人民网网上思政课心得体会范文(通用13篇)

10.总结和体会是实践与思考的结晶，是我们成长路上的里程碑。"要写一篇较为完美的心得体会，我们需要充分回顾经历，深入思考自己的感受和收获。"请大家阅读下面的心得体会范文，或许能够给你提供一些新的思路和方法。

人民网网上思政课心得体会篇一

疫情在全球肆虐，不少国家出现了疫情暴发，这也让全球人民倍感焦虑和紧张。作为一名大学生，我们正在经历着一场与历史同行的疫情，作为一名中国学生，我们更是有责任为全球抗击疫情贡献自己的一份力量。而在这场疫情中，网上思政课成了我们进行精神激励和思想碰撞的重要窗口。通过参加网上思政课的学习，我深深地感受到了思政课的重要性，也获得了不少宝贵的体会和心得，下面我将分享这些体会和心得。

#####第一段：如何远程开展思政课。

因为疫情的原因，疫情期间，学校如何开展思政课也是一个重要的问题。通过和同学的探讨，我们发现，目前学校采取了利用网课形式开展思政课。教师通过Zoom、腾讯会议等软件工具进行直播，同学们在家中收听思政课，通过文字、图片、音频、视频等形式进行讨论，并在讨论中提出自己的见解和感受。相比传统课堂教学，远程思政课的灵活性更高、互动性更强，同时也可以避免疫情传播风险，确实是一种十分有效的方式。

#####第二段：思政课对疫情防控工作的支持。

在疫情期间，思政课也为疫情防控贡献了很大的力量。思政课中，老师们采用了很多案例和数据进行分析，让我们更加深入地了解疫情的形势和特点，同时也启发了我们积极思考如何预防和控制疫情。思政课还深入探讨了公共卫生、城市治理、国际合作等话题，这些话题为我们在疫情期间的行为和思考提供了很好的参考和支持。

#####第三段：思政课对于个人成长的促进。

在思政课中，老师们不仅关注到了疫情防控的问题，还引导我们进一步探讨国家文化、历史传统、社会发展等话题，帮助我们更加全面地认识中国和世界，同时也让我们不断积累思想和文化的深度。这些话题从某种意义上也就是思政课对于每个人成长的一个重要促进。因为思政课引导我们深入思考社会、生活和自我，具有很好的思想引导作用，给我们的成长带来了很大的帮助和支持。

#####第四段：把握思政课的方法和技巧。

通过自己的学习和思考，我也体会到了一些把握思政课的方法和技巧。首先，我发现可以通过与同学互动来激发思考和创新。在讨论的过程中，我们可以和同学探讨自己的想法和观点，同时也可以借助同学之间的交流互动，更好地理解或批判同学们提出的问题。其次，理解和传达老师课上的观点也是非常重要的。思政课对于每个人来说都是一次突破和成长的机会，所以我们需要关注老师的观点，理解老师课上说的话，系统地收集和总结思考，以达到更好的参与和思考效果。

#####第五段：结尾总结。

疫情在全球范围内防控着，而思政课作为一种精神上的支持和启发，对于我们一线抗疫的战士们也有很重要的作用。它不仅是一种知识和智慧，还关系到个人的健康和安全。通过网上思政课的学习，我确认了思政课对于国家的发展和社会稳定非常重要，同时也充分感受到了思政课对于个人的促进和引导作用。我也希望每一位同学能够在思政课中找到自己的目标和方向，充满信心和勇气地前往未来的发展之路。

人民网网上思政课心得体会篇二

近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网上思政课逐渐开始受到广大网民的关注和参与。作为人民网推出的一项网络思想教育活动，人民网网上思政课为广大网友提供了一个深入了解党和国家的平台。通过参与网上思政课，我深刻认识到了党的理论知识对于每个人都十分重要，并从中受益匪浅。下面，我将从五个方面总结我的学习心得。

首先，人民网网上思政课为我们提供了一种全新的学习途径。以往，想要接受政治理论的教育，大部分人需要到学校或其他机构进行学习。而通过网上思政课，我们只需要有一台电脑和网络连接，就能随时随地进行学习。无论是在家里、在办公室还是在路上，只要打开电脑，就能够获得党和国家最新的政策法规和理论知识。这种便利性大大增加了广大网友对于政治理论学习的积极性。

