最新第五天学习心得体会范文(通用17篇)

通过写心得体会可以让人更好地反思自己的行动，从而更好地积累经验。9.心得体会是一个动态的过程，可以不断更新和完善，以适应自身的成长和变化。看看下面这些心得体会，或许能给你一些启发和灵感。

第五天学习心得体会篇一

我觉得社群学习的第五节课程非常有意义，给我留下了深刻的印象。在这节课上，我们学习了社群的定义、特点和重要性，并且探讨了如何促进社群学习的发展。通过这节课的学习，我不仅加深了对社群学习的理解，还深刻认识到了社群学习对个人和社会的重要作用。

第一段，我对社群学习的定义有了更加清晰的认识。在课堂上，老师给我们介绍了社群学习的定义，即通过共同的目标和兴趣连接在一起的学习群体，他们通过互动、合作和分享知识来共同学习和成长。这个定义让我对社群学习有了更加明确的认知，它不仅仅是个人学习的延伸，更是一种集体智慧的体现。

第二段，我对社群学习的特点有了更加深入的了解。社群学习的特点包括：互动性、合作性、分享性和开放性。在社群学习中，成员之间通过互动和合作来达到共同的学习目标。而且，成员之间会分享自己的经验、观点和资源，这种分享能够促进学习的深入和扩展。此外，在社群学习中，成员之间是相互开放的，他们接受和尊重不同的观点和意见，这种开放性可以促进学习的多样性和创新性。

第三段，我认识到了社群学习的重要性。社群学习不仅仅是一种学习方式，更是一种思维方式和生活方式。通过社群学习，我们能够建立更加广泛的人际关系，拓宽自己的视野和思维方式。同时，在社群学习中，我们能够从他人的经验和观点中汲取智慧，提高自己的学习效果。此外，社群学习还能够培养我们的合作能力和团队精神，这些能力在现实生活中也是非常重要的。

第四段，我思考了如何促进社群学习的发展。在课堂上，老师给出了一些促进社群学习发展的方法。首先，建立一个开放和包容的学习环境，让成员能够自由地表达和分享自己的想法。其次，鼓励成员之间的互动和合作，通过互动和合作来促进学习的深入和扩展。再次，培养成员之间的信任和合作意识，通过信任和合作来增强学习的效果和成果。最后，利用信息技术工具和平台来支持社群学习的发展，借助互联网和社交媒体等工具，扩大社群学习的范围和影响力。

第五段，我总结了这节课的主要收获和体会。通过这节课的学习，我深刻意识到了社群学习的重要性和价值，它不仅能够促进个人的学习和成长，还能够推动社会的进步和发展。同时，我也明白了促进社群学习的关键因素和方法，希望将来能够利用社群学习的理念和方法来提升自己的学习效果和能力。对于我来说，社群学习已经成为一种重要的学习方式和生活方式，我会在以后的学习和工作中积极拥抱社群学习，与他人一起共同成长和进步。

第五天学习心得体会篇二

日前，共青团中央发出通知，部署全团开展“青年大学习”行动，把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务和核心业务。这里给大家分享一些学习心得，方便大家学习。

在认真学习了习总书记关于青年工作的系列讲话和相关文件之后，我对如何做好一个新时代青年有了更加深刻的理解。

习总书记曾在一次讲话中引用：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”这句话让我深深地领悟到青年的奋斗是一个宝贵的传统，薪火相传，我们新时代青年要想实现自我价值、放飞梦想，也离不开奋斗精神。那么如何在奋斗中将自己塑造成一个新时代的好青年呢?我在这次的青年大学习中找到了答案，我认为要做到以下四点：

一、爱国爱党、忠于人民。

爱国是最基本、最纯粹的情感，我们是中华的儿女，理应要了解我们国家和民族五千年的历史、继承优秀的传统文化并将其发扬光大，要有民族自豪感和文化自信，要守护我们的祖国，也要知道中国共产党力挽狂澜、挽救国民于危难中的过去，要对我们脚下的中国特色社会主义的道路有自信，要拥护党的正确领导，在中国共产党的带领下去为中华民族的伟大复兴而奋斗。当然正如习总书记所说的，爱国不能只成为口号，真正的爱国是要将自己的未来与祖国的未来紧紧的联系在一起。爱国也是一种信念支撑，它让我们在不法利益面前不为所动、激励我们去创新创业、帮助我们在每一个艰难的时刻再次站起来、继续向前。我认为，不管青年在做什么样的事情前，首先要思考的就是这件事对国家是否有益、对人民是否有益，非法乱纪的事情坚决不能做，令行禁止，也要带动身边的人遵纪守法，除了最基本的原则之外，我们还要思考怎样提升自己的各方面素质、创新创业创造未来，这不仅仅是为了自己的发展，更是为了祖国和人民的美好未来，我们青年要追赶时代的浪潮，走在队伍的前列，这样我们的国家也就能走在世界的前列。

二、树立理想，坚定信念。

“功崇惟志”，立志对一个人的一生有着重大的意义。这个“志”是青年的理想、中国梦，它是我们的目标，是我们的信念支撑，是我们在时代浪潮中航行的方向，理想是对未来事物的合理想象和希望，每个人的理想都应该是建立在现实基础上的。现在的时代互联网极速发展，创业潮流汹涌，高新行业需要大量的人才，我们又有着实现中华民族伟大复兴的光荣使命在肩，总书记也称“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇”，所以每一个青年人都应该抓住机遇，做新时代的奋斗者。要树立一个远大的理想、并且坚定不移的朝着理想的方向走下去，无论在这个过程中遇到多大的困难和阻挠，我们也要努力坚持，任何事情都是不可能一蹴而就的，理想的实现往往需要坚持，在如今这样的各种机遇和诱惑令人眼花缭乱的大背景下，坚定理想和信念就显得尤为可贵了，最后能真正实现理想、为社会做出卓越贡献的人也往往都是坚持到了最后的勇士。“广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的。”这一句忠告，每一个中国的青年都应该当记在心中。

三、脚踏实地，练就本领。

习总书记强调过：青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。我们应当利用好青春的大好时光去学习、追求真理、锻炼技能、练就本领，在大学里，我们可以做的不仅仅只有埋头于课本，只狭隘地认为自己在课堂和作业上认真就可以作数了，不管是理论的学习还是技术的操作，掌握自己的专业是一个大学生基本的要求，除此之外，我们也应当博览群书、吸取古今中外的文化养料，去充实自己、开阔自己的眼界、敞开自己的心胸，去培养孜孜不倦的习惯，有开阔的境界、旷达的性格、包容的精神，这样才能将知识为我所用，并且塑造健康的人格。现今的互联网“快餐式学习”被许多人所喜爱，但大多没有真材实料，所以我们青年的学习也要克服浮躁之风，切忌急功近利，静下心来投入学习，要追求学得又专又博、愈专愈博，我认为，这才是新时代真正的知识青年。“国势之强由于人，人材之成出于学”，只有脚踏实地认真学习、练就本领，青年才能成为一个有用之才，如果祖国的青年人才越来越多、越来越出众，那么国家也势必迅速发展。

