手抄报和黑板报心得体会简短(汇总19篇)

心得体会是对过去所经历的事情进行思考和反思的重要途径。写心得体会时应该注意哪些写作技巧和方法？以下是一些值得借鉴的心得体会范文，供大家参考和学习。

手抄报和黑板报心得体会简短篇一

手抄报和黑板报是学生们展示才华的窗口，也是教育教学的重要环节之一。作为一个中学生，我在编写手抄报和黑板报的过程中积累了许多心得体会。在这篇文章中，我将与大家分享。

手抄报和黑板报在学校教育中的地位不可忽视。它们可以帮助学生们巩固课堂知识，提高学习兴趣，培养团队协作意识和创造力。学生们可以通过制作手抄报和黑板报来展示自己的学习成果，提升自身的综合素质。同时，手抄报和黑板报也起到了宣传教育的作用，可以更好地传递重要信息给同学们。

第二段：制作手抄报的技巧和经验。

制作手抄报需要一定的技巧和经验。首先，选题要有足够的深度和广度，能够引起读者兴趣。其次，要合理安排版面，字迹清晰，排版美观。最后，要注重细节，使用图表、插图和色彩等元素来增加吸引力。在制作手抄报的过程中，我发现多与同学们讨论，充分发挥团队成员的特长，可以提高手抄报的质量和创意。

第三段：制作黑板报的技巧和经验。

制作黑板报也需要一定的技巧和经验。首先，要准备好相关的教材和资料，确保内容准确和丰富。其次，要掌握好图文表达的平衡，文字简洁明了，图片生动有趣。最后，要注意黑板报的时效性，及时更换内容，保持新鲜感。在制作黑板报的过程中，我发现多与老师和同学们交流，借鉴他们的意见和建议，可以提高黑板报的品质。

通过制作手抄报和黑板报，学生们不仅可以提高自己的学习能力，还能培养创造力和团队协作意识。手抄报和黑板报的制作过程需要学生们深入学习课本知识，搜集资料，整理思路，这对学生的学习能力和思维能力都是一种锻炼。同时，制作手抄报和黑板报需要小组成员之间互相配合，共同解决问题，培养了学生们的团队协作意识。

通过参与手抄报和黑板报的制作，我不仅了解了相关知识，提高了学习能力，更培养了自己的创造力和团队协作精神。我逐渐懂得了精心制作手抄报和黑板报的重要性，明白了制作的需要付出的努力和时间。未来，我将继续努力，不断提高自己的手抄报和黑板报制作水平，为学校教育事业贡献自己的一份力量。

以上是我在制作手抄报和黑板报过程中的一些心得体会。手抄报和黑板报不仅是学习的工具，更是展示自我和展现才华的平台，相信只要我们用心去做，一定能把手抄报和黑板报做得更好，为学校的教育事业添砖加瓦。

手抄报和黑板报心得体会简短篇二

手抄报和黑板报作为学生们展示自己才华和学习成果的一种方式，在中国教育中有着悠久的历史。在我多年的学习生涯中，我经历了许多次参与制作手抄报和黑板报的机会。通过这些经历，我深刻体会到了手抄报和黑板报的重要性，以及它们带来的启发和收获。下面我将就这一主题，用五段式的方式来展开我的心得体会。

首先，我认为手抄报和黑板报是培养学生创造力和动手能力的有效途径。手抄报是学生们动手制作的产物，它需要学生们自己收集资料、设计版面、选择图片和文字等。而制作黑板报则需要学生们根据自己的理解和表达能力，将知识点用简明扼要的方式表现在黑板上。通过这些制作过程，学生们可以充分发挥自己的想象力和创造力，锻炼自己的动手能力和表达能力。这些能力对学生们的综合能力提升至关重要。

其次，手抄报和黑板报作为展示学生才华和学习成果的平台，可以增强学生们的自信心。在制作这些展示物的过程中，学生们需要将自己的思想和观点清晰地表达出来，并通过图片和文字等方式将其呈现出来。当展板完成后，学生们有机会将自己的作品展示给其他同学和老师，获得他们的认可和赞赏。这种认可和赞赏可以增强学生们的自信心，激励他们更加努力地学习和成长。

再次，手抄报和黑板报是促进学生思维发展和知识积累的重要手段。制作手抄报和黑板报需要学生们对所学知识进行深入的思考和理解，才能将其凝练成简洁明了的表达形式。在此过程中，学生们不仅能够加深对知识点的理解，而且能够在总结和归纳中增加自己的知识储备。同时，通过收集和整理资料的过程，学生们还能够培养自己的查找和分析能力，提高学习效率和质量。

此外，通过制作手抄报和黑板报，学生们还能够培养团队合作和沟通能力。作为一个团队项目，制作手抄报和黑板报需要学生们相互合作，分工合作，互相协调。每个人都需要发挥自己的长处，做好自己的任务，并与他人进行有效的沟通和协商。这样的合作经历对学生们培养团队合作和沟通能力有着重要的作用，使他们在将来的工作和生活中受益匪浅。

最后，手抄报和黑板报也是锻炼学生们耐心和毅力的过程。制作手抄报和黑板报需要学生们花费大量的时间和精力，往往需要反复修改和完善。尤其是在遇到困难或者出现错误的时候，学生们需要保持耐心和毅力，不断尝试和改进。这样的经历可以帮助学生们培养坚韧不拔的品质，增强他们的毅力和抗挫折能力。

总之，手抄报和黑板报在学生们的学习生活中扮演着重要的角色，不仅可以培养学生们的创造力和动手能力，还可以增强他们的自信心，促进他们的思维发展和知识积累，培养他们的团队合作和沟通能力，同时锻炼他们的耐心和毅力。通过这些经历，学生们不仅能够全面发展自己，而且能够在这个竞争激烈的社会中立足并取得更大的成功。因此，我们应该重视手抄报和黑板报的教育价值，为学生们提供更多的机会和平台来展示他们的才华和学习成果。

手抄报和黑板报心得体会简短篇三

“节约能源，保护资源”是我国新时期实现可持续发展的伟大战略的保障和手段，节约能源一直是我们国家所倡导的主题，作为学校我们更应该节约身边的能源，创建有自己特色的节约型高校，希望通过此活动来提高大家的节能减排的意识，从身边的小事做起。

徐州工程学院全校的每一班级。

１.内容：（４０分）要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。不符要求扣5～10分。

2.版面布局：（２０分）。

要求：长短文章有穿插变化，生动活泼，版面杂乱或死板扣1～5。

３.文字抄写：（２０分）。

要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1～5分。

４.头：（１０分）。

要求：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。不符要求的扣1～3分。

５.题花、尾花、花边、标题（１０分）。

要求：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。不符要求的扣1～3分。

________周________年_____月_____日。

评比人员：

评比流程：

1通知各个学院，由各个学院的负责人将次活动下达到各个班级。

2.各个班级在规定时间内积极准备。

3.确定评比时间，由规定人员进行打分评比。

4.统计评比结果，公布成绩，颁发奖状。

———徐州工程学院学生处20xx-3-25。

手抄报和黑板报心得体会简短篇四

清明节,为我国的二十四节气之一。《岁时百问》有记载:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”另外,清明节也是我国的传统节日,如今发展成一年中最重要的祭祀节日,主要表现形式为祭祖和扫墓。

第二栏目:清明节的传说和由来

清明节大约始于周朝,已有两千多年的历史。相传大禹治水后,人们用“清明”二字庆祝水患已除,天清地明,天下太平。然而这个时候又是春暖花开、春光美景、春色迷人、春意阑珊、阳光灿烂、万物复苏的季节,正适合春游和踏青,于是唐朝的那个时代开始便有了清明时节踏青这个习惯。

由于春回大地、春暖雨多,特别适合农耕,古代农耕时就有谚语:“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”。到后来,清明由最开始的只是一个节气,发展成踏青和耕种的大好时节。不过,因为清明节与寒食节日子接近,而寒食节是人们祭祀祖先的日子,后人便把寒食节与清明节合并成一个节日,故清明时节禁烟火,祭祖和扫墓,只吃凉的食物。给清明节增添了许多重要意义和生活情趣。

第三栏目:清明时节——我们的节目有哪些呢?

