最新大学五子棋比赛心得体会(精选8篇)

心得体会可以让我们更好地理解和应用所学知识。写心得体会时，要注意区分事实和个人见解，做到客观公正。以下是一些优秀的心得体会范文，或许可以为你提供一些写作思路。

大学五子棋比赛心得体会篇一

近年来，大学生活越来越注重全面发展，各种比赛活动也成为校园文化重要组成部分。元旦比赛是大学里一项备受关注的赛事，我有幸参加了这次活动，并从中收获了许多心得和体会。

首先，参加元旦比赛给我带来了锻炼能力的机会。比赛中，我始终在高度紧张的状态下，不敢有丝毫懈怠。我专注于赛场中的每个环节，时刻调整自己的状态，保持最好的竞技状态。这种紧张的状态锻炼了我的心理承受能力和应变能力，使我能够更好地化解压力，提高自己的综合素质。

其次，元旦比赛让我体验到了团队合作的重要性。在比赛中，每个队员都扮演着不同的角色，相互配合，共同为团队的胜利贡献自己的力量。我们互相协作，共同探讨解决问题的办法，不断调整自己的战术，并在比赛中紧密配合。通过和团队成员的交流合作，我意识到只有团结一心，才能最大化地发挥出个人的优势，也能够达到更好的成绩。

再次，元旦比赛让我学会了正确对待失败。在比赛中，我们有时会遇到各种挑战和困难，甚至会遭遇失败。但是，我明白失败并不可怕，只要我们能够积极面对，总结经验教训，避免重蹈覆辙，失败就是成功的垫脚石。通过失败，我明白了自己的不足之处，并且在团队中得到了更多的帮助和鼓励。这种成长的过程让我越来越坚强，也更加深刻地明白了成功需要经历重重挫折，付出艰辛努力。

最后，元旦比赛给我带来了认识自我的机会。在比赛过程中，我能够更好地发现自己的优点和缺点，找到自己的特长和不足之处，进一步认识自己的学习和发展方向。同时，通过参与比赛，我也了解到了其他队员的优点与强项，这让我更加看清自己与他人的不同之处，激发了我不断进取的动力。我相信，在今后的大学生活中，这些体验将给我以更大的信心，帮助我更好地面对未来的挑战。

总的来说，元旦比赛是一次非常有意义的经历。通过比赛，我不仅能够锻炼自己，提高各方面能力，更重要的是，我深刻地认识到了团队合作的重要性和正确面对失败的态度。我相信这些经历将对我的未来发展产生积极的影响，让我更好地为社会做出贡献。

大学五子棋比赛心得体会篇二

充实的工作生活一不留神就过去了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的大学生五子棋比赛策划书模板，希望对大家有所帮助。

为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。

１、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

２、增进师生之间交流。

３、调动我院学生参与活动的'积极性。

4 、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊，丰富学校科技文化艺术节的活动内容，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。

我院所有学生。

11月7日-11月8日 食堂1楼（暂定）

１、活动报名者以自愿方式报名为主，也可以以系为报名单位集体报名，报名者一旦报名，除了代表个人外也代表所在系。

２、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛，使人数最终剩下12人进入复赛。

３、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组，分为2组，每组6人再进行循环赛3轮（一人一天赛6轮）最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

４、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛，决出冠、亚、季军和优秀者，分别授予证书，并有精美礼品奖励。

５、进入复赛、决赛阶段者，分别给所在专业加分，按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 （前三名）。

６、所有获奖者和集体将公布全院。

１、比赛时间象棋40分钟，五子棋35分钟，以快棋形式一局决胜负。

３、比赛中不得悔棋，如悔棋员选手直接取消比赛资格，并判另一方获胜。

4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、由纵横棋社策划传单并发至各班。

4、各赞助商以横幅方式告示全院。

5、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动。

１、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会，主要负责此次比赛，成员由纵横棋社社长和各部部长担任。

