一级设计师cad心得体会 CAD设计心得体会(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐一级设计师cad心得体会一

非常感谢您能在百忙之中抽空处理我的这份退伍申请书，我名叫杨冬冬,_年参军，在_省_市武警_部队服役,现是一级士官。入伍以来我一直努力学习,提高自己。特别是领导的关怀，使我犹如初生的禾苗茁壮成长。现在我想努力寻找更适合自己的社会位置,更好地回馈社会,服务人民,并实现自己的个人价值和社会价值。

经过再三考虑,我认为退伍是最好的选择,理由有如下三点：

一：从社会利益角度来讲：部队是个炼人的地方,炼出的人才要及时放置到其适合的位置上去,这样才能显示出人才的应用价值,使其能够为社会的发展更好的服务,实现 党全心全意为人民服务的宗旨,为社会培育出更多的优秀人才。 我在部队这几年的学习和锻炼之后,自认为已经有能力和条件去更广阔的社会上创造社会价值,回报党和人民 对我的培育之情。

二：从个人价值角度来讲：作为新时代的年轻人,更不应该安于现状,而是要敢想 敢拼,敢作敢当。我一直有一个信念,那就是靠自己的努力打拼出一份真正属于自己的事业。部队生活对我来说,已经有些单调而安逸了。选择退伍,换一种生活环境和生活 模式,新鲜而有激情,我会为自己的人生理想打拼。

三：从家庭关系角度来讲：我是家里的独生子。在部队的这几年,家里全靠父母撑 着,很辛苦。特别是父亲马上要做切肾手术，爹爹又得了肺吸水。如今我已长大,该回家承担起本该在我肩上的家庭责任,给劳累的父母一点安慰和休息时间了,奶奶和外婆 早已步入古稀之年,身体状况每况愈下,很想在有生之年能够看到我有所成就,我也很想早日回家多陪伴她们,以偿她们多年来对我的养育之恩和思念之情。总之,现在家里真 的很需要我,我不能不顾及这份沉甸甸的亲情和家庭重任,我得回家!

以上所说都是我的肺腑之言和真实情况,望领导能够体恤我的苦心和难处,同意我 申请退伍的请求,我将感激不尽.。

谢谢!

此致

敬礼

申请人：_ue_ila

_年_月_日

推荐一级设计师cad心得体会二

大家好!今天为了竞聘语文一级老师，我在这里述职。

我于20__年出生在一个普普通通的农民家庭，父母都只有小学二年级的文化，我的母亲八岁没有了父亲，我的父亲一出生就没有了母亲。20__年从__师范毕业成为了一名光荣的小学老师。回想十六年前，当时的我是我的家庭六个兄弟姐妹中唯一吃上皇粮的，父母、兄弟姐妹以我为荣，小我十岁的妹妹以我学习榜样，我是全家的骄傲。

因为如此，刚刚参加工作的我暗暗下决心：我要好好工作，干出成绩来让家人以我为豪。

20__年工作以来，至今已有16年教龄，其中在偏远的__镇任教整整十一年，任现职十年：其中五年在我们__中心小学，四年在__中心小学，一年在__小学。我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，对家人负责，勤勤恳恳地工作着。现将工作总结如下：

德：本人拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。坚持依法治教，能根据课标要求创造性地进行教学，服从学校领导安排，配合学校工作，来我校五年，排了一次班级少先队列队作为全校示范，为学校排六一献词节目两学年，排练班级舞蹈节目一次。由于校情不同，在__中心小学期间我几乎每年都排练班级六一节目：相声小品、舞蹈(其中一年排练的舞蹈节目获学区一等奖)、健美操。集体荣誉感强，不拉集体后腿，上个学年我参加学校教师健美操队，当时排练时间太短短，差几天就要上台比赛了，队形还没有最后定型，为了配合集体队形的排列，有一天我因为生病当天中午进了了抢救室，下午第三节课就赶到学校参加健美操排练。从参加工作以来，本人和每位老师真诚交往，虚心求教，争取使自己成为一个学生喜欢、家长信任、老师认同、领导赏识的好老师。

能：本人一直坚持自学，不断充实自己。20__年12月参加全省初级英语考试，成绩合格;20__年7月取得小教专业大专文凭;20__年、20__年参加小教专业本科自学考试，通过三门学科考试;20__年考入__省教育学院函授汉语言文学本科班。

