当好第一责任人心得体会和感想 第一责任人感悟(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于当好第一责任人心得体会和感想一

一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天，我要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的教育观念得以不断更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，我就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，落实得更有效果。

二、殚精竭虑，作好学生管理工作。

1、加强常规教育和管理。政教处细化工作责任，高标准、严要求，从早读、早操、课间、自习、宿舍、卫生、考勤、纪律、仪容仪表、礼仪教育等常规教育管理工作入手，进一步强化了学生日常行为规范养成的教育和管理，着力培养提高学生文明守纪、惜时守信、刻苦学习的意识，激发了学生争做文明中学生的热情。

2、配合校团委和学生会，进一步做好了学生自主管理工作。根据工作需要，政教处进一步明确了政教干事、年级组长、班主任在学生自主管理工作中的职责要求，配合校团委、学生会强化了常规检查力度，做到了定岗、定人、定时间、定目标、定责任，保证了学生自主管理工作的有效实施，使我校这一德育工作亮点落得更实，做得更优。

3、注重学生干部的培训工作。本年度政教处协同团委对所有学生干部进行了多次培训，促使学生干部能够在更好地为同学服务的同时，也提高了自己的学习成绩和工作能力。

4、适当关注和照顾特异体质或者异常心理状况的学生。政教处建立健全了特异体质学生健康档案。由班主任统计，学生家长签字确认特异体质学生的健康档案。建立有班主任、警务室、宿舍管理员、家长组成的特异体质学生管理网络，各部门各尽其责，及时发现、报告、排除了学生在学校生活中出现的身体、心理方面的异常情况。并及时做好了涉及个人隐私的。

5、重视开展心理卫生健康教育工作。学校认真贯彻落实《中小学生健康教育指导纲要》精神，设置了心理咨询室，建立了学生心理健康档案，重视学生健康个案分析，树立全人生指导、全人格提升的心理教育思想，积极探索心理健康教育最优化模式，做好了学生的心理疏导工作，促进了学生正确认识自我，合理评价自我，积极激励自我，保证了学生身心协调发展。

6、多形式开展日常德育工作。学校通过每周的升国旗仪式，对学生进行爱国教育;以学校领导、教师及优秀学生“国旗下的讲话”对学生进行德育教育;积极实施班会课程化，坚持以主题班会的形式加强班级学生的自主管理和自我教育。多措并举，确保了常规德育工作的落实。 7、注重对优秀学生的正面宣传和学困生的转化工作。学校在加强全校学生日常行为管理的基础上，对学困生帮教工作倾注了大量精力。一方面通过对学困生在学习上加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，帮助他们树立自信。二是组建帮扶学习小组，指出他们的不足，为他们指明努力方向。为了弘扬正气，学校也注重发挥优秀学生的榜样引领作用，利用升旗仪式或颁奖大会对在各类考试、比赛等活动中表现优异的学生和集体进行公开颁奖，弘扬正气，收到了良好的教育效果。

8、学生社团系列活动健康有益、丰富多彩。为促进广大学生全面发展，开阔学生知识视野，引导学生完善知识结构，从而学会做人、学会处事、学会学习、学会审美，本年度继续开展了丰富多彩的学生社团活动，这项工作对于推进我校积极开展第二课堂，引导学生培养多方面的兴趣爱好，发挥自身特长，鼓励学生自我教育、自我管理、自我服务发挥了重要作用。进一步浓厚了校园文化氛围，提高了校园文化品味，促进了校园精神文明建设工作。

三、集思广益，作好德育队伍建设工作。

1、建立健全年级组例会、交流会制度。年级组例会、交流会是促进学情交流，加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年来，学校坚持每两周一次的年级组例会制度。通过年级组例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作目标、任务和要求;组织全体教师进行政治及业务学习，提高了全体教师的的教育思想和业务素质。从而有效地保证了各项工作的顺利进行。

2、坚持班主任工作量化考核制度。本年度政教处修订完善了班级管理考核方案，以每四周为一个考核单位，按月考核并兑现班主任月工作津贴，学期末对班主任工作进行全面综合考评，将结果做为班主任晋级、评优选先的重要依据。这项制度的实施充分发挥了班主任在班级教育管理中的主导作用，使学校工作计划在班级得到贯彻落实，促进了班级工作管理制度化、规范化。公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩，充分调动了班主任工作的积极性，有效提高了我校德育工作水平。

3、加强班主任培训管理工作。全体班主任老师在学校组织下积极参加国家教师继续教育远程培训，并将从培训中学到东西及时运用到日常的班级管理工作中，取得了一定的成效。同时我们结合学校实际，加强了对班主任的校本培训工作。本学期组织高一高二班主任集体外出学习一次，分批次外派培训十余次，印发德育校本培训资料八篇，组织班级工作经验交流会两次，有效提高了全体班主任的管理经验，增强了班主任工作的责任心、上进心和事业心。

4、积极营造全员参与、各部门齐抓共管的德育工作氛围。学校积极调动科任教师和政勤人员育人的积极性，明确了其教书育人的职责以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并将他们的德育工作实绩纳入教职工工作质量评价体系，在评优树模工作中着力体现，从而调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。

5.努力进行德育科研探索工作。我们根据新形势下青少年成长的特点，着重加强以下六个方面的教育和研究，即：爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。班主任积极撰写教育随笔，教育案例或德育论文，每学期能至少完成德育文章或叙事一篇。

四、多措并举，着力建设校园文化。

本学期，我们着力让墙壁说话，让草木传情，绿化、美化、净化校园环境，注重文化宣传，开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥了校园文化的育人功能。

1、重视宣传文化。坚持开办校园广播，让学生家事国事天下事事事关心;依托“百舸”文学社，为学生展示文学才华提供了阵地，使学生有了倾吐心声的乐园;引导学生自主设计楼梯、楼道和教室文化，为学生张扬个性、追求真善美的自我教育提供了广阔的天地;在校园内设置了大量宣传牌和标语，不定期展示学生的优秀作品，全面反映师生的良好精神风采，形成了一种无处不在的校园文化精髓，培养了学生的进取意识，净化了学生的心灵，散发出浓郁的校园文化气息;设置“扶风二中光荣榜”，大力宣传表彰先进集体、优秀班主任、优秀学生干部、优秀团员、三好学生，学生中的学习之星、劳动之星、文学之星、体育之星、艺术之星等，对学生起到了很好的引领作用;学校的校园网，栏目齐全，内容丰富，成为对内对外宣扬校园文化特色的又一窗口。这些都为学校浓厚的校园文化建设绘上了浓墨重彩的一笔，有力促进了德育工作。

