第一次弹古筝心得体会报告 第一次弹古筝的心情(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于第一次弹古筝心得体会报告一

① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。

② 过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。

③ 道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。

○教学重点

反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

○课时安排

两课时

○课前准备

学生：查字典解决生字词;熟读课文;以“妈妈，我想说爱您”为题，写一段话，准备在班里交流。阅读冰心表现母爱的诗篇。查阅有关冰心的资料。

教师：查阅有关泰戈尔的资料，多媒体辅助教学。

第一课时

○教学内容

《金色花》

《金色花》的篇幅短小，意蕴丰富。写的是一个假想，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想像——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。在教学时，教师要注意引导学生在体味诗歌感情基调上，控制好语速、节奏和重音，提高朗读质量。在反复朗读中加深对诗歌的理解，提高感悟诗的能力。还要注意引导学生体会联想和想像在诗歌中的作用。

○教学设计

导入

母亲是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。母爱是人类情感中最崇高、最美好的。现在请同学设想向母亲表达爱意的方式，然后以“妈妈，我想说爱您”为题，说一段话。(学生略思考后，2—3名同学回答)同学们说的很好，都向母亲倾诉了自己深深的依恋之情。今天，我们一起来欣赏一首表达母子之间亲密感情的散文诗——《金色花》。《金色花》的作者是印度诗人、作家泰戈尔，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有叫、沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。

检查生字词(可用大屏幕投影)

朗读课文

教师范读课文(播放音乐配音)，学生仿读。(教师的朗读一定要有示范作用，在朗读中把学生带入诗歌的意境。)

(过渡)同学们仿读得很好，自己读一读试试。

学生自由朗读，结合自己的生活体验，以一个调皮的孩子的口吻来读。

教师指导朗读：注意重音、语速、节奏、感情(这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的。但不同的地方，朗读处理方法不同。如果学生读不好，教师要一句一句地教。)

例：“你到哪里去了，你这坏孩子?”妈妈不见了孩子，多么着急，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。这句应读出妈妈惊喜的语气。

例：“我不告诉你，妈妈。”孩子撒起娇来了，为自己能给妈妈做些好事而高兴，还要对妈妈保密，让她莫名其妙。这句应读出孩子撒娇、调皮的语气。

感知课文内容

[教师导学]

这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。在这首表现母子情深的散文诗中，作者为我们展现出一幅儿童嬉戏的画面，中心人物是“我”，“我”想像变成一朵金色花，在一天的时间里与妈妈三次嬉戏。为什么“我”那么快乐，那么天真，那么活泼，那么可爱?(学生回答：因为孩子沐浴着母爱。)他是怎样回报母爱的呢?

[合作探究]

请同学们以小组为单位进行合作探究，提出共性问题。

① “我”通过什么方式来表达对妈妈的爱?怎样表现的?

② “我”为什么想像自己变成一朵金色花?那金黄的色彩又象征什么?

③ “我”变成金色花为什么不愿让妈妈知道?

④ “我”和妈妈各是什么性格?

学生四人小组讨论交流，教师参与交流

体验反思

(过渡)母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。学习这首诗，你从中感悟到什么?请结合自己的实际谈谈。

(学生结合自己的实际谈感受，教师给予评价和鼓励。)

(过渡)诗人以其新奇而美妙的想像，为我们讲述了一个母子情深的故事，现在请同学们再次体会作者的思想感情，有感情地朗读课文。

学生朗读课文

作业

背诵课文，准备朗诵比赛。

小结

《金色花》是一首很美的散文诗，是一幅耐人寻味的图画。教师在教学时要引导学生多读，使学生受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。文中由“假如我变成了一朵金色花”生发想像，让学生感受到想像的新奇而美妙，激发想像力和创造潜能。合作探究的学习过程，既发展学生的个性，又发展合作精神，提高学生的语文素养。

第二课时

○教学设计

《纸船》

这是一曲远离家乡的游子对日夜思念的母亲深情的呼唤。在这首诗中，诗人以纸船为题，托物言志，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。