我积极参加教研活动，20__年到20__年参加市骨干培训，服从学校安排外出和在校听课，努力提高自己的教学水平。全身心地投入到工作中去，积极开校内公开课、学区展示课、参加区教学比赛和优质课评选。

在学生生管方面，能做到关心、欣赏每一位学生，能很快走入学生心中。受教育家道尔顿的班级论的影响——班级的座位是有黄金座位的，某些学生总是坐着黄金位子，对其他学生是不公平的;有些同学的同桌从未换过，如果是自己不喜欢的同桌，他有可能一个学期都没有与同桌说过话，更不用说课堂交流知识。基于这些方面的考虑，我在20__-20__学年和20__-20__学年进行了座位改革——每个星期进行一次换座位，学生自己选择座位(六个星期内坐在本组不同的座位)和同桌。由于改革未见明显成效，只看见表面的闹，科任老师常说课堂上纪律不好管理，综合科老师抱怨学生换个教室上课总是找不到座位，我也心虚，加上本身不善言谈，不敢向各位老师解释。虽然改革没有成功，我也总结出一条失败的教训：我这样的座位改革必须在班级纪律形成的基础上进行，不可以在一二年级开展。

勤：我每天坚持在学校认真工作。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与课任老师老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的办公室学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

绩：经过长年累月的努力 ，加上学校领导和老师的关心和帮助，以及所教学生的刻苦努力，现在总结一下任现职以来的成成绩。

20__年参加区教学比赛获三等奖;20__年参加区优质课评选获一等奖;20__年参加区首届教科研基本功比赛获三等奖。

20__年、20__年撰写的德育论文获区三等奖、20__年、20__年撰写的教学论文获区二等奖。

20__-20__学年指导学生参加区“烟山杯”作文竞赛两名学生获三等奖，20__-20__学年指导学生写作分别在福州市三坊七巷系列活动中获三等奖和在全国征文比赛中获三等奖。20__-20__学年和20__-20__学年指导学生演讲和经典诵读比较分别获区三等奖和个人表演奖。其中指导经典诵读比赛时候，我的一个外校的同行朋友还笑话我：手下一个兵都没有还指导经典诵读。她的言外之意是说我当时任教的一年级学生，而一年级的学生不太适合参加区级个人经典诵读比赛，更不适合朗诵《满江红》，后来我告诉她学校领导已经给我挑选了一个六年级男生让我指导。我从来没有占用学生的上课时间来进行指导，所以我都利用周末时间和晚上下班时间进行指导。另外个人能力有限，当时指导学生朗诵《满江红》的动作总是找不到合适的，也想不出来，后来我是一遍又一遍地看京剧《岳飞传》，从中找到灵感。

任二级教师十个年头，工作得到了领导和各位老师的肯定，本人获得了个人奖状七张：20__-20__学年被评为学区优秀辅导员，20__年度获陈宝琛教育基金奖励，20__-20__学年被评为镇先进工作者，20__-20__学年被评为学区优秀辅导员，20__年被评为先进工作者，20__-20__学年被评为区优秀辅导员，20__-20__学年被评为优秀班主任。其他六张奖状我就不一一说明，我单说20__年度的那一张，陈宝琛基金奖励是每一年的正月颁发奖状并办庆功宴的，可那时候正是我的预产期到了，所以很遗憾我没能到现场。

当然我身上也有许多缺点，比如没有一点心机，说话做事大大咧咧，做事不够沉稳;说话没有思前想后，语言不够严谨，容易产生歧义，甚至造成误会;不善于交际，笨嘴笨舌;对人善良到了极点。请领导和老师们相信，我会努力的充实自己，争取在以后取得更大的进步。

推荐一级设计师cad心得体会三

20xx年6月毕业于z师范大学音乐系，本科，学士学位。工作以来一直担任音乐教育教学、共青团工作，20xx年被评定为中教二级职称。从教的几年里，始终把"做一名优秀教师"作为自己的努力目标。下面，我将本人的工作业绩简要汇报

作为一名教师，我始终热爱教育事业，坚决执行党的教育方针政策，自觉遵守学校的各项规章制度，以强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，爱岗敬业、甘于奉献。工作中我对自己严格要求，态度端正、兢兢业业，真诚爱护学生、关心学生，在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