2、重视制度文化。明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法。我们根据素质教育的要求和学校的特点，严格检查落实了一系列学生在校学习、生活的规章制度，严格抓好了学生日常行为规范的养成教育。本年度重点落实了学生旷缺课查询制度，开展了卫生、早操、课间操检查评比活动，加强了学生宿舍安全纪律大检查工作和晚就寝秩序管理工作，对学生违规使用手机行

为、吸烟酗酒赌博恶习、早恋现象进行了干预，惩处了几起学生严重违纪事件，加强了学生的组织纪律性，规范了学生的行为，促使学生养成了良好的行为习惯。

3、重视活动文化。坚持利用法定节日、传统节日、纪念日和重大事件，以主题班会、宣传版牌、标语、集体活动等形式，对学生进行了爱国主义教育、民族传统教育及明荣知耻等正面教育，让学生在良好的文化氛围中丰富感性认识，通过具体、生动、形象的教育活动，使学生较好地完成由道德感知向道德情感的转化。

五、注重实效，校园德育活动丰富多彩。

1、积极开展了学生阳光体育活动。成功举办了春季田径运动会、高一第九套广播体操比赛、高二课间操比赛和冬季篮球赛，配合体育组组织开展了大课间活动，搞好了学校的各项体育活动。在扶风县中学生篮球赛中，我校男、女篮球队分别取得了第三名和第二名的好成绩。

2、开展了安全与法制教育系列活动。学校层层签订了安全责任合同书，国旗下演讲讲安全、主题班会谈安全，集中人力查安全，实际演练保安全，坚持以多种形式积极开展安全教育相关活动。一年来，学校进行了一次防震紧急疏散演练;政教处组织了八次“关注细节，查找隐患——校园安全大排查”活动，重点排查了校园、教室、宿舍等消防设施和用电安全，严防管制刀具进校园，对校园的重要部位和重要时间段进行重点排查，确保学生在校人身安全;加强了门禁制度，继续实施出入校门持证制度。加强了对校外食宿学生的管理，做到了权责明确，合理有序;校园广播每周以“安全在我心中“为主题进行两个时段的主题广播;各班均组织实施了两次“安全在我心中”主题班会，开展了一次学生法律知识竞赛活动，通过“禁毒”、“抗艾”等活动对学生进行了珍爱生命教育。加强了对学生的纪律、法制和安全教育;对学生外买食品现象进行了集中查处。通过努力，将平时教育、管理与集中教育、实际演练相结合，从课间活动、体育活动、实验课、校园劳动、宿舍活动、饮食卫生、意外事故、意外伤害等多角度入手，着力培养了学生的安全意识和防范能力，增强了全校师生及各部门的应急反应能力和风险意识，在校园形成了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。

3、注重班级文化建设工作。以“创省标”、迎“双高双普”大检查为契机，高标准，严要求，组织全校各班级深入开展了班级文化创建工作。一是对各班教室文化、宿舍文化、楼道文化和楼梯文化布置进行了重新设计制作，并组织有关处室和学生代表进行了评比打分，及时进行了表彰;二是要求各班加强班级精神文化的建设，提炼班级精神，制定班级奋斗目标和班级口号，开展“班级是我美丽的家园”、“学生之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值，增强了班级凝聚力。通过努力，使班级文化建设工作水准较以前有了明显提高。

4、以学习小组建设工作为抓手，突出抓好了学习小组组长和组员的培训工作，着力培养学生自主合作学习的能力，为高效课堂教改实验的深入实施提供了保证。

5、加强综合实践活动，完善了学生综合素质评价工作。本年度，政教处做好动员、扩展服务内容，组织学生多次参加了社区集体服务和社会实践工作，进一步完善了学生素质评价和学生成长记录袋建设工作。

6、做好了20__年度贫困学生资助和20__年高考考生资审及报名工作。

7、加强与学生家庭的联系，做好了家访工作。

8、做好了评优评先工作。学校坚持每月评选并公布优秀学习小组、学习明星，做好了文明班级、星级宿舍评选活动。做到了严格评选过程、评选条件，保证了评选质量，坚持以学生自主评价为主，让学生人人都去发现自己的长处，促进了每个学生的个性和特长的发展。从而形成了新的评价机制，促进了德育评价的改革，使各类先进在德育工作中起到了良好的榜样示范作用。

工作中的不足及努力方向：

1、思想教育工作重在疏导。在日常工作中，我们“堵”的工作做得多，疏导工作做得少。在今后的工作中，要注意开展丰富多彩的德育活动，在活动中陶冶学生的高雅情操，培养其健康向上、拼搏进取的精神风貌。

2、在新的社会形势下，家校联系工作和学生心理健康教育工作还需要进一步加强。

在新的一年里，我将继续以学校工作总体思路为依据，树立“育人为本、德育为首”观念，以打造学校品牌、争创一流名校为目标，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学生日常行为规范养成教育为切入点，不断探索，继续寻求德育的新途径、新方法，锐意进取，促进良好校风、学风的形成，为学校提升办学品位，为促进学生全面发展和构建和谐校园而努力。

对于当好第一责任人心得体会和感想二

习近平同志曾经指出：“党的基层组织是党执政的组织基础。”我们大家都是来自基层，作为基层的党支部书记，如何更好地改进工作方法，提高工作效率，不断开展好支部工作，增强党的凝聚力和战斗力，适应军队改革发展的新形势，这是大家非常关心的问题，也是工作面临的现实问题。党支部书记是党支部的核心人物，是领导班子的班长。作为基层的党支部书记，我们的素质能力、领导水平、工作方法、工作作风，很大程度上决定着我们基层党组织建设的状况，影响着党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。

怎样当好基层党支部书记？这个课题比较宽泛，涉及面广，用一两个课时的时间，不可能包罗万象，讲全讲细，因此，今天我们只从现实的角度，就工作中涉及的主要问题与大家做一个探讨。

我们先讲第一个大问题，党支部书记的职务特点。

（一）党支部书记是支部领导班子的带头之人

习近平同志强调，建设好领导班子关键是选好班长。党支部书记作为一把手是党支部的一班之长，因此，在选准、选好党支部书记的过程中，我们党对党支部书记必须具备的条件有着更高的要求，作为基层党支部书记，必须具有高度的事业心和责任感，有较强的组织领导能力，有丰富的基层工作经验，能发扬党的优良传统和作风，全心全意为干部职工和群众服务。这是基层党支部书记职务特点的第一点。

（二）党支部书记是支部中统全局、负全责之人

在党支部工作中，统全局、负全责是党支部书记与其他支部委员的重要区别，也是党支部书记的主要职责之一。作为基层党支部书记，工作中必须全面安排、统筹考虑，这就好比木桶效应，一只木桶盛水量多少，不是取决于木桶最长的木板，而是取决于最短的木板，因此，在支部工作中，党支部书记在某一方面考虑不周，安排不当，抓得不紧，就可能成为整个支部工作链条上的薄弱环节，使支部工作受到不利的影响。这是党支部书记职务特点的第二点。

