最新学好四史心得体会幼儿园范文(精选10篇)

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学好四史心得体会幼儿园篇一

近年来，习近平总书记提出了学习贯彻习近平新时代中国特色socialism思想的一个重要内容：学习四史。学习四史，即学习中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史和社会主义建设的历史。作为幼儿园老师，我们虽然不是历史教师，但也需要通过学习四史，深刻领会新时代的历史要求和重大战略部署，进一步加深对中国共产党领导下的伟大事业的认知和理解。

二、学习四史促进教师素质提升。

学习四史，有利于提高教师的历史文化素养。历史是一面镜子，反观自身。学习历史可以让我们更好地认识和了解自己的时代。通过学习中国共产党的历史，我们可以更加深刻地认识到中国共产党为什么能够取得全国人民的信任和拥护；通过学习新中国的历史，我们可以更加深刻地认识到新中国是如何从一个经济、文化、政治一并破败的国家变成现在的强国；通过学习改革开放的历史，我们可以更加深刻地认识到改革开放是如何推动中国成为世界第二大经济体；通过学习社会主义建设的历史，我们可以更加深刻地认识到中国特色socialism是如何走过五十年的发展历程的。

三、学习四史为幼儿教育提供价值。

教育过程本身就是一个传承历史的过程，幼儿教育也不例外。通过学习四史，我们可以更加深刻地认识到幼儿教育的价值，了解幼儿教育融入国情的历史根源，加深对幼儿教育的宏观理解和思考。同时，学习四史有利于构建更加丰富多彩的教育信仰和教育思想，使我们更加重视孩子们的身心健康和成长，让幼儿教育更加符合中国特色socialism的教育原则，为幼儿教育的科学发展提供了重要的价值参考。

四、学习四史带来实际教学收益。

学习四史，不仅仅是学习知识，更是为实际教学活动带来重要的收益。幼儿园老师，尤其是亲子园老师，可以根据幼儿的年龄特点和身心发展需求，制定具体的教学方案，把学习四史的内容与幼儿的生活教育融合起来，引导他们学习中国共产党的优良传统、亲近新中国的成就、深入了解改革开放的显著成就、弘扬社会主义核心价值观，增强他们的民族自豪感和历史感，让幼儿从小热爱祖国，为中国特色socialism的建设贡献自己的力量。

五、学习四史展现幼儿教师的使命与担当。

作为幼儿园老师，学习四史意义重大，要把“传承红色基因、践行初心使命”谆谆教诲融入到具体工作中去，发挥引导幼儿成长、培养良好品性的导向作用，同时通过实际行动来展现出幼儿教师对国家和时代的使命担当。身为一名幼儿园老师，要从教师的角度，知行合一，把学习四史的精神融入到工作中去，以更高的要求和更加坚定的信念在幼儿教育一线发挥自己的作用。

结语。

要深入学习和贯彻习近平新时代中国特色socialism思想，以全新的精神状态和工作作风迎接新时代的到来，教师作为新时代的“国家筑梦人”和“幼儿成长导师”，肩负着树立优良师德师风、传承中华优秀文化的使命，要紧紧把握学习四史的重要意义，不断深化学习，不断巩固和发扬中华民族优秀文化，为每一个幼儿孕育民族的希望，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

学好四史心得体会幼儿园篇二

作为幼儿园教师，我们时刻肩负着培养下一代的重任。最近，我参加了“幼儿园教师四史”学习活动，通过深入学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义建设史，我深深感受到这些历史对于我们教育事业的指导意义。在这篇文章中，我将分享一些自己的心得体会。

首先，学习党史让我们牢记初心使命。党的光辉历程提醒着我们，我们应该时刻牢记自己是一名共产主义事业的传承人。党的初心始终坚守着为人民服务的宗旨，而我们作为教师更是要把这份初心扎根在工作中。孩子们是祖国的未来，我们要把他们培养成有社会责任感、爱国爱人民、有良好生活习惯和道德品质的人。

其次，新中国史告诉我们中国教育事业的发展历程。我了解到了新中国成立后，教育事业的蓬勃发展。尤其是改革开放以来，中国的教育在国际上走出了一条独特的道路。作为幼儿园教师，我们要深入研究幼儿教育的理论和实践，不断提高自己的教育能力和水平，为培养有爱心、有创造力的未来人才贡献自己的力量。

