第一次当奶奶心得体会实用 第一次当奶奶的感受(九篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于第一次当奶奶心得体会实用一

性别： 出生年月： 年 月 日 身份证码：

家庭住址： 电话：

乙方： 石家庄 公司

住所地：

法人代表：

鉴于甲方于 年 月 日在石家庄工地由于违反安全操作规程导致受伤一事，依照国家有关法律及石家庄地方法规等有关规定，双方对相关的法律法规、是否属于工伤及其处理结果均已清楚的了解。为解决甲方工伤事宜，甲、乙双方本着实事求是的精神，平等协商、互谅互让，依据《工伤保险条例》，达成协议如下：

一、赔偿金额：

1、甲、乙双方一致确认，乙方于20__年6月1日前已支付甲方两次住院医药费共计人民币￥ 元，乙方还已支付甲方停职留薪期工资、经济补偿金、伤残就业补助金等部分赔偿款￥ 元。

2、在本协议第一条确认金额的基础上，甲、乙双方同意：乙方再一次性支付甲方各项赔偿金(包括但不限于解除劳动关系之经济补偿金、一次性伤残补助金、工伤医疗补助金、一次性伤残就业补助金、停工留薪工资、伙食补助、医疗费、伤残津贴、生活护理费、工伤复发医疗费、后续医药费、医疗器具费等相关费用)共计人民币 元整。 甲方自愿放弃其他请求，双方从此无涉。

二、付款期限：

三、甲、乙双方一致同意：自本协议签订之日起，双方劳动关系解除。

四、自协议签订之日起，乙方自愿放弃赔偿差额权利;

五、甲方自愿放弃基于双方劳动关系发生及解除所产生的各项权利;

六、本协议签订后双方再无任何纠葛，甲方不得再以任何理由追究乙方任何责任。甲方自愿放弃就双方解除劳动关系后所享有的仲裁、诉讼的权利。

七、违约责任：

1、乙方迟延付款的，甲方有权要求乙方一次性支付余款，并有权要求乙方按照银行同期贷款利息的两倍支付利息。

2、因任何一方违约而导致诉讼、仲裁或申请强制执行的，应当向对方支付实现债权的费用，包括但不限于调查取证费、交通、通讯费、误工费(每天50元)、公证费、律师费。

八、以上条款双方均自愿遵守。

九、本协议自甲、乙双方签字、盖章之日起生效，本协议一式贰份，双方各执壹份。

甲方： 乙方：

年  月  日   年  月  日

关于第一次当奶奶心得体会实用二

初一的第一次月考结束了，成绩很不理想。面对成绩，谈几点自己的反思。

1、学生的基础知识不够扎实，学生忘知识快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。

2、学生的自学能力较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。

3、理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。

4、学生的应变能力差，不能熟练灵活运用学过的句型。

造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。

1、教师虽然在备课中花了很多时间，但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法，但是各位老师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探索解决的方法。

2、学生懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。

3、上课时注意力分散。

在今后的教学中，将采用多种手段，为了加强学生的主动参与，教学将面对全体学生，在学习过程中，要充分利用多种形式面向全体学生，既要让较好的学生有良好的发展空间，也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我将力争提高学生学习的积极性与主动性。

关于第一次当奶奶心得体会实用三

那是去年冬天的一个上午，天阴沉沉、灰蒙蒙的，似乎有一场大雪即将来临。第一节课的上课铃一响，校园里就安静下来，随后传来朗朗的读书声。

此时，我正做在办公室认真地批改作业。突然，我班的数学老师走进来，气呼呼地说：“这个张中华，到现在还没到校。到底怎么回事，你打电话问问情况。”一提起张中华，我的气也不打一处来，特别是这几天的表现更是不尽人意。前天，我检查作业，他支支吾吾地说语文书找不到了，可能是忘在家里了。我警告他说：“今天回家找找，明天必须带来，上课没有书怎么学习？”他点了点头。昨天，我再次检查作业，他直截了当地说：“老师，我没有语文书，没法做作业。”没做作业，还装模作样找理由，我真想当场教训他一顿。但我心里明白，那样做只能事与愿违，虽然有种直觉告诉我，中华是把书故意藏起来充当不做作业的理由，可又没有证据，也不好发脾气，只有寻找适当的机会，让他认识到错误并改正错误，早日全身心地投入到学习中来。万万没有想到，今天他竟敢不到校，简直太没有纪律性了。我立即翻开通讯薄，快速地查找其家长的联系电话。电话号码是找到了，但已为空号，与其家长无法联系，又担心中华的安全，只好亲自去他家里问问情况。

