最新双减五项行动心得体会范本(实用12篇)

心得体会是在我们学习和工作生活的过程中，对所得到的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式。通过写心得体会，我们可以更好地理清思路，加深对某个问题的认识和理解。心得体会对于提高自身素质和能力具有重要作用，它是我们进一步提高自己的一个重要途径。心得体会的写作是一个很好的方法，可以帮助我们更好地梳理自己的思路，对所学知识加深理解，同时也能让我们更好地发现和纠正不足之处。要注意语言的准确性和规范性，避免使用模糊、含糊不清的词汇和表达方式。以下心得体会范文的作者们通过自身经验的总结，希望能给大家一些指导和建议。

双减五项行动心得体会范本篇一

双减政策是计的高度做出的重大决策部署，事关学生健康成长，事关教育高质量发展，事关国家和民族的未来。为确保双减工作扎实推进，我校特制定了xxx双减工作实施方案。通过对《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及对学校双减工作实施方案的研究，我有了更深刻的认识。

双减政策的内容主要是减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担。还要求义务教育学校开设课后延时服务，提升课后服务水平。从内容可以看出，政策的目的在于让每一个孩子能够接受更全面、更健康的教育，减轻家长的压力，提升教育质量、提升人民群众对教育的满意度。

作为一线教师，为了更好地贯彻双减政策，我们要做到以下几点：

双减政策的实施对教师工作有了更高的要求，我们必须认真研究领会双减精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用新理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。

学校是学生研究的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业研究，提高教师职业技能，还要聚焦双减，加大力度丰富教育教学理念。研究比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的.能力水平，以丰富多彩的课堂研究类型，助力学生研究，提升学生研究力，让学生体会课堂研究的乐趣。

教育教学的核心目标是立德树人、xxx并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下，结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。第四，提高作业水平，提升作业质量。双减政策要求教师一定要创新作业的内容与形式，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。让学生的作业在完成中有一定的获得感。

双减五项行动心得体会范本篇二

对于课余时间，鼓励从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪。

在校内满足学生多样化研究需求。对有特殊需要的.学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自班。学校可统筹安排教师实行弹性上下班制。

充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对研究有困难的学生进行补辅导与答疑，为学有余力的学生拓展研究空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。

对于免费线上研究服务，教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的研究资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。

双减五项行动心得体会范本篇三

“双减五项管理”是指中央提出的“消费品工业和汽车工业两个行业清理整顿提升三年行动计划”中的两项核心措施。这两项措施，旨在通过加强对行业内企业的管理与监督，从而促进行业内企业的发展、增强行业竞争力，并达到“双减”的效果，即“去产能，去库存”。与此相伴随的是“五项管理”：公司制度建设、精益生产、成本控制、质量安全、绩效考核。在参与了实施这一计划的行业企业的管理人员和员工中，越来越多的人开始认识到“双减五项管理”对于公司的发展和管理有着重要意义。

第二段：公司制度建设。

作为“五项管理”的其中一项，公司制度建设的重要性不言而喻。企业管理的有效性取决于规章制度的严谨程度和确认度。公司制度建设包含了公司所有部门的各项规章制度、管理制度，以及人员管理制度等各个方面。固执地执行规章制度使企业不仅能够提高工作效率，还可以预防人为而导致的疏漏。通过建立严格的规章制度，公司可以保证运营过程中顺畅地实施和追踪，并确保员工遵守企业制度的要求。

第三段：精益生产和成本控制。

精益生产和成本控制被认为是“双减五项管理”体现了中央在行业内企业的建议。精益生产是一种稳健的质量控制手段，强调将生产过程分解为多种可能的原因，再消除这些原因。而成本控制是要求企业全面控制成本，从原材料采购开始到产品出厂。精益生产和成本控制密切相关，它们可以提高企业效率，减少无谓浪费。当企业实施精益生产和成本控制时，他们也一定会关注公司内部现有的流程，找出哪些步骤是多余的，保留只有产生最大产出的流程，从而降低成本。