清明节扫墓

俗称上坟,是祭祀已逝的亲人和革命先烈的活动。按照旧的清明习俗,人们扫墓时,携带烟酒、糖果、食物(多为主食)、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,将纸钱焚化,还为坟墓除去杂草,培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。

清明节踏青

这个时节适合参加体育活动来防止冬季残留的寒气伤身,除了踏青,还有古时候的荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等。

清明节放风筝

许多人喜爱在清明节的时候放风筝。因为人们也会在夜里放风筝,还在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像一盏盏小灯,被称为“神灯”,特别好看。传说有这样的习俗,把风筝放上天空后剪断牵线,任凭春风把他们吹向各地,可以除病消灾,祈求带来好运。

第四栏目:清明诗词欣赏

《清明》

唐*杜牧

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村。

第五栏目:大家一起学学清明谚语

阴雨下了清明节,断断续续三个月。

清明难得晴,谷雨难得阴。

清明不怕晴,谷雨不怕雨。

清明无雨旱黄梅,清明有雨水黄梅。

清明一吹西北风,当年天旱黄风多。

清明北风十天寒,春霜结束在眼前。

2

诉不尽我们对烈士无限的崇敬。 看今朝， 唱不完我们对明天无限的憧憬。 长江、黄河，因为你们满腔的热血而沸腾。 巍巍昆仑、万里长城， 因为你们豪迈的壮志而永恒！ 敬爱的烈士啊！ 你们虽然长眠不醒， 但我们却将你们永记。雄碑耸立，是你高大的身影， 溪水长流，是你不朽的心灵， 松柏常青，是你长存的`浩气， 蓝天白云，是你英魂的栖地。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节总是能勾起我们记忆最深处的哀思，如春雨般绵绵不断。我选了梅花来祭尊，因为梅花是花中最坚强的，英烈们就像梅花一样坚强，不顾自己的安危，拿自己的生命来保护我们的祖国，是你们创造了今天的祖国，是你们让中国成立，让中国得到安宁，我为你们感到自豪！

清明节大约始于周朝,已有两千多年的历史。相传大禹治水后,人们用“清明”二字庆祝水患已除,天清地明,天下太平。然而这个时候又是春暖花开、春光美景、春色迷人、春意阑珊、阳光灿烂、万物复苏的季节,正适合春游和踏青,于是唐朝的那个时代开始便有了清明时节踏青这个习惯。

由于春回大地、春暖雨多,特别适合农耕,古代农耕时就有谚语:“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”。到后来,清明由最开始的只是一个节气,发展成踏青和耕种的大好时节。不过,因为清明节与寒食节日子接近,而寒食节是人们祭祀祖先的日子,后人便把寒食节与清明节合并成一个节日,故清明时节禁烟火,祭祖和扫墓,只吃凉的食物。给清明节增添了许多重要意义和生活情趣。

清明节的黑板报内容 扫墓

俗称上坟,是祭祀已逝的亲人和革命先烈的活动。按照旧的清明习俗,人们扫墓时,携带烟酒、糖果、食物(多为主食)、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,将纸钱焚化,还为坟墓除去杂草,培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。

清明节的黑板报内容 踏青

清明节,又叫踏青节,在每年阳历的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游的好时候。在古时,春游还叫踏青、探春、寻春等。这个时节适合参加体育活动来防止冬季残留的寒气伤身,除了踏青,还有古时候的荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等。

清明节的黑板报内容 放风筝

许多人喜爱在清明节的时候放风筝。因为人们也会在夜里放风筝,还在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像一盏盏小灯,被称为“神灯”,特别好看。传说有这样的习俗,把风筝放上天空后剪断牵线,任凭春风把他们吹向各地,可以除病消灾,祈求带来好运。

清明节的黑板报内容 诗词

牧童遥指杏花村。

清明节的黑板报内容 清明谚语

阴雨下了清明节,断断续续三个月。

清明难得晴,谷雨难得阴。

清明不怕晴,谷雨不怕雨。

清明无雨旱黄梅,清明有雨水黄梅。

清明一吹西北风,当年天旱黄风多。

清明北风十天寒,春霜结束在眼前。

手抄报和黑板报心得体会简短篇五

一场世界上规模最大、参与人数最多、成效最为显著的义务植树运动在中国持续开展了26年。全民义务植树26多年来，党和国家的领导人不论工作有多忙，不论是在北京还是在外地，都认真履行公民应尽的植树义务。统计显示，自1982年开展全民义务植树运动以来，中国参加义务植树的人数达104亿多人次，累计义务植树492亿多株。

全民义务植树运动有力推动了中国生态状况的改善。这个运动启动之前的1981年，中国森林面积为17.29亿亩，活立木蓄积量为102.6亿立方米，森林覆盖率为12%。经过多年的不懈奋斗，中国森林面积已达到26.2亿亩，活立木蓄积量达到136.18亿立方米，森林覆盖率提高到18.21%。在世界森林资源日益减少的情况下，中国实现森林资源的持续增长。森林植被状况的改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。

自1981年12月以来，中国全民义务植树累计超过350亿株。中国正在实施“三北”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程。至2000年底，中国的森林覆盖率已达16.55%，城市建城区人均公共绿地提高到6.52平方米，全国自然保护区总面积超过1亿公顷。

广东省中山市翠亨村，是我国新民主主义创始人、伟大的革命先驱孙中山先生的家乡。在孙中山先生的故居中，今天还生长着一棵百年以上树龄的檀香山酸豆树。这是1883年，年仅17岁的孙中山从美国檀香山带回，并亲手栽种在这里的。

植树造林可使水土得到保持。

植树造林可使水土得到保持，哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就必须植树造林，因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的`'土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。具统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨呢。

植树造林能防风固沙。

风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。

植树造林可为人类净化空气。

我们知道人每天吸入氧气，吸出二氧化碳，树正好相反，它的叶子在阳光照耀下不断进行光合作用，吸入二氧化碳，释放出氧气。据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。

植树造林能清除污染。

树木能粘附空气中的尘埃而使空气清洁、新鲜。科学测试表明:一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨~60吨。一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。

植树造林能降低噪声污染。

道路两旁栽树可以降低噪音，多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶可以美化环境，为人们学习、工作和生活提供理想化环境。

植树造林提供了许多有用的原料和用品。

在吃的方面，有各种香甜鲜美的水果;有芳香四溢的茶叶;还有滋补身体的冬青树上的女贞子，鲜美可口、清肺平喘的银杏等珍贵药材。在用的方面，搞建筑，开采煤炭，交通运输，制造车辆、船舶、尺机，修建桥梁、码头，造纸等都需要木材。

几百年前，南斯拉夫就制定了一项法律，规定每对新婚夫妇，必须先种植油橄榄树70株。日本鹿儿岛等一些地区也有新婚夫妇要植树的规定，树旁立碑写明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，届时植树夫妇可举行结婚50周年庆祝活动。

印度尼西亚爪哇岛法令条文规定，第一次结婚要种树2棵，离婚的要种5棵;第二次结婚必须种树3棵，否则添车种树，在日本有一项特殊的规定，凡是私人增添一辆汽车，必须植一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排出大量有毒的碳氢化合物，还要发出噪音，而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”,所以必须种树。

添丁种树，在非洲坦桑尼亚的许多地方，有一种“添丁植树”的风俗，即谁家生了孩子，便把胎盘埋在门外的土地里，并在那里种上一棵树，表示希望孩子像树一样茁壮成长。

家庭树，波兰的一些地方规定：凡是生了小孩子的家庭均要植树3株，称之为“家庭树”.