四、知行合一，深入实践。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学来的东西，应当落实在行动上，要做一个实干家。回顾历史，这个美丽强大的新中国就是一个个实干家脚踏实地奋斗出来的。任何的事业，没有知行合一的实践是做不成功。在书本上学到的知识，还要靠双手去亲自实践、去检验、去在实践中发现新的真理。习总书记曾在一次讲话中说“我在长期工作中最深切的体会就是：社会主义是干出来的。”实干兴邦，青年有着大好的时光和智慧的头脑，不要懒惰，不要害怕失败，即使失败了，那也只是为再一次的实践提供经验。一分耕耘一分收获，我相信，这一句至理名言不管在什么情况下都是会实现的。现在和谐社会就是由一个个实干家用勤劳的双手搭建而成，而将来更加美好的未来也会由我们苦干实干的青年创造。

习总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中有一句令我印象十分深刻，也深受鼓舞——“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗变为现实。”身为青年一代的一员，我一定会严格要求自己、锻炼自己，时刻准备着从前辈的手中接过实现民族复兴梦想的接力棒，为这个梦想而努力奋斗。

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记代表十八届中央委员会所作的报告，高举旗帜、立论定向，把握大势、总揽全局，通篇闪耀着马克思主义真理的光芒，体现了全党意志和全国人民的共同愿望，是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。

习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时发表的重要讲话，充分体现了对贵州各族人民的极大关怀、对贵州脱贫攻坚和各项事业发展的巨大激励，对新时代贵州发展作出的重要指示，是做好全省、全市改革发展稳定和党的建设各项工作的根本遵循。

会议强调，全贵州省上下要切实把思想和行动统一到党的十九大报告和习近平总书记参加贵州省代表团讨论时的重要讲话精神上来，深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断、深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点、深刻学习领会分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标、深刻学习领会党的建设的新要求，准确把握习近平总书记对贵州工作给予的充分肯定、准确把握习近平总书记对贵州发展提出的总体要求、准确把握习近平总书记提出的重点任务、准确把握习近平总书记对党的建设作出的指示要求，增强“四个意识”、树牢“四个自信”，用实际行动和优异成绩回报习近平总书记对我们的关怀和厚爱。

作为当代的大学生学习贯彻落实党的十九大精神，要始终把学习党的十九大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的十九大精神，博大精深、意义深远，要认真学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。继续深入学习党的十九大精神，认真研讨党的十九大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把自己的的思想和行动统一到党的十九大精神上来，统一到“习近平新时代中国特色社会主义思想“上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务，提升自身修养。

要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻党的十九大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用党的十九大精神指导实践，同时在实践中不断加深对党的十九大精神的理解，才能真正党的十九大精神落到实处。在深入学习上求“精”，在理论研究上求“实”，在学用结合上求“广”，要按照党的十九大精神的要求，牢牢抓住当前主要社会矛盾，以创新的理论和方法，联系实际，积极拓展理论研究的空间。要坚决反对那种脱离实际，墨守成规，浅尝辄止，急功近利的浮躁心里，要大力倡导增强“四种意识”即政治意识、大局意识、核心意识，看齐意识。

真正将“习近平新时代中国特色社会主义思想”所提出的要求落实在为人民服务、改善民众生活的工作实践当中，作为一名青年，要坚决遵循这些教导，不畏艰险，解放思想，实事求是，与时俱进，开创进取。

“革命尚未成功，同志仍须努力”，复兴之路，其景可赞其程也艰，百年梦想变成现实，中间还得有所动作，那就是实实在在的行动。“空谈误国、实干兴邦”，比实绩不比态度。要坚决杜绝不求有功、但求无过，遇事退避三舍的消极态度，面对困难，就要敢于担当、勇于担当、善于担当，成为一名合格的共青团员。

党的十九大已为我们铺展开了宏伟蓝图，倍感振奋、催人奋进，作为一名青年，唯有坚守心中理念信念，坚持不断学习、与时俱进，增强自身工作本领和素质，在平凡的岗位上绽放出不一样的青春，奉献出自己的力量。

2019青年大学习感悟。

在十九召开期间，总书记给贵州省代表团作出重要讲话，给贵州工作作出重要指示。我们要坚定信念、牢记嘱托、感恩奋进为主题完成新时代的建设任务。给贵州建设提供了一个新篇章。

自从党的十八大以来我们贵州的社会经济一直在直线上升，得到了一个令人难以置信的成绩。这最终的感谢党中央的领导。我们可以从习总书记在参加贵州代表团讨论时的重要讲话精神以及习总书记在贵州的考察中可以看出习总书记对贵州的关爱，对贵州的发展也很是期待。我们每个人都应该把这种关爱和期待变为贵州的发展动力。我们应坚持维护以习近平同志为核心的党中央的统一领导。

我们要高举中习近平新时代中国特色社会主义思想的旗帜，坚定信念。这是我们全面建成小康社会的根本。我们要为实现党的领导而不断努力、奋斗。听从党的指挥，遵守党规，坚持思想建党和制度治党。为进入一个美丽的新时代而努力。为完成两个一百年的任务而奋斗。续写一个新篇章，开拓一个新未来。坚持完成任务，传递正能量。要以坚定的信心和决心。不要因为一点成就而骄傲，也不要因为一点结果而松一口气。要忠诚履职，完成新时代赋予的任务。要重点培养优秀的干部，抓好党风，选好干部，从严管好干部。完善“四位一体”。要抓好精准扶贫，要作到精准扶贫。打赢脱贫攻坚站。建设一只为人民服务的干部，建设一只强大能打赢脱贫攻坚站的干部。大力推广“三变”的政策。落实“精准扶贫”和“三变”。完成全面建成小康社会。要深化人才发展体系，强化政治思想、敢于挑战、创新。形成积极、有效的人才体系。把贵州打造成人才向往的地方发展的地方，人民美好生活开始的地方。打造一个绿水青山的贵州。

要“团结奋进，拼博创新、苦干实干、后发超干”的贵州精神。弘扬团结奋斗的精神。我们要做到我为发展，发展为人民的精神。提升贵州的发展指数。要有不甘落后的精神。推进落实，大力发展贵州。争做一流的省级单位，听党指挥真抓实干。要把打工作做到更好、更有效、更真实、更明显。人民更加团结、和谐、富裕。发挥贵州精神，做出贵州的风格。打造贵州一个属于贵州人民的贵州。铸造作风优良的一只领导人员。

我们要打造金山银山就是绿水青山的贵州。把贵州的最好的一面展现在全国人民的面前。打造一个美丽而多彩的贵州。不辜负习总书记对我们的关爱和期待。我们要牢记习总书记对我们的嘱托、坚定信念、感恩奋进。

党的十九大是在全面建成小康社会和“两个一百年”来临之际，召开的。所以这是一次注定被写入史册，不平凡的大会。从习近平总书记代表中央委员会向大会做的报告中可以看出，从党的十八大以来的这五年期间，在中国共产党的带领下中国所取得的傲人的成绩，同时也是给全国人民的一粒“定心丸”，让全国人民更加坚信在中国共产党的带领下，中华民族伟大复兴梦一定会实现!