第四段：质量安全。

高质量的生产，作为企业发展的基础之一，同样是“双减五项管理”中的一个重要环节。质量安全是保证产品质量、质量稳定性和可靠性的措施。每个产品都需要严格的检测、认证和考验，以确保它的质量，并符合国家标准及行业规范。只有这样才能满足用户的要求和期望，提高客户满意度，增强客户忠诚度，获得更多的市场份额。

第五段：绩效考核。

企业的绩效考核在“双减五项管理”中很重要。企业绩效表现了知道管理人员的质量和员工的工作效率和表现，也是企业内部新聘人员和晋升机会的重要考核依据。考核的很大一部分是资产利用情况，包括设施的利用和员工的工作利用率。绩效考核足以展示企业内部的表现以及企业面临的种种挑战。

结语：

“双减五项管理”的成功不仅依赖于学习和理解，还需要从内部打造优质和高效的环境。希望各个参与的行业企业不断完善自己所在的体系，以获得更好的管理经验和最佳实践。

双减五项行动心得体会范本篇四

双减五项管理是近年来党和国家推出的一项重要政策，其目的是让我们把工作重心放在发展经济、提高民生以及促进社会和谐上。这一政策是全面深化改革、促进高质量发展的重要举措，也是一场关乎全局的政治斗争。在实际工作中，我们一定要高度重视这一政策，并结合自身工作实践，认真总结经验，努力推进双减五项管理工作，为国家民生贡献力量。

第二段：认识新政策。

双减五项管理是一项十分重要和迫切的任务，它主要包括：供给侧结构性改革、简政放权、优化服务、压减成本、减税降费等五个方面。这些方面在实践中相互联系，互相支持。首先，供给侧结构性改革是这一政策的重点，通过整体推动和各个方面的协同配合，优化供给结构，提高供给质量。其次，简政放权是想破除形式主义僵化，推动行政审批制度改革。第三，优化服务是解决企业和群众关心的问题。压减成本和减税降费则是增加企业和群众获得感的重要途径。

第三段：抓好落实。

既然认识到双减五项管理这一大政策的重要性，那么在实际工作中我们就应该抓好它的落实。在每个方面，我们都要做出努力。供给侧结构性改革需要我们充分发挥政府和市场的双重作用，充分引导市场机制和社会力量的作用，使得市场资源能够合理配置。简政放权要求我们加强政府、市场、监管、公民四位一体的协同机制。优化服务则要求我们用心用情为企业和群众办事服务。压减成本和减税降费则需要我们做好资金预算、审计和事项的执行。

第四段：总结经验。

双减五项管理的实施，不是一件轻松的事情。需要我们用心用力，付出大量的汗水。但是，这项政策的实施，又给我们敲响了警钟。我们在做的具体工作中，应该认真总结积累经验，尤其是时刻把基层一线、企业和群众的声音听进去，及时反馈情况，加以纠正。

第五段：展望未来。

展望未来，我们对双减五项管理这一政策的前景充满信心。我们一定要认真贯彻落实这一政策，不断完善体制机制，破除各种束缚和制约，不断推动政府职能转变，创造良好的发展环境，构建支持具有较强抵御风险能力的现代化经济体系，更好地满足人民群众的需求，并最终实现中华民族伟大复兴的目标。

双减五项行动心得体会范本篇五

在双减政策下线上教学，我有了自己的一些思考，下面就从两方面来简单谈一谈：

1、线上教学，在备课过程中，要在落实自主学习上下功夫，想办法让学习内容变得生动、有趣（包括你上课的思路、如何提问、该提问什么、练习题的设计等等都得精心准备），其实，这就跟准备一节公开课差不多了。上课时语速要比平时慢一些，每一环节都要给学生充分的时间去考虑、操作，让学生融会贯通；批改作业时，与学生多交流，多沟通，鼓励学生自主完成作业。

