2023年学校水电工心得体会和方法(优质10篇)

每个人的心得体会都是独一无二的，它反映了我们个体在学习和工作中的理解和思考。在写心得体会时，要注意结构清晰，逻辑严谨，语言简练可读。请大家认真阅读以下这些心得体会范文，相信一定会有所收获。

学校水电工心得体会和方法篇一

首先，我发现学校水电工作需要具备扎实的专业知识和技能。在我们这个岗位上，我们经常需要进行水电设备的维修和维护工作，对各种设备的使用和管理都要非常熟悉。我们需要了解各种设备的工作原理和使用方法，同时还需要了解一些紧急处理的方法。只有具备扎实的知识和技能，我们才能更好地应对各种水电故障和问题，确保学校设施的正常运行。

其次，学校水电工作需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。在学校的日常管理中，我们与其他职员，如管理人员、教师和校工等都需要进行紧密的配合。我们需要及时了解各个部门的需求，根据实际情况进行合理安排和分配工作。我们也需要与其他同事进行充分的沟通和协作，共同解决工作中的问题。良好的沟通能力和团队合作精神可以帮助我们更好地完成工作任务，提高工作效率。

另外，我认为学校水电工作需要时刻保持谦虚和学习的态度。虽然我们在学校的水电工作中可能已经积累了丰富的经验，但是随着科技的不断发展和设备的更新换代，我们仍然需要不断学习和充实自己。我们需要积极参加各种培训课程和学习机会，了解最新的设备和技术，为提高工作水平做好准备。同时，我们也应该虚心听取他人的建议和意见，不断完善自己的工作方式和方法，以更好地服务学校的需求。

最后，学校水电工作需要具备高度的责任感和使命感。作为学校的一名水电工，我们的工作直接关系到学校师生的生活和学习环境。我们需要时刻保持警惕，及时发现和解决各种问题，确保学校设施的安全和正常运行。我们还需要严格按照相关规定和标准进行操作和管理，确保工作的质量和效果，为学校的发展和建设做出自己的贡献。

综上所述，作为一名学校水电工，我们应该具备扎实的专业知识和技能，良好的沟通能力和团队合作精神，保持谦虚的学习态度和高度的责任感和使命感。只有这样，我们才能更好地完成工作任务，为学校的改革和发展做出贡献。让我们一起努力，共同推动学校水电工作迈上新的台阶。

学校水电工心得体会和方法篇二

教育对于一个国家的发展起着至关重要的作用。而学校教育作为教育体系中的一环，对于培养和塑造学生的能力和素质具有不可忽视的影响力。为了更好地改进学校教育，开展教育研究尤为重要。然而，要想进行一项研究，就必须有合适的研究方法。在我进行学校教育研究的过程中，我深深体会到了研究方法的重要性，下面将从研究目标、研究问题、研究设计、数据收集和数据分析等方面进行心得总结。

研究目标是开展研究的起点和目的，它决定了研究的方向和重点。在学校教育研究中，恰当地设定研究目标是至关重要的。我在研究过程中意识到，研究目标应该明确、具体和可行。只有明确的研究目标才能引导研究者的思路和行动，确保研究的方向不偏离主题，同时也便于研究者进行高效的研究工作。

研究问题是研究过程中需要解答的具体问题，是研究目标的具体化。在学校教育研究中，一个好的研究问题应该具备可量化、可验证和实用性强等特点。在我进行研究时，我在制定研究问题时遵循了这些原则，并将问题的广度和深度进行平衡。通过这样的方式，我能够从不同角度全面地了解和分析问题，从而更准确地回答我的研究问题。

研究设计是研究过程中最核心的环节，它决定了研究的可行性和有效性。在学校教育研究中，我发现研究设计的质量与研究结果之间存在着密切的关联。因此，在我进行研究设计时，我特别注重了合理性和可操作性。合理性意味着研究设计应该符合实际情况和逻辑关系，能够真实地反映问题的本质。可操作性则要求研究设计应该能够在实际操作中得到有效实施，确保数据的准确性和可靠性。

数据收集是学校教育研究中最关键的一步，它直接决定了研究的数据基础和结果可信度。我在进行数据收集时，首先明确了数据收集的目标和对象，然后选择了适当的数据收集方法。在选择数据收集方法时，我充分考虑了相关因素的特点和可行性，确保能够获取全面和准确的数据。同时，我还注重了数据的质量控制，对数据进行了严格的筛选和验证，以确保数据的可靠性和有效性。