教学步骤

导入

同学们，你可知这小小的纸船曾满载着一个远离家乡的游子对母亲深深的思念。今天，我们一起来学习我国著名的女作家冰心的作品——《纸船》。1923年秋天，冰心赴美留学，在远离祖国的太平洋上，眼含热泪、专心执着地叠着一只只纸船，然后一个一个抛放在海里。希望总会有一只能漂流到日夜思念的母亲身边。这首诗的独特之处就是以纸船寄托对母亲的眷恋之情，以此展开自己的情思。同学们要想感悟诗人的情感，就要深情地朗读诗歌。

朗读诗歌

①教师配乐范读，学生体会作者的思想感情。

(学生自由朗读或仿读。整体感知课文内容，要求学生调动自己的生活经验。展开丰富的联想和想像，进入诗的意境，要读得深情、低沉。)

②朗读指导：教师引导学生划分节奏、划出重音。

(过渡)教师进行朗读指导，学生运用朗读方法再次齐读，直至背熟。为进一步理解诗歌打好基础。

整体感知

教师适时提出：这首诗表达诗人怎样的感情?(学生归纳总结)这是远离家乡的游子对母亲的深情呼唤，是献给母亲深情的歌。

[教师导学]

古今中外表达母爱的诗作很多，但这首诗却有自己的独到之处。诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界找到一个可以寄托对母亲无限思念的物品——纸船，并以此展开自己的情思。全诗共三节，每节各表达了什么内容?

[合作探究]

第一节写叠纸船;第二节写抛纸船;第三节写纸船进入母亲的梦乡。

大屏幕投影出示问题组：

① 你能想像出诗人在什么情形下写的这首待?

② 第一节中哪些词语表明诗人对母亲思念之深?

③ 诗人明知纸船不能流到母亲哪里，为什么还要不停地叠?

④ 第三节是诗人展开联想，这一想像有何特点?有什么作用?纸船，并以

(教师提出以上问题，引导学生多角度感悟课文，学生四人小组讨论交流，教师可参与，学生全班交流。教师要尊重学生的独特理解。)

[教师小结]

海浪涛涛，天风吹卷，邮轮在巅簸中驶向一个陌生的国度。诗人此去远涉重洋，相隔万里，何时才能回到母亲的怀抱?在一望无际的大海中，没有可以寄托思念的，所以诗人不停地叠纸船来表达对母亲的思念。纸船虽漂不到母亲的身边，但一定能漂人母亲的梦中。这一想像新奇、大胆，充分地写出了诗人对母亲的强烈思念，对母亲深情的爱。

(过渡)诗歌的语言是凝练而含蓄的，要深入理解，就要探究。

问题研讨

学生以小组为单位进行合作、探究。对于不理解的地方，小组内互相帮助解决。有深度、难度的组内不能白行解决的问题，可提出来全体同学共同探讨。(学生讨论，提出共性问题。学生交流，学生只要说的合理，教师都给予肯定、鼓励。)

[教师小结]

这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情抒发得既生动、具体，又含蓄、深沉。此外，这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。

作业

《金色花》和《纸船》这两首诗都借助具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首诗，抒发对父母亲的爱。写在练笔本上。

小结

在这首诗中，诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。在教学中，以朗读教学为主，教会学生“美读”，带着美好的情怀，美好的想像，用优美的声调，抑扬顿挫地朗读诗歌，在美的诗歌里得到熏陶。

对于第一次弹古筝心得体会报告二

con1();

在琐碎的生活中，每个人都有自己的第一次：第一次爬山，第一次游泳，第一次做饭……而最让我难忘的，是第一次自己走夜路。

一天黄昏，我到大姑家玩，不知不觉天黑了，看来我要回家了。大姑要送我回家，可我知道大姑很忙，就故作平静状道：“不用了，我自己回家就可以了。”我嘴上这样说，但是我心里砰砰直跳，毕竟我从未自己一人走过夜路啊！

我小心翼翼地走着，生怕有什么东西。可不然，对面的灌木丛响起了“沙沙沙沙……”的声音，我心砰砰直跳，就像小鹿乱撞。我忐忑不安的捡起了地上的一块石子，迅速的丢过去，“啊哈，我打中了。”紧接着“喵……”窜出一只灰猫！哎！真是虚惊一场啊。