我戴好帽子，围上头巾，整理好厚厚的手套，骑上自行车向中华家奔去。尽管全副武装，凛冽的寒风还是穿破头巾，刺痛着脸，挠疼着脖子。我已经顾不上这些，一心只想赶快到达目的地，了解真实情况。

终于来到中华家门口，只见她的妈妈正在打扫卫生，好像什么事也没有。中华没在家？已经上学去了？学校怎么没有？现在到底在哪里？我心中的疑团越来越大，越来越多，各种猜想一股脑儿都冒出来了。我下来车子，就迫不及待地问：“中华在家吗？”他妈妈歉意而又无可奈何地说：“今天一早我出去办事，回来晚一点。做好饭喊中华吃饭上学，他说太晚了，不去上学。说完就又蒙头大睡。”中华的姐姐也在场，她说：“中华可倔强了，他自己不想做的事谁说也白搭。”听了他们的叙述，有一股凉意从心底升腾：是自责，是遗憾，还是教育的败笔？一时我没有更好的理由来安慰自己，便勉强地笑笑，极力语气平和地对中华妈妈说：“噢，这又不是故意迟到，晚一会儿到校没关系。”这时已有几个邻居围过来，好奇地探问发生了什么事。毕竟是逃学，张扬出去对中华的名声不好，自然会伤害孩子的自尊心。于是我说：“中华妈妈，赶紧让中华起床，吃过饭上学去。”说完，我转身骑上自行车就回学校。

一路上我都在想：凭中华的性格，今天上午他会来上学吗？在学校怎么就没发现他是这样的孩子？是什么原因让他成为这样的孩子？这么想着，中华的形象又浮现在我的脑海中：由于这几天不做作业，几乎天天受到批评的他，虽然耷拉着脑袋不说话，那眼神分明透露出不服气。用什么方法才能让他认识到错误？用什么方法才能让他承认错误？用什么方法才能驯服这个脱缰的野马似的孩子？各种思绪，各种揣摩，各种苦恼，交织着、翻滚着、奔涌着、推搡着我走进学校。

我依然批改作业，却心神不宁，一直在想中华的事。下课铃响过，数学老师走进办公室，我急切地问：“中华来上课了吗？”数学老师高兴地说：“来了。这节课听得很认真！”直到那时，我一颗悬着的心才放下来。

当天下午第一节是语文课，我一走进教室，中华就拿着作业本让我检查他的作业。工工整整的字迹映入眼帘，美观大方的字体令人惊喜。我向他投去赞赏的目光，并亲切地说：“这次作业完成得很好，以后就应该这样完成作业。”他不好意思地低下了头，同时喜悦也溢满脸庞。虽然没有言语，但我感觉出他心里一定美滋滋的。我又向他的课桌望去，只见语文书正静静地躺在那里，如同面前的孩子懂事、听话。接下来的几天，中华表现出以前所没有的学习热情：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，特别关心班级的事情……这些变化我看在眼里，喜在心上。没想到我的一次关爱，让一个性格倔强的孩子发生着天翻地覆的变化，作为老师，还有什么比这更让人欣慰的呢？半年多过去了，中华正像雨后春笋，沐浴雨露，吮吸甘霖，一节一节又一节，向上向上再向上。我知道，最真最挚的爱他已懂的，并用自己的实际行动来回报。

教育是爱的事业，没有爱就没有教育。只要老师用爱呵护孩子、关心孩子、教育孩子，孩子定会在感恩中快乐、健康、茁壮地成长。

[爱的教育教师随笔]

关于第一次当奶奶心得体会实用四

一、老师自我介绍(让孩子们认识老师。)

亲爱的孩子们，你们好!首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，我叫__，你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到___小学来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级(_)班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。

二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方。)

再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗?

三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)

那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)

四、简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。)

孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一一班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。

主要有以下几点：

1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

2、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体。

3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。

7、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。

8、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。

9、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

10、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。

四、观看《开学第一课》视频。

五、增强班级凝聚力

好，今天老师就说这几点，你们记住了吗?老师相信，这几点一定难不倒你们的，因为你们都是聪明的孩子，对吗?最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生，我光荣，我骄傲;我是小学生，我要好好学习，天天向上;我在八一路小学一一班，它就是我的第二个家，我们一起加油!