（三）党支部书记是支部中的表率和带头之人

党支部书记是基层班子的一把手，是基层的核心人物，必须在工作和生活中为党员和群众做出表率，起到积极带头的作用。基层党支部书记是我们党的形象在干部职工和广大群众中最直接的体现者，所以务必清正廉洁，做到权力面前不特殊，金钱面前不伸手，亲情面前不松口，在公与私这个问题上要明辨是非、坚持原则，时刻以党员领导干部的标准约束自己，要多做、大做对国家、军队和群众有利的好事，诚心诚意地为群众解决工作和生活中的难事，树立起共产党员和党的干部在基层群众中的良好形象。要正确对待权力观，把权力用在为人民服务上，绝不能把权力看成是自己的工具，要坚决抵制各种不正之风和腐败现象。这是党支部书记职务特点的第三点。

（四）党支部书记是支部一班人的补台之人

党支部书记必须做对班子成员产生凝聚作用的事，补台而不拆台。当支部班子成员工作遇到困难时，最需要的是支部一班人的坚强团结，而支部的团结程度与党支部书记凝聚作用有重要的关系。如果党支部书记能够在困难面前挺身而出，果敢决策，正确指挥，会对整个班子产生一种巨大的团结动力，会使广大职工群众感到有人撑腰，有主心骨。当支部成员在工作中发生问题的时候，更需要党支部书记去补台补漏，这样才有利于帮助班子成员振作起来。这是党支部书记职务特点的第四点。这是我们讲的第一个大问题，也就是作为基层党支部书记的地位，这四点我们要有足够的认识。

这是我们讲的第一个大问题，也就是作为基层党支部书记的地位，这四点我们要有足够的认识。

下面我们讲第二个大问题，党支部书记的工作目标。党支部书记的工作目标，也是我们基层党支部建设的标准问题，主要有以下几个方面。

（一）要把基层支部班子建设成组织健全的班子

根据中国共产党章程规定的要求，配备好支部领导班子，班子成员应按照党员队伍干部建设的方针，坚持德才兼备的原则。要合理调整和改善班子结构，注意各个成员的特长，使领导班子成为整体素质优良，成员优势互补的坚强的领导集体。

（二）把党支部班子建设成为政治上合格的班子

党支部班子必须维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，保证党的路线方针政策和上级决策决议指示在本单位的落实。

（三）把党支部班子建设成为作风正派、群众信任的班子

我们的党来自人民，植根人民，服务人民，党的建设一切工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务。党支部一班人要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持群众路线，关心群众疾苦，办事公道公平。保持党同人民群众的血肉联系，这始终是我们党坚持工人阶级先锋性质，党的组织增强凝聚力和战斗力，领导干部保持人民公仆本色的一个根本问题。

（四）要把党支部班子建设成为制度健全的班子

党支部班子必须坚持民主集中制原则，做到集体领导，个人分工负责相结合，在健全和完善民主集中制的原则上，加强党支部各项制度建设，增强党支部工作中的制度性、规范性，减少人为因素，特别是个人因素对党支部工作的影响，保证党的依法执政原则在基层单位的实现。

（五）把党支部班子建设成为开拓进取的班子

党支部一班人应坚持党的实事求是的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，从本单位的工作实际出发，认真贯彻党的路线方针政策和决议，大力提倡务实创新，真抓实干和深入调查研究的工作作风。

党支部的地位和作用是通过党支部履行自己的职责，完成自己的任务来体现的，党支部书记作为一把手，作为一班之长，处在支部班子的主要方面，决定着支部工作的好坏。党支部书记要当好班长，应当讲究两种方法，把握三个要点，强化四种意识，提高五种能力。

（一）讲究两种方法

党支部书记要做好支部工作，主要应讲究两种工作方法。

第一、群众路线的工作方法。群众路线的内涵就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。

坚持党的群众路线的工作方法，必须坚持马克思主义群众观点，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向群众学习，必须充分的相信群众和坚定的依靠群众，保证决策符合群众的利益，必须组织和引导群众，把党的路线方针政策贯彻到职工群众的自觉行动中，必须关心和爱护群众，与群众同甘共苦，必须树立正确的权力观点，正确运用手中的权力强化领导就是服务的观念，强化权力就是责任的观念，强化公仆就是奉献的观念，真正做到掌权为民，用权为民，而不能掌权为己，以权谋私，只有这样，群众才能真正感受到党的温暖，真正相信党的主张，真心实意的拥护党，这是我们党支部书记工作应掌握的群众路线工作方法。

第二、调查研究的工作方法。调查研究的工作方法是我们党的传统作风。党的十七大报告强调，我们要以求真务实的作风推进各项工作，多干打基础、立长远的事。这就是要求我们要以求真务实的作风推进各项工作，作为基层党支部书记，怎么才能做到求真务实、推进各项工作？就是要先进行调查研究，加强调查研究，改进学风和文风，精简会议和文件，反对形式主义、官僚主义，反对弄虚作假，倡导勤俭节约，勤俭办一些事情，反对奢侈浪费，要求领导干部要讲党性、重品行、做表率，深入开展党风党纪教育，积极进行批评和自我批评，模范的遵守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风树政风，带民风，这是对我们作风提出的要求。

对于当好第一责任人心得体会和感想三

一年来，在县委、县政府的直接领导下，我紧紧围绕镇党委、政府的工作新思路，坚持政治理论和业务学习，求真务实，兢兢业业，恪尽职守，有计划地开展各项工作，并圆满完成领导交给的各项工作任务，取得了一定的成效，现将一年来所分管的文化、教育、体育、旅游、卫生等工作述职如下：

一、加强学习，不断提高理论素养

社会发展日新月异，面对当前农村工作的新形势和对基层工作经验不足的现状，需要加深学习农村政策法规、工作方法，了解乡情村情等。为此，一年来，一是全面认真地学习了当前一个时期中央、市、县关于农业、农村、农民方面的有关政策法规，增强了做好农村工作的信心;二是积极主动的向班子成员学习，主动总结学习班子成员良好的工作方法，取他人之长补己之短，增强了做好农村工作的能力;三是深入实际，加强与基层干部群众的交流，进一步熟悉了乡情村情，夯实了做好农村工作的基础。四是加强勤政廉政学习，筑牢了防腐拒变的思想长堤。注重学习农村工作所需的各项业务知识，不断拓宽自己的知识面，使自己能较好地适应新时期农村工作的需要。通过加强文化知识及业务知识的学习，提高了自己的行政能力和办事能力。

二、廉洁自律，任劳任怨

始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规，认真贯彻落实《党风廉政建设和反工作目标管理责任状》，自觉遵守本级党委制定的各项规章制度，自觉接受党和人民群众的监督，严格按照领导干部廉洁自律的规定要求自己，约束自己。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，踏实做人做事。