其次，人民网网上思政课让我更加全面地了解了党的重要理论。通过网上思政课，我们不仅能够了解党的重要理论，还能够深入学习党和国家的发展历程，接触到党的代表人物的思想和战略思维。通过这种学习方式，我们能够更加全面地了解党的理论体系和政策，提高自己对于国家大事和国际形势的把握能力，增强自己的发展观念和国家意识。

第三，人民网网上思政课激发了我对于社会主义制度的自信。通过网上思政课，我们能够从理论和实践的角度去理解和把握社会主义制度的优越性。我们可以通过学习党的理论和历史，更加深入地了解社会主义制度的适应性和稳定性，相比于其他制度，社会主义具有更好的发展前景。这种自信不仅是对于我们个人信仰的肯定，还是对于中国社会主义事业的信心和决心。

再次，人民网网上思政课促使我更加关注时事热点和社会问题。通过网上思政课，我们能够及时了解和学习党的最新理论和政策，对于时事热点和社会问题有较为精确的判断和分析。这种关注使我对社会问题有了更深入的思考，增强了我对社会现象的洞察力和分析能力。在日常生活中，我也能够更加积极地参与到社会实践中，为社会发展贡献自己的力量。

最后，人民网网上思政课引导我的正确价值观和行为规范。通过网上思政课，我们能够了解到党的高尚精神和为人民服务的宗旨，学习到正确的价值观和行为规范。这种教育引导我们在日常生活中秉持着正确的价值观，树立正义思维，追求真理和公平。同时，在行为规范方面，我们也能够受到党的先进典型的熏陶和影响，学习他们的精神风貌和为人处事原则。

总之，人民网网上思政课为广大网友提供了一个了解党和国家的平台，拓宽了我们的思维和眼界。通过参与网上思政课，我深刻认识到了党的理论对于每个人的重要性，学到了许多宝贵的知识和精神财富。我相信，在以后的学习和工作中，我会更加注重学习党的理论知识，积极参与社会实践，为国家的发展贡献自己的力量。同时，我也期待更多的网友能够参与到网上思政课中来，共同提升自己的思想境界和理论素养。

人民网网上思政课心得体会篇三

人民网航天思政课是中国航天科技集团公司和人民网联合举办的一项独特的思想政治教育活动。该活动旨在推进中国航天科技集团公司员工的思想政治素质培养，增强他们的理论修养和社会责任感。在这个思政课中，员工们不仅可以通过网上学习了解中国航天事业的伟大历程和科技成果，还可以参与互动讨论，提出自己的看法和思考。

在人民网航天思政课的学习过程中，我受益良多。通过学习航天科技集团公司的成长历程和取得的一系列科技成就，我更加深刻地认识到中国航天事业的重要性和世界影响力。我意识到，作为一名航天科技集团公司的员工，我有着特殊的使命和责任，我应该时刻保持使命感和责任感，为国家的航天事业做出更大的贡献。

此外，在人民网航天思政课的课程中，我们还学习到了许多重要的思想理论。例如，习近平总书记在党的十九大报告中提出的“新时代中国特色社会主义思想”和“四个全面”战略布局等。这些理论为我们员工提供了行动方向和思维指导，帮助我们更好地完成自己的工作，推动航天事业的发展。

同时，在学习中我们还进行了互动讨论。我们通过网络平台与其他员工和专家进行交流，分享自己的心得和看法。这种开放式的交流让我受益匪浅，不仅能够接触到各类优秀的思想，还能够提高自己的表达能力和理论思维能力。这不仅对于我的个人发展有着积极的促进作用，也对整个航天科技集团公司的发展有着积极的推动作用。

人民网航天思政课对我个人的影响非常深刻。首先，它唤起了我对中国航天事业的热爱和自豪感。作为一名航天科技集团公司的员工，我深知航天事业的艰辛和伟大，这让我更加坚定了投身航天行业的决心。

其次，人民网航天思政课让我明确了个人的成长路径和目标。通过学习航天科技集团公司的核心价值观和企业文化，我懂得了个人成功和成长离不开对事业的忠诚和奉献，对国家的责任感和使命感。这让我更加明确了自己未来的发展方向，并设定了更高的目标和要求。

最后，人民网航天思政课提高了我的思辨能力和创新能力。在互动讨论中，我们需要提出自己的观点和看法，这要求我们具备辩证思考和创新思维的能力。通过这些讨论和思考，我不断提高了自己的思辨能力和解决问题的能力，这对我个人和工作都非常重要。

在人民网航天思政课中，我学到了许多有关航天科技和国家发展的理论。这些理论不仅仅是知识，更是一种指导行动的思想。作为一名航天科技集团公司的员工，我将努力将这些理论与实际工作相结合，运用到我的工作中。