再次，改革开放史让我们认识到教育的重要性。改革开放以来，我国教育发展迅猛，不断探索教育改革的新途径。我的教育观念也受到了很大的影响。通过学习改革开放史，我明白了幼儿园教育要从传统的灌输式教育转变为以儿童为中心的启发式教育，要注重培养孩子的创新能力和综合素质。我们要不断学习教育新知识，不断提高自己的教育水平，为孩子们提供更好的教育环境和教育方式。

最后，社会主义建设史让我们明白教育是社会进步的重要支撑。教育是社会发展的主要动力之一，我们要为社会主义建设和现代化事业培养优秀的人才。作为幼儿园教师，我们要摆脱功利心态，注重培养孩子的综合素质和创新能力，让他们成为未来社会积极向上的力量。同时，我们也要在教育中传递社会主义核心价值观，引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过学习“幼儿园教师四史”，我更加坚定了自己为幼儿教育事业奉献的信心。作为幼儿园教师，我们要以学史明理、学史增信、学史崇德的态度，用自己的实际行动去践行初心使命，为培养幸福、健康的新一代作出自己的贡献。

学好四史心得体会幼儿园篇三

作为一名幼儿园教师，近年来，我深感学习传统文化的重要性。特别是习近平总书记提出的“四史”教育，更是激励着我们从幼儿园这个教育前沿开始思考如何让孩子们感受到中华传统文化的魅力。通过深入学习和实践，我发现“四史”的蕴含着无穷的教育价值。

第二段：传承红色记忆，培养爱国情怀。

红色记忆是党和人民的宝贵财富，而在幼儿的心灵深处，植入爱国情怀的种子尤为重要。通过学习革命先辈的事迹，幼儿可以深入了解中国革命的艰辛和丰功伟绩，进而培养和弘扬爱国主义精神。在幼儿园里，我们不仅在课堂上讲述革命故事，还鼓励孩子们亲近自然、参观红色景点，通过实地体验激发他们对红色文化的热爱和向往。

第三段：传承革命精神，培养正确价值观。

革命精神是传承中华民族精神的重要组成部分。在幼儿园中，我们以先进的人物、先进事迹和先进事业来激励幼儿，培养正确的价值观。通过讲述英雄人物的优秀品质和事迹，如雷锋精神和前辈们的奉献精神，我们引导幼儿学习他们崇高的道德观和人生观，让他们明确正确追求的目标。

第四段：传承革命精神，培养正确价值观。

中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝。我们带领幼儿走进爷爷奶奶们的日常生活，向他们讲述祖国的故事和民族的优秀传统，使幼儿们感受到传统文化的温情和力量。通过日常活动，我们注重培养幼儿的文化自信，让他们传承和弘扬中华优秀传统文化，学会感恩、尊重和分享。

第五段：落实幼儿园教育教学改革，为民族复兴贡献力量。

幼儿园教师在“四史”教育中的角色至关重要。我们不仅要担负教育引路人的责任，还应注重提升自身的理论素养与实践能力。如何贯彻落实幼儿园学校的教育教学改革，推动学校不断向着更高的目标迈进，都需要我们充分认识和学习“四史”的精神实质，并将之应用于教育实践中。

总而言之，幼儿园教师在“四史”教育中充当着重要的角色。通过传承红色记忆、传承革命精神和传承中华优秀传统文化，我们可以培养出爱国情怀、正确的价值观以及文化自信的孩子们。同时，我们也要不断提升自己的能力，将“四史”精神融入到幼儿园教育中，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

学好四史心得体会幼儿园篇四

作为一个普通高中生，学习历史知识的任务便摆在了我的面前。尤其是近年来，四史（《中国共产党历史》、《中国特色社会主义理论体系》、《中国近现代史纲要》、《中国现代化建设史》）更是被推至历史学科的重中之重。四史的学习内容不仅让我掌握了中国近代史的沧桑巨变，更深刻地感受到我国各个时期为民族独立和人民幸福所进行的不懈努力。