我故作镇静，给自己定定神，继续往前走。结果，那忽明忽暗的路灯又把我给吓住了，接着刮了一阵风，我又听见“噔噔噔……”的响声，我的心又咚咚跳个不停。是魔鬼，张着大大的嘴巴；还是电视里的坏人，手里拿着棒子；还是人贩子，拿着大麻袋来抓我满分作文网https:///，还是……想到这些，我毛骨悚然，身上一直都在冒冷汗。走在这条小路上，顶多也就半个小时，可我感觉隔了几个世纪！哎，吓死宝宝了！

原来两次都是虚惊一场！慢慢地，我不再感到恐惧和害怕了。自己哼着个小曲，唱着个小歌，不久我就到家了。看到我家，就好像看到了“黄金屋”，心想这次艰难的“旅途”终于结束了。

回到家后草草吃了个晚饭后，我就把走夜路发生的事告诉了爸爸，把爸爸高兴得前仰后合。最后爸爸摸着我的后脑勺说：“自己终于可以战胜恐惧心理了。”听到爸爸的夸奖，顿时觉得自己是一个顶天立地的男子汉了。

童年里有无数个第一次，尽管每一次中遇到挫折，但我们也许不知道，挫折中孕育着成功，在面对挫折的时候，要有坚定的意志，就会实现我们的目的。只要坚持不懈地奋斗，相信自己，总有一天我们可以战胜挫折，成为一个成功者。所以要面对生活中第一次，不管是愉快的开头还是惊险刺激的过程，都能使我们的童年多一份色彩！

对于第一次弹古筝心得体会报告三

这是我的第一次军训，虽然很短，只有两天，但这一次，我的心灵受到了震撼。

在这次军训的头一天，是很平淡无奇没有什么新鲜事。我们全班45个人，一直都重复这几个动作：“稍息”，“立正”，“看齐”……

那里的伙食实在是不能提，虽然经过表哥的介绍，我已经对那里的伙食不抱任何希望，但现实还是让我大吃一惊：米饭特别硬;饭菜都是凉的;全部都是青菜、豆腐，只有一丁点儿的肉沫。虽然这种情况在最后一次的时候有所好转，有了香肠、鸡蛋这些东西，米饭也挺好吃，但我还是有些受不了。

对了，还有那一个活动，“领导力与责任心”，那是我印象最深的，我不会忘记，那是我第一次为别人发自肺腑的流泪。

时间已经过去一天了，说实话，有一些感受已经想象不到了，但是这个却是我不会忘记的。

那个时候我们要选出两个领袖，一个男，一个女。选的时候没有多少人举手，老师说我们不举手的人会后悔，我们也多多少少有一些不屑，后来就选了何子君和曾奇做领袖。每个班的领袖还要依次报上姓名，然后还要宣誓。这个时候我注意到何子君，可能是由于有些害怕的原故，她的眼圈红红的，好象是哭了……我正想着呢，指挥我们的人又说了，要我们按照他的指示来做，如果做错了或者做的不好，我们的领袖就要从我们围起来的圈里跑上一圈，一圈就是两百米，如果做错了或者做得不好没有主动承认而被教官发现的话，领袖要跑两圈。

他开始发出指示了，第一遍有十几个人做错了，领袖要跑十几圈，看着领袖在跑圈，听着主持人大宋老师一句句感人肺腑的，话我的眼眶湿了……

第一次军训，第一次为别人而哭了……

对于第一次弹古筝心得体会报告四

甲方：

性别： 出生年月： 年 月 日 身份证码：

家庭住址： 电话：

乙方： 石家庄 公司

住所地：

法人代表：

鉴于甲方于 年 月 日在石家庄工地由于违反安全操作规程导致受伤一事，依照国家有关法律及石家庄地方法规等有关规定，双方对相关的法律法规、是否属于工伤及其处理结果均已清楚的了解。为解决甲方工伤事宜，甲、乙双方本着实事求是的精神，平等协商、互谅互让，依据《工伤保险条例》，达成协议如下：

