当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
最新北大荒精神守望者心得体会和感想一
大家好!今天,我们欢聚在这里,热烈庆祝我校八十华诞,在此,请允许我代表民勤一中全体教师向学校八十岁生日致以最衷心的祝贺!向出席大会的各位领导、各位来宾、各位校友致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!
回望一中八十年的风雨历程,我们不禁感慨万千。八十年来,我们的前辈先贤,筚路蓝缕,备尝艰辛。他们有的是从大学讲堂支边而来的年轻教授,有的是从繁华都市寻梦而来的美丽女教师。他们一路走来,风尘仆仆,走向这茫茫大漠。悠悠驼铃在耳畔回响,袅袅炊烟在眼前飘浮,落日的余晖辉映着古道的荒凉,无边的戈壁印证着沙乡的贫穷。但他们没有后退,没有畏惧,而是义无反顾地留在了大漠深处。他们纤尘不染,两袖清风,高高举起人类文明的教育圣火。是他们,把文明的种子洒向了我们干涸的心田;是他们,用无穷的智慧开启了我们蒙昧的心智。是他们,让我们走进了神圣的科学殿堂;也是他们,让我们插上了奋飞的双翅。就在这荒凉偏远的沙漠绿洲,他们把青春挥洒,他们把美丽定格,他们把最美的梦想带进了民勤一中的校园。也正是他们,引领着民勤一中在探索中崛起,在发展中壮大。作为他们衣钵的继承者,我们倍感荣幸。我们一定会秉承先辈的遗风,坚守这方沃土,耕耘这方园田,把他们曾经的事业发扬光大,让他们未尽的梦想变为现实!
追忆往昔,我们倍感自豪;立足现在,我们信心百倍。今天,我们面对的是一所设施齐全、积淀深厚的学校。在这里,典雅气派的教学大楼,漂亮时尚的塑胶跑道,昭示着学校的日新月异;在这里,文庙学宫的沧桑厚重、古槐苍松的馥郁芬芳,守护着学校的和谐宁静。晨风中,学生们最具青春气息最富感染力的朗诵绝对是世上最美的天籁;深夜里,教室里明亮的灯光映照着学子们埋首书页的背影,更是这世间最美的画卷。每每行走在日暮时分的校园,总能感受到最温柔的惠风拂过我们的面颊,最浓郁的书香萦绕我们身旁,最美丽的风景绽放我们眼前。在这样一个有着丰厚积淀的人文环境里生活工作,作为一中的老师,我们是幸运的,更是幸福的,展望未来,我们任重道远。作为一名教师,我们无怨无悔地坚守着教书育人的使命。踏着月色,迎着灯光,我们行色匆匆,走过四季;苦口婆心,谆谆教导,我们恪尽职守,两鬓斑白;埋首教案,批阅作业,我们忘了时序的变化,季节的流转……我们清楚地知道,我们要计较的应该是对教育贡献的多少,要谈论的应该是有多少学生成为了国家有用之才。当我们一次次留连于高考英才榜的荣耀时,当我们一次次分享学生考入清华北大名牌重点的辉煌时,我们便是这世上最幸福的人。我们唯有以积极昂扬的人生态度和饱满充沛的教育热情,用辛勤的汗水、广博的知识、高尚的师德,将翠嫩的幼苗哺育,将美丽的花朵浇灌,将祖国的明天托起,把璀璨年华奉献于一中的校园,用生命热血铸造出大写的师魂!
面对教育的新形势,我们也面临新的挑战。教育,就是一个逐步发现不足、逐步完善自身的过程。作为教师,我们只有不断学习充实自己,不断思考提高自己,在教育情感的投入、教育观念的转型、教学艺术的创新、教学素质的提升等方面不断学习、深入探索,才能最终完成化蛹成蝶的飞跃。
80年岁月流金,今天的你依然青春无限;80年自强不息,今天的你依然在一路奔跑,高歌前行。八十华诞,不仅是一中发展的一个重要节点,更是我们迈向未来的一个新的起点。站在新的起点上,我们民勤一中全体教职员工一定会牢记“自强不息”的校训,积善成德,积健为雄,继续以艰苦创业的拼搏精神、精诚合作的团队精神、润物无声的奉献精神、敢为人先的创新精神,努力教书育人,把辛勤和智慧献给学校、把爱心和责任献给孩子、把诚挚和热情献给家长,把成功和喜悦献给沙乡,用热情谱写民勤一中教育新赞歌,用激情续写民勤一中教育新篇章,用汗水铸就民勤一中教育新辉煌!
最后,祝愿各位领导、各位来宾、各位校友幸福安康,祝愿各位同学学习进步,祝愿我们的学校更加兴旺发达,祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛!
谢谢大家。
最新北大荒精神守望者心得体会和感想二
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课22个生字,理由生字组成地词语。
3、学习第四自然段先概括、解后具体的构段方式。
4、知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
:北大荒的秋天教学设计精品
掌握11个生字,有感情地朗读课文,背诵课文。
学习第四节构段方式先概括后具体,并仿写。
投影片、课文录音
读准字音,读通课文;初步感知课文
秋天到了,北大荒天高气爽,碧空如洗,万里无云。小朋友愿意跟老师去美丽的北大荒吗?
板书:
5、北大荒的秋天
齐读课题:
1、放课文录音,学生听
2、说说秋天的北大荒怎样?指名说。
1、自由认读生字(同桌互相听读)
2、出示生字连词,指名读。
3、学生读课文 /(放生字在文中识)
4、指名分节读课文。
相机指导对长句子的朗读。
5、学生练读课文,五不标准自查。
1、文中写了北大荒秋天的哪些地方?轻声读文,想一想并画出有关词。
出示:文中写了北大荒秋天的 。
指名说(板书:天空、小河、原野)
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