数据分析是学校教育研究中不可或缺的一环，它将数据转化为有用的信息并进行解读，从而得出研究结论。在我进行数据分析时，我采用了适当有效的数据分析方法，例如统计分析和质性分析等。通过对数据的综合分析，我能够更全面地了解和领悟研究问题的本质和规律，从而提取出有价值的信息和结论。在数据分析过程中，我还采用了图表和模型等方法来对数据进行可视化和模拟，让研究结果更加直观和易于理解。

总之，学校教育研究方法对于研究的开展和结果的准确性至关重要。通过我的学习和实践，我深刻认识到研究目标、研究问题、研究设计、数据收集和数据分析等方面与学校教育研究的关联和作用。只有在科学合理地应用和操作这些方法的前提下，我们才能真正实现学校教育的改进和发展。希望我在今后的研究工作中能够继续深化和提升我在学校教育研究方法方面的认识和能力，为学校教育的提升和创新做出更大的贡献。

学校水电工心得体会和方法篇三

学校的水电工是学校不可或缺的一份子，他们在维护学校的水电设施方面起着重要的作用。作为一名学校水电工，我在工作中积累了许多经验和感悟。下面我将分享一些心得体会，希望能对新入行的学校水电工提供帮助和启示。

第二段：技术与知识的重要性。

作为学校的水电工，技术和知识是我们必不可少的基础。只有掌握了这些，才能更好地开展工作。在我的工作经历中，我发现不断学习和提高自己的技术非常重要。水电工有时需要修理故障的水管或电线，在处理这些问题时，我们必须具备相关知识和技能，以确保工作的质量和安全。因此，我经常参加培训班和相关的研讨会，不断学习新知识和技术。通过持续学习，我能够更好地适应工作的需求，并将新的技术应用于实践中。

第三段：维护与协作的重要性。

学校水电工不仅需要维修故障设备，还需要定期进行设备的维护。在我的工作中，我意识到维护与协作是非常重要的。与其他维护人员和相关部门的紧密合作，使得我们能够更加高效地完成工作任务。我们定期与学校的设施管理部门会面，讨论维护计划和工作安排。通过协作，我们能够提前预知可能出现的问题，并采取相应的措施，以避免设备的故障和损坏。此外，我经常与其他水电工互相交流经验和分享技巧，这也是加强维护工作的重要环节。

第四段：细致与耐心的重要性。

在我多年的工作经验中，我发现细致和耐心对学校的水电工来说尤为重要。有时候，一些问题看起来不复杂，但可能隐藏着一些隐患。在处理这些问题时，我们需要耐心地观察和检查，确保没有遗漏。此外，细致也可以帮助我们更好地解决问题，避免出现二次故障或其他意外。因此，我积极培养自己的细致和耐心，不仅在工作中，也在生活中加以施展。

第五段：责任与使命感的担当。

作为学校水电工，我们的工作和责任远不止于修理或维护设备。我们要时刻牢记自己是为学校服务的一员，我们的工作关系到学校师生的正常生活和学习环境。因此，我们有责任保证学校的水电设施安全稳定，确保师生能够舒适地学习和工作。这种责任感和使命感的担当，也是我们不断努力提高自己技能和知识，并持续改进工作的动力。

结尾段：总结。

作为一名学校水电工，我从工作中汲取了许多宝贵的经验和体验。技术和知识的积累、维护与协作的重要性、细致与耐心的要求，以及责任与使命感的担当，都是我在工作中得到的启示。希望通过和新水电工的分享，能够让他们在将来的工作中更加顺利和有成效。学校的水电工是学校中不可或缺的一环，希望我们能够不断提升自我，为学校的发展和师生的学习提供更好的支持。

学校水电工心得体会和方法篇四

第一段：引言（大约200字）。

学校后勤水电工作是学校日常运行的重要组成部分，保证了师生们正常的学习和生活条件。我担任学校后勤水电工作已有两年多，期间收获了很多宝贵的心得和体会。在学习中积累了丰富的专业知识，同时培养了良好的工作态度和责任感。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，与大家共同探讨如何更好地开展学校后勤水电工作。