从19建党以来，中国共产党的崇高理想就是要解放中国，实现共产主义。让人民过上幸福美满的生活。过程总是崎岖不平的，纵观中国近代史来看，中国在发展的过程也遇到了很多困难，甚至也走错过路。但是中国共产党是一个敢于面对困难的组织，更是一个敢于承认错误并改正的组织。为早日实现共产主义，我们的党在发展的不同时期制定了专门的、针对性的计划。比如：五年计划、中国发展阶段计划、改革开放、十三五规划等跨时空超前的计划，在全面建成小康社会的基础上再加上十五年达到中等发达国家水平计划。

习近平总书记在与贵州代表团交流讨论时，因为大会上报告所提出的政策和方针是就全国人民对包括民主、法治、安全、幸福等方面的日日增长，是宏观性、大局性的，总书记认真的听取了代表们的发言，并结合实际的对大会报告提出可建设性意见。我印象较为深刻的是，六盘水市盘州市淤泥乡岩博村党委书记余留芬发言时说：广大农民对党的十九大报告提出土地承包到期后再延长30年的政策十分满意。习近平总书记听了后十分高兴，他说这是要给广大农民吃个“定心丸”。土地问题一直以来都是大事，为什么当年党在打天下的会进行土地改革把地主的天地都分给农民呢?因为只有解决了农民生存问题就等于解决了建国第一大事!虽然说现在人民的生活水平也在日益增长，但对于大多数文化水平较低的农民来说土地依然是他们赖以生存的根本。中华民族是勤劳的民族，即使在不久的将来大家文化水平都会提高，告别田地到城镇工作，但是在退休之后这一群不甘一劳永逸的人民呐还回选择拿起锄头继续的享受余生的。所以土地承包再往后延期30年无疑是个伟大的政策。

习总书记指出，要认真组织好党的十九大精神宣传教育工作和学习培训工作，要充分利用各种宣传形式和手段，采取人民群众喜闻乐见的形式，推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营，让干部鼓足干劲。要组织好集中宣讲活动，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实。这点我认为讲得非常，宣传精神不能形式主义，一定要落实到位，让人民百姓能理解、听得懂，这才是精神宣传的至高境界。在我所接触到的校园内学生学习“十九大”这一块，学院就做得很到位，曾多次组织学生以观看视频、知识竞答、写心得体会等形式对十九大精神进行宣传。走到班上、学生干部群里去，只要说到十九大大家或多或少都能说出一二来。青年一代有力量，国家才会更富强，我深知学院对青年一代的培养所付出的良苦用心，只要青年思想意识形态得到教育、得到指导，那么未来由现在青年组成的社会、国家才会越来越旺!

作为新时代中国特色社会主义背景下的新时代大学生们，让我们一起拥护共产党，拥护人民的守护神，积极投身到建设中去。我坚信，在中国共产党的伟大带领下，中华民族必定会实现伟大复兴!

2019青年大学习总结。

岁月匆匆，青春的梦想让这个季节永远激情飞扬，伟大的时代赋予当代青年更多的机遇与梦想。习总书记说广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己。现在青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。珍惜韶华，潜心读书，敏于求知，才能无愧于时代赋予青年的责任，无愧于绚烂美好的青春。

青年人要不忘初心。共青团是党的助手和后备军，要始终保持先进性，广大团员青年坚定跟党走，就是初心。回望百余年前的中华大地，民生凋敝，民族陷于危亡与苦难之中。青年学生肩负时代的重任，扛起反帝反封建的大旗，开展了五四爱国运动，拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国共产党的建立。光阴荏苒，物换行移，新一代的青年人告别了曾经的战争与苦难，告别了物资的困乏，告别了信息的闭塞，拥有了幸福的生活，拥有了丰富的知识，拥有了开阔的视野。这一切不仅得益于时代赋予的机遇，更是因为当代青年人生长在一个和平与繁荣发展的国度。正是因为共产党的领导，中国前所未有地靠近世界舞台中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现民族复兴的能力和信心。青年人的青春充满了无限的可能，唯有记住曾经的使命，担负起历史的重任，才能更好在新的逐梦的路上创造更绚烂的前程。

青年人要志存高远。青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有浅滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。这条成长成才之路，注定充满荆棘，青年人要树立高远的理想，这份理想是时代的条件与国家的精神的体现。青年的理想要与社会主义核心价值观相契合，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这既是中华优秀传统文化基因的传承，也是承载当今中国梦的最深层力量，更是当代青年人理想的源泉与动力。个人的命运永远与国家的命运紧紧相连，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴既是当代青年的梦想，也是民族的梦想和时代的强音。青年人对于爱做的事情要敢作敢为，让理想之花蓬勃绽放，正如李大钊对青年的期许，故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

青年人要脚踏实地。立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。青年干部要忌急于求成，忌自以为是，忌朝令夕改，忌眼高手低。青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识，要踏踏实实做事，踏踏实实做人。青年人要把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。在学习的过程中，要去除浮躁之气，多读经典，打好学习的根基。在学习中培养科学的思维方法，养成历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的思维习惯。青年人要注重修德，加强自己的道德修养，注重培养自己的崇德向善、尊法守法的习惯，将理论寓于实践之中，勇于上下求索，开拓进取。青年人要善于明辨是非，面对世事百态做出自己正确的抉择，在遭遇与挫折时不气馁，不妄自菲薄，在收获成功之时懂得珍惜与分享，强调，中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青春是一个人一生最宝贵的时间，犹如朝日，犹如初春。因此，青春不是用来蹉跎的，青春是用来奋斗的;青春不是靠天马星空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。每一代青年都有自己的际遇和机缘，时代选择青年人，那么就让所有青年一代一起努力书写时代华章，青年强则国家强。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。