三、努力履行自己的职责，较好地完成目标任务

1、积极发展我镇的旅游业。详细规划我镇的旅游资源，并通过各种媒体招商引资开发我镇的旅游资源。同时积极争取上级资金修建旅游景点基础设施建设。通过不断的努力，争取到修建风景区道路、河床疏通和古榕河段的河床疏通项目的建设。x年x月，为了迎接国庆长假到来，提好景区的发展，改变景区群众的贫穷面貌。争取到镇党委、政府领导对旅游发展的大力支持，拔给资金，带领景区几个屯的十多位群众代表到、等县城旅游景区进行实地考察，借鉴其他景区经营农家乐的好做法，好经验。同时，为了增加竹排的安全可靠性，保证游客的人身安全，充分借鉴阳朔红岩的好经验，多次组织工作队下到村屯动员群众制作塑料竹排。经过不懈努力，宣传了塑料竹排的好处，群众终于决定自筹了两万多元，并争取到镇党委、政府的补助x多元，制作了五架新竹排，新竹排的增加，给景区带来了新面貌，更保证了游客的安全。

2、狠抓文化建设，开展各种文体活动，丰富人民群众的文化生活。

每逢节假日，都努力争取镇党委、政府的大力支持，举办各种丰富多彩的文体活动。特别是x年的春节，举行了第七届万村篮球赛、象棋、乒乓球、唱山歌、舞龙、舞狮子活动等等。吸引了x多人前来观看，大大丰富了乡村群众的精神生活。同时，今年还争取到上级资金x万元修建了一个国家级乡镇体育场所，增加了农民群众锻炼身体的场所。并给、等x个村发放了远程教育设备，方便群众上网查询农业资料。在村村通项目实施中，我们给农户发放了x套村村通设备，大大解决了边远山区农民收看电视、广播节目的困难。

3、扎实开展新农合工作。

新农合是一项利国利民的事，为确保全镇农民群众都能享受到这一惠农政策，我们做到了早动员、早安排、早动手。及时召开动员会，采取发放宣传资料，张帖宣传标语等方式，深入到村屯、农户家为农民群众讲解宣传新农合政策给农民带来的实惠。通过不断的努力，x年全镇新农合参保人数达x人，参合人数占全镇总人口的x%，顺利完成上级下达给我镇的任务。

4、抓好学校教育管理工作。

狠抓教育队伍建设，加强教师队伍的培训和学习。强化教学管理，提高教学质量。今年积极争取上级部门的支持，先后投入资金近x万元，修建了怀群中学新校门，学生宿舍的改修，新建两个塑胶篮球场，硬化校道，学校面貌焕然一新，育人环境得到优化。同时注重学校周边的治安安全和校内的各种安全。一年来，为确保学生的安全保障，每到节假日都组织工作组到学校检查各种安全设施，特别是食堂的食品卫生安全，要求他们对食品的采购、加工等都要进行严格认真的选购和清洁卫生，预防食品中毒。

5、切实抓好妇女儿童工作。

一是通过积极争取资金，通过举办健康知识讲座、礼仪知识培训、婚姻法知识培训和法律知识竞赛，提高基层组织的工作能力。二是大力开展“双学双比”活动能。三是协调妥善地处理各类来信来访案件。利用街日进行法律咨询服务、挂横幅等形式，向社会、向广大妇女宣传《妇女权益保障法》、《婚姻法》等法律知识。四是加强妇联组织的团结，增强凝聚力。是抓住“六一”国际儿童节这一有利契机，举行各种“讲文明、树新风”、“小公民道德建设计划”、“做一个有道德的人”、“关爱留守儿童”等活动，关注儿童、关爱儿童的成长。

6、圆满完成所包村屯的各项中心任务。

一年来，带领村的包村组员，扎实的开展党委、政府下达的各项中心工作。一是扎扎实实的开展创先争优活动;二是认真做好抗旱救灾、抗洪救灾工作;三是认真的做好危房改造工作的审核。经过不断的努力，村的各项中心工作也完成得比较好。

四、主要体会

一年来，我有一些深刻体会。做基层工作，就是做具体工作，处理一些具体的矛盾。要做成一件具体的事，担当好一份具体的责任，做到群众满意、组织满意、自己满意，太不容易了。

一是具体工作也要全面考虑。有时看起来是一件小事，一件单纯的事，由于牵涉到农民的具体的切身的利益，就可能牵涉到方方面面。这就要求，考虑问题要细致周到，否则要重复做工作。

二是认真是做好工作的法宝。认真是责任心的体现。认真细致才能发现可能影响大局的细小问题，解决于萌芽细微状态。

三是要善于调动大家的积极性。作为一名基层领导干部，要能做具体工作，但凡事事必躬亲，既无必要，也不是一个好领导。要在带头做事的基础上，调动大家的积极性。只有把大家的积极性调动起来了，群策群力，才可能做好工作。

五、存在问题及今后努力方向

一年来的工作，自己得到了一些锻炼和提高，增强了业务水平和组织协调管理能力。但是离组织和人民的要求还有很大差距，一是深入群众不够;二是处理一些问题时，工作方法不够创新;三是工作中胆子不够大。在今后的工作中我会更加努力，不断地提高自己的知识和业务水平，努力把工作做得更好。谢谢大家!

对于当好第一责任人心得体会和感想四

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

三.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。

四、个人分析

重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。

遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。

五、学期目标

师德

礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物。

引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生;认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。

六、养成教育

本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。

对于当好第一责任人心得体会和感想五

引言：为什么总说强将手下无弱兵?不仅因为这个“将”自己强,更关键是这个“将”会以自己的风格影响下属、管理下属。用《亮剑》中李云龙的话来讲,他这个“嗷嗷叫”的团长带出了一团“嗷嗷叫”的士兵,这就叫会带兵班组长尽管被称为兵头将尾,但也是一名战将,因此就要学会带兵作战如何带兵是一个非常大的话题。在此,我们仅仅从班组长如何“看人”,如何“对人”,以及如何“用人”方面做挂一漏万的分析。

作为班组长,面对性格各异、能力特长不同、得求不同，甚至为了不同的目标走到一起来的员工,如何团结他们齐心协力地共同完成任务，实现企业目标呢?对人的管理是各项工作中的核心。作为班组长在用人之前首先应该学会如何看人，即如何分析人。

古今中外，管理者们选人用人都讲究德才兼备。现在更是如此,分析人当然要把德放在第一位。对于一个员工,“德”是基本的工作态度,这是最起码的标准。一个人如果在品德上遭人唾弃,肯定会失去很多机会。当然一个人如果缺少基本的技能,也不是称职的员工。所以宋代司马光份经说过:“德者,才之帅也,才者，德之资也。”这句话辨证地论述了德和才二者之间的关系。