树木银行，为了防止建筑工程毁坏树木，日本开办了“树木银行”.凡施工单位，必须把清理场地挖出来的带根树木及时存入“树木银行”,在工程结束后，该单位必须及时把树木取出来栽上，以保持原有的绿化面积。

求爱树，在德国的波恩市，每年的植树季节，小伙子要送给姑娘一棵精心挑选的白桦树苗，亲手把它栽好，以表达爱慕之情，人们称之为“求爱树”。

手抄报和黑板报心得体会简短篇六

>母亲节祝福语

1.没有天哪有地，没有水哪有生命，没有阳光哪有光明，没有您哪有我。亲爱的老妈，母亲节，祝您身体健康，事事如意，越活越年轻，我的心里您最美丽!

2.没有太阳，花朵就不能灿烂开放;没有母亲，我们就不能快乐成长;羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝;母亲节到了，朋友别忘记发条短信给妈妈。母亲节快乐。

3.没有水，鱼儿活不过夕;没有光，花儿不会盛开;没有你，就没有我的现在;谢谢你，我最爱的母亲。今天母亲节，祝福送给你：愿你幸福安康!

4.没有水，就没有生命;没有火，就没有文明;没有人，就没有感情。而没有老妈您，就没有我。老妈，今天是母亲节，我祝您永远健康美丽，事事顺心，越活越年轻!

5.没有母亲，哪有家庭;没有家庭，哪有社会;没有社会，哪有天下;天下一家，母亲为大!妈妈，今天是母亲节，请受儿子一拜!祝您福如东海，寿比南山!

6.没有光，花儿不会盛开;没有水，鱼活不过朝夕;没有你，就没有我的现在;谢谢你，我最爱的母亲。今天母亲节，祝福送给你：愿你幸福安康!

7.没有你的呵护，就没有我的成长;没有你的关爱，就没有我的欢笑;没有你的奉献，就没有我的幸福;无论我走多远，都走不出你的目光;祝妈妈母亲节快乐!

8.没有你就没有我，阅尽千帆，走遍万水。您的怀抱永远是我最温暖的港湾。不论我走到哪里，您永远是我最深的眷恋。妈妈，母亲节快乐!

9.没有您的含辛茹苦，就没有我的健康成长。没有您的付出，就没有我的未来与辉煌。在这个伟大的节日将要到来之际，我要对您说：我永远爱您!祝您母亲节快乐!

10.没有您就没有我，没有您就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐!

11.纯白如雪，热烈如霞，惟有母爱如此伟大。生命不息，奉献不止，人类最辉煌的升华。情深无底，大爱无涯，母亲节，送最美的祝福，给最漂亮的妈妈!

12.纯白如雪花，热烈如朝霞，惟有母爱如此伟大，生命不息，奉献不止，人类最辉煌的升华。情深无底，大爱无涯，母亲节，送最美的祝福，给最漂亮的妈妈!

13.花儿欣欣向荣，忘不了春风的爱抚;小树菁菁成长，忘不了大地的哺乳;禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露。老妈，我的成长，忘不了您的幸苦。母亲节快乐!

14.花儿懂得春雨的无私，火焰明白木柴的奉献，月儿理解阳光的慷慨，而我最能体会母亲的付出。这么多年，您辛苦了。母亲节祝你节日快乐，永远年轻!

15.花的魅力在于让人看见美丽，风的魅力在于让人神清气爽，酒的美丽在于让人忘记忧愁，短信的魅力在于祝福你：母亲节到了，愿母亲幸福安康!

16.走过了许多母亲节，心中似乎总有千言万语，欲语还休，我要让您知道我永远不会忘记你的辛苦，我会用心用爱去温暖您的心房。妈妈，母亲节快乐!

17.走过千山，趟过万水，想念母亲最纯粹，看过潮起，观过月落，挂念母亲最执着，尝尽冷暖，品遍酸甜，祝福母亲最永远，祝朋友，母亲节快乐。

18.走过千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐!

19.走遍了千山万水，走不出妈妈关怀的视线，尝尽了生活滋味，才知道妈妈欣慰的笑容最甜。今天是母亲节，祝您的母亲幸福安康!记住哦!孝顺不能等!

20.走遍千山万水，我最爱您。历经春夏秋冬，我最爱您。看遍世间冷暖，我最爱您。尝遍苦辣酸甜，我最爱您!谢谢您爱我，谢谢您给了我生命。母亲节快乐!

21.成家后，才知道“不当家不知柴米贵”;做了母亲，才懂得“养儿方知父母恩”。今日是母亲节，妈妈，多谢您把我抚养成人!节日欢乐!

22.没有你就没有我，阅尽千帆，走遍万水。您的怀抱永远是我最温暖的港湾。不论我走到哪里，您永远是我最深的眷恋。妈妈，母亲节欢乐!

23.您用乳汁哺育儿女，您用勤劳苍老自我，您用柔弱抗争风力，您用真爱春风化雨，您用双手托起天地，您只忘了一个人，那就是您自我!母亲节，妈妈多保重!

24.您的视线，跨越时空的阻碍，一向系着我的身影;您的关爱，穿过时空的距离，一向装在我的心底;母亲节到了，祝亲爱的妈妈节日欢乐，健康平安。

25.妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今日它为你衔来了一束芬芳的鲜花。

26.君子之交淡如水，所以每到节日的时候，我总不忘记对你送上一句：节日欢乐。等我说完了，我才想起今日是母亲节!

27.您在我眼中是最美，每一个微笑都让我幸福。太多的语言也无法向您表达，我对您深深的爱意。我爱您，妈妈!祝您母亲节欢乐，永远年轻!

28.母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

29.送您一束康乃馨，芬芳美丽乐舒心;给您沏杯茉莉茶，润喉沁脾养精神;陪您唠唠家常话，说说笑笑乐开怀。母亲节到了，妈妈，祝福您健康长寿!

30.我发现母爱是一条河，流入大海。世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海。母爱在我们身边，却又感觉很遥远。原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒。

31.今年母亲节不送礼，发条信息祝福您。祝您健康又长寿，嘻嘻哈哈好心境。孩儿远方一切好，愿您不用多操心。孩儿异乡献上。

32.万千话语之间饱含着殷切的期望，举手投足之间表现着浓烈的关爱，眉眼顾盼之间隐藏着深深的思念，母亲是荫庇子女的大树，留下的是无尽的爱。母亲节到了，愿天下母亲都健康长寿。

33.没有水，鱼活可是朝夕;没有光，花儿不会盛开;没有你，就没有我的此刻;多谢你，我最爱的母亲。今日母亲节，祝福送给你：愿你幸福安康!