2、线上教学，让教学资源得到很好传播，不受时间和空间的制约。通过观看筛选优秀的视频课，我有了更深的教学感悟。真是“没有比较就没有差距、没有比较就没有伤害啊！”正是因为有了这种差距和伤害，才能使自己更好的发现自己的不足，才能促进自己在以后的教学中更好的去研究。

3、线上教学，家长不仅能了解到老师的教学内容和要求，也能了解孩子在听课过程中的状态，作业的完成情况，提升了家校共育的意识。

1、线上教学，教学感觉不够真实。毕竟是隔着手机或电脑屏幕，老师和学生互相看不着，无法近距离的监控学生，更无法通过肢体语言来表达感情。所以，一是由家长监控；二是凭学生的自觉和自律。但是，学生年龄小，对于自律意识较差的孩子，还是得有家长监控（这一点我在我的教学群里也都做了强调）。

2、线上教学，教学容量不大。教师无法近距离接触学生，学生们理解的能力有差异，有的快有的慢，这就需要老师放慢速度确保质量，不可求快。

3、线上教学，老师学生的身体健康无法保证。长时间的盯着手机电脑确实让人受不了，如果疫情再不结束不开学，我觉得开学后学生近视眼得增多。

线上教学对于我们每一个老师都是一次挑战，在教学的过程中，我会不断地总结经验，不断地实践，充分保证教学的效果。我也相信疫情过后，在我们美丽的校园定能迎来别样的春天！

双减五项行动心得体会范本篇六

近年来，双减五项管理政策在中国大陆的实施已经超过了三年时间。始于2018年初的“双减”政策是指减少低效无用的政府投资和减少重复建设，而“五项”是指减少不合理证明、优化行政审批服务、规范中介服务、压减行政事业性收费和严格规范行政干预。作为一名普通公民，通过这三年的观察和实践，我从双减五项管理中得到的收获与感悟。

首先，双减五项政策的实施让赖账的企业无所遁形。文章前段提到的“减少不合理证明”，其实就是要企业和部门在相关事项的处理上达成一个基本的准则：尽可能以自我声明和互信的方式解决问题，减少相互之间的隔阂。这一方面能够提升各方的效率、减轻企业负担，同时对于那些故意拖延、拒绝、逃避责任而被监管部门鉴定为“赖账”企业来说，大幅度增加了他们被惩戒的概率。政府部门也能有理由要求哪些企业在经营和出资方面需要更进一步的调查。

其次，双减五项管理中彰显了一种以民为本、强调服务的理念。政策的实施着重优化行政审批服务和规范中介服务，尤其是对于那些助力于小微企业发展的中介机构而言，他们期望政府能够更多地给予指导支持和优化服务，使得整个产业链的发展更加顺畅。在营商环境的日益重要的背景下，民生服务也被推向了一个更为重要的地位。政府部门与社会各界的协作变得更加密切、目标更加清晰与人性化，为人们的生活提供了更多的便利。

第三，双减五项政策的实施促进了“一切从实际出发”的思想。政策在压减行政事业性收费和严格规范行政干预等方面执行较为谨慎，充分体现了“务实”的思想。当然，在实际层面上，一些部门对于具体行动的处理并不够坚定、没有做到“用讲解、服务来代替文书”，这可能会导致成本偏高，改革难以见效。不过，过去几年的经验已经证明了，随着政策的深入落实和企业的不断规范发展，让政策管理更加务实，并以具体情况进行调整是实现管理框架有效性的必要条件。

第四，双减五项管理中，信息化、科技应用等一系列新技术结合举措的应用，已经极大地促进了政府的智能化和数字化建设，并大大提高了政府和社会各方面的效率。通过建立电子商情盘点、异地备案联合审批等系统，使得花费在政府事务方面的时段大幅度缩短。同时，滨州市、武汉市等地的一些部门增设了人脸识别系统和智能投诉处理系统等智慧政府技术，使得“数据多跑路，老百姓少跑路”的愿景正在逐步地实现。