关于第一次当奶奶心得体会实用五

我来到这新的学校已经快半年了，在这一段时间里，我有过许多难忘的经历，这些经历就好像装在匣子里五彩的珍珠，而其中最大、最亮的一颗，就是入学时的军训了。

每个班级都分配了一名教官。分给我们班的是x教官，这是一位比较和蔼的教官，但也比较严厉。于是，我们就在x教官的带领下开始了紧张的训练。

俗话说：“新官上任三把火。”x教官这个“新官”上任后，烧了哪三把火呢？第一，教官重新调整了一下队形，换成了六队；第二，教官向我们强调了队列纪律；第三，就是选体育委员了，我也不知是哪辈子修来的福气，教官一眼就看中了我，说我有当体育委员的潜质。妈呀，我以前可从来没当过体育委员呀！没办法，我只好硬着头皮赶鸭子上架了。

一开始，我们只在树荫底下站军姿，看着别的班的同学都在太阳底下站，一会儿就累得满头大汗，而我们，舒服得不得了，可见教官对我们多好啊！可就是这样，也有些同学经常让教官生气。比如有一次，一些同学表现不好，气得教官大发雷霆，让那些不好的同学站军姿，只挑了好的同学继续训练。结果最后教官还是心软了，让那些同学回来了。

时间一天一天的过去，我们学会了很多东西：什么齐步走呀，正步走呀，跑步走呀……我们就一天天在教官“一二一，一二一……”的口号声中训练。那几天可是烈日炎炎，我们经常累得满头大汗。有时，教官看我们太累了，就找个别人看不见的地方，让我们休息一下。

一转眼，7天的军训就要结束了。这最后一天下午，按规定是要进行军训会操的，而这天上午，别的班级都在刻苦训练，x教官却找了一个地方让我们痛痛快地玩儿了一上午，说是让我们放松一下心情。可是下午的时候，我们班还是失误连连，最终没能跻身前三，真是太遗憾了。

不过，军训对我们初一新生来说，真可谓“成也英雄，败也英雄”，之所以这么说，是因为军训磨练了我们的意志，提高了我们的能力，陶冶了我们的情操，使我们由儿童变成了青少年，是我们人生的重要一课。

永远怀念，我人生的第一次军训！

关于第一次当奶奶心得体会实用六

各位家长：

大家好!经过了两次家长会和多次的个别接触，我们可以说是老熟人了，可还有两位老师大家不认识，我来介绍一下：这位是韩老师，我班的物理老师，这位，周福全老师，教我班的政史课。大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表我班所有的任课教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢;另一方面可以看出你们对自己的孩子是非常关心的，你们的孩子会引以为荣。我再代表八(1)班所有的孩子对你们表示最真挚的感谢!

今天的会议有五项议程，一是发奖;二是介绍一下我班的期中考 试情况;三是谈谈我班的学生及学生管理问题;四是请几位学生谈谈致家长的悄悄话;五是自由互动交流，请我们班的任课老师和家长谈谈管理学生的先进方法和经验，同时也请家长们交流一下管理孩子的宝贵经验。

一、 发奖

这次，我设了很多奖项，用以表彰这一段时间在学习以及在班级生活的各个方面做出表率的学生。首先优胜奖获得者：韩晴……(发奖状)

在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获奖的同学不服气的眼神，下面我们以热烈的掌声对获奖者表示祝贺，并且真诚的鼓励那些今天没有获奖的同学下次争取吧。

二、 我班的期中考试情况

期中考试是对学生半个学期以来学习情况的检测，从结果上看，我班缺乏尖子生，年级前三名的同学都在二班(看成绩表分析)，而4、5、6、7、8是我班的前五名学生。但这次考试我班共有18人不同程度的进步了，尤其是张铁柱和马云飞进步幅度很大。但个别也有退步的现象，比如张欣玲、沈美丽、袁也等。进步、退步以及我班优胜学生名单已在后黑板板报中公布出来了，细心的家长可能都已经看到了。班里前十名的同学是……(看成绩单分析)而且，我仔细对比了这次成绩和上次月考成绩，不妨把结果向大家汇报一下……(看成绩单分析)成绩就是这样，究其原因，最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育，我总结一下原因，有以下几点:

1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。比如董佳伟、张宏志、袁也、李思源等，这些学生有智力，如果在学习上再刻苦努力些，成绩一定会提高很快。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。比如，袁少康、沈美丽、马雪莹、王志奎等。针对这种情况，上次月考以后，我专门召开了一次班会，请成绩好的同学给大家介绍了先进的学习方法，会后，所有同学都写了深刻的反思，并运用在自己的学习中，收到了一定的成效，但有的同学还存在这样的问题，希望在家长的帮助下，每位同学都能找到适合自己的学习方法。

有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。比如杜宏运，上课搞小动作、和老师犟嘴、唱对台戏，甚至考试的时候都故意违反纪律，影响考试秩序等等。不过为了帮他改正和减少违纪情况，我特地给他单建了一个违纪情况登记表，从登记情况看，他的毛病在减少，这是令我高兴的事。

对于这些情况，需要家长及早发现孩子的思想动向，及时和老师联系，不单单听孩子的片面之词，及时帮助孩子改掉这些缺点。

3、 少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。如孟祥翰，自我约束力差、自己的东西有时整理不好，导致课上耽误时间，影响学习。

4、 作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。很多学生存在这样的问题，只知道学不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次，效果不太明显，我课下跟学生闲聊的时候问到过某个学生，他竟然说不敢问老师题，担心被老师批评或是让老师觉得自己笨，讲过的还不会，在这里，我代表所有任课老师向大家表明，每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生，不管这个问题有多简单，即使是1+1=2的问题，你不会就得弄明白，学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻。希望家长多鼓励孩子不懂就问，不要有什么顾虑。

5、 不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 粗心马虎，常丢三落四，有的好学生，甚至忘记带作业等。在这方面我班的张敬伟、张春洁可以说是每个学生学习的楷模，当然，在我多次督促下，很多学生都朝着他们的目标努力了，课上做的都比较好，知道如何听课了。

6、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，有的学生会在放学后不及时回家。我希望家长能有意识的培养孩子的自主学习习惯，而不是在家长和老师的压力下学习，这样他们会学得更轻松更有效。

这就是这次我班的期中考试情况以及形成原因，望各位家长深思。

三、我班的学生及学生管理问题

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学、择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，应该是潜心努力学习的时期，但这也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个爬坡的时期，一个分水岭，总之，初二，是初中阶段最关键的时期!家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学 时期听话，很喜欢顶嘴，所以常说他们“越长越不好管了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，只要从内心服气了，教育效果就是良好的。

有的家长跟我反映，自己跟孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等，可学生还会出现这样那样的问题。其实这些简单的说教是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习，他们在家长面前可能百依百顺，可到了同龄人当中，有了自己的自由空间，他们会按照自认为正确的方式生活和学习了。这样就必须加强家长和老师的联系，这也是我们开家长会的初衷。我认为，对现在的孩子进行教育，要做到以下几点：

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家你可以随便问问：今天学校有什么新鲜事?你喜不喜欢你的同桌?你的数学老师讲课有什么特点?你的课本中有哪些优美的短文?今天上课给老师出难题了吗?等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感，也有利于家长选择合适的机会，采用适当的方式平等的进行教育。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择好地点和时机;以前我们班有个女生，她的家长和她交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在他的写字台上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。当然，我不是说每个家长都采取这种方式，只要是最适合自己和孩子的方式，就是最好的方式。

2、要全面而准确地估计自己的孩子，正确看待读书无用论。

评估自己的孩子不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。对智力水平稍差的孩子，父母更要鼓励，增加他们的自信心。

对于读书无用论的说法，我不想给大家讲理论，只给大家举个真实的例子：我的一个邻居的孩子也是我的学生，初中没毕业就辍学打工了，一年后见到他时，他非常诚恳非常后悔的对我说：“老师，我真后悔没学好数学，要是我懂得勾股定理的知识，我就能在工地上画图纸而不是单纯的干体力活了，那样，既轻松挣钱又多。”还有我的一位女学生，毕业后没考上高中，在北戴河海滨某宾馆当服务员，暑期的一天，宾馆里来了一位外宾，打听食堂和厕所在哪儿，但没有人能听懂他说的话，唯独我的这个学生听懂了，并用简单的英语对话和外宾交谈，轻而易举的解决了这件事。事后，她不仅受到了老外的表扬，而且，直接由服务员升到了领班的位置!各位家长，你们应该坚信，现在我们的孩子所学到的一切都是他们受用一生的东西，都会在不经意间改变他们的命运。

