关节这个地方应该正好夹在腰的两侧,这样控制你的切割的动作,你别跟木匠似的,那噪音都让人烦。它有一个讲究,你要是跟别人交谈的话,刀叉在盘子上放成汉字的八字,刀刃朝内,不能朝外,叉子虱朝上,齿朝下。这个动作就是告诉服务生和别人,我这个菜没吃完。你千万不要把它并排放,如果刀叉并排放,刀刃朝内,叉齿朝上,代表的意思就是不吃了,收掉。

汤匙不能含口中

一般而论,西餐的汤匙会有好几副,勺子该放在右手的刀的外侧,它大概会有两把或者三把,如果有两把汤勺其中一把用来喝汤,一把吃甜品,若有三把的话是用来喝红茶、喝咖啡的。无论喝什么,勺子的几个用法要注意,第一它也是要从外侧向内侧取的。第二,勺子是不能含在嘴里的。第三,勺子不用的时候不能在杯子里面立正,不用的话让它平躺在盘子上。另外你注意,舀食汤的时候,勺子到了汤里,向远侧舀起,然后转一圈回来。因为那个汤比较浓,要是直接就奔嘴里来,奔身上来,你搞不好弄一身。

关于外国语学院家长会心得体会和方法九

一、聘请籍

(外文姓名)(译名)____________女士(先生)为__________________。双方本着友好合作精神,自愿签订合同并认真履行合同中约定的各项义务。

二、合同期自______年______月______日起至______年______月______日止。

三、受聘方的工作任务(另附页):

四、受聘方的月薪为人民币____________元,其中______%可按月兑换外汇。

五、聘方的义务:

1、向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。

2、对受聘方的工作进行指导、检查和评估。

3、向受聘方提供必要的工作和生活条件。

4.配备合作共事人员。

5、按时支付受聘方的报酬。

六、受聘方的义务:

1、遵守中国的法律、法规,不干预中国的内部事务。

2、遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定,接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意,不得兼任与聘方无关的其他劳务。

3、按期完成工作任务,保证工作质量。

4、尊重中国的宗教政策。不从事与专家身份不符的活动。

5、尊重中国人民的道德规范和风俗习惯。

七、合同的变更、解除和终止:

1、双方应信守合同,未经双方一致同意,任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。

2、经当事人双方协商同意后,可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前,仍应当严格履行合同。

3、聘方在下述条件下,有权以书面形式通知受聘方解除合同:

(1)受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件,经聘方指出后,仍不改正的;

(2)根据医生诊断,受聘方在病假连续30天后不能恢复正常工作的。

4、受聘方在下述情况下,有权以书面形式通知聘方解除合同:

(1)聘方未按合同约定提供受聘方必要的工作和生活条件;

(2)聘方未按时支付受聘方报酬。

八、违约金:

当事人一方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件,即违反合同时,应当向另一方支付____________美元(或相当数额的人民币)的违约金。

受聘方因不可抗力事件要求解除合同,需出具有关机构证明,经聘方同意后,离华费用自理;受聘方若无故解除合同,除离华费用自理外,还应当向聘方支付违约金。

聘方因不可抗力事件要求解除合同,经受聘方同意后,离华费用由聘方负担;聘方若无故解除合同,除负担受聘方离华费用外,还应当向受聘方支付违约金。

九、本合同附件为合同不可分割的一部分,与合同具有同等效力。

十、本合同自双方签字之日起生效,合同期满即自行失效。当事人一方要求签订新合同,必须在本合同期满90天前向另一方提出,经双方协商同意后签订新合同。

受聘方合同期满后,在华逗留期间的一切费用自理。

十一、仲裁

当事人双方发生合同纠纷时,尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效,可向国家外国专家局设立的外国文教专家事务仲裁机构申请仲裁。

本合同于______年______月______日在____________(地点)签订,一式______份,每份都用中文和文写成,两种文本同等作准。

聘方(签名)____________受聘方(签名)____________

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