最后，我的一些实践经验也证明了双减五项管理实施后，民众取得政策支持和行动的难度大大减小了。在过去，为了办理一个简单的证件或者是做一个小事情，无数人都需要经历复杂繁琐的流程。但是，政策体系的优化和服务化思想的推进，将政府的职能转变为为社会提供服务，让社会变得透明和公开。通过政策主动降低行政成本和升级行政服务，政府能够继续增加社会信任，并赢得人民日益增长的支持。

总的说来，双减五项管理政策对于中国的发展至关重要。通过对于基础设施和行政工作的高效化、业务流程的优化和利用科技的智能化提高，汇聚所有有利于社会发展的因素，将新改革进行到底，从而为民众提供一个更加优质、透明的服务环境，才是新中国继续前进的关键所在。

双减五项行动心得体会范本篇七

近年来，我国推行了一系列的双减五项行动，旨在提高政府效能、降低企业负担、增加居民获得感。作为一名普通百姓，我也深受其影响，并从中有了一些心得体会和感悟。下面将从政府效能、企业负担和居民获得感三个方面展开，以期能够对推进双减五项行动发挥积极作用。

首先，双减五项行动在提高政府效能方面做出了很大的努力。过去，政府部门的审批流程繁琐、效率低下，让企业和个人办事困难重重。而现在，通过简化审批程序、提速办事流程，政府效能得到了明显提升。比如，以前企业在注册、办理营业执照等方面需要办理多张证件，现在可以集中办理，大大减少了企业的时间和人力成本。这让企业能够更加专注于自己的核心业务，提高了工作效率和竞争力。

其次，双减五项行动在降低企业负担方面取得了一定成效。过去，企业的税负重、融资难等问题广受诟病。而双减五项行动通过减税降费、优化金融环境等措施，有效地缓解了企业的负担。规模较小的企业可以通过享受到新的扣除项目和税率优惠，减少了缴纳的税费；而中小微企业则可以通过担保机构和金融机构合作，获得更便利的融资渠道。这为企业的发展提供了良好的环境，激发了其创新和创造力。

最后，双减五项行动在增加居民获得感方面给予了积极的回应。社会保障体系的建设是政府关注的重点之一，而双减五项行动在这方面也做出了很多工作。比如，养老保险、医疗保险等社保制度不断完善，让每个人都能够有更加稳定的保障。同时，双减五项行动还注重了居民的日常生活，通过提高教育水平、改善环境质量等手段，让每个人都能够感受到社会的进步和改变。

总的来说，双减五项行动在提高政府效能、降低企业负担、增加居民获得感方面都取得了一定成效。然而，我们也要清醒地认识到，双减五项行动只是解决问题的切入点，而实际需要我们社会各界的共同努力。政府部门需要进一步简政放权，提高服务质量；企业需要积极创新、提升竞争力；居民需要更多地参与社会建设、增强社会责任感。

最后，我希望双减五项行动能够继续向深入发展，为我们的社会带来更多的改善和进步。无论是政府部门、企业还是居民，我们都需要积极参与其中，共同努力，才能实现更加美好的明天。

双减五项行动心得体会范本篇八

“双减”政策实行，孩子在家的时间充裕了，怎么安排？“双减”政策后，怎样让自己的孩子脱颖而出？“双减”政策后，对家长有什么影响？充分思考之后，我竟心生欢喜，其实，这样的政策让家长的角色回归，家长更像家长了。但同时，也需要家长做一些调整。

虽说现在有课后延迟服务，但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。不像以前有课外班的时候，孩子下课就七八点钟了，有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了，或者去见见好友，逛逛商场。现在不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩子基本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢？尤其是小学生自律性还不是很强，还不能对自己的生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好自己的工作和社交，留出充足的时间陪伴孩子成长。

培养孩子和谐全面发展，不只是关注学习成绩，需要家长不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通，形成民主平等的家庭氛围，让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍，像《非暴力沟通》《正面管教》等等，不断提高自己的科学育儿能力。家长要从日常生活中给孩子树立正面的榜样，建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。