２、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。

３、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。

1、象棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书。

2、五子棋：：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书。

大学五子棋比赛心得体会篇三

做为一名大学生，学习生活忙碌而又充实。然而，为了锻炼身体，在课余时间我报了一项运动赛事——大学五子棋比赛。这次比赛对我而言不仅是一项体能的训练，更是一次学习和成长的机会。通过这次比赛，我深刻认识到了自己的不足，也借此机会汲取了宝贵的经验和教训。

第一段：比赛前的准备。

在报名参加大学五子棋比赛后，我开始了准备工作。首先，我研究了比赛规则和历届比赛的经验。其次，我开始练习棋艺，在校内参加了多场五子棋比赛，认真倾听其他棋手的意见和建议，并不断进行调整。同时，我还注意了自己的心态，尽可能的排除干扰和压力，以全身心的投入练习和比赛。

第二段：比赛的经历。

在比赛的过程中，我深深体会到了不同棋手的风格，多方面地思考自己的问题。在比赛中，对手所用的出招，需要我们需要理性分析对手的棋谋，去从多个角度去思考如何进行应对。面对一个棋局，我不停地思考着对手的预判，不断改变自己的出棋方法，越是压力越大，便越是能够找到心中的平衡点，保持冷静思维。

第三段：比赛的结果。

最终，在比赛之后，我成功地进入了半决赛，这对我而言已经是一次鲜明且巨大的进步。比赛过程中，我不时地注意自己的棋艺与出招，倾听裁判员和其他棋手的建议。在比赛的高压力下，我始终能够保持如一的心态和自信心，这些技能不仅对五子棋比赛有帮助，将对我今后的人生和工作中都有着很重要的作用。

第四段：比赛的收获。

通过这场比赛，我不仅学到了五子棋的技艺，还学会了如何与人沟通、如何处理情绪和思考问题。比赛的过程中，我遇到了许多困难，但是思考的过程也让我更加成熟，更有策略性。我意识到“坚持不懈”、“不要轻易放弃”、“不断总结和总结”是取得胜利的重要要素。与此同时，通过比赛，我结识了许多新的同学和朋友，这让我感觉自己也是在大学生涯中取得了一些可贵的东西。

第五段：对比赛的感想。

大学五子棋比赛是一项锻炼意志力、提高棋艺的机会，也是一次学习、成长的机会。在比赛的过程中，我们面对的不仅是外部的困难和挑战，更需要战胜自己的舒适区限制，挖掘自己的潜力。最后，我们都应该感恩这次伟大比赛，感谢所有支持我们的人，同时更要感谢自己的付出与坚持，把这次比赛中的经验、技巧、成果融入到接下来的学习和工作中。

大学五子棋比赛心得体会篇四

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的大学生五子棋比赛的策划书，希望对大家有所帮助。

楚汉相争，是智能的较量，让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中；谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代，在这知识日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的.新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。

１、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

２、增进师生之间交流。

３、调动我院学生参与活动的积极性。

4 、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊，丰富学校科技文化艺术节的活动内容，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。

我院所有学生。

11月7日-11月8日食堂1楼（暂定）

１、活动报名者以自愿方式报名为主，也可以以系为报名单位集体报名，报名者一旦报名，除了代表个人外也代表所在系。

２、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛，使人数最终剩下12人进入复赛。

３、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组，分为2组，每组6人再进行循环赛3轮（一人一天赛6轮）最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

４、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛，决出冠、亚、季军和优秀者，分别授予证书，并有精美礼品奖励。

５、进入复赛、决赛阶段者，分别给所在专业加分，按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖（前三名）。

６、所有获奖者和集体将公布全院。

１、比赛时间象棋40分钟，五子棋35分钟，以快棋形式一局决胜负。

３、比赛中不得悔棋，如悔棋员选手直接取消比赛资格，并判另一方获胜。

4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、由纵横棋社策划传单并发至各班。

4、各赞助商以横幅方式告示全院。

5、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动。

１、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会，主要负责此次比赛，成员由纵横棋社社长和各部部长担任。