那么如何考察一个人的德呢?虽然说日久见人心,但在敏锐地考察一个人德的方面,古人给我们留下了很多宝贵的经验之谈。《吕氏春秋》中的《六验》篇就主张通过人的六种最基本的情绪反应（即喜、怒、衰、乐、惧、伤)来观察、考察人的品德。

作为一名班组长如何对待自己的下属?我认为,要当好一名管理者，应该有容人的胸怀。容人又包括容短与容长。在用人上要用长就要容短,不要幻想找到完人。古话讲峰谷并存,峰高谷低，意思是对一个人来说,长处和短处是并存的。有时优点越是突出,缺点也越是突出。这些缺点只要不是原则性的问题,就要学会包容,不必过分地计较。有的人总是试图去改造别人，这往往不现实。一个管理者若总是盯着别人的缺点,那么这个组织的性质与目标就会变质。作为一班之长要充分发扬下属的长处,避开他的短处。衡量下属的长处必须确定其长处所属的类型。有的擅长分析,有的善于综合,有的擅长技术,有的善于协调。有人动手能力非常强,有人点子特别多,管理者应该根据下属的特点，量才适用,安排到恰当的岗位上,做到人尽其才。现代人力资源开发理论中非常强调对下属进行职业生涯设计,这项工作已不仅仅再是人事劳资部门的事情,作为生产主管为了充分调动下属的积极性，也应该善于为下属前途着想，为下属设计,安排工作时要做到扬长避短。任何人只要发挥了他的长处，就是人才,否则,就是对人才的浪费。作为生产主管，也应该明白这样一个道理:世界上本没有垃圾,只有放错了地方的东西。西方有句话颇有寓意:你与其教会一只火鸡去爬树,不如直接让猴子爬

树。在工作中有的班组长能够容短,但是不能容长。如此以来就会压抑人才,也就是群众讽刺的“武大郎开店”。如果说不能容短是工作水平问题的话，那么能不能容长就是一名管理者的胸怀问题和职业道德问题了。作为一名管理者要克服这一缺点，要敢于使用能力超过自己的人。卡耐基墓志铭上有一句名言：这里安葬了一个人，他善于把那些能力超过自己的人安排到恰当的岗位上。在科技飞速发展的时代，任何人都很难再成为全能冠军，敢于使用那些实力超过自己的人，这实际上也是自己有实力的一种表现，是自信的一种表现。班组长应该尽量使自己成为本班的业务能手，但绝不能苛求自己成为全才。

为了加强与员工的沟通,应该提倡“四解”:了解、理解、谅解、和解。

“四解”的前提是了解。只有了解一个人才能理解一个人,理解之后才能够真正做到谅解,谅解之后才能和解,才能处好关系。要包容别人,就要分析其行为规律,主要是了解其性格成因。比如一个在小处自私的人往往有生活艰辛的历史；一个小有城府的人往往有坎坷的经历；一个过于直率的、有激烈情绪的人可能属于“质疑型”性格。当我们了解了该下属的特点成因,了解了其历史后,其缺点、短处在我们看来也就顺理成章、不足为怪了。

管理在某种意义上讲就是一种控制,而控制人常因带有强迫性而招致反感,所以要有一定的艺术性。要让一个人按照组织的目标工作,就要充分发挥其积极性，掌握一些心理学的知识。每个人都有自己的个性，心理学中的个性是指在先天的生理条件基础之上，在一定的历史条件下，受后天环境的影响,在活动中经常表现出的较为稳固的、有别于其他人的个性倾向和个性心理特征的组合,它使一个人形成了有别于他人的行为特征。

性格是个性中的核心部分。性格塑造的第三阶段是一个人走上社会,这个阶段最为复杂。了解员工和自己性格的目的还是为了加强管理。能力是构成一个人个性的另一个重要组成部分，它是指一个人顺利完成某种活动所具备的个性心理特征，它总是和人的活动密切联系着,并影响着活动的效果。如果一个人缺乏必要的能力,那么所有的鼓励都不会有助于有效的工作。能力的水平一般呈正态分布：大多数人属于中等,超常与弱智常各占3‰，人的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力指记忆力、理解力和创造力。其中记忆力又是基础,理解力有读者型、听众型的,比如有人侧重于通过听来理解新知识或指示，有人则侧重于通过阅读来增进自己的理解。有的员工记忆力和理解力很强.这是做好工作的基础，但仅有这二者远远不够。如今,我们越来越强调一个人的创造能力.比如革新能力,发明能力等。创造能力是以前二者为基础的。没有记忆力和理解力,肯定谈不上创造力,但记忆力和理解力强的员工不见得创造力强。

创造能力的提高来自于一个人不断求新的观念和丰富的想象能力,来自于创新的思维方

式。创新的思维方式包括逆向思维、换元思维和多维的思维方式等。比如吸尘器的发明就是典型的逆向思维，由把灰尘扫出去变为吸进来作为一班之长,正确地对待人的目的是如何用好人。在实际工作中,用好每一名成员是组织好生产的关键环节。班组长在用人中应本普以

下原则:量才使用,扬长避短!也就是说应把员工安排到最合适的岗位上,把员工的长处用到极致。在使用过程中必须明白这个道理.不求最优秀的,但求最合适的。有的人就适合钻研技术,那就不一定强求他当组织者,有的人虽不是业务尖子,但由于其协调能力强,日后可能是一个管理型的人才。

新形势下，由于矛盾增多,价值取向多元一个班组长还真要学一些心理学甚至社会学、军事学的知识,开阔自己的视野。只有不断学习和总结,才能搞好管理,带出一支能打硬仗的队伍。

对于当好第一责任人心得体会和感想六

1通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好模范，帮助孩子养成老实守信孝敬感恩团结友善文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。

2通过召开行为习惯养成主题班会，让学生上好本学期开学第一课，要求同学们从今天起，从每件小事做起，时刻以好习惯约束自己，改变自己，在新学期展现自己的新面貌。

：让爱驻我家

9月1日――5日

9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台qq群发动家长学生观看中央电视台[开学第一课]节目。

9月2日上午第二节课二三年级的同学集体收看[开学第一课];四五年级学生交流观看[开学第一课]的感受，结合自己的个人生活情况，写一篇[父母教会我]作文，谈谈父母教会自己什么。德育处将组织征文评比。

9月1日第二节课，二――五年级各班要环绕行为习惯诚信教育孝敬教育团结友善文明礼貌校园安全等方面自选内容，组织学生召开一次生动高效的主题班会，让学生上好新学期开学第一课，班主任老师要提前认真备好课。班会课后每班上交一篇主题班会教案。

9月1日一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走看一看感受熟悉温馨和谐的校园。

一年级各班将组织开展“我是小学生啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。

9月2日下午第一节课，二――五年级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。

各班级合照全家福，制定本班的班级名片口号等。

9月4日课间，学校举行集体“明天，从今天开始!”开学典礼

对于当好第一责任人心得体会和感想七

各位领导，各位老师：

大家好!