一、赔偿金额：

1、甲、乙双方一致确认，乙方于20__年6月1日前已支付甲方两次住院医药费共计人民币￥ 元，乙方还已支付甲方停职留薪期工资、经济补偿金、伤残就业补助金等部分赔偿款￥ 元。

2、在本协议第一条确认金额的基础上，甲、乙双方同意：乙方再一次性支付甲方各项赔偿金(包括但不限于解除劳动关系之经济补偿金、一次性伤残补助金、工伤医疗补助金、一次性伤残就业补助金、停工留薪工资、伙食补助、医疗费、伤残津贴、生活护理费、工伤复发医疗费、后续医药费、医疗器具费等相关费用)共计人民币 元整。 甲方自愿放弃其他请求，双方从此无涉。

二、付款期限：

三、甲、乙双方一致同意：自本协议签订之日起，双方劳动关系解除。

四、自协议签订之日起，乙方自愿放弃赔偿差额权利;

五、甲方自愿放弃基于双方劳动关系发生及解除所产生的各项权利;

六、本协议签订后双方再无任何纠葛，甲方不得再以任何理由追究乙方任何责任。甲方自愿放弃就双方解除劳动关系后所享有的仲裁、诉讼的权利。

七、违约责任：

1、乙方迟延付款的，甲方有权要求乙方一次性支付余款，并有权要求乙方按照银行同期贷款利息的两倍支付利息。

2、因任何一方违约而导致诉讼、仲裁或申请强制执行的，应当向对方支付实现债权的费用，包括但不限于调查取证费、交通、通讯费、误工费(每天50元)、公证费、律师费。

八、以上条款双方均自愿遵守。

九、本协议自甲、乙双方签字、盖章之日起生效，本协议一式贰份，双方各执壹份。

甲方： 乙方：

年  月  日   年  月  日

对于第一次弹古筝心得体会报告五

尊敬的各位领导、同志们：

按照市委的统一部署，我代表市直选派单位进行表态发言。

市委选派机关党员干部到村任职，是贯彻党的群众路线具体行动，是机关干部联系群众的有效载体，是加强农村服务型党组织建设重要方法，我局认真贯彻落实市委的统一部署，按照《选派机关党员干部驻村任职工作实施方案》的要求，把驻村工作纳入重要工作日程，切实加强了领导。

成立了驻村领导小组，建立和落实了主要领导负总责，分管领导亲自抓，有关人员具体抓的工作责任制。驻村领导小组组长由局长担任，副组长由副局长担任。接到通知以后，迅速召开会议，做好宣传动员和报名工作，卫生局党委经过层层把关，最终确定了一名驻村工作干部。

从本局实际情况出发，详细地制定了驻村工作具体方案和帮扶工作计划。

1、环境卫生。通过抓卫生工作，为驻村群众除害灭病，增进健康。首先，大力开展爱国卫生运动，组织驻村改水改厕，清除村内垃圾和待道旁堆积的家肥，铲除村内蚊蝇孳生地，美化环境，着力改变生活条件。

2、医疗救治。在驻村期间，不少于4次大型义诊活动，为偏远山区送医送药送健康，真正使老百姓在家门口就能享受到专家的服务。

3、新农合。做好政策宣传员，用足用好用活政策，让老百姓真正在了解新农合政策，了解逐级转诊制度，让老百姓的病既得到有效治疗，又能节约医疗费用。

按照市委的部署要求，拿出专项资金，妥善安排好帮扶人员办公、生活等具体问题，落实好各项待遇，让驻村干部放心、安心、顺心地在农村的第一线开展工作。宁可其他地方紧一点，也要确保驻村工作需要，尽可能将有效资金用在驻村帮扶工作上。真正让驻村工作人员把驻村工作作为本职工作，在驻村期间扎根基层，服务在基层，切实为驻村基层建设贡献自己的力量。。

在驻村帮扶工作中，我们坚持全力以赴，真帮实扶，想农民所想，急农民所急，帮农民所需，千方百计为群众办好事、实事、我要亲自带头，多次深入村里开展工作和驻村干部谈心，和农民群众谈心，谈农村发展的方向，让群众确实感受到实实在在的变化。圆满出色地完成上级驻村工作的各项任务。

谢谢大家!