四史以往的学习往往只是口头禅，现在学校已经结合互联网和丰富多彩的形式来帮助我们学习。这确保了知识的真实性，深入浅出的学习方式让我们更好地了解四史的知识。

学习《中国共产党历史》时，我深受到党的初心和使命的感动。我们的党始终将人民放在心中最高的位置，始终坚持把人民利益作为出发点和落脚点。他们为国家和民族的独立、人民的幸福、社会的和谐、人类的进步创造了人民意愿和信任，是民族复兴的领导核心。

学习《中国特色社会主义理论体系》所要扩大的是中国特色社会主义理论内涵，了解“八个明确”、十四个“阶段”，强化党的领导，推动经济、政治、文化等各个领域的发展。《中国特色社会主义理论体系》不仅有实践特色，而且具有科学性和前瞻性，为新时期中国的发展指明了方向。

学习《中国近现代史纲要》和《中国现代化建设史》更让我深刻的了解到中国从封建西化到新民主主义时期的艰苦转型期。感受到改革开放后中国迅速腾飞的时代背景，并且了解到我们之前的艰难作出的努力使我们国家的快速发展。我们从这样的历史中汲取力量，毫不犹豫地向前推进，步入了一个新时代。

总的来说，通过四史的学习和实践，我更加明确了我的使命和责任。作为新时期的学生，我们不仅要珍惜新时期赋予我们的机会，更要秉承先辈的信念和贡献，将自己的生命与民族复兴千秋万代的历史进程紧密结合，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

学好四史心得体会幼儿园篇五

在幼儿园的教育教学中，学好四史是非常重要的一门课程。在学习四史的过程中，我深深感受到了它带给我的影响和启示。通过学习历史，我了解到了中华民族的伟大，培养了对祖国的热爱和对中华文化的自豪感；通过学习史实，我明白了团结和互助的重要性，并在实践中体验到了团结合作的魅力；通过学习革命的先辈们的事迹，我深深感受到了革命精神的力量和坚毅不服输的精神品质，这将对我今后的成长产生重要的影响。

第一段：学习历史激发爱国情怀。通过学习历史，我对中华民族的伟大和丰富的文化有了更深的了解，对祖国有了更加深厚的感情。在幼儿园的课堂上，我了解到中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化传统，这让我对自己的祖国感到无比的自豪。同时，我也了解到了我们祖先曾经经历的苦难和艰辛，他们为了民族独立和国家发展进行了不懈的努力，付出了巨大的牺牲。这让我更加珍惜现在的生活和和平的环境，进一步激发了我对祖国的热爱和自豪。

第二段：学习历史培养团结互助精神。学习历史并不是孤立的知识点，它是一个连贯的系统。在学习历史的过程中，我明白了团结和互助是非常重要的品质。比如，在学习古代的战争和抗战时期，我看到了中国人民始终保持团结的勇气和坚定的信念，无论遇到什么样的困难和挑战，都能紧密团结在一起，共同战胜困难。这深深地影响了我，并激发了我与其他同学之间合作和互帮互助的意识。在幼儿园的日常生活中，我经常和同学们一起完成任务，相互帮助，这不仅让我感受到了团结合作的力量，而且也让我在合作中得到了更多的乐趣。

第三段：学习先辈们的事迹感受革命精神。通过学习革命时期的先辈们的事迹，我深深感受到了革命精神的力量和坚毅不服输的精神品质。在课堂上，我了解到了许多革命先辈们的故事，他们为了民族解放和人民幸福无私奉献，经历了艰苦卓绝的斗争。他们敢于面对困难和挑战，坚持自己的信念，为了理想而奋斗终身。这激励着我树立远大的理想和坚定的信念，在面对困难和挑战时永不放弃，勇往直前。

第四段：四史教育对我今后的成长有重要的影响。通过学习四史，我不仅了解了历史的知识，更培养了自我学习和自我发展的能力。从幼儿园起，我懂得了尊重先辈和建设一个美好的家园的重要性，我将会珍爱现在的生活和环境，为了实现我自己的理想而不断努力。同时，学习四史还让我更好理解了人性的弱点和错误，使我更加明智和理性地对待问题，避免犯同样的错误。这些对我来说都是非常宝贵的财富，将会对我的未来产生重要的影响。