家庭是孩子成长最重要的场所，家长也是孩子的老师。家长的生活习惯，待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设，陪孩子一起解锁生活新技能，陪孩子一起阅读，引导孩子参加到家庭建设中来，让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的力量。家长要善于学习，不断学习，言传身教，让学习能力在生活中落地生根。

以往，家长通过看孩子的试卷和辅导作业，可以了解到更多孩子的学习情况反馈，“双减”政策之后，孩子的作业都是在学校完成的，家长了解孩子学习上问题的机会减少了。哪部分的知识点暂时还没有掌握？还需要提高哪方面的能力？只有跟老师密切联系，了解孩子在学校的学习情况，和老师一起制定帮扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重点指导。

“双减”政策落地，很多人调侃拼爹时代正式到来。有网友表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。

首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想，更新观念也很重要。

厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排？这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。

对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。

例如，让孩子明白学习是自己的事情；家庭作业要定时、快速、限时独立完成，注意书面清洁程度等。还要培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的前提，生活习惯是学习习惯的基础。在家中，要让孩子参与家务，在学校，鼓励孩子参加劳动；学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教。‘双减’政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。

双减五项行动心得体会范本篇九

xx小学缪华良校长的讲座令我感受颇多。缪校长在介绍凤凰小学的“校本化实践的三项行动中”中提到“有所不为，做好五个‘无’”。“双减”下的作业设计确实需要“有所为有所不为”。

沙龙交流中，各位教育专家碰撞智慧火花。特别是素养导向下的作业设计与落实的探讨，为作业优化设计提供了思路、阐明了方法。浙江省教研室喻伯军老师总结了八个字：“精选、先做、全批、返回”，高度凝练，醍醐灌顶。如何击破这八个字，如何落实这八个字，我想可以采用以下四种方式：

主题式作业是对学习资源的一种重新整合，这类作业有利于拓展学生的知识视野，融通学科，使语文外延得以充分展开，构建大语文。如学习了《燕子》一课，让学生把课文内容画出来，并用简短文字说明，或根据内容制作小燕子。美术课上老师进行评价，讲解，修改作品，实现语文与美术的整合，培养学生的创新能力。

实践式作业的设置要激发学内化课本知识的作业，学会把语言内化为技能。如学习了《守株待兔》一课，可以组织学生把它改编成课本剧表演出来。这样的作业训练了学生的运用语言文字的能力，也培养了学生的合作能力，让语文学习充满挑战。

作业的设置的要尊重学生的差异性，增加学生对作业的选择性，让学生自主选择不同层级的作业。我们可以为学生设置基础性作业（侧重字词句等基础性知识训练的习题），能力性作业（侧重于段落、篇章和习作等练习题），拓展性作业（侧重于读写结合，内容拓展性习题），三种作业自助餐供学生选择，使不同学力的巩固知识，形成能力，学有所获。

单调的学习活动容易让学生产生疲劳，并会心生厌倦。因此作业的设置也应贯彻愉快教学原则，增强趣味性。如在学习了“田”、“地”“雪”字之后，布置学生猜谜语作业。这样既激发了学生的学习兴趣，又让学生形象地记忆生字，一石二鸟。

思想引领行动，行动践行思想，聚焦“双减”，深化课改，不断提升作业设计能力，减轻学生作业负担，为学生全面、协调、可持续发展赋能。

双减五项行动心得体会范本篇十

随着中国经济的快速发展和社会的不断进步，人们开始关注工作生活的质量问题。以“双减五项行动”为代表的一系列政策措施的出台，旨在解决人们身心健康和工作负担过重的问题。在我参与“双减五项行动”的过程中，我深深体会到了政策的意义和效果。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨“双减五项行动”给我带来的变化和对未来的展望。

首先，我要感谢国家的关注和支持。之前，工作压力和工作时间一直是我生活中的重要问题。我经常加班到很晚，甚至是工作到凌晨。这给我的身心健康带来了很大的压力。然而，“双减五项行动”的出台，改变了我的困境。政府强调工作时间的合理安排和加班费的支付，使我不再需要长时间地加班。我能够在规定的工作时间内完成任务，并有更多的时间放松和休息。这让我能够更好地调整自己，提高工作效率和生活质量。