第五天学习心得体会篇三

今日，我有幸在辽宁金融团工委的组织下参观沈阳军区联勤史馆。

进入史馆后，正厅里矗立的《联勤史馆赋》，像一位饱经风霜的老人，静静诉说着史馆的前世今生，顿时让整个大厅都变得庄严肃穆，使我燃起一股敬畏之情。走进大厅深处，一件件展出物走进我的视野，这些物品不昂贵也不精美，但是每一个代表着一段历史，代表着一代人在战争环境中不屈不挠、奋起抗争的汗水与血泪。

这些物品共同谱写出一首抗日与解放之歌，目光所及，脑海中就浮现出一个个鲜活的历史画面，那是这些物品的记忆，让我们看到了先烈们的艰辛，看到了战士们坚强的意志，看到了他们用鲜血在为我们铺就幸福之路。

在馆长为我们讲解土地革命时期的故事时，我们看到了贫苦百姓争相送自己的儿子、丈夫参加红军的照片，我们感受到了劳苦大众对党的拥护和爱戴，看到了党在人民群众的地位。在这里，我们看到了在艰苦卓绝的战斗环境中老一辈革命家亲笔起草的战斗电文，看到了党领导下的解放军在辽沈战役期间简陋的装备。一面党旗，一片忠诚，一分誓言，一颗赤心，老一辈革命家正是在这样的环境中进行着中国最伟大的战争。掩面沉思，我为他们短暂的生命感到惋惜，也为他们开创的未来感到骄傲。感激他们用血肉之躯推动历史的车轮，将中华民族送入了伟大复兴的新时代。与他们相比，我们所处的环境何等优越，我们所面对的困难何等渺小，我们将从前辈们手中接过历史的接力棒，让东北这片土地再次焕发勃勃生机，为中华民族伟大复兴提供源源不断的驱动力。(国家开发银行辽宁省分行马也驰)。

第五天学习心得体会篇四

通过五天的学习，我深刻地意识到，学习是一个不断努力、不断坚持的过程。每一天的学习，都是一次成长的机会。学习的过程中，我收获了许多知识和经验，也发现了自己的不足之处。正是通过对这五天学习心得的总结，我更加坚信，只有不断努力才能成就自己。

第一天学习的时候，我意识到了自己对某些知识的空白和理解不足。这让我感到有些挫败，但同时也激发了我追求知识的欲望。于是，我开始主动寻找各种学习资源，包括书籍、网络课程和学习平台。通过学习这些资源，我逐渐填补了自己的知识空白，提高了自己的理解能力。

第二天学习的时候，我发现自己在学习的过程中往往会遇到一些困难和阻碍。有时候是因为自己对知识的理解有误，有时候是因为自己的思维方式不够灵活。针对这些问题，我学会了主动思考和寻找解决方法。有时候，我会寻求他人的帮助，有时候，我会尝试不同的学习方法。通过这样的努力，我逐渐克服了许多困难，改善了自己的学习效果。

第三天学习的时候，我发现自己在学习的过程中很容易分心。无论是手机的消息提示声，还是其他的事情都会打断我的学习思路。我意识到，专注是学习的关键。于是，我开始学会做好时间管理，把学习当做一项重要的任务，合理规划我的学习时间。同时，我也学会了屏蔽一切可能的干扰，让自己全身心地投入到学习中。

第四天学习的时候，我发现自己的学习过程中缺乏一种持续学习的动力。有时候，我很容易因为一时的困难而放弃。但是，我知道放弃并不会让我变得更强大，只有坚持才能让我真正成长。于是，我开始给自己设立一些小目标，每天朝这些小目标努力前进。同时，我也会给自己一些奖励，用以激励自己继续努力。通过这样的方式，我逐渐养成了持续学习的习惯，保持了对学习的热情。

第五天学习的时候，我发现自己在学习的过程中也需要休息和放松。一直精神紧张地学习会导致学习效果的下降和身体的疲劳。于是，我学会了在学习之余，给自己一些休息的时间和空间。这个时候，我会参加一些体育活动，与朋友交流，或者去读一本喜爱的书籍，这些都能让我放松心情，恢复能量。通过合理安排学习和休息时间，我能够更好地保持学习的状态，提高自己的学习效果。

通过这五天的学习，我不仅积累了知识，还收获了学习的方法和技巧。最重要的是，我意识到学习是一种持续的过程，只有不断努力和坚持，才能取得更好的成绩。我会将这些学习心得付诸实践，继续不断地努力学习，提高自己的能力。

第五天学习心得体会篇五

学习教育法第五条规定了教育的普及和发展目标，即促进全体人民的全面发展。作为一名教育者，我深感教育的重要性和责任感。通过一段时间的教育实践，我有了一些心得体会。首先，教育要注重培养学生的综合素质和创新能力；其次，教育要关注学生的个性发展和兴趣培养；再者，教育要重视情感教育和品德教育；同时，教育要让学生拥有尊重和平等的学习环境；最后，教育要建立和谐家校关系，形成育人合力。

首先，教育要注重培养学生的综合素质和创新能力。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力等。在教学过程中，我经常通过开展案例分析、小组讨论等活动，鼓励学生主动思考问题和解决问题的能力。同时，我还鼓励学生多参与各类创新实践活动，培养他们的创新意识和实际动手能力。通过这种方式的教育，学生们的综合素质逐渐提升，他们也更加具备了未来社会所需的创新能力。

其次，教育要关注学生的个性发展和兴趣培养。每个学生都有自己的兴趣和特长，教育者应尊重学生的个性差异，注重发掘和培养学生的特长。在我的教学中，我经常鼓励学生参加各类兴趣小组和社团活动，让他们有机会发现并展示自己的兴趣和特长。同时，我也会鼓励学生开展自主阅读和自我学习，让他们能够根据自己的兴趣进行深入学习。通过这种方式的教育，学生们能够更好地发展自己的个性和潜能。

再者，教育要重视情感教育和品德教育。学习教育法第五条强调了教育的目标是促进全体人民的全面发展，其中包括了学生的情感和品德的培养。在我的教学中，我注重培养学生的品德和情感素质。我经常组织学生参加一些公益活动，让他们感受到帮助别人的快乐和满足感，同时也培养了他们的爱心和责任心。此外，我还注重从教育的角度引导学生树立正确的价值观和道德观，让他们具备正确的人生观和社会观。

同时，教育要让学生拥有尊重和平等的学习环境。教育应该是一个尊重和平等的过程，每个学生都应该得到公平而充分的教育。在我的教学中，我注重创造一个和谐友善，师生互相尊重的学习环境。我鼓励学生们积极表达自己的观点，尊重每个人的个性和特长，避免歧视和排斥。同时，我也注重对学生进行公平公正的评价，确保每个学生都能够得到发展的机会。

最后，教育要建立和谐家校关系，形成育人合力。学生的教育不仅仅是学校的责任，家庭也起着至关重要的作用。作为一名教育者，我时刻关注着家庭对学生教育的影响，注重与家长沟通合作。我经常组织家校互动活动，让家长了解孩子在学校的情况，也了解家庭对孩子的期望和需求。通过加强家校合作，我们共同为学生的全面发展努力，形成了育人的合力。