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私的爱，是教育的魂!

我今天演讲的题目是——《因为有爱》!

怀着对神圣的教育事业的热切向往，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的……那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊!

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了?但是，当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。

“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生与尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果只是一味的斥责和讥讽，又怎么能换来“浪子回头”的觉醒?记得前两年，我班有个学生叫何明斌，是个典型的“问题学生”。学习态度差、经常逃课还爱打架。开始，我通过各种渠道去了解他，渐渐地，我了解到，这个孩子其实也挺可怜的。父母非婚生下他，现在父亲又另结新欢，把他的生母赶出家门，多年未归。在家里，他得不到一丝爱的温暖，甚至有时候连吃饭都不正常。他有两个特点：一方面是好面子，一方面字写得端正。于是，我“对症下药”：在班上举行写字比赛，小彬榜上有名，增强他学习的自信心;给他封个“纪律维持组长”，当班上有人打架或者吵架时，他负责制止。平时，还经常找他聊天，并顺势做思想工作。慢慢地，他对我的态度改变了，眼神里没有了以前的桀骜与不羁，多了份信任与温和。

有一天早上，我发现小彬脸色发白，右手的手臂上竟有十几条长短不一的鲜红的划痕。我心里一惊，连忙把他带到早餐店。吃饱后，他向我说出了缘由：原来昨天晚上，他也阿姨大吵了一场，离开了家，并用卷笔刀片把自己划伤了。说完，小彬眼圈红，突然趴在桌子上嚎啕大哭起来，嘴里还嘟囔里：“我想妈妈!我想妈妈!”看着眼前的小彬，我的喉咙像塞了块铅似的，无论如何，他也只是个孩子，他是多么渴望一份真真切切的母爱呀!

那天过后，我与小彬成了无话不说的朋友，小彬再也没有逃过课，而且表现良好，成绩还有了进步。为了奖励他，我努力地做通了他母亲的思想工作，让她在六一儿童节那天回来看小彬，给他一个惊喜。

儿童节那天，当小彬的妈妈出现在教室门口的时候，小彬愣住了，接着一头扎进了母亲的怀里，紧紧抱住妈妈，久久不肯放开……

就在那年的暑假，小彬在qq上给我留了这行字：钟老师，我现在和妈妈在一起，我很幸福!老师，谢谢您，您是我遇到的最好的老师!

看到留言，我的心里涌上了一股幸福的暖流，我深深地感受到：只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。

是呀!既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩!

对于当好第一责任人心得体会和感想八

同志们：

按照市委组织部和市委直属机关工委统一安排，局党组书记要在“七一”期间围绕“强化政治机关意识”主题讲专题党课。按照这个要求，今天给同志们讲一堂专题党课，从“深刻理解强化政治机关意识的重大意义”、“牢牢把握强化政治机关意识的具体要求”、“以政治建设为统领着力推动党建引领绿色发展”三个层面与同志们交流分享:

(一)强化政治机关意识是践行“两个维护”的政治自觉。政治是根本，不可动摇，讲政治是体现党性原则的标尺、是改革发展稳定的基石、是关乎党生死存亡的大事。党中央在十九大报告中第一次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，并强调“以党的政治建设为统领”，“把党的政治建设摆在首位”，凸显党的政治建设的极端重要性;2018年7月12日，习近平总书记对中央和国家机关推进党的政治建设作出重要指示，强调中央和国家机关首先是政治机关，必须旗帜鲜明讲政治，坚定不移加强党的全面领导，坚持不懈推进党的政治建设，揭示了中央和国家机关的性质定位，阐明了加强中央和国家机关党的建设的特殊重要性。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强党的政治建设，2019年1月31日，中共中央印发了《关于加强党的政治建设的意见》;为深入学习领会习近平总书记关于牢固树立政治机关意识、加强中央和国家机关党的政治建设重要论述的核心要义，中央和国家机关工委印发了《关于在中央和国家机关开展强化政治机关意识教育的工作方案》，对加强政治建设、开展政治机关意识教育做出了具体部署。这一系列举措显示了党中央始终把政治建设摆在首位的坚定决心。中央和国家机关作为践行“两个维护”的第一方阵，必须牢固树立政治机关的意识，永葆中央和国家机关作为政治机关的鲜明本色，同时为广大基层单位和党员干部做好政治示范，强化政治引领。不仅如此，广大基层单位，包括事业单位及其工作人员要主动向中央和国家机关对标看齐，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，自觉践行“两个维护”，不折不扣地贯彻好落实好执行好党中央决策部署，做政治上的明白人，干政治上的明白事。

(二)强化政治机关意识是深化理论武装的思想自觉。党员干部只有强化政治机关意识、时刻牢记国家机关就是政治机关、铭记业务之中处处有政治的要求，才会坚持将政治学习、理论武装作为政治机关中的一员的必然要求，形成高度的思想自觉。通过强化政治机关意识，广大党员干部才会不断地自觉加强理论学习，补足精神之钙，筑牢信仰之基，不断汲取马克思主义思想精髓、吸收党和国家理论建设成果，学习掌握党史、中国史，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话精神，结合工作实际学习贯彻生态文明建设思想、强化专业知识积累，用思想认同强化政治认同，以真诚信仰确保思想自觉，主动加强学习，不断自我净化、自我完善、自我提高、自我革新，增强政治自觉、涵养政治素养、提升政治能力，以符合新时代对党员干部提出的各项政治标准和政治要求。

(三)强化政治机关意识是旗帜鲜明讲政治的行动自觉。强化政治机关意识要求将“旗帜鲜明讲政治”体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员干部的日常言行上。要求党员干部精准对齐核心，紧紧跟随习近平总书记的步伐，坚决服从党的的各项决定，坚决贯彻党中央决策部署，做到听党话、跟党走，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，时刻保持行动步调一致，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通;要求党员干部服从组织、听从安排，强化政治担当，坚定政治作风，敢作敢为，善作善为，在贯彻落实党中央决策部署、应对重大斗争和突发事件、完成急难险重任务中不退缩、不畏惧，站得出来、冲得上去，做到“守土有责、守土尽责”，又能“召之即来、来之能战、战之必胜”。每一名党员干部讲政治、讲落实、讲担当，展现出的就是党员干部强化政治机关意识、落实政治要求的行动自觉。