教书育人是教师的天职。几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在教学工作中，本人一贯踏实认真，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣，充分调动学生积极主动的参与学习。努力促进学校的艺术教育工作，为学校的艺术周、歌咏比赛、文艺演出等做了大量工作，为学校培养了一支较好的艺术队伍，并努力为艺术院校输送人才，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在艺术熏陶和美的享受中培养高尚情操的合格人才。在20xx年，我获得了市级建设"十、百、千、万"工程活动师德模范荣誉称号。

自参加工作，我还一直致力于共青团的工作。我始终能摆正自己的位置，一边抓教学，一边有序开展团的工作。积极协助书记开展各项工作，负责团内各项常规事务，并努力做好。先后多次获得 "优秀团干部"、"新长征突击手"、"十佳少先队大队辅导员"等团内荣誉。

在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。不断改进和完善音乐教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。

在20xx年11月开发区优质课评比中，获得了z开发区音乐优质课评比一等奖。

在20xx年12月z市音乐课展评活动中，获得z市音乐课展评三等奖。

在20xx年8月开发区优质课评比中，获得z开发区音乐优质课评比二等奖。

20xx年我辅导的学生z在"蒲公英20xx青少年优秀艺术新人选拔活动"中荣获青年组二胡专业银奖；在z市高中生音乐、美术、书法比赛中，荣获器乐组二等奖。

20xx年我参加工作以来在教育教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文 。

论文《如何提高中学生的音乐鉴赏能力》在省级核心刊物《中小学教育》20xx.1上发表。

论文《中学生二胡教学中的素质培养》在省级刊物《新课程》20xx.11上发表，并在市级论文评比中获三等奖。

以上是我任职以来，取得的一定成绩。但教育是艺术，艺术的生命在于创新。我将以本次申报中教一级职称为契机，在今后的工作中戒骄戒躁，积极进取，勇于创新，再创佳绩。

20xx年6月17日

推荐一级设计师cad心得体会四

【以下简称甲方】

【以下简称乙方】 

按照【中华人民共和国劳动法】及相关法律、法规规定，甲、乙双方为共同发展需要，经过友好协商，本着平等、互利、自愿、诚实、信用的原则，达成本协议：

一、 聘用期及费用支付标准：从月起至年月日止期间甲方为乙方注册办理完建造师证(含安全考核合格证)，即建造师、安全b证注册发证之日。在甲方有效使用乙方两证期内，甲方按以下第 种方式支付乙方职务、务工及其他相关费用(按国家规定应支付的所有费用)。其中：

1、合同期限20xx年以上(含20xx年)的，乙方积极参与甲方管理，服从甲方安排，以西城建工集团名义缴纳了本人社会养老、医疗等保险费，甲方每月凭乙方缴费的原始票据给予乙方养老、医疗等保险费补贴*元，乙方凭每月工资表本人签字领取职务补贴*元，合计领取职务费人民币*元/月。

2、合同期限5年以上(含5年)的，乙方积极参与甲方管理，服从甲方安排，以西城建工集团名义缴纳本人社会养老、医疗保险，甲方每月凭缴费原始票据给予乙方社会养老、医疗保险费用补贴*元，乙方凭每月工资表本人签字领取职务补贴*元，合计领取职务费人民币*元/月。

3、乙方凭以*名义交纳的一级建造师报名、考试费的有效票据，甲方给予乙方全额报销。

4、合同期内建造师注册、年检、继教、换证及安全培训等达到合格标准，所需费用由甲方全额支付。

5、鉴于国家法律规定建造师必须具备年度相关业绩，甲、乙双方应积极配合，在合同期间，乙方同意甲方安排相关工程以乙方为项目经理或项目副经理。其中，项目经理须征得乙方本人同意，并在项目部领取职务费，副经理主要为乙方年检业绩所需，因此不领取职务费，但须征询乙方意见。

6、聘用期间，乙方承诺积极参与投标，并同意接受甲方委派到项目部施工现场担任项目经理或副经理，负责项目管理工作，直至项目全部法定义务履行完毕止。乙方应积极规避项目风险，按时向甲方汇报项目现场真实情况，接受相关部门咨询。乙方在负责