34.我用思念化作康乃馨，您收到的不仅仅是花儿。更是我对您的关心于祝福!愿您永远健康欢乐!亲爱的妈妈，母亲节欢乐!

35.我期望世界上有长生不老药，妈妈吃了之后能够一向陪着我。我期望世界上有时光机，那么我就能够回到过去重温小时候跟妈妈在一齐的日子。我期望世界上有消除烦恼药，妈妈吃了之后能够消除生活中一切的烦恼。我期望此时此刻，我的祝福就是妈妈的烦恼消除药，让妈妈服用了之后，能够开心很久很久，祝妈母亲节欢乐!

36.今天遇到天使在淋雨，我把雨伞借给了她，她问我是要荣华还是富贵，我说什么都不要，母亲节到了，我希望天下的母亲永远健康幸福!

37.心儿圆圆圆儿心，甜甜母爱母甜甜;浓浓情思情浓浓，绵绵思念思绵绵;迢迢千里千迢迢，深深祝福祝深深。愿天下母亲永远健康快乐!

38.母亲是伞，我们是伞下的孩子;母亲是豆荚，我们是荚里的豆子;母亲是大地，我们是地里的种子生根，发芽，长大深爱的母亲节日快乐!

39.妈妈你，愿你年轻永不老;母亲节日今来到，祝福绵绵把您找;愿你身体更加好，舒畅快乐紧紧靠，甜甜蜜蜜来欢笑，永永远远无烦恼!

40.不用千言，不用万语，给妈唱首歌曲;不用甜言，不用蜜语，送妈一份大礼;不用豪言，不用壮语，母亲节给妈妈一句祝福，祝她永远年轻!

手抄报和黑板报心得体会简短篇七

地震一般指地壳的天然震动，同台风、暴雨、洪水、雷电等一样，是一种自然现象。

全球每年发生地震约500万次，其中能感觉到的有5万多次，能造成破坏性的5级以上的地震约1000次，而7级以上有可能造成巨大灾害的地震约十几次。

自救、互救是减少伤亡的主要措施之一。救助被埋压人员应注意以下几点：

（1）注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声；

（2）要根据房屋结构，先确定被困人员的位置，再行抢救，以防止意外伤亡；

（6）对颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬抬；

震后，余震还会不断发生，环境还可能进一步恶化，首先要设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；其次要搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；第三要设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；第四,不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；第五，闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻；第六,不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。

手抄报和黑板报心得体会简短篇八

>小学生元旦祝福语

1、阳光暖照，风景美妙，愿轻松和你紧相抱;纵情欢笑，烦恼丢掉，愿快乐在你身边绕;睡个懒觉，疲倦甩掉，愿悠闲与你共奔跑。元旦到，愿你任逍遥!

2、元旦转瞬到眼前，提早给你拜个年，祝你风风火火招财年，顺顺利利如意年，开开心心好运年，快快乐乐欢喜年，平平安安吉祥年，团团圆圆幸福年!

3、元旦临近梅花香，一条信息带六香;一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永健康!元旦快乐!

4、元旦是句号，总结以往的美好;元旦是冒号，开启成功的预兆;元旦是感叹号，吹响未来号角;元旦是省略号，省略掉郁闷烦恼。祝你新年画满幸福符号!

5、祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。

6、元旦我许愿：我要吉祥给我洗脚，如意给我捶背，幸福给我端茶，好运给我倒水，最好美的不知道东南西北，最后祝愿看信息的这个人，新年快乐和我一样!

7、立马千山外，元旦祝福如天籁。岁月又更改，思念依然在。问候万里外，新年好运与你同在，成功为你等待。祝元旦快乐!

8、又是一年一月一，我来祝你乐又乐。烦恼忧愁九霄外，幸福美满在心底!人好运好精神好，心旺财旺身体棒!家庭和睦又团圆，开开心心又一年!

9、一心想你，二心抱你，三心吻你，四心蠢蠢欲动，五心开始动摇，六心风吹草动，七心渐入佳境，八心翻天覆地，九心长长久久，十心深深相印!新年快乐!

10、当我翻看口袋，发现里面空空的;当我翻看钱包，里面一分钱都没有;当我回味生活，我发现你的存在是我的财富!元旦快乐!

11、别说我无情无义，好歹我也传了条微信，不惜浪费电池的电力，顶着被电磁波辐射的生命危险，这样不考虑后果就是要祝你元旦快乐!

12、愿你幸福做加法，烦恼做减法，快乐做乘法，困难做除法，幸运开平方，霉运开根号，坏心情像小数点，好心情循环无极限。祝元旦快乐!

13、快乐之花为你尽情绽放，幸福之光为你肆意闪烁，开心之果任你随意品尝，祝福之语为你真诚祝愿，元旦到，愿你乐无边，福无尽，笑颜开!

14、佳节到，祝您：一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬。元旦快乐!

15、没有阳光，哪来的四季芬芳;没有风霜，哪来的百花挣香;没有安康，哪来的人生豪爽;没有元旦，哪来的万家合唱。微信打开，元旦快乐!

16、因为梦想，所以精彩。因为充实，所以快乐。因为关怀，所以温暖。因为思念，所以甜蜜。因为信赖，所以踏实。因为有你，不再孤单。新年快乐!

17、第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候，在元旦来临之际，送上真挚的祝福：新年快乐!

18、此信虽无墨香，笔尖祈愿徜徉，唯有华灯伴星解，举目间有祝福流淌;幸福新年时光，心中情谊激荡，愿您一生无忧，快乐满，幸福常伴，元旦欢畅!

19、情意悠长，写下思念几行;淡淡问候，把祝福留在你身旁;岁月匆匆，写尽惊艳的过往;元旦来临，再塑你一年新的辉煌。诚祝你节日快乐，拥抱梦想!

20、爱人，你在我记忆的画屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织!请接受我深深的祝愿吧，愿所有的欢乐永远伴随你!新年快乐!

21、新年到了，在辞旧迎新的日子里，我愿为你送走烦恼迎来开心，送走压力迎来健康，送走失意迎来顺利，送走意外迎来平安，并希望你快快乐乐过个元旦节。

22、元旦到了，烦恼要忘掉，开心最重要;元旦到了，忧愁排解掉，快乐是必要;元旦到了，冷漠要抛掉，联系常常要;元旦到了，祝你：元旦快乐，新年幸福!

23、你如果现在是一个人，我祝你新年快乐;如果是两个人，我祝你们俩甜蜜快乐;如果是一伙人，请马上告诉我你们在什么地方!

24、炊烟袅袅，家的味道。分外妖娆，冬的味道。天荒地老，爱的味道。喜上眉梢，笑的味道。两肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。元旦快乐，祝你安好。

25、元旦的歌声飘荡着团圆的喜气，元旦的烛光摇曳着快乐的福气，元旦的道路绵延着不竭的财气，元旦的灯笼照耀着万千的瑞气。元旦到了，愿你一年到头都有好运气!

26、今天是年底，祝你年年岁岁都平安，一生幸福到底;明天是元旦，祝你财源滚滚来，烦恼统统都完蛋。爱神从此恋着你，幸运之神永远保佑你!

27、彩旗飘飘风中舞，男女老少喜盈盈。北风呼啸不可畏，元旦到来春光近。烦恼不顺如云烟，立刻消散好运临。气象更新今日始，幸福快乐新年迎。祝元旦快乐!