第二段：学习专业知识（大约200字）。

学校后勤水电工作需要掌握一定的专业知识，因此我们要勤于学习。首先，我们要了解相关领域的基本原理和操作技巧。比如，电器的维修和故障排除，我们需要了解常见故障现象及其解决方法。其次，我们要熟悉学校的设施和设备，了解其结构和运行原理。这样，当有问题发生时，我们能够迅速定位问题，并进行有效的处理。另外，我们要关注最新的技术发展，不断更新知识，提升自身能力。

第三段：保持良好的工作态度（大约200字）。

良好的工作态度是后勤工作的基础。在后勤工作中，我们要经常面对一些繁重和重复性的任务，但我们不能因此产生厌烦或懈怠的情绪。相反，我们要以积极的态度去对待每一项工作，做到工作认真、负责，不能懈怠。同时，我们要有团队意识，与同事之间相互配合，共同完成任务。只有拥有良好的工作态度，才能保证后勤工作的顺利进行。

第四段：提高工作效率（大约200字）。

为了更好地开展后勤工作，我们必须提高工作效率。首先，我们要合理安排时间，根据工作的紧急程度和重要性进行安排，合理分配工作时间。其次，我们要根据经验总结出高效的工作方法，避免重复劳动和资源浪费。此外，我们要善于利用现代科技，例如使用手机APP记录工作进度和问题，在解决一些常见问题时可以直接查询相关资料。通过不断提高工作效率，可以提前预防和解决问题，有效提高后勤工作的效果。

第五段：传承与创新（大约200字）。

除了学习和积累经验，我们还要在实践中不断发展和创新。传承是指将前人的经验和教训传递给后人，使其能够迅速适应工作环境。创新是指在传承的基础上，根据实际情况做出改变和创新，提出更好的解决方案。在学校后勤水电工作中，我们要传承前人的经验，学习他们的好做法和宝贵经验。同时，我们还要根据学校的实际情况，提出创新的改进措施，不断提高后勤工作的质量和效率。

总结：

学校后勤水电工作是一项重要而艰巨的任务，但只要我们保持良好的工作态度，不断学习和积累经验，提高工作效率，同时传承和创新，我们就能够更好地开展这项工作，为师生们提供更优质的学习和生活条件。作为学校后勤水电工作的一员，我将继续努力，将这些心得体会转化为实际行动，为学校做出更大的贡献。

学校水电工心得体会和方法篇五

近年来，随着学校规模的扩大和设施的增多，后勤水电工作变得尤为重要。作为学校后勤部门的一员，我深刻体会到后勤水电工作的重要性和责任感。在这段时间里，我不断总结经验，不断进取，希望能为学校的发展做出更大的贡献。以下是我对学校后勤水电工作的心得体会。

首先，水电设施的维护和保养是后勤水电工作的核心。作为一名后勤人员，我们要确保学校的供水供电设施能够正常运转并且安全可靠。因此，我们不仅要定期进行设备的检查和维修，还要做好预防性的保养工作。例如，定期检查水管的连接情况，防止漏水的发生；定期检查电线的接触情况，防止短路和火灾的发生。只有将维护和保养工作做到位，才能保证学校师生生活的正常进行。

其次，后勤水电工作需要具备较强的技术能力。作为后勤人员，我们不仅需要掌握水电设备的基本知识，还需要不断更新和学习新的技术。随着科技的发展，水电设备的更新速度越来越快，我们必须与时俱进。通过参加培训班和学习资料，我不断提升自己的技术能力，学习新的维修方法和技巧。这样，当出现故障时，我能够快速准确地解决问题，保证学校的正常运转。

另外，后勤水电工作也需要具备较强的组织协调能力。学校水电设施错综复杂，不同部门之间需要及时沟通和协调。作为后勤人员，我们要及时向相关部门汇报工作进展和问题，寻求解决方案。同时，我们也需要组织人员进行设备的维修和保养工作，做好巡查和备件的准备。在我担任后勤负责人期间，我加强了与各部门的联系，提高了工作的效率和协调性。这不仅为学校的发展提供了有力的保障，也锻炼了我的组织能力和团队合作精神。

另外，后勤水电工作需要高度的责任心和敬业精神。大家时常说，“水能载舟，亦能煮粥。”后勤工作看似平凡，但却与师生的生活息息相关。因此，我们不能有丝毫马虎和敷衍的态度。面对突发情况，我们要迅速反应并采取有效的措施。面对师生的需求，我们要及时予以解决，确保大家的生活便利和舒适。我始终以高度的责任感对待工作，时刻保持敬业和专注的态度。