其次，在“双减五项行动”中，有效减轻了工作负担。政府强调要减少会议数量和会议时间，提高会议效率。这使我不再要参加冗长繁琐的会议，从而能够更多地投入到实际工作中。此外，政府还鼓励企事业单位减少审批程序和文书工作。这节省了我大量的时间和精力。我可以更专注于实际工作，提高生产效率，为企业的发展做出更大的贡献。

另外，我认为“双减五项行动”对于整个社会的发展也具有积极意义。通过减轻工作负担和优化工作环境，政府提高了人们的工作积极性和创造力。减轻了工作压力的人们可以更好地保持身心健康，更好地发挥自己的才能。这将极大地推动我国经济社会的发展。同时，减少会议和文书工作也有助于提高效率和创新能力。人们有更多的时间和精力来思考和解决疑难问题，为企事业单位的发展提供更多的技术和智慧支持。

最后，我对未来的展望充满信心。随着国家政策的不断推进，我相信“双减五项行动”将会在更广泛的范围内得到贯彻和落实。这将为我们创造更好的工作和生活环境，提供更多的发展机会和空间。同时，我也将在个人层面上继续努力。我会坚持适度减少加班，提高工作效率。我将注重自我调节和身心健康，积极参与工作和生活的平衡。我相信，只有在健康和快乐的状态下，才能更好地投入工作和生活，取得更好的成绩。

综上所述，“双减五项行动”对于我们每个人来说都具有重要的意义。它改善了我们的工作和生活环境，提高了我们的工作效率和生活质量。希望在未来的日子里，我们可以进一步完善这一政策，取得更大的成就。让我们以更加积极的态度和更高的目标，为实现我们自己的价值和中国梦而努力！

双减五项行动心得体会范本篇十一

近年来，“双减五项行动”成为社会关注的焦点。作为我国教育体制改革的新举措，它旨在减轻中小学生过重的课业负担与校外培训负担，提高教育公平，培养学生的综合素养。在过去的学年中，我亲身经历了这项改革，体验到了其中的变化和影响。在此，我想分享一下自己对于双减五项行动的心得体会。

首先，双减五项行动使我感受到了课业负担的减轻。以前，每天课业繁重，每节课都要死记硬背、大量应付作业，几乎没有时间进行自主阅读和探索。然而，在双减五项行动的推动下，学校开始减少作业量，加强对学习方法和策略的培养，鼓励我们主动探索知识。我们可以更加深入地学习和理解课本上的知识，而不是仅仅死记硬背。这使我感到轻松了许多，也更有动力去学习。

其次，双减五项行动让我体验到了兴趣与才艺的培养。过去，因为课业繁重和校外培训，我几乎没有时间去培养自己的兴趣爱好和特长技能。然而，双减五项行动的推行让我有了更多的时间去参加学校的社团活动和课外兴趣班。我加入了学校的乐队，学会了演奏钢琴，并且还有时间去学习绘画和舞蹈。这使我对学习，对生活充满了热情，也让我更加自信和快乐。

再次，双减五项行动提高了学校教育的公平性。过去，由于重视应试成绩，学校往往只注重培养学习成绩突出的学生，而对于其他学生的发展和需求往往忽视。然而，在双减五项行动的引导下，学校更加重视全面发展，注重每个学生的个性差异和特长培养。学校提供了更多的多元化的教学方式和评价方式，以便更好地满足不同学生的需求。这使得每个学生都有机会发展自己的特长，实现自己的梦想。

此外，双减五项行动提升了家校沟通和家庭关系的质量。过去，由于学业负担过重，我和家人的沟通几乎只限于学习和作业的事宜。然而，现在，因为减少了作业量和培训时间，我有更多的时间和家人相处。我们可以共同参加社团活动，一起聊天、游戏和旅行，拉近了彼此的距离。家长也有更多的机会了解学校的教育改革，与老师进行沟通和交流，更好地支持我的学习和发展。