28、元旦要吃蛋，吃个双黄蛋，夫妻恩爱;吃个荷包蛋，红包不断;吃个茶叶蛋，好运不断;吃个炒鸡蛋，烦恼滚蛋;新的一年，财运相伴，元旦快乐。

29、心中若无烦恼事，便是人生好时节，愿您晨有清逸暮有悠闲，春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，梦随心动心随梦求，祝元旦节愉快!

30、多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸;多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜，爸爸，谢谢您为我做的一切。元旦快乐!永远健康!

31、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，世界上最大的湖泊是里海，世界上最大的海洋是太平洋。我虽然没有海纳百川的心胸，但是我却有着最深最深的祝福：祝元旦快乐。

32、元旦已约好祥风瑞雪，在元旦这一天播洒快乐幸福，降临好运平安，扫走忧愁烦恼，带走无奈伤心，愿您元旦快乐，开心幸福!

33、相聚的日子都只为酝一杯浓酒，酿流动相思，在新年的鞭炮声中凝视你如此迷人的面庞，只想对你说：今年的元旦一定要特别地过，特别地开心，特别地舒心，特别的欢心，这样我就畅心了!

34、元旦到，送你快乐“同心圆”：天圆地圆，天地之间爱心圆;心圆梦圆，心想事成事事圆;月圆人圆，阖家欢乐大团圆;你圆我圆，开心快乐心更圆!

35、又到年底，辞旧迎新要有底，将快乐进行到底，将健康保持到底，将幸福坚持到底，将吉祥陪伴到底，将平安延续到底，将祝福送到心底：元旦快乐!

36、为你点上新年的红烛，愿你日子顺心多平安;为你绽放新年的烟火，愿你事情顺心多富贵;为你吟唱新年的颂歌，愿你生活美满快乐多;为你送上新年的祝福，祝你梦想成真幸福多。元旦快乐!

37、又要翻开新的一篇了，远远的你还在奋斗吗?大大的理想还在追求吗?小小的快乐还在继续吧!轻轻的日子就这么飘走了，沉沉的祝福我装满了，你要记得签收啊!

38、一斤花生二斤枣，愿你跟着好运跑;三斤橘子四斤蕉，财源滚进你腰包;五斤葡萄六斤橙，愿你心想事就成;八斤芒果十斤瓜，身体健康顶刮刮!祝你：元旦快乐!

39、风声雨声祝福声，祝你快乐是心声;家事国事天下事，平安健康是大事。秋天冬天四季天，每天都是喜庆天;元旦元旦礼花弹，愿你成为宝贝蛋。

40、我点击新春的画面，搜索吉祥的链接，复制喜庆的笑脸，粘贴如意的图片，删除无奈的忧愁，编辑真诚的语言，保存无边的快乐，发送最美的祝福，祝你元旦快乐。

手抄报和黑板报心得体会简短篇九

为热烈庆祝中国共产党十八大的圆满召开，通过展示党的光辉历程、赞颂党的伟大成就、弘扬党的优良传统，进一步振奋精神，增强党的凝聚力，激励全体师生更好地履行职责使命。特举办“庆祝十八大圆满召开”板报比赛。更好的丰富同学们的课余文化生活，发现同学们的才智，特举办黑板报设计比赛。希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及对党的知识的认知能力，培养同学们的积极向党靠拢的意识。

高校作为为中国特色社会主义建设伟大事业培养合格人才的基地,其和谐稳定发展与中国特色社会主义建设密切相关。在新的历史条件下要以科学发展观为统领加快高校党的建设,促进高等教育又好又快发展,要全面加强与改进高校党的建设,推进高校改革与发展,构建社会主义和谐校园。

通过黑板报大赛这种生动鲜活的实践可以让我们大学生更好地了解国情、党情、民情，树立报效祖国、服务社会的意识。同时他们可以更好地体会党员干部的先进性，更能够见贤思齐，自觉成长。

1.依托学院党建评估为背景，以庆祝十八大召开为主题，以宣传党的知识为目的来进行本次活动，可谓紧跟时代主题。

2.此次活动不但可以发现同学们的才能，并且可以增进班级同学之间的感情，促进集体凝聚力，全班同学共同参与增强同学集体荣誉感，同时也为打造“以高校党建为中心推进和谐校园建设”做出相应的贡献。

3.活动将邀请经管系xx级，xx级每个班级参加，活动规模空前，意义深远。

板报以“庆祝十八大召开”为主题。

1.紧扣十八大主题，内容积极向上，能够展示建国六十三周年及改革开放三十四周年取得的辉煌成就。

2.结合本支部党建工作、活动开展。

3.内容紧扣主题，材料真实、典型、新颖，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

20xx年11月日—11月日。

20xx年11月日下午比赛评定小组将评定出xx级班级和xx级班级冠亚季军。比赛评委由老师及学生干部组成，还将邀请美术老师参与，评比体现公平，公正。

经管系团总支部。

参与人员：经管系18个班级及成员。

为了在学校宣传有良好效果，要以不同的方式进行宣传：

1.在校园内张贴海报。

3.进班宣传。

共设五个奖项：最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖。

1.主席团确定时间、地点、评委。

2.组织各部门出手抄报。

3.制作评分表。

4.通知各班比赛的具体时间和细则，负责与他们的一切联系。

5.联系并邀请评委。

6.通知各班开始做黑板报。

7.请评委给作品做评判。

9.优秀板报颁奖。

10.活动前确保相机的电量与像素。

11.活动总结。

手抄报和黑板报心得体会简短篇十

上个星期五张老师布置了一项作业——制作一张手抄报。要求题目为浓浓粽香情，要图文并茂，当时我的心中已经打好了草稿。我想：“不就是一张手抄报吗,几分钟就能搞定啦!”

说着简单，实际上很难，因为“哎呀!”这个非常讨厌的小东西总是在我身边转来转去。害得我总是“哎呀!写错字啦!”“哎呀!粽子画错啦!”

啊，终于画好喽!画完后再看看表，之前还说几分钟，现在五十分钟都过去了，没想到我都做了这么长时间啦!不过做完后我觉得有些单调，我左看右看终于看出来了，原来是没涂背景色,涂上去以后我觉得非常满意了，我才收起来的。

第二天上语文课的时候，我格外的激动。

老师收上去以后，就让我们看每个人的作品。看完后老师就开始评价了，总之大概的意思是女生做的比较好看，而且刘禹鸿做的也很好,剩下的人做的就一般般了。

今天我真高兴，而且这次的高兴真是无法表达!做手抄报这一件小事让我明白了一个大道理——只要你努力了，那么你就会成功!