最后，后勤水电工作需要与时俱进，不断改善和提高。随着学校规模的扩大和设施的增多，后勤工作也面临着新的挑战。我们要具备创新意识，不断探索新的工作方法和技术手段。例如，引入智能化水电设备，提高设备的运行和管理效率；推行节能减排措施，提高供水供电的效果和节约成本。只有不断改进和提高，才能适应学校的发展需求，不断提升后勤水电工作的质量和水平。

总之，学校后勤水电工作是一项艰巨而又重要的工作。在这段时间里，我深刻认识到后勤水电工作的重要性和责任感。通过不断总结经验，强化技术能力和组织协调能力，提高责任感和敬业精神，也通过与时俱进和不断改进，我相信学校后勤水电工作会越来越好，为学校的发展提供更好的保障。

学校水电工心得体会和方法篇六

作为一名学校水电工，在学校的日常运行中发挥着重要的作用。在长期的工作中，我学到了许多知识和技能，也有很多的心得体会。在这篇文章中，我将分享一些学校水电工写心得体会的经验，希望对此领域的新人有所帮助。

第二段：提升技能。

作为学校水电工，不断提升技能是至关重要的。首先，我们需要学习基础的水电知识，了解各种设备的运作原理以及故障排查方法。其次，我们需要不断学习新技术，并保持与行业发展的同步。例如，学习智能化设备的安装和操作，掌握节能环保的技术。同时，我们还需要培养自己的维修技能和解决问题的能力，这对于处理紧急情况和提供高效服务至关重要。

第三段：注重安全。

在水电维修工作中，安全永远是第一位的。我们需要了解各种维修设备的正确使用方法，并严格按照操作规程进行操作。此外，每次进行维修前，我们必须确保停电和排水，以避免发生意外。同时，个人防护措施也非常重要，如戴好安全帽、穿防滑鞋等。只有将安全放在首位，我们才能保障自己和学校的安全。

第四段：重视团队合作。

在学校，水电工与其他工种如保洁员、保安员等紧密合作，共同维护学校的日常运行。因此，良好的团队合作能力是必不可少的。首先，我们需要与其他工人建立良好的沟通与协作关系，互相帮助、支持和理解。其次，我们需要合理分工，充分利用每个人的特长，并在维修工作中形成流程化、高效的操作方法。只有有一个团结、和谐的团队，才能更好地完成工作任务。

第五段：持之以恒。

学校水电工是一个需要长期付出与坚持的职业。我们常常需要处理一些琐碎且重复的任务，这需要我们保持耐心与毅力。此外，在学习和技能提升方面，也需要持之以恒。我们必须不断与时俱进，学习新知识和新技术，以适应社会变化和技术发展。只有持之以恒，我们才能不断提高自己，并给学校带来更好的服务。

结尾：

作为一名学校水电工，我深知自己的工作对学校的日常运行有着重要的影响。通过不断提升技能、注重安全、重视团队合作以及持之以恒，我相信我能够更好地发挥我的职能，为学校提供更好的服务。我也鼓励其他的学校水电工朋友们共同努力，以心得体会为基础，不断学习与成长，为学校创造更好的环境，让师生们能够有一个更好的学习和生活环境。

学校水电工心得体会和方法篇七

近年来，随着学校规模的不断扩大，后勤水电工作的重要性越发凸显出来。作为一名学校工作人员，我有幸参与了学校后勤水电工作的任务，并积累了一些心得体会。在以往的工作中，我认识到了后勤水电工作的重要性和困难之处，同时也学会了如何高效地开展工作、解决问题。在此，我将就此分享我的心得体会，以期能够对后勤水电工作有所裨益。

首先，我认识到后勤水电工作的重要性。在一个庞大的学校系统中，要维护全校的水电设施正常运行并不容易。水电是保障学校师生生活和学习的基础设施，其正常运行直接影响到师生们的生活质量和学习效果。如果出现水电设施故障或出现供水不足、断电等问题，将会直接影响到学校的正常运转。因此，我深知后勤水电工作的重要性，时刻保持对学校水电设施的关注，并对其进行维护和检修，确保其正常运行。