总之，学习教育法第五条给予了我们教育者很大的启示。教育的目标应该是促进全体人民的全面发展，包括培养学生的综合素质和创新能力，关注学生的个性发展和兴趣培养，重视情感教育和品德教育，让学生拥有尊重和平等的学习环境，建立和谐家校关系，形成育人合力。只有通过这样的教育方式，我们才能够真正实现教育的普及和提高，让每个学生都能够得到全面发展的机会。

第五天学习心得体会篇六

第五天的学习，对于我来说是一个有意义的旅程。在这一天里，我收获了许多宝贵的经验和知识，这些都将对我今后的学习和生活起到积极的影响。在这篇文章中，我将分享我的学习心得体会，并将思考如何更好地应用所学。

在第五天的学习中，我们主要学习了有关时间管理和目标设定的知识。时间管理是每个人都需要掌握的技能，它能帮助我们更有效地组织和安排时间，提高工作效率。目标设定是为了引导我们的努力方向，设定明确的目标可以让我们更有动力去实现它们。这两个主题相辅相成，通过学习，我更加清楚了如何合理地规划时间，并设立明确的目标，更高效地完成工作。

在学习时间管理的过程中，我认识到一个有效的时间管理方法是制定优先级。我们可以根据任务的重要程度和紧急程度来安排时间，将精力和时间投入到最重要和最紧急的事情上。同时，学会合理规划时间，利用碎片化时间，也是提高工作效率的重要方法之一。此外，我还学到了拒绝和说“不”的重要性。时常摆脱一些琐事的纠缠，更有时间和精力去做对我更有益的事情。

在目标设定的学习中，我发现确立明确的目标能够带来更高的动力和效果。一个明确的目标可以让我更加专注地去工作，不会迷失方向或走偏。另外，我还学到了目标应该具有可量化性和可实现性，这样才能更好地衡量自己的进展，并激励自己一步步朝目标前进。

第四段：如何应用所学。

在日常生活中，我打算首先制定每日的时间计划表，将重要和紧急的事项排在前面，并合理安排好碎片化时间。同时，我也会养成主动拒绝一些琐事的习惯，避免过多的干扰和浪费时间。至于目标设定，我打算先明确一个近期目标，然后制定详细的行动计划，并设定一个具体的截止日期。在实施的过程中，我会不断检视自己的进展，并根据需要进行调整。

第五段：总结。

通过第五天的学习，我收获了许多有益的知识和经验，如时间管理和目标设定等。这些都是我以后能够更好地组织时间、提高工作效率、实现自己目标的重要工具和技能。我会将所学应用到自己的实际生活中，不断完善自己，不断向前。同时，我也希望能将这些经验和知识分享给身边的人，一起进步，共同成长。

总之，第五天的学习经历是一次宝贵的体验，它让我更加明确了时间和目标的重要性。通过学习所获得的心得体会，我将能够更好地管理时间和设定目标，提升自己的工作效率和生活质量。无论是在学习中，还是在生活中，这些知识和经验都将对我产生积极的影响。

第五天学习心得体会篇七

我通过这次青年大学习，了解到人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。习近平总书记指出，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家做主。知道了如何评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的。

1.国家领导层能否依法有序更替。

2.全体人民能否依法管理国家事务和社会事务管理经济和文化事业。

3.人民群众能否畅通表达利益要求。

4.社会各方面能否有效参与国家政治生活。

5.国家决策能否实现科学化、民主化。

6.各方面人才能否通过公平竞争进入国家领导和管理体系。

7.执政党能否依照宪法法律规定实现对国家事务的领导。

8.权力运用能否得到有效制约和监督。更加明白了社会主义民主政治的本质和核心是人民当家做主。

第五天学习心得体会篇八

近期，根据县委县政府、县教育的安排，我校组织全体党员领导干部召开了关于“精准扶贫”的专题学习会。在专题学习会上，我们学习了系金品总书记在“扶贫攻坚”会议上的讲话、娄勤检书记在全省“脱贫攻坚”小组会议上的讲话、毛万春同志在省扶贫办全体干部会议上的讲话、20__年4月13日孙__在县委中心工作会议上的讲话，还学习了“精准扶贫”的相关政策内容。会后，我又通过报刊、网络等渠道，搜集学习关于“精准扶贫”的新闻、政策等内容。通过这几日的学习，我对“精准扶贫”的相关知识有了进一步深入的了解，也对国家开展“精准扶贫”工作的背景及重要意义有了更加清醒的认识，感触颇多，现将学习心得体会总结如下：

党的十八大以来，习近平总书记提出了“四个全面”战略布局，丰富和发展了邓小平“小康社会”战略构想。全面建成小康社会，在“四个全面”战略布局中是处于引领地位的战略目标。习近平总书记深刻指出：“小康不小康，关键看老乡。贫困地区、贫困人口是全面建成小康社会的突出短板。”“全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在贫困地区。”“扶贫开发推进到今天，贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。”

精准扶贫是新时期党和国家扶贫工作的精髓和亮点。党和国家一直十分关心和重视扶贫工作，改革开放以来，经过全国范围有计划有组织的大规模开发式扶贫，我国贫困人口大量减少，贫困地区面貌显著变化。进入21世纪以来，中国经济腾飞发展，人民生活水平不断提高，但扶贫开发工作依然面临十分艰巨而繁重的任务，已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，对党和国家的扶贫工作提出了新的要求和挑战。精准扶贫正是以习近平同志为核心的党中央治国理政方略中对新时期扶贫工作新挑战与新要求的积极应对和正确指引。

教育精准扶贫作为精准扶贫的重要内容，也是根本的精准扶贫。习近平总书记提出：“消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命”。要实现贫困人口的长期稳定脱贫，必须变输血为造血。

第五天学习心得体会篇九

精准扶贫是新时期党和国家扶贫工作的精髓和亮点。党和国家一直十分关心和重视扶贫工作，改革开放以来，经过全国范围有计划有组织的大规模开发式扶贫，我国贫困人口大量减少，贫困地区面貌显著变化。进入21世纪以来，中国经济腾飞发展，人民生活水平不断提高，但扶贫开发工作依然面临十分艰巨而繁重的任务，已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，对党和国家的扶贫工作提出了新的要求和挑战。精准扶贫正是以习近平同志为核心的党中央治国理政方略中对新时期扶贫工作新挑战与新要求的积极应对和正确指引。

教育精准扶贫作为精准扶贫的重要内容，也是根本的精准扶贫。习近平总书记提出：“消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命”。要实现贫困人口的长期稳定脱贫，必须变输血为造血。