比如，在工作中我会努力践行航天科技集团公司的核心价值观，用自己的行动去诠释其中的精神。同时，我会根据公司的战略目标，制定个人的发展规划，并努力提高自己的专业能力和综合素质，为公司的发展做出更多贡献。

第五段：总结文章（大约200字）。

通过参加人民网航天思政课，我对中国航天事业有了更深刻的认识，同时也对自身的成长和发展有了新的思考。我相信，在今后的工作和生活中，我将不断努力，将学到的理论运用到实践中，为航天科技集团公司的发展贡献自己的力量。同时，我也期待能够继续参加类似的思政课活动，不断提升自己的思维能力和综合素质，为国家和社会做出更大的贡献。

人民网网上思政课心得体会篇四

人民网是中国最大的新闻网站之一，致力于报道国内外各种新闻事件，为读者提供最新、最全面的信息。而近年来，人民网还推出了网上思政课，通过网络平台，向广大网民传递党和国家的重要政策思想，引导人们形成正确的世界观、价值观和人生观。在参与人民网网上思政课的过程中，我深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方，也对党和国家的发展有了更深刻的理解。

首先，网上思政课为我提供了一个学习的平台。作为一名在职人员，我经常面临工作与学习的时间冲突。而人民网的网上思政课打破了传统的学习模式，我可以根据自己的时间安排，在任何时间、任何地点进行学习。这为我解决了工作与学习之间的矛盾，使我能够更加有计划地学习党的理论知识和重要政策。通过学习思政课，我不仅能够不断提高自己的思想觉悟和业务水平，还能充实我的文化素养，提高自己的综合能力。

其次，网上思政课丰富了我的学习内容。人民网作为中国最大的新闻网站之一，拥有丰富的新闻资源和专业的报道团队。一门思政课要求学生掌握丰富的知识和理论，了解党和国家的重要政策。而人民网网上思政课凭借其独特的报道方式和丰富的资源，为学生提供了海量的学习内容。无论是国内外的重大新闻事件，还是时事热点和社会问题，人民网都能提供最及时、最全面的报道。通过学习思政课，我不仅能够了解到党和国家的发展方向和政策导向，还能够深入了解社会热点问题和人民群众的思想动态。

再次，网上思政课提高了我的学习效率。在人民网网上思政课的学习平台上，我可以随时随地地进行学习，可以根据自己的时间安排和学习节奏进行学习。这样，我可以有效地掌握学习的进度和学习内容，提高我的学习效率。与传统的课堂学习相比，网上思政课具有更强的针对性和个性化。每个人的学习能力和学习兴趣都有所不同，网上思政课能够根据学生的情况进行个性化的学习推荐，使每个学生都能够找到最适合自己的学习内容和学习方式，从而提高学习效果。

最后，网上思政课让我深刻认识到了党和国家的伟大。在思政课的学习过程中，我通过网络平台接触到了一些党的理论大师和思想先驱的讲座和著作，比如Deng、Jiang和Hu的讲话，中国共产党历来的文献和主要讲话的精选井且还有经典著作。通过学习，我深刻体会到了党的伟大，国家的伟大和中华民族伟大。党的光辉历程，中国特色社会主义理论体系的形成和发展，都表明了党和国家的巨大成就和不可估量的力量。同时，我也清晰认识到了自己的责任和使命，作为共产党员的一员，应当时刻保持对党和国家的忠诚和热爱，坚定理想信念，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

总之，参与人民网网上思政课让我收益匪浅。它不仅为我提供了学习的平台和丰富的学习内容，还提高了我的学习效率，让我深刻认识到了党和国家的伟大。我将继续通过学习，不断提高自己的思想觉悟和业务水平，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

人民网网上思政课心得体会篇五

暴发新冠病毒疫情，迅速引起全球范围内的关注和紧张。在这场非常时期，不仅需要全力以赴控制疫情，同时也需要对其背后的社会、人文、政治问题进行深入思考，探索出适合中国特色社会主义发展的现代化道路。因此，各地高校相继开展了线上的思想政治课程，在网上为学生提供优质的思想政治教育，本文将分享本人在参与疫情网上思政课中所获得的感受和启示。