(一)坚持绝对忠诚的政治品格。强化政治机关意识，必须把绝对忠诚融入党员干部“血脉灵魂”，磨砺党员的政治品格。无论什么时代，处于什么环境，讲政治是考验干部的第一标准。革命时期，无数仁人志士抛头颅洒热血，为推翻三座大山，实现民族独立和人民解放奔走呼号，舍身为国。著名的《与妻书》作者林觉民年仅24岁，与同样年龄不到30岁，有知识、有文化的一群年轻人参与黄花岗起义，明知一去不返，仍不惜用生命之躯召唤国人的觉醒;建设时期，驻守边疆、荒漠造林、钻井采油，一代一代共产党人用青春和热血为国家事业添砖加瓦;到今天，20几岁的消防战士葬身火海，英勇献身，2020年初疫情肆虐，全国上下一呼百应，白衣战士逆向而行，党员干部日夜坚守……尽管时代、领域、身份不同，做出的选择是一致的：在党、国家和人民需要的时候，便会咬紧牙关不低头，视死如归往前冲，这是共产党人政治本色和政治品格的生动体现。始终把党的事业和人民利益牢记于心，在时代洪流中手把红旗，向涛头立，一往无前，义无反顾，彰显一种政治担当和毅勇。

(二)坚持高度自觉的大局意识。大局凸显政治、大局折射品格、大局彰显担当，党员干部讲政治，体现在毫不犹豫服从大局上。习近平总书记强调，必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，党员干部必须要有高度的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。作为党员干部，必须对面临的形势和所处的方位有一个正确清醒的认识，自觉把讲大局作为一种思想观念来强化，作为一种精神动力来培养，作为一种政治纪律来执行，讲宗旨，顾大局，处理好公与私、权与利、个人利益和集体利益之间的关系，始终把国家利益、集体利益和群众利益放在首位。

(三)坚持极端负责的工作作风。习近平总书记强调：“要脚踏实地、真抓实干。说真话、报真情、做实事、求实效，不能搭花架子、做表面文章，甚至说假话、报假情、欺上瞒下。要敢于直面问题，矛盾面前不躲闪，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，在关键时刻和危急关头豁得出来、顶得上去、经得住考验。”坚持极端负责的工作作风，是习近平总书记对广大干部提出的明确要求。细致、务实、笃定、创新是极端负责工作态度和工作作风的具体表现。坚持“细”字为要，无论在什么岗位，都要一丝不苟、严谨细致，于细微之处见精神，在细节之间显水平;坚持“实”字为基，说实在话、办实在事、做实在人，增强事业心和责任感，坚持科学的态度和求实精神，抓铁有痕、踏石留印，把工作做细做实做到位，坚决反对形式主义和官僚主义，才能做事靠得住，让人信得过;坚持“精”字为魂，发扬工匠精神，爱岗敬业，刻苦钻研、精益求精，做一行、钻一行、精一行，行行有学问，行行出状元，努力成为行家里手，争创出彩业绩。

(四)坚持无怨无悔的奉献精神。无怨无悔的奉献精神不仅仅是对党员干部提出的要求，其实也是每一个普通人的内心独白和人生思考，这一生该怎么度过?习近平总书记多次用“只争朝夕，不负韶华，接续奋斗、奔跑逐梦……”等激情字眼鼓舞我们，在描绘实现中华民族伟大复兴的中国梦的蓝图中，他指出“追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献”。坚持无怨无悔的奉献精神，努力实现个人价值和社会价值的统一。对于自身而言，只有坚持无怨无悔的奉献精神，才能正确认识苦和乐、得和失的关系，把毕生精力投入到事业中去，在平凡的岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，做岗位的坚守者，做事业的追梦人;对于社会而言，发扬无怨无悔的奉献精神，始终践行以人民为中心的发展理念，把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民的首创精神，真情关心群众疾苦，真心解决群众困难，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，当好群众的“贴心人”、企业的“店小二”、发展的“勤务员”，在成就自我的同时奉献社会，虽衣带渐宽，终无悔此生。

(五)坚持廉洁自律的道德操守。廉洁是一种操守，一种修养，管仲辞礼，公仪休拒鱼，一生淡泊，两袖清风，几千年的廉洁文化滋养着我们。在我们身边，张富清深藏功名，埋头工作，在偏僻的鄂西山区坚守一辈子;唐光友生前捐款支持汶川、帮助孤寡老人和困难儿童、心系疫情，临终之际捐出所有积蓄，不留分文，他们都是廉洁为民、无私奉献的时代楷模和时代榜样。《中国共产党廉洁自律准则》对党员和领导干部廉洁自律分别提出四点要求，概括地说，就是要公私分明，不贪不义之财;严格自律，自觉遵规守纪。习近平总书记强调：“一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气。要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，树立正确的权力观、地位观、利益观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。”谆谆话语，告诫广大党员干部要守住廉洁自律这个关口。我们要牢记教诲，坚持向身边廉洁典型学习，时刻用政治纪律和政治规矩鞭策自己，知敬畏、存戒惧、守底线，依法行政、秉公用权、廉洁为民，做严守政治纪律规矩的清醒人、明白人、带头人。

(一)在学思践悟上下功夫，做到思想引领。一是要原原本本“学”，把握新思想。学习要保持初学者心态，坚持原原本本学。每一位党员干部都要成为“国之大者”，贯彻落实党中央决策部署，充分融入党和国家事业发展之中。要保持“不忘初心、牢记使命”主题教育形成的学习态度和习惯、延续建立的学习方法和机制，党组成员和领导干部带头学，坚持和落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想固定为党组会首个议题制度;支部坚持“思想引领、学习在先”机制，带动党员自主学，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话重要指示批示精神，用新思想、新理论武装头脑，指引方向。二要带着问题“悟”，拓展新思路。要带着问题学、结合实际学、提起兴趣学，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要结合林业工作实际、结合各自岗位特点、结合自身需要等，除了支部主题党日、学习强国平台外，要加强个人自学，结合当前开展“六大”活动，学习“特色产业增长极”“转型发展示范区”“自然生态公园城市”专题，学习林业法律和林业产业知识，开展讨论交流，加强思想碰撞，拓展工作思路、凝聚精神才智。三是深入实地“践”，找到新对策。学习和思考的落脚点在于实践,必须深入实地和一线，一深入，就能发现问题，就能找到解决问题的办法。坐在办公室、囿于老经验，发现不了也解决不了问题，推动创新发展也就成为无源之水、无本之木。要坚持实干当先，下沉一线，坚持问题导向、责任导向、发展导向，深入田间地头、基地苗圃、林业一线开展大调研，到现场收集第一手资料和“解剖麻雀”，在察实情、听实话、谋实事中分析研究加快推进咸宁林业发展、助推咸宁高质量发展的对策办法。