3、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，发明家;比尔.盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。如果您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，我们班有的同学，成绩不错，可是当同学有困难求助于他时他总是推辞，这起码说明他缺乏团结友爱互助的精神。如果您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。这才是我们应该做的。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他:瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同:这么难的题目，也得了60多分，不错呀! 咱班的张铁柱同学，其他各科成绩均在中等以上水平，可唯独英语仅考了38分。前两天我找到他时，他说，“我进步了8分!”我恍然大悟，他自己在努力，我还能说什么呢?剩下的就只有鼓励了，我相信他会一点点进步的。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的。这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话，喊别人外号，甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，我们的老师无论是教育教学上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。学生纪律上有问题，首先要纠正思想，哪怕是少上几节课都是必要的，这是任何学校管理上的铁的纪律，因为学校的任务不仅仅是教书，更重要的是育人!希望家长理解和支持。而且，希望家长随时保持通讯畅通，学校有事电话通知，不管是学生生病还是出现违纪现象，必须在第一时间到校，以保证我们的正常工作。

6、教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。

孩子和其他同学发生口角或矛盾时，会回家述说自己受到的委屈，这时候，家长要先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，单单想着为孩子出气，这样会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，我们当然充分理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

8、不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素的作风对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。学校禁止带手机，mp3，文曲星，武打，言情小说等课外读物，零钱问题多了也要关注。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。既然我们是熟人，我在这里不得不开诚布公的不客气的说，我们班的孩子，尤其是某些顽固的男孩子，家长真的有必要以武力解决了，因为光靠我们的说服教育真的远远不够，没有效果。

9、关注孩子的安全。

安全是一项艰巨的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将给我们造成很大的痛苦。所以每天放学我都坚持叮嘱他们注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。期中考试后，由于天气原因，学校更改了作息时间，下午由四节课改为三节课，下午四点放学，值日生四点十分离校，学校4点20静校。请家长注意观察学生到家时间，如有意外情况，请跟我联系。

10、双休日的管理

双休日的管理很重要，直接影响在校学习。学习不是一日之功，关键在养成。本学期学习时间短，任务重，希望家长更要多关注学生，合理安排周末的学习和娱乐时间。

谢谢大家坚持了这么久，能够听我啰嗦完，今天确实有很多言重的地方，恳请大家理解。

四、学生代表发言

把对家长想说的悄悄话讲给我们的家长听听，家长们也好更全面的了解一下孩子的心声。

五、互动交流

1、请我们班的任课老师和家长谈谈管理学生的先进方法和经验。

2、请家长给我们支支招，介绍一下你们管理孩子的先进经验，以便我们互相借鉴。

关于第一次当奶奶心得体会实用七

如果把我一天所经历的所有事情编成一本书，那么这次演让比寒就是最精彩的一页，如果把我一天所经历的所有事情编成一首歌，那么就这次演讲比赛就是最优美的一句。

今天，我们在班级里举行了一次演讲比赛，有10个人参加，我们抓阄来排顺序，我是最后一位上场的。比赛的评委和打分都是由10个组的小组长来担任，满分10分，最后要取平均分数来作为最终结果，以此来选出第一、二、三名。

比赛前，我做了充分的准备工作。这次的主题是关于读书的，在写演讲稿时，我不仅引用了平时积累的名人名言，还谈到了古人读书的小故事和我的读书体验，来为我的稿子增色添彩。我还在下边反复练习，注意语速的把握、情感的宣泄和姿势的拿捏。

虽说如此，但由于我从来没有参加过演讲比赛，我的心里非常紧张，就像是压着块大石头似的，怎么也落不下，又像是有一只小兔子在“怦怦”乱跳。同学们都全神贯注地听着，雷鸣般的掌声一阵接一阵的。随着主持人说着：“下一位，有请九号选手上来台演讲。”九号讲完就该我了，我不停地自我安慰，平静自己的心情。

突然，响起了一阵掌声，我这才反应过来，该我演讲了。我大步流星地走上讲台，手中拿着话筒和稿子，全班同学都盯着我，我为了克服紧张，不敢直视同学们，但慢慢的，我就克服了紧张，而且语速流畅。“我的演讲完毕，谢谢大家”。台下又响起了掌声。