手抄报的评比终于开始了，我迫不及待地想知道自己的手抄报评比情况，可是看到班里同学那漂亮的手抄报，我又开始担心起我的手抄报能不能获奖。当老师宣布：“现在我公布这次评比的结果，一等奖获得者是王浩宇……”当我听见我的名字时，我制作报纸的情景又浮现在脑海里。

那是一个星期五的早晨，老师布置了一个特殊的作业dd制作一份国庆手抄报。开始我想，报纸都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字当然要喜庆一点喽!想着想着，突然想出了“节庆报”这个名字。又喜庆，又能突出主题。嗯，这个名字不错!随后，便用铅笔在纸的最上面写上空心的“节庆报”，但是一看，还是有点单调，于是便在报纸名字旁画了个太阳。像征着祖国光明、美好的明天。名字和刊头画好以后，就要为名字上色了。既然是国庆，那最喜庆的颜色当然是大红。给名字上好颜色以后，就要上背景了，我觉得国庆到了，应该有一些礼花来庆祝庆祝，就在名字后面画了一些礼花，表示举国上下的人们都欢庆国庆的到来。名字写好了，该写内容了。我一想，既然是节庆报，应该写一些有关国庆、国旗、国歌等内容的知识，以增强同学们对国庆的了解。想完以后，就上网查阅相关资料。果然，我找到了一个专门记载这些知识的网站。里面有许多关于国庆知识、对联、儿歌、格言。我看见了，惊喜万分，马上找了几篇准备抄下来。可是又一想，假如全部抄下来的话，报纸会不会零乱，所以我把各个文章的板面分好，中间留下一些空隙，这样看起来，就井然有序。在我把文章抄好以后，该给报纸上最后的颜色了。我想虽然国庆应该上红色才喜庆，但是全篇报纸都是红色，就会很单调并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找来，把它们交织在一起，构成了一个个美丽的花环，而且颜色也很丰富。这张手抄报就做好了。

我从这次办报中体会到了办报的乐趣，那就是有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，有成有败。既须劳动，又长见识。

手抄报和黑板报心得体会简短篇十一

手抄报和黑板报作为学生日常学习中的常用工具，一直以来都在我们的学习生活中扮演着重要的角色。经过长时间的使用和实践，我对手抄报和黑板报也积累了一些心得体会。下面我将就这方面的话题，谈一谈我对手抄报和黑板报的看法和经验。

首先，手抄报和黑板报都是学生展示学习成果的一种方式。手抄报可以让学生们通过自己的手工制作，展示自己对于所学知识的理解和认识。而黑板报则是教师展示课堂教学内容的笔记工具，让学生能更好地理解和记忆课堂内容。通过制作手抄报和观看黑板报，学生们不仅可以进一步巩固所学知识，还能培养他们的动手能力和观察力。

其次，手抄报和黑板报可以激发学生的学习兴趣和创造力。手抄报的制作需要学生们思考并选择合适的素材，进行创作和设计。在这个过程中，学生们将会对所学知识进行深入的思考和积累，同时，也能展现出他们的个性和创造力。而在观看黑板报的过程中，学生们能够从文字和图表中感受到老师极具创意的授课方式，这不仅能够提高学生的审美意识，还能够激发他们对于知识的探索欲望，从而提高他们的学习兴趣和主动性。

此外，手抄报和黑板报也能够促进师生之间的交流与互动。在制作手抄报的过程中，学生们可以互相协作，共同完成一个作品，通过交流和合作的过程，他们能够增进彼此间的友谊，增加心灵的沟通。同时，在黑板报上留下的问题和答案，能够引发学生们的讨论和热情参与，提高课堂的互动性和学习效果。师生之间的密切互动不仅能够加深师生感情，还能够提高学习者的学习能力和教学者的教学水平。

然而，手抄报和黑板报也存在一些问题。首先是制作手抄报的时间成本较高，尤其对于一些制作要求较高的课程作业而言，往往需要花费较多的时间才能完成。其次，由于黑板报的空间有限，展示的内容往往比较局限，学生们在学习时对于一些冷门的知识可能会很困惑。最后，手抄报和黑板报的制作方式相对较为传统，缺乏一定的创新和时代的味道，与现代化的科技手段相比显得有些落后。

综上所述，手抄报和黑板报在学生的学习生活中扮演着重要的角色。它们不仅能够帮助学生们巩固所学知识，培养动手能力和观察力，还能激发学生的学习兴趣和创造力。同时，手抄报和黑板报也能够增进师生之间的交流与互动，提高教学效果。然而，我们也应意识到手抄报和黑板报所存在的问题，并且积极寻求解决的方法，使其更好地适应现代化的学习需求。

手抄报和黑板报心得体会简短篇十二

初春三月，天气乍暖还寒，我们又迎来了每年一度的学雷锋活动月。我也将参加的这次活动写成学雷锋心得体会。雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神的核心是为人民服务，“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。更蕴含了“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神等更加丰富的内涵。.

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为小学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

手抄报和黑板报心得体会简短篇十三

>庆祝元旦作文素材

在记忆的海洋里，一条记忆小舟载着我悠闲自在地漂浮着。突然，一个画面在我的眼前出现。原来是星期四那件快乐的事情——元旦联欢会。

中午，同学们都热火朝天地忙着装扮教室，有的拉彩花，有的贴窗花，有的画黑板。经过同学们的精心打扮，教室焕然一新，似乎连空气里也洋溢着欢乐的气氛。

瞧，我们班的郑荧上场了，她为我们献上了一段拉丁舞。只见她神采奕奕地走上台，轻轻地数着节奏，那轻盈的身子开始扭动起来，时而扭腰转身，时而叉腰跨步，时而扭胯滑步，整套动作自然和谐，优美轻盈。我们看着她那婀娜多姿的舞蹈，简直就是视觉上的享受。表演结束，全班响起热烈的掌声。

看，董鑫基等人的搞笑小品《武松打虎》开演了。“当那个当，当那个当，闲言碎语咱不讲，讲一讲，这武松打虎武二郎。”只见董鑫基饰演的武松上台了，他抬着棒，来到一家酒店。接着，店主和小儿开始唠叨了。店主说：“虎式一种哺乳动物，身长70厘米，尖尖的嘴，长长的尾。”还没说完，小儿说：“店主，你说错了，你说的那是狐狸。”店主生气了：“你下个月工资没了。”就这几句台词，教室就像炸开了锅，同学们乐极了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼泪都出来了。表演结束，那掌声如雷声轰鸣。

联欢会真是师生同乐，看，班主任秦老师出场了。他为我们带来了火柴魔术和纸牌魔术。秦老师还故弄玄虚，让同学吹口仙气，神奇地把火柴变得忽有忽无，精确地找到了同学指认的牌。魔术变得有模有样，真像是电视里的魔术明星刘谦啊。同学们兴致勃勃地观赏着，参与着，兴奋极了。

最后是同学之间互赠礼物。同学们把自己的祝福送给好朋友，也收获着好朋友的祝福，感受着新年的快乐，感受着朋友间真挚的友情。

元旦联欢会真快乐，我将永远珍藏在记忆的宝匣里。

手抄报和黑板报心得体会简短篇十四

可以从介绍地震基本知识以及如何防范地震等方面进行设计。

如何做好防震自救。

（一）沉着应付突发地震。

   1.室内应急。

   俗语说："小震不用跑，大震跑不了"。地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。只有镇静，才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近，近震常以上下颠簸开始，然后才左右摇摆，远震很少有上下颠簸感觉，都以左右摇摆为主，而且地声脆，震动小。一般有感地震和远震不必外逃，因为这种情况震害都比较轻，对人身安全不会造成威胁。

   2.室外应急。

   假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事。这时不要冒着大地颤动的危险往室内取物或救人。经统计，在地震发生的那十几秒至一分钟时间内，人们进入建筑物被砸伤的几率最大。如1979年在江苏傈阳6.0级地震中，有80％重伤员和90％的死者是刚逃到门口或要进门时被砸或被压所致。要等地震危险期（约一分钟）过后，再设法去抢救，这时即使家人、邻里、同学被压埋在废墟下，你还是可以抢救他们脱险的。