(二)在对标对表上下功夫，做到政治引领。一是自觉与党中央的航向对标对表，把正方向。主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，坚持对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，求得思想上同心、政治上同向、行动上同频，保持清醒头脑，筑牢信念高地，坚定政治信仰，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与党中央保持高度一致。二是自觉与上级要求对标对表，把准标尺。对照上级要求、规章制度和群众期盼，及时校准偏差，发现问题和解决问题，担当使命、增强本领、优化作风，坚决完成上级布置的各项任务。在基层党建工作中，要认真学习贯彻落实市委书记孟祥伟在全市机关党建工作会议上强调的“扛主责抓主业当主角，在六个方面做表率”，即在旗帜鲜明讲政治上作表率、在学思践悟新思想上作表率、在服务咸宁高质量发展上作表率、在抓基层打基础上作表率、在转变工作作风上作表率、在建设风清气正的模范机关上作表率。三是自觉与先进典型对标对表，把好标杆。自觉与先进典型对标对表，对镜自照，见贤思齐，学习先进典型，借鉴先进经验，准确地看清自身和工作上存在的差距和不足，对标对表先进典型、有的放矢进行整改，在全局营造学先进、争先进、当先进的积极氛围。

(三)在严格规范上下功夫，做到组织引领。一是班子带好头。党支部书记要发挥“领头雁”作用，落实具体责任人责任，班子成员共同谋划、各负其责，推进党务和业务工作齐抓共管、齐头并进;支部要配齐班子、配优纪检委员、配强专兼职党务干部，有效发挥作用;支部班子要加强党务知识学习，强化党务干部业务能力，带头落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员等制度，深入开展交心谈心，讲好专题党课，提升党建工作水平，推进党建工作创新。二是支部严“两化”。全面贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，聚焦党支部建设，进一步推进市直林业系统支部标准化、规范化建设，补短板，强弱项，不断督后进，带中间、促先进，继续争创全市党建工作先进单位、“红旗党支部”，通过示范引领、比学赶超、争先创优，推进市直林业系统党支部建设整体上台阶、上水平。三是党员做表率。坚持“领导解问题、党员做好事、人才出点子”，坚持为群众做好事、办实事、解难事，发动党员进社区报到并参加活动，下沉到经济社会发展一线，走进小区、走上街头、走向乡村、走近群众，结合主题党日、文明城市创建、社区帮扶、精准扶贫、林业工作等，坚持每月至少为群众做一件好事，并落实做好事登记制度，大力增强党员干部联系群众、发动群众、服务群众的能力和水平。

(四)在推动实践上下功夫，做到发展引领。一是以党建锻造林业队伍。坚持用习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示批示精神、特别是习近平总书记在湖北考察疫情防控重要讲话精神统一思想行动，积极动员和组织广大党员干部持续抓好抗疫斗争，充分发挥党员先锋模范作用，建强林业战斗堡垒;强化政治监督，全面推进从严管党治党，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，强化廉政防控，保持“亲、清”关系，打造敢于担当、善于担当、廉洁担当的过硬干部队伍，营造风清气正的政治氛围和青山绿水的政治生态。二是以党建推进林业发展。坚持以党建引领绿色发展，守好本业，保持本色，把牢绿色防线，筑牢绿色根基。加强森林资源管护、林业有害生物防控、森林防火、野生动植物保护和湿地保护修复等，同时不断拓展绿色版图，推进精准灭荒、长江沿岸造林绿化、乡村绿化美化、通道水岸绿化等，推进国有林场改革、加快油茶、楠竹、桂花等林业产业发展，做优森林旅游和森林康养，擦亮绿色名片，把绿水青山转换成金山银山。三是以党建优化林业服务。全心全意为人民服务是共产党人立身之本，是我党先进性的集中体现，这与林业部门服务生态、服务林农、服务发展的根本职能是高度契合的。林业干部要当好守林人、护林员、播绿者，增强服务意识、提升服务质量。发挥林业职能优势，推进精准扶贫，助力乡村振兴;加强技术指导，服务基层林农;畅通行政审批绿色通道,服务园区企业;保护和挖掘林业资源禀赋，服务经济社会发展。

绿色发展，党建引领;党的建设，政治为纲。林业系统广大党员干部要牢固树立政治机关意识，坚定政治方向，强化政治担当、扎稳政治根基、严守政治纪律，建强战斗堡垒，发扬战斗精神，紧紧围绕市委市政府工作部署和林业中心工作，以“坐不住、等不起、慢不得”的紧迫感、责任感和使命感，担当作为，奋勇争先，在持续抓好疫情防控上走前头做表率，在推动林业高质量发展中走前头做表率，在助力建设咸宁特色产业增长极、转型发展示范区、自然生态公园城市美丽图景中走前头做表率。

对于当好第一责任人心得体会和感想九

一、班级情况分析：

本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。

二、工作目标：

1、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。

2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培养。

3、结合本园开展的早期阅读实验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言能力的发展。

三、重点工作：

1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、以快乐与发展教材为依据，结合本班实际情况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动计划，培养幼儿学会思考，发现问题，解决问题的能力，并学会做一些力所能及的事。

3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

4、结合本园剪纸特色，继续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。

5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读实验班，培养幼儿能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。

四、具体措施：

(一)自身成长方面：

1、努力提高教师自身素质和专业水平，认真学习新的指导纲要，掌握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。

2、针对本班的实际情况合理安排教学内容，抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动，并做好小结。

3、善于观察幼儿、及时写好教育随笔，做反思型教师。

(二)常规工作

1、班中两位教师认真对照《中班幼儿一日生活活动流程》自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调整。

2、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。

3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。

4、运用标志，比赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。

5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿减少等待和无所事事的现象，使得各环节衔接自然。

6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如“早上好”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提醒下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。

7、组织孩子一起评价游戏，如今天玩了什么游戏?有什么高兴的事和不高兴的事?遇到了什么困难?大家一起讨论，让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规则，知道自己是中班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

(三)教育教学工作

1、依据《幼儿园教育指导纲要》，以本园计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手能力进行培养和指导。

3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

4、根据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

5、 重视幼儿身体素质的锻炼根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

6、 开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

7、 对班内个别幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信心，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

(四)安全工作

1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。

2、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。

4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。

6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。

(五)家长工作

1、以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、加强与家长的交流与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。

3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息。

4、鼓励家长积极参与助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。

5、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作，配合好班级做好安全教育活动。

(六)各月活动安排

9月份：

1、做好幼儿情绪稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。

2、注意秋季防病。

3、老师节

10月份：

1、迎接祖国妈妈的生日。

2、对照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进行改进。

3、结合本班实际，制定切实可行的计划

4、结合园本特色，切实抓好幼儿剪纸，建立剪纸成长档案

11月份：

1、 做好活动区材料和环境布置工作。

2、 开展好每天为幼儿阅读5分钟活动

3、 开心宝宝，我会读书活动(从习惯方面)

4、 安全教育工作

12月份：

1、迎接新年活动准备。

2、加强幼儿环境适应能力，预防疾病。

3、健康宝宝，坚持来园活动

1月份：

1、各项工作总结。

2、幼儿发展测评。