其次，我认识到后勤水电工作的困难之处。作为一名后勤工作人员，水电设施故障和问题是我们每天都要面对的挑战。有时候，问题可能是由于设备老化或损坏造成的，需要及时更换或修复；有时候，问题可能是由于外部因素引起的，需要我们调查原因并找到解决办法。这些问题都需要我们具备较强的技术能力和综合素质，而且在工作中需要有耐心和细心，以便能够准确找出问题的根源并解决它们。我曾遇到一次供水管道爆裂的问题，在迅速控制水源的同时，我利用自己的技术经验找出了问题所在，并及时修复，最终成功解决了问题。这一经历让我更加明白了后勤水电工作的困难和挑战之处。

然后，我开始学会如何高效地开展后勤水电工作。为了提高工作效率，我注重先期的预防和维护工作。通过定期巡检设备、清洗设备和更换老化设备，可以有效避免许多问题的发生。此外，我也时刻关注学校水电设施的使用情况，收集师生们的意见和反馈，并加以改进。在工作中，我还认识到了团队合作的重要性。水电工作要求各部门之间的紧密合作，尤其是与维修部门和教学部门之间的协调配合。通过与其他部门的沟通和协调，我们能够迅速地解决问题，提高工作效率。

最后，我总结了一些问题的解决经验。首先，问题一定要先找准和定位，这样才能有针对性地解决问题。其次，我们要运用科学的方法和技术手段，比如使用合适的仪器和设备进行检测和修复。另外，我们也要及时更新水电设备和技术，以适应学校的发展需求。此外，我还意识到了学习和不断提升的重要性。学校后勤水电工作是一个不断进步和更新的过程，只有不断学习新知识和新技术，才能不断适应新的工作要求和挑战。

总之，通过参与学校后勤水电工作，我认识到了后勤水电工作的重要性和困难之处，并学会了如何高效地开展工作和解决问题。我将继续努力提升自己的专业水平，为学校的后勤水电工作做出更大的贡献。同时，我也建议学校增加对后勤水电工作的投入和重视，提供更好的设施和机会给后勤工作人员，以便更好地推动学校的发展。

学校水电工心得体会和方法篇八

近年来，教育研究在学校教育中扮演着越来越重要的角色。为了提高教育质量和培养更优秀的学生，教育工作者们迫切需要掌握科学的研究方法。在此，我将分享我在学校教育研究方法中的一些心得体会。

首先，进行学校教育研究需要明确研究目的和问题。在开始研究之前，我们必须清楚自己研究的目的是什么，以及要解决的问题是什么。例如，我们可能想研究学生学习成绩与家庭环境之间的关系，那么我们就需要明确这个关系的具体性质和影响因素。只有明确了目的和问题，我们才能确定适当的研究方法，并有针对性地进行研究。

其次，采用多种研究方法相互印证。学校教育研究可以采用多种研究方法，如问卷调查、实地观察、访谈等。每种方法都有其优点和局限性，不能单纯依赖某一种方法，以免得出的结论不全面或不准确。因此，我们要灵活运用不同的研究方法，相互印证，以获得更可靠的研究结果。

第三，要注重数据的收集和分析。在进行学校教育研究时，我们需要收集大量的数据作为研究材料。数据的收集要注意方法的科学性和可靠性，确保所得数据的真实性和准确性。同时，我们还需要运用统计学方法对数据进行分析，以发现数据之间的内在关系和规律。只有通过科学的数据集合和分析，我们才能得出准确的结论。

然后，我们需要注重思辨和创新。学校教育问题往往复杂多样，需要我们运用思辨和创新的能力来解决。在进行研究时，我们要善于提出新的问题和观点，挑战传统观念，推动教育的发展。同时，我们还要持续关注国内外教育研究的最新成果，不断学习和借鉴他人的经验，提高自己的研究水平。

最后，进行学校教育研究要注重实践和应用。教育研究的终极目的是应用于实际教育中，推动学校教育的发展。因此，在进行研究时，我们要尽量选择实用性强的研究方向和方法，以解决实际问题并提高教育质量。同时，我们还要与学校和教育实践者进行深入合作，将研究成果转化为实际应用，以实现教育研究和实践的良性循环。

综上所述，学校教育研究方法是提高学校教育质量的重要手段。通过明确研究目的和问题、采用多种研究方法相互印证、注重数据的收集和分析、注重思辨和创新、注重实践和应用等步骤，我们可以更加科学地进行学校教育研究，提高研究水平和研究成果的实用性，为学校教育的改革与发展做出积极贡献。