对于第一次弹古筝心得体会报告六

今天，我们利用视频系统，召开全县x年驻村第一书记（工作队长）会议，主要是交流、总结、部署驻村帮扶工作，进一步强化思想认识、明确职责任务、狠抓工作落实了，为全年决战决胜脱贫攻坚夯实基础。下面，就做好今年驻村帮扶和当前重点工作，我再讲x句话。

第一，准确把握攻坚形势。x年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。xx对打好脱贫攻坚收官之战作出一系列重要指示，强调“脱贫攻坚到了最后的紧要关头，越到这个时候越要稳住军心、鼓舞士气，不要浮躁，要稳定政策和措施，不获全胜决不收兵”。但由于受疫情影响，今年x月下旬起，我们的脱贫攻坚工作基本上处于半停滞状态，现在已经到x月份，距年底仅剩x个月时间，要实现全县剩余x户x名贫困人口脱贫（其中:

一般贫困户x户x人，占比x.x%；兜底对象x户x人，占比x.x%。兜底对象中：低保贫困户x户，占比x.x%；低保贫困户x人，人数占比x.x%。特困供养贫困户x户x人，低保特困供养贫困户x户x人），巩固已脱贫x户x人成效不返贫，x个已出列贫困村不反弹，还要防止x户x人监测户不返贫，x户x人边缘户不致贫。一般农户家庭遭遇临时重大变故基本生活有保障等，全面打赢脱贫攻坚战，兑现向党和人民的承诺，可以说时间紧迫、任务艰巨、使命光荣。按照党xx、国务院部署，今年还要由统计、调查部门开展脱贫攻坚普查，重点看质量、看成色、看效果，也是一个不小的挑战。大家一定要认清严峻形势，认真贯彻xx重要指示精神和党xx决策部署，提高政治站位，强化责任担当，在严格落实了分区分级精准防控的同时，全面进入各自阵地，迅速发起新的冲刺，坚持既定目标，坚定信心决心，始终保持攻坚状态，奋力夺取疫情防控和脱贫攻坚“双胜利”。

第二，全面聚焦主责主业。牢记初心使命，明确职责任务，是做好驻村帮扶工作的动力之源。x年x月，xx在全国组织工作会议上指出：“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成”。在当前分区分级精准防控和决战决胜脱贫攻坚的严峻形势下，第一书记、驻村工作队长（县派驻村干部）一定要聚焦主责主业，明晰职责任务，要对照第一书记x项职责“七个一”重点工作，工作队长x项职责，驻村工作队x项职责（县派驻村干部参考驻村工作队职责），认真履行驻村工作责任，靠前谋划、一线作战，迅速投入到脱贫攻坚各项工作中来。驻村工作领导小组成员单位、各镇要建立健全责任到人任务上肩、横向到边纵向到底的责任体系和监督体系，加强日常监管考核，勤督促、勤指导、勤检查，及时发现解决苗头性、趋向性问题，防止出现上热下凉、内紧外松和压力层层衰减的情况。要抓好当前农村疫情防控、扶贫工厂复工复产、贫困群众就业务工、春耕农业生产等工作，解决好农资供应、务工就业服务问题，努力把疫情带来的影响降到最低。此前，县委、县政府，县脱贫攻坚领导小组先后印发了《x县x年脱贫攻坚实施意见》《x个专项办公室实施意见》《x县x年脱贫攻坚“春季行动”实施方案》，要按照x年脱贫攻坚“x”总体要求（坚持以xx关于扶贫工作重要论述为根本遵循，聚焦双业、双扶、双防x个关键，狠抓党建引领、政策落实了、问题整改、成效巩固四项重点工作，实现一个目标，确保全县剩余x户x名贫困人口如期高质量脱贫，实现脱贫攻坚圆满收官，确保同全国一道同步够格进入全面小康社会），x项重点任务（全力推进产业扶贫提质增效，全力扩大就业创业扶贫效能，全力深化扶志扶智工作，全力强化党建引领促脱贫，全力落实了各类政策保障，全力加快基础设施建设，全力整治农村人居环境，全力加大金融扶贫支持力度，全力做好补短板促提升工作，全力加强脱贫攻坚风险防范，全力深化问题整改工作，全力做好建档留史工作），x项保障机制（强化合力攻坚促脱贫，强化资金投入促脱贫，强化人员力量促脱贫，强化精细管理促脱贫，强化机制保障促脱贫，强化作风建设促脱贫），全面落实了扶贫政策举措，尽锐出战，精准发力，着力解决“两不愁三保障”突出问题，补短板，强弱项，固根基，确保高质量打赢脱贫攻坚战。