项目管理期间，在项目部领取工资;此期间甲方除支付乙方基本社保补贴费用及继教费用外，不再支付其它任何费用。

二、本协议签定之日后，乙方向甲方提供建造师执业资格证书、考试合格人员登记表、符合要求的学历证书、身份证复印件、工程师职称证书、安全考核合格证、一寸彩色相片8张(或电子版照片)、原报名单位的解职证明，以及其它甲方注册过程中需要的一切材料(未注明复印件的均要求提供原件)。如不能成功注册，甲方退还乙方的所有证件。注册成功后，执业印章、所有证书原件(建造师执业资格证书、注册证书、职称证书)在合同期内由甲方全权保存，其它注册所交的材料归还乙方保管(解聘证明注册时由建设主管部门收取，注册成功后不予退还)。

三、聘用期间，乙方应积极配合甲方做好建造师注册、安全考核培训、继续教育、项目业绩等，以及维持该注册证书有效使用所需的活动。

四、聘用期内，乙方应履行的权利和义务，否则承担违约责任：

1、乙方请求甲方为其注册、办证，按时参加相关行业的安全考核培训、继续教育，按约定凭有效票据在甲方报销、领取相关补贴费用，服从甲方及行业管理，遵守甲方管理制度，保证其建造师证、执业印章、安全考核合格证的原件是甲方唯一全权使用人，乙方不得另行在第三方重复注册、压证使用。

2、在合同有效期内，未经甲方法人盖章及法定代表人另行书面签字授权同意，无权与有关各方或第三人签订任何形式的经济合同、协议(包括建筑材料采购、机械架管设备租赁等)，无权将本项目及有关的合同、协议、票据向第三人进行抵押、质押或转让。无权私自出示借据向建设方收取款项和有价抵扣物品【包括商品房屋】，否则乙方的上述行为无效，由此产生的一切后果均由其本人和第三人自行承担全部责任。

3、在甲方办理资质年检、行业主管部门的检查或其他业务需要乙方提供相关证书原件，以及须乙方到项目现场办理相关事宜时，乙方按照甲方需要及时提供相关证件，不得推诿拖延，按时到场。

4、乙方在收取建造师职务、劳务补贴费用的同时，按时参加甲方的相关会议及活动，维护好甲方行业声誉和社会形象，对所知悉的甲方所有经济信息、商业秘密有保守秘密的义务。

5、乙方在甲方聘用期间或期满，担任项目经理期间所承建工程的法定义务未履行到期或遇经济纠纷未解决之前，乙方不得单方面解除合同或调走资质证书。

五、聘用期内，甲方应履行的权利和义务，否则承担违约责任：

1、妥善保管乙方资料和证件;确保注册证书、印章、信息卡等证件完好无损;若因甲方保管不当或未经乙方同意，导致乙方的证书丢失或吊销，甲方承担重新办证的全部费用以及相关损失。

2、甲方按期向乙方传达通报相关行业的方针政策，及时为乙方办理证照有效延续使用法定手续;

3、甲方按协议约定支付乙方的职务、劳务以及社保补贴费用;

4、甲、乙双方按协议履行完合同约定及工程项目法定义务后，甲方向乙方出具 解聘证明，完整归还乙方证书;

六、甲、乙双方约定违约：

1、因乙方原因导致聘用合同未到期而终止，包括不同意甲方安排乙方担任项目经理或副经理而导致乙方无业绩，或不参加安全考核培训、继续教育，致使建造师证年检不合格，乙方应承担归还由甲方报销的建造师所有全部报名费、考试费、培训费、当年继续教育费等相关费用，并停止发放相关补贴。

2、因甲方原因导致聘用合同未到期而终止，乙方不承担任何甲方已支付各项费用的退还。

3、解除聘用合同应双方同意，在乙方按本合同约定清退完各类经济手续、履行完本人担任项目经理承建工程的各项法定义务后，甲方全部退还乙方留存证件。

4、合同有效期间，未经乙方同意，甲方不得将乙方证件转借他公司，不得刻印乙方相关证件证章。

5、甲、乙双方均应本着整合各自人才品牌资源、充分发挥资源互补、共同发展、相互提高、团结和谐、诚实信用的原则，认真全面履行各自的义务和权利。否则，甲乙双方的任何一方均有权提前解除聘用合同，违约方除赔偿守约方经济损失外，并同意由违约方向守约方赔偿本合同已发生金额20%的违约金。