第一段：思政课的重要性。

疫情的严峻形势不仅动摇着人们的身体健康和精神世界，也考验着人们的思想和意志。因此，思想政治课在此时显得尤为重要。在疫情期间，开展线上的思想政治课程不仅可以帮助学生锻炼思维能力，增强学习兴趣，更可以帮助他们在全球化背景下认识自己、认识世界、认识未来，理解中国特色社会主义的本质和优越性，增强民族自信心和文化自觉性，进而为实现中华民族伟大复兴提供坚实的思想保证。

线上思政课的实施方式是通过互联网平台，由授课教师利用多媒体技术和互动性工具，进行知识传递、思想启迪、价值引导和意识形态教育。由于具有全天候、跨空间、互动性强等特点，网络教育可以更好地实现异地师生交流互动，拓展思考视野，丰富知识储备。同时，在疫情期间，通过观看思政课程，可以增强学生对抗疫情的信心和勇气，形成“全民防疫”的协同效应，缩小社会团结的裂痕。通过观看思政课，我不仅得到了有关疫情的最新资讯、科普知识和抗疫措施，更了解到了中国特色社会主义治理体系和治理能力的优越性，增强了我对国家和社会的认同感、自豪感和归属感。

网上思政课中，教师需要营造严谨、紧张、有趣的氛围，让学生在宁静而舒适的环境中接受教育、思考问题、展开讨论。为此，教师要在备课时充分了解学生的文化背景、学习需求和兴趣爱好，选择丰富多彩的教学手段，比如实物展示、视频互动、情境还原、案例分析等。同时，课程设计中还需要强调情感教育，尤其是在疫情期间，教师应该通过语言表达、视频剪辑和在线互动等方式，处理好严峻的现实情境与学生的情感交流。通过在线授课，我感受到了严谨的学术氛围和趣味性的知识点，更感受到了教师的耐心和专业性。

通过网上思政课，学生能够更积极地适应网络教育的方式和特点，学会利用互联网获取知识，主动参与学习和思考。在线授课还可以让学生更好地发挥自主学习的能力和创新思维，创造性地利用网络资源，对思想政治课程进行拓展和延伸。同时，网上思政课的双向互动机制可以有效地促进学生和教师之间的沟通和交流，更好地理解彼此的观点和看法，实现知识传播和价值引领的融汇贯通。通过思政课程的学习，我不仅增加了知识和能力，更收获了正确的思想、价值和信仰，主动担当起一名学者对国家和社会的责任和使命。

第五段：未来网络思政的展望。

网络思政教育在新时代背景下，面临着新的历史使命和挑战。一方面，它需要适应信息技术发展的新特点和新趋势，更好地发挥互联网的优势，创新教学方式和手段，提高信息化水平和教育质量。另一方面，网络思政教育还需要更立足于时代特征，更注重个体成长和社会责任，更贴近人民群众的需求和关切，为实现国家繁荣和人民幸福做出更积极的贡献。在未来的发展中，网络思政教育将更注重实践性和创新性，更重视个性化和情感化，更强调独立思考和审美品位，更加坚定地推进中国特色社会主义伟大事业的新征程。

总之，疫情网上思政课是当前非常时期下的一项重要任务，在思想教育、价值传递、社会导向等方面发挥了积极的作用。通过参与思政课的学习和探索，我们不仅进一步增强了民族自信心和文化自觉性，更意识到了只有不断提升思想素质和精神境界，我们才能促进国家和民族的长远发展和繁荣昌盛。

人民网网上思政课心得体会篇六

近年来，人民网推出的思政大课深受广大网友的喜爱与关注。作为一项宣传党的理论与政策的重要工具，思政大课在通过网络媒体传播中起到了积极的引导作用。通过参与思政大课，我深刻认识到了其重要性和必要性，也思考出了一些关于国家建设与发展的问题。本文将通过阐述我在参与思政大课中的体会和收获，进一步探究如何将思政大课在教育中充分发挥作用。

在参与思政大课的过程中，我受益匪浅。首先，思政大课是一门很好的政治教育课程。在这个信息时代，大家容易被一些网络信息误导，思政大课则可以帮助大家正确的引导自己的思想和认识现实世界。其次，思政大课引导大家了解国家建设与发展的历程与成就，增强国家认同感。这也是思政课的重要目标之一，通过了解国家发展的巨大成就和丰硕的果实，激发学生爱国情怀和责任感。最后，思政大课加深了大家对党的领导的理解和认识，使我们对党的指导思想有了更深层次的把握。