最后，双减五项行动教给我如何正确管理时间和自主学习的能力。由于少了许多课外培训，我有更多的时间进行自主学习和成长。在这个过程中，我学会了合理安排时间，养成了良好的学习习惯和自主学习能力。我学会了自我调节和管理学习的方法，学会了主动思考和解决问题的能力。这些能力不仅在学习上有所帮助，也在今后的工作和生活中具有重要意义。

总而言之，通过参与双减五项行动，我亲身感受到了课业负担的减轻，兴趣与才艺的培养，教育公平的提升，家庭关系的改善，以及自主学习能力的提升。这些改革举措有效地改变了我的学习和成长环境，让我更加快乐和自信地面对学习和生活的挑战。我相信，在双减五项行动的持续推动下，我国的教育将越来越好，每个孩子都能够实现自己的梦想。

双减五项行动心得体会范本篇十二

双减五项行动是指国家实施的压减冗杂会议、文件、审批、检查和公车的五项行动。自实施以来，双减五项行动被广泛认可和支持，已经取得了显著的成效。在这个过程中，我们认真思考、总结并积极参与，从中汲取了很多宝贵的经验和教训，以下是我个人的体会和感悟。

首先，双减五项行动迫使我们开始转变思维方式和工作态度。在过去，我们习惯了大量的开会和开会。每天都有各种各样的会议，占用了我们大量的时间和精力，从而无法将更多的时间和精力投入到实际工作中。而随着双减五项行动的实施，我们开始意识到开会不是为了开会本身，而是为了解决问题和推动工作的开展。我们不再盲目参加和组织会议，而是更加注重会议的实质性内容和效果。我们将会议时间缩短、议程精简，注重核心议题的讨论和决策。通过这种转变，我们的工作效率和质量得到了显著提高。

其次，双减五项行动促使我们审视和优化各项规章制度和审批流程。过去，我们的审批流程繁琐复杂，往往需要花费大量的时间和人力资源。而现在，我们开始审视和优化各项规章制度和审批流程，以确保其合理性和高效性。我们通过简化程序、减少环节和优化流程，大大提高了审批效率。同时，我们还建立了一些便捷的审批渠道和机制，如电子审批系统和权责清单，使得审批过程更加透明和便利。这些措施有效减少了工作中的繁琐环节，提高了工作效率。

再次，双减五项行动强调了源头治理和长效机制的重要性。过去，我们更多地是通过临时性的措施来解决问题，往往收效甚微。而现在，我们开始注重从源头上解决问题，建立长效机制。我们加强了对文件、会议、审批、检查和公车的管理，严格落实绩效考核和问责制度，确保规章制度的严肃性和执行力。我们还加强了对绩效评估和社会监督的重视，不断完善相关机制和制度，确保双减五项行动的长期有效性。通过这些措施，我们有效地减少了冗杂会议、文件、审批、检查和公车，推动了工作的顺利进行。

最后，双减五项行动提醒我们注重本质和价值导向。过去，我们往往追求形式和繁文缛节，忽视了问题的本质和价值导向。而现在，我们开始从问题的本质和实质出发，注重问题的解决和效果的实现。我们逐渐摒弃了一些不必要的形式和套路，注重针对性和实效性。我们采取科学的方法和手段，解决工作中的实际问题。同时，我们还加强了对工作价值的思考和评估，注重工作的经济效益和社会效益。通过这些努力，我们更好地发挥了自己的主观能动性，实现了工作的可持续发展。

总之，双减五项行动在加快推动我国行政体制改革和提高行政效能方面起到了积极的作用。通过这一行动，我们转变了思维方式和工作态度，审视和优化了规章制度和审批流程，注重了源头治理和长效机制，注重了问题的本质和价值导向。我们相信，在双减五项行动的不断推进下，我国行政效能将进一步提高，实现经济社会发展的新突破。