我们常讲,“授之以鱼不如授之以渔”。送贫困户一条鱼仅仅是一顿饭的事,而教会贫困户打渔的方法是一辈子的事。“输血”固然重要，但是“造血”更重要,这就是我们陕西人常说的“纵有家财万贯,不如有个门店;纵是穿金戴银,不如一技在身”。我想,要让贫困人口长久脱贫,就要真心实意给他们出主意、找对策,教育引导他们依靠自己的双手和智慧，彻底走出困境。

职业教育的主要功能是培养技术型人才，职业教育精准扶贫对于增强扶贫内生动力，提高贫困人口自我发展能力，促进就业增收，加快脱贫致富，有其独特的作为，是最有效的“造血式”。

俗话说“扶贫先扶智，治贫先治愚”。然而，受“轻视劳动、鄙视技能”思想的影响，农村同样存在“重文凭、轻技能”的倾向。同时，村民的等靠要思想严重，直接阻碍了其脱贫致富。我们必须通过职业教育政策宣讲、典型引路和细致的思想工作，帮助村民树立“勤劳致富光荣”的思想，处理好“富口袋”与“富脑袋”的关系，正确引导“技能致富”的预期，帮助村民树立“治贫先治愚”“劳动者素质要跨越，职业教育首先要跨越”的先进理念。在宣传中，尤其要宣传好职业教育脱贫的优势，讲好职业教育脱贫的故事。通过宣传“技能改变个人命运，技能提升生活品质”“三百六十行，行行出状元”“一人工作，全家致富”等理念，在村民中树立职业教育的重要地位及作用。同时，以身边的真人真事，讲好职业教育脱贫故事，帮助其从思想上切断贫困代际传递通道。

第五天学习心得体会篇十

2019年7月__日我们开始了为期四天的以“聚焦农村精准扶贫”为主题的社会实践。在本次实践中，我们选择了__市__县__镇__村作为社会调查的目的地。并且接收了脱贫攻坚作战室负责人发布的任务:调查家庭脱贫情况、进行防汛防滑安全知识宣传、住房安全认证调查。在走访过程中，我逐渐了解到，造成大多数的贫困家庭贫困的主要原因是家庭成员的身体健康问题，家庭劳动力缺乏，又由于医药费负担非常重，导致贫困程度日渐加深。在此过程中，我深深地感受到了虽然农民在物质上十分匮乏，但是确十分地热爱生活。在调查过程中，每一位被访者都积极配合，并用那一份朴实热情对待我们。在与他们接触的过程中，我也明白了，每一个身份，每一个角色，都有他们的闪光点，都应该被认真对待。

时光荏苒，短短四天的实践活动，让我有了从未有过的感觉这次实践活动我们前往__市__镇__村，深入了解贫困地区的现状以及探究精准扶贫带来的变化。在这次活动中，我们走出了课本，用事实来了解;我们走出了校门，用所见所闻来探索。这并不是一次简单的社会实践，更是我们走向社会的第一步。

四天的社会实践转瞬即逝，但在期间我也学会了很多，我深刻认识到了社会实践的重要性，它拉近了我们与社会之间的联系，让我们更加贴近社会;开拓了我们的视野，让我们不再把目光局限在校园。这次实践使我们通过自己的亲身经历体会到了生活的不易以及精准扶贫为我们带来的巨大改变。我从农村回归到农村，对农村自认为有很多认识，但这次的社会实践却是真正让我思考最多的一次，正是这些激励着我们不断努力、不断进步、不断发奋图强。

转眼间在__市__县__镇__村为期五天的社会实践就过去了。这次实践活动，丰富了我们的经验，提高了我们团队合作能力，使我们通过这次实践了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个大学生，社会实践是引导我们步入社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!五天的社会实践,让我从中领悟到了很多的东西。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,明确了我们青年学生肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

第五天学习心得体会篇十一

近年来，随着社会的不断发展和进步，教育也成为了社会关注的焦点。学生的学习质量和教育的公平性成为了许多人关注和思考的问题。为了解决这些问题，学习教育法第五条应运而生。下面，我将从五个方面谈谈我对学习教育法第五条的心得体会。

首先，学习教育法第五条对教育公平起到了积极的推动作用。法律规定了学校对弱势群体学生要给予适当的教育扶持。这使得贫困学生和残疾学生能够得到更好的学习机会和条件。比如，学校可以提供免费的教材、生活用品和学习辅导等，帮助弱势学生解决实际问题。通过这种方式，可以缩小贫富阶层之间的教育差距，使教育更加公平合理。

其次，学习教育法第五条也关注了学校教育环境的改善。在法律中规定了学校对校园环境进行维护和改善的责任。学校应当提供安全、健康和智能化的教育环境，并适当提供文化活动场所，以满足学生的全面发展需要。这一条款的出台使得学生的学习环境和条件得到了进一步改善，提高了学生的学习积极性和学习效果。

再次，学习教育法第五条还重视家庭教育的重要性。法律规定了家长对子女教育的义务和责任，并强调了家庭教育与学校教育的衔接。家庭是孩子的第一所学校，家长的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。为了落实这一条款，学校应当积极开展家校合作，通过家长会和家访等方式，加强家校之间的沟通与合作，共同关注和引导学生的成长。

此外，学习教育法第五条关注了学生的自主学习能力的培养。法律规定了学校对学生个性的尊重和培养的重要性，并鼓励学校提供多样化的教学方式和评价体系。这使得学生能够根据自己的兴趣和能力进行选择和发展，从而更好地激发学生的学习热情和学习动力。同时，学生也能够根据自身的特点和需求制定学习计划，培养自主学习的能力。

最后，学习教育法第五条的出台为学生的综合素质发展提供了保障。法律规定了学校应当注重培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、实践能力和合作能力等。这使得学生在学校的学习中能够得到全面的发展，不仅仅关注知识的传授，更关注学生的全面成长和发展。这有助于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为社会的发展和进步做出贡献。

综上所述，学习教育法第五条对教育公平、教育环境、家庭教育、自主学习和学生综合素质发展等方面起到了积极的推动作用。在实践中，学校和家长应当共同努力，认真落实这一法律的要求，为学生提供更好的学习机会和条件，促进教育公平和教育事业的长足发展，从而培养更多的优秀人才，为国家的繁荣做出贡献。

第五天学习心得体会篇十二

今天上午，在文科南楼207，在团支部书记的带领下，我和同学一起学习了《青年大学习》第五期——打好污染防治攻坚战，受益匪浅。继十九大报告之后，2020年底召开的中央经济工作会议又把“污染防治”作为今后三年要重点抓好决胜全面建成小康社会的三大攻坚战之一，并要求坚决打好。