参与思政大课让我思考了一些关于国家建设与发展的问题。首先，我们现在处于一个什么样的国家建设阶段？我们的国家还有哪些不足之处？在思政大课的学习中，我认识到我们现在处于一个全面建设社会主义现代化国家的重要阶段。但是，我们的国家在经济、文化、环境等方方面面都还有很多不足之处，我认为我们应该把这些问题放在心上，思考如何解决这些问题，推动国家建设不断向前。

其次，国家建设与发展需要我们每个人的努力。一个国家的发展，不仅仅依靠政府和领导者的决策和努力，更需要每个公民的参与和付出。我们每个人都应该思考自己在国家发展中应该扮演的角色和份内之责。我们应该关心国家的事务，关注社会问题，积极参与公益活动，为国家建设贡献自己的力量。

最后，思政大课在教育中的作用是不可或缺的。教育是民族复兴和社会进步的重要推动力。思政大课通过深入浅出的方式，将抽象的理论和复杂的政策转化为易于理解和接受的形式，使学生能够更好地理解和掌握，起到了教育的作用。在教育中，思政大课不仅仅是灌输知识，更是培养学生正确思维方式和判断能力的重要手段。通过思政大课的学习，培养了学生的爱国情怀和集体主义精神，鼓励他们勇于担当，为国家建设发展贡献自己的力量。

综上所述，参与思政大课让我深刻认识到其在引导思想、加强国家认同感和党的领导作用方面的重要性。通过参与思政大课，我思考了国家建设与发展的问题，并认识到了国家建设需要每个公民的努力和教育在其中的不可或缺的作用。在今后的学习和工作中，我会更加关注国家事务，积极参与到国家建设中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

人民网网上思政课心得体会篇七

人民网航天思政课是一门让我们反思、思考和认识自己的课程，通过课程的学习，我深深地感受到了思政教育的重要性和航天科技对于国家发展的巨大贡献。通过这门课程，我不仅加深了对航天科技和国家发展战略的认识，还学到了许多重要的思政理念，对于我的大学生涯和未来的发展都具有积极的影响。

第一段：思政教育的重要性。

思政教育是大学教育中一门重要的基础课程，通过思政教育，我们能够深入了解国家发展战略，增强国家意识，树立正确的价值观念。在人民网航天思政课中，老师以航天科技作为教育载体，引导我们思考科技与国家发展的关系。我们通过航天知识的学习，更深刻地认识到航天科技对于国家的发展具有重要意义，这种意识的培养，对于我们作为大学生的成长具有重要的指导意义。

第二段：航天科技对国家发展的巨大贡献。

在探讨航天科技对国家发展的影响时，我意识到航天科技不仅在国家安全、国防建设方面具有重要意义，而且在经济发展和民生改善中也发挥着重要作用。通过人民网航天思政课的学习，我们看到了我国航天事业的迅速发展，不仅在载人航天和卫星技术方面取得了重大突破，而且在天基资源开发和应用方面也具备强大的潜力。航天科技作为国家发展的支柱产业，为国家提供了强大的技术和经济支撑，对于推动中国的现代化进程起到了重要的推动作用。

在人民网航天思政课的学习中，我获得了丰富的知识和深刻的理解，更重要的是，我受到了一种全新的思维方式和价值观念的启示。在课程中，老师鼓励我们积极思考和质疑，培养我们的创新思维和独立思考能力。我深刻体会到，作为当代大学生，我们应该勇于追求真理和知识，应该有勇于探索和创新的精神，这样才能更好地为祖国的航天事业和发展做出自己的贡献。

人民网航天思政课给了我很多启示和思考，这对于我个人的大学生涯和未来的发展都具有重要的影响。首先，我要树立正确的价值观念，牢记自己的责任和使命，要有为人民服务的意识和担当。其次，我要立志追求卓越，在学业和实践中追求更高的目标，不断提升自己的综合素质。最后，我要关注国家发展战略，积极参与到国家建设和科技创新中，为国家的进步和繁荣贡献自己的力量。

第五段：结语。

通过人民网航天思政课的学习，我更加了解了航天科技和国家发展的关系，也认识到了思政教育在大学生涯中的价值和重要性。在未来的学习和工作中，我将始终保持对航天科技和国家发展的关注，热爱祖国，努力学习，为推动国家的发展做出自己的贡献。同时，我也将继续关注思政教育的发展和实践，不断提升自己的思政素养，为社会主义核心价值观的传播和实践贡献力量。

人民网网上思政课心得体会篇八

缕缕的春风，绵绵的细雨，青青的嫩草，南归的大雁，逐走了一季又一季寒冷的冬天，悄悄的为春姑娘打开了隐形的大门，严冬在春月中慢慢消退，仿佛都只在眨眼的一瞬间，就又迎来了倍感悲壮的清明节。