   地震时，室外发生的事故相当多，桥梁可能垮塌，城市人行天桥和高层建筑都可能倒塌，地基可能下陷，油库可能燃起熊熊烈火，水库可能决堤，河水、湖水、海水可能淹没房屋，每次地震都有层出不穷的次生灾害并发，因此每个人都应根据不同情况，审时度势，采取灵活的应急对策。

（二）发生险情时，如何自救互救。

1.自救。

手抄报和黑板报心得体会简短篇十五

在素质教育发展的今天，在21世纪“不求人人升学，只求人人成人”的感召下，作为美术教师，我们怎么样认识这个充满挑战的学科，我们怎么样去开发学生的潜质与能力，怎样激发学生的学习兴趣，这些确实是值得我们思考的问题。根据我在教学中的体会,我认为在指导学生办手抄报是很好方法和途径。并且有一定的收获，真是好处多多。

现在，学生的课余时间很多，大部分学生都把时间花在看电影上。有的甚至经常无聊捣乱。这样，白白浪费时间，荒废了学业，严重摧残了身心健康。

那么，怎样让学生好好地珍惜时间，充分利用课余时间呢？我提倡全班学生办手抄报，让全班同学一起进行评价，并在学校活动中进行评比，把办得比较优秀的或有明显进步的手抄报张贴上去，让全班同学学习、欣赏，促使后进生努力争取进步。这样不仅能培养孩子们让孩子们多多动手，展示自己的收获，展示自己的想法，展示自己的风采。而且可以使学生的生活世界变得丰富多彩。也可以丰富学校的校园文化。

总的来说，这节课学生掌握的不错，了解了手抄报的制作程序以及要注意的问题。同时也运用在了制作过程中。以下是我。

总结。

这节课的优缺点：

一、注重培养学生良好的观察和探究习惯：

在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生，采取合理的启发、引导，培养学生良好的探究和观察习惯。

二、注重培养学生发散思维和丰富的想像力：

三、

注重调动学生综合学习的积极性：

素质教育与生活紧密相连，激发了学生的需要强度，并依赖目标诱因的出现，提高学生需要的自我意识水平，满足了学生联系生活，美化生活的物质和精神需要，从而调动学生的积极性。

现代化教育对美术教学在调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等各方面都采取了切实可行的措施、方式和方法，改进了原来美术课程和教学中存在的不足，从课程建设的角度，促进了美术教育观念的转变，促进了美术教材模式、学生学习方式和课程评价方式的变革，有效地运用各种资源，增强了美术教学的效果，充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的发展。让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果。

四、美术作业的评价。

在评价作业时，我采用开放的评价标准。“老师肯定——学生满足，树立自信心、自尊感——需要学习——再肯定、再满足——渴望学习更新的有难度的东西。”美术教学评价是美术教育的重要组成部分，科学全面的美术教学评价不仅帮助教师掌握学生心智及创造力的成长情况，及时给予学生启发和帮助；而且使教师明确学生表现自我时的需要并给与激励和支持。

在教学评价时改变传统用“一个标准”去套学生画的内容、形式，作品评价不作硬性统一，因人而异，实行学生自评、互评，体现主体地位。教师点评时语言要幽默、精彩、风趣，让学生把你的点评听进心里去。用激励性语言，相信学生的内在潜能，从而最大限度地发挥开放的导向、激励、反馈、调节作用。

生感到学习没有负担，是一种享受，一种娱乐。请各位老师提出宝贵的意见和建议。

“主题阅读”培训总结。

李恒。

阅读量少是困扰语文教学的重要方面。以前的语文课堂，只围绕课本上的几篇课文翻来覆去地讲。语文教学枯燥无味。习作更是老师和学生头疼的事。一上习作课，有的同学便会愁眉苦脸，认为没的写，无处下手，即便有的写，写出来的文章干干巴巴，一点也不生动。自从实行了“主题阅读”，我们的语文课堂发生了翻天覆地的变化：

一、改革了阅读教学形式。阅读教学不再局限于课本内容。围绕一个主题，选取课本上的一篇课文作为引领，进行精读，学习它的写法，然后，把本单元的其他课文进行整合，在同一课上比较学习，鼓励孩子用单篇教学得到的方法进行自主阅读和合作交流，提高阅读能力。再开展相应的主题阅读活动，从“主题丛书”上找出与之相关的2——3篇文章进行阅读，边读边画出好词佳句，做好摘抄笔记，写出自己的阅读感受。不明白的问题可以提出来共同解决。还可以鼓励学生做“读书卡”、“手抄报”等，激发学生的读书兴趣。最后，进行“主题背诵”。对于好的段落、句子、词语进行读读背背，积累丰富的语言，这样学好语文也就顺理成章了。

二、改革了评价手段，在“主题阅读”过程中表现好的小组可以给其小组加分，表现好的个人，可以给其个人在小组内加分。这样大大调动了学生的学习积极性。

三、改革了检测方式。

（1）定期评选优秀“读书卡”、优秀“读书笔记”。优秀“手抄报”等（2）定期举行读书汇报会，让学生谈感想、体会、启示、收获等。

（3）定期进行课本内容的过关检测。促使基础知识掌握牢固。

四、培养了学生的读书兴趣。经过一段时间的“主题阅读”，学生养成了爱读书的好习惯。课堂上，学生完成了老师布置的作业以后，不再有随便说话的，交头接耳的了。不用老师布置，学生会主动拿出课外书来读，而且读得津津有味。就连我们班以前最不爱读书的从海同学，现在都变得爱读书了，我真替他们高兴。现在我们教室前面的书橱可排上了用场。阅读课上，把书橱里的书发给学生读。不久，学校的书便读完了。接下来，让同学把自己最好的一本书，放进书橱，编上号，以小组为单位轮流读。这样每位同学交一本书就可以读几十本。读完这些，把书还给学生，可以继续收集第二本，第三本……这种办法，扩大了学生的知识面，丰富了学生的语言，使他们不再觉得有东西写不出来。既经济又实惠，真可谓一举两得。学校的图书室也成了我班同学经常出入的地方。

五、养成了学生爱写的好习惯。主题阅读后，围绕这一主题，进行小练笔，创新作文，写读后感等，并让学生养成记日记的好习惯。日子久了，学生也就不再愁写东西了。

六、提高了学生的作文水平。经过一段时间的“主题阅读”，学生的作文水平也有了大大的提高。我发现有一位叫马坤的同学在一篇作文中是这样写的：“春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她用手中的魔术棒一点，校园立刻变了样??高大的柳树枝条变得更加柔软，更加翠绿，枝条上的一个个绿苞，好像就要炸开似的。银杏树上每一个圆圆的叶苞，就像青蛙的眼睛??”王玥同学在《我爱读书》中是这样描写的:“我在书的王国里尽情畅游，时间过得真快，不一会儿，湛蓝的天空让一个巨大的黑布子遮住了，皎洁的月牙儿也悄悄地爬上了枝头。我伸了伸懒腰，站了起来。哕，腿麻了，没关系，我终于看完了……”