２、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。

３、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。

1、象棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书。

主办：院团委

协办：院学生会团体部

承办：院学生会团体部

策划书：院纵横棋社

本次活动最终解释权属安徽审计职业学院纵横棋社所有。

安徽审计职业学院纵横棋社

大学五子棋比赛心得体会篇五

五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。

1、教育性：结合有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

2、规则性：没有规矩难成方圆。五子棋棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。

3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的氛围，充分体现我校的特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。

4、竞技性：五子棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

（一）、五子棋兴趣小组大部分学生虽然接触过此棋种，但是对其的研究甚少，应该从最基本的入手，传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。

（三）、学生的学习习惯还没有完全养成，课堂中要体现活泼，快乐，要结合竞赛辅助。

（一）、了解中国五子棋这项活动的特点及其概况。

（二）、了解五子棋的比赛规则。

（三）、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

1、成立五子棋兴趣小组，每周开展3次活动。通过若干年之后，使我校大部分学生都会下五子棋，并培养出一批少儿精英。

2、成立校棋队，参加少儿棋赛。

1五子棋的简介

2认识五子棋的棋具

3学习五子棋的术语

4介绍行棋规则：五子棋的开局

5介绍行棋规则：下法、落子及先后手的确定

6介绍五子棋的子力结构

7介绍五子棋四的防守

8介绍横线、纵线与斜线，长连，五连

一至六年级的学生，每班学生自由参加。

每周二到周五下午课外活动

大学五子棋比赛心得体会篇六

上周末，我参加了学校的五子棋比赛。作为一名五子棋爱好者，我非常兴奋，但同时也有些紧张，因为我在赛场上尚未有很多经验。与我比赛的对手都来自不同的学院，他们都各自有着自己的技巧和策略。

比赛开始后，我意识到一点：在这种情况下，每个人都在尽力而为，所以输赢并不重要。在他们之间，我学会了如何去学习和反思自己的错误，并希望能够在失败中成长。我还意识到了比赛中的沉默和专注，这让我更加注重自己的心理素质和耐力，并意识到发挥好的关键是要保持冷静。

第三段：团队合作的重要性。

在与其他团队相比时，我们团队的表现一直比较出色，这让我很自豪。之所以我们能够作为一个团队取得成功，是因为我们相互信任并加强了合作，而不是自己独立作战。因此，这项比赛帮助我认识到团队合作的重要性，同时也激发了我的协作精神。

第四段：自我完善的需求。

另一方面，我也认为自己还需要通过诸如一些领域即课程的加强学习、与不同技能水平的人比赛来完善自己的技能。我意识到，在这项比赛中，我在某些场景下有些沮丧，因为我缺乏强有力的攻击策略或积极防守的技能。因此，在我变得更强大之前，我必须坚持并继续学习，并保持谦虚和敬畏之心。

第五段：结论。

总之，这个比赛对于我来说是一个宝贵的经历，除了让我更深入了解五子棋这个游戏之外，它还帮助我进一步了解到“失败”和“成功”的本质。虽然胜利是如此的重要，但这个比赛并不是胜利的终极目标。它更多的是考验我们如何在面对逆境时不断成长，并个人和团队的努力不断提高我们的技能。

大学五子棋比赛心得体会篇七

第一段：引言（100字）。

大学比赛对于大学生而言，是一项重要的学习和竞争机会。在比赛中，我们不仅能够展示自我，提升自我，还能够与其他学校的学生进行交流和切磋。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和心得，这对我的成长和发展具有重要意义。

第二段：备战抗压（250字）。

大学比赛的成功离不开充分的准备和良好的心态。在备战阶段，我充分利用课余时间学习和复习相关知识，与队友进行反复讨论，完善策略和分工。这一过程不仅提高了我个人的专业水平，也增强了团队协作能力和沟通能力。同时，在比赛过程中，我也面临着来自其他参赛者的激烈竞争和压力。但是，通过调整心态，我学会了面对压力，保持镇定和冷静。这种抗压能力，不仅有助于比赛的顺利进行，也对今后的工作和生活具有重要影响。