七、本协议一式两份。双方各执壹份，自双方签字盖章之日起生效，聘用期满义务、权利及相关法定义务履行完毕自动失效。未尽事宜，由双方另行协商解决。

甲方： 乙方：

地址： 通讯地址：

电话： 电话：

签订日期：

推荐一级设计师cad心得体会五

为科学有序防汛抗灾，最大限度地减少灾害造成的损失，确保人民生命安全，根据“安全第一，以防为主，常备不懈，全力抢险”防汛抢险方针，特修订本工作预案。

接到预警后，社区防汛工作领导小组进入临战状态，加强巡查，值班巡逻人员24小时值班；责任区负责人通知危险区域内群众提高警戒；信号人员领取并调试好信号设备。各片长、组长到各家各户再进行宣传信号和转移路线。

2.1：发布条件：

（1）境内出现连续降雨6小时，降雨量达100毫米以上且仍持续降雨；

（2）江提、内河闸沟出现较大洪水；

（3）接到区、镇发布的启动三级应急响应的.通知；

（4）其它情况。

2.2防御措施：

接到预警后，社区防汛工作领导小组进入战斗状态；责任人到达指挥现场，现场指挥，值班巡逻人员24小时值班；各片长、组长统计各家各户在家人员并进行登记造册；

信号人员发布准备转移信号（慢速敲击铜锣）；

责任区负责人通知危险区域内群众做好转移准备（可先将老、幼、病、残人员先行进行转移安置）；

后勤保障组清理临时安置点、集中安置点，配备后勤保障物资。

3.1：发布条件：

（1）境内出现连续降雨12小时，降雨量达150毫米以上且仍持续降雨；

（2）接到区、镇发布的启动二级或一级应急响应的通知；

（3）其它需紧急转移的情况。

3.2防御措施：

学校应适时停课。

社区预警广播连续播发通知，内容如下：下面发布防汛最高级警报，请广大村民注意！包保责任人请马上到位，危险区人员请锁好家门，立即转移。转移时，请大家不要慌乱，注意安全。

信号人员发布紧急转移信号（铜锣快速敲击或者手摇报警器），并大声急速呼喊。

责任人到达指挥现场，现场指挥抢、避措施，转移危险区群众。群众按预先设定的方案做好准备或按指定路线转移 到安全地带。

各片长、组长按统计人员进行清点，保证不漏户、不留人。

安置点做好后勤保障和卫生等相关工作。

（1）接到区气象局解除暴雨警报的气象信息。

（2）收到街道指挥部发出的解除响应通知。

（1）村两委成员赴抗灾第一线指导抗灾救灾工作；

（2）根据受灾情况，统计、汇报灾情，并争取上级有关部门的支持；

（3）迅速部署落实抢险救灾的各项工作，安排好灾民生活。加强灾区疫情防治工作；

（4）组织力量开展恢复重建工作，尽快恢复正常的生活、生产秩序，保持社会稳定；

（5）归还紧急防汛期间征用、调用的物资、设备、交通运输工具等；损坏或者无法归还的，按规定给予适当补偿或者作其他处理；

（6）取土占地，依法向有关部门补办手续；组织对取土后的土地组织复垦。

（7）组织召开总结分析会，认真总结本村防台风抗灾救灾经验教训，研究改进措施。

推荐一级设计师cad心得体会六

尊敬的各位评委：

我20xx年毕业于xx师范学院（现更名为xx大学），获学士学位，20xx年8月参加工作，20xx年取得中教二级专业技术资格，被聘为中教二级教师。20xx年开始担任校物理学科组教研组长，带领物理组各位教师为学校的教学和教研工作积极奋斗。现将任现职9年来的工作从思想、能力、态度、成绩等几个方面总结如下：

在思想政治方面，我一直严格要求自己，顾全大局；对同事坦城相待，和睦相处；对学生严而不苛，注意树立教师美好形象。平时我非常注意认真学习教育教学有关的法律法规，认真领会"构建和谐社会"的精神，坚决贯彻党和政府的教育方针，努力将思想上的成果落实到备课、上课等教育教学环节中去。总之，我能做到以马列主义和邓小平理论的教育思想充实自己，教书育人，为社会培养优秀的人才。