“主题阅读”如春雨滋润了我们的语文课堂，为我们的语文学习找到了捷径。

手抄报和黑板报心得体会简短篇十六

20xx-12。

第一阶段：前期宣传：网上公示，召开生活班长会并发放书面通知。

第二阶段：检查评比：学生会成员和学院辅导员老师。

第三阶段：后期制作：公布评比结果（帖海报），网上宣传，全院通告，颁发奖品或奖状。

第四阶段：后期宣传：将个别获奖宿舍照片制成宣传海报，并于网上公布。

（1）主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。

（2）纸张为16开纸。

（3）作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、班级、联系电话。

评分原则：

在团总支书记、艺术系老师、辅导员、社长、各常委和各班班委的监督下严格按照评分细则统一评比做到公正公平。

平分细则：

1.版面设计：3分。

版面设计合理、美观大方、排版新颖。

2.内容：4分。

内容全面、充实且与主题紧密相扣。

3.构图：2分。

构图漂亮，整体效果好且图与主题相结合。

4.字迹1分。

清楚、工整、美观。

一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。

教育学院学生分会生活部。

宣传部。

20xx年11月。

手抄报和黑板报心得体会简短篇十七

1、条儿要青，苗儿要新。

2、村有千棵杨，不用打柴郎。

3、播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。

4、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。

5、年年植树树成荫，代代造林林成森。

6、山上没有树，庄稼保不住。

7、植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦！植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来！植树造林，绿化祖国！

8、村上无树锅不开，四方绿化沙不来。

9、植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，点缀雄镇家园。

10、你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。

11、无灾人养树，有灾树养人。

12、栽树忙一天，利益得百年。

13、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园，植树节标语。

14、树木棵棵种，绿荫点点阴。

15、各国各地都植树，地球家园人人护。

16、众人爱绿护绿，地球常绿永恒。

17、多一片绿叶，多一份温馨。

18、人从众团团聚圆，木林森茂茂密密。

19、强化科教兴林，坚持依法治林。

20、撒下一点绿色，收获一片绿意。

21、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。

22、一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿。

23、植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，装点雄镇家园。

24、移风易俗，改变旧乾坤。

25、绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。

一年一度的植树节到了，阳春三月，丽日晴空，春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。大地万物复苏，小草从土里钻出来了，这是春天的眉毛。花坛里开出一簇簇的鲜花，这是春天的眼睛。班主任马老师带我们来到市外的公路边植树。

我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈地来到公路旁。我们分好小组，我与李浩辰、刘庆龙是一个小组。李浩辰与刘庆龙一起使出吃奶的劲儿，先用铁锹铲出了一个坑，然后再把树放进坑里，又用铁锹埋好土，踩结实了。

我拎着水桶去找水，走了十分钟，终于看见一条小溪。我从溪水里捞起满满一桶清清旳水，然后拎着水桶跑回树下浇水。刘庆龙也跑来帮我，我们来回拎了好几桶水，老师当场表扬了我俩。我们虽然很累，但是很高兴，因为我们为绿化祖国做出了贡献。

愿天下所有人都种一棵小树，看着他们长大，那多么有趣！让我们都来植树，人人都有绿色意识，只有这样，我们的社会才会与谐，地球的未来一定是绿色的！

手抄报和黑板报心得体会简短篇十八

根据学校党委创先争优活动实施方案，推出学院的活动工作安排，创建先进党组织，争当优秀共产党员，推动学院特色办学。

创建先进党组织，争当优秀共产党员，宣传校庆文化，营造热烈氛围，扩大校庆影响，以良好的精神风貌迎接校庆50周年。

创先争优，喜迎校庆。

20xx年11月12日下午3点开始。

以“创先争优，喜迎校庆”为主题在学生宿舍16栋前出一期黑板报。

龙诗林、吴柳聪：收集有关学校历史资料。

苏海鑫、穆毅：收集有关喜迎校庆资料。

彭敏、梁飞高：去图书馆借阅黑板报制作书籍。

陈政：去教室借黑板报所需工具：粉笔、黑板擦、大尺子。

滕德峰、苏子君：黑板报的绘图。

赖玉堂：负责拍照，收集活动材料。

龙诗林、梁飞高：后勤保障工作：水、椅子等（蒋兆平、李奇晓、文丹因事请假）。

1、组织者：应科xx本科三支部。

2、主要负责人：李萍。

3、主要参与对象：应科xx本科三支部全体成员。

手抄报和黑板报心得体会简短篇十九

   无力脱险自救时，应尽量减少气力的消耗，坚持的时间越长，得救的可能性越大.适应新的环境，避免不必要的恐惧和惊慌，尽量减少体力消耗是很有意义的。

   地震中，在被压埋的期间里，要想方设法寻找代用食物，俗话说，饥不择食，此时，若要生存，只能这样做。唐山地震时这类例子相当多。例如，有个小孩抱着枕头被压在废墟里，饿极了的时候，就用枕头里的高梁花充饥，坚持到获救为止。有一位居民被压埋后，靠饮用床下一盆未倒的洗脚水而生存下来。还有一位中年妇女，渴极了的时候饮自己排出的尿，一直坚持了十多天时间，终于得救。

   一般情况下，被压在废墟里的人听外面的人声音比较清楚，而外面的人对里面发出的声音则不容易听见。因此，要静卧，保持体力，只有听到外面有人时再呼喊，或敲击管道、墙壁等一切能使外界听到的方法，才能收到良好的效果。

   2.互救。

   地震后救人，时间就是生命，在1983年山东菏泽地震中曾作过统计，震后20分钟内可以救出37.55％的遇难人员，救活率可达98.3％以上；1小时内，可救出85.8％的人员，但救活率下降到63.7％以下；若2小时内还救不出被砸压的人员，因窒息而死的人数上升到砸死人员的58.6％以上。所以，救人硬当先从最近处救起，只要是在最近处有人被埋压，就要先抢救他们。此种做法可以节约时间，减少伤亡。

   近处救人要先救青壮年和医务人员。救出一个青年，就等于增多一份救援力量；.救出一个医生就可以尽快医治和护理好一批伤病员。另外还要注意先救有呼声的，先救容易救的人。救人时要先呼唤，确知人还活着再下力去救，其目的与先救容易救的人一样，以便能在最短时间形成一支强大的救人队伍。

   营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露。如有窒息，应及时施以人工呼吸，有些伤势不重者，可帮他暴露头部和胸腹部后，让其自救脱离险境，这样可以争取时间抢救更多的人。凡伤者不能自行出来的，不要强拉硬拖，应尽量充分暴露全身后才可扒出。从废墟中将人扒出来，，如果是伤者、病者，他们还没有脱离危险，即使无病无伤，如果埋压过久，也有必要进行特殊的护理。流血者要及时止血，骨折者要作简单地包扎。在黑暗处呆的时间长的人，出来后要避免强光的刺激。长时间处于饥饿的人，不能一下子喂给过多食物。

   震后初期的抢救工作，大多采取手挖肩扛。若利用工具，如铲、铁杆、齿扒、锤子、凿子、斧、木棍等，一定要注意安全。在挖到人时更要小心，不可用利器刨挖，最好用手一点点地抠。在一些梁柱相互叠压的情况下，挖掘时要特别注意仔细分清哪些是支撑物，哪些是压埋的阻挡物，对上面重物需进行必要的支撑，绝不能鲁莽行事。挖掘过程中，要特别注意不要造成粉尘碎物飞扬，以致误伤和窒息被营救者，必要时可采取洒水息尘的办法。

   现场抢救中，力争及早除去伤员身上或伤肢的重物，立即固定伤肢，不要拉扯被压埋者，以免造成新的损伤；抬伤员不能一人抬手，一人抬腿，扭曲身体，以免造成伤员瘫痪，应用竹木床板、担架运送伤员。

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