我演讲完之后，老师和小组长就开始计算分数。这期间，教室中异常安静，仿佛掉一根针都能听见，因为每个人都十分紧张，都希望有自己小组的同学获得名次。没过几分钟，老师和小组长们就把分数算出来了，我们组有两个都获得名次，我获得了第三名。

虽然这只是班级中的一个小小的比赛，但它锻炼了我的表达能力，提升了我们小组的团队凝聚力，让我在今后的学习生活中语言组织能力得到了加强，我很开心。

时光就像一支歌，它有着歌的精彩；时光如一首诗，它包含诗的韵味；时光好似一幅画，它有画的美丽。美好的时光都是短暂的，这次难忘的演讲比赛让我收获良多。

关于第一次当奶奶心得体会实用八

第一次独自走夜路，感觉慌兮兮的，说起来还挺吓人的呢！不信让我告诉你。嘿！你可别被吓跑了！

那个冬天的晚上，我和爸爸去他的朋友家做客，我玩了一会儿电脑游戏，就厌倦了，而大人们又谈大人的事情。我对爸爸撒娇：“爸爸，我想回家了。”爸爸不耐烦地说：“那你自己先回去吧。”“啊？”我犹豫了。“难道你这么胆小？”爸爸开始给我下圈套了，可我当时完全没有意识到。我心中的一把火被激起来了：“哼！走就走！”我大步流星地走出了大门。

听！那声音……

此时正是冬天，呼啸的寒风是它最厉害的武器了。那“呼……呼……”的声音，真让人不寒而栗，让我觉得有一个怪物为了它的晚餐有了着落，而兴奋得吹起口哨来。我甚至觉得前面的路口是它庞大的嘴巴，我不是送羊入虎口吗？

寒风还把路边的树枝吹打得发出“窸窸窣窣”的声音，好像这些树妖在窃窃私语地谋划着怎样捕捉我做她们的零嘴呢！我小小的身体在不停地颤抖着。

看！那影子……

我正在颤栗地走着，走着。忽然，我看见了一个细长的影子，它也像我一样抖着，我想它是笑得抖起来了吧！我害怕极了，认为这又是个妖怪，一路向前飞奔，风在我身边呼叫着。跑了好一会儿，我停下来喘气，发现它还在我身边。我又仔细地端详它，我动他也动，我停它也停，我这才发现它只是我的影子。

我又仔细地想了想：为什么那些东西在白天的时候，我不怕呢？这都是黑漆漆的夜幕在作怪，这都是我自己想出来的，是不存在的。于是，我一路昂首挺胸，大步流星地走回家去了。

这一次走夜路，让我克服了恐惧，我永生难忘。

关于第一次当奶奶心得体会实用九

各位委员

现在开会。这次会议内容是选举中共支部委员会书记、副书记。

现在通过本次会议选举办法。

请同志宣读支部委员会第一次全体会议选举办法。（略）对这个选举办法，同志们有什么意见，请发表。

没有。现在进行表决，同意的请举手，请放下。一致通过。这次选举就按这个选举办法进行。

现在，酝酿讨论书记、副书记候选人建议名单，推选监票人。

经过党员大会推荐出的本届委员会书记、副书记候选人，现在就提交支委会进行无记名投票选举。

现在通过监票人。

、同志为监票人，大家有什么意见没有？没有。现在进行表决。同意的请举手，请放下，通过。

现在，进行选举。请监票人清点人数。（清点）完毕后。

今天应到会委员人，因事、因病请假的人，实到会人，合乎法定人数，可以进行选举。

现在检查票箱，没有问题。请监票人分发选票。

选票已发完，今天到会的委员人，发出选票张，核对无误。

关于填写选票的方法和注意的问题，选举办法中都有了，不再重复了。

现在请各位委员填写选票。

现在开始投票。

投票完毕。请监票人清点票数。

今天到会委员人，发出选票张，收回选票张，三者一致，投票有效。

请监票人和计票人计票。

请监票人公布计票情况。

现在宣布选举结果。

根据新一届支部委员会第一次会议选举办法的规定同志当选为中共支部委员会书记，同志当选为中共支部委员会副书记。

今天的会议就进行到这里。党支部书记、副书记的选举结果，会后报上级党组织批准。