第三，提升群众工作水平

第一书记、驻村帮扶干部是脱贫攻坚的主力军、先锋队，是联系群众、组织群众、发动群众的重要力量，第一书记、驻村帮扶干部强，则必能高质量打赢脱贫攻坚战。各镇各有关部门一定要提高思想认识，加大培训力度，常态化组织驻村第一书记（工作队长）、工作队员开展脱贫政策、业务技能培训，进一步提高驻村帮扶干部做好群众工作的水平，为打赢脱贫攻坚战打牢坚实基础。要增强培训的针对性和实效性，哪里薄弱抓哪里，哪里需要补哪里，坚决避免出现不解决问题的培训科目。驻村第一书记、工作队长要把学习成果转变成推进工作的实际效果，带着问题干、带着责任干、带着使命干，开展好脱贫攻坚“一查一补两落实了”及各项政策落实了工作，坚持精细化推进、精细化提升。“四支队伍”要按季度遍访贫困户和一般农户，宣传扶贫政策，了解群众诉求，帮助解决问题，不断提升群众满意度和获得感。

第四，严格执行驻村纪律

打赢脱贫攻坚战，不是轻轻松松就能如愿以偿的，特别是在今年疫情的影响下，我们必将要投入比以往更多的精力、付出比以往更多的汗水，才能把年后这一段时间的工作补回来，最终实现打赢脱贫攻坚收官战的目标。x月x日县镇安排要求，x月x日必须全员到岗。但在x月x日、x日的检查中，先后有x个单位x人次，x个单位x人次未在岗，占第一书记、工作队长队员、县派驻村干部x人的x%；有x人请假（x人因身体原因），占x人的x.x%，未到岗和请假两项缺勤人数x人，占x人的x.x%。xx同志讲：“加强纪律性，革命无不胜”。大家一定要严格遵守驻村工作纪律，牢固树立讲纪律、守规矩的思想意识，自觉把纪律规矩观念融进血脉、贯穿工作、落到实处。要继续坚持“五天四夜”工作制，力度不减、干劲不松，充满激情、充满干劲、充满斗志，以决战决胜的姿态投入到脱贫攻坚各项工作，努力为x的减贫事业做出新的更大贡献。要坚决反对形式主义、官僚主义，坚决抵制慵懒散慢虚等歪风邪气，真正用铁的纪律、硬的作风赢得民心、赢得脱贫。

第五，坚决保证自身安全

当前疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段。大家决不能有松口气歇歇脚的思想，要继续毫不懈怠的抓好农村疫情防控各项工作，同时，要特别注意做好自身防护，规范佩戴口罩等防护用品。要自觉提高安全意识和自我防范意识，坚决杜绝各类安全事故的发生，驻村期间严禁聚集、酗酒、赌博和违法驾车，严禁挂名驻村，两头兼、两头跑，严禁松劲懈怠、出工不出力，严禁随意调整驻村帮扶人员（身体健康原因、不胜任原因除外，但需经县驻村帮扶工作领导小组研究批准同意）。离开所驻村要按照相关规定程序向镇党委、政府履行请假手续并报告去向，经同意方可离开，并保证通讯畅通。