总结：学好四史对我个人来说有着重要的意义和价值。通过学习历史，我树立了对祖国的热爱和中华文化的自豪感；通过学习四史故事，我了解了团结合作的重要性，培养了团队精神；通过学习先辈们的事迹，我感受到了革命精神的力量和坚毅不服输的精神品质。这些都将对我今后的成长和发展起到重要的指导作用。希望能在将来，继续学好四史，传承这份历史的馈赠，更好地为祖国贡献自己的力量。

学好四史心得体会幼儿园篇六

我们所处的时代是新时代，是伟大的时代。新时代对我们这一代人来说既是机遇也是挑战。学四史、做四有、养成良好习惯、弘扬中华文化已经被写入了新时代教育的日程之中，幼儿园作为儿童的第一所学校，将学四史纳入到幼儿园的教学中，对幼儿园教育的日常教育和广泛普及都具有重要的意义。

第二段：学习时的体验。

我在幼儿园学习四史中，初步了解了中华民族的优秀传统文化、中国共产党的光辉历程、新中国的建设成就以及中国改革开放的奋斗历程。在学习过程中，我受益颇多。我感受到了爱国情感，了解到了祖国的发展壮大和繁荣昌盛。我学习了伟人的思想、胸怀和大无畏的精神，又通过幼儿园老师生动而形象的讲解，让我更加深刻地理解了这些思想精髓。

第三段：四史的意义。

中共中央总书记习近平曾经强调，在学习历史和文化传统方面要重视学深学透和学活学用。学习四史，不仅仅是学习历史，更是加深人们对中华文化传承的自信和自觉；是坚定人们的民族自尊心和民族自豪感；是凝聚人们奋斗向上的力量。对我们幼儿园学生来说，学习四史能够增强爱国主义情感，树立正确的政治观和人生观，有效地引导幼儿树立正确的世界观。

第四段：在实践中运用所学知识。

学习四史，我开始重视生活中日常文化的背后所蕴含的价值和意义。在日常生活中，我就要遵守国家法律法规，培养我对法律的尊重和理解，从而做一个有公德心、爱学习、尊重他人的好孩子。同时，四史还要求我们坚持道德经典，养成良好的价值观和行为准则，不断强化心灵建设、提升道德素质，如养成勤劳、诚实、谦虚、关爱他人的美好品德。

第五段：结语。

“学好历史”是一项长期而艰巨的任务，需要我们细心、热情和认真的投入。幼儿园的学四史教育正是一种有效的方法，可以在儿童最具接收能力的时期对他们进行培养，为他们之后的进一步学习历史、了解历史打下基础。同时也为构建中华优秀文化，培养新时代的品牌民族技能的幼小的心智提供了新的思路和途径，让我们一起努力，让我们的中国文化、中华民族传统美德在下一代的心中得到发扬光大。

学好四史心得体会幼儿园篇七

在我国古代历史文化中，有四本重要的典籍被誉为“四史”，即《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。这四本历史著作，不仅是对我国历史贡献最多的史书，也是我国古代史学的宝库。学好四史，对于了解和传承中华文化、塑造正确的历史观念，具有重要的意义。在学习四史的过程中，我深受启发，也有一些心得体会。

首先，学好四史可以拓宽视野，丰富知识。四史记载了我国自古至今的重大事件、名人轶事、朝代兴衰等，内容非常丰富。通过学习四史，我们可以了解到古代社会的政治制度、经济状况、文化传承等方方面面的内容，真正做到全面了解我国历史。而且，四史中记载了很多重要的文化传统，有助于我们在传承中华优秀传统文化方面有更多的理解和启迪。

其次，学好四史可以培养审史的能力。四史是由历史学家根据大量的史料所编写而成，这就要求我们在学习四史的同时，要尽可能地梳理其中的线索，分辨史料的真假，理解历史事件背后的真实面目。这样的学习过程，不仅是对历史学家的付出和努力的尊重，也是对历史真相的追求和探索。通过审史的能力的培养，我们可以更好地认识到历史的发展规律，从而在今后的学习和生活中获得更多的启发和指导。

再次，学好四史可以增长历史智慧。四史中记载了许多古代名人的事迹和思想，他们的智慧和思维方式对我们很有启发意义。例如，《史记》中记载了司马迁等一些古代名士的文章，这些文章都有着丰富的哲学思考和深刻的道理。通过学习四史，我们可以培养自己的历史智慧，学会用历史的智慧来审视问题、解决问题，使我们在面对现实生活的时候更加从容自信。