“为什么将污染防治提高到攻坚战的高度?”“打好污染防治攻坚战面临哪些挑战?”“需要从哪些方面着力?”……都成为了大众关注的话题。

将污染防治提高到攻坚战的高度，既有事关第一个百年目标的重大政治意义，也有加快补齐生态环境短板、满足老百姓良好生态环境和优质生态环境产品需求的作用，还有对经济发展牵一发而带全局、抓重点有突破的牛鼻子作用。

打污染防治攻坚战可以牵一发而动全局。我们现在有条件、有能力补短板。同时，打好污染防治攻坚战能推动绿色转型、绿色发展、高质量增长、供给侧改革，有综合多重效益，带动性强，所以污染防治攻坚是推动其他事情统筹解决的抓手和突破口。

第五天学习心得体会篇十三

重庆市第五次党代会开幕，市委书记__作报告。他指出，实现未来五年的奋斗目标，必须突出重点、扭住关键、精准发力，推动全市各项事业发展取得新突破。

__强调，要加大力度统筹区域协调发展。坚持全国“一盘棋”，全面融入国家“一带一路”建设和长江经济带发展，加强与相关省区市协作合作，加快成渝城市群建设，着力构建区域经济发展新增长极。坚持全市“一盘棋”，深入实施五大功能区域发展战略，促进各功能区域发展差异化、资源利用最优化和整体功能最大化，加快全市一体化发展。

在优化全市空间布局和各功能区域功能定位方面，着眼推动大都市区一体化发展，坚持彰显首要、优势互补、组团式发展，优化提升都市功能核心区功能，强化都市功能拓展区和城市发展新区功能分担、产业承接，提升大都市区辐射带动能力，成为国家中心城市、长江上游地区经济中心和成渝城市群的主要支撑。

其中，都市功能核心区强化高端要素集聚辐射、国内重要功能性金融中心核心载体、国际大都市风貌展示功能，统筹中央商务区发展。

都市功能拓展区强化西部创新中心、现代制造业基地、内陆开放高地核心支撑功能，加快与都市功能核心区融合发展。

城市发展新区强化新型工业化、新型城镇化主战场和统筹城乡先行区定位，成为全市重要的新增产业和人口集聚区。着眼建成以生态经济为支撑的生态发展区，强化生态屏障功能，坚持面上保护、点上开发，推动产业发展生态化、生态资源产业化，建设绿色发展示范区。

渝东北生态涵养发展区强化生态涵养和屏障功能，推动“万开云”板块一体化协同发展，加快建设长江三峡国际黄金旅游带，打造沿江特色生态经济带。

渝东南生态保护发展区强化生态保护和修复功能，大力发展民族民俗文化生态旅游、特色资源绿色加工、现代特色效益农业，打造渝东南生态经济走廊。

第五天学习心得体会篇十四

20xx年6月5日，我参加了“国培计划”（20xx）澄迈县幼儿园送教下乡培训项目第五阶段学习故事专题培训。培训的时间为一天，分别由三位专家为我们做讲座。

早上由我们所熟悉的吴海红老师来跟我们做精彩的学习故事专题讲座。虽然以前也有过学习故事的专题讲座，但是我对于如何写学习故事还是存在着很多的困惑的`。在培训中，吴老师先跟我们讲什么是游戏，她从游戏精神、游戏时间、游戏材料三方面为我们详细的介绍了游戏的涵义。她说幼儿园课程应该游戏化，充满游戏精神，是自由的、自主的、创造的、愉悦的；我们在让孩子有了游戏精神以后，还要让孩子有充足的游戏时间，即我们的区域活动时间。无论幼儿园的时间安排有多满，我们都要挤出至少一个小时的时间给幼儿进行自主活动（区域活动）；在游戏的材料方面要适宜性。讲到这里，吴老师还专门跟我们将了如何更好的收集区域材料。区域的材料有三种，分别为：一、基础性材料，以成品为主，也就是我们需要购买的材料；二、辅助性材料，以废旧材料为主，也就是我们叫家长收集的废旧物品；三、扩展性材料，一课堂材料为主，也就是我们在活动中的美术作品。然后还给了我们各个区域所需要的材料投放表。这真是及时雨，我们很多老师都在纠结区域要怎么投放材料和怎样叫家长收集材料，经过她的举例说明，我们豁然开朗，不在纠结。

讲完什么是游戏后，吴老师终于讲了活动的重点：什么是学习故事。经过吴老师的案例说明，我明白了学习故事的意义和如何写学习故事。在写学习故事时要按照六步骤来进行：一是要先拍照片，要选择能表现独特性、启发性等品质的；二是要写幼儿做了什么，说了什么，要选择能感动自己的来写；三是分析事件的意义；四是做出相应的支持与回应，写不出来就不要写；五是要留一张空白页给家长，上家长可以把自己的感想写上去；六是给故事想一个吸引人题目，让人一看就觉得有趣、想看。

下午由肖瑞星和翁瑜两位专家给我们做讲座，她们分别对如何写学习故事进行了补充，如：在写学习故事是要抓住识别的点来写，不要流水账式的写，要有针对性，要考虑五大领域，要突显年龄阶段的特点，回应要有针对性，要先写故事在定题目。

经过三位专家对学习故事的讲解，让我对学习故事有了更深入的认识，这是一次非常值得学习的好机会！

第五天学习心得体会篇十五

党的十八届六中全会，是中国共产党发展史的一次重要会议，首次以“依法治国”作为全会主题，对我国未来发展具有重大意义。

回顾我国近年来的发展过程，在经济快速发展的同时，也存在一定的不良现象。尤其是以往“官本位”盛行，官贵民轻，特权思想处处“生风作浪”，“权大于法”，依法办事更多是以长官意志办事，依法办事成了一种挂羊头卖狗肉的把式。大大地破坏了公平正义，不仅破坏了机会公平，而且严重毁坏了权利公平，分配公平，手握“重权”的某些官员，利用公权力买房不用花钱，“房叔”、“房姐”的曝光自可窥见一斑。一此官员法律意识淡化，搞特权，破坏了公平正义，百姓怨声载道。理顺百姓的不平之气，还给百姓应有的公平正义已成了治国理政的必然。

反腐倡廉是树立公平正义最好的行动。“把权力关进笼子里”，“老虎、苍蝇一起打”的反腐倡廉新风兴起，响应了民意，理顺了民气。反腐倡廉能取得成功，公平正义能得到伸张，得益于新一届党中央领导反腐的“铁腕”和魄力。我们党严肃查处一些党员干部包括高级干部严重违纪问题的坚强决心和鲜明态度，向全党全社会表明，我们所说的不论什么人，不论其职务多高，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处，决不是一句空话。从严治党，惩治这一手决不能放松。