同志们，还是那句话，作风硬、脱贫赢。大家一定要咬定目标，奋力攻坚，发挥好脱贫

“攻坚团”和“主力军”作用，一鼓作气，决战决胜，努力夺取疫情防控和脱贫攻坚的“双胜利”，向组织和群众交一份满意的答卷。

对于第一次弹古筝心得体会报告七

光阴似箭，日月如梭。一转眼，暑假就过去了，又到了开学的时间，我的心情喜忧参半。我喜的是又能结识新朋友了，忧的是担心自己在新班级，能不能适应那里的环境。可结果，我在新班级不但很快乐，而且首战告捷呢！现在，我来讲讲我和小麦同学打扫办公室卫生的事儿吧！

那天，是我和小麦打扫办公室的第一天（我们要打扫一周）。我们先从班级和办公室里各请了一把扫帚，“唰唰，唰唰唰，唰唰唰唰，唰——”扫帚的声音在寂静的办公室里，显得更突出，我在心里数着拍子：

“一二、一二三、一二三四、五——”

嘻嘻，我顺便告诉你一个秘密：其实，我那天举手选择去打扫老师的办公室，本来是想偷偷听一听老师们的谈话，以此来满足一下我的好奇心的，不料，老师们各忙各的，办公室里鸦雀无声。

突然，总算有一道声音划破了死一般的寂静：

“老师，作业有……”

我正想凑上去听一听，此时，那位老师看了我一眼，那目光尖锐地滑过了我的脸，我仿佛做了什么见不得人的事似的，有些害怕，因为我的确想听老师谈话。

这样一段“小插曲”，让我显得有些惶惶不安。

到了第二天早上打扫办公室的时候，老师要求我们用抹布擦桌子，可是，我们俩却没带抹布来，幸好我遇到了手里拿着抹布的以前三年级的小林同学，就找他借了过来，因此，我和小麦只能两人同用一块抹布了，我们都喜欢擦桌子，谁用就得以“石头、剪刀、布”来决定，赢的人有抹布用，输的人就只能扫地了。

不幸的是，有好几次，我都被小麦占了个便宜，我就十分不服气说：

“我们轮流擦吧！这样才公平！”

小麦听了，头摇地跟拨浪鼓似的，我也只好随她了。但是，虽然这样，我还是十分开心地接受了这个无理的要求。因为，我在帮一位老师倒垃圾时，得到了那位老师说的“谢谢！”所以，我的心情就变得非常好了。

真没想到，我第一次打扫老师办公室居然那么有成就感。

呀！我喜欢打扫老师的办公室卫生，因为，为老师服务的劳动很快乐！

对于第一次弹古筝心得体会报告八

con1();

在我的成长过程中，有许多五花八门的第一次，但我印象最深刻的却是第一次搭公交车。

平常都是爷爷送我上学，根本不用担心会怎么样。可是，今天却与往常不一样，是我独自一个人去学校。出门前，爷爷千叮咛万嘱咐。尽管如此，出门后，我心里还是想着一个人搭公交车是什么滋味，便欢蹦乱跳的走了一段路，可后来快到车站时，我便想到了人贩子拐人的事件。一想到这，我的手伸进裤袋子里不由自主的抓紧了钱，手心手背一下子都出了冷汗。这时，1路车来了，我跟着许多大人小孩一起小心翼翼的上了车，把五角钱放到自动投钱箱后，作文https:///找了个角落边的座位坐下来，心里感觉有点毛毛的，一刻也不敢松懈，眼睛看着每一位上上下下的人，害怕自己被人拐走，剖开肚子，卖心脏。只见车上有的人抽烟，有的看手机，有的听音乐，根本没人注意到我，我才放下心来。不料，这时车上上来了一个鬼鬼祟祟的人，他一直盯着我看，看得我心中怦怦乱跳。莫非他真是坏人，我胡思乱想，等我清醒时才发现已经过站了。我赶紧背好书包，迅速下车，往学校跑去。

经过这一次独自搭车的经历后，渐渐的，我不再害怕一个人搭车了。我也相信在我以后漫长的人生旅途中，还会有更多的第一次。