最后，学好四史可以塑造正确的历史观念。历史是一面镜子，可以反映出一个民族的过去和现实。学好四史，我们可以通过历史的反思来塑造正确的历史观念。历史观念是指对历史现象和历史发展的认识和看法。一个正确的历史观念可以引导我们正确面对历史，正确看待历史。通过学好四史，我们可以明白历史无法回避的真相，并从历史的教训中汲取智慧，以更好地引导我们的思考和行动。

总之，学好四史对于我们来说具有重要的意义。它不仅可以拓宽视野，丰富知识，培养审史的能力，增长历史智慧，还可以塑造正确的历史观念。通过这一系列的学习和理解，我们可以更好地了解中华文化的博大精深，也可以更加深入地认识到历史的作用和意义。只有学好四史，才能真正了解中华文化的内涵，传承中华文化的血脉，成为有着强烈使命感和责任感的新时代青年。

学好四史心得体会幼儿园篇八

在我国的高中教育系统中，最近又掀起了一股学好四史的热潮。四史，即中国共产党历史、新中国成立史、改革开放史、中国特色社会主义事业发展史。作为一名高中生，我通过学习这些历史，有了一些心得体会。

首先，学好四史可以帮助我们更好地理解现实世界。通过了解中国共产党的历史，我们可以知道现在中国的发展在多大程度上是党的奋斗成果。了解新中国成立史，我们能够知道中国在第一个五年计划时期的经济建设是如何实现的。而学习改革开放史，可以帮助我们更好地理解中国现代化的进程。最后，学习中国特色社会主义事业发展史，则可以帮助我们更好地了解当前中国的政策和制度。

其次，通过学好四史可以增强我们的民族自豪感和责任感。国家有国家的历史，我们有我们的历史。学习四史可以让我们更加了解我们伟大民族的历史。这个民族曾经有过荣耀和辉煌，也曾经历过困苦和磨难。我们应该感到自豪和自信，为自己生在这样一个国家而感到庆幸。与此同时，我们也应该肩负起维护国家统一和繁荣稳定的责任。

最后，学好四史可以提高我们的历史素养和思维能力。历史是一面镜子，可以让我们看到人类社会前进的轨迹和演变的规律。同样的奋斗精神、拼搏精神、创新精神等，都是可以从历史中学到的宝贵财富。同时，通过对历史的研究，我们也可以提高自己的逻辑思维和分析能力。

总之，学好四史对于我们的成长和发展具有重要而广泛的影响。通过学习四史，我们不仅可以了解中国的过去和现在，也可以提高自己的思维能力和历史素养，从而更好地为自己的未来做好准备。

学好四史心得体会幼儿园篇九

近年来，国家对于传统文化的重视日益增加，四史教育成为教育界的热门话题。幼儿园作为孩子们教育的起点，也应该着手推行四史教育。在学好四史的过程中，我深刻领悟到了许多道理，今天就来分享我在幼儿园学习四史的心得体会。

首先，四史教育对于幼儿园的重要性不可忽视。四史教育是对中国历史的系统梳理和深入研究，包括中国共产党党史、中华人民共和国史、中国军事史和中国文化史。通过学习四史，幼儿园学生可以在浅显易懂的故事中，了解到祖国历史的光辉瞬间，感受到中华民族伟大复兴的壮丽画卷，激发爱国热情和责任感。

其次，学好四史的过程不仅仅是死记硬背知识点，更是培养学生的学习兴趣和思维能力的过程。幼儿园学生对于历史的理解能力还十分有限，因此在教学中，我们注重通过生动有趣的故事和图文并茂的图片，引导幼儿去思考历史事件的原因和结果，培养他们的逻辑思维和综合分析能力。通过帮助幼儿围绕历史事件进行讨论和互动，我们鼓励幼儿去提出问题，积极参与到学习中来。

此外，四史教育也有助于提高幼儿的党性修养和思想认同。通过学习党史，幼儿可以更加深入地了解中国共产党的奋斗历程和党的优秀传统，体会到党的领导对于国家和人民的重要性，并从小树立起对党的信仰和对中国特色社会主义的坚守。同时，通过学习国史，幼儿可以了解到中华民族的苦难史和辉煌史，从而更加坚定自己对于祖国的热爱和对于中国梦的追求。