在业务能力方面，我能胜任中学物理教学工作和班主任工作，具有一定的教育教学和再学习能力，正逐渐成为单位教育教学工作中的骨干力量。

参加工作后我不断的利用业余时间刻苦学习，任现职几年来，参加的培训、学习和考试主要有：

20xx年，"inter未来教育"项目培训；

20xx年，"中学教师班主任培训"；

20xx年通过了"xx省中小学教师《信息技术与教育》"考核；

20xx年参加了省教育厅组织，xx师范大学举办的"普通高中物理新课程骨干教师省级培训"；

20xx年，高分通过了"xx省职称英语（高级）"考试；

20xx年，通过了"xx省职称机算计"考试；

20xx年，"专业技术人员权益保护"网络课程学习与考试；

20xx年，"专业人员职业道德与创新能力"网络课程学习和考试；

20xx年，通过全国中小学教师教育技术水平考试。

在这些考试和培训中，都取得了良好的成效，从而大大提高了自己各方面的素质。

任职以来，班主任工作和学生辅导工作卓有成效。作为一名青年教师，在班级管理工作中，我总能扬长避短发挥自己的优势。几年的班主任经历，使自己在组织管理能力上有了长足的进步，可以胜任各种类型的班级管理工作。教学中根据学生差异，因材施教，组织学生物理兴趣小组，辅导效果良好，学生在参加的物理竞赛中多人次获。

20xx世纪需要科研型教师、专家型教师，一个合格的教师必须参与教学科研。平时工作中能积极参加教研活动，在各级各类部门组织的公开课、研讨课、业务学习中表现较好，坚持订阅专业杂志如《中学物理教学参考》、《中学物理》等，积极撰写论文。多年来，取得了一定的成绩得到表彰或嘉奖：

20xx年，xx物理教师基本功大赛中荣获参等奖；

20xx年12月，到淮安参加省新课程优质课观摩活动；

20xx、20xx、20xx年，关于《电动势》、《探究弹性势能的表达式》和《动能和动能定理》等教学内容的教学设计在全市教学设计比赛中获奖；

20xx-2010年，在xx优秀教学论文评比中，有《浅谈图像在物理教学中的应用》、《换位思想在解决物理问题中的应用》、《平抛运动演示实验中的逻辑错误》、《教师如何更容易获得学生喜欢》、《让 兴趣成为学生课堂学习的引领者》、《新课堂教学模式下的学案编制例谈》等多篇论文获奖；

20xx年，论文《构建高效课堂，提高教学质量》、《情感 态度与价值观――例谈物理教学中对培养学生世界观的关注》在省级以上专业刊物发表。

"学高为师，身正为范"。在工作中，态度认真，爱岗敬业，服从组织安排，从事物理一线教学工作，按时参加各种会议和各类培训学习；为人师表，严以律己，认真备好上好每一节课，及时批改作业，耐心辅导学生，教学效果良好，深受学生欢迎；团结同事，认真帮助青年教师，20xx年，刘冬冬和乔俏两位大学毕业生加入了我组物理教师的行列， 20xx年，青年教师刘明加入物理组行列，做为教研组长和务课组长，在和他们具体交流和帮助过程中，我认真做到了指导工作有目标、有计划，按一定步骤进行，每周互相听课，课后认真分析、探讨，及时指出教学中存在的问题，态度诚恳、热情对待，做知心朋友。经过近几年锻炼，现在刘冬冬和乔俏两位年轻人已经成为学校教学工作中的中坚力量，刘明老师也能很好的完成物理学的教学工作，他们在汇报课、公开课、班主任工作中均有优异表现，我也在这一过程中受益颇多。

任职以来，我能勤勤恳恳，扎实工作，教学功底迅速提高并成熟，形成自己独到的课堂教学风格。扎实的工作作风和良好教育教学实绩，获得了本组广大教师的好评，也受到了有关领导的重视。我热爱我的事业，也实实在在的做了一些工作，取得了一些成绩，具有了胜任更高一级技术资格的能力。在今后的教育教学战线上，我将一如既往的努力进取，争取在教育战线上取得更大的成就。对工作中的不足之处，我将加以改正，与本组的各位同行齐心协力搞好我校物理教学与科研工作，为教育事业、为提高我校的教学质量做出更大的贡献。