学校水电工心得体会和方法篇九

近年来，随着教育事业的发展，学校教育研究逐渐成为学校发展的重要组成部分。作为一名从事教育研究的年轻教师，在不断探索教育研究方法的过程中，我积累了一些心得体会。在此，我将结合自身的经验，从研究设计、数据收集、数据处理、结果分析以及研究反思等方面，分享一些关于学校教育研究方法的心得体会。

研究设计是一项至关重要的工作。首先，我们需要明确研究目的和问题，明确所要研究的对象和范围，明确研究的时间和空间。其次，我们需要确定研究方法和研究工具，选择合适的研究设计来保证研究的科学性和可操作性。此外，我们还需要为研究中可能出现的其他因素做好配对设计和对照组设计，以增加研究结果的可靠性。

数据收集是研究方法中的关键环节。我们可以通过问卷调查、观察记录、访谈等方式来收集数据。在进行数据收集时，我们要注重问卷的设计和调查对象的选择。问卷的设计要思考问题的表达方式是否清晰明了，问题是否具有一致性等。同时，调查对象的选择要尽量全面代表整个研究对象的特征，以避免样本偏差。此外，我们还要合理安排数据收集的时间和工作量，确保数据的有效性和完整性。

数据处理是保证研究结果准确有效的关键环节。我们可以通过统计软件来对数据进行整理和分析。首先，我们要对数据进行清理，删除不完整或错误的数据。然后，我们可以使用合适的统计方法对数据进行处理，如平均数、标准差、频数等。此外，我们还要注意数据的可比性和可靠性，避免在数据处理中出现误差和偏差。

结果分析是研究方法中的重要环节之一。在进行结果分析时，我们可以使用图表和文字相结合的方式来展示研究结果。同时，我们要注意结果的可解释性和可读性，确保研究结论的科学性和可操作性。此外，我们还要对结果进行讨论和解释，提出新的问题和研究方向，为学校教育改革提供参考和借鉴。

研究反思是研究方法中的重要环节之一。在进行研究反思时，我们要积极反思研究过程中存在的问题和不足之处，反思自身的研究能力和方法的适用性。同时，我们还要总结研究中的成功经验和有效方法，为今后的研究工作提供指导和借鉴。此外，我们还要学会和其他研究者进行交流和合作，共同探索学校教育研究的新思路和新方法。

学校教育研究方法的学习和应用是一项繁重而又充实的工作。通过不断地实践和探索，我逐渐积累了一些心得体会。研究设计、数据收集、数据处理、结果分析以及研究反思等环节是学校教育研究中不可或缺的一部分，每个环节都需要我们用心去完成。通过不断地提高自己的研究能力和方法应用能力，我们可以更好地服务于学校教育事业的发展，为教育改革和学生成长贡献自己的力量。

学校水电工心得体会和方法篇十

课程改革实验给我的教育事业注入了生机与活力：我的教育观念发生了深刻的变化，课堂教学面貌焕然一新。成长记录、教学反思，引导我走上一条研究之路。课改实验，带动了教科研工作的开展，使我具有了研究意识，养成了课后反思的习惯，不仅重视授课前的设计，而且重视课后的总结和反思，即对照新课程的理念，反思教学过程中对课程标准的把握，对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体课程功能的落实等。研究方式的改变带动了我工作方式的改变，我走出封闭的教室，打破学科壁垒，与其他学科教师相互沟通学习，共同研究解决教学中的问题，教师之间更加紧密地合作。

一、实现思想观念的更新。

课程改革是一场文化的变革，教师要融入这个变革之中，追求先进文化和先进思想，不是一般的拓展知识面，多读几本书，而是以思考的眼光站在一定的高度进行知识更新。做为一名实验者首先要树立全新的教育观。

做为语文教师，我立足于学生的发展，以平等的姿态走近学生，尊重学生，相信学生，为学生创造一个宽松的民主的和谐的教学环境，在课堂教学中放手让学生充分地读，自由地议，大胆地评，让创新的火花在读中迸发，从而真正树立以人为本、以读为本、以创新为本的现代阅读教学观念。并做到由统一规格教育向差异性教育转变——树立了个性教育意识。