最后，四史教育还培养了幼儿的良好道德品质和行为习惯。通过学习中国军事史，幼儿可以了解到中国军人为了保卫国家和人民所作出的牺牲和奉献，从而激发幼儿树立正确的价值观和行为准则，培养团结友爱、勇敢坚强的品质。而通过学习中国文化史，幼儿可以了解到中国悠久的历史文化和传统美德，培养幼儿的优良道德情操和良好的行为习惯。

综上所述，学好四史不仅仅是在幼儿园学习知识，更是在提高幼儿综合能力和素质的过程中，培养他们对中国历史的热爱和对中华文明的认同。幼儿园应该更加注重四史教育的推行，通过合理的教学安排和方法，让每个幼儿都能够受益于四史教育，成为有爱国情怀、充满责任感的中华儿童。

学好四史心得体会幼儿园篇十

第一段：引言（150字）。

作为一名幼儿园教师，我一直以来都把自己的教育工作视为一种使命，我相信，幼儿园教师不仅要传授幼儿知识，更重要的是要培养他们的思维能力、创造力和社会责任感。近年来，学习《论述中国共产党历史决议》、《中国共产党历史决议》、《习近平总书记系列重要讲话读本》和《中国共产党纪律处分条例》等“四史”教材对于我们幼儿园教师来说已经成为了必修课程。通过学习，我们不仅更加了解了党史、国史、军史、新中国史相关知识，也深刻体悟到了自己作为一名共产党员幼儿园教师的责任和使命。

第二段：党史（250字）。

学习党史是我们幼儿园教师的重要任务之一。通过学习党史，我们深刻认识到中国共产党是中国历史上一个伟大的政治力量，是为了人民利益，为了实现国家独立、民族解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗的政党。我们从党的创建、发展，到党在抗日战争和解放战争中的英勇表现，再到党的建设和推动经济社会发展的重要作用，对党的坚强领导心存敬业之心。我们要不断推进我们幼儿园政治教育工作，通过儿童党课、组织生活等活动，引导幼儿认识党的历史和党的理论，培养他们的理想信念，并向他们传递正能量。

第三段：国史（250字）。

学习国史的重要性在于通过了解自己国家的历史，找到我们中国共产党人的立足点。国史教材全面介绍了中华民族悠久的历史，从烽火连天的战国时期，到秦朝的统一中国，再到现代中国的崛起，我们深入感受到了中华民族独立自强、与时俱进的精神。作为幼儿园教师，我们要帮助幼儿在游戏和教育环境中，通过亲身体验和感受，培养他们对祖国的热爱之情，传承民族优秀传统文化，并培养他们具有民族自豪感和自信心的能力。

第四段：军史（250字）。

学习军史是为了让我们学会感恩，并向英雄们学习。军史教材记录了我国人民解放军在抗日战争、内战和现代国防建设中的光辉历程。通过学习军史，我们深切感受到了为了国家和人民利益，无论是生活在和平年代还是战争年代，我们都应该勇敢地站出来，为了正义和公平而奋斗。作为幼儿园教师，我们要注重军事教育，培养幼儿的团队协作精神和责任感，同时向他们宣传和教育爱国主义，让他们从小学会爱护祖国。

第五段：新中国史（300字）。

学习新中国史，我们深入了解到中国共产党是中国革命的领导核心，而中国革命是为了实现国家解放和人民幸福而进行的。新中国史教材生动地记录了我们共和国的经历，从建国初期的艰难困苦到改革开放的伟大成就，我们看到了中国人民为了实现国家强盛、人民富裕和人民幸福所做出的巨大努力。作为一名幼儿园教师，我们要引导幼儿通过学习新中国史，培养他们的社会责任感和民族荣誉感，让他们明白自己的职责是建设和发展我们伟大的祖国。

总结（100字）。

通过学习“四史”，作为幼儿园教师，我们深入了解和感悟到了党史、国史、军史和新中国史的重要性。我们要将这些知识传递给幼儿，并通过教育活动，培养和引导幼儿的正确的价值观和人生观，不断提高他们的社会责任感和国家意识，为建设美好的中国贡献自己的力量。