十八届六中全会将依法治国作为治国理念置于重要位置，它是历史的跨越，同时也折射出新一届中央领导运用依法治国处理当下复杂问题尤其是反腐问题的高瞻远瞩，因为只有依法治国，在党纪国法面前人人平等，“刑不上大夫”才会退出历史舞台，官贵民贱的“官本位”思维才会被清除出局;只有依法治国，公民意识才会在新时代的国人心里开花结果;只有依法治国，党员干部才没有例外，特权思想才会失去市场，官员权力的边界才得以限定，权力被关进钢筋水泥才会成为一种常态;只有依法治国，百姓的心气才会理顺，民心才能得以凝聚。

有了依法治国，依法办事才能成为常态;有了依法治国，依法办事才会成为一种惯性和素养;也只有依法治国，公平正义才会得到保障，不会成为可望不可及的海市蜃楼。

“法令行则国治，法令弛则国乱。”法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。对于担负法律实施法定职责的有关国家机关，习近平总书记多次强调要求要严格执法。要坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究现象，坚决整治以权谋私、以权压法、徇私枉法问题，严禁侵犯群众合法权益。

本人通过十八届六中全会精粹的学习，感觉很有收益，进一步明确了今后工作的方式。在今后的工作中，一定要学法、懂法、要依法办事，遵守国家的各项法律和制度，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须对人民负责并自觉接受人民监督。

本人作为南_环科所的中层干部，将按照十八届六中全会的精神，落实到行动上，依法办事，同时做好内容的各项科研工作，为我国的环保事业作出应有的贡献。

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第五天学习心得体会篇十六

学习教育法第五条规定，“学习教育应当培养和发展学生的聪明才智，陶冶情感，形成正确的世界观、人生观、价值观，促进人的全面发展。”这一条款明确了学习教育的目标和任务，为教育工作者提供了指导性的原则。本文将从“聪明才智”的培养、“陶冶情感”的作用、正确的世界观、人生观、价值观的形成、促进人的全面发展四个方面来探讨学习教育法第五条的心得体会。

首先，学习教育法第五条要求对学生的聪明才智进行培养和发展。聪明才智是人在认识力、思维力和创造力等方面的潜能。每个人都具有独特的才智，学校教育应该帮助学生发现和发展自己的才智。学校应该提供种类丰富的教育资源，让学生进行多样化的学习和实践活动，激发学生的学习兴趣和动力。同时，学校还应该注重培养学生的创新意识和实践能力，培养学生的问题解决和团队合作能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

其次，在学习教育中，陶冶情感也是非常重要的一项任务。情感是人的情绪、意志和品质等方面的表现。学校应该注重培养学生的情感素质，关注学生的情感发展和心理健康。教育工作者应该为学生创造温馨的学习环境和心理支持，帮助学生树立正确的人生态度和价值观，提高学生的情商和人际交往能力。此外，学校还应该教育学生成为有爱心、有责任感的公民，培养学生的社会责任感和公共意识，使他们能够为社会的发展和进步做出贡献。

第三，学习教育法第五条要求促进学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。世界观、人生观、价值观是人对世界和人生的基本看法和态度。学校应该引导学生正确的认识世界和人生，帮助他们树立正确的人生目标和价值观。学校应该注重培养学生的综合素质，在各个学科中传授科学知识和文化素养，开启学生广阔的眼界，培养学生的批判性思维和判断力，使他们能够独立思考、辩证思考，增强对社会问题的洞察力和思考能力。

最后，学习教育法第五条强调促进人的全面发展。全面发展是指人在智慧、身体、美感等各个方面的全面提高和全面发展。学校应该注重培养学生的多元智能，发展学生的各个方面的潜能。教育工作者应该关注学生的身体健康，注重开展体育、健康教育，培养学生的体育意识和习惯。此外，学校还应该关注学生的审美素养，注重培养学生的艺术、音乐等方面的能力，提高学生的审美观念和表达能力。

综上所述，学习教育法第五条的制定为学校教育工作者提供了明确的指导原则。通过对学生的聪明才智进行培养、陶冶情感、形成正确的世界观、人生观和价值观，以及促进学生的全面发展，学校教育将更好地培养出一代又一代优秀的人才，为社会的进步和发展做出贡献。因此，教育工作者应该深入研究学习教育法第五条，将其落实到教育教学的实际工作中，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和教学方法。

第五天学习心得体会篇十七

第五天的学习，对我而言特别重要。我充满了期待，希望这一天能给我带来不一样的学习体验和改变。早上起床时，我在心里暗暗对自己说：“这将是一天，你将不仅仅是接受知识，还要把它变成属于自己的财富。”我希望通过这一天的学习，能够获得新的见解和技巧，进一步提高自己的能力。

第二段：积极参与讨论，收获思考的力量。

在上课过程中，我积极参与讨论。老师通过提出问题和案例分析的方式，引导我们思考和互动交流。当我参与其中，思考和表达自己的观点时，我感受到了思考的力量。在与同学们的互动中，我不仅学到了新的知识，还收获了不同人的思考方式和观点。这些思考和观点，促使我重新审视问题，加深了自己对知识的理解。

第三段：实践中学习，体验知识的力量。

下午的实践环节，给我带来了一次深刻的学习体验。我们小组针对一个真实的案例进行了模拟操作和分析。通过实际的操作和实践，我深刻领悟到了理论知识的应用价值。当我亲自动手解决问题，并获得了实践中的成功时，我对所学知识的坚信度也更加增强了。实践中学习，让我不仅仅掌握了知识，更让我体验到了知识的力量。

第四段：交流学习，拓宽视野和思维。

除了课堂学习，我还积极参加了学习小组的交流。在小组讨论中，我听到了不同领域的同学们的观点和经验分享。这让我对知识有了更多的角度和视野。他们的观点和经验不仅拓宽了我的思维，还激发了我进一步深入学习和探索的动力。通过与他们的交流，我意识到学习并不是一个孤立的过程，而是互相借鉴和共同进步的过程。

第五段：吸收反思，持续成长的秘诀。

今天的学习结束了，但我的学习之路仍在继续。我要借助这一天学到的知识和体验，不断吸收和反思，持续成长。我深刻认识到，学习并不仅仅是掌握知识，更是通过实际应用和不断的反思，将知识转化为自己的能力和财富。未来的学习之路会充满挑战和机遇，但我相信，只要我保持积极的学习态度，持之以恒地学习并善于反思，我一定能够取得更好的成绩和进步。

总结。

第五天的学习，给我带来了新的感悟和启示。通过积极参与讨论、实践中学习、交流学习和持续反思，我深刻认识到学习的过程不仅仅是获取知识，更是培养思考能力、拓宽视野和不断成长的过程。我将继续努力学习，相信自己的潜力和能力，不断提高自己，进一步实现自己的梦想。