第三段：团队合作（300字）。

大学比赛是个团队项目，而团队合作能力在这里展现得淋漓尽致。作为队员之一，我深刻体会到团队的重要性和合作的力量。在团队中，我不仅要发挥个人特长，也要与队友密切配合，共同解决问题和面对挑战。在合作过程中，我学会了倾听和理解他人观点，学会了尊重和支持他人的决策。每个成员都在各自的领域内贡献自己的力量，而我们的团队成绩也因此得以提升。这样的团队合作精神不仅在比赛中有用，且在今后的工作和生活中也能起到重要作用。

第四段：积极心态（300字）。

参加大学比赛的过程中，我发现保持积极的心态尤为重要。比赛中，我们不仅要面对竞争对手的强大，还要面对一系列不可预测的情况和问题。在这种情况下，我始终保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难。同时，我也经历了失败和挫折，在这些挫折中，我不气馁，不放弃，而是不断总结经验教训，寻找问题所在，并做出相应的调整和改进。这种积极乐观的心态帮助我度过了比赛的难关，并为我今后的发展树立了正确的价值观和信念。

第五段：总结回顾（250字）。

大学比赛不仅是一种竞争，更是一次宝贵的学习和锻炼机会。通过参加比赛，我深刻认识到备战抗压、团队合作和积极心态在成功中所起到的重要作用。这些经验和体会，不仅在大学比赛中有用，也在今后的工作和生活中发挥着重要作用。通过比赛，我也认识到自己的不足之处，明确了今后的发展方向和目标。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够在大学比赛和其他事业中取得更好的成绩和回报。

总结：（100字）。

大学比赛不仅是对专业知识和技能的检验，更是一次对人才素质和综合能力的考验。通过参加大学比赛，我学会了备战抗压、团队合作和积极心态，这些经验对我今后的成长和发展具有重要意义，并为我树立了正确的人生观和价值观。大学比赛的心得体会，将伴随我的一生，成为我不断前行的动力和指引。

大学五子棋比赛心得体会篇八

最近，我参加了大学五子棋比赛，这是一次很特殊、也很难忘的经历。在比赛中，我学到了很多关于五子棋的战术、技巧，也感受到了比赛的压力和紧张感。在这篇文章中，我将分享一下我的比赛经历和心得体会。

第二段：筹备阶段。

在比赛前，我花了很长时间准备。除了熟悉基本规则和策略外，我还看了一些经典的五子棋比赛录像，以便更好地理解不同的棋局、变化和胜利的策略。我还刻苦训练，和同学进行了很多棋局，尝试不同的战术和反击方式，以此来提高实战技能。

第三段：比赛阶段。

比赛中，我感受到了前所未有的压力。在场地上，旁边观众的目光、裁判的严肃表情、对手的紧张情绪，都让我感到有些不适应。但很快我就发现，冷静思考、集中注意力、快速做出反应是取得胜利的关键。在比赛中，我学到了很多实用的策略和技巧，比如：随时贴近对手、观察对手每一步的走法、时刻准确判断棋局的形势。

第四段：反思阶段。

比赛结束后，我深入反思了自己在比赛中的表现和战术。我发现，虽然我在比赛中表现得很出色，但仍有一些可以改进的地方。比如，我还需进一步完善自己的棋路思考方法，更深入了解每一步棋的可能性，加强对各种开局技巧的理解和掌握。

第五段：总结。

总的来说，大学五子棋比赛经历让我受益匪浅。我不仅学到了很多棋局、变化和反击策略，还深刻体会到了集中注意力、快速做出反应的必要性。在今后的大学生涯中，我将继续关注五子棋比赛，延续比赛带给我的幸福和成就感。