二、实现知识结构的更新。

三、教学方法的更新。

课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛；我努力使自己成为学生的亲密朋友，让教室也转变成为学生的学堂；我努力让学生的个性得到充分的展现与培养。所以在课堂上学生或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程，并能针对不同的学习内容，选择不同的学习方式，比如，接受、探索、模仿、体验等，使学生的学习变得丰富而有个性。学习方式还包括自主学习、合作学习、探究性学习，在学习中我让学生参与确定学习目标、学习进度和评价目标，使学生在学习中积极思考，在解决问题中学习。

总之，在课改浪潮中，构建“自主合作，主动探究、乐于合作”的学习方式是每个老师孜孜以求的境界。要使课改一路走好，并取得实效，就要认真研究课标，谨记学科特点，不忘学生的年龄特征，充分发挥自身的优势，为学生学习方式的转变不断努力，不断探索。

一、平等对话。

新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规矩矩地听，小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会轻松、愉快地投入学习，才会主动探究，因此，现代课堂教学应确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教学"在师生平等的过程中进行"将师生关系"理解为愉快的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威胁"，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。这个过程不再是应该使学生处于一种心理放松、精力集中状态，思维活跃，敢想敢问，敢说敢做。

一、给学生机会。比如在教学《世纪宝鼎》一课时，让学生以导游的身份向前来参观的朋友介绍世纪宝鼎。学生也以游客的身份提出问题。通过这样的学习，不仅考查了学生收集的资料，培养了学生表达能力。而且变老师枯燥的讲解为学生自主地我想说，我能演。再通过读书，进一步了解世纪宝鼎。通过这一节课的教学，使师生、生生、生文对话达到融合，学生在轻松的氛围中学到了知识，学会了学习。再如：教学《詹天佑》一课时，发散学生思维。想想说说如果是你，会设计什么样的铁路。学生说出很多s型、t型、直线等等。追问詹天佑为什么用了“人”字形线路呢？进一步分析人字形线路的优点。平等对话使学生在课堂上成为学习的主动者，把自己想说的，能说的都说出来，给学生展示自己的机会。

二、虚心请教。教师不是万能之人。作为教师应该放下架子向学生学习。使学生明白，不管是谁都要学习，不管是谁，只要会就能成为别人的老师。给学生以自信，激发学生的学习欲望。

三、合作学习。小组合作学习也是平等对话。老师参与学生的合作中。让每个学生都有机会说话。学会合作，增强自信。

二、创设情境。

探究性学习的起始点就是发现问题、提出问题。设置一些问题的情境，利用一定的"诱因"激发学生的探究动机，点燃学生探究问题的灵感和热情。比如：教学《向往奥运》一课时，布置了这样的作业：《给奥运冠军的一封信》让学生大胆想象，把我们对奥运的向往，对奥运冠军的崇敬表达出来。由此体会体育冠军的来之不易，来激发学生的爱国情怀。

三、展示成果。

评价探究结果，具有共享学习成果，激励后继学习的意义。由于学生在探究中师生之间，学生之间、小组成员之间对探究的成果也进行了小范围交流讨论，对探究中存在的问题进行了质疑，对来自各方的观点进行了归纳总结，对探究的问题有了较全面、深刻、独特的见解，他们内心有着想展示思维成果的渴望与冲动，他们想在展示成果中展现自我。因此，教师要设置丰富多彩的展示平台，鼓励学生用适合自己的方法和策略来汇报探究成果，以便使不同类型的学生都能发挥自己的潜能，都能从探究阅读中获得收益。善于表演的同学，可将文中的精彩片断改编成小品，举行书中人物化妆扮演会；心思细腻，不善言辞的同学可写探究报告，心得体会；善于辞令的同学可进行辩论，以展示思想。如：在学习《詹天佑》时，学生通过读课文，对詹天佑开凿隧道的方法有了初步的认识，但还不细致。此时，让学生抓住文中的关键，品读相关段落。然后通过动手画一画，自己讲解理解其含义。再如学习“人”字形线路的行车方法。我没有通过课件直接演示，而是自己堆了个“人”字形线路，让学生根据理解行车。学生通过演示，直观的理解了行车方法并发出了对詹天佑的赞叹。

阿基米德说过："给我一个支点，我就可以撬起地球。"那么，就让我们给学生一个探究的天空，让他们用"探究"这一支点去"撬起"整个知识王国吧！