4月5日，清明时节，我们站在烈士们的墓碑旁，静静的在脑海中印刻烈士们的爱国情怀，怀着深深的敬佩之情为其默哀，轻轻地问候长眠在这片黄土地下的英雄烈士，向他们诉说今日的种种，却也都诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对革命烈士们的英魂的无尽哀思。

一位位的革命先烈，有着一个个细小却又伟大的故事，真是使我感慨万分，痛恨卖国贼无耻的为了自身的利益而出卖国家背叛国家，同时也敬佩瞻仰匡扶正义的爱国英雄，敬佩邱少云在烈火焚身时非等闲的坚定意志与勇敢，敬佩杨靖宇在日军包围时顽强不屈的精神。

邱少云在抵抗大火焚身时，完全不顾及自己的生命安全。邱少云，这个铁骨铮铮的名字，随着李元兴的一篇《我的战友邱少云》而根植在一代代青少年的心中，受到了崇高的精神洗礼，更是党的历史学习的生动教材；邱少云身上的红色基因更值得我们中学生薪火相传。

杨靖宇牺牲前五天“讨伐队”将已无力奔跑的杨靖宇包围在一片小树林中。他们逐步逼近，喊话投降。他没有理睬敌人，依然用手枪向讨伐队射击。日军猛烈开火，有一弹击中了他胸部而牺牲。日军估算他缺粮半个多月，完全断粮也有五天以上，能够活这么久简直不可思议。于是将遗体送去解剖，一看，肚子里都是棉絮和草根。连日军都称他是条好汉，还破例举行了葬礼，为杨靖宇的顽强做纪念。

我们缅怀先烈，永远不会忘记你们用生命为党和人民建立的卓越功勋。继承先烈遗志，弘扬民族精神，把老一辈无产阶级革命家开创事业的薪火相传，发扬光大。我们缅怀先烈，要做一名爱党、爱国、爱家乡的好公民。

您长眠，我常念！

人民网网上思政课心得体会篇九

人民网思政大课是一门大学生必修的政治理论课，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。本文通过对人民网思政大课的学习和体验，总结了一些心得体会，希望能够帮助更多的学生从中汲取营养，提高自我思辨和判断能力。

第二段：书籍的力量。

人民网思政大课中，阅读是主要的学习方式之一。通过阅读经典著作，我们能够拓宽视野，增强思考能力。其中，马克思主义经典著作对于我们深入理解和把握社会主义核心价值观具有重要的指导意义。通过阅读马克思主义经典著作，我明白了马克思主义是一个完整的世界观和方法论体系，它包含了对社会历史、社会发展和人类命运的深刻思考。阅读经典著作不仅能够增加知识储备，还能够提高我们的思辨能力和文字表达能力。

第三段：社会实践的重要性。

人民网思政大课中注重学生的社会实践。社会实践不仅能够帮助学生将理论与实践相结合，还能够培养学生的实践能力和创新能力。在进行社会实践中，学生可以亲身感受社会的现实问题，通过实地调研、访谈等方式了解社会的多样性和复杂性。通过社会实践，我们能够更好地理解和应用在课堂上学到的知识，培养我们的观察力和解决问题的能力。

第四段：思政教育的目标和方法。

人民网思政大课在教育目标和教育方法上有一定特色。培养学生的思辨能力和创新能力是教育目标的重要组成部分。在思政课上，老师通过让学生参与讨论、展示自己的观点，培养学生的思辨和表达能力。此外，思政课还注重德育教育，通过学习道德规范和价值观，培养学生的道德意识和社会责任感。思政课的教育方法多样化，不仅通过课堂讲解，还有小组讨论、实地调研等方式，使学生能够积极参与到学习过程中。

第五段：思政课的意义和价值。

人民网思政大课是大学生思想政治教育的重要途径，其意义和价值不容忽视。思政课教育能够让学生充分认识到自己是社会的一员，有责任和义务去为社会进步做出贡献。同时，思政课也能够激发学生的积极性和创造力，提高他们的综合素质和竞争力。思政课的学习不仅是对自身发展的投资，更是对国家和社会发展的贡献，是实现个人价值的重要途径。

总结：

人民网思政大课是大学生必修的政治理论课，通过阅读、社会实践、思辨讨论等多种方式，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。人民网思政大课的学习对于我们的成长和发展有着重要的意义和价值。希望我们能够在这门课上努力学习，做一个有思想、有担当的大学生，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

人民网网上思政课心得体会篇十

年轻好胜的他，背着哥哥加入志愿军；可怜的他，痛失朋友和排长，亲眼目睹战争的残酷；逐渐成长的他，默默地将唯一的粮食让给哥哥；英雄的他，终于明白信仰，带伤冲锋。他，就是电影的主人公——伍万里。

可恶的美国侵略者，你们为什么那么残忍？要知道，伍万里还只是个孩子，你们却用残酷的战争，企图摧毁他，摧毁他身边的志愿军们！但你们错了，真真切切错了，志愿军们的身体是钢铁铸成的！

伍万里腿受伤还挣扎着冲锋，雷公明知是死还要抱走信号弹，衣着单薄的志愿军战士们冻成冰雕也一动不动，这一切，到底是为什么？他们是如何坚持下来的？这个问题在我脑中萦绕许久，却一直未想出答案。但如今我明白了，让他们坚持下来的，是伟大的信仰，是革命者心中无形的信仰，是革命者心中永不言败、舍己为公的信仰！这也就是影片最后，美军指挥官被深深震撼，向冰雕连战士们深深敬礼的原因吧！

那道身影，腿部流血，不停向前爬着，脸部发黑，满是污泥和汗水，但眼中那熊熊的火焰，锐利无比，与周围的战士相映生辉……伍万里那道坚定的身影，直至电影结束，还一直印在我的心头。我最敬佩他坚强不屈、永不言弃的品质。他身受重伤，还匍匐前进，为志愿军战士开辟出一条通道。

看完电影，我的心久久不能平静。跟伍千里相比，我生活在幸福的和平年代，小时候家人的一路呵护，让我似乎在蜜罐中泡大。一次，母亲忽然问我有没有兴趣去学素描。素描，就是那种一甩画笔，就可以把眼前的景、物、人活灵活现的“复制”下来的神奇绘画吗？如果学会了，我岂不是就能出人头地、大放光彩了？我想。于是，好奇心强的我就那样学起了素描。

第一节课时，老师直接甩给我一张极大的素描纸，冷漠的说：“今天开始，你就在这张纸上排线，不管长短粗细，就一个要求——直！”老师的话，立马给跃跃欲试的我浇了一盆冷水。于是乎，我只好乖乖坐在椅子上排线。刚开始还觉得没什么，可排久了，就好像千万只小蚂蚁在手臂骨上啃咬。一节课下来，手累的好像不是自己的了。接下来的二、三次课，我一直都在练排线。

松树因长于高山之巅而长青，仙人掌因生于荒漠而挺峻，花儿因怒号之风而靓丽，草儿因干旱之土而神气。十多年前先烈们用鲜血筑构中华，如今十三亿儿女用智慧推进中华。我要学习革命者坚强不屈、舍己为公的精神、信仰，做生活、学习中的“伍万里”！

人民网网上思政课心得体会篇十一

今天党支部组织观看了河南省教育厅抗洪抢险思政大课，今年七月对河南来说是难忘的，特大暴雨袭卷河南，无数平凡人在这一时刻都散发出自己的光。李坤鹏某酒店的保安队长，在接到人员遇险的情况时，拿着手里的菜刀冲到洪水中砸车救人。本来平淡日子，因为他的举动变得精彩，这深深的感染着我。

我或许不是一个伟大的人，平淡的`生活，平凡的人生是我的归宿，但是平淡的日子也有熠熠生辉的日子，作为一名学生党员，我们有责任在群众需要我们的时候奉献自己。或许我平凡无奇，但在国家需要我们的时候在人民需要我们的时候，我都将竭尽全力！

人民网网上思政课心得体会篇十二

近年来，随着互联网的快速发展，线上教育逐渐融入人们生活的方方面面。疫情的影响导致学校各种线下活动暂停，而网上思政课迅速成为小学生学习必备的一门课程。通过参与网上思政课，我也有了一些心得体会。

首先，网上思政课的灵活性给了我们更多的学习时间和空间。线上学习不再受时间和地点的限制，我们可以根据自己的时间安排自由选择上课的时段，并可以在家中或其他地方进行学习。这样一来，我们可以更好地安排自己的学习时间，学习效果也会更加出色。同时，我们也可以根据自己的学习进度自由调整学习计划，更好地适应自己的学习节奏。

其次，网上思政课的互动性和资源共享性使我们在学习中有了更多的参与感和获得感。在传统的线下课堂中，学生们往往以被动的方式接受知识，而网上思政课则开拓了学习的方式和形式。通过在线平台，我们可以与老师和同学们进行实时互动，提出问题、回答问题，共同讨论。这样一来，我们不仅能快速获取答案，还能充分运用互联网的资源，比如查找资料、观看相关视频等，更好地理解和掌握所学内容。

此外，网上思政课的优势在于与生活实际相结合，培养了我们的实际能力和素养。思政课的目的是培养良好的人生态度和思维能力，通过网上思政课，我们学到的不仅有理论知识，还有与实践相结合的项目和任务。比如，我们要求针对某个社会问题制定解决方案，或者通过小组讨论来形成共同的见解。这些实践性的任务在培养我们的实际能力的同时，也让我们更加关注社会问题，培养了我们的社会责任感。

然而，网上思政课也存在一些不足之处。首先，缺乏面对面交流所带来的亲和力和情感共鸣。在线上课程中，我们无法通过面部表情和肢体语言来传达更精确的信息和情感，也无法直接感受到老师的关怀和同学们的友善。这一点对于小学生来说尤为重要，因为他们正在建立起自己的情感世界。其次，网上课程还存在技术问题和沟通困难。有时候，网络不稳定或网站崩溃会导致课程中断，影响我们学习的连续性和效果。而在线交流也不如面对面交流灵活和自由，很多时候我们无法即时得到回应和解答。

综上所述，网上思政课给小学生的学习带来了很多便利和机会，同时也存在一些问题。在未来的发展中，我们应该进一步探索和发展线上教育的优势，克服其中的不足之处。通过更好地利用网络资源，设计更加灵活多样的课程形式，增加学习的趣味性和互动性。同时，也应该注意培养学生的自律能力和掌握正确使用网络的技能。让网上思政课真正成为小学生学习的有效途径，为他们的成长和发展提供更多的支持和帮助。

人民网网上思政课心得体会篇十三

2020年突如其来的新冠疫情让无数学校停课不停教，小学生们被迫待在家中上网课。其中，网上思政课被赋予了更为重要的角色。作为培养学生良好道德品质和价值观的重要途径，如何在网上思政课中引导学生积极参与、主动思考、感受人文关怀，成为了摆在教师面前的新课题。

第二段：互动提问培养思维。

在网上思政课中，老师引导学生通过提问题、讨论等方式积极思考并表达观点。在这个过程中，学生在与老师和同学的互动中得以培养思维能力，不仅能够认识到问题的多元性和复杂性，更能培养学生逻辑思维、批判思维和创新思维等重要思维能力。通过提问，学生们在思考问题的同时，也激发了对于知识的渴望和对于思政课的兴趣，使整个课程充满活力和魅力。

第三段：情感教化增进亲情。

在网上思政课中，老师们往往通过教授一些正能量的事例、动人的故事和具有深度的思考题，来唤起学生内心的情感共鸣。这些内容直击学生的内心，通过对人性善恶的深层次思考以及大爱和小爱的展现，让学生们感到知识真实存在于生活中、真实存在于人与人之间。这不仅增进了小学生家庭成员之间的亲情，更让小学生们在学习中形成了对真善美的敏感和感悟。

第四段：引导实践提升素养。

网上思政课不仅是知识的传授，更是行为准则的训练。通过课堂上的案例分析和反思讨论，学生们能够更好地应用所学知识到实际生活中。例如，在防疫期间，思政课引导学生积极参与各类公益活动，如制作口罩、宣传卫生知识等，这样的亲身实践让学生们更好地理解并奉行中国共产党的指导思想，培养起遵纪守法、勤劳节俭等美好品质。

第五段：思辨启迪引领未来。

网上思政课不仅帮助小学生掌握了一些基本的知识和生活技能，更重要的是通过启发学生的思考和理解，引领他们更加自主地思考问题、自主地处理问题。这种思辨能力，将会在现实生活中起到巨大的作用。它不仅能够帮助学生辨别真假、美丑的判断能力，更能引导学生正确认识自我、认清自我，成为一个具有独立思考和审美意识的人。

总结。

小学网上思政课的心得体会是多样的，但无论如何，它们共同点在于营造了一个积极向上的学习氛围，培养了学生的思维能力和情感态度，引导了学生的行为准则和实践素养。通过网上思政课，小学生们不仅仅在纷繁复杂的知识网络中汲取知识，更能够在思考中独立成长，以更好的面